التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 23-8-2022

 

	الوزارة ولجنة التربية	لبنان الكبير
1	الحلبي طمأن المعلمين إلى تأمين 18 دولار عن كل يوم في الإمتحانات وتسريع الدفع من المالية	بوابة التربية
2	ميقاتي التقى وزراء... الحلبي: الامتحانات في موعدها	النهار
3	وزير التربية من عكار: أعد بالعمل على دعم ومساعدة النظام التربوي ومساندة الأساتذة والتلاميذ	وطنية
4	مولوي استقبل الحلبي وبحثا في الاجراءات المواكبة للامتحانات الرسمية	وطنية
5	رئيس المنطقة التربوية جنوباً : انجزنا استعداداتنا اللوجستية للامتحانات الرسمية	وطنية
6	قائد الجيش استقبل سفير تشيكيا والحلبي وشهيب ومارون	وطنية
7	وزير التربية أطلق وسفير ألمانيا والإتحاد الأوروبي واليونيسف الصندوق الائتماني للتربية	بوابة التربية
8	النائب أحمد رستم عرض والوزير الحلبي للمواضيع التربوية	وطنية
	الجامعات الخاصة
9	المعهد العربي للمرأة في LAU افتتح المؤتمر الدولي للدراسات الجندرية في الشرق الاوسط	وطنية
10	مركز الانسانيات الرقمية في البلمند أطلق متحف MORPHE  الافتراضي	وطنية
11	مهرجان في اليوم العالمي للموسيقى في جامعة الروح القدس	وطنية
12	جامعة بيروت العربية فرع طرابلس خرجت طلابها العدوي : خرجنا من الأزمة منتصرين على كل التحديات	وطنية
	الشباب
	مباراة الدخول لشهادة الماستر - سنة أولى في كلية التربية للسنة الجامعية 2022 - 2023	وطنية
	التعليم الرسمي
13	التدريب في المركز التربويّ بـ«شيكات مصرفيّة»	وطنية
14	متعاقدو الأساسي علقوا مقاطعة الامتحانات بعد رفع آجر مراقبة الامتحانات	بوابة التربية
15	مجموعة الأستاذ المستقل تستنكر تخلي رابطة الثانوي عن دورها	بوابة التربية
16	جبهة التغيير النقابية: لعودة رابطة الثانوي الى الجمعيات العامة انتصارًا لحقوق الأساتذة وكراماتهم	وطنية
17	ثانوية الأمير شكيب أرسلان تحتفل بنهاية العام الدراسي بحفل فني ومسرحي	بوابة التربية
	التعليم الخاص
18	لقاء تربوي لمديري مدارس الشوف وإقليم الخروب	بوابة التربية
19	ثانوية رفيق الحريري في صيدا خرجت طلاب الروضة الثالثة	وطنية
	مختلف
20	الحريري تابعت الشأن الحياتي مع ضو والسعودي و"لجنة الشرحبيل"	وطنية

 

الحلبي طمأن المعلمين إلى تأمين 18 دولار عن كل يوم في الإمتحانات وتسريع الدفع من المالية

 بوابة التربية: التقى وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي رئيسة رابطة التعليم الثانوي الرسمي ملوك محرز على رأس وفد من الرابطة، ورئيس رابطة معلمي الأساسي الرسمي حسين جواد على رأس وفد أيضا ، في حضور المدير العام للتربية عماد الأشقر، مديرة المديرية المشتركة سلام يونس، مديرة مكتب الوزير رمزة جابر، رئيسة دائرة الإمتحانات أمل شعبان ، ومستشار الوزير للتعليم العالي الدكتور نادر حديفة والمستشار الإعلامي ألبير شمعون ، وكان عرض للمطالب وللقاءات التي عقدها الوزير مع رئيس الحكومة والتواصل مع وزير المالية بشأن تسريع دفع المنحة الإجتماعية وتأمين اعتمادات إضافية للإمتحانات لسداد الزيادة المقررة على تعويضات المراقبة والتصحيح وأعمال الإمتحانات .

وتحدث الوزير إلى الإعلاميين بعد اللقاء فقال :

أرغب بالتأكيد على أهمية استحقاق الامتحانات وحق التلاميذ في أن يتوجوا تعبهم في هذه السنة المضطربة بالنجاح والحصول على الشهادة ، وإعطاء إشارة إلى الخارج بديمومة واستمرارية نظام التعليم عبر التأكيد على إنجاز الإمتحانات الرسمية ، وعرضنا أيضا الإستعدادات التي تمت في أحسن الظروف وإنجاز كل المتطلبات لإنجاز هذا الإستحقاق .

من جهة اخرى بحثنا في حاجات المراقبين والمصححين وجميع العاملين في الإمتحانات، وقد قمت اليوم صباحا بزيارة لدولة رئيس الحكومة الاستاذ نجيب ميقاتي، الذي أجرى اتصالا بمعالي وزير المالية لتسريع قبض المنحة الإجتماعية المقررة من الحكومة ، وبحثنا في تأمين  الإعتمادات  للامتحانات الرسمية على ضوء مضاعفة أتعاب المرقبة والتصحيح المقررة بقرار مشترك بين وزيري التربية والمالية ، كما بحث دولة الرئيس مع معالي وزير المالية موضوع بدلات النقل وكل ما يترتب للمعلمين .

ومن جهتنا ايضا، أبلغنا الروابط أننا أجرينا مباحثات طويلة ولكنها توجت بالنجاح مع الجهات المانحة لتأمين حوافز للمعلمين والذين سيشتركون في أعمال الإمتحانات على أساس 18 دولار يوميا ،لكل مصحح ومراقب ومن يشترك في هذه الإمتحانات في التعليم العام والتعليم المهني والتقني .

 

ميقاتي التقى وزراء... الحلبي: الامتحانات في موعدها

النهار ــ  رأس الرئيس ميقاتي اجتماعاً خصّص للشأن التربوي، شارك فيه وزير التربية القاضي عباس الحلبي، المدير العام لوزارة التربية بالتكليف عماد الأشقر والمدير العام للتعليم العالي الدكتور مازن الخطيب.

 وذكر الحلبي أنّه "وضعنا ميقاتي في نتائج الجولة التي أجريناها على المدارس في محافظة عكار ابتداء من ببنين والحيصة وتل عباس والقبيات ووادي خالد. كما عرضت مع دولته موضوع الامتحانات الرسمية والاستعدادات اللوجستية والإدارية المتخذة في وزارة التربية ودائرة الإمتحانات وأكّدت له بأن الإمتحانات الرسمية ستبدأ بمواعيدها المقررة في الشهادة المتوسطة ابتداءا من 25 حزيران الجاري انتهاء في 2 تموز للشهادات الثانوية".

