النافذة التربوية :: خلال رعايته تخريج طلاب ناجحين، فياض: مسالك النهوض والتطور والتقدم ‏تعود إلى العلم

اكد عضو كتلة الوفاء للمقاومة النائب علي فياض  انه "إذا أردنا ان نصنع وطنًا ‏، فلا بدّ أن نحافظ على ميزة هذا الوطن العلمية التربوي" مشيرا الى ان "لبنان كان جامعة ‏المنطقة ويجب ان يعود، وكل الخطط التي قدمت على ‏مستوى التطور التقت على حقيقة أن لبنان قادر على المنافسة فيما ‏يتعلق بتكنولوجيا المعلومات. 
جاء ذلك خلال رعاية النائب فياض الإحتفال الذي اقامته  مدرسة كفررمان الرسمية الأولى  لتخريج طلابها الناجحين - دفعة " جهاد وحصاد" 2021 – 2022 وحضره شخصياتٌ وفعاليات وأهالي الطلاب المكرّمين ، وبعد دخول الطلاب كان النشيد الوطني اللبناني ، ومما قال : أعتقد أنه رغم هذه الظلمة الحالكة مالياً وإجتماعيًا وإقتصاديًا ‏يحق لنا ويحق لكم ويحق لهذا الوطن ويحق لكفررمان بأن تسترق لحظات ‏من فرح على المستوى التربوي وعلى المستوى الإجتماعي، كدلالة ‏إصرار على المضي في مواجهة كل هذه الأعباء والتحديات، تحديدًا في ‏المجال التربوي الذي  يعتبر من المجالات الأولى التي وقعت إلى جانب ‏المجال الصحي ضحية الأزمة المالية الإجتماعية الإقتصادية.‏
وتابع : المسألة لا تقتصر على الإطلاق  من حيث نتائج هذه الأزمة على ما يتّصل ‏بالمؤشرات المالية والإقتصادية  وهذه ربما هي قابلة للمعالجة بشكل من ‏الأشكال لكن ماذا على مستوى النظام التربوي الذي أخذ بالتداعي وتحديدا ‏على المستوى الجامعي، الخسائر كارثية ماذا على مستوى النظام الصحي ‏الذي يشهد هجرة كادرات عالية المستوى ولا يمكن إستعادتها على نحو ‏عاجل ومباشر، للأسف الشديد هذا الوطن الجميل الذي يكاد ينحره أبناؤه ‏بأيديهم.‏
ورأى فياض : في هذه الأيام شغلنا الشاغل هو البحث عن سبل لمعالجة الأزمة، ولا ‏يمضي يوم إلّا ونعقد فيه اجتماعا على مستوى من المستويات المختلفة ‏التنفيذية داخل الحكومة او على مستوى وزاري ونيابي للبحث عن سبل ‏كفيلة بالمعالجة.‏
وأضاف، إذا كانت الأزمة بهذا التعقيد وشائكة وحوّلت هذا الإقتصاد ‏اللبناني إلى واحد من أسوأ الإقتصادات على المستوى الدولي وحولت ‏الإقتصاد اللبناني إلى رابع أسوأ إنكماش إقتصادي على مستوى العالمي ‏بحسب البنك الدولي وهذا في غاية الأسف، فما الذي يبرر للمكونات ‏الحزبية والطائفية والمذهبية أن تمضي في مناكفاتها وخصوماتها وتعقيدات ‏العلاقة فيما بينها وأن تقدم حساباتها السياسية على أولوية المعالجة ‏الإقتصادية والإجتماعية وهنا تكمن المأساة .
وأكد فيّاض : لا بدّ من توفير الشروط السياسية التي تفتح الطريق للمعالجات التقنية ‏والإقتصادية والمالية والتي هي ممكنة وليست معقّدة، نحن تأخرنا كثيرا منذ ‏تشرين 2019 كان يجب ان يصدر الكابيتال كونترول ويعقبه مباشرة قانون ‏إعادة هيكلة النظام المصرفي والمصارف في هذا البلد ولغاية اللحظة هذا ‏الأمر لم يحصل لذلك أقول فليتضامن اللبنانييون فيما بينهم ، على قاعدة ‏لا غنى عنها ، وإذا أردنا ان نضع عقولنا في رؤوسنا كما يقال ‏ونعتبر بأن الأولوية هي معالجة الشأن الإجتماعي الإقتصادي التي ‏تستوجب مقاربة إنقاذية وليست الإختصار على إدارة الأزمة، فالبلد يحتاج ‏إلى إنقاذ إنهيار الدولة ومؤسسات بدل ينتقل إلى تفسخ مجتمعي وأخطر ما ‏في الأمر هذه الجدران النفسية في هذه المجتمعات التي يفكر كل مجتمع أنه ‏قادر على العيش بمعزل عن المكون الآخر .
ولفت إلى أننا نعيش في نوع من ‏التقسيم النفسي وكل مجموعة تشعر بقلق وريبة وخوف من المكون الآخر ، فلا يجوز لهذا الوضع أن يمضي طويلا.‏
وأضاف فيّاض : أتوجه بنصيحة إلى أصدقائي أخواني وأخواتي الخريجات أن يمضوا قدمًا ‏في دروب العلم نحن نعيش في زمن يقوم على ان كل مسالك النهوض والتطور والتقدم ‏إنما هي ترتد في نهاية المطاف وبدايته إلى العلم، فإذا أردنا ان نصنع وطنًا ‏، ولا بدّ أن نحافظ على ميزة هذا الوطن العلمية التربوية .
وأردف قائلًا: لبنان كان جامعة ‏المنطقة ويجب ان نعود إلى هذا الأمر ، كل الخطط التي قدمت على ‏مستوى التطور التقت على حقيقة أن لبنان قادر على المنافسة فيما ‏يتعلق بتكنولوجيا المعلومات.
وختم فياض : لا تقفوا عند حدود وأنا أؤمن بتفوق الإنسان اللبناني وعلى الأخص ‏تفوق الإنسان العاملي، لذلك لا أستبعد أن نقف ذات يوم على  هذا المنبر ‏كي نحتفل، ببعض طلابنا وقد باتوا علماء حقيقيين نحتفل بمستوياتهم ‏بشهاداتهم بإنجازاتهم وبما حققوه على المستوى العلمي كل التحية والتقدير ‏والإحترام لإدارة متوسطة كفررمان الرسمية للجهازين الإداري والتعليمي ‏ولذوي الطلاب الذين واكبوا تعبهم وسهرهم.‏