X
جديد الموقع
حزب الله يهنئ الشعب الفلسطيني على كسر قيود الاحتلال عن المسجد الأقصى المبارك
حزب الله: ما قام به أبناء عائلة الجبارين في القدس درس لأحرار الأمة..
الإمام الخامنئي: الجرائم بحق الشعب الايراني لن تزيده إلا كرهاً للادارة الأميركية وأذنابها بالمنطقة كالسعودية
بيان صادر عن حزب الله تعليقاً على اقتحام النظام البحراني لمنزل آية الله الشيخ عيسى قاسم
حزب الله يدين بأشد العبارات : الحكم ضد آية الله الشيخ عيسى قاسم جريمة
السيد حسن نصر الله يهنئ الشيخ روحاني بإعادة انتخابه رئيسا للجمهورية الاسلامية

التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 12-3-2022

img

  • التقرير التربوي:

 

  • صفي الدين في احتفال المؤسسة الاسلامية للتربية: بلدنا لن يجد طريقا للخروج من المأزق ما لم يتخذوا القرار الحقيقي بالاستقلال الحقيقي

وطنية - احتفلت المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم بالعيد السنوي الـ 29 وعيد المعلم في قاعة الشهيد السيد محمد باقر الصدر، برعاية رئيس المجلس التنفيذي في "حزب الله" السيد هاشم صفي الدين وحضوره والسيد مشتاقي ممثلا سفير الجمهورية الإسلامية الإيرانية الدكتور محمد جلال فيروزنيا، معاون رئيس المجلس التنفيذي عبدالله قصير، المدير العام لجمعية الإمداد الخيرية محمد برجاوي، رئيس جامعة المعارف الدكتور علي علاء الدين، رئيس جمعية كشافة المهدي الشيخ نزيه فياض، رئيس جمعية المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم الدكتور حسين يوسف وأعضاء مجلس الإدارة، ومديري المؤسسات التربوية، وممثلي الوحدات والمؤسسات التنظيمية، ولفيف من العلماء والبلديات والمعلمين والكادر الإداري.

افتتح الاحتفال، الذي نقلت وقائعه بتقنية البث المباشر إلى قاعات مدارس المهدي في مختلف المناطق، بآيات من الذكر الحكيم تلاها التلميذ إبراهيم عبد النبي، ثم النشيد الوطني نشيد "وحزب الله"، ثم جرى عرض فيلم "نبني لحياة طيبة" من إنتاج مديرية العلاقات العامة والإعلام في المؤسسة يعرض أبرز محطاتها ومشاريعها.

يوسف

بعدها كانت كلمة لرئيس جمعية المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم الدكتور حسين يوسف الذي رحب فيها بالحضور وتقدم "بأسمى التهاني والتبريكات بعيد المعلم وولادة الإمام المهدي". 

وقال: "نحن حين نحتفي بعيد المعلم، نعلن عن أسمى التقدير والإجلال لمهنة التربية والتعليم ونحتفي بكل معلم صادق وبكل مرب هاد حمل رسالة التربية والتعليم بكل إخلاص وتفان وتضحية ووفاء، في زمن اشتدت بلاءاته، وفي بل تفاقمت أزماته حتى بات الثابت فيه على هذه المهنة كالقابض على جمر المعاناة والحرمان وكل أنواع الأذى المادي والمعنوي". 

واعتبر أن "المعلم تقلد مسؤولية صناعة الأجيال ليوفر لمسيرتنا شروط التقدم والتطور والاستمرار، لتبقى شابة نضرة تحمل كل معاني التجدد والثبات، يسابق كل جيل من أجيالها من سبقه قوة ووعيا وبصيرة وثباتا".

وأعقبت الكلمة فقرة إنشادية لثلة من تلامذة ثانوية المهدي - الحدث بعنوان "بالورد استقبلناه". 

صفي الدين

ثم كانت كلمة للسيد صفي الدين رحب في مستهلها بالحضور وتقدم بـ"أسمى التهاني في مناسبة الولادات الميمونة في شهر شعبان المعظم وولادة الإمام المهدي والعيد السنوي 29 للمؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم وعيد المعلم". 

وتوجه الى المعلمين: "لهذه المناسبة رمزية خاصة عبر الدور العظيم الذي يؤديه المعلم، والعيد هذا العام يشوبه أسى لما يتعرض له المعلم من ضغوط متعددة كجائحة كورونا والضائقة المعيشية"، معتبرا أنه "لولا تضحيات المعلمين لما كان لمدارسنا أن تتقدم وتتطور".

وأضاف: "نعيش في ظل معركة حقيقية لكن من دون إطلاق نار، لو تأملنا في تاريخ المنطقة، بعدما تمكنت أميركا من أن تفرض وجودها، لوجدنا خلاصة واحدة "ممنوع على شعوب منطقتنا أن تهدأ وتهنأ"، فالأميركيون يخربون كل شيء"، مؤكدا للمعلمين: "أنتم في موقع بناء القدرة، أي بناء إنسان مقتدر لنقهر المشروع الأميركي". 

وتابع: "نحن نعيش في بلد مأزوم ومتهالك سياسيا واقتصاديا، نعيش في بلد أصبح فاقدا للتوازن، والأمل ليس كبيرا مع بعض ما نسمعه من السياسيين". 

وقال: "إن بلدنا لن يجد طريقا للخروج من المأزق ما لم يتخذوا القرار الحقيقي بالاستقلال الحقيقي، دلونا في أي حقبة زمنية وأي رهان أميركي لسياسي أو حزب لبناني أنتج خيرا للبنان، الرهان على الأميركي هو رهان على الباطل". 

وختم: "هناك جهات سياسية كلما شعرت بالضعف ولم يكن لديها أي شيء تقدمه الى الناس تلجأ إلى الشتم وتحميل "حزب الله" المسؤولية، وهم يعلمون تماما أن "حزب الله" لا يستهدف أحدا. نحن لا نريد أن نلغي أحدا ولا أن نواجه أحدا، نحن في معركة انتخابية نعرف تماما أن الهدف منها هو حماية لبنان واقتصاده وإخراجه من أزماته".

 

  • مبادرة حزب الله في تعمير عين الحلوة : اختتام ورشة صناعة الألبان ولقاء حواري وافتتاح نادي الكاراتيه

وطنية - صيدا - استكملت المبادرة الشبابية التطوعية التي أطلقها "حزب الله" في منطقة تعمير عين الحلوة نشاطها لليوم الثاني عشر على التوالي ضمن برنامجها المخطط له . 

واختتمت خلاله مؤسسة جهاد البناء الإنمائية نشاطها وبرنامجها في الورشة التدريبية المهنية حول صناعة الألبان والأجبان بمشاركة 20 متدربة ، كما واصلت الفرق الفنية التطوعية نشاطها في ورشة ترميم المنازل بمشاركة 12 متطوعا بالإضافة إلى لقاء حواري مع مسؤول منطقة صيدا في حزب الله الشيخ زيد ضاهر، حول كيفية الحفاظ على القيم في المجتمع واتخاذ مجتمع منطقة تعمير عين الحلوة نموذجا في حضور 67 مشاركا من أهالي المنطقة.

وفي الختام، جرى افتتاح نادي الكاراتيه برعاية ضاهر وبمشاركة 32 محترفا متدربا في فنون القتال والدفاع عن النفس ، وحضور المسؤول الرياضي في منطقة صيدا سمير ناصر ومسؤول شعبة عين الحلوة علي الزينو وأهالي المشاركين.

وجددت لجنة المبادرة توجيه الدعوة لأهالي منطقة التعمير للمشاركة في أنشطة اليوم الثالث عشر الجمعة، والتي تتضمن اقامة ورشة متخصصة للأمهات بعنوان " التربية بوعي " مع الباحثة التربويةالدكتورة شافية عز الدين عند الثانية ظهرا ، وورشة ختامية لتعليم الطاقة الشمسية الرابعة عصرا ، ليختتم النشاط عند السابعة مساء بعرض فيلم حول النبي محمد .

https://lh5.googleusercontent.com/RDKNwAwfvNV5F4bPMhqdgPrQNX1nXLvgz1n79J5cpSFolsVs6g3YH_e_kS5DtYBCVl2nRZpcBNk2e3b9M6Iy8etkpFAHnfR9UktjkD5WePtYvROds0Rt9V580SBZX540O-QnFzI01AeaKrf-kg

  • الجامعة اللبنانية:

 

  • رابطة متفرغي اللبنانية أعلنت التوقف عن الأعمال الأكاديمية ابتداء من الاثنين المقبل: الجامعة غير قادرة ماليا على تسييرها

وطنية - أعلنت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية، في مؤتمر صحافي عقدته في مقر الرابطة، "التوقف القسري عن القيام بالأعمال الأكاديمية كافة ابتداء من يوم الاثنين". ودعت الى "إقرار ملف إدخال الأساتذة المتفرغين الى الملاك في مجلس الوزراء فورا وتعيين عمداء أصيلين والغاء السقوف على سحب الرواتب وملحقاته".