 أضاف: "عرضنا مع ميقاتي موضوع متأخرات المعلمين وحقوقهم في وزارة المالية لجهة المنحة الاجتماعية او لجهة حقوق المتعاقدين او بدلات النقل، وأجرى دولته اتصالا بوزير المالية وطلب اليه المساعدة في توفير وتسهيل هذه العملية لكي يحصل أصحاب الحقوق على حقوقهم.كما راجع دولة الرئيس مع وزير المالية التعجيل بتأمين الاعتمادات المناسبة لمصاريف الإمتحانات الرسمية وعرضت معه أيضا موضوع الاتصالات التي اجريناها مع الجهات المانحة بغية تأمين الحوافز الإضافية".

 

وزير التربية من عكار: أعد بالعمل على دعم ومساعدة النظام التربوي ومساندة الأساتذة والتلاميذ

وطنية - عكار - استقبل النائب محمد سليمان،في دارته في وادي خالد، وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس ،في ختام جولته العكارية ، حيث كان في استقباله الى سليمان، النواب وليد البعريني وسجيع عطية وأحمد رستم، النائب السابق جمال اسماعيل، ممثل عن محافظ عكار عماد اللبكي رئيس قسم محافظة عكار  لقمان الكردي وعضو المكتب الرئاسي في تيار المستقبل سامر حدارة ورؤساء بلديات ومخاتير وادي خالد وجبل أكروم والمشاتي ومديرو مدارس وثانويات المنطقة.

رافق الوزير الحلبي  مدير التعليم الأساسي جورج داود، مدير التعليم الثانوي خالد فايد، مديرة الإرشاد والتوجيه هيلدا الخوري، رئيس المنطقة التربوية في الشمال نقولا خوري، المستشار الإعلامي للوزارة ألبير شمعون، المهندسة المشرفة على المشاريع مايا سماحة. 

سليمان

وللمناسبة، عقد لقاء تم خلاله البحث في الشؤون التربوية التي تهم عكار ووادي خالد، تحدث خلاله النائب سليمان مجددا  ترحيبه بالوزير الحلبي، مثمناً زيارته لمحافظة عكار ومعاينته لواقع المدارس في عكار والاطلاع على واقع المدارس وحاجاتها والاستماع لطلبات الأساتذة والطلاب والأهالي والوقوف على معاناتهم".

وقال سليمان: "يعلم الجميع ما بذلتُموه من جهودٍ مباركة ومشكورة في وزارة التربية من السعي لتحصيل أقصى ما يمكن من مبالغ مالية من الجهات المانحة للتخفيف من الأعباء الاقتصادية على كاهل الأساتذةوللتعويض عن جزء من تدني القدرة الشرائية للرواتب".

وشدد سليمان على "أهمية متابعة قضية المتعاقدين والمستعان بهم وبذل كل جهد للتخفيف من معاناتهم وقبض مستحقاتهم"، آملا "ان تتوفر الاعتمادات لتنفيذ القانون الذي اقره المجلس النيابي و الذي ينص على توزيع 350 مليار ليرة للمدارس الخاصة و 150 مليار ليرة للمدارس الرسمية".

وأكد سليمان "أهمية تدعيم الجامعة اللبنانية ودعم موازنتها ومتابعة ملف انشاء الجامعة اللبنانية في عكار الذي يعتبر حاجة مهمة وأساسية لكل أبناء عكار وحق من حقوقها والذي نتمناه من حضرتكم متابعته مع الرؤساء والبدء بتنفيذ بناء يليق بهذه المحافظة التي لم تبخل يوماً على هذا الوطن".

الحلبي

وألقى الوزير الحلبي كلمة توجه فيها الى النائب سليمان قائلا: "في بيتك العامر بيت المحبة بيت الانفتاح وبيت جمع الوجوه الطيبة التي أراها اليوم، فتحية لك وتحية لسعادة النواب وللهيئات المحلية وتحية خاصة لأهالي وادي خالد". 

أضاف: "جئنا الى وادي خالد لنقول أن  وادي خالد في صلب لبنان وأننا لسنا بعيدين أطلاقا ً لا عن عكار ولا عن منطقة وادي خالد، جئنا نستطلع الأحوال ونتطلع على الواقع".

وشكر الحلبي النائب سليمان على مرافقته في جولته ومتابعته وسماعه لشكوى وأنين الهيئات التعليمية في المدارس، وقال: "رغم  كل الازمات والمشاكل الا انه وخلال الزيارة كان لافتاً تجارب بعض المدارس وإدارات المدارس الناجحة وبتضحيات الاساتذة والمعلمين وعاملي المدارس ورأينا أبتسامة الطلاب، رغم كل هذه الظروف والأزمات".

وأكد الحلبي "أهمية تعزيز المدرسة الرسمية وهيئاتها التعليمية والأدارية والعودة الحضورية"، واعداً بـ "العمل على دعم ومساعدة النظام التربوي ومساندة الأساتذة والتلاميذ بكل الأساليب والوسائل التي تخفف من معاناتهم لانهم" رأسمال ما تبقى  الوطن". 

وشدد على "ضرورة الحفاظ على النظام التربوي والمدرسة الرسمية من السقوط كونه ميزة مهمة جعلت من اللبناني نموذجا قائدا طليعاً في كل مكان في العالم وفي كل ميدان". 

وختم بتوجيه التحية والاحترام للنائب سليمان ولكل من حضر.

وانتهى  اللقاء بمأدبة غداء  أقامها النائب سليمان على شرف الوزير الحلبي والوفد المرافق والحضور المشارك في هذا اللقاء.

وكان الوزر الحلبي والنائب سليمان قد قاما بجولة في وادي خالد على عدد المدارس الرسمية مطلعين على احوالها وسير العمل فيها.

وقد عرجا الى ثانوية القبيات الرسمية  للبنات، حيث سلمت المديرة جورجيت زيتوني درعا تقديرية للوزير الحلبي ، الذي عبر عن تقديره الكبير "لمسيرتها التربوية المشرفة ، والتي تظهر في تناغم عمل الهيئة التعليمية حول المديرة وإعطاء النتائج المتميزة على مستوى لبنان".

من جهتها، اشادت المديرة زيتوني في كلمة، "بالجهود الجبارة التي بذلها الوزير الحلبي لتأمين العطاءات والحوافز للمعلمين وترميم المدارس ، وإجراء الامتحانات الرسمية"، وشكرت طاقم الوزارة على العناية والمتابعة لمسيرة الثانوية والتعليم الرسمي.

 

مولوي استقبل الحلبي وبحثا في الاجراءات المواكبة للامتحانات الرسمية

وطنية - استقبل وزير الداخلية والبلديات في حكومة تصريف الاعمال القاضي بسام مولوي، في مكتبه اليوم، وزير التربية في حكومة تصريف الاعمال القاضي عباس الحلبي. وتم البحث في الاجراءات التي تواكب انطلاق الامتحانات الرسمية.

