التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 9-5-2019

المكاتب التربوية تدعو لعدم المس برواتب الاساتذة الجامعيين وافراد الهيئة التعليمية
وطنية - صدرعن المكاتب التربوية بيان حول أوضاع الجامعة اللبنانية جاء فيه:"لما كانت الجامعة اللبنانية مؤسسة وطنية ساهمت منذ نشأتها في اعداد النخب الاكاديمية والادارية للقطاعين العام والخاص، ولما كان الاستاذ الجامعي وما زال الركيزة الاساسية في هذا الدور الوطني ومساهما في دفع مسيرة الجامعة الى التقدم والرقي، وحيث أن التحديات التي تواجهها الجامعة اليوم تحتم على جميع مكوناتها الاكاديمية والادارية والنقابية والطلابية الوقوف صفا واحدا في مواجهة هذه التحديات للحفاظ على الجامعة وكرامة اساتذتها، وذلك في اطار ممارسة الحقوق المشروعة بالمسؤولية التي تحفظ حقوق الاساتذة والطلاب وتؤمن انتظام العمل الجامعي.
وعليه، يؤكد المجتمعون تفهمهم للمطالب المشروعة والمحقة للاساتذة الجامعيين والوقوف الى جانبهم على قاعدة عدم المس برواتبهم والحفاظ على صندوق تعاضد افراد الهيئة التعليمية. كما يؤكد المجتمعون على مسؤولية الدولة في الحفاظ على الحقوق والمكتسبات وعلى عدم استفراد الجامعة الوطنية والتعامل بعدالة ومساواة وتكافؤ في مسألة التقديمات الاجتماعية في كل المؤسسات والادارات العامة.
يناشد المجتمعون أهل الجامعة الحفاظ على صورة الجامعة ووضع مصالح الطلاب كأولوية تتقدم على ما سواها".

  
متفرغو اللبنانية دعوا الى الاعتصام الجمعة
‏بوابة التربية ــ دعت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية جميع الأساتذة الى الالتزام التام بالإضراب المعلن في جميع كليات الجامعة اللبنانية ومعاهدها وفروعها، والاستمرار بوقف كافة أعمال التدريس والامتحانات والأعمال المخبرية.
كما دعت للمشاركة الكثيفة في الاعتصام في باحة وزارة التربية والتعليم العالي في بيروت – الأونيسكو، يوم الجمعة في 10/5/2019 الساعة الحادية عشرة صباحاً.

الجامعة اللبنانية تعلن بدء قبول الطلبات لبرامج دعم الأبحاث المقدمة من أفراد الهيئة التعليمية للعام 2019
تعلن الجامعة عن بدء قبول الطلبات ضمن برامج دعم مشاريع الأبحاث المقدّمة من أفراد الهيئة التعليمية للعام 2019. يتضمن الإعلان ثلاثة برامج دعم كما يلي:
1.    البرنامج العام لدعم الأبحاث الأساسية المقدّمة من أفراد الهيئة التعليمية: يهدف إلى دعم مشاريع أبحاث ودراسات نظرية وتطبيقية مقدمة من كافة أفراد الهيئة التعليمية في محاور تحدّدها الوحدات الجامعية وفقاً لاحتياجاتها التعليمية البحثية.
2.    برنامج دعم الأبحاث المرتبطة بحاجات المجتمع: يهدف إلى دعم أبحاث تطبيقية تعالج قضايا حيوية ملحّة في المجتمع بالتعاون مع القطاعات الخاصة والعامة وتكون لنتائجها دوراً إيجابياً في حلّ مشاكل المجتمع وتنميته.
3.    برنامج دعم أبحاث الابتكار والتطوير: يهدف إلى دعم أبحاث تطويرية ومبتكرة Innovation et développement قابلة للتطبيق والاستثمار عملياً في مهلة محدودة. يشترط اقتراب الباحث من الحصول على نموذج تكنولوجي (prototype). يدعم البرنامج أيضاً أبحاثاً في العلوم الأساسية على أن يطرح إشكالية متقدّمة تشكّل إضافة معرفية مميّزة في مجاله.
