التقرير التربوي الصحفي اليومي السبت 25/05/2019

 

هنادي بري مديرة عامة للتعليم المهني بالتكليف: الوزير يتعدى على صلاحيات مجلس الوزراء

 فاتن الحاج ــ الاخبار ــ كما كان متوقعاً، كلّف وزير التربية أكرم شهيب، هنادي بري، مديرة المعهد الوطني للعناية التمريضية (مشروع مشترك بين وزارة الصحة والمديرية العامة للتعليم المهني والتقني) بمهام المدير العام للتعليم المهني والتقني، بعد استقالة المديرة العامة بالتكليف سلام يونس.

التكليف أثار جدلاً كبيراً في اليومين الأخيرين لجهة قانونيته، باعتبار أنّ بري ليست موظفة في الملاك إنما متعاقدة مع المديرية، وأن التكليف سياسي بامتياز لكونها شقيقة رئيس مجلس النواب نبيه بري. علماً أن ملابسات تدور أساساً حول تكليف بري بإدارة المشروع المشترك لكون المادة 5 من القرار 326/2005 المنظم للمشاريع المشتركة تنص على أن تسيير المشروع إدارياً وتعليمياً وتربوياً من موجبات المديرية العامة.

المكتب التربوي للتيار الوطني الحر طالب شهيب بالعودة عن القرار لما فيه من «مخالفات قانونية واضحة». وأشار إلى أنّ بري ليست من عداد الفئة الثانية في الإدارة العامة، ولا يمكن ترفيعها لتشغل منصباً من الفئة الأولى، ولو بالتكليف، كما أنها متعاقدة وغير مّثبّتة، وهي فوق سن الـ44 عاماً.

قانوناً، أوضح أستاذ القانون الإداري في الجامعة اللبنانية، عصام اسماعيل لـ «الأخبار»، أنّ المدير العام هو الرئيس المباشر، تحت سلطة الوزير، لجميع الدوائر والموظفين التابعين له (المادة 7 من المرسوم الاشتراعي رقم 111/59)، «وهذا الموقع القيادي لا يأتلف مع كون متوليه يؤدي مهامه بالإنابة أو بالتكليف، بل إن تولي هذا المركز لا يكون إلا بالتعيين أو الوكالة». وما يعزز ذلك، بحسب اسماعيل، أن الدستور «خصّ موقع المدير العام بأهمية فجعل تعيينه من صلاحية مجلس الوزراء بغالبية الثلثين، ولهذا عندما يعمد وزير إلى تكليف من يتولى مهام مدير عام يكون قد تعدى على صلاحيات مجلس الوزراء».

يذكر أن مجلس شورى الدولة أقر بعشرات القرارات أن التكليف حالة غير قانونية، وقضى في أحد قراراته (قرار رقم 560/2013-2014 تاريخ 16/4/2014) بترتيب البطلان على كل قرار يصدر عن شخص يتولى وظيفته خلافاً للقانون. وإذا تأخر مجلس الوزراء بالتعيين، وفي حال عدم وجود نص قانوني خاص في إحدى الإدارات، فإن الاجتهاد عمد إلى سدّ هذه الثغرة عندما قضى بأن الإنابة لا تشمل حالة غياب المدير العام بل تتعلق بغياب المدير او رؤساء الوحدات الأدنى، وأنه في حال شغور مركز المدير العام، وبسبب استحالة تطبيق الإنابة، فانه يقع على عاتق الوزير تأمين استمرارية المرفق العام بأن يتخذ بنفسه ما يقتضيه ذلك من قرارات.

وزارة التربية ردّت، عبر مكتبها الإعلامي، على «حملات تناولت شغور مركز المدير العام»، بالقول إن «المشاريع المشتركة التي يمكن إنشاؤها بالاستناد إلى القانون المنفذ بالمرسوم رقم 15742 تاريخ 11/3/1964 منظمة بالقرار 326/2005 بتاريخ 14/12/2005، ووفقاً للمادة 15 من هذا القرار فإنّ شروط التعيين الخاصة المحددة في القوانين والأنظمة التي ترعى تعيين الموظفين والمستخدمين في المديرية العامة للتعليم المهني والتقني لكل سلك أو فئة أو رتبة، هي التي تُعتمد للتسميات وللتعيين في المشاريع المشتركة، وتُعتمد للتعاقد مع الأشخاص العاملين في هذه المشاريع الشروط المحددة، والأصول المتبعة في الإدارات العامة، وأنّ عدداً من موظفي ملاك المديرية العامة موضع البحث يُلحقون بهذه المشاريع وفق الأصول التي تُتبع لإلحاقهم بالمدارس وبالمعاهد الفنية الرسمية. وأنّ مديري المعاهد المنشأة في إطار المشاريع المشتركة يخضعون للنظام ذاته الذي يخضع له مديرو المعاهد التي تكون منشأة ضمن المديرية العامة للتعليم المهني والتقني. ويخضع العاملون في المشاريع موضع البحث لما يخضع له سائر الموظفين من أحكام ملحوظة في نظام الموظفين لجهة العقوبات التأديبية ولجهة الإجازات».

وبناءً عليه، رأت الوزارة «أنّ مقتضيات حسن سير العمل في المديرية العامة تستدعي الاستعانة بالعاملين في المشاريع المشتركة، وبالتالي إمكانية تكليفهم بالمهام التي يكونون حائزين المؤهلات المطلوبة للقيام بها، وفي عدادها، وعند الاقتضاء، المهام التي ينيطها القانون بالمدير العام للتعليم المهني والتقني، ونظرا لانطباق هذه الشروط على د. هنادي بري فقد تم تكليفها».

 

المكتب الاعلامي في وزارة التربية يوضح قانونية تكليف هنادي بري مهام المدير العام للتعليم المهني لحين التعيين بالاصالة

وطنية - رد المكتب الإعلامي لوزارة التربية على "الحملات التي تناولت شغور مركز المدير العام للتعليم المهني والتقني باستقالة المديرة العامة بالتكليف سلام يونس" واصدر بيانا جاء فيه: "إزاء ما تداولته وسائل الإعلام ووسائط التواصل الإجتماعي في شأن ملء المركز الشاغر بتكليف الدكتورة هنادي بري بهذا الموقع، وفي الوقت الذي يجري وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب حركة إصلاحية في المديرية العامة للتعليم المهني والتقني، تتناول في أحد جوانبها موضوع الإمتحانات الرسمية في هذا القطاع، بحيث يعمل على خفض كلفة هذه الإمتحانات واختصار عدد اللجان، وبالتالي خفض قيمة مخصصاتها، جاءت استقالة المديرة العامة للتعليم المهني والتقني بالتكليف سلام يونس لتشكل على مشارف الإمتحانات الرسمية تحديا ينبغي التعامل معه بسرعة ودراية، كيلا تربك الإمتحانات أو تتعرقل انطلاقتها. وقد جاء قرار تكليف الدكتورة هنادي بري إلى حين صدور مرسوم تعيين مدير عام أصيل استنادا إلى خبرتها في هذا المجال كمديرة لمعهد التمريض الفني في بئر حسن، وتم هذا التكليف استنادا إلى النقاط القانونية الآتية: 

أولا: إن المادة الثامنة من القانون المنفذ بالمرسوم رقم 15742 تاريخ 11/3/1964 المتعلق بتنظيم المديرية العامة للتعليم المهني والتقني تلحظ المشاريع المشتركة التي يحق لهذه المديرية العامة أن تشترك في تنفيذها مع مؤسسات عامة أو خاصة، كون هذه المشاريع تدخل في نطاق اختصاص هذه المديرية العامة، وأن هذه المادة تلحظ أيضا إنشاء لجنة تنفيذية لهذه المشاريع لا يقل عدد الأعضاء في كل منها عن ثلاثة ولا يزيد عن ستة. 

ثانيا: أن المشاريع المشتركة التي يمكن إنشاؤها بالاستناد إلى القانون المبين رقمه وتاريخه في البند أعلاه منظمة بموجب قرار صادر عن وزير التربية والتعليم العالي تحت الرقم 326/2005 بتاريخ 14/12/2005. 

ثالثا: وفقا للمادة 15 من قرار تنظيم إنشاء المشاريع المشتركة فإن شروط التعيين الخاصة المحددة في القوانين والأنظمة التي ترعى تعيين الموظفين والمستخدمين في المديرية العامة للتعليم المهني والتقني لكل سلك أو فئة أو رتبة، هي التي تعتمد للتسميات وللتعيين في المشاريع المشتركة، وتعتمد للتعاقد مع الأشخاص العاملين في هذه المشاريع الشروط المحددة، والأصول المتبعة في الإدارات العامة، 
وأن عددا من موظفي ملاك المديرية العامة موضع البحث يلحقون بهذه المشاريع وفق الأصول التي تتبع لإلحاقهم بالمدارس وبالمعاهد الفنية الرسمية.

وأن مديري المعاهد المنشأة في إطار المشاريع المشتركة يخضعون للنظام ذاته الذي يخضع له مديرو المعاهد التي تكون منشأة ضمن المديرية العامة للتعليم المهني والتقني.

ويخضع العاملون في المشاريع موضع البحث لما يخضع له سائر الموظفين من أحكام ملحوظة في نظام الموظفين لجهة العقوبات التأديبية ولجهة الإجازات.

رابعا: إن مقتضيات حسن سير العمل في المديرية العامة للتعليم المهني والتقني تستدعي الاستعانة بالعاملين في المشاريع المشتركة، وبالتالي إمكان تكليفهم بالمهام التي يكونون حائزين المؤهلات المطلوبة للقيام بها، وفي عدادها، وعند الاقتضاء، المهام التي ينيطها القانون بالمدير العام للتعليم المهني والتقني".

ونظرا لانطباق هذه الشروط على الدكتورة هنادي بري فقد تم تكليفها". 

 

المكتب التربوي في التيار: تكليف هنادي بري غير قانوني وندعو وزير التربية للتراجع عن القرار

موقع tayyar. Org ــ بيان صادر عن المكتب التربوي في التيار الوطني:

تلقى المكتب التربوي في التيار الوطني الحر باستغراب قرار وزير التربية والتعليم العالي القاضي بتكليف السيدة هنادي بري بمنصب مدير عام للتعليم المهني والتقني.