 

 

رئيس المنطقة التربوية جنوباً : انجزنا استعداداتنا اللوجستية للامتحانات الرسمية مع الالتزام بمعايير الحماية من الجائحة

وطنية - صيدا - أكد رئيس المنطقة التربوية في محافظة لبنان الجنوبي أحمد صالح ، في تصريح ، انه "مع اقتراب موعد انطلاق الامتحانات الرسمية لشهادة البريفيه في الخامس والعشرين من الحالي وشهادة الثانوية العامة في التاسع والعشرين منه،  أن "الاستعدادات اللوجستية  لامتحانات الشهادتين على مستوى اقضية المحافظة في صيدا ، صور وجزين قد أنجزت بالكامل، بدءاً بتأمين طلبات الترشيح للطلاب وتوزيعهم في صفوف المراكز وانتظام المراقبين فيها وصولاً لتوفير الكراسات والكاميرات والكهرباء وغيرها من الامور لسيرها بالشكل الطبيعي".   

وقال: "الامتحانات الرسمية استحقاق وطني وواجبنا كوزارة تربية خوضها والعمل على انجاحها مهما كانت الظروف وتذليل الصعوبات التي تواجهنا لا سيما مع الوضع الاقتصادي الذي نعاني من كافة اوجه أزماته المعيشية والمالية والاجتماعية والصحية كمواطنين بشكل عام وكقطاع تربوي وأساتذة بشكل خاص، حيث بات الحد الأدنى للاجور يعادل صفيحة بنزين، الأمر الذي أصبح يشكل عوائق عدة  أهمها انعدام إمكانات المعلم المالية للتزود بالوقود والوصول إلى مركز الامتحانات. من حقهم الطبيعي النضال ضمن الأطر النقابية والقانونية للحصول على حقوقهم، وانطلاقا ًمن هذه الأحقية نسعى كوزارة لتوفير كل الشروط بامكاناتنا المتاحة".

أضاف: "عدد الأساتذة الذين خصصوا لمراقبة الامتحانات المنوي إجراؤها على مستوى الجنوب 1427 مراقباً  إلى جانب 200 مراقب عام. تواصلنا منذ البداية كان دائماً مع روابط المعلمين الذين لمسنا لديهم كل الإيجابية بقدر ما لدينا و أكثر، لدرجة استعدادهم لأداء عملهم الرقابي تطوعا إن لزم الأمر لإنجاح هذه الامتحانات حرصا على عدم جعل الطالب رهينة لتحقيق شروطهم المطلبية".

وتابع: "ان الاساتذة مع  الرواتب التي يتقاضونها و160 الف ليرة بدل أتعاب لهم عن كل يوم عمل، هناك حديث عن إمكانية سعي الجهات المانحة لتأمين بدل مادي اضافي بالدولار كما حصل في العام الماضي لسد الحد الأدنى من رمق عيشهم الحياتي  اليومي. اما سقف المبلغ فتحدده نتائج المفاوضات التي ستتم بين الوزير عباس الحلبي والجهات المانحة".

وعن جهوزية تلامذة البريفيه لاداء اختبارهم، لفت صالح إلى أن "المدارس بشقيها الرسمي والخاص في ملف هذه المرحلة قد أنجزت كفايته المنهجية العلمية،  الذي ربما حظي في المدارس الخاصة بمتسع اكبر نظرا لعدم تأثره بتحركات أساتذة القطاع الرسمي المطلبية، وتم تهيئة جميع التلامذة لتمكينهم من تأدية هذا الاختبار بسلاسة  بعدما تم الغاؤه السنة الماضية، والتزام الاجراء الذي سلكته وزارة التربية منذ وصول جائحة كورونا عبر تخفيف ايام الامتحانات من اربعة الى يومين بعد تعديل المواد من  10 الى 5 وترك حرية الاختيار للتلميذ مادة من التاريخ والجغرافيا والتربية ومادة من العلوم. كذلك في الشهادة الثانوية اختصرت ايامها الخمسة الى 3وموادها من 12 إلى 7 افساحاً في المجال امامهم بمواد اختيارية، بهدف إيجاد الحافز وعامل التشجيع لكافة الطلاب لاداء امتحاناتهم على المستوى المطلوب".

وعن مستوى الإجراءات الوقائية من كورونا لا سيما مع دخول متحور جديد،  قال: "تركيزنا  على عامل الحماية من الجائحة هذا العام لم يقل اهتماما عن السنوات الماضية سواء لجهة تأمين الكمامات والمعقمات وقياس المرشد الصحي للحرارة، وتأكيد التزام الجميع بهذه المعايير عبر تعميم بند على طلبات الترشيح يقضي بعدم السماح لأي تلميذ أو طالب الدخول إلى مركز الامتحان دون ارتداء الكمامة".

وأمل أن "تجري الامتحانات بشكل مريح لجميع الطلاب"، متمنيا لهم التوفيق.

 

قائد الجيش استقبل الحلبي وشهيب ومارون

وطنية - استقبل قائد الجيش العماد جوزاف عون في مكتبه في اليرزة، وزير التربية في حكومة تصريف الاعمال عباس الحلبي، والنائبين أكرم شهيب وشربل مارون، وتناول البحث الأوضاع العامة في البلاد. 

 

وزير التربية أطلق وسفير ألمانيا والإتحاد الأوروبي واليونيسف الصندوق الائتماني للتربية

بوابة التربية: أطلق وزير التربية والتعليم العالي  الدكتور عباس الحلبي “الصندوق الائتماني للتربية TREF ” دعما لقطاع التعليم في لبنان ، لدعم مرحلة التحول وتعزيز المرونة والحوكمة الفاعلة في قطاع التعليم، وذلك بالشراكة مع اليونيسف والشركاء المساهين، خصوصا الإتحاد الأوروبي وألمانيا من خلال بنك التنمية الألماني، بهدف المساعدة في تعزيز الحوكمة والشفافية والكفاءة وتحسين نتائج التعلم للأطفال في قطاع التعليم عموما والرسمي بالتحديد، وتطوير مسارات التعلّم البديلة المصممة لتحسين الوصول الى تعليم شامل وعالي الجودة للأطفال الذين هم خارج المدرسة لا التعلم.

تم الإطلاق في احتفال أقيم في قاعة المسرح في الوزارة في حضور ممثلي السفارات والبعثات الديبلوماسية ، وممثلي منظمات الأمم المتحدة الوكالات الدولية والشركاء ، وحضر من العائلة التربوية في الوزارة والمركز التربوي للبحوث والإنماء، كل من رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء البروفسورة هيام إسحق ومنسق عام المناهج الدكتور جهاد صليبا ، مدير التعليم الأساسي جورج داوود ، مدير التعليم الثانوي خالد فايد ، مديرة الإرشاد والتوجيه هيلدا الخوري ، رئيس منطقة بيروت التربوية محمد الحمصي ، رئيس منطقة الجنوب التربوية أحمد صالح ، رئيس دائرة التعليم الأساسي هادي زلزلي ، مدير المجلس الثقافي البريطاني دايفيد نوكس ، الملحق الثقافي الفرنسي هنري دو روهان سرماك ، وممثلون عن سفارات قطر ، أوستراليا ، فنلندا ، سويسرا ، السويد ، النمسا ، هولندا ، إسبانيا ، وجمع من التربويين والمانحين .

بعد النشيد الوطني وكلمة من مدير الإحتفال المستشار الإعلامي ألبير شمعون ، تم عرض فيديو عن المشروع وأهدافه ، ثم تحدثت ممثلة المجلس الإستشاري للشباب في اليونيسف رنا بو جابر عن التطلعات التي يراها الشباب في تطوير النظام التربوي وعصرنته لبناء مستقبل أفضل .

الأشقر

بعد ذلك عرض المدير العام للتربية الأستاذ عماد الأشقر على الشاشة الكبير الآلية التي يتم إطلاقها بكل متطلباتها ومنطلقاتها ومضامينها وركائزها ووسائل تطبيقها شارحا كيف توفر الدعم للمدارس والمعلمين في إطار من الحوكمة والشراكة وتقديم خدمات التعليم الدامج بناء على خططك وبرامج متطورة. وتحدث عن دعم الآلية لجهود الوزارة وخطتها الخمسية بتناغم وتعاون وثيق، وتعزيز العلاقات المؤسسية بين الوزارة واليونيسف والعاملين في التربية والمدارس مما يوفر الظروف لنجاح المدرسة ويؤمن الحق في التعليم الجيد للجميع ، مع الإفادة من الدعم الدولي وشمول التلامذة المهمشين ، وتعميق التعاون بين الوزارة والمانحين الملتزمين دعم التربية، ويعزز الشفافية والحوكمة، بالتزام مكونات الخطة الخمسية للوزارة بأولوياتها ومتطلباتها المالية، كما يؤمن المرونة ويسهل بلوغ الأهداف المحددة برعاية ومتابعة مالية مزدوجة بين الوزارة واليونيسف .

الجدير ذكره انه تمّ أبتكار الصندوق من أجل مواءمة المساعدات المقدمة للتعليم الأساسي في لبنان، من خلال حوكمة شاملة ومعززة لقطاع التعليم، وسيصار الى تعزيز طرق التمويل الجديدة للتعليم عبر جمع البيانات، وتبادل المعلومات المرفوعة من المدارس الى المرجعيات المركزية والإقليمية، وبين أصحاب المصلحة المعنيين أيضا، بما في ذلك المانحين والشركاء المنفذين لضمان المساءلة والشفافية في ما يتعلق بالإستثمارات والنتائج المحققة في تعليم جميع الأطفال.

تمّ تشكيل الطريقة الجديدة التي ستعتمد من أجل تحسين التواقيت المناسبة لصرف الأموال المخصصة للمدارس والمعلمين الذين يقدمون الدعم التعليمي الحيوي للأطفال، كي يتمكنوا من تحسين نتائج التعلّم في بيئة آمنة ووقائية. تشير التقديرات الى أن جميع المدارس الرسمية، أي ما يقارب ال1200 مدرسة، و12000 معلم سيستفيدون من الطريقة التي ستعتمد. وسيربط “الصندوق الائتماني للتربية” TREF)) الأموال التي ستدفع بناء على أداء كل مدرسة على حدة، خصوصا على نسبة حضور الطلاب المنتظم.

اليونيسف

وقال ممثل اليونيسف في لبنان إدوارد بيجبيدر “توفّر المدارس ملاذا آمنا للأطفال. إنها ضرورية لتحسين رفاههم الجسدي والنفسي، ومع ذلك، فإن المدارس تكافح اليوم لتوفير فرص تعليمية شاملة وذات جودة عالية للأطفال المعرضين للخطر الذين يزيد عددهم يوما بعد يوم- وكثير منهم خارج المدرسة” أضاف: “مع “الصندوق الائتماني للتربية” TREF)) لن نعمل على تعزيز صناعة السياسات الجديدة وتنفيذها وحسب، بل سنضمن أيضا الإستخدام الفعال والمؤثر للأموال  والشفافية، مع ما لذلك من أثر إيجابي على قطاع التعليم في لبنان، والتأكد من أن تكاليف التعليم لا تحول دون ذهاب أي طفل الى المدرسة، وأن المدارس في لبنان لديها كل ما تحتاج إليه لتبقى مفتوحة وقادرة على توفير بيئة حاضنة وآمنة للتعلّم”.

في إطار مبادرة الوصول الى جميع الأطفال بالتعليم، تمّ منذ العام 2017 الوصول الى نحو 470,000 طفل لبناني وغير لبناني، معظمهم من اللاجئين السوريين ،سنويا الى التعليم الرسمي، وذلك عبر دعم المجتمع الدولي، لا سيما الإتحاد الأوروبي وألمانيا عبر بنك التنمية الألماني KFW، كما ساهمت في تمويل قطاع التعليم كل من الجهات التالية: الوكالة الأميركية للتنمية الدولية وفنلندا والنروج ومكتب الكومنولث والتربية FCDO وكندا وهولندا وفرنسا وإيطاليا واليابان.

الإتحاد الأوروبي

من جهته قال رين نيلند، رئيس قسم التعاون في بعثة الاتحاد الأوروبي في لبنان: “لقد كان الاستثمار في التعليم للجميع من أولويات الاتحاد الأوروبي على مدار سنوات عديدة. ينبع هذا الالتزام من قناعتنا بأن التعليم هو بوابة ملموسة للعبور الى لبنان مزدهر ومستقر.” وأضاف: ” مع إطلاق “الصندوق الائتماني للتربية” TREF)) نساهم بشكل فعال في ضمان الاستخدام الفعال والشفاف للأموال في نظام التعليم اللبناني، والذي بدوره سيضمن حصول الأطفال الأكثر ضعفًا على تعليم آمن وشامل وعالي الجودة. ومع ذلك، على الرغم من التمويل الكبير الذي يقدمه الاتحاد الأوروبي وألمانيا، نأمل أن تجذب طريقة التمويل الجديدة هذه اهتمام المانحين الآخرين ذوي التفكير المماثل، بحيث يكون لكل طفل في لبنان فرصة كافية للتعلم والنمو والتطور من خلال التعليم”.

سفير ألمانيا

وبدوره سفير ألمانيا في لبنان السيد أندرياس كيندل قال: “إن الحصول على تعليم جيد لجميع الأطفال أمر أساسي لضمان التنمية المستدامة والعادلة. نحن على يقين من أن هذا لم يكن أكثر أهمية مما كان عليه خلال التحديات غير المسبوقة التي يواجهها لبنان حاليًا. في هذا الصدد، تُعدّ طريقة التمويل الجديد عبر “الصندوق الائتماني للتربية”  (TREF) علامة فارقة في التعاون بين وزارة التربية والتعليم العالي والشركاء الدوليين.” وتم قائلاً:  “نحن مقتنعون بأن الصندوق الائتماني للتربية” (TREF) سيدعم بشكل كبير جهود وزارة التربية والتعليم العالي في ضمان الوصول إلى التعليم الجيد لجميع الأطفال في لبنان على النحو المنصوص عليه في الخطة الخمسية الوطنية لقطاع التعليم “.

في العام 2021، أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي خطتها الخمسية التي تحدد بموجبها الركائز الأساسيّة لرؤية لبنان للتعليم العام، مع التركيز على الوصول، والجودة، والحوكمة. تهدف تلك الخطة الخمسية الى ضمان حصول الأطفال الأكثر ضعفا على تعليم شامل وعالي الجودة، من أجل بناء المهارات التي يحتاجون إليها لحياة ذات إمكانيات وافرة وعديدة. الإلتزام بالإبقاء على المدارس قائمة مفتوحة، والتركيز على توفير التعلّم الى جميع الأطفال- لا سيما الأكثر ضعفا- يجب أن يُشكّل الأولوية في لبنان، لضمان أن يتمكن هذا الجيل من الأطفال، بغض النظر عن هويتهم، من الوصول الى مستقبل واعد وأكثر إشراقا.

الحلبي

والقى الوزير الحلبي كلمة قال فيها:

يحمل إجتماعنا اليوم العديد من المعاني والرسائل المتعلقة بالتربية والتعليم في لبنان، نؤكد من خلالها مع شركائنا وأصدقائنا في العالم، أن التربية في لبنان لا تزال في مقدمة إهتمامات اللبنانيين أولاً والدول الداعمة ثانياً، كما يعبر لقاؤنا اليوم عن توجه واثق وثابت، بإعادة بناء الثقة، منطلقين من الدروس والعبر والمعاناة التي تحملناها في الماضي، والتي لا تزال آثارها ماثلة في حياتنا اليومية على الصعد كافة.

لقد علمتنا التجارب التي مررنا بها منذ بداية أزمة النزوح السوري إلى لبنان،مرورا بالأزمات الصحية والمالية والإقتصادية والتربوية ، والضغوط الهائلة التي وقعت على عاتق وزارة التربية وموازنتها ومؤسساتها وطواقمها التربوية والإدارية، وتوصلنا مع الشركاء الكرام إلى آلية تموسل نطلقها اليوم وهي “الصندوق الإئتماني للتربية لدعم مرحلة التحول وتعزيز المرونة والحكومة الفاعلة في قطاع التعليم”. الذي سوف يعرف بإسم TREF.

هذه الآلية تعزز تقاسم المسؤوليات وترسخ مفاهيم الحوكمة الرشيدة نظراً لوضوح أهدافها ومراميها، وتتيح مساحة من المرونة في الإدارة والمحاسبة والشفافية والحصول على المعطيات والمعلومات الصحيحة، وتطاول كل الفئات المهمشة وتدعم المدارس الدامجة ويترص على النوعية والجودة في التربية والتعليم، وعلى تطبيق الحوكمة.

إن ال TREF هو استجابة للأزمات المالية والحوكمة ، وفرصة لإعادة بناء الثقة وتعزيزها ، وبالتالي مسار يلحظ محطات وخططاً للتمويل ودعم المعلمين انطلاقاً من إتفاقية ومذكرات تفاهم مع الجهات المانحة والمنظمات الدولية، ويعزز الشراكة الفاعلة بين المعنيين في القطاع التربوي ويخضع لروزنامة دقيقة في تنفيذ الخطوات ومراقبتها ورصد فاعليتها.

إنها مناسبة، أيها السيدات والسادة ،لإعطاء المزيد من الأمل للقطاع التربوي، عبر آليات مبنية على الخطة الخمسية لوزارة التربية والتعليم العالي FIVE YEARS PLAN، ووسائل لبلوغ الجودة والنوعية والحوكمة .

وقد بلغت الموازنة المقدرة لهذا البرنامج نحو مائة مليون دولار سنويا ، ، وإن الشركاء في المشروع يتابعون المساعي لتأمين تدفق الأموال، وهي هبات وليست قروضاً، وبالتالي فإن هذه الأموال المخصصة للنهوض بالقطاع التربوي على المستويات كافة وتعزيز فاعليته، وبلوغ مستويات الجودة المطلوبة، وشمول جميع الأولاد بالخدمة التربوية، محكومة بنظام من التدقيق والمحاسبة والشفافية التي نعمل يومياً على ترسيخها وصونها لتصبح مساراً ثابتاً في ممارستنا التربوية والمالية.

إنها مرحلة جديدة بكل مقارباتها وخططها وأهدافها ووضوحها، كما أنها مرحلة منسقة بين جميع الفاعلين والمعنيين، لوضع التربية على خط التعافي، وتعويض ما فاتنا من مراحل الضعف والإرباك، ووسيلة للإستجابة لمتطلبات العصر بكل ما يستدعيه ذلك من اختيار الكفاءات والموارد البشرية القادرة على تحقيق الفرق.

فالشكر والتقدير نوجهه إلى الدول والحكومات والوكالات الدولية والمنظمات التي وقفت وتقف إلى جانبنا، في إصرارنا على الإستجابة للأزمات بكفاءة، والعمل في موازاة ذلك على تطوير قطاعنا التربوي. وأخص بالذكر السفارة البريطانية والسفارة الألمانية، والإتحاد الأوروبي وسفارة قطر، وسفارة فرنسا، والدول المانحة والصديقة وإلى المزيد من أجل التربية التي نعتبرها وسيلة شبه وحيدة وفاعلة للإستنهاض الوطني العام.

ثم جال الوزير الحلبي وعدد من الديبلوماسيين والمنظمات الدولية على دائرة الإمتحانات وتفقدوا أقسامها وغرف العمليات واستمعوا من رئيسة الدائرة امل شعبان وفريق العمل إلى شروحات حول المراكز والمراقبة والكاميرات وإعداد الأسئلة ونقلها وأمن الإمتحانات ، كما استمعوا إلى كيفية العناية بذوي الإحتياجات الخاصة والصعوبات التعلمية وكيفية خدمتهم وتوفير الظروف الملائمة لمشاركتهم في هذا الإستحقاق بكل جدارة .

 

النائب أحمد رستم عرض والوزير الحلبي للمواضيع التربوية

وطنية - أعلن النائب الدكتور احمد رستم في بيان أنه بحث ووزير التربية عباس الحلبي في مواضيع تربوية شتى، وأضاف: "طالبنا معاليه النظر الى اوضاع الطلاب الذين كانوا يتابعون دراستهم في أوكرانيا، والذين توقفت دراستهم حكما بسبب الحرب الأوكرانية الروسية".

وشدد رستم بضرورة البحث عن حل  سريع لهم، عن طريق سحب ملفاتهم الدراسية من جامعات اوكرانيا وتأمين اماكن لهم في الجامعة اللبنانية لمتابعة دراستهم، حرصا على مستقبلهم. 