تؤمّن هذه البرامج مستلزمات المشروع من حاجات تشغيلية ومواد استهلاكية وتجهيزات صغيرة مكمّلة للمختبرات البحثية في الكليات والمعاهد وكلفة استخدام منصات الخدمات البحثية المشتركة.
على الأساتذة الراغبين في تقديم طلب دعم مشروع بحث ضمن أحد هذه البرامج إعداد ملف وفق النموذج الموحّد   الموجود على العنوان الإلكتروني www.ul.edu.lb والالتزام بما يلي:
1. تقديم الطلب وفق فقرات النموذج والتوضيحات الواردة في الملاحق
2. مدة البحث سنتين (لا تُقبل المشاريع ما دون السنتين)
3. لا يحقّ للباحث الرئيسي تقديم أكثر من طلب دعم واحد
4. لا يحق للمجموعة البحثية أن تُقدّم أكثر من طلب واحد
5. لا تُقبل طلبات الدعم من الأساتذة المتقاعدين إلا من ضمن مجموعة بحثية تضمّ أساتذة في الملاك والتفرغّ ومتعاقدين بالساعة (لمدة سنتين على الأقل) بنصاب لا يقلّ عن 200 ساعة سنوياً.
6. لا تُقبل طلبات الدعم من الأساتذة المتعاقدين بالساعة منذ خمس سنوات وما فوق بنصاب 200 ساعة سنوياً إلا من ضمن مجموعة بحثية تضمّ أساتذة في الملاك والتفرغّ. يُستثنى من نصاب الــ 200 ساعة الأساتذة المتعاقدين في كلية الطب والقضاة والأساتذة الذين لا يحق لهم التعاقد بأكثر من 160 ساعة سنوياً.
7. لا تُقبل المشاريع القائمة فقط على المسح الإحصائي وقواعد المعلومات
تقدم الطلبات على نسخة ورقية واحدة بالتسلسل الإداري إلى دائرة أمانة سر رئاسة الجامعة في الإدارة المركزية ونسخة إلكترونية (بالصيغتين Word،PDF) ترسل عبر البريد الإلكتروني على العنوان التالي:ul.research@ul.edu.lb خلال مهلة تنتهي بتاريخ 28 حزيران 2019 (مهلة نهائية).
ملحق رقم 1
توضيحات حول نموذج الدعم: المعلومات التفصيلية
1.     العنوان: يجب أن يتضمّن العنوان إشكالية البحث وأن يكون قابلاً لبناء الفرضيات وللقياس بطريقة ما.
2.     الملخص: يتضمن باختصار إشكالية وأهداف البحث، الفرضيات، المنهجية والتقنيات، النتائج المتوقعة.
3.     أهداف البحث: مبوّبة بشكل منفصل بوضوح، وقابلة لقياس درجة التحقّق من إنجازها دون لبس.
4.     الدراسة المرجعية: الإطار النظري المرجعي الذي يربط المشروع بحركة البحث الحالية ويبرر الحاجة إلى إجراء البحث وتوضّح جدواه العلمية والتطبيقية والوطنية.
5.     الإشكالية والفرضيات: تحدّد بوضوح الظاهرة موضوع البحث، والمتغيرات المرتبطة بالظاهرة والقانون المفترض.
6.     المنهجية والتقنيات: منهجية مفصّلة تحتوي على خطة العمل وتقنيات القياس وجمع المعلومات وتقنيات التحليل والنمذجة مع مراجعها العلمية.
7.     النتائج المتوقعة: مبوّبة وواضحة وترد في الفقرة المخصّصة لها ومتوافقة مع ما يرد في البرنامج التنفيذي.
8.     الأصالة والجدوى العلمية: فقرة يعرض فيها الباحثُ تصّوره (أو حججه) للقيمة العلمية المضافة للمشروع.
9.     الجدوى الاقتصادية والاجتماعية: فقرة يعرض فيها الباحثُ تصّوره (أو حججه) لجدواه التطبيقية العملية للاستفادة منه وطنياً.
