جريدة السفير

اليوم الأول من «المهني».. متوسط

تستسلم سارية وتقدم مسابقتها للمراقب بعد أقل من نصف ساعة على بدء الامتحانات الخطية للتعليم المهني والتقني، في البكالوريا الفنية - اختصاص المحاسبة (BT). الأسئلة صعبة بالنسبة لها، «لم أكن أتوقع أن تكون الأسئلة صعبة لهذه الدرجة». لكن ما أخفته سارية الحامل بشهرها السادس، أنها كانت تمني النفس بإلغاء الامتحانات، والحصول على إفادة بدل الشهادة «أريح لنا ولغيرنا».

أما «لارا م.» فقد وصفت المسابقة بـ «المبكلة»، ولم تحملها أعصابها على التريث لعلها تستطيع حل الأسئلة، فحاولت الغش عبر زملاء لها، فتم تنبيهها أول مرة، لكنها لم تمتنع، وفي المرة الثالثة طلب منها المراقب مغادرة الغرفة 317 في مجمع بئر حسن المهني. فخرجت مع «كمية» من كيل الشتائم، فما كان من المراقب العام إلا أن أجبر «لارا» التوقيع على الانسحاب من الامتحانات، أو تحويلها للتفتيش والأمن.

حاولت «لارا» تبرئة نفسها من تهمة الغش، «شو فيها إذا الواحد سأل سؤال.. نحن بدنا مساعدة بس الأساتذة ما بدهم من أول يوم..».

تستمع المعلمة أمال ح. لما تقوله «لارا»، وتهز برأسها استغراباً لما تتفوه به من كلام غير منطقي. تقول أمال: «أنتظر طلابي لمعرفة ماذا فعلوا في امتحان تاريخ الفن (فنون وإعلان - BT)، شعوري يقول أن 16 طالباً العام المقبل إلى الجامعة لدراسة اختصاص «الغرافيك ديزاين». ولدى بدء خروج طلابها والبسمة على وجوههم، انفرجت أسارير المعلمة، «إن شاء الله كلهم رايحين الجامعة السنة الجاية».
تتمنى زميلتها المراقبة التوفيق للطلاب، وتتمنى ألا يأتي أسمها للمراقبة في العام المقبل: «للسنة الثانية، وأنا عم راقب الامتحانات.. عشرين يوم دفعة واحدة، مع ثلاث أحاد.. ليش ما بصير مداورة؟». اعتراض المراقبة، نابع من الضغط الذي تعانيه طوال فترة الامتحانات. وفشلت المراقبة في نقل الاعتراض لوزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب، في خلال الجولة برفقة المدير العام للتعليم المهني والتقني أحمد دياب لتفقد الامتحانات الخطية للتعليم المهني والتقني في اليوم الأول من المرحلة الأولى لهذه الامتحانات، بعدما أحالها على المدير العام.

يؤكد دياب لـ «السفير» أن جميع الأساتذة من ملاك وتعاقد يساعدون في أعمال المراقبة، وأن هناك حالات خاصة يتم فيها السماح لأستاذ بالتغيب، وهذه الأمور يتابعها رئيس كل مركز.

في الجولة التفقدية، بعد جولة بو صعب، يبدي دياب انزعاجه من بعض التراخي في الدقائق الأخيرة من الامتحانات، ولجهة تسليم المسابقات، مجموعات بدل كل طالب وحده، ويعطي تعليماته بعدم تكرار الحادثة، خصوصاً أن الأنظار تتجه إلى التعليم المهني، الذي بات طلابه نحو ثلاثين ألفاً، أي العدد ذاته في التعليم الأكاديمي.
ويشير إلى وجود نقص في أعداد المراقبين الاحتياط للعام الحالي، خصوصاً أنه تم توزيع المراقبين على 29 مركزاً في المناطق اللبنانية كافة. ويلفت إلى أنه فور انتهاء المرحلة الأولة التي تستمر خمسة أيام (تجري امتحانات المهني على أربع مراحل)، تبدأ في اليوم السادس عملية تصحيح المسابقات، من أجل الإسراع في إنهاء الامتحانات قبل عيد الفطر.