وإذ يجد المكتب التربوي نفسه، كما بقية الرأي العام، مستنكراً مضمون هذا القرار، لا يسعه إلا والتساؤل عن مسوّغاته القانونية والإدارية، بخاصة لناحية الوضع القانوني للسيدة بري داخل الإدارة العامة، بما لا يؤهلها لتبوّؤ هذا المنصب.

فمن جهة أولى، السيدة هنادي بري ليست من عداد الفئة الثانية، وبالتالي لا يمكن ترفيعها لتشغل منصب من الفئة الأولى، ولو بالتكليف. من جهة أخرى، السيدة بري متعاقدة غير مّثبّتة، وهي فوق سن ال ٤٤ عاماً، ما يجعل تكليفها من خارج الملاك غير ممكن قانوناً، وتالياً، لا يمكنها إشغال المركز ذات الصلة من أي وجهة قانونية كانت؛ ناهيك عن أنها تشغل إدارة معهدين فنيين في نفس الوقت.

أخيراً، يلفت المكتب التربوي أنه لطالما تعاطى من منظور قانوني صرف مع التكليفات والتعيينات التي تجري داخل الملاك التربوي، ولم يتوقف يوماً عند الأسماء لذاتيتها. لذلك، يجد المكتب التربوي نفسه مطالباً معالي وزير التربية، الضنين على حسن سير القانون، بالتراجع عن هذا القرار، لما فيه من مخالفات قانونية شاسعة واضحة، خاصة وأن هكذا قرار يوحي للرأي العام وكأن كلّ شيء بات مُستباحاً داخل الإدارة العامة، خاصة في عهد إصلاحي تحتل التربية حيّزاً رئيسياً من أولوياته.

 

كم فكرة يستوعب عقل الطالب؟

كتبت ريتا بولس شهوان- بوابة التربية: هل تعلمون أن ما يتجاوز الـ 75 الف فكرة ترد على عقل الانسان والدماغ، والمضحك ان العقل لا يستطيع استيعاب هذا الكم من المعلومات ومن هنا علينا ان نتفاعل مع هذا الواقع، خصوصًا فيما يتعلق بالتعليم. فكيف علينا ان نتعامل مع الطلاب لجعلهم يكتسبون من الحياة ومن المحيط الثقافي طرق تفكير ومعالجة معلومات. هذا كان موضوع  محاضرة د. لورانس عجاقة (المحاضرة في جامعة الروح القدس) التي القتها في دار الاولاد في بيت مري لمعلمي  مدارس الناصري الانجيلية، والتي شددت من خلالها على وجوب التخلص من المفاهيم المغلوطة وحشو الطالب بعلومات قد لا تعود بالفائدة عليه.

بدات المحاضرة بالحديث عن الاختلاف بتركيب العقل ما بين الجنسين، بالاشارة الى ان الوجود الكثيف للمادة الرمادية في عقل الرجل، تمنعه من نقل المعلومات من قطب لاخر، فيما الحال مختلف عند الفتاة بحيث وجود المادة البيضاء الكثيفة، يجعل انتقال المعلومات من قطب الى اخر سهلاً للغاية. وتضيف بان ذلك مهم جدا خلال التواصل مع الطلاب في الصفوف بما ان مهمة الاستاذ اليوم هي ان يكون ميسراً، فعليه تقسيم الطلاب في مجموعات مختلطة فنحن بحاجة الى العقل المفكر والمحلل وبحاجة للمعلومات لبناء الوعي.

والجدير ذكره ان التفاعل مع الصبيان قد يكون اصعب مما عليه مع الفتيات، وذلك بسبب تركيبة عقل الصبي والتي هي عبارة عن عدة صناديق، فنحن بحاجة لمساعدة هذا الطالب للتنقل من صندوق الى اخر في دماغه لاستيعاب ما يجري.  وبناء على شرح د. لورانس علي الاستاذ الاخذ بعين الاعتبار ان هنالك فترة يدخل فيها الجنس الذكري بحالة من الفراغ وهي “الصندوق الفارغ” فيصل الى مرحلة لا يقدر على استيعاب اي شئ او سماع اي شئ، مما يدخل عقله في حال من فقدان الوعي. فمسؤولية كل استاذ ان يتفاعل مع هكذا حالات بطريقة ايجابية لا تؤدي الى التصادم وبالتالي خلق عقدة العلم لدى الطلاب هذا ما لا يحصل عادة على حد تعبيرها.

وتتابع القول بانه ليس على الاستاذ التسرع في ضخ المضمون بهدف الانتهاء من البرنامج فهذا ليس الهدف من عملية التعلم. فالهدف هو القدرة على زرع الوعي الذاتي وزرع الافكار النيرة التي تؤدي الى وعي قادر على التحليل والتقييم، واخذ القرارات الصائبة، خصوصاً ان الكم الكبير من المعلومات بوجود التكنولوجيا له تداعيات كبيرة على تنظيم المعلومات.

واشارت الى ان التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي على اسس المعرفة يجعلهم ضليعون الى حد تخطي خزان معلومات الاستاذ.

كثافة الافكار وكثرتها تجعل العقل يستمر على التفكير بهم الى اليوم التالي مما يمنع تنظيم الافكار، إضافة الى التعرض للتكنولوجيا تقول “لكن للعقل منظومة دفاعية، تتخلص من حشو الدماغ” هكذا يمكن ان يدافع عقل الطالب عن نفسه اذا ما تسرعنا في ضخّ المضمون لذا يجب التركيز على “صناعة البشر” أي بناء الوعي.

وطرحت سؤالاً على الحضور “كيف اجعل التلامذة يحبوني ويتقبلون المعلومات التي ازودهم بها دون ان تتحرك المنظومة الدفاعية؟” إذًا يجب فهم كيف يتفاعل الطالب قبل التفاعل معه بالتالي معرفة كيفية توزيع الادوار للوصول الى طريقة تفكير سليمة هكذا إذًا لم يعد للاستاذ دور في المعلومات التي لدى الطالب ولا يتحكم بها لان دور الاستاذ هو اشراك الطالب في الصف ودمجه به، مما يحتم على الاستاذ العمل على التخلص من الغرور لدى الطالب وذلك لا يكون الا بتحديد المعلومات التي يجب ان تدخل الى عقل الطالب والعمل على ما ينتجه، فيتم المزج بين ما لديه وما هو جديد. بالنهاية دعت جميع الاساتذة إلى الالتزام بهكذا آلية وبناء اجيال صالحة مزودة بمعلومات مطلوبة من كل فرد بصف القرن الواحد العشرين.

رابطة متفرغي اللبنانية: الإضراب مستمر والمطالب لم تستجب

وطنية - ثمنت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية في اجتماعها برئاسة يوسف ضاهر وحضور الأعضاء، "موقف طلاب الجامعة اللبنانية الذين اعتصموا اليوم أمام وزارة التربية"، واعتبرت في بيان، أنه "يؤسس لانطلاق حركة طالبية واعدة تذكِّر بأمجادها ما بين الأربعينات والسبعينات عندما استطاعت فرض إنشاء الجامعة وكلياتها التطبيقية وباقي حقوق الطلاب".

كما وأعلنت الهيئة أن "الإضراب مستمر، ولم تتم الاستجابة إلى المطالب الأساسية للأساتذة الذين انطلق تحركهم من أجلها قبل ثلاثة أشهر وهي: الدرجات الثلاث والسنوات الخمس للجميع والدخول إلى الملاك والتفرغ".

واشارت الى انه "خلال دراسة الموازنة العامة استجدت مطالب جديدة، لذلك ترفض الهيئة المساس بالراتب والمعاش التقاعدي وبسن الحصول عليه (25 سنة بدلا من 20) والتقديمات الاجتماعية. وأضيف أخيرا مطلب عدم خفض الموازنة".

وتمنت الهيئة على رئيس الجامعة ومجلسها "مؤازرة الرابطة في تحركها المتصاعد وإصدار بيان تأييد للتحرك وللمطالب المحقة بدلا من خرق الإضراب وإصدار بيان التمني بوقفه، بخاصة وأن الرئيس تحسر مرات عدة على خفض الموازنة المستمر، والذي بلغ السنة الفائتة بحسب قوله 40،6 مليار ليرة. أما لهذه السنة فإن مفاعيل القانون 46/2017 ومستحقات الضمان الاجتماعي ترتب حوالي 40 مليار ليرة لبنانية إضافية على موازنة الجامعة".

واعلنت انها "ستبقي اجتماعاتها مفتوحة، وهي تنتظر أن تصلها الأرقام الرسمية للموازنة كما صدرت عن مجلس الوزراء، لتبني على الشيء مقتضاه". 

 

أيوب تمنى على الأساتذة المتفرغين العودة عن الإضراب المفتوح

وطنية - صدر عن رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب، بيان توجه فيه إلى رئيس وأعضاء رابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية تمنى فيه على الرابطة رئيسا وأعضاء العودة عن قرار الإضراب المفتوح.

وجاء في البيان: "عطفا على لقاءاتنا المتكررة بمعالي وزير التربية ولقائنا الأخير بمعالي وزير المالية بتاريخ 23/5/2019، أكد لنا أصحاب المعالي أن لا خفض لموازنة الجامعة اللبنانية وأن لا أحد يريد المس بموازنة الجامعة أو رواتب أساتذتها أو موظفيها. وإذ أكدوا أن المبالغ المتوجبة على الدولة لصالح الجامعة اللبنانية لتغطية كلفة سلسلة الرتب والرواتب للموظفين سيتم دفعها، شدد أصحاب المعالي على وقوفهما إلى جانب الجامعة في كافة قضاياها المطروحة.

وعطفا على لقائنا مع ممثلين عن المنظمات الشبابية ومجالس الطلاب حيث استمعنا إلى هواجسهم ومطالبهم، لذلك، وبناء على كل ما سبق، نتمنى عليكم العودة عن قرار الإضراب المفتوح لما فيه مصلحتنا جميعا وخاصة طلابنا الأعزاء والذين لم ولن يترددوا أبدا بالوقوف إلى جانب قضايا جامعتنا الوطنية". 