10. البرنامج التنفيذي: يحتوي على الخطوات التفصيلية المنوي اتباعها لتنفيذ البحث وتحقيق النتائج. ترفق معلومات تفصيلية للتجهيزات المطلوبة.
11. الحاجات والوسائل: مبوّبة وترد مواصفاتها بوضوح وبشكل تفصيلي، وما إذا كانت متوفّرة أو مطلوبة ضمن المشروع.
12. موازنة مفصّلة للمشروع بالأبواب التالية: نفقات تشغيل (تتضمّن تعويض المساعدين التقنيين) – نفقات النشر والتوثيق والبرمجيات – نفقات المشاركة في المؤتمرات - النقل والزيارات الحقلية - المواد الاستهلاكية والصيانة - التجهيزات المكمّلة.
13. فريق العمل: يرد فيها بوضوح اختصاص كل عضو من أعضاء الفريق والدور المناط به في تنفيذ المشروع.
14. السيرة الذاتية للباحث الرئيسي ولجميع المشاركين: لا يدرس الطلب في غيابها.
 
ملحق رقم 2
أولاً: توضيحات حول معايير التقييم
يجري تحكيم المشاريع المقدّمة من قبل خبراء مختصّين وفق نموذج موحد يتضمن تثقيلاً لكل من المعايير مبنية على الأهداف أعلاه كما يلي:
 
جدول 3: ملخص تقييم المشروع    0    1    3    5    تثقيل
وضوح الأهداف وقابليتها للتنفيذ                        1
وضوح الإشكالية والفرضيات                        1
توافق المنهجية والتقنيات مع أهداف المشروع                        2
دقة البرنامج التنفيذي وتوافقه مع سائر المشروع                        1
وضوح النتائج المتوقّعة وتطابقها مع الأهداف والتقنيات                        1
توافق اختصاص الباحث الرئيسي والفريق مع المشروع                        2
قدرة الباحث أو الفريق على تنفيذ المشروع                        2
أصالة موضوع البحث                        5
الجدوى العلمية والتعليمية (1)                        5
الجدوى الاقتصادية والاجتماعية والوطنية (2)                        5
عنصر الابتكار (3)                        5
 
(1)   لمشاريع الأبحاث الأساسية فقط
(2)   لمشاريع الأبحاث التطبيقية فقط
(3)   لمشاريع الابتكار والتطوير فقط
 ثانياً: توضيحات حول عناصر المعايير
 1.     وضوح الأهداف وقابليتها للتنفيذ: تعتبر الأهداف واضحة عندما تشير إلى منتج محدّد يمكن التحقّق من إنجازه دون لبس وبشكل موضوعي غير قابل للشك.
2.     وضوح الإشكالية والفرضيات: تعتبر واضحة إذا حدّدت بوضوح: (أ) الظاهرة موضوع البحث والمتغير التابع المرتبط بالظاهرة، (ب) المتغيرات المستقلة المسؤولة عنها، (ج) القانون المؤقت الذي يفترض أن يفسر العلاقة بين (أ) و(ب).
3.     توافق المنهجية والتقنيات مع أهداف المشروع: يحتوي المشروع على خطة منهجية واضحة مقسّمة إلى مراحل وتعرض التقنيات المستخدمة. يتجلّى وضوح المنهجية في سياق تنفيذي تسلسلي يدلّ على معرفة الباحث الدقيقة بمتطلبات تنفيذ المشروع وخبرته الإدارية والعلمية الكافية. يجب أن تتوافق التقنيات مع الأهداف والنتائج المتوقعة.
4.     دقة البرنامج التنفيذي وتوافقه مع سائر المشروع: يشترط وجود برنامج زمني مفصّل لتنفيذ المشروع يتضمّن الخطوات التنفيذية لكل مرحلة.
5.     وضوح النتائج المتوقّعة وتطابقها مع الأهداف والتقنيات: ضرورة وجود شرح واضح للنتائج أو المنتج المتوقّع في نهاية كل خطوة ومرحلة وعند انتهاء المشروع. المنتج يجب أن يكون محدّداً ويمكن التحقّق من إنجازه دون لبس وبشكل موضوعي غير قابل للشك.