في الجولة، حاور بو صعب المرشحين الذين كانوا يتقدمون إلى مسابقات مختلفة في المحاسبة والعلاقات التجارية والديكور والتجميل الداخلي، والتسويق وكانت هذه المسابقات موزعة بثلاث لغات العربية والفرنسية والإنكليزية، وكان يتأكد مما إذا كانت الأسئلة من المنهج، ويستوضح مدى استعداد المرشحين لها، وقد لاحظ أن التلامذة المستعدين كانوا ينهون مسابقاتهم قبل الوقت المحدد بكثير وينتظرون المسابقة التالية.
جميع التعليقات في غالبيتها وصفت المسابقات بأن صعوبتها متوسطة ومقبولة، فيما وجدتها قلة من التلامذة بأنها صعبة، وذلك بحسب الاستعداد لدى كل متعلم.

وأبدى الوزير إعجابه بدقة التنظيم الإداري واللوائح التي تتضمن أسماء المرشحين وأرقامهم وصورهم الملونة بحيث أنه يتعذر أن يتقدم مرشح مكان الآخر.

واشار بو صعب في ختام الجولة إلى ارتياح الطلاب للأسئلة «تأتي من ضمن المناهج، وبالتالي فإن صعوبتها هي رهن باستعداد التلاميذ»، لافتاً إلى أن العدد الإجمالي للمرشحين للامتحانات الرسمية في التعليم المهني والتقني يبلغ نحو ثلاثين ألف مرشح، ويتقدم في اليوم الأول ثمانية آلاف مرشح.
وعن التلامذة السوريين النازحين، قال بو صعب: «هناك عدد من التلامذة النازحين يتقدمون من هذه الامتحانات، وإن خطتنا تقضي بفتح المجال أمامهم لدخول التعليم المهني والتقني لكي لا يتسربوا من التعليم العام إلى الشارع وهم صغار وسوف يتم ذلك ابتداءً من العام المقبل».

عماد الزغبي

جريدة النهار

انجاز علمي لطالب لبناني في تقنيات النانو

نشرت مجلة Nature Communication العريقة في عالم العلوم والتكنولوجيا في عددها الصادر في حزيران 2015 مقالاً عن إكتشاف علمي مهم في مجال تقنيات النانو لمجموعة من العلماء على رأسهم طالب الدكتوراه محمد قباني في جامعة Rice الأميركية في هيوستن– تكساس.

وقد تخرج قباني من الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU) في عام 2012 بشهادة بكالوريوس في الكيمياء بدرجة امتياز عالي ثم توجه الى جامعة رايس لمتابعة الدكتوراه في هندسة المادة والنانوتكنولوجي (Nanotechnology) تحت اشراف عالم المادة الشهير (Pullickel Ajayan).
ويتحدث الإكتشاف عن فك أنابيب النانوكربونية (Carbon Nanotubes) من خلال تفاعل كيميائي في الحالة الصلبة بين المجموعات الوظائفية التي تقع على سطح هذه الأنابيب للحصول على شرائط الغرافين (Graphene Ribbons) ذات الأهمية القصوى في الصناعة الإلكترونية، حيث يعتبر الذهب الأسود في مستقبل الإلكترونيات، وذلك لما يحظى به الغرافين من مميزات رفيعة للغاية: فهو أكثر المواد توصيلاً للكهرباء، اذ يتجاوز المئة مرة توصيل السيليكون المعتمد عامة في الأدوات الإلكترونية. ويتمتع الغرافين أيضاً بدرجة نادرة للغاية بتوصيله الحراري وقوته الميكانيكية.

وتكمن أهمية هذا التفاعل أنه التفاعل الكيميائي الأول من نوعه الذي يحدث بالحالة الصلبة بين نوعين من أنابيب النانو الكربونية، يحمل كل منهما مجموعات وظائفية مختلفة (Functional Groups). ويتم التفاعل تحت حرارة الغرفة والضغط الجوي العادي بعيداً من استخدام المواد الكيميائية المركزة (Concentrated Chemicals) التي غالباً ما يؤدي استخدامها الى انخفاض كبير في توصيل الغرافين الكهربائي، والى التجعدات والتموجات وغيرها من العيوب التي تفقده فاعليته في عالم الإلكترونيات.

ويضاف الى ذلك ان الطريقة التي اكتشفها العالم الشاب تحظى بكثير من التنوع، سواء من خلال تغيير المجموعات الوظائفية على سطح أنابيب النانو هذه او من خلال عملية العجن (Doping) مع غيرها من المواد لزيادة سرعة حاملات الشحنة فيها وتالياً توصيلها الكهربائي وفاعليتها الإلكترونية.