حلواني

وقال رئيس الهيئة الدكتور عامر حلواني: "ان الجامعة اللبنانية لعبت دورا مهما واساسيا في تعليم نسبة كبيرة من الشباب اللبناني ولا سيما من الطبقات المتوسطة والفقيرة، فأدت دورا أساسيا في عملية التنمية والنهوض الاقتصادي والاجتماعي، وقدمت لخريجيها الفرصة الحقيقية لتحسين اوضاعهم وليلعبوا دورا مهما في رفد بلدهم وسائر البلاد بكل الطاقات العلمية والمهنية التي تدعم الاقتصاد الوطني بصورة مباشرة أو غير مباشرة".

اضاف: "إن إبقاء موازنة الجامعة على ما كانت عليه في العام 2019 رغم الانخفاض الكبير للقدرة الشرائية لليرة، إنما هو إعلان صريح بالتخلي عن هذه الجامعة الوطنية التي تسدي التعليم المجاني ودفعها دفعا نحو الانهيار، فأصبحت مجمعاتها وأبنتيها مهملة مهجورة مظلمة حزينة وغير قابلة للحياة، لأن موازنتها أعجز من أن تؤمن مادة المازوت لتشغيل المولدات فيها فضلا عن تأمين المستلزمات التعليمية والمخبرية والبحثية والقيام بأعمال الصيانة والحراسة والتشغيل".

وسأل: "هل تعلمون أيها السادة أن معظم جامعات العالم، اذا لم يكن كلها، قد عادت للتعليم الحضوري الا الجامعة اللبنانية ما زالت تعلم "أونلاين"، ليس إيمانا منا بأهمية "الاونلاين" وانما بكل بساطة لأن الجامعة غير قادرة ماليا على العودة للحياة الطبيعية وتسيير الأعمال اليومية في مراكزها التعليمية المنتشرة على مختلف الأراضي اللبنانية. كما أن طلابها واساتذتها وموظفيها باتوا عاجزين حتى على تحمل نفقات الانتقال من مساكنهم إلى مراكز التعليم".

وتابع: "لقد استبشرنا خيرا بالعائدات المالية التي حصلتها الجامعة من فحوصات الPCR  بالمجهود الشخصي لأساتذتها وموظفيها. كنا تأملنا بأن تحل هذه العائدات بعض المشاكل المالية الملحة، فإذا بشركات الطيران المولجة بتحصيل البدلات عصت بالأموال وترفض تسديدها للجامعة اللبنانية على النحو الذي حصلته".

ورأى "أن عدم رفع موازنة صندوق تعاضد أساتذة الجامعة بذات نسبة زيادة موازنة تعاونية موظفي الدولة التي يتخذ الصندوق تسعيراتها كمرجع لمختلف الأعمال الطبية والاستشفائية، سوف يحرم الصندوق من التمكن من تلبية الحاجات الدنيا الصحية للأساتذة الذين باتوا يموتون على أبواب المستشفيات. إن ذلك يشكل إهانة واذلالا لهذه الشريحة الاجتماعية المهمة ولا سيما المتقاعدين منهم الذين خدموا الوطن عشرات السنوات ليجدوا آخرة مذلة مهينة في بلدهم الذين صرفوا في خدمته سنين عمرهم".

وقال: "يجب أن تصارحونا هل تريدون جامعة وطنية ام لا، هل تريدون تعليما عاليا رسميا يؤمن ديموقراطية التعليم العالي ام لا؟"، مضيفا: "القضية أصبحت هنا. هناك من لا يريد للجامعة الوطنية أن تستمر، أهكذا يكون تصرف المسؤولين؟".

وتابع: "نحن لا نستعطي ولا نطلب منة منكم، نحن نطلب منكم ان تتحملوا مسؤوليتكم تجاه الجامعة الوطنية واهلها. قوموا بواجبكم تجاه هذا الصرح قبل فوات الاوان. هذه الصرخة نطلقها اليوم وما زال بالإمكان تدارك الأمور. المطلوب قرار واضح وصريح، كونوا على قدر المسؤولية الوطنية والأخلاقية".

اضاف: "أما وقد أصبحت الموازنة اليوم في المجلس النيابي، فإننا ندعو المجلس النيابي لمراجعة موازنة الجامعة اللبنانية وموازنة صندوق التعاضد بصورة عقلانية وداعمة لاستمرارية هذا الصرح الوطني الكبير ونحن أكيدون من أن كل مسؤول وطني صادق لا بد وأنه سيكون ضنينا على بقائه واستمراره منارة للتعليم العالي في لبنان. ونلفت النظر  الى أن الموازنة التي ستقر لهذا العام قد يمتد العمل بها لسنوات عديدة وفقا للقاعدة الإثني عشرية إذ أنه ليس في كل عام تقر الموازنة في لبنان".

وشدد على "إقرار ملف إدخال الأساتذة المتفرغين الى الملاك في مجلس الوزراء فورا، فهذا الملف جاهز في مجلس الوزراء منذ شهرين وليس له تكلفة مالية، وكل الأساتذة المطروحة أسماؤهم في هذا الملف مضى على تفرغهم أكثر من 8 سنوات، ويساهم في الوقت نفسه في تعميق صلة الأساتذة بجامعتهم وارتباطهم بها".

كما دعا الى إقرار ملف تفرغ المتعاقدين فورا في مجلس الوزراء، الذين تحتاجهم الجامعة بصورة ملحة لضمان استمراريتها، وتفرغهم مكسب لها ومعظمهم من الشباب، والمماطلة بتفريغهم وربطهم بالجامعة سيدفعهم لمغادرتها ومغادرة لبنان. ثبتوا أساتذة الجامعة فيها قبل فوات الأوان وقد نزح عدد كبير منهم للمهجر". 

وقال: "يجب تعيين عمداء أصيلين فورا في مجلس الوزراء ليستقيم العمل في مجلس الجامعة. فموضوع التعيين مطروح على طاولة مجلس الوزراء منذ العام 2018، ومعظم المرشحين سوف يحالون إلى التقاعد قبل أن ينجز التعيين".

اضاف: "ان الموظفين في الجامعة ولا سيما المدربين منهم وهم الجنود المجهولين في تسيير أعمال الجامعة يعانون من ظروف معيشية صعبة، وطبيعة عقدهم مجحفة تجعلهم يقبضون رواتبهم التي أصبحت فتات متأخرة عدة أشهر، يجب تسوية أوضاعهم في مجلس الوزراء ليتمكنوا من قبض رواتبهم بصورة شهرية".

ودعا الى "إلغاء السقوف على سحب الرواتب وملحقاته من المصارف، لأن في ذلك الكثير من الإمتهان لكرامة الأستاذ ولجميع الموظفين الذين يشعرون بأنهم يتسولون رواتبهم المصادرة"، مشيرا الى ان "الهيئة التنفيذية نظمت مؤخرا جمعيات عمومية للأساتذة في مختلف المناطق للاطلاع على أوضاعهم وأحوالهم، فلاحظت استياء عارما عند الأساتذة من الحال التي وصلوا إليها على الأصعدة كافة ما جعلهم يشعرون بامتهان لكرامتهم لدى زيارة الطبيب وعلى أبواب المستشفيات ومراكز الفحوص التشخيصية وفي المصارف، وهم الذين يزاولون مهنة رسالية رأسمالها الكرامة والعنفوان".

وقال: "لذلك ولكل ما تقدم، ولأن موضوع المحافظة على هذا الصرح الوطني العريق هو بمثابة الأمانة بالنسبة لرابطة الأساتذة، ونحن في هذا المجال ندعو كافة مكونات المجتمع اللبناني من جمعيات وهيئات وأحزاب ومفكرين وسياسيين، ولا سيما الطلاب وأهاليهم، الى التحرك في سبيل المساهمة في الحفاظ على هذه الجامعة الوطنية والتي تعتبر ثروة وطنية يجب ادخارها للأجيال القادمة. لكل ذلك، ولنقول أن الجامعة ليست بخير لأن موازنتها قزمت وموازنة صندوق تعاضد أساتذتها تآكلت وملفاتها الملحة التي تؤمن استمراريتها عطلت وكرامة أساتذتها وموظفيها وطلابها انتهكت، ولإعلاء الصوت ولوضع المسؤولين أمام مسؤولياتهم التاريخية ولابلاغهم اليوم عبركم بأنهم يدفعون بالجامعة الوطنية نحو الانهيار الحتمي، فإن الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين تعلن العودة الى التوقف القسري عن القيام بكافة الأعمال الأكاديمية ابتداء من يوم الاثنين في 14 آذار 2022، وندعو كافة أهل الجامعة إلى الالتزام الكامل بقرار الهيئة، وسوف تبقى الهيئة في حال انعقاد دائم لتقييم مسار الأمور ولإتخاذ القرارات المناسبة".

 

  • وقف الأعمال الأكاديمية يضع الجامعة أمام المجهول... البازار الطائفي والسياسي يعطّل إقرار التفرغ وتعيين العمداء!