6.     توافق اختصاص الباحث الرئيسي والفريق مع المشروع: ضرورة توافق موضوع البحث ومراجعه من جهة وإنجازات الباحث الرئيسي وأعضاء فريق البحث وسيرهم الذاتية من جهة ثانية.
7.     قدرة الباحث أو الفريق على تنفيذ المشروع: يتم تقييم هذه القدرة من خلال ثلاثة معايير:1-الخبرات والإنجازات الحديثة للباحث (وفريقه) في موضوع البحث، 2-حداثة التقنيات والطرائق العلمية، 3-توفّر مستلزمات ووسائل تنفيذ البحث لدى المؤسسة التي سيجري فيها البحث.
8.     أصالة موضوع البحث وجدواه العلمية: ينبغي أن يؤدي إنجاز المشروع إلى إضافة معرفية ما على المستوى النظري أو التطبيقي. يمكن الحصول على تقييم أولي من خلال حداثة المراجع في الدراسة المرجعية، من خلال أبحاث الباحث الحديثة المنشورة في هذا المجال (السير الذاتية) ومن خلال التقنيات المستعملة وحداثة مراجعها.
9.     الجدوى الاقتصادية والاجتماعية والوطنية: ضرورة أن يتضمن المشروع تعاوناً مع القطاعات الخاصة والعامة ويكون لنتائجها دور إيجابي يؤهلها في حل مشاكل المجتمع وتنميته (الأمن البيئي والصحي والغذائي، ترشيد تنمية الموارد الطبيعية، ضمان الجودة، المواطنية الخ...)
10. عنصر الابتكار: يؤدي إنجاز المشروع وتحقيق أهدافه إلى إضافة معرفية مهمّة ونوعية على المستوى النظري أو التطبيقي. إضافة إلى ذلك، فإن وجود عنصر الابتكار يفترض أن يكون المنتج النهائي قد أصبح في آخر مراحل التطوير وأن الأعمال المخبرية الأساسية ودراسة أولية لصلاحية التصنيع والتسويق (feasibility study) قد أنجزت. هذا البند دقيق وأساسي في تقييم أبحاث الابتكار والتطوير.
 ملحق رقم 3
تعليمات حول موازنة المشروع:
 أ- تحدّد مدة دعم المشاريع بسنتين. يمكن للباحث تقديم طلب تمديد مدة العقد دون تعويض إضافي لمدة أقصاها سنة واحدة.
 ب- الحد الأقصى لبنود الموازنة للبرنامجين الأول والثاني (لسنتين):
- نفقات تشغيلية: 5 ملايين ل.ل. للمشروع ولمدة سنتين. تتضمن كلفة المساعدة التقنية (مساعد باحث من خارج فريق البحث).
- كلفة تأمين الوثائق والمراجع: مليون ل.ل.
- كلفة النشر والطباعة والاشتراك في المؤتمرات: 3 ملايين ل.ل.
- كلفة الأعمال الحقلية: 10 ملايين ل.ل. للمشروع ولمدة سنتين على أن يحدد بوضوح عدد العينات والرحلات وكلفتها التفصيلية. تدرس الحالات الاستثنائية وفق ضروريات المشروع.
- كلفة المواد الاستهلاكية: 20 مليون ل.ل. للمشروع ولمدة سنتين على أن تدرس الحالات الاستثنائية وفق ضروريات المشروع.
- كلفة التجهيزات المكملة: 30 مليون ل.ل. للمشروع ولمدة سنتين على ألا تتعدى نسبة 50% من مبلغ الدعم الكامل، وتدرس الحالات الاستثنائية وفق ضروريات المشروع.
 ج- يضع البرنامج الأولوية لتأمين الحاجات التالية:
-  تأمين كلفة الأعمال الحقلية.
-  تأمين كلفة المواد الاستهلاكية.
-  تأمين كلفة المساعدة التقنية المتخصصة ضمن الحدود أعلاه.
- تأمين التجهيزات المكمّلة بحدود الموازنة على أن تصبح جزءاً من مختبر أبحاث في الوحدة.
- تشجيع التعاون وتبادل الخبرات والخدمات العلمية واستعمال التجهيزات داخل الجامعة وبالأخص المنصات البحثية.
- عدم دعم التجهيزات المكتبية والإدارية (كمبيوتر، برامج، هاتف، فاكس، ...) التي يفترض تأمينها من قبل إدارة الكلّيات إلا في حال كانت أهداف المشروع والتقنيات المستعملة في المشروع تتطلب هذه التجهيزات.
-عدم دعم الاشتراك الفردي من قبل الباحث في مصادر المعلومات الإلكترونية. 
 
اصدقاء الجامعة اللبنانية: نرفض المساس بحرية الصحافة
وطنية - استنكرت جمعية "أصدقاء الجامعة اللبنانية" (اوليب) في بيان خبر الدعوى المقدمة من رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور فؤاد أيوب ضد الإعلامية نوال ليشع عبود، معتبرة أن "الدعوى انتهاك فاضح لحرية الإعلام في لبنان وتصيب الجسم التربوي كونها تنتهك بشكل فاضح حق المساءلة الذي عليه تقوم كل مساعي الحفاظ على المؤسسات الوطنية وعلى رأسها الجامعة اللبنانية".
وأكدت الجمعية وقوفها الى جانب الإعلامية عبود، مشددة على "دعم الإعلام في معركة دفاعه عن الحرية"، داعية القضاء إلى "إحقاق الحق حفاظا على الجامعة اللبنانية وصونا للحرية". 
 
كلية الزراعة أعلنت مواعيد مباراة الدخول إلى السنة الأولى
وطنية - أعلن كلية الزراعة في الجامعة اللبنانية بفرعيها الهندسة الزراعية والطب البيطري عن إجراء مباراة الدخول إلى السنة المنهجية الأولى للعام الجامعي 2019-2020 للشعبتين الإنكليزية والفرنسية، يومي الإثنين والثلاثاء في 15 و16 تموز 2019.
يبدأ التسجيل للاشتراك في مباراة الدخول الأربعاء في 15 أيار 2019، ويستمر حتى الأربعاء في 10 تموز 2019 ضمنا، في مبنى كلية الزراعة في الدكوانة - قسم شؤون الطلاب، خلال الدوام الرسمي.
المستندات المطلوبة للاشتراك في المباراة:
- صورة مصدقة عن شهادة البكالوريا اللبنانية القسم الثاني أو ما يعادلها رسميا أو صورة عن وثيقة الترشيح لهذه الشهادة للعام 2018 - 2019.
- نسخة مصدقة عن الهوية أو إخراج قيد فردي مصدق
ـ  ثلاث صور شمسية مصدقة.
- رسم التسجيل للمباراة 35 الف ليرة لبنانية.
- طابع مالي من فئة 1000 ل.ل.
ولمزيد من المعلومات، طلبت الكلية الاتصال بالإدارة على الأرقام التالية:
01 484 130 ــ  01 484 131 ــ 01 484 132 ــ 01 496 764  .

أساتذة «اللبنانية» مستمرّون في إضرابهم المفتوح ويعتصمون غداً
طمأنة المتعاقدين ببدء درس ملفات التفرّغ الأسبوع المقبل
امال سهيل   ـ اللواء ــ يستمر اساتذة الجامعة اللبنانية في اضرابهم المفتوح الى حين اقرار الموازنة ليطمئنوا انه لم يتم المس بالرواتب او التقديمات الاجتماعية، ودعت الهيئة التنفيذية لرابطة الأساتذة المتفرغين في الجامعة اللبنانية جميع الزملاء الأساتذة الى الالتزام التام بالإضراب المعلن في جميع كليات الجامعة اللبنانية ومعاهدها وفروعها، والاستمرار بوقف كافة أعمال التدريس والامتحانات والأعمال المخبرية. كما دعوت للمشاركة الكثيفة في الاعتصام في باحة وزارة التربية والتعليم العالي في بيروت- الأونيسكو، يوم غد الجمعة الساعة الحادية عشرة صباحاً.
بدورهم نفذ الاساتذة المتعاقدون في الجامعة اللبنانية ،بدعوة من لجنة الاساتذة المتعاقدين بالساعة في الجامعة، اعتصاماً امام مبنى الادارة المركزية للجامعة اللبنانية، وحملوا اللافتات التي تروي معاناتهم وتطالب بانصافهم وادخالهم الملاك، والتقوا رئيس الجامعة البروفسور فؤاد ايوب الذي نزل الى المعتصمين واطلعهم على انجاز العمداء لملفات المتعاقدين في مختلف الكليات ، حيث ستقوم اللجنة المكلفة بدراسة هذه الملفات باجتماعات متتالية بدءاً الاسبوع المقبل لاستكمال الملف النهائي بعد مراعاة التوازن الطائفي.
ورفض د. ايوب التقيد بمهلة زمنية لانجاز اللجنة لعملها، الا انه اعتبر ان على اللجنة التدقيق في الملفات جيداً.
وشارك رئيس رابطة الاساتذة المتفرغين في الجامعة دكتور يوسف ضاهر الاساتذة المتعاقدين في اعتصامهم كما شارك في اللقاء مع رئيس الجامعة، وألقى كلمة اكد فيها انه اذا لم يتضامن الاساتذة مع بعضهم فلماذا هذه الجامع؟ لذلك فإن الرابطة تتضامن معكم ليس من اجلكم فقط، فالجامعة مريضة واليوم سِبع اساتذة الجامعة في الملاك وهذا امر غير طبيعي، لذلك اطالب مجلس الجامعة اعلان حالة الطوارئ واستنفار لينهي ملف التفرغ ويرفعه بسرعة، المفروض ان يبدأ من اليوم وخلال اسبوع او اسبوعين عليه ان ينجزه،لأنه معروف كم عدد من يجب ان يتفرغ وكم هي قدرة الجامعة ،كما دعا مجلس الوزراء الى ان يستنفر ويهتم بهذه الجامعة التي هي جيش الوطن الثاني ، ولا يمكن ان يتركوا الجامعة مهمشة وهي من يقوم بمهام التعليم العالي ، ومهمتنا ان لا نترك نحن الفقراء الذين لا ملاذ لهم للتعلم سوى الجامعة اللبنانية.
وتلا الدكتور بشار اسماعيل بيان اللجنة اعتبر انه في تحرك المتعاقدين أربعةُ رسائل: الرِّسالةُ الأولى إلى مجلسِ الجامعة... الذي ما زال يماطلُ، و يؤجِّلُ،في إقرارِ المِلف... نقولُ له...  أيعقلُ أن يقفَ المؤتمنون على  الجامعةِ وأهلِها حاجزا أمامَ تقدمِ هذا الصرحِ وتطورِه؟ أيها المؤتمنون على مجلسِ الجامعةِ أفرجوا عن مِلفِ تفرغِنا وأوقفوا الظلمَ اللاحقَ بنا... وتحملوا مسؤولياتِكم و احترموا قراراتِكم ، فلترفعوا الأسماءَ في مهلةِ أسبوعٍ وليتمَ درسُها و إقرارُها قبل نهايةِ العامِ الدراسي .
الرسالةُ الثانيةُ هي لرابطةِ الأساتذةِ المتفرغينَ إذ نقولُ لهُم: كنَّا ومازلنا نحن -الأساتذةَ المتعاقدين- نقفُ إلى جانبِكم لأن مطالبَكم محقةٌ فاحملوا قضيَّتنا، ولتكن في سُلَّمِ أولويَّاتِكم، لأن الركيزةَ التي قامت عليها الرابطةُ هي صونُ كرامةِ الاستاذِ الجامعيِ و عيشُه الكريم...  لذا فمطلبُنا جميعا من الرابطةِ ألا يتمَ تعليقُ الإضرابِ المفتوحِ إلا بعد نيلِ