8000 مرشح لامتحانات المهني والتقني في مرحلتها الأولى بو صعب: ورشة لتطوير المناهج ومراجعتها باستمرار

أعلن وزير التربية الياس بو صعب "أن العدد الإجمالي للمرشحين للإمتحانات الرسمية في التعليم المهني والتقني يبلغ نحو 30 ألف مرشح، ويتقدم اليوم 8000 مرشح في المرحلة الأولى التي يبدأ تصحيح مسابقاتها في 27 الجاري". ولفت إلى أن "هناك عددا من التلامذة اللاجئين يتقدمون لهذه الإمتحانات، وإن خطتنا تقضي بفتح المجال أمامهم لدخول التعليم المهني والتقني".

جاء كلام بو صعب خلال تفقده سير الإمتحانات الخطية للتعليم المهني والتقني في اليوم الأول من مرحلتها الأولى وشملت جولته مجمع الدكوانة المهني والتقني ومجمع بئر حسن المهني والتقني، ورافقه المدير العام للتعليم المهني والتقني رئيس اللجان الفاحصة أحمد دياب.

وذكر بو صعب في تصريح أننا "بدأنا الإمتحانات الخطية للتعليم المهني والتقني وكنا قد أنهينا بالأمس الإمتحانات العملية التطبيقية. ولاحظنا أن التنظيم فوق العادة وأن التلامذة مرتاحون لا سيما وأن الأسئلة تأتي من ضمن المناهج، وبالتالي فإن صعوبتها هي رهن استعداد التلامذة".

أشار إلى ان "التعليم المهني والتقني هو القطاع التربوي المساعد لتلبية حاجات سوق العمل والنهوض بالاقتصاد اللبناني، ولم يكن يحظى بالتركيز الكافي في مراحل سابقة، ولكننا يجب أن نتعلم من ألمانيا التي تتمتع بأقوى اقتصاد في أوروبا، إذ يتوجه 70 في المئة من تلامذتها إلى التعليم المهني. إن ورشة تطوير المناهج ومراجعتها في هذا القطاع تتم باستمرار وسوف نتابعها".

"اللبنانية" تساهم في الحفاظ على الإرث الطبيعي وتطالب بموازنتها متحف التاريخ الطبيعي في الفنار يفتقد الدعم الرسمي

متحف التاريخ الطبيعي في كلية العلوم في الجامعة اللبنانية – الفرع الثاني في الفنار، امتداد للمتحف الذي أسّسه الرئيس السابق للجامعة الدكتور جورج طعمه في كلية العلوم في الحدت. بعد عملية تخريب طالت الأخير، نُقل ما "نجا" من المحتويات إلى الفنار عام 1984 في متحف للتاريخ الطبيعي. في هذا المتحف مجموعات كبيرة من المتحجّرات هي الأكبر في لبنان وتغطي الأراضي اللبنانية كلها، وثمة مجموعات للحشرات وأيضاً هي الأكبر في لبنان: 80 % من الحشرات الموجودة في لبنان. وتنتمي النماذج في المتحف إلى مختلف المجالات: الجيولوجيا، علم المتحجّرات، علم الحشرات، علم الأصداف، علم النبات، الزواحف...

هذا المتحف لم تكن له يوماً موازنة خاصة به، وفق ما قالت رئيسة قسم العلوم الطبيعية الدكتورة ريتا قزي في احتفال في الفرع الثاني لكلية العلوم، بعنوان "دور الجامعة اللبنانية في الحفاظ على الإرث الطبيعي، متحف التاريخ الطبيعي في كلية العلوم - الفنار: تاريخ وآفاق".

مدير الفرع الثاني الدكتور شوقي صليبا لخّص دور المتحف في نشر الثقافة البيئية، ورأى أنه لا يستطيع أن يستمر ويتطور إلا بدعم من وزارة الثقافة. وعرضت الدكتورة نجلا زيدان ما يضم المتحف، مطالبة بإدارة ملائمة للمتحف لصيانة محتوياته.

في العالم اليوم 1004 متاحف طبيعية، كما قال الدكتور داني عازار. في مصر متحفان، في ليبيا متحف، للعراق والأردن وقطر متحف، لإيران 7 متاحف، موضحاً أن كلفة إنشاء متحف للتاريخ الطبيعي لا تتعدى الـ50 مليون دولار.

واقترح عميد كلية العلوم الدكتور حسن زين الدين "تشكيل لجنة مشتركة بين وزارة الثقافة وباحثين في الكلية تضع الأسس والآليات التنظيمية للحفاظ على إرثنا الطبيعي الذي هو ملك الشعب اللبناني، كما تضع الآليات لتفعيل عمل متحف التاريخ الطبيعي ومعشب جورج وهنرييت طعمه"، داعياً إلى قرار سياسي يجعلهما مركز استقطاب سياحي عبر إعلانهما متحفاً وطنياً.