 

وفد من متعاقدي اللبنانية تابع ملف التفرغ في رئاسة الجامعة

بوابة التربية:أعلنت لجنة الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية، أن وفدا من اللجنة التقى اليوم لجنة التَّفرُّغ في رئاسة الجامعة اللبنانية للوقوف على ما تمَّ إنجازه، فتبيَّن أنَّها ما زالت تعمل -ولو ببطء- ضمن معايير تمَّ الاتِّفاق عليها لإنجاز المِلف.

والتقى الوفد رئيس الجامعة فؤاد أيوب في أثناء قيام اللجنة بمهماتها. فأكَّد أنَّها منكبَّة على دراسة مِلف الحاجيات، لضمِّه إلى المِلفِّ الأوَّل، إلَّا أنَّه لم يحدد وقتًا لانجازه، وإرساله إلى وزير التربية والتعليم العالي.

واشار البيان إلى أن ايوب طلب من الوفد طمأنة المتعاقدين إلى حسن سير المجريات، وأنَّه حريص على إنجاز مِلفٍّ أكاديميٍّ كامل متكامل، يرضي الجميع.

ثمَّ أردف قائلًا: “عسى أن تكرهوا شيئًا، وهو خير لكم.” فكلُّ تأخير في مجلس الجامعة، قد يسرِّعُ بإقرار المِلف في مجلس الوزراء.

كتاب إلى رئيس اللبنانية: مطالبنا هي المحافظة على المكتسبات

بوابة التربية: وجه الأستاذ في كلية العلوم الدكتور داوود نوفل كتاباً الى رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور فؤاد أيوب، رداً على تمنيه على رابطة الأساتذة المتفرغين العودة عن الإضراب المفتوح جاء فيه:

جانب رئيس الجامعة

قرأنا بتمعن بيانك الصادر اليوم الى رابطة الاساتذة المتفرغين في الجامعة تدعوها الى وقف الاضراب، بعد نيل التطمينات من الوزراء المعنيين، وحفاظا على مصلحة الطلاب.

حضرة الرئيس،

ان أول من تكّلم عن خفض ميزانية الجامعة هو حضرتك، وقد سمعناها منك مباشرة أثناء الجمعية العامة، حيث قلت ان الجامعة لا يُمكن أن تستقيم امورها المالية وكل سنة تتعرض ميزانيتها للتخفيض. لذلك تم إضافة هذا البند الى بنود المطالب بناء على ما تفضلت به.

ولكن فاتك، يا حضرة الرئيس، ان هناك مطالب أخرى كان قد أُعلن الاضراب من أجلها.

ومن يُعيب علينا انها مطالب مادية، نقول نعم انها مطالب محقة ولا نستحي بها. هذه المطالب، هي قليلة على الاساتذة العاملين والباحثين، ولا يجوز ابدا للسلطة التعامل مع الأساتذة بناء على بعض الحالات الشاذة الموجودة.

ولكي نُذكر بالمطالب، حتى لا تغيب عن ذهن أحد:

1. إعطاء الأساتذة ثلاث درجات والتي وافق عليها ممثلو الكتل النيابية سابقا ومنهم وزير التربية الحالي.
2. تعديل احتساب المعاش التقاعدي للاساتذة بزيادة الخمس السنوات عليها.
3. الاسراع في رفع ملف التفرغ للأساتذة المتعاقدين من قبل مجلس الجامعة الى مجلس الوزراء بناء على معايير واضحة وشفافة.
4. رفع ملف الأساتذة المستوفين للشروط القانونية للدخول الى الملاك.
5. ازالة الفوارق في المعاشات بين الأساتذة عبر اعادة احتساب درجات الدكتوراه والدرجات الاستثنائية.
6. اعطاء الطلاب حقوقهم بتواجد كافيتريات لائقة ضمن الابنية الجامعية وهذا امر من صلاحية الجامعة حصرا. واننا لا نزايد عليكم في هذا الباب لاننا نعرف حرصكم على مصلحة الطلاب.

هذه هي مطالبنا اليوم، يا حضرة الرئيس، وازيد عليها مطلبا لم تدرجه الهيئة التنفيذية في خطة تحركها، الا وهو المحافظة على المكتسبات التي نالها الأساتذة بالنضالات، ومنها بدل التصحيح والمراقبة واللجان، وغيرها من البنود التي للأسف تقلصت في عهدك، تحت عنوان ترشيد الانفاق.

ونحن، اذ نتفهم حضرة الرئيس حراجة موقفك، نتمنى ان تبقى انت ومجلس الجامعة، السند للأساتذة وللجامعة، ولانك جزء من الهيئة التعليمية التي ستعود إليها يوما بعد انقضاء ولايتك.

بكل محبة واحترام

داوود نوفل استاذ في كلية العلوم

 

الجامعة اللبنانية اعلنت عن آخر انجازاتها في أقل من شهرين ونيل طلابها عشر جوائز

وطنية - اعلنت الجامعة اللبنانية في بيان اليوم، "نشرة موجزة عن آخر الإنجازات في أقل من شهرين وعددها عشر جوائز وهي:
- حصول الطالب جورج البيك من (كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية) على درجة مشرف في مؤتمر النموذج السنوي للأمم المتحدة: Change The World Model United Nations - 2019. 

- فوز طلاب كلية الصحة العامة (أليسون إسبر، كيندا حيدر، ساني جبور، ريتا الخوري، ماري جو نخله، شيرين زيدان، ونسرين العاقوري) بالمرتبتين الأولى والثانية في مسابقة الملصقات السنوية (إبداع) التي نظمها مركز الحفاظ على الطبيعة (NCC) في الجامعة الأميركية في بيروت (AUB).

-السفارة الفرنسية تصنف مشروع الطالبة سالي موسى من كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية عن "حقوق المرأة" الأول لبنانيا وعربيا.

- طالبات مركز اللغات والترجمة (ريتا حداد، ميشيل أبو ناصيف، جنيفر فاعور، ليا ناصيف) يفزن بالمرتبة الأولى في "مهرجان الترجمة" في جامعة القديس يوسف في بيروت.

- فوز فريق كلية الإعلام (جنيفر حلو، مورغانا عيسى، ليال سالم، جويل داغر وريمي بو غصن) في المسابقة الجامعية " Unleash Your Creativity" التي نظمتها مجموعة "فرناند حصري" في مركز التدريب والمؤتمرات - مبنى الميدل إيست.

- فوز الطالبات في كلية الصحة (نيللي عقيقي وجنى باسيل وألوندرا فغالي) في المباراة التي نظمتها الوكالة الجامعية للفرنكوفونية AUF ومنظمة اليونيسكو UNESCO بالتعاون مع المركز المهني للوساطة في جامعة القديس يوسف CPM - USJ والمنظمة الألمانية GIZ ، حول موضوع الوساطة كوسيلة لحل النزاعات.

- الوكالة الجامعية الفرنكوفونية - مديرية الشرق الأوسط تختار الطالبتين ملاك عيسى وسهى ابراهيم من (كلية الصيدلة) لقضاء شهر في مركز PEPITE الطلابي الفرنسي الذي يعنى بالابتكار وريادة الأعمال، وذلك بعد تصدرهما نتائج النسخة الثانية من مسابقة DEEL (تطوير روح المبادرة الطلابية في لبنان).

- طلاب كلية الفنون الجميلة والعمارة (شانت تشيلينكريان، كلوديا قيامي، سيزيل رباح، رنيم الزطي، فاليريا مخشيان) ينالون تقديرا مميزا Special recognition من منظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية UNIDO بعد مشاركتهم في مسابقة التخطيط المدني urban design competition 2018 واختيار مشروعهم من بين المشاريع الخمسة الأولى القابلة للتنفيذ.

- ثلاثة من أساتذة الجامعة اللبنانية يضيفون إنجازا جديدا إلى رصيدهم العلمي والبحثي، ويسجلون براءة اختراع علمية ذات أبعاد بيئية وصحية، والأساتذة هم: البروفسور علي شكر والبروفسور علي عطوي من كلية العلوم والدكتور جان كلود عساف من كلية الهندسة.

- فوز طلاب مركز اللغات والترجمة (إتيان دبس، غدي ياسين، سنا زين الدين، ليا سمارة، إيلي زياد الملاح، مايا الشنيف، مارتين مارديني ورفيق حبيقة) بالمراتب الثمانية الأولى في مسابقة "الجِسر الصيني"التي أقامها "معهد كونفوشيوس" في جامعة القديس يوسف ونظمتها السفارة الصينية في بيروت.

- الطالب ابراهيم الزعيم من كلية الصيدلة سيكون أول مشارك من الشرق الأوسط في برنامج "الدالاي لاما" الاجتماعي وسيمثل لبنان وجامعته الوطنية في مشروع (Dalai Lama Fellows - 2019) الذي يتبناه هذا العام مركز العلوم التأملية في جامعة فرجينيا في الولايات المتحدة الأميركية (CSC University of Virginia)". 

 

أيوب في ذكرى تأسيس معهد العلوم الاجتماعية: نأسف لأن دولتنا لم توله الاهتمام اللازم

وطنية - احتفل معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية بعيده الستين برعاية وحضور رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب، تحت شعار "تطوير وارتقاء"، في خطوة غير مسبوقة كونه استعرض مسيرة معهد العلوم الاجتماعية منذ تأسيسه وحتى اليوم، وعمل على تكريم عمدائه السابقين، مرورا بمميزين من أسرته.

حضر الحفل وزير الدولة لشؤون مجلس النواب محمود قماطي، ممثلون عن وزراء: التربية والتعليم العالي، الدولة لشؤون التجارة الخارجية، الخارجية والمغتربين، المهجرين، الوزيرة السابقة منى عفيش، المديرة العامة لإدارة الاحصاء المركزي الدكتورة مارال توتاليان، المدير العام للاسكان المهندس روني لحود، رئيسة المركز التربوي للبحوث والانماء الدكتورة ندى عويجان، ممثلة منظمة اليونيسكو في بيروت الدكتورة سايكو سوجيتو، ممثل رئيس المجلس الأعلى في الحزب السوري القومي الاجتماعي، أعضاء مجلس الجامعة اللبنانية، أعضاء مجلس الوحدة من مدراء الفروع وممثلو الأساتذة، والمكرمون من العمداء السابقين في معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية، والخبير الدولي الدكتور فرنسوا فرح، منسقة مادة الاجتماع في الارشاد والتوجيه في وزارة التربية الدكتورة ثناء الحلوة، مقررة مادة علم الاجتماع في الامتحانات الرسمية الدكتورة روعة فتفت حلاب، وحشد من المنظمات والجمعيات وأعداد كبيرة من أساتذة وطلاب المعهد بفروعه كافة.

قدم الحفل أستاذة علم الاجتماع في معهد العلوم الاجتماعية الدكتورة لبنى عطوي، التي أحاطت بدقة بكل تفاصيله، وأعربت عن التقدير الكبير للتعاون الذي أبدته السوبرانو جورجيت صوايا فرح للتحضير للاحتفال. وكانت فرح قد أدت النشيدين الوطني اللبناني ونشيد الجامعة، كما صدحت بأغنيات وطنية أضفت رونقا على احتفالية العيد الستين للمعهد.

بعد النشيدين، جرى عرض فيلم وثائقي عن المعهد منذ تأسيسه مرورا بمراحل تطوره وصولا إلى ما هو عليه اليوم، للمخرجة رولا سهيل، تبعه إطلالة وثائقية على المنصات الإلكترونية لمعهد العلوم الاجتماعية، وجرى عرض بطاقات لسير العمداء المكرمين ومميزين من أسرة المعهد وجميعها من تنفيذ الإعلامي الأستاذ وائل كركي.

أيوب

واعتبر رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب في كلمة أننا أمام "مناسبة من المناسبات التي تنعش الذاكرة باستحضار محطات من النجاحات التي عمرت بها جامعتنا على مدى سني عمرها"، معربا عن أسفه لأن "دولتنا لم تول معهد العلوم الاجتماعية الاهتمام اللازم لتحقيق الغاية التي أنشئ لأجلها".

أضاف:"في متابعتي لهذا المعهد، ولهمة تحركاته، ما قبل عيد الستين وخلال هذه السنة الاحتفالية بالعيد، أستطيع التأكيد أن وعيه لأهمية دوره في البناء الأكاديمي والبحثي كما المهني، لم يعد ينتظر من الغير أن يعترف له به. لقد بات هو المبادر في إبراز حضوره، وذلك من خلال تفعيل نشاطاته على أكثر من صعيد: في تغيير البرامج، في التشبيك مع المؤسسات الوطنية والدولية، في اعادة تفعيل مركز الأبحاث فيه، وفي تبيان قدراته المتنوعة"، وبين رئيس الجامعة أن حضور المعهد "أصبح وازنا ورقما من الصعب غض الطرف عنه في التخطيط وفي التنفيذ، على مستوى الجامعة وحتى على مستوى الانتاج العلمي في حقول التخصصات الاجتماعية المتنوعة التي يدرسها هذا عدا التخصصات المهنية الواعدة التي ينفرد في تعليم معظمها على مستوى الوطن".

وتطرق إلى "ما يجري من حراك يقوم به أساتذة الجامعة الذين نؤيد خطواتهم ومطالباتهم وحرصهم على الجامعة وعلى المكتسبات التي ما حصلت عليها إلا بفعل نضالات مستمرة، لاسيما فيما يتعلق بموازنتها وبحقوق أساتذتها ورسالتهم التي يحملونها من أجل بناء مجتمع متعلم وراق ومتقدم"، مؤكدا حرصه "على مصلحة أبنائنا الطلاب الذين وقفوا ويقفون دائما مع الجامعة وأهلها، ونؤكد لهم أن العام الدراسي سينجز، وسيتم تعويض ما فاتهم من ساعات عن الأيام التي أقفلت فيها الجامعة".

وختم: "نلتقي اليوم في العيد الستين لتأسيس معهد العلوم الاجتماعية، لنبارك له ولأهله وللجامعة كلها بما حققه وما أنجزه من قدرات وعطاءاتٍ وما رفد من كفاءات غنية توزعت في المؤسسات والمجتمعات".

حيدر

ثم القت العميدة مارلين حيدر كلمة قالت فيها:"منذ قرابة الثلاث سنوات ونيف، "جرى تكليفي بعمادة معهد العلوم الاجتماعية وأنا ابنته وترعرعت معرفيا في كنفه، ومدركة لقدراته وطاقاته، ومؤمنة بأن المعهد يمكنه أن يلعب دورا أكبر بكثير من حصره في التعليم كونه معهد بحثي بامتياز وله دور وطني في هذا المضمار". وأضافت حيدر "كانت التحديات كثيرة، تغيير برامج، وهيكلة جديدة للمناهج، ودخول واسع إلى ميدان العلوم الاجتماعية المهنية بالإضافة إلى مسؤولية تطوير العلوم الاجتماعية على المستوى البحثي." ناهيك عن تحديات الإدارة، وتابعت "لقد عملنا طوال هذه السنوات جاهدين، كفريق واحد، من أساتذة وإداريين، على تحقيق ما خططنا له منذ البداية. ولقد أثبتنا أننا قادرون على السير معا لتحديد الصعوبات وايجاد الحلول المناسبة لها لاتخاذ الاجراءات الملائمة لتطوير معهدنا". نقاط عدة تطرقت إليها عميدة المعهد حيدر في هذا الإطار "وضعنا الانظمة والمشاريع، ونجحنا بالتشبيك مع الشركاء، وفعلنا مركز الأبحاث، وعددنا مجالات التخصص، ونعمل بجهد لتوفير التعليم الافضل لطلابنا لأنهم يستحقونه" وختمت البروفسور حيدر كلمتها بالقول "إذا أردت أن أرفع شعارا آخر لهذا العيد غير شعاره الاحتفالي "ارتقاء وتطوير"، فالجميل أن يكون "عيد التضامن والانتماء"، كونه شعارا يعكس عملنا كأهل المعهد متحدين. لأننا لا نؤدي مهنة بل مهنتنا رسالة في أعناقنا" متمنية دوام النجاحات للمعهد بتوحد أسرته، كما الدوام لجامعتنا الوطنية".

شيا

تحدث شيا باسم العمداء الذين تتالوا على معهد العلوم الاجتماعية منذ تأسيسه في العام 1959 مقدرا هذه المبادرة، "أقول باسمي وربما باسم زملائي أيضا، أننا ربما شعرنا بالمفاجأة حقا، إذ يندر في مجتمعات العالم الثالث، أو ما بات يعرف اليوم بعالم بالجنوب، أن يكرم عالم، أو صانع تنمية، أو صانع سلام؛ فالميداليات والأوسمة تعطى في الغالب لصانعي الحروب والانتصارات والمتسببين بالعدد الأكبر من الضحايا والدمار".

وعن دور المعهد ذكر العميد الأسبق شيا "ولأن معهد العلوم الاجتماعية، ومنذ تأسس جعل معهدا لا كلية للتشديد على الطابع الملح لمعالجة للمشكلات التي يتوقع منه أن يعمل عليها، وعلى ضرورة الخروج بنتائج عملية (لا نظرية) تفيد منها الدولة، كما الشرائح الأوسع من المجتمع. هذه الميزة هي ما جعل البحث العلمي، وهم التنمية، بكل معانيهما، الشغل الشاغل لأساتذة معهد العلوم الاجتماعية؛ ولم يفت هؤلاء التذكير بالوظيفة العلمية البحثية في كل مناسبة". ولم يغفل شيا ارتباط نجاح معهد العلوم الاجتماعية بالجامعة اللبنانية".

أضاف: "لكن المعهد كان يعي، إلى ذلك، أن لا فلاح له إن لم تفلح الجامعة الأم، كتعريف وتطبيق، في الأساس. وعليه كان لعمدائه ومديريه وأساتذته باستمرار السهم الوافر في العمل على كل ما من شأنه أن يعلي من شأن الجامعة اللبنانية في المجالات كافة، فيعزز فكرتها في المجتمع، وقدراتها على ترجمة أهدافها وبرامجها خططا وسياقات عملية".

وشكر العميد شيا "الحضور الجامعي، كما من خارج الجامعة، وأصحاب الجهود المضنية لتنظيم هذا الحفل؛ والعمداء الحاضرون هذا الحفل يزدادون اليوم اعتزازا بأسرة معهدهم وعلى رأسها حضرة العميدة، وبمؤسستهم الأم، الجامعة الوطنية، وعلى رأسها الرئيس أيوب، متمنين للجميع كما للجامعة دوام التوفيق والسؤدد والتألق".

اما المكرمون فهم: السوبرانو جورجيت صوايا فرح، فرقة موسيقى الجيش اللبناني بقيادة الرائد جوزف يعقوب، العمداء السابقون: الوزير الدكتور قيصر نصر، العميد الدكتور فوزي عطوي، العميد الدكتور أسعد ذبيان، العميد الدكتور ناصيف نصار، العميد الدكتور محمد شيا، العميد الدكتور فريديرك معتوق، العميد الدكتور عبد الغني عماد، العميد الدكتور يوسف كفروني. مميزون من أسرة المعهد: أمين سر المعهد الأسبق الأستاذ سهيل الدمشقي، ممثل أساتذة معهد العلوم الاجتماعية في مجلس الجامعة الدكتور حسين رحال، مديرة معهد العلوم الاجتماعية - الفرع الخامس الدكتورة سناء الصباح، رئيسة مركز الأبحاث في معهد العلوم الاجتماعية الدكتورة مها الكيال.

في الختام تم تكريم أيوب من قبل أسرة المعهد، التي كرمت بدورها بإسم أساتذتها وموظفيها والعاملين العميدة مارلين حيدر تقديرا لعطاءاتها، وخصت اللجنة التنظيمية للاحتفال العميدة حيدر بعربون شكر وتقدير عبارة عن باقة ورد ولوحة تترجم دورها كقائدة في إدارة المعهد.

وتضمن الحفل قراءة سريعة لآخر إصدارات معهد العلوم الاجتماعية، من خلال كتاب "ستون عاما تطوير وارتقاء" قدمه أستاذ علم الاجتماع في المعهد الدكتور نزار أبو جودة، ووزعت نسخ من الكتاب على الحضور، واختتم الحفل مع وقت الافطار بكوكتيل للحضور.

 

مؤتمر في الآداب لحملة مقاطعة داعمي إسرائيل واللقاء ضد التطبيع لمناسبة عيد المقاومة والتحرير

وطنية - عقدت "حملة مقاطعة داعمي إسرائيل" و"اللقاء الوطني ضد التطبيع" لمناسبة عيد المقاومة والتحرير، مؤتمرها "التطبيع في التربية والتعليم في لبنان: واقع الحال وسبل المواجهة"، في المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية في الجامعة اللبنانية، في حضور الوزير السابق الدكتور شربل نحاس، رئيس حركة الشعب النائب السابق نجاح واكيم، عميد المعهد البروفسور محمد محسن، العميد الدكتور أمين حطيط، ممثل أساتذة العلوم الاجتماعية في مجلس الجامعة اللبنانية الدكتور حسين رحال، والمستشار الثقافي للجمهورية الإسلامية الإيرانية في لبنان الدكتور محمد مهدي شريعتمدار، وجمع من الشخصيات التربوية والنقابية، وممثلي جمعيات ومنظمات ومراكز أبحاث، وحشد من أساتذة التعليم ثانوي، وباحثين وأساتذة وطلاب جامعيين.

عرض المشاركون في المؤتمر دراسات متخصصة وأوراقا في محتوى مناهج التعليم في لبنان، كما مواقف الفاعلين والمقررين وخبراتهم، متناولين وسائط التنشئة الاجتماعية وأدوارها في وعي الخطر الصهيوني ومناهضة التطبيع مع العدو الاسرائيلي.

محسن

بداية تحدث محسن لافتا الى أن لبنان "هو في مقدمة الدول التي تواجه الإرهاب الصهيوني وإرهاب التطرف على كل المستويات". وقال: "مؤتمركم هذا دليل ساطع على أن العمل البحثي والدراسات الأكاديمية لها دور فاعل في مواجهة الخطر الصهيوني الذي يتسلل إلى ثقافتنا وهويتنا وتقاليدنا وأعرافنا، تارة بعدم دراية منهم لفهم واقع الصراع العمودي بيننا وبين العدو، وتارة أخرى تحت عناوين طنانة مثل الانفتاح والعولمة وحقوق الإنسان والاعتبارات الدولية". وأشار إلى أن هذا المؤتمر "يحاول أن يؤسس إلى سياسات وطنية تربوية، وثقافية وإعلامية لمواجهة الخطر الصهيوني ومناهضة التطبيع، لأنه من دون ذلك تبقى المواجهة مسألة محدودة بإمكانات ضئيلة".

ادريس

ثم ألقى رئيس تحرير مجلة الآداب والعضو المؤسس في حملة مقاطعة داعمي إسرائيل الدكتور سماح ادريس كلمة حملة مقاطعة داعمي "إسرائيل" واللقاء الوطني ضد التطبيع في لبنان، ومما جاء فيها: "فلسطين قضية لبنانية فكرية سياسية أخلاقية في الصميم، لا مجرد مسألة أمنية، والشعب الفلسطيني في لبنان مسألة وطنية لبنانية وقومية وإنسانية عادلة، لا محض ملف أمني. وجامعات لبنان مدينة لشعب فلسطين بأبرز جامعييها ومدرسيها... ومن المريب أن يتخرج طلابنا من المدارس وهم يعرفون عن الثروة السمكية في اليابان، ولا يعرفون شيئا عن نكبة فلسطين أو مجزرة حولا". 

وتابع: "لنفترض أن هناك خلافا عميقا بين اللبنانيين على قراءة الدور الفلسطيني في الحرب الأهلية اللبنانية، فهل يحول ذلك دون تعليم طلابنا شيئا عن النكبة والانتفاضة والكفاح المسلح والمقاطعة... وعن عملية الويمبي...؟ أي جيل ننشئ في لبنان إذا ابتعدنا عن قيم البطولة والشهادة والفداء؟".

خليفة

وطرح عضو اللجنة التربوية عن حملة مقاطعة داعمي "إسرائيل" واللقاء الوطني ضد التطبيع الدكتور علي خليفة أسئلة عدة تمحورت حول التطبيع في التربية والتعليم متسائلا: " لماذا التربية من أجل مناهضة التطبيع؟ والمقاطعة على أنواعها، في عصر انمحت فيه الحدود وانفتحت الآفاق والعوالم؟.

وقال: "لم تكن التربية يوما بمنأى عن المشروع السياسي للمجتمع، فهي تقدم معرفة تختارها دون غيرها، وتوجه السلوكات في اتجاه دون غيره وتوظفها لرسم ملامح أجيال من المتعلمين". 

أضاف: "لست مع الحياد بداعي الموضوعية، فالصمت (أو التجنب) بداعي الحياد إنما هو افتقاد للموضوعية المنهجية في بث الآراء الجريئة أو غير المعهودة (وحتى الصادمة)".

وبعد جلسات المؤتمر التي تضمنت ثلاثة محاور عن مناهج التعليم والتجارب التربوية وأدوار وسائط التنشئة الاجتماعية، اختتم المؤتمر أعماله بإعلان ادريس توصيات سوف تنشر لاحقا مع الأوراق البحثية، كاشفا عن خطوات مستقبلية تتمثل بتنظيم مؤتمر خاص بالأحزاب والمكاتب الطلابية والشبابية في لبنان، وسلسلة من المؤتمرات تطال الإعلام وحركات المقاومة والمقاطعة. كما أعلن تنظيم مسابقة تتناول مناهضة التطبيع وتشمل المدارس في لبنان. 

 

إحتفال لAUB وUSAID بتخريج 60 طالبا اتموا برنامج المنح الجامعية الداعم لخريجي المدارس الرسمية

وطنية - احتفلت الوكالة الأميركية للتنمية الدولية (USAID) والجامعة الأميركية في بيروت (AUB) بتخريج 60 طالبا من المدارس الرسمية اللبنانية بعد إتمامهم برنامج المنح الجامعية (USP) بنجاح، في قاعة هوستلر في حرم الجامعة، وحضره كل من مساعد مدير الوكالة الأميركية للتنمية الدولية لمكتب الشرق الأوسط مايكل هارفي، ونائب مساعد مدير الوكالة الأميركية للتنمية الدولية لمكتب الشرق الأوسط جيسون فولي، ومديرة بعثة الوكالة الأميركية للتنمية الدولية في لبنان الدكتورة آن باترسون، رئيس الجامعة الأميركية في بيروت الدكتور فضلو خوري، وكيل الشؤون الاكاديمية في الجامعة الدكتور محمد حراجلي محمد حراجلي، ومدير مكتب القبول والمساعدات المالية الدكتور سليم كنعان، ومدير البرنامج للدفعة السادسة في الجامعة الدكتور مالك طبال ومديرة البرنامج للدفعة السابعة في الجامعة الدكتورة سمر حرقوص، والطلاب المحتفى بهم وبعض عمداء الجامعة وأساتذتها والعاملين فيها.

وتجدر الإشارة الى أن (USAID) تقدم من خلال هذا البرنامج الدعم لخريجي المدارس الرسمية، حيث يحصلون على منح دراسية كاملة لمدة أربع سنوات جامعية، تشمل الرسوم الدراسية، ونفقات السكن، والتأمين الطبي، وجهاز الكمبيوتر المحمول، والكتب المدرسية، وراتب شهري. ويتم اختيار عدد متساو من الطلاب والطالبات من المناطق ال 26 اللبنانية، على أسس عادلة وشفافة، وبجو من التنافس الشديد، وبحسب الجدارة الأكاديمية والحاجة المالية.

وفي الجامعة الأميركية في بيروت، انطلق برنامج المنح الجامعية خلال العام الدراسي 2011-2012. ومنذ ذلك الحين، درس وتخرج من الجامعة 219 من طلاب هذا البرنامج. خلال فترة دراستهم، يشارك هؤلاء الطلاب في نشاطات تطوع وتدريبات غير مهنية ومشاريع خدمات اجتماعية، تنفذ بالتنسيق مع مركز الالتزام المدني وخدمة المجتمع في الجامعة الأميركية في بيروت (CCECS).

بداية رحب مدير البرنامج في الجامعة الدكتور مالك طبال بالحضور، ثم ألقى الدكتور خوري كلمة الجامع، وقال: منذ إنشائه، تمكن برنامج المنح الجامعية من فتح أبواب التعليم للطلاب الموهوبين أكاديميا بشكل استثنائي من بعض المجتمعات الأكثر حرمانا وتهميشا في لبنان"".

وتابع: "لكن هذا البرنامج يقدم أكثر من مجرد توفير الوصول إلى التعليم،" موضحا أن "برنامج المنح الجامعية يساعد في بناء تجربة تحويلية توفر لقادة المستقبل الفرصة لإحداث تغيير إيجابي في بلدهم ومجتمعاتهم. وبكلمات أخرى، هو إستثمار في بناء قادة الغد، والنوع الصحيح من القادة".

وتم عرض فيديو بعنوان " نساء برنامج المنح الجامعية يقودن إلى التحول" حيث سلط الضوء على مسيرة التحول والتمكين لثلاث طالبات من طلاب البرنامج. أبرز الفيديو كيف ساهمت الجامعة الأميركية في بيروت وبرنامج المنح الجامعية في تمكين هؤلاء الشابات وكيفية تمكينهن الآن لنساء أخريات في المجتمع.

ثم ألقى كل من خريج برنامج المنح الجامعية سلطان الأعور وخريجة برنامج المنح الجامعية سابقا ميرنا حسين، اللذان تخصصا في إدارة الأعمال والتمريض في الجامعة الأميركية في بيروت، كلمة حول مسيرتهما مع البرنامج.

وقال الأعور: "أنا هنا، خريج برنامج المنح الجامعية في الجامعة الأميركية في بيروت، ويمكنني أن أقول بكل فخر أن رحلتي في الجامعة الأميركية في بيروت هي رحلة طويلة الأمد وسعت نطاقي ودعمت قدراتي من أجل متابعة شغف بتطوير نفسي شخصيا ومهنيا مع بدء التأثير في مجتمعي".

وأعربت حسين عن شكرها العميق لموظفي الوكالة الأميركية للتنمية الدولية الذين آمنوا بالطلاب وقدموا لهم الدعموقالت: "لقد آمنوا بي وبتعليمي، وأقل ما يمكنني فعله لرد الجميل هو من خلال الاستثمار في مجتمعي، والعمل بجد لأصبح قائدة التغيير الذي أسعى إليه كل يوم".

وفي كلمته، قال هارفي: "بالنسبة لأولئك من بينكم الذين يأتون قرى وبلدات صغيرة وعائلات، الذين هم حقا الرواد، وصانعي المسارات، الذين هم ربما، أول من يحضر إلى جامعة مثل هذه، اجلبوا أبناء أعمامكم، اجلبوا جيرانكم معكم. كونوا حقا الأشخاص الذين يفتحون هذا الباب للشباب في جميع أنحاء هذا البلد والذين قد لا يتمكنون من المجيء إلى هذا المكان الجميل".

اختتم حفل التخرج بعرض موسيقي من قبل طلاب برنامج المنح الجامعية، ومأدبة إفطار أقيمت على سطح قاعة رينولدز في الجامعة الأميركية في بيروت.

 

هايكازيان احتفلت بتخريج طلابها

وطنية - احتفلت جامعة هايكازيان بتخريج دفعة جديدة من طلابها في باحة حرمها في القنطاري، في حضر الاحتفال وزير السياحة أواديس كيدانيان ممثلا رئيس الجمهورية العماد ميشال عون ورئيس مجلس الوزراء سعد الحريري، والنائب أغوب بقرادونيان ممثلا رئيس مجلس النواب نبيه بري، وزير الشؤون الاجتماعية ريشار قيومجيان ممثلا رئيس الهيئة التنفيذية في القوات اللبنانية سمير جعجع، النائب جان طالوزيان، والعقيد ادمون شاهين ممثلا قائد الجيش العماد جوزيف عون، مطران الارمن الكاتوليك جورج اصادوريان، نواب ووزراء سابقون، وحشد من الدبلوماسيين وممثلي المراجع الدينية والقيادات والحزاب والفاعليات، وأعضاء مجلس الأمناء، وذوي الطلاب.

هايدوستيان

وتمحورت كلمة رئيس الجامعة القس الدكتور بول هايدوستيان حول "اهمية الشهادة ومفهوم التعليم العالي".

وقال:"اهمية هذا الاحتفال ليس في التركيز على الشهادة الورقية، بل على الانسان، الشاب والشابة. اي الايادي التي تحمل الشهادة، العقول التي صاغت الشهادة، والنفوس التي ستغني معنى وقيمة الشهادة. اذا الشهادة هي فعلا حامل الشهادة".

وفي هذا الاطار، استذكر هايدوستيان من اقوال المعلم بطرس البستاني في مئويته الثانية، العبرة التالية: "عندما أشرح مضمون الوطن لا أتحدث إلا عن الانسان. لأن السر بالسكان لا بالمنزل".

جيرارد

وتناولت خطيبة الاحتفال، ممثلة المفوضية السامية للامم المتحدة لشؤون اللاجئين في لبنان، ميراي جيرارد موضوع الخدمة العامة واهمية رعاية المجتمع والمصلحة العامة، وتوجهت الى "المتخرجين، داعية اياهم على اخذ هذه الاعتبارات في اتخاذ قراراتهم وخياراتهم المستقبلية".

واتى حديث جيرارد في هذا السياق، انطلاقا من تجاربها وخبراتها الميدانية لدى عملها في الامم المتحدة في بلدان عدة، اذ شاركت الخرجين احداث عدة والعبر والدروس الانسانية التي اكتسبتها.

ختمت جيرارد كلمتها متمنية للخريجين "مستقبلا واعدا في مجالاتهم العدة"، مشددة على "استخدام علمهم ومعرفتهم وشهاداتهم العليا في خدمة ومساندة المجتمعات والبشر الاقل حظا وفرصا في الحياة، اضافة الى الحفاظ على قيم احترام التنوع وقبول الآخر والتسامح".

وألقى الطالبان محمد الاتات واوهنس اشيكيان كلمة الخريجين، فشكرا "الدعم والمساندة من الأهل والهيئة التعليمية والادارية في الجامعة، طوال أعوام الدراسة"، متمنيين "لزملائهما التوفيق في المرحلة القادمة من حياتهم وتحقيق أحلامهم المستقبلية".

في الختام وزع هايدوستيان وعمداء الجامعة فادي عسراوي وآردا أكمكجي الشهادات على الخريجين والجوائز على المتفوقين. 

 

الجامعة الانطونية في مجدليا توجت المغترب سركيس يمين شخصية العام

وطنية - منح فرع مجدليا - زغرتا في الجامعة الانطونية المغترب ورجل الاعمال سركيس يمين لقب "شخصية العام" التي استحدثتها العام الماضي، في احتفال شارك فيه

النائب اسطفان الدويهي وزوجته، النائب ميشال معوض، والمحامي بطرس فرنجية ممثلا النائب طوني فرنجية، الوزير السابق يوسف سعادة، النائبان السابقان قيصر معوض وجواد بولس، رئيس اساقفة طرابلس المارونية المطران جورج بو جودة، المطران بولس اميل سعادة، المونسنيور اسطفان فرنجية، رئيس اتحاد بلديات زغرتا الزاوية زعني خير، رئيس بلدية زغرتا اهدن الدكتور سيزار باسيم، رئيسة بلدية مجدليا جمانة بعيني، رئيس جمعية تجار زغرتا جود صوطو ورئيسة جمعية "كاريتاس لبنان" - اقليم زغرتا - اهدن دورا عبدالله، مديرة فرع زغرتا في الكونسرفاتوار أنطوانيت بلعيس، رئيس جامعة آل يمين في لبنان والانتشار ريمون يمين، ووفد من رابطة آل يمين والصليب الاحمر و"منتدى ربشة عطر" في قضاء زغرتا وحشد من الاهالي.

استهل الاحتفال الزميل روبير فرنجية معرفا، تلاه رئيس الجامعة الانطونية الاب ميشال الجلخ متحدثا عن "غنى زغرتا برجالات السياسة والادب الفكر والاغتراب والدين"، ومشيدا بما "قدمه المغترب سركيس محسن يمين بنبل الى الجامعة الانطونية - فرع مجدليا منذ تدشينها على صعيد التجهيز والمنح الجامعية".

بعد ذلك، عرض وثائقي يضيء على حياة المحتفى به بين فنزويلا ولبنان من إعداد مدير الدروس في الجامعة الاب جوزف فرح وإخراجه وتقديم للصحافية أورنيلا عنتر.

وبعد كلمة الطلاب التي ألقتها تريزا يمين، تحدث الاب المدبر نادر نادر الذي رافق مشروع ولادة الجامعة، عارضا بصمات يمين ومضيئا على "امارته الصناعية التي تسنى له زيارتها والاطلاع على نجاحاتها في فنزويلا".

ثم كانت وقفات موسيقية تحية للمكرم من مدير كلية الموسيقى في الجامعة الدكتور هياف ياسين ومن العازف فراس العلم على البيانو، وألقى الاديب محسن أ. يمين كلمة عرض فيها "انجازات المغترب سركيس يمين في الكنيسة والرعية والرياضة والموسيقى والعلم ونشر الكتب".

وقدم رئيس الجامعة الانطونية الاب الجلخ ومدير فرع مجدليا الاب فرنشيسكو خوري الى المحتفى به درع الجامعة الذي يتوجه "شخصية العام نظرا الى العطاءات السخية التي قدمها الى الجامعة وطلابها".

وختاما كوكتيل على شرف "شخصية العام". 

 

لقاء في بلدية تنورين لعرض مشاريع التعاون بينها ومعهد الدراسات البيئية في جامعة البلمند

وطنية - عقد لقاء في بلدية تنورين ضم رئيس المجلس البلدي بهاء حرب والاعضاء، مدير معهد الدراسات البيئية في جامعة البلمند الدكتور منال نادر، مدير برنامج الأراضي والموارد الطبيعية في المعهد الدكتور جورج متري، تخلله عرض لأبرز نتائج مشاريع التعاون بين المعهد والبلدية.

وتضمنت هذه النتائج تطوير خطة إدارية للسياحة البيئية لجرد تنورين من عدة مكونات أبرزها: التشجير والزراعة الحافظة والتقليدية، برك ومصادر المياه، مناطق التخييم، دروب المشي والدراجات الهوائية بالإضافة إلى نشاطات أخرى كالنقل وأماكن إقامة المناسبات الاجتماعية. كما تم عرض لتقييم التنوع النباتي والحيواني في الجرد خلال الفترة الممتدة بين تشرين الثاني 2017 وتشرين الثاني 2018 حيث تم تسجيل وتوثيق 28 صنف من النباتات الأساسية وغير العشبية، 8 أصناف من الثدييات و55 صنفا من الطيور. ووضعت هذه الاصناف ضمن دليل حقلي مبسط يصف خصائص كل نوع ويسهل على الزائر التعرف على الانواع من خلال المعلومات والصور. كما وضعت جميع النتائج على الخريطة الشاملة للخطة الإدارية للسياحة البيئية في جرد تنورين.

أخيرا، تمت مناقشة أفكار مشاريع تعاون مستقبلية بينها التحريج وصيانة أشجار اللزاب وتنظيم الرعي والحفاظ على التنوع البيولوجي في منطقة الجرد. كما سيتم إنشاء محمية أشجار لزاب وأرز على مساحة 50 هكتار في جرد تنورين وهذه المحمية ستزرع ب40 ألف شجرة. 

 

 

 

 

ما صحة توقيف مروج مخدرات في احدى المدارس؟

الجمهورية ــ نشرت قوى الأمن الداخلي عبر حسابها على "تويتر" فيديو يظهر توقيف قوة من مكتب مكافحة المخدرات في الشرطة القضائية مروج مخدرات في مدرسة الوادي الأخضر في برالياس.

وظهر المروّج وهو يُدلي باعترافاته وكيف بدأ بترويج المخدّرات بين التلاميذ مقابل كسب المال.

ولكن تبيّن في نهاية الفيديو أنّ المشهد هو عبارة عن توعية ميدانية تلتها محاضرة عن مخاطر المخدّرات في المدرسة. 

 

وزارة لدولة لشؤون التمكين الإقتصادي للنساء والشباب أطلقت حملتها التوعوية لمكافحة استخدام المخدرات

وطنية - أطلقت وزارة الدولة لشؤون التمكين الإقتصادي للنساء والشباب حملتها التوعوية لمكافحة استخدام المخدرات بين الشباب، بعنوان: "طريق خال من المخدرات... طريق بيوصل".

وتأتي هذه الحملة بعد زيارة قامت بها الوزيرة فيولات خيرالله الصفدي إلى "تجمع أم النور" في غزير، واستماعها إلى شهادات الشابات، ولمسها المعاناة التي تختبرنها منذ بدء التعاطي وصولا الى عملية إعادة التأهيل، والحاجة إلى وضع كل الطاقات في سبيل تجنيب الشباب الدخول في هذا النفق الذي يدمر حياتهم وحياة المقربين منهم.

يذكر أن هذه الحملة التي ستتضمن أنشطة مع عدد من الجمعيات المعنية، وخصوصا مع "تجمع أم النور"، تطلقها الوزارة بشكل مكثف قبل شهر من "اليوم الدولي لمكافحة إساءة استعمال المخدرات والاتجار غير المشروع بها" وتهدف منها إلى جانب التوعية، وحث جميع المعنيين على تسخير طاقاتهم والعمل سويا من أجل الحد من نسب استخدام المخدرات بين الشباب".

وكانت الوزيرة خيرالله الصفدي قد نشرت على حساباتها على وسائل التواصل الإجتماعي صورا من زيارتها ل"تجمع أم النور"، ضمنتها: "طريق خالي من المخدرات طريق بيوصل... طريق المخدرات دايما مسدود، الا اذا لقي مستخدم المخدرات وسط عتمة هالطريق "نور" نافذة امل من خلال "مؤسسة ام النور".

بعد زيارتي للمؤسسة بدعي كل حدا قادر يدعمن وبأي وسيلة لننقذ شبابنا، وبدوري بقول انو هالشباب والصبايا رح يكون الن حصة بمشاريع وزارة التمكين بعد انتهاء مراحل العلاج. انطلقت حملتنا وكلنا معنيين". 

 

دورة تقوية للمستقبل جنوبا لطلاب الشهادات في صيدا بهية الحريري: نجاح الوطن يقوم على اكتافكم

وطنية - أطلق المكتب التربوي في تيار المستقبل -الجنوب، دورة تقوية مكثفة لنحو 150 طالبا من طلاب الشهادات في مدارس صيدا والجوار، استضافتها مدرسة الحاج بهاء الدين الحريري، في اطار برامج المكتب في لبنان والمتعلقة بإطلاق دورات تقوية لطلاب الشهادتين المتوسطة والثانوية.

وقد تفقدت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائبة بهية الحريري، الطلاب المشاركين في الدورة، يرافقها منسق عام قطاع التربية في المستقبل وليد جرادي، منسقة قطاع التربية في الجنوب سهى حسن، مدير المدرسة اسامة أرناؤوط والمديرة السابقة وداد النادري.

ورحبت الحريري بالطلاب ودعتهم الى "المثابرة لتحقيق النجاح والتفوق الذي ينشدونه"، معتبرة "انهم المورد البشري الذي سيقوم على أكتافه نجاح المدينة والوطن في المستقبل".

وقالت: "انتم مع زملائكم من كل لبنان، تمثلون الثروة الأساسية للبلد فآمنوا ببلدكم ولا تدعوا الاحباط يتسلل الى انفسكم، بالعلم تصنعون التغيير المنشود وتغيروا حياتكم نحو الأفضل، وتساهموا في تطوير مجتمعكم. نعرف ان هناك الكثير من الصعوبات التي تواجهكم، لكن بالعزيمة والارادة يمكنكم تخطيها. كونوا منفتحين على كل ما هو جديد واخرجوا بأفكار جديدة، وبإمكانكم أن تقفوا في وجه كل محاولات التيئيس. مدرستنا، مدرسة رفيق الحريري اسمها مدرسة اعطاء الأمل دون ان نكذب على الناس، بينما البعض لديه فن التيئيس. كل منكم لديه مجال ليحقق ما يطمح اليه، فقط ثقوا بأنفسكم وببلدكم، فالمثابرة والصدق والثقة بالنفس دعائم أساسية في بناء النجاح".

وأضافت:"هذه المدينة فيها خير وبركة وفيها كثير من الطاقات المتميزة وانتم منهم. مؤسسة الحريري منذ تأسست ليس لديها همسوى الجيل الجديد والاستثمار في الانسان، وما زلنا مكملين وان شاء الله، انتم من سيكمل المشوار ونراكم دائما من الناجحين والمتميزين".

وكا قد سبق الجولة، اجتماع عقدته الحريري مع اعضاء المكتب في حضور جرادي، جرى خلاله البحث في مسار الدورة وقضايا تربوية.

اشارة الى ان الدورة تستمر اربعة اسابيع، يليها بعد عيد الفطر، يومين مخصصين للمراجعة النهائية قبل موعد الامتحانات. 

 

الجمعية الخيرية لإنماء التعليم الجامعي في عاليه احتفت بطلابها

وطنية - احتفلت "الجمعية الخيرية لإنماء التعليم الجامعي في قضاء عاليه" بكوكبة من الطلاب الجامعيين الذين نالوا منح الجمعية منذ العام 2010 ولغاية هذه السنة، خلال عشاء ساهر أقيم في "مطعم الكوخ" عاليه، حضره رئيس الجمعية الى عدد من أعضاء الهيئتين الإدارية والعامة والأصدقاء والأهالي وفاعليات.

غريزي

بعد ترحيب من الأستاذ شادي السوقي، تحدث رئيس الجمعية المهندس عصمت عبد المجيد غريزي، فقال: "يسعدنا أن نلتقي معكم مجددا، وهذا ما يزيدنا فرحا وسرورا، حيث أن مغزى هذا اللقاء هو تعزيز التواصل بيننا وبينكم ومتابعة مسيرتكم الأكاديمية، وكلنا ثقة بنشاطكم وقدراتكم لتحقيق أهدافكم. أنتم كوكبة من الطلاب والطالبات والأشخاص المتميزين ومجتمعنا بانتظار أمثالكم للنهوض بأحواله".

وتخلل الاحتفال برنامج فني متنوع أتاح للطلاب الاستمتاع بوقتهم والتعرف على بعضهم البعض. 

 

نقابة أصحاب المدارس الأكاديمية الخاصة رفضت تعديل قيمة مساهمة الحكومة في المدارس المجانية

وطنية - عقد المجلس التنفيذي لنقابة اصحاب المدارس الأكاديمية الخاصة في لبنان إجتماعه الطارئ برئاسة النقيب الدكتور أحمد عطوي.

وصدر عن المجلس بيان أشار إلى أن المجتمعين "تباحثوا بما آلت إليه الأمور التربوية المقلقة، خصوصا المادة 76، وملابسات تحديد قيمة مساهمة الحكومة عن كل تلميذ مسجل في المدارس الخاصة المجانية، ومحاولة الدولة خلال دراستها الموازنة نسف القوانين التي تحدد قيمة المنحة الثابتة التي تدفعها عن كل تلميذ، وربط قيمة المنحة بموازنة وزارة التربية سنويا، وتقسيمها على عدد التلاميذ في جميع المدارس المجانية في لبنان، وطال هذا الإجراء التعسفي الظالم منحة العامين الدراسيين السابق والحالي دون أي وجه حق".

وطالب المجتمعون بـ "الإبقاء على القوانين السابقة التي تحدد قيمة المنحة الثابتة التي تدفعها الدولة عن كل تلميذ مسجل في المدارس الخاصة المجانية وربطها بالحد الأدنى للأجور". 

وتمنت النقابة على وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب "الإسراع بصرف منحة العام الدراسي 2015 - 2016 للمدارس الخاصة المجانية"، مناشدة قيادة الجيش اللبناني والقوى الأمنية "الإسراع في صرف المنح المدرسية لأبناء العسكريين عن العام الدراسي الحالي، وإلغاء القانون رقم 46 الصادر عام 2017 الذي يلزم المدارس الخاصة بدفع 6 درجات للأسرة التعليمية، حيث تعجز المدارس عن تطبيقه، والأهالي لا يتحملون زيادة على الأقساط المدرسية، وفصل التشريع بين القطاع العام والقطاع الخاص، إسوة بباقي القطاعات الأخرى، والسعي لدى صندوق التعويضات لتخفيض قيمة مساهمة المدرسة الخاصة من 6 بالمئة الى 3 بالمئة كما كانت سابقا". 

 

رئيس مدرسة الحكمة نعى عبد اللطيف الزين

وطنية - نعى رئيس مدرسة الحكمة في بيروت الخوري جان بول أبو غزاله، إلى أبناء الحكمة، "عميد النواب إبن الحكمة المغفور له المرحوم الأستاذ عبد اللطيف الزين الذي لم يغب يوما عن الحكمة ومناسباتها، إلى أن أتعبه المرض، فكان غيابه لافتا في احتفال المئوية الأولى لجامعة قدامى الحكمة".

وقال أبو غزاله: "بفقد الأستاذ عبد اللطيف الزين تخسر الحكمة آخر عناقيد الرعيل الأول لعائلة المرحوم يوسف بك الزين الذي أحب مدرستنا وآمن بتعاليمها ووطنيتها وربى أبناءه العشرة فيها". 

 

احتفاليّة 50 ساعة باليوبيل الذهبي لمدرسة راهبات المحبّة - بعبدا

النهار ــ احتفلت مدرسة راهبات المحبة "البيزنسون" على مدى أسبوع بيوبيلها الذهبي بين ١٨ و٢٥ الجاري والذي عكس غنى خمسين عاماً منذ أن بدأت مسيرة المدرسة في بعبدا التي استقبلت عدداً من التلامذة كي تؤسّس لصرحٍ خرّج الآلاف وبرع الكثيرون منهم في مجالات مختلفة، عاكسين جودة التعليم المدرسيّ الذي تسهر عليه الراهبات والإدارة.

وعبّرت إدارة المدرسة في بيان للمناسبة عن اعتزازها باليوبيل الذهبيّ الذي يتوّج سلسلة عمل من المكرّسات والعلمانيين في سبيل الارتقاء بالحقل التعليميّ والإنسانيّ والثقافيّ. وتتوج الاحتفالات نصف قرن من العطاء وهي شملت خمسين ساعةً من النشاط تضمّنت ليوم 18 أيار سهرة تأمّل وتراتيل أحيتها جوقة القدّيسة "جان انتيد" الأوركستراليّة في مسرح المدرسة، بينما احتفل الجميع بالقداس الإلهيّ يوم 22 أيّار في المدرسة وترأسّه المطران بولس مطر. وقدّم الفنان إيلي قضماني مسرحيّة "بكرا العيد" على خشبة مسرح المدرسة يوم 23 أيّار، أما الحفل الغنائي "خمسون عاماً من النعمة"، فقدّمته جوقة المدرسة في 24 أيار برفقة الفنانة بريجيت ياغي من قدامى المدرسة، وفي 25 أيار كان الختام مع رالي شاركت فيه خمسون عائلة واختتم باحتفال تكريميّ لخمسين شخصاً من قدامى مدرسة راهبات المحبّة - بعبدا لمعت أسماؤهم في شتى المجالات، ورعته النائبة بولا يعقوبيان، التي درست أيضاً في بيزنسون بعبدا.

وأحيا البرنامج على مدى اسبوع قدامى المدرسة وتلامذتها الحاليون مع الجسم الأكاديمي والراهبات.

يذكر أنّ مدرسة راهبات المحبّة في بعبدا التي تأسّست عام 1969 كانت امتداداً لمواقع بدأت بتأسيسها الرهبنة منذ عام 1904 في لبنان حيث أتت الراهبات إلى بسكنتا لرعاية الشباب وتعليمهم. وتتواجد الرهبنة أيضاً عبر صروح تعليميّة في بعبدات وبيروت والكفور، إضافة إلى حضور اجتماعيّ ورعائيّ في مدن وقرى لبنانيّة عدة.

 

الحريري زارت معرض الكتاب المدرسي الثالث لثانوية حسام الدين الحريري: لإعادة القيمة الى الكتاب كمصدر للمعرفة

وطنية - زارت رئيسة لجنة التربية والثقافة النائبة بهية الحريري معرض الكتاب المدرسي الثالث الذي نظمته ثانوية حسام الدين الحريري التابعة لجمعية المقاصد الخيرية الاسلامية في صيدا، حيث جالت على أرجائه في حضور رئيس الجمعية المهندس يوسف النقيب وامين السر المحامي حسن شمس الدين ومديرة الثانوية السيدة لطفية مظلوم واسرة المدرسة من اداريين ومعلمين.

وتوقفت الحريري امام اجنحة دور النشر المشاركة مطلعة على اصداراتها من الكتب المدرسية ومستمعة من مظلوم والمشرفين على المعرض وبعض الطلاب الى الأنشطة المرافقة.

ونوهت بتنظيم هذا المعرض مشددة على "اهمية تنمية القراءة لدى الأجيال الجديدة واعادة القيمة للكتاب كمصدر للمعرفة ولتغذية مدارك الطلاب وتنمية ابداعاتهم في مجال الكتابة".

وكان المعرض افتتح في حضور ممثل النائبة الحريري مديرة ثانوية رفيق الحريري هبة ابو علفا وهبي والأمين العام لجمعية المقاصد - صيدا رغيد مكاوي ومديرة السياسات التربوية في الجمعية وثانوية المقاصد سهير غندور ومديري عدد من مدارس ومعاهد الشبكة المدرسية لصيدا والجوار ومن مديري ومنسقي ومعلمي مدارس الجمعية ومديرة ثانوية الحسام لطفية مظلوم ومديري الأقسام ومنسقي ومعلمي الثانوية ومنسقة اللغة الإنكليزية والمكتبة في القسم الابتدائي السيدة هالة القطب وأمينات المكتبات في الثانوية صفاء اليمن، دانية قبرصلي، رشا القادري، شيرين قبرصلي وهنا الحريري، ومندوبي مؤسسات ودور الطباعة والنشر والتوزيع المشاركة في المعرض.

واستهل الحفل بالنشيد الوطني، تلاه نشيد المقاصد، ثم كانت كلمة ترحيب من هالة القطب شددت فيها على اهمية القراءة التي رأت فيها "المدخل إلى عالم الخيال والواقع على حد سواء". وقالت: "يأتي هذا المعرض الذي ينظمه قسم المكتبات في مدرستنا ليشجع متعلمينا ومتعلمي مدارس ومعاهد الشبكة المدرسية لصيدا والجوار على القراءة وعلى الغوص في عوالم الأفكار والواقع والأحلام. وفي عامه الثالث على التوالي يكبر معرضنا ويحتضن 11 دار نشر وطباعة وتوزيع من كل لبنان. وعلى هامش هذا المعرض هناك مجموعة من الأنشطة التي تتمحور حول القراءة كمدخل للمعرفة والاستمتاع. لذلك تعاونا مع دور النشر المختلفة ومع كتاب ومؤلفي قصص الأطفال ودعوناهم لزيارتنا كي يتسنى لمتعلمينا التعرف عليهم عن كثب وحتى يلتمسوا في عيونهم ودفء كلامهم عشقهم للكلمة وايمانهم بأن لها أثر السحر في النفوس والعقول".

ثم جرى قص شريط افتتاح المعرض وجال الحضور على اجنحته التي تضمنت مئات العناوين والاصدارات من الكتب المدرسية والمؤلفات الأدبية وقصص الأطفال. 

 

رؤساء أكبر الشركات التكنولوجية في العالم لم يتخرجوا من الجامعة مطلقًا!

المصدر: بيزنيس إنسايدر ــ من المعروف أن خريجي الجامعات يحصلون على العمل ويكسبون المال أكثر من أولئك الذين لا يحملون شهادات.

ولكن هذا ليس الحال مع الجميع، فلكل قاعدة استثناء، اذ نشر موقع "بيزنيس إنسايدر" تقريراً حول حكاية النجوم البارزين في مجال التكنولوجيا، مثل مارك زوكربيرغ وبيل غيتس، اللذان صعدا إلى القمة من دون أن ينهوا دراستهم الجامعية.

لذا إليكم 6 من مجموعة من المديرين التنفيذيين الناجحين في مجال التكنولوجيا والذين لم يحصلوا على شهادات جامعية:

مارك زوكربيرغ، مؤسس موقع فايسبوك

لم يكمل زوكربيرغ أيًا من التخصصين الرئيسيين (علم النفس وعلوم الكمبيوتر) اللذين كان يدرسهما في جامعة هارفرد. أطلق زوكربيرغ موقع "thefacebook.com" في السنة الأولى أثناء دراسته في الجامعة ليتركها خلال السنة الثانية وينتقل إلى "بالو ألتو" للعمل في شركته بدوام كامل.

مات مولينويغ - مؤسس "وورد برس"

طور مولينويغ برنامجاً مفتوح المصدر لمنصة التدوين الشهيرة "وورد برس" عندما كان طالباً عمره 19 عامًا في جامعة هيوستن، حيث كان يدرس الفلسفة والعلوم السياسية، ليترك بعدها الكلية ويبدأ العمل في CNET في سان فرانسيسكو.

جيمس بارك - المؤسس والرئيس التنفيذي لساعات Fitbit

مثل العديد من أقطاب التكنولوجيا الناجحين، ترك بارك جامعة هارفارد. في العام 1998، تخلى عن تخصصه في علوم الكمبيوتر لممارسة مهنة "رجل الأعمال". بعد فترة قصيرة من العمل كمحلل لمورغان ستانلي، أسس شركته "فيتبيت" في العام 2007.

جاك دورسي - المؤسس والرئيس تنفيذي، لشركة تويترو Square

دورسي ترك الكلية مرتين. التحق أولاً بجامعة ميسوري رولا، ثم انتقل إلى جامعة نيويورك بعد عامين. يقال إنه فكر في فكرة تويتر أثناء وجوده في جامعة نيويور ، حيث ترك الجامعة قبل تخرجه من الفصل الدراسي الأخير لينتقل إلى الساحل الغربي للعمل مع شركة تكنولوجية.

دانيال إيك - المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة سبوتيفاي

نشأ إيك في السويد والتحق بالكلية في العام 2002 في المعهد الملكي للتكنولوجيا KTH في البلاد لدراسة الهندسة. استمر ثمانية أسابيع فقط، عندما اكتشف أن سنته الأولى بأكملها متمحورة حول الرياضيات النظرية. وسرعان ما بدأ العمل في مختلف شركات التكنولوجيا.

ستيف جوبز - المؤسس والرئيس التنفيذي السابق لشركة أبل

التحق جوبز بكلية ريد في بورتلاند بولاية أوريغون، وهي جامعة خاصة قال ذات مرة في خطاب بدأه "كانت مكلفة تقريبًا مثل ستانفورد". يقال إنه ترك الجامعة بعد فصل دراسي واحد، لكنه بقي في المنطقة وحضر الدروس التي تهمه. كان من بين تلك الصفوف فن الخط، حيث درّسه راهب يدعى روبرت بالادينو، والذي نسب إليه جوبز في ما بعد تعليمه الحروف التي أضافها لاحقًا إلى جهاز الكمبيوتر الشخصي الذي طوره ماك.