ووعد الوزير الحلبي، بحسب البيان، بمتابعة الموضوع، حيث سيعقد إجتماع قريب للبحث في الموضوع.

 

مباراة الدخول لشهادة الماستر - سنة أولى في كلية التربية للسنة الجامعية 2022 - 2023

وطنية - أعلن عميد كلية التربية بالتكليف في الجامعة اللبنانية الدكتور خليل الجمال "تحديد مواعيد إجراء امتحانات مباراة الدخول لشهادة الماستر - سنة أولى - للسنة الجامعية 2022 - 2023 وفقا للآتي:

أ - الامتحانات الخطية في الثقافة العامة باللغتين العربية والأجنبية الاثنين. 19/9/2022.

ب - الامتحانات الشفهية يومي الثلاثاء والأربعاء في 20 ايلول 2022 و21 منه.

ج -  تقدم الطلبات الكترونيا ((Online على الرابط الآتي: https://tinyurl.com/master-deanery

د - تقدم الطلبات حضوريا في مبنى عمادة كلية التربية اعتبارا من:

- الاثنين 4 تموز 2022 ولغاية الخميس 28 منه ضمنا.

- الاثنين 5 أيلول 2022 ولغاية الخميس  15 منه ضمنا.

من الساعة 8 صباحا حتى الساعة 2 بعد الظهر.

المستندات المطلوبة:

- نسخة مصدقة من شهادة البكالوريا اللبنانية - القسم الثاني - أو ما يعادلها.

- نسخة مصدقة من الاجازة الجامعية في الاختصاص المطلوب.

- نسخة مصدقة من الإفادة بعلامات الإجازة الجامعية.

- إفادة معادلة لشهادة الإجازة مصدقة من وزارة التربية والتعليم العالي - المديرية العامة للتعليم العالي (لخريجي الجامعات الخاصة).

- إفادة خبرة بحسب الشروط المطلوبة.

- إخراج قيد إفرادي أو صورة مصدقة عن الهوية.

- صورتان شمسيتان مصدقتان من المختار.

- طابع أميري بقيمة /1000/ل.ل.

ملاحظة: رسم الاشتراك لمباراة الدخول /35000/ل.ل."

 

التدريب في المركز التربويّ بـ«شيكات مصرفيّة»

راجانا حمية ــ الاخبار ــ ما بين شهرَيْ تشرين الأول وكانون الأول من العام الماضي، نظّم المركز التربوي للبحوث والإنماء دورات تدريبية «عن بعد» لأساتذة التعليم الرسمي الأساسي ضمن مشروع التقويم التكويني. يومذاك، أعلم المركز الأساتذة المشاركين أن تلك الدروات «مدفوعة الأجر» لتغطية التكاليف التي سيتكبّدها الأساتذة لقاء طباعة الأوراق والمستندات، وهو ما زاد، ربّما، من حماسة هؤلاء للمشاركة، خصوصاً أن القيمة التي ستُدفع كانت بحدود 649 دولاراً أميركياً.

طوال فترة التدريب، ساد الاعتقاد لدى الأساتذة بأن القبض سيكون بالدولار «الفريش»، خصوصاً أن هذه القيمة مغطاة من البنك الدولي، غير أن حسابات الحقل لم تطابق حسابات البيدر إذ فوجئ الأساتذة أن المبالغ المرصودة لن تُصرف بالدولار مباشرة، وإنما حُدّد الدفع بطريقتين: إما بـ«اللّولار»، على أن تُصرف على أساس سعر منصة مصرف لبنان، أو بالشيك المصرفي. وبما أن معظم الأساتذة لا يملكون حسابات بالدولار الأميركي لتحويل المبالغ إليها، كان خيارهم القبول بالشيكات المصرفية.

شيكات مرتجعة

ابتلع الأساتذة خبر «الشيكات» على مضض، إلا أنهم قبلوا بالواقع، خصوصاً أن المصارف في تلك الفترة كانت لا تزال تصرف تلك الشيكات، وإن بسقوف محدّدة. غير أن ما لم يكن في حسبان هؤلاء أن يتأخر المركز التربوي للبحوث في إجراءاته لتصدر الشيكات ابتداءً من مطلع نيسان الماضي، حيث كانت المصارف قد بدأت تتنصّل من الشيكات المصرفية، ووصل الأمر ببعضها إلى الامتناع علانية عن صرفها وإحالة أصحابها إلى الصرّافين.

حتى اللحظة، لم يستطع كثر من الأساتذة الذين خضعوا للتدريب صرف الشيكات. الكلمة التي ملّ هؤلاء من سماعها هي كلمة «مرتجع»، تقول إحدى المعلمات من شمال لبنان. تروي هذه الأخيرة قصّتها مع شيك المركز التربوي، فتشير إلى أنها ذهبت لتسلّمه من دار المعلمين والمعلمات، وفي طريق العودة مرّت على مصرف لبنان علّها تقبض منه شيئاً «فقالوا لي عليك أن تضعيه في حساب في أحد المصارف كي تتمكني من صرفه». لجأت الأخيرة إلى المصرف «حيث أوطّن معاشي»، إلا أنه لم يصرفه لها، فذهبت إلى مصرفٍ آخر لفتح حسابٍ، إلا أنها لم توفّق في 3 مصارف، لكونها «لا تفتح حسابات في الفترة الحالية». قبل أيامٍ، لجأت إلى أحد أصدقائها الذي يملك حساباً بالدولار «أعطيته الشيك ليصرفه لي، إلا أنه أعاده لي في اليوم التالي وقال لي ما بينصرف». في محاولتها الأخيرة، لجأت المعلمة إلى أحد الصرّافين، فكان الجواب بإعطائها «14% من قيمة الشيك»!

لجأت معلمة إلى أحد الصرّافين فعرض تسليمها 14% من قيمة الشيك

لم تعش المعلمة تلك المعاناة وحدها، إذ إن كثراً لاقوا المصير نفسه، ومنهم معلمة في منطقة الجنوب حاولت هي الأخرى أن تعطي الشيك لواحد من أقربائها يملك حساباً بالدولار، إلا أنها عادت خائبة ولا تزال. كانت الاحتمالات بالنسبة إليها أن تقبض هذا الشيك «على حساب سعر المنصة الذي يحدّده مصرف لبنان بثمانية آلاف ليرة كما قالوا لنا»، إلا أن المؤسف بالنسبة إليها أنها لم تصل حتى إلى هذه المرحلة إذ لا تزال تفتّش عن حساب مصرفي بالدولار مقبول لدى أحد المصارف لوضع الشيك.

«سخروا منا ووقّعنا بأننا قبضنا شيكات بالدولار من دون أن نكون قد استفدنا شيئاً»، تقول إحدى المعلمات. تأسف هذه الأخيرة أن يصبح التعاطي مع الأستاذ «وكأنه متسوّل»، مشيرة إلى أنها ستتقدّم إلى التفتيش بشكوى ضد المركز التربوي على «استغبائنا»، مستغربة كيف يمكن أن يُعطى الأساتذة شيكات مصرفية ويُطلب منهم تحصيلها من المصارف، فيما الأخيرة «لا تصرف لنا رواتبنا».

الحلّ عند الصرّافين!

إلى ذلك، يشير سامر سيف الدين، رئيس قسم الرياضيات في المركز التربوي للبحوث والإنماء، وهو أحد المتابعين لـ«الأزمة» مع الأساتذة إلى أن لا علاقة للمركز بما يجري، إذ إن «الآلية كانت واضحة منذ البداية». ويلفت إلى أنه تابع مع الأساتذة الذين لم يقبضوا وتواصل مع جمعية المصارف التي أصدرت أواخر أيار الماضي تعميماً توصي بموجبه المصارف بقبول الشيكات المصرفية التي لا تفوق قيمتها الـ15 ألف دولار أميركي. وهو ما لم تلتزم أصلاً به المصارف. ما الحلّ إذاً؟ لئن كان سيف الدين لا يملك جواباً يرشد الأساتذة إلى كيفية تحصيل حقوقهم، لا تجد مصادر أخرى في المركز حرجاً من الطلب إلى الأساتذة اللجوء إلى الصرّافين، على اعتبار أنه «خذوها قبل أن تخسروها، فإذا كنتم تعرفون صرافاً يعطي نسباً أكثر من غيره اذهبوا إليه»، وعلى اعتبار أن ما يحدث معهم «متل كل يللي صاير بالبلد».

المفارقة هنا أن المركز التربوي الذي يُجري التدريب بالتعاون مع البنك الدولي كان يعرف مسبقاً أن كلّ الأمور في البلاد تسري على تلك الشاكلة، مع ذلك وافق على تسليم رقاب الأساتذة للمصارف والصرّافين. والمفارقة الأكبر أن هذه المصارف نفسها التي تمتنع عن صرف بضعة دولارات للأساتذة هي نفسها التي تقبل من الناحية الأخرى أن تصرف مبالغ بمئات آلاف الدولارات للصرّافين!

 

متعاقدو الأساسي علقوا مقاطعة الامتحانات بعد رفع آجر مراقبة الامتحانات

بوابة التربية: أعلنت لجنة المتعاقدين في التعليم الاساسي الرسمي تعليق مقاطعة الامتحانات الرسمية بعد ان تقرر اعطاء ١٨$ عن كل يوم مراقبة في الامتحانات الرسمية كحوافز مالية عبارة عن بدل نقل لكل يوم مراقبة في الامتحانات.

 

مجموعة الأستاذ المستقل تستنكر تخلي رابطة الثانوي عن دورها

بوابة التربية: استنكرت مجموعة الأستاذ/ة المستقل/ة- الشوف، رابطة التعليم الثانوي عن دورها في اللجوء الى الجمعيات العمومية للوقوف عند رأي الأساتذة بخصوص قدرتهم على المشاركة في الإمتحانات الرسمية، وقالت في بيان:

بعد تخلّف الوزارة عن وعودها بإعطاء الأساتذة الفتات المتّفق عليه بينها وبين رابطة التعليم الثانوي، إن من جهة ال٩٠ دولار التي شابتها الكثير من علامات الإستفهام والإستنسابية والفوضى  وإن من حيث نصف الراتب أو حتى من حيث بدل النقل الذي غاب بشكل كامل لمدة أكثر من خمسة أشهر في ظل غياب كامل لدور تعاونية موظفي الدولة في تغطية الطبابة والإستشفاء وعدم التعديل في قيمة المنح المدرسية التي لا تتماشى مع الأقساط المدرسية والجامعية الحالية، وبعد ما خسر الراتب ٩٠ ٪ من قيمته الفعلية وأصبح الأستاذ في حالة مزرية ومذلّة.

بناءً عليه إن مجموعة الأستاذ/ة المستقل/ة تستنكر تخلّي الرابطة عن دورها في اللجوء الى الجمعيات العمومية للوقوف عند رأي الأساتذة بخصوص قدرتهم على المشاركة في الإمتحانات الرسمية (مراقبةً وتصحيحاً) محاولةً مرة جديدة إسقاط هذه الورقة الضاغطة،الرابحة في تحقيق المطالب بعد أن أسقطت في أيار المنصرم إستحقاق الإنتخابات النيابية.هذه الفرصة الذهبية التي لو تضامنت الروابط التعليمية كافّة مع رابطة موظفي الإدارة العامة لاستطعنا تحسين الوضع المأساوي الذي نحن عليه.

كما ونستنكر الطريقة القمعية التي تعرضت لها الزميلة إكرام عبد الفتاح في ثانوية حلبا الرسمية من قِبل مسؤول تربوي غير مخوّل التعاطي بهذا الشكل الفوقي مع أستاذة تعليم ثانوي بغية إسكات صوت الحق، كما نشكرها ونتضامن معها على التكلّم بإسم كل الأساتذة فحملت وجعهم بشكل صادق وحقيقي.

كل التحية لكل الزملاء الشرفاء،أصحاب الحناجر المحقة والصوت الصادق.

 

جبهة التغيير النقابية: لعودة رابطة الثانوي الى الجمعيات العامة انتصارًا لحقوق الأساتذة وكراماتهم

وطنية - أعلنت "جبهة قوى التغيير النقابية"، في بيان، انه "على مدى سبع سنوات ونيف، درجت الهيئة الادارية لرابطة أساتذة التعليم الثانوي على الخضوع الكامل للوصاية السياسية للسلطة وأحزابها، حيث تخلت عن دورها في حماية حقوق الأساتذة وكراماتهم ومكتسباتهم وتحولت الى مدافع شرس عن قرارات السلطة الجائرة التي انتهكت حقوق الأساتذة وأوصلتهم الى قعر الجحيم، مشيرة الى ان "هذه الهيئة لم تسمع صوت الأساتذة وأنينهم، عطلت الجمعيات العامة ولم تذهب اليها الا نادرًا، واذا ذهبت لم تحترم قراراتها".

وانتقدت الجبهة في بيانها "صمت روابط الاساتذة والمعلمين في هيئة التنسيق النقابية بل موافقتها على الحسومات الكيدية الظالمة التي فُرِضَت على عدد كبير من الأساتذة الشرفاء".

واعتبرت "ان رابطة الثانوي اعتزلت النضال وأصبحت العوبة بيد أحزاب السلطة".