وقال: "نطلب من الدولة تسهيل أمور الجامعة عبر ترك شؤونها لأهلها ومجلسها بعد تحديث القوانين والأنظمة الناظمة لعملها، وعبر إشراك أهل الجامعة في إعداد الدراسات المهيئة لإصدار القوانين في مختلف نواحي حياتنا، ومنها ما يتعلق بحماية البيئة والتراث".

ورأى الدكتور جورج طعمه ضرورة الحفاظ على التراث العلمي داخل لبنان، مذكّراً بالجهود التي بذلت أثناء الحرب الأهلية لإصدار مرسوم يمنع أن يخرج من لبنان أي شيء يتعلق بالتراث الثقافي العلمي، ثم ألغي هذا المرسوم.
أما رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور عدنان السيد حسين فـ"حمّل" وزير الثقافة روني عريجي "رسالة" إلى مجلس الوزراء تتعلق بموازنة الجامعة، قائلاً: "حتى الآن لم تصدر موازنة 2015، ننفق على القاعدة الاثني عشرية، موازنة 2005 التي كانت 150 مليار ليرة، أما اليوم فموازنة الجامعة تصل إلى 350 ملياراً. كيف يدبّر الأمر رئيس الجامعة ومجلسها؟ منذ 3 أشهر ونحن نرسل الموازنة وترد إلينا مرات ومرات، وناقشنا مراراً ومراراً ورفعنا الموازنة، وكان الجواب عودوا وناقشوا موازنتكم. للمرة الأولى في تاريخ الجامعة اللبنانية تعاد إلينا الموازنة مرّات ومرّات. نحن وبشهادة ديوان المحاسبة أوقفنا الهدر، مع العلم أن الجامعة لا يمكن أن تهدر لأنها لا تشتغل بالطرق والتلزيمات، بل بالمختبرات العلمية والبحثية، فكفى أن تبقى موازنة الجامعة موازنة رواتب. وإلا فلتفتح الجامعة باب التمويل والهبات لمشاريع تحت إشراف الدولة".  ووعد عريجي بإيصال "الرسالة" إلى مجلس الوزراء، وقال: "هذه هي الجامعة اللبنانية التي نعتزّ بمسيرتها ودورها في جمع شباب لبنان بتنوع مناطقه ومشاربه، وبديموقراطية التعليم وبمجانيته وبمستواه الأكاديمي العالي وبالقيمة المضافة لشهادة التخرج. إننا مدعوون، كمسؤولين، إلى دعم الجامعة اللبنانية بالوسائل كلها وعلى المستويات كلها لتبقى صرحاً للمعرفة... احتفالنا بمتحف التاريخ الطبيعي اتكاء مباشر على أهمية البحث الطبيعي الذي تنتهجه الجامعة".

ثم أطلق اسم الدكتور هاني عبد النور على قاعة رئيسية من قاعات المتحف، وكانت جولة في أرجائه.

إميلي نصرالله تقدّم أعمالها لليسوعية 17 وثيقة ومقالات على مدى 15 عاماً

أعلنت رئاسة جامعة القدّيس يوسف في بيروت توقيع عقد هبة مع الأديبة والروائيّة إميلي نصرالله، تمنح بموجبه حقوق ما يزيد على 17 وثيقة من أعمالها إلى المكتبة الشرقيّة التابعة للجامعة. تتضمّن الوثائق مقالاتها في الصحافة على مدى 15 عاماً وبحوثاً ودراسات أعدتها الأديبة ولم تنشر، إضافة إلى كلّ ما كتب عنها من مقالات ودراسات.

واعتبر رئيس الجامعة البروفسور سليم دكّاش هذه المناسبة "عزيزة جدًا على قلب الجامعة نظرًا إلى مكانة الأديبة إميلي نصرالله في المشهد الثقافيّ اللبنانيّ والعربيّ، خصوصًا وأنها حملت القرية اللبنانيّة في كتاباتها وأوصلتها إلى العالم من خلال رواياتها التي ترجمت إلى لغات عدّة، كالألمانيّة والفنلنديّة والإنكليزيّة والتايلنديّة والإسبانيّة وغيرها". أضاف: "سنخصّص جناحًا لوثائق الأديبة نصرالله في المكتبة الشرقيّة، هذا الصرح الثقافيّ العريق الذي بناه الآباء اليسوعيّون منذ 140 عاماً، ودأبوا على تغذيته وحماية كنوزه برغم الحروب والكوارث، حافظين لنا تراثًا أدبيًّا ولغويًّا عربيًّا نادرًا".