"النهار" ــ ابراهيم حيدر ــ يعود اساتذة #الجامعة اللبنانية إلى الإضراب. رئيس الهيئة التنفيذية ل#رابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة الدكتور عامر حلواني أعلن التوقف القسري عن القيام بالأعمال الأكاديمية كافة ابتداءً من يوم الاثنين المقبل. ودعا في مؤتمر صحافي إلى "إقرار ملف إدخال الأساتذة المتفرغين الى الملاك في مجلس الوزراء فوراً وتعيين عمداء أصيلين والغاء السقوف على سحب الرواتب وملحقاته".

استندت الهيئة في قرارها إلى مطالبة الجمعيات العمومية بالتصعيد، علماً أن عدداً من الأساتذة المتعاقدين ما زالوا مضربين منذ 5 أشهر طلباً لتفرغهم، ورفعوا شعار "لن ندخلها إلا متفرغين" فيما القسم الاكبر منهم استأنفوا التدريس واختاروا طرقاً أخرى للاحتجاج. رفعت رابطة المتفرغين هذه المرة الصوت من زاوية مختلفة، وإن كانت تأخرت أو أنها قاربته تحت الضغط، حين قال رئيسها في مؤتمره: "يجب أن تصارحونا، هل تريدون جامعة وطنية أم لا، هل تريدون تعليماً عالياً رسميا يؤمن ديموقراطية التعليم العالي أم لا؟"، مضيفاً: "القضية أصبحت هنا. هناك من لا يريد للجامعة الوطنية أن تستمر، أهكذا يكون تصرف المسؤولين؟".

لم يحدد حلواني من هم الذين لا يريدون استمرار الجامعة، ولم يسلّط الضوء على الخلافات الطائفية والسياسية لدى البعض في مجلس الوزراء والتي تُعطل إقرار ملفات الجامعة، وايضاً كيف تدخل بعض أعضاء الأداة النقابية للأساتذة لدى رئاسة مجلس الوزراء وساهموا في الاصطفاف الطائفي حول حصص العمداء في الجامعة، وهو الملف الذي انعكس على كل الملفات الاخرى من التفرغ الى المدربين وحتى على موازنة الجامعة. ويتبين أن قرار التوقف عن القيام بالأعمال الأكاديمية لا يرتبط بطلب تحسين أوضاع الأساتذة وتمكينهم، بعدما حصلوا على مساعدات قررتها رئاسة الجامعة اللبنانية من مداخيل الـPCR بعد معارك قانونية، على الرغم من انها لم تحصل على المبالع المستحقة لها، بل بملفات أخرى، إذ أن الجامعة تمر بظروف صعبة ولم تعد تستطيع الاستمرار مع موازنة من العام 2019 رغم الانخفاض الكبير للقدرة الشرائية لليرة، "وهذا يعني هو إعلان صريح من السلطة بالتخلي عن الجامعة الوطنية ودفعها دفعاً نحو الانهيار، بعدما أصبحت مجمعاتها وأبنتيها مهملة مهجورة مظلمة حزينة وغير قابلة للحياة، لأن موازنتها أعجز من أن تؤمن مادة المازوت لتشغيل المولدات فيها فضلا عن تأمين المستلزمات التعليمية والمخبرية والبحثية والقيام بأعمال الصيانة والحراسة والتشغيل".

يعرف أهل الجامعة أن مجلس الوزراء هو المقرر في شؤون الجامعة خصوصاً في التعيينات، اي أن القرارات تدخل في البازار السياسي والطائفي، ولا يمكن تغيير هذا الواقع إلا باستعادة صلاحيات الجامعة واستقلاليتها وإحداث تغييرات بنيوية طالما أن أزمتها بنيوية وهيكلية، لكن أن تحمل فئة من أهل الجامعة مطالبها إلى رئيس الحكومة نجيب ميقاتي كفئة مغبونة في توزيع الكليات على الطوائف وتعيين عمدائها، يعني أن هناك من أهلها من قرر تعطيلها، وعندما تبنّى ميقاتي هذه المطالب دخل أيضاً في بازار الحصص، التي تريد الجامعة أن تخرج منها، وان كانت هذه المسالة ليست الوحيدة التي تقف عائقاً في تسيير أمورها.

شدد رئيس الرابطة على إقرار ملف إدخال الأساتذة المتفرغين الى الملاك في مجلس الوزراء فورا، فهذا الملف جاهز في مجلس الوزراء منذ شهرين وليس له تكلفة مالية، وكل الأساتذة المطروحة أسماؤهم في هذا الملف مضى على تفرغهم أكثر من 8 سنوات، كما دعا الى إقرار ملف تفرغ المتعاقدين فوراً في مجلس الوزراء، الذين تحتاجهم الجامعة بصورة ملحة لضمان استمراريتها، وطالب بتعيين عمداء أصيلين فوراً في مجلس الوزراء ليستقيم العمل في مجلس الجامعة. فموضوع التعيين مطروح على طاولة مجلس الوزراء منذ العام 2018، ومعظم المرشحين سوف يحالون إلى التقاعد قبل أن ينجز التعيين. إضافة إلى إقرار العقود الشهرية لملف المدربين.

هذه الملفات رفعها رئيس الجامعة بسام بدران بعد دراسة مدققة وإعادة هيكلة، فيما ملف العمداء لم يكن ممكناً خلال فترة قصيرة إعادة الترشيح والانتخاب. تبنى وزير التربية عباس الحلبي القضية وأحال الملفات إلى الامانة العامة لمجلس الوزراء، وعلقت عند رئيس الحكومة الذي يتريث في وضعها على جدول الاعمال، على الرغم من أن الجامعة مع تعديل موازنتها لا يمكن أن تستمر في هذا الوضع. تبين أن العقدة في التوزيع الطائفي للعمداء الـ19 وهو (10 مسيحيين، و9 مسلمين، "4 سنّة، 4 شيعة ودرزي واحد"، إضافة إلى رئيس الجامعة الشيعي) ظهرت عند الرئيس ميقاتي الذي يطالب بـ5 عمداء للطائفة السنّية، وبينهم تغيير الاسم المقترح لعمادة المعهد العالي للدكتوراه في العلوم والتكنولوجيا. أما العقدة الثانية التي كانت، فحلّت بخروج المرشح لعمادة الكلية يوسف فارس المحسوب على حركة أمل إلى التقاعد هذا الشهر، وإعادة كلية الطب إلى المسيحيين مقابل تولي الشيعة كلية الاعلام. لكن الامور عادت وتعقدت بسبب الخلافات الكبرى على قسم كبير من الأسماء، والأخطر إدخال الجامعة في بازار الصراع الطائفي والسياسي ما انعكس على ملفاتها الأخرى خصوصاً ملف التفرغ الذي أُدخل في الخلاف السياسي، علماً أنه جرت إعادة هيكلة هذا الملف من رئاسة الجامعة بعد سحب الملفات الأربعة السابقة التي كان رفعها رئيس الجامعة السابق فؤاد أيوب، وإعيد تدقيقها وفق الحاجات والتوازن الذي اصبح أقل من 58% مسلمين وأكثر من 42 % مسيحيين. ويُطرح التفرغ على ثلاث سنوات بكلفة لا تتجاوز 100 مليار ليرة لنحو 1380 أستاذا من 1920 يحق لهم التفرغ.

لم تعد موازنة الجامعة أيضاً تكفي لشهرين ولم تعد تتجاوز العشرين مليون دولار بعدما كانت 250 مليون دولار، فإذا بقيت ملفاتها معلقة على هذا النحو لن تتمكن من الاستمرار

 

  • مدربو اللبنانية أستنكروا تهديدهم وطالبوا ببت ملفهم الأسبوع المقبل كحدٍ أقصى

بوابة التربية: أستنكر مدربو الجامعة اللبنانية، التهديدات التي تطال المدربين، وطالبوا في بيان، جميع المعنيين بالبت الفوري بملف المدربين الاسبوع القادم كحد أقصى والا ستكون الجامعة أمام حالة لا تحمد عقباها، وجاء في البيان:

منذ سنوات والمدرب في جامعة الوطن يناضل من أجل تحصيل أدنى الحقوق الوظيفية المشرّعة في القوانين الدولية والانسانية فنحن لم نطالب بغير حقوقنا فرفعنا الصوت عالياً واعتصمنا بحبل الله جميعاً وحملنا صليبَنا ورفعنا كلمة الله أكبر في صلاتنا وقيامنا وترانيمنا وصومنا ونظمنا أنفسنا كي لا تذهب ريحُنا هباءً منثورا وأقسمنا أن لانترك حقنا فكما يقول الامام علي ما ضاع حق وراءه مُطالب.

فمطالبنا واضحة وصريحة وليست شخصية، او آنية، او موجهة ضد شخص، أو فئة، أو طرف، بل الى كل الجهات المعنية في ملفنا الانساني الذي يخص ألف عائلة ليحمينا من جوع وعطش وحرمان أصبحنا نتهدد به يومياً

بناءً عليه نوضّح ما يلي:

أولاً: إن رابطة العاملين في الجامعة اللبنانية هي كيان مستقل يحمل هموم ومطالب جميع العاملين في الجامعة وقرارها مستقل وإن بيانها الأخير الذي تضمن سبعة بنود كان يستوجب تأييد كل أهل الجامعة بدل محاولة الانقضاض على حق الموظف في الجامعة.

إن شيطنة الرابطة ورئيسها وتحرك المدربين للمطالبة بالحقوق والالتزام بالإضراب كما كل ادارات الدولة هو عمل مدان ومستنكر ويحمل في طياته ضرب البيت الحامي للعاملين وعلى رأسهم الرابطة الرسمية التي تُعبر بشكل قانوني ودستوري عن وجع كل عامل.

ثانياً: منذ أن أعلنت الرابطة الاضراب والحضور يوماً واحداً الى الكليات بدأ رئيس الرابطة بالقيام بجولات على الكليات وهذا حقه القانوني والدستوري والنقابي لشد أزر الموظفين والمدربين والوقوف على معاناتهم والاستماع الى همومهم ومقترحاتهم وهذا ما حصل في الزيارة التي قام بها الى عمادة كلية التربية التي نجل ونحترم عميدها مع عدد من المدربين مع مراعاة حرمتها وحرمة الامتحانات عكس الافتراءات التي نسبت الى رئيس الرابطة والوفد المرافق.

ثالثاً: إن الدفاع عن الجامعة# وموازنتها واساتذتها وموظفيها ومدربيها هو في صميم كل صاحب حق وضمير وصرخة موجهة الى الحكومة وجميع الكتل السياسية لحماية جامعة الوطن وخاصة ملف المدربين الانساني الذي حاولنا ونحاول ان نبعده عن التجاذبات السياسية والانقسامات الحاصلة لأنه ملف لا يتحمل التسويف والمماطلة.

إن ما يحصل مع بعض المدربين من تهديد ووعيد وكلام من هنا وهناك يستدعي الوقوف عنده كثيراً!!! فهل يتم تهديدنا فقط لأننا نطالب بحقوقنا؟؟ وهل كلمة الحق أصبحت تُهدد مصير عائلاتنا ومستقبلنا؟ وهل المطالبة بالحقوق كفر وإلحاد أم يجب أن تكون مجد ورفعة وإعلاء وتنويه من قبل المعنيين لأننا جزء من الجامعة التي أحببناها ونحبها .

رابعاً: حضرة رئيس الجامعة نعلم مدى حرصك وجهدك على تأمين استمرارية الأعمال الإدارية والأكاديمية في ظل الأزمة التي عصفت بكل شيء كما نعلم حرصك على تأمين كافة حقوق العاملين في الجامعة بمختلف مسمياتهم، إلا أنّ مطالبتنا بإصدار العقود يبقى في مقدمة تأمين هذه الاستمرارية.

خامساً: إن كل ما يقال عن إهانة شخصية تطال بعض المسؤولين في الجامعة، او بعض الاساتذة، او الموظفين، أو بعض المدربين هو محض افتراء وتشويه وعملية ضرب لحقوقنا.

سادساً: إن الزميل موسى سويدان كما ألف مدرب لهم نفس الحقوق والواجبات وإذا كان الزميل موسى سويدان يرفع صوته فصوته كان للحق والمطالبة بالحقوق فهناك ألف موسى سويدان وكل شخص يُعبر عن الحقوق بطريقته واسلوبه لان الهدف واحد هو إصدار العقود وتأمين حد أدنى من مستوى معيشي أصبح يُبكي البشر والحجر علينا. فهل الزميل موسى سويدان أخطأ بما فعل وهو من بيت جنوبي مناضل ضد الاحتلال الاسرائيلي والذي هُدم منزل اهله ابان القصف والاحتلال واعتقل أحد افراد اسرته في معتقل أنصار الجنوبية، فهو من بيت مقاوم وحريص على الوطن فكيف إذا كانت مؤسسة الوطن كل الوطن؟؟؟!! علما بأن الزميل موسى حاصل على براءة إختراع في مجال الروبت  ورافع لإسم الجامعة في المحافل الدولية.

وأخيراً نهمس في اذان جميع المعنيين بالبت الفوري بملف المدربين الاسبوع القادم كحد أقصى والا ستكون الجامعة أمام حالة لا تحمد عقباها، فاتقوا الله فيما بقي من هذا الوطن، والى رابطة العاملين في الجامعة اللبنانية نتمنى عليكم الاستمرار بالضغط حتى الرمق الأخير لان مصير استمرار العمل الإداري أصبح في عهدتكم.

وختم البيان: هذا برسم كل صاحب حق وضمير والى الاعلام المرئي والمسموع وحقوق الانسان ووزارتي العمل والتربية في لبنان.

 

  • ادكار طرابلسي: شو المطلوب تسكير الجامعة اللبنانية؟

وطنية - غرد  عضو تكتل لبنان القوي النائب ادكار طرابلسي عبر حسابه على "تويتر": "كل التضامن مع "الإنسان" المتعاقد والموظف والمدرب في الجامعة اللبنانية. وصلت القصة نخنقهم ليموتوا قهر مذلولين من فتات رواتب لا تصلهم إلا بعد أكتر من سنة، وموازنة LU بقيت متل ما كانت عليه بال2019. ومردود الPCR مصادر من شركات الطيران. شو المطلوب، تسكير الجامعة؟".


 

  • "التعليم عن بعد"... وآثاره النفسية والأكاديمية

د. نسيب حطيط ــ نداء الوطن ،، بدأت تداعيات وسلبيات الحجر الصحي وملازمة البيوت، تظهر على الطلاب بشكل عام وخصوصاً الطلاب الجامعيين الذين يتعلمون للعام الدراسي الثالث وفق منظومة التعليم عن بعد التي فرضتها الإجراءات الوقائية للنجاة من الاصابة بوباء (كورونا) العالمي والذي زعزع الدورة الحياتية في العالم بكل مستوياتها ومحاورها ومن ضمنها منظومة التعليم التي انتقلت من التعليم الحضوري في القاعات الدراسية الى التعليم عن بعد في الشاشات المفتوحة بالتواصل البصري والسمعي المتباعد بالأشخاص والذي تحولت فيه المباني الجامعية وقاعاتها الى مبانٍ خاوية فارغة موحشة.

بعد ثلاث سنوات من التدريس الجامعي (عن بعد) ونتيجة متابعتي الميدانية للطلاب ظهرت النتائج التالية:

- تزايد اعداد الطلاب الذين يتناولون أدوية الأعصاب.

- تزايد اعداد الطلاب المصابين بالإكتئاب.

- تزايد اعداد الطلاب الذين يترددون الى عيادات الطب النفسي....

- تزايد حالات التوقف عن متابعة الدروس حتى في سنوات متقدمة يمكن ان تكون حتى في سنة التخرج!

- تسرّب عدد من الطلاب للتسجيل في بعض الجامعات الخاصة التي تتهاون في موضوع التعليم...

- الضعف المعرفي والأكاديمي للطلاب.

ان هذه الظواهر التي تتزايد نتيجة الاوضاع المعيشية الصعبة التي يعيشها اهالي الطلاب بالاضافة للاوضاع النفسية وتأثير عدم الخروج من المنازل والاختلاط بالاصدقاء حيث ان بعض الطلاب يكاد لا يعرف مبنى جامعته، حيث لم يزرها الا مرة او مرتين وقضى حوالى ثلاث سنوات من الإقامة الجبرية في منزله مع كل المشاكل التي عاناها بسبب ضيق المنزل وقلة عدد غرفه وصعوبات المتابعة لعدد من الإخوة بنفس الوقت لجهة الصوت والعزل عن النشاط المنزلي الروتيني وعدم إمكانية حماية الخصوصية العائلية والشخصية وما تخللها من بعض الثغرات السلبية.

ان مصاعب الكهرباء والتقنين حتى الحاجة الى الادوات اللوجستية من الكمبيوتر وغيره من الضروريات للتعليم عن بعد والتي يفتقر اليها بعض الطلاب والتي يصعب عليهم شراء بديل عنها او اصلاحها تزيد الامور صعوبة وتوتراً... ان طلاب الكليات العملية يعانون اكثر من زملائهم في الكليات النظرية نتيجة تمايز المواد وضرورة التواصل المباشر بين الاساتذة والطلاب في المحترفات وضرورة تقديم نماذج مادية من المجسمات او اللوحات الفنية او الاعمال المسرحية او بعض اعمال التشريح والتجارب في المختبرات والتي لا يمكن تجاوزها او اعطاؤها نظرياً.

ان ما يعانيه الطلاب...يعانيه الاساتذة والاداريون مع محاولة الاساتذة الصمود والتأقلم مع الواقع الصعب. وبما أن مؤثرات وباء كورونا لم تنته بعد ويمكن ان تتمدد الفترة الزمنية للإجراءات الوقائية، لا بد من الانتقال من مقررات وإجراءات الحالة الطارئة الى قرارات الحالة الدائمة او المدمجة والعمل لتحقيق ما يلي:

- إعادة دراسة منظومة التعليم بشكل شمولي يؤمن مصالح الأطراف المشاركة فيه (وزارة التربية - الجامعات – الأساتذة - الطلاب - الاداريون).

- تعديل مناهج التدريس لتتلاءم مع التعليم عن بعد، حيث لا يمكن تطبيق التعليم عن بعد على المناهج الحضورية من دون أي تعديل!

- زيادة ايام التعليم الحضوري على ان لا تقل عن يومين في الأسبوع.

- تعديل الرواتب لتأمين تغطية بدل تنقل الاساتذة والموظفين الى الجامعة...

- تأمين النقل المشترك او التعاوني للطلاب...

- تأسيس مركز التأهيل والإرشاد النفسي والأكاديمي في الجامعة اللبنانية بالتعاون بين كليات الطب والصحة والعلوم الاجتماعية لإعداد برامج ومحاضرات للتأهيل النفسي لمساعدة الطلاب على تجاوز هذه المرحلة الإستثنائية والصعبة وانقاذهم من مصاريف عيادات الطب النفسي بالإضافة لتأمين أدوية الأعصاب بشكل مدعوم خاصة وان نسبة الطلاب الذين يعانون او يتناولون الأدوية تجاوزت الخمسة بالماية (5%) في بعض الكليات.

اننا نوجه الدعوة لإقامة مؤتمر وطني حول (التعليم عن بعد) لمناقشة ومعالجة المشاكل التي يعانيها الطلاب واهاليهم وهجرة الاساتذة والاداريين.

لا بد من حملة انقاذ وطني للتعليم وأهله....

https://lh6.googleusercontent.com/grq_H8o2hcQcs3a6fkMhQFxNK7xdifYBl4msN6gif6fisS_wD3065iTp0M4W7i6x0xCFRqjKckYE5UhjPCRNcqgVcFd6-LJOh_KwQoGxxhRHxcL8gxHcKWGjD0x2tkqewLsK2_Crswfo6DSuKQ

  • الجامعات الخاصة:

 

  • تعاون بين جامعة الحكمة وأمن الدولة يتيح لعناصرها تحسين مستوى تحصيلهم العلمي

وطنية - وقعت جامعة الحكمة "ULS" ممثلة برئيستها البروفسورة لارا كرم البستاني والمديرية العامة لأمن الدولة ممثلة بمديرها العام اللواء طوني صليبا، بروتوكول تعاون أكاديمي يتيح لعناصر أمن الدولة تحسين مستوى تحصيلهم العلمي ورفعه، من خلال الإنتساب إلى الجامعة التي تلتزم تقديم الدعم العلمي والمادي لعناصر المديرية وأفراد أسرهم الراغبين في الحصول على التعليم الجامعي في بعض الإختصاصات المعتمدة لديها. سلم في خلاله اللواء صليبا البستاني درعا تكريمية عربون شكر وتقدير.

البستاني

وأكدت البستاني أن "الجامعة ووليها راعي أبرشية بيروت للموارنة المطران بولس عبد الساتر أثبتا دائما دعمهما للمجتمع اللبناني بفئاته كافة، لا سيما لمؤسسات الدولة التي تشكل دعامة أساسية لصمود الوطن".

ولفتت الى ان "بروتوكول التعاون الذي تم توقيعه اليوم، هو وجه من وجوه التكاتف والتعاضد الضروريين بين أبناء الوطن في مرحلة مصيرية تشتد فيها الأزمات، كما أنه يعكس الإيمان الراسخ بالدولة وأجهزتها كافة، والتعويل على دورها الأساسي في توفير الحماية لجميع اللبنانيين".

صليبا

ونوه اللواء صليبا بجامعة الحكمة "التي تتميز بعراقتها ومكانة خريجيها وسمعتها الوطنية والعالمية"، مثمنا "المبادرة الكريمة للجامعة من خلال بروتوكول التعاون الذي يثمر ولادة شراكة استراتيجية تجمع المديرية الأمنية بالجامعة العلمية، ما يقدم قيمة مضافة في ظلمة التحديات التي يمر بها لبنان".

وأوضح أن "البروتوكول يوفر للعسكريين وعائلاتهم رصيدا تربويا وتسهيلات مالية هم أحوج إليها في هذه الأيام والظروف الإقتصادية الصعبة، إضافة إلى تعزيز كفايات عناصر وضباط أمن الدولة لتطوير قدراتهم في القيام بأدوارهم الوطنية والمسؤوليات المناطة بهم على مساحة الوطن".

وتعهد اللواء صليبا بـ"الحرص على استثمار القدرات العلمية كذخيرة إضافية في إنجازات أمن الدولة التي تبذل الغالي والنفيس في سبيل الحفاظ على أمن البلاد واستقرارها على الرغم من الإمكانات المحدودة من عديد وعتاد".

 

  • مؤسسة إيناس للجوائز الأكاديمية أطلقت مسابقة أفضل مشروع ريادي قابل للتنفيذ في اليسوعية

وطنية - أطلقت "مؤسسة إيناس للجوائز الأكاديمية"، تحت شعار "تجرأ تحلم"، جائزة IAAF AWARDS، مسابقة أفضل مشروع ريادي قابل للتنفيذ في جامعة القديس يوسف - مونو، في حضور رئيس الجامعة البروفسور سليم دكاش اليسوعي وضيفي الشرف الإعلامي جورج صليبي والممثل طلال الجردي، بالإضافة إلى العمداء والأساتذة والطلاب.

ووجهت رئيسة "مؤسسة إيناس للجوائز الأكاديمية" إيناس الجرمقاني كلمتها للطلاب، قائلة: "الوطن هو أنتم شباب الغد، أنتم التغيير والمستقبل، فكيف لنا أن نغير السائد إذا هاجرتم جميعا. أسسوا وطنا صالحا".

واستلهم الإعلامي جورج صليبي كلمته من عبارة قالها المسرحي الراحل سعدالله ونوس وهي: "نحن محكومون بالأمل"، وقال: "نحن نعيش فترة الزمن الأصعب، وبات الحلم يحتاج إلى نوع من الجنون، ولكن عليكم أن تتجرأوا على الحلم وأن تثابروا لتحققوا ما تطمحون إليه، تحدوا العوائق وغامروا".

أما الجردي فقال: "تذكروا دائما كيف حول كل من مارتن لوثر كينغ وغاندي ونيلسون مانديلا بلدهم، اتخذوهم مرجعا. لا تدعوا روح الانهزامية تتآكلكم، تفوقوا على أنفسكم، واحصلوا على ما تحلمون به بعرق الجبين، فلا شيء يأتي بسهولة".

دكاش

ورحب البروفسور دكاش بمبادرة الجرمقاني، وقال: "الأزمات تولد القلة والخوف وانعدام الثقة، لذا البعض قد يفكر بالبحث عن آفاق جديدة تحت سماء أخرى غير لبنان، ولكن علينا التسلح بالإيمان بالذات وبقدراتنا وطاقاتنا التي يجب ترجمتها على أرض الواقع".

وفي الختام، شرحت كارلا سابا عن التعاون الحاصل بين "مؤسسة إيناس للجوائز الأكاديمية" وBerytech والذي يهدف إلى تمكين الطلاب من إدارة مشاريعهم وتسهيل الأمور اللوجستية، كما التأكد من كيفية تنفيذ دراسة الجدوى.

يذكر أن "مؤسسة إيناس للجوائز الأكاديمية" تقيم مسابقة IAAF AWARDS للعام الرابع على التوالي في الجامعات اللبنانية، ومن الجامعات المشاركة هذا العام بالإضافة إلى الجامعة اللبنانية، جامعة بيروت العربية، جامعة الروح القدس الكسليك، جامعة القديس يوسف، جامعة البلمند، الجامعة اللبنانية الأميركية، جامعة سيدة اللويزة والجامعة الأميركية للعلوم وللتكنولوجيا، حيث يتم تقديم جائزة مادية بقيمة 100 مليون ليرة لبنانية للمشروع الفائز المبتكر والريادي القابل للتطبيق من كل جامعة.

 

https://lh4.googleusercontent.com/GP9BqmHyD9g2Bb4Yqed9MN_33OO6tW_bD8GABEbesVnzWK5rSHcN8Q26UyjzLAQiy7562kLDab1OYco0rmK7RjBCpsm5_Cg7-iQG_LpMkr94Iozp_mKPLD0vuSwN2oqy89y2oY561ont6BNQkg

  • الشباب:

 

  • طلاب الشرق الأوسط العالقين في أوكرانيا

كارول سيلبر, كالفين وايلدر ــ معهد واشنطن ــ تسعى الحكومات في المنطقة جاهدة لإعادة الآلاف من مواطنيها المحاصرين إلى أوطانهم؛ بإمكان الولايات المتحدة لعب دور رئيسي في تسهيل عودتهم الآمنة.

بينما كان المسؤولون في دول الشرق الأوسط يدرسون ردودهم الدبلوماسية في الأيام التي أعقبت الغزو الروسي لأوكرانيا، كانت هناك مشكلة ملحة أخرى في قيد الحدوث: الكيفية التي يمكن بموجبها إجلاء طلاب هذه البلدان الذين ما زالوا في أوكرانيا، بصورة آمنة. فمع مغادرة عدد قليل منهم في وقت مبكر، تقطعت السبل بنحو 10000 طالب في جميع أنحاء أوكرانيا، وأُجبروا على الاختيار ما بين الاحتماء في أماكنهم أو إيجاد طريق آمنة للعودة إلى بلدانهم.

  • قبل الغزو

كانت أوكرانيا وجهة جذابة للطلاب من دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا منذ الحقبة السوفيتية، عندما استثمر الكرملين في التعليم العالي وقام بتسويقه لبناء علاقات مع البلدان المستقلة حديثاً. ويتميز حالياً نظام التعليم في أوكرانيا برسوم دراسة أقل تكلفة ودورات دراسية أعلى مستوى من الدورات المتبعة في العديد من دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، لا سيما في المجالات المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. بالإضافة إلى ذلك، إن تكلفة المعيشة في أوكرانيا أقل من معظم دول أوروبا. وفي عام 2020، كان أكثر من 76000 طالب أجنبي يدرسون في أوكرانيا، من بينهم ما يقرب من 8000 من المغرب، و 4000 من تركيا، و 3000 من مصر، وغيرهم الكثيرون من العراق وإسرائيل ولبنان ودول أخرى في المنطقة.

ووفقاً للحكومة الأوكرانية، تقع الجامعتان اللتان تضمّان العدد الأكبر من الطلاب الأجانب في خاركيف، التي تعرضت لقصف روسي مكثف. وحتى 7 آذار/مارس، أفادت "الشرطة الوطنية" عن مقتل 133 مدنياً في المدينة وإصابة 319 آخرين بجروح. وعلى غرار معظم المدن الكبرى الأخرى التي يدرس فيها الطلاب الأجانب، تقع خاركيف على بُعد مئات الأميال من الحدود الغربية للبلاد، مما يُعقّد جهود المغادرة.

في 12 شباط/فبراير، مع تصاعد التكهنات بشأن الغزو، أصدرت المغرب بياناً يوصي بمغادرة رعاياها أوكرانيا. وفعل لبنان الشئ نفسه في اليوم التالي. لكن في ذلك الوقت، أفادت بعض التقارير أن الجامعات الأوكرانية هددت الطلاب بفصلهم مؤقتاً إذا لم يحضروا الدروس بأنفسهم. ورداً على ذلك، نشر الطلاب المصريون مقاطع فيديو يطلبون فيها المساعدة من سفارة بلادهم، وانتشر هاشتاغ "طلاب_مصر_في_أوكرانيا" بشكل كبير على تويتر. وفي 14 شباط/فبراير، احتج آباء الطلاب اللبنانيين في بيروت، مطالبين وزارة الخارجية اللبنانية بوضع خطة لعودتهم إلى البلاد.

  • بعد الغزو

استخدمت حكومات دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا مجموعة متنوعة من الإجراءات للحفاظ على سلامة مواطنيها منذ بدء القتال. فالجزائر لم تأمر طلابها بالمغادرة لكنها أوصتهم بتوخي الحذر والامتثال للتوجيهات الأمنية. ونصحت مصر مواطنيها بالتوجه إلى مناطق أقرب إلى المجر، وبولندا، ورومانيا، وسلوفاكيا إن أمكن، أو الاحتماء في أماكنهم إذا كانوا في مناطق تتعرض للقصف. وعقدت وزيرة الهجرة المصرية نبيلة مكرم لقاء بواسطة منصة "زوم" مع الطلاب في أوكرانيا، في حين التقى مسؤولون في وزارة الخارجية المغربية مع أولياء أمور طلاب البلاد لإطلاعهم على الوضع. بالإضافة إلى ذلك، أشارت معظم السفارات علناً إلى أنها تتواصل مع مواطني بلدانها بشأن سلامتهم وإجلائهم.

ومع ذلك، فوفقاً للتقارير الإخبارية ومنشورات وسائل التواصل الاجتماعي، واجه الكثير من طلاب دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا في أوكرانيا صعوبةً في الحصول على المعلومات أو التواصل مع المسؤولين الحكوميين. ونقلت عدة وسائل إعلامية أن الطلاب العراقيين واللبنانيين والفلسطينيين اتصلوا بسفارات بلدانهم مراراً وتكراراً ولكن دون جدوى. وأشار تقرير صدر في 28 شباط/فبراير إلى أن 2000 فلسطيني من مواطني إسرائيل ما زالوا عالقين في أوكرانيا.

وأثارت مثل هذه القضايا موجة من الانتقادات في أوطان الطلاب. ففي تركيا على سبيل المثال، صرّح أحد الطلاب عبر برنامج إخباري وطني أن 800 من زملائه الأتراك بحاجة إلى الإجلاء من خاركيف؛ وقُطع عنه البث بعد ذلك بوقت قصير. وفي غضون ذلك، انتقد عضو في "حزب الشعب الجمهوري" [حكومة] أنقرة لكونها واحدة من آخر الحكومات التي أصدرت تحذيراً بإخلاء [الرعايا الأتراك من أوكرانيا]. وفي مصر، دعا نائب في البرلمان إلى تشكيل لجنة وزارية لمساعدة الطلاب المصريين العالقين في أوكرانيا. وفي المغرب، احتج أهالي الطلاب أمام وزارة الخارجية في 28 شباط/فبراير، مطالبين الحكومة ببذل المزيد من الجهد للإسراع بعمليات الإجلاء. وتعاظم السخط في المنطقة بعد أن أكدت وزارة الخارجية الجزائرية خبر مقتل طالب متخرج حديثاً أثناء محاولته الفرار من أوكرانيا.

ووسط الفوضى، فرّ العديد من طلاب دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا إلى المعابر الحدودية الشمالية والغربية لأوكرانيا. لكن بمجرد وصولهم إلى هناك، أشار البعض إلى أنهم اضطروا إلى الانتظار ساعات لعبور الحدود، وواجهوا التمييز والمضايقات من حرس الحدود الأوكرانيين. ومن الأمثلة على ذلك الطلاب الذين تعرضوا للضرب وفقاً لبعض التقارير، أو مُنعوا من ركوب القطارات أو العبور، أو تم إخبارهم بضرورة عبور الأوكرانيين أولاً. وأفادت قناة "الجزيرة" أن مجموعة من الطلاب العرب تم إنزالها من حافلة على بعد ثمانية عشر ميلاً من الحدود البولندية وطُلب من الطلاب الاستمرار بعد ذلك سيراً على الأقدام؛ ومن ثم أعطى الجنود مقاعدهم للأوكرانيين.

وردّت كييف على مثل هذه الخلافات من خلال تأكيدها على أهمية المساواة في التعامل مع الرعايا الأجانب المحاصرين، حيث صرّح وزير الخارجية دميترو كوليبا في تغريدة بتاريخ 5 آذار/مارس أن "الأفريقيين الذين يلتمسون الإجلاء ... يجب أن يحظوا بفرص متساوية للعودة إلى بلدانهم بأمان". وفي بيان صدر في 7 آذار/مارس، أشارت وزارة الخارجية الأوكرانية إلى أن الحكومة ساعدت 146 ألف أجنبي على مغادرة البلاد، ثم دعت موسكو إلى التعاون في إقامة ممرات إنسانية للقيام بالمزيد من عمليات الإجلاء. ومع ذلك، استمرت روسيا حتى الآن في قصف طرق هروب المدنيين.

وقد نظّمت بعض حكومات دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا رحلات إجلاء من البلدان المجاورة لأوكرانيا. ففي 1 آذار/مارس، قامت "الخطوط الملكية المغربية" بنقل [الرعايا المغربيين] في ثلاث طائرات من بوخارست وبودابست ووارسو إلى الدار البيضاء. وفي البداية، كانت الرحلات مخصصة حصرياً للمغاربة الذين فروا من أوكرانيا، حيث بيعت كل تذكرة بـ 750 درهماً (حوالي 75 دولاراً). لكن بناء على طلب من الحكومة الموريتانية، وافقت الرباط على حجز بعض المقاعد للطلاب الموريتانيين. وإجمالاً، أفادت التقارير أنه تم إجلاء 1534 مغربياً اعتباراً من 1 آذار/مارس. وفي اليوم نفسه، نقلت طائرة تابعة لـ "شركة مصر للطيران" طلاباً مصريين هاربين من الحرب من بوخارست إلى القاهرة، بينما أفادت وزارة الخارجية التركية أنها نسّقت إجلاء أكثر من 7000 مواطن تركي، من بينهم نحو 150 طالباً. وفي العراق، صرّح متحدث باسم الحكومة أنه تم إجلاء ثلاثة من طلاب بلاده إلى مولدوفا اعتباراً من 1 آذار/مارس، بينما وصل 157 مواطناً عراقياً إلى بولندا. وفي تونس، صّرحت الحكومة بأنها سترسل طائرات إلى بولندا ورومانيا لإعادة ما يقرب من 1700 مواطن تونسي يعيشون في أوكرانيا، حوالي 80 بالمائة منهم طلاب. وفي الجزائر، أعلنت الحكومة في 3 آذار/مارس أنها أجْلت 76 مواطناً، معظمهم من الطلاب.

  • التداعيات السياسية

تأتي محنة طلاب دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا في أوكرانيا في الوقت الذي تقف فيه حكوماتهم أمام قرار دبلوماسي صعب. إذ يتوجب عليها التوفيق بين علاقاتها مع روسيا وأوكرانيا، والحرص في الوقت نفسه على عدم اتخاذ أي خطوات تعرّض وارداتها الزراعية الحيوية وأولوياتها الأخرى للخطر. وتثير مثل هذه الاعتبارات تساؤلات حول ما قد تسمعه هذه الدول من موسكو. ففي 2 آذار/مارس، على سبيل المثال، أوعزت السفارة الهندية في كييف إلى الطلاب الهنود بالذهاب إلى "مناطق آمنة" محددة بناءً على التوجيهات التي تلقتها من روسيا. [والسؤال الذي يطرح نفسه هنا]، هل قدّم الكرملين توجيهات مماثلة لسفارات دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا؟

علاوة على ذلك، من شأن الطريقة التي تساعد بها الحكومات - أو لا تساعد - الطلاب المحاصرين أن تؤثر أيضاً على العلاقات السياسية داخل بلدانها، لا سيما مع بدء التداعيات الاقتصادية المتوقعة للحرب في المنطقة. وتعتمد العديد من دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بشكل كبير على واردات القمح من روسيا وأوكرانيا، وبالتالي من المرجح أن تؤدي عراقيل الإمدادات إلى ارتفاع حاد في الأسعار.

من جانبها، لدى الولايات المتحدة فرصةٌ لمساعدة شركائها في جميع أنحاء المنطقة على إعادة مواطنيهم بأمان. وإحدى الخطوات الحيوية في هذا الإطار هي التواصل معهم بهذا الشأن والتنسيق مع دول الاتحاد الأوروبي الواقعة على طول حدود أوكرانيا. ومن المهم بشكل خاص تزويد المسؤولين في دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا بمعلومات محدّثة عن طرق الإجلاء الآمنة - فهذه الحكومات تتوق إلى إعادة مواطنيها إلى أوطانهم، ولكنّ تواصلها مع الطلاب العالقين يفتقر في غالب الأحيان إلى الدقة ويأتي في وقت متأخر. لذلك، فمن شأن العمل معها للتخفيف من حدة هذه المشكلة أن ينقذ الأرواح، كما سيثبت أنه حتى مع تركيز واشنطن اهتمامها المتجدد بأوروبا، لم تنسَ شركاءها في المنطقة - وهذه رسالة جوهرية في ظل الانطباعات المحلية المتزايدة بأن الولايات المتحدة لم تعد مهتمة بالمنطقة.

بالإضافة إلى ذلك، يجب على الولايات المتحدة أن تسلط الضوء في تواصلها على أهمية المساواة في معاملة المدنيين الفارّين من الحرب. وحيث كانت "الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية" قد أعلنت عن تقديم مساعدات جديدة بقيمة 50 مليون دولار لمعالجة الأزمة، فلواشنطن الحق والالتزام في التأكيد على ما تتوقعه بشأن كيفية تنفيذ الاستجابة الإنسانية، باعتبارها مساهماً رئيسياً في "الوكالة". يجب أن تكون المعاملة العادلة للأجانب الهاربين من الحرب أساس هذه التوقعات، وإلا فإن التقارير المتزايدة عن التمييز ستثير عداء دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا ومواطنيها، الذين يراقبون عن كثب أخبار العنصرية بينما يكوّنون آراءهم حول هذه الحرب.

https://lh4.googleusercontent.com/9gH8ZvsCLlzSSiaF9DtX5iaUG6LyIJHYQG2vbTammnku1YCwmt7KoL-ib-PcUUw9FL1tBuds22TUl_JNrjp0IdExN9wiKVrSTPEi7QWqKRJJ3kPs8USlxdjzPJ5Rq0CUyk1YrsYaC04ShU6nTA

  • التعليم الرسمي:

 

  • عويجان: مجلس شورى الدولة يبطل قرارات المجذوب

بوابة التربية: أعلنت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء السابقة د. ندى عويجان، صدور قرار عن مجلس شورى الدولة، سحب بموجبه وأبطل أربع قرارات لوزير التربية والتعليم العالي السابق محمد المجذوب، المتعلّقة بإلغاء تكليف، الدّكتورة ندى عويجان برئاسة المركز التّربوي.

وعلقت عويجان على حكم مجلس شورى الدولة بالقول: بعد 19 شهراُ على قرار وزير “مزوّر وكيدي، أتبعه بأربع قرارات بنفس الموضوع ونفس النتائج.. ومخالفات إداريّة، والتفاف على القانون، ومحاولات لتضليل القضاء، وتحّدٍ لأعلى سلطة قضائيّة إداريّة… وتآمُر، وادّعادءات وإخفاء للحقائق… ونشر أكاذيب، وتشهير، واتّهامات باطلة وملفّقة… تَظهر الحقيقة… وينقلب السّحر على السّاحر وعلى السّحرة”.

وشكرت عويجان “كل من كان أميناً على المصلحة التّربويّة العامّة”.

وجاء في قرار مجلس الشورى أمس القرار 464 وقبول المراجعة في الأساس وإبطال القرارات 405 و 410 و411 و446 وإعتبار القرار 344 منعدم الوجود.

وفي تفاصيل القضية، أقدم الوزير حينها على إتخاذ قرار بإقالة عويجان عبر كتاب رسمي حمل القرار 344/2020 موقع في العاشر من آب الجاري، أي يوم إستقالة حكومة دياب، ومن دون إبلاغها مباشرة أو عن طريق إستدعائها إلى وزارة التربية، علماً أن عويجان تولت مهمات رئاسة المركز منذ أكثر من 5 سنوات في 15 كانون الثاني 2015 بتكليف من وزير التربية السابق الياس بو صعب.

وتبيّن لاحقاً للتفتيش أنّ “القرار الذي إتخذه القاضي المجذوب وبعد سلسلة من التحقيقات أنه إتخذه بعد الإستقالة وليس كما أوحى أنه إتخذه يوم إستقالة الحكومة ليتبين أيضاً أنه طلب حجز خمس قرارات في هذا التاريخ بدون أي مضمون ليستخدمها لاحقاً”.

وتبدو الدكتورة عويجان التي إنتظرت قضائياً على قرار إقالتها “مبتهجة” من مجلس شورى الدولة الذي نصرها على أحد قضاتها وأحقّ الحق، لافتةً إلى “تعرّضها للكثير من التشهير حيث مثلت مرتين أمام النيابة العامة المالية ومرّة أمام المباحث الجنائية للتحقيق معها بتقارير رفعها الوزير بحقّها ليتبيّن أنّها كانت مُجرد إفتراءات”.

 

  • رابطة الأساسي لوحت بالتصعيد: لدفع الرواتب والمساعدة مرة واحدة أو العودة لمعتمدي القبض

بوابة التربية: بعد قرار جمعية المصارف، بالسماح بسحب ستين في المئة فقط من المساعدة الإجتماعية، طالبت الهيئة الإدارية لرابطة معلمي التعليم الأساسي، بالعودة الى معتمدي القبض أو صرف الرواتب والمساعدات عبر شركات تحويل الاموال، وهددت بخطوات تصعيدية. وجاء في بيان الرابطة:

طالعتنا أخبار اليوم بنص البيان المشؤوم الصادر عن جمعية المصارف وعن الحاكم بأمر المال الذين لم يكفيهم الاطاحة باموال المودعين وتهريبها الى الخارج لحساباتهم الخاصة بل وبكل وقاحة يتجرؤون على حفنة ليرات معدودة لم تعد تساوي ثمن صفيحة بنزين وقارورة غاز فقرروا صرف ٦٠./ مما تسمى مساعدة اجتماعية التي تلاشت مع الارتفاع الجنوني للسعر اليومي للمحروقات والسلع الغذائية.

إننا في رابطة معلمي التعليم الأساسي في لبنان نتوجه بالسؤال الى الحكومة الكريمة ما الفائدة من إقرار زيادات أو مساعدات وتحتجزها المصارف أو يمنع صرفها الحاكم بأمر المال بقرارات همايونية ؟ ألا يوجد في هذه الحكومة من يتجرأ على منعه من مصادرة أموال الناس وحقوقهم؟ ألا يكفيه ما تم إحتجازه من أموال المودعين وهدرها حتى يصادر مستحقات المعلمين والموظفين؟ إلى متى سيستمر في طغيانه؟

إننا في رابطة معلمي التعليم الأساسي ندعو الحاكم بأمر المال إلى العودة عن القرار المشؤوم ودفع المساعدة مرة واحدة بل ونطالبه بإصدار القرار اللازم لدفع الرواتب والمساعدات والمنح مرة واحدة، وإننا لدينا القدرة على التحرك ساعة نشاء ومتى نشاء وحيث يجب.

كما نطالب وزير التربية العودة إلى العمل بنظام معتمدي القبض الذي كان معمولاً به سابقاً لدفع الرواتب وملحقاتها إلى أصحابها وهي الفرصة للخلاص من المصارف وظلمها وتعنتها وإذا تعذر فالحل بتحويل الرواتب عبر شركات تحويل الأموال بل هي أفضل الحلول في الوقت الراهن.

واننا نعتبر هذا البيان بصفة التحذير قبل الإقدام على خطوات تصعيدية.

 

  • رابطة معلمي التعليم الأساسي تنشر أسماء المرشحين لإنتخابات الهيئة الإدارية

بوابة التربية: نشرت رابطة معلمي التعليم الأساسي أسماء المرشحين لعضوية الهيئة الإدارية الجديدة المقرر إجراء انتخاباتها يوم الأحد في 20/3/2022 وتمنت التوفيق للجميع في حمل قضايا المعلمين، والمرشحون هم: إيمان جمعة بريس، أوصاف علي شوك، أيمن حسين قدور، جهاد محسن البرجي، حسان مصطفى مكي، حسان عبد الكريم العلي، حسن اسماعيل كركي، حسين علي يزبك، حسين حسن بري، حسين حسن حايك، حسين محمد جواد، خالد محمود الشيخ، خالد أحمد نصار، دجيمي نقولا جبور، رنا سليم عيتاني، روبير الياس فرح، روبير الياس طانيوس، رولا رفيق صبره، ريمه حسين جناد، سعد كامل سمعان، سمر محسن عسيلي، سهير سلمان توبي، شريف قاسم الخضر، صونيا معروف العلي، طوني فريد الطحش، عبد الناصر حسن بزال، عبير أدهم الطويل، عبير عماد صهيون، عبير محمد البشناتي، عدلا محمد أصلان، عصام أحمد عثمان، غادة جودت المصري، غازي نجيب شاذبك، فاطمة حسين قاسم، فداء زهير طبيخ، فرح نزار كبريت، فردوس رياض المصري الشعراني، لميا ذوقان يحي، لورنس مصطفى الدلباني، ليلى محمد المفدي، محسن فاضل مرضه، محمد محمود حنينه، محمد محي رجب، محمد هيثم عثمان، محمد رشيد اسماعيل، محمد مصطفى النابوش، محمود عادل السحمراني، مصطفى أحمد أيوب، مصطفى سلمان الجوني، معروف محمد مشيك، منال فارس حديفة، منصور توفيق العنز، مي جرجس شلهوب، ميرفت بهيج الشميطلي، ميرنا ابراهيم خطاب، نادية عدنان الشامي، تالة عبدالله ضناوي، نبيل أحمد عقيل، ندى عمر موصللي، هبة حسام بقسماطي، يوسف محمد اسماعيل، يوسف عباس الحاج.

وأشارت إلى أن الانتخابات ستجرى في مدرسة ابتهاج قدورة بين الساعة التاسعة صباحا والرابعة بعد الظهر من خلال البطاقة الجديدة التي تم إصدارها حديثاً وأكدت أن البطاقات يمكن استلامها من مقرر الفرع أو مركز الرابطة.

 

  • رابطة أساتذة التعليم المهني والتقني طالبت بسحب قيمة المساعدة الاجتماعية كاملة من المصارف

وطنية - عقدت "الهيئة الإدارية لرابطة اساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي" اجتماعا طارئا عل اثر قرار  جميعة المصارف الرامي إلى قضمِ ما نسبته .٤ % من قيمة المساعدة الإجتماعية الموقتة المنصوص عليها في المرسوم رقم ٨٧٣٧ تاريخ ٢٨ كانون ثاني٢٠٢٢، وخلصت الى اعتبار أن "قرار جمعية المصارف ومن ورائها مصرف لبنان، المتعلق بحرمان الزملاء الأساتذة من حق سحب قيمة المساعدة الإجتماعية الزهيدة المنوه عنها، نقدا، كاملة ودفعة واحدة، لهو قرار ظالم ومجحف... وبالتالي، فإن المجتمعين في الهيئة الإدارية للرابطة، يرون أن قرار إلتهام وابتلاع ما نسبته ٤٠ % من قيمة المساعدة الإجتماعية مرفوض ومردود، وذلك، لأن الزملاء الأساتذة، لا سندَ ماليا لهم ولا عضد يستندون إليه في معيشتهم وسدِ رمقِ عائلاتهم وأطفالهم في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة، القاسية والخانقة، غير رواتبهم وما يلحق بها من مساعدات ومنح، وإنهم يترقبون ساعة تحويل اي منها إلى حساباتهم المصرفية حتى يسارعون ويعاجلون إلى سحبها لدفع المتوجبات المتراكمة عليهم، والحديث عن تلك المتوجبات المالية التي تثقل كاهل الأستاذ والموظف مؤلم جدا ومحزن، وهي باتت معلومة للقاصي والداني"،

وأضاف البيان: "يرى المجتمعون أن قرار جمعية المصارف القاضي بمنع الزملاء الأساتذة من حق سحب قيمة المساعدة الإجتماعية كاملة، يمعن في إفقارهم أكثر ويتمادى في إغراقهم أكثر وأكثر في مستنقع الحاجة والعوز والفاقة"،

وتابع: "إن قيمة المساعدة الإجتماعية هذه، وبرغم كونها زهيدة متواضعة، تعين الزملاء الأساتذة على تأمين بعض احتياجاتهم اليسيرة اليومية، الملحة والضرورية، كما يخفي هذا القرار من جهةٍ ثانية وينذر باقتطاع ما سيحصل عليه الزملاء لاحقا، وقد يصل تمادي جمعية المصارف إلى قضم وإلتقام الرواتب أيضا، التي تمثل جرعةَ الأوكسجين الأخيرة للموظف والأستاذ"،

وخلص: "لذلك، ستتواصل الرابطة مع وزير التربية وعلى نحو عاجل في شأن قرار جمعية المصارف "المشؤوم"، طالبة منه العمل فورا مع حاكم مصرف لبنان للعودة عنه وإبطاله من أصله. وإن الهيئة الإدارية لن توفر جهدا في سبيل المحافظة على الحقوق المادية وصونها، التي تحفظ كرامة الأستاذ الإنسانية وتصونها... لذلك، قرر المجتمعون، في حال لم يصر إلى العودة عن قرار جمعية المصارف وإبطاله، تنفيذ إضراب تحذيري في المدارس والمعاهد الفنية الرسمية كافة. كما يلفت المجتمعون ختاما عنايةَ الزملاء الأساتذة، انه تقرر تأجيل موعد انتخابات الهيئة الإدارية للرابطة الى الأحد ٢٠ آذار ٢٠٢٢، بناء على طلب عدد من الزملاء الأساتذة المندوبين في المدارس والمعاهد الفنية، القاطنين في المناطق الجبلية، وبالتالي، تمدد مهلة تقديم طلبات الترشيح لعضوية الهيئة الإدارية إلى يوم الجمعة تاريخ ١٨ اذار ٢٠٢٢".

تجدر الإشارة إلى ان الانتخابات ستجرى في قاعة المدرسة الفندقية_الدكوانة من التاسعة صباحا حتى الثالثة بعد الظهر.

 

  • المكتب التربوي في "امل" كرم الرئيس السابق لرابطة اساتذة الثانوي الرسمي نزيه الجباوي

وطنية - كرم المكتب التربوي المركزي في حركة "امل" الرئيس السابق لرابطة اساتذة التعليم الثانوي الرسمي نزيه الجباوي، في حضور مدير التعليم الثانوي الرسمي في وزارة التربية خالد فايد، رئيس المكتب التربوي المركزي الدكتور علي مشيك ، رئيسة رابطة اساتذة التعليم الثانوي ملوك محرز واعضاء الرابطة الجدد والقدامى، رئيس رابطة التعليم الاساسي الرسمي حسين جواد، ممثل رابطة التعليم المهني والتقني الرسمي فاروق الحركة، رئيسة دائرة التعليم الابتدائي الخاص دوللي شمص، رئيسة دائرة الموظفين مهى بزي ،امينة سر لجنة المهندسين ميسم فرحات ، امينة سر لجنة المصادقات الجامعية سحر جعفر، ممثل المنطقة التربوية في الجنوب ديب فتوني، مسؤول الدراسات في التعليم الثانوي عن محافظة الجنوب عدنان عبد الله وعدد من مديري الثانويات الرسمية في بيروت والضاحية، مسؤول مكتب البلديات المركزي  بسام طليس ومسؤول الخدمات المركزي مفيد الخليل.

وتخلل الحفل كلمات اشادت ب"الجهود التي بذلها المحتفى به في العمل التربوي والنقابي"، وتوالى على الكلام كل من مشيك ومحرز وفايد.

والقى كلمة اصدقاء المكرم بسام طليس، و وتحدث الجباوي فعبر عن "تقديره وامتنانه للالتفاتة والتقدير من المكتب التربوي المركزي"، وعاهد ان "يبقى سندا للتربية وخدمة المجتمع".

وفي الختام قدم مشيك درعا  تكريمية عربون شكر وتقدير للمكرم ومن بعدها اقيم كوكتيل بالمناسبة

تعليقات الزوار


مواقيت الصلاة

بتوقيت بيروت

الفجر
5:34
الشروق
6:47
الظهر
12:23
العصر
15:31
المغرب
18:15
العشاء
19:06