وطالبت جبهة التغيير النقابية قيادة رابطة الثانوي "بالعودة الى الجمعيات العامة والتزام قراراتها من أجل انجاح مقاطعة الامتحانات انتصارًا لحقوق الأساتذة وكراماتهم، وعدم العودة عن المقاطعة الا بانتزاع الحقوق، باستعادة  الاستشفاء وذلك بتعزيز تعاونية موظفي الدولة ودعمها، تصحيح الرواتب بما يوازي نسبة التضخم الحاصل، اقرار بدل نقل عادل كما كان سابقًا (٤٠٪ من ثمن تنكة البنزين يوميًا) ، او اعطاء عدد من تنكات البنزين (١٠ تنكات شهريًا اسوةً بالجيش.)،  اعطاء بدل كهرباء،  اعطاء المتعاقدين كامل العقد وافادتهم من التقديمات الصحية والاجتماعية، رفع سقوف السحب في المصارف ".

واستغربت الجبهة "عدم انخراط روابط الأساتذة والمعلمين في هيئة التنسيق النقابية في الاضراب المفتوح لرابطة موظفي الادارة العامة الذي يحمل همومنا ووجعنا ومطالبنا".

ثانوية الأمير شكيب أرسلان تحتفل بنهاية العام الدراسي بحفل فني ومسرحي

بوابة التربية: احتفلت ثانوية الأمير شكيب أرسلان الرسمية المختلطة، في قصر الاونيسكو، بنهاية العام الدراسي، أقيم الإحتفال براعية وزير التربية والتعليم العالي د. عباس الحلبي، ممثلاً بمديرية الثانوية السيدة وسيلة يموت وبحضور المدير العام للتربية الاستاذ عماد الأشقر والمفتش العام للأوقاف الاسلامية في دار الفتوى الشيخ الدكتور أسامة حداد ومديرة الادارة المشتركة السيدة سلام يونس ومدير التعليم الثانوي الاستاذ خالد فايد ورئيس المنطقة التربوية في بيروت وضواحيها الاستاذ محمد الحمصي ومديرة الارشاد والتوجيه السيدة هيلدا خوري ورئيس دائرة التعليم الابتدائي الاستاذ هادي زلزلي ورئيس اتحاد العائلات البيروتية الاستاذ محمد عفيف يموت و أمين سر التعليم العالي الدكتور عبد المولى شهاب الدين وعضو رابطة التعليم الثانوي السيدة سحر سرحان ودارسة أوضاع ثانويات بيروت السيدة غادة الزعتري ورئيس دائرة الدائرة الدينية للاوقاف الاسلامية الشيخ محمد خانجي وعدد من المخاتير والمدراء ومسؤولي المكاتب التربوية والهيئة التعليمية والادارية والاهالي والخريجين في جو من الألفة والمحبة الذي طغى على حفل التخرج .

وفي نهاية الاحتفال الذي تضمن عرض فنيا ومسرحيا وكلمة لوزير التربية ومديرة الثانوية وكلمات للطلاب ومجلس الاهل. تم تسليم الشهادات للخريجين بحضور القيمين من وزارة التربية.

 

لقاء تربوي لمديري مدارس الشوف وإقليم الخروب

 بوابة التربية: عقد لقاء تربوي لمديري مدارس الشوف وإقليم الخروب في ثانوية العطاء النموذجي ، بحضور نقيب المدارس التعليمية الخاصة في الأطراف الأستاذ ربيع بزي وأعضاء الهيئة والمجلس التأسيسي وأعضاء من النقابة ومديري المدارس في الشوف وإقليم الخروب.

استهل اللقاء بكلمة لمدير ثانوية العطاء النموذجية أمير سر النقابة الأستاذ بشار شعبان .

بعدها ناقش المجتمعون شؤونا تربوية للعام الدراسي المقبل، وابدى الحضور تفهمهم للظروف الإقتصادية التي يمر بها الجميع، وأكدوا حرصهم ايضا لإبقاء المستوى التعليمي متقدما .

 

ثانوية رفيق الحريري في صيدا خرجت طلاب الروضة الثالثة

وطنية - صيدا - احتفلت ثانوية رفيق الحريري في صيدا بتخريج طلاب الروضة الثالثة وانتقالهم الى المرحلة الابتدائية، في حضور رئيسة مؤسسة الحريري للتنمية البشرية المستدامة النائبة السابقة بهية الحريري ، المديرة  هبة أبو علفا، رئيسة لجنة الأهل  مي حاسبيني حشيشو، الهئية التعليمية والادارية والاهل.

وقد عادت احتفالات التخرج الى الثانوية، بعد انقطاع دام لسنتين بسبب جائحة كورونا، حيث واكب الأهل خطوات ابنائهم وهم يتقدمون لتسلم الشهادات من كل من  الحريري و أبو علفا وحشيشو.

ثم قدم التلاميذ، عزفاً وغناء ورقصاً، لوحات تعبيرية مستوحاة من التراث اللبناني او مما تعلموه في مدرستهم من مهارات وأنشطة وقيم تعزز لديهم الإنتماء للوطن.

 

 

الحريري تابعت الشأن الحياتي مع ضو والسعودي و"لجنة الشرحبيل"

وطنية - صيدا - تابعت رئيسة "مؤسسة الحريري للتنمية البشرية المستدامة" النائبة السابقة بهية الحريري الشأن الحياتي والخدماتي والبيئي في صيدا ومنطقتها في اجتماع مشترك مع محافظ لبنان الجنوبي منصور ضو ورئيس بلدية صيدا المهندس محمد السعودي في دارة مجدليون. 

واطلعت الحريري من وفد من لجنة أهالي وسكان منطقة الشرحبيل - بقسطا ضم:  وليد السبع أعين ، يحي البابا ، فادي هجاج ، احمد حمود والمهندس عامر حلاق " على أوضاع المنطقة والمشكلات الحياتية التي تعانيها ولا سيما ازمة المياه، وذلك بحضور منسق عام تيار المستقبل في صيدا والجنوب الأستاذ مازن حشيشو .

والتقت الحريري المؤهل أول عبد الناصر صفدية المكلف حديثاً بمهام رئاسة مكتب السجل العدلي في صيدا . 

كم اطلعت الحريري من لجنة النشاطات في بلدية صيدا ممثلة بعضوي المجلس البلدي " المهندس مصطفى حجازي والسيدة وفاء شعيب " على التحضيرات الجارية لإطلاق برنامج منوع للأنشطة في المدينة خلال فصل الصيف .

والتقت الحريري مديرة ثانوية ضهور الشوير الرسمية الأستاذة صباح مجاعص حيث جرى التداول بالشأن التربوي  .

واستقبلت الحريري كذلك ، رئيسة الجمعية اللبنانية للتجديد التربوي والثقافي الخيرية السيدة ريما يونس يرافقها مدير العلاقات العامة في مجلة inter-mag.com  السيد محمد ناشد بحضور المديرة التنفيذية لمؤسسة الحريري الدكتورة روبينا أبو زينب . 

وقدمت يونس للحريري الشكر لحضورها ندوة التسرب المدرسي . وتم البحث في سبل التعاون ببعض الأنشطة ومنها مشروع الأندية الفرنكوفونية المنظم من قبل الجمعية بدعم من السفارة الفرنسية والمعهد الفرنسي في لبنان.