وأعربت نصرالله عن فرحتها بهذه الخطوة، معتبرة أن "المخطوطات باتت الآن في أيد أمينة"، وأنها تهدف من وراء هذا المسعى إلى "الاعتراف بجميل ما قدّمته جامعة القدّيس يوسف إلى الأدب اللبنانيّ من خلال كليّاتها ومعاهدها، ومن خلال تشجيع الطلاّب وحضهم على دراسة الأدباء اللبنانيّين والتعمّق في سيرهم ونتاجهم". وشكرت إدارة الجامعة ممثّلةً برئيسها دكّاش وبمديرة المكتبة ميشلين بيطار للاهتمام والمتابعة.
وأعلن رئيس الجامعة النيّة في إقامة احتفال ستدعى إليه الصحافة وأهل التخصص والأكاديميون لإزاحة الستارة عن جناح الأديبة نصرالله في المكتبة الشرقيّة.

مباراة الإملاء بالفرنسية في "لغات" القديس يوسف

نظمت كلية اللغات في جامعة القديس يوسف والوكالة الجامعية الفرنكوفونية مباراة في الاملاء بالفرنسية بعنوان: Dictée-Plaisir أو متعة الاملاء في حرم العلوم الإنسانية في جامعة القديس يوسف.

وافتتحت نائبة عميد الكلية ندين رياشي حداد، اللقاء فذكرت كيف نشأت الفكرة وأهمية الانتقال من التمرين المملّ والمرفوض إلى التمرين الذي يستميل الصغار والكبار على حدّ سواء بعدما ابتدع الناس قواعد جديدة في الإملاء على شاشات الخليوي.

ثم بدأ مدير الوكالة الجامعية الفرنكوفونية إرفيه سابوران بقراءة الإملاء مرة أولى للتعرُّف على النص ومرة ثانية لتدوينه على الصبّورة التي وُزِّعت على المشاركين مرة ثالثة لإعادة قراءته.

وعند اعلان النتائج، فاز بجوائز مالية كل من ساندرو عزّام (الأوّل ما دون 18) وكريستي أبي عاصي (الثانية ما دون 18) ولورد عقل ملكي (الأولى ما فوق 18) ودانيال عزّام (الثانية ما فوق 18).

جريدة اللواء

رابطة المتفرّغين في «اللبنانية»: لحل نهائي لمطلب الدخول إلى الملاك

عقد مجلس المندوبين في رابطة الاساتذة المتفرّغين في الجامعة اللبنانية، بدعوة من رئيسه علي الحسيني جلسته العادية الثالثة، وناقش الخطوات التي قامت بها الهيئة خلال الفترة الماضية من أجل تحقيق المطالب المطروحة. وتناول المجتمعون «أهمية تزامن هذا الاجتماع مع الذكرى الاربعين لتأسيس رابطة الاساتذة المتفرّغين»، مذكرين بأن «ولادة الجامعة كانت نتيجة للنضالات والتضحيات التي بذلها نخبة من الاساتذة والمثقفين والطلاب». وشدّدوا على ان «تكون هذه السنة سنة دخول الاساتذة المتفرّغين الى الملاك. بعدها تكلمت رئيسة الهيئة التنفيذية مستعرضة الخطوات التي قامت بها منذ استلامها مهامها متعهدة الاستمرار بالعمل لتحقيق المطالب».

وخلصوا الى التوصيات الآتية: اولوية مطلب دخول المتفرّغين الى الملاك مع التأكيد على ايجاد حل نهائي لهذا الموضوع عن طريق وضع الية ثابتة يتم من خلالها ادخال الاساتذة المستوفين الشروط سنويا الى الملاك، إقرار قانون منصف لاحتساب المحسومات التقاعدية لضم خدمات الاساتذة اسوة بما تم سابقا، مع وضع قانون جديد للجامعة اللبنانية يحاكي توسعها افقيا وعموديا، والطلب من مجلس الجامعة تحمل مسؤولياته لجهة التشدد بتطبيق قانون التفرّغ، وإعادة النظر بمعاشات التقاعد للاساتذة لجهة احتساب عدد سنوات الخدمة، ومطالبة الحكومة بإلغاء القرار رقم 42/97 المتعلق بمصادرة صلاحيات مجلس الجامعة، وتعديل النظام الداخلي للرابطة بما يتوافق مع توسع الجامعة وتطورها، وتفويض الهيئة التنفيذية القيام بما يلزم لتحقيق هذه التوصيات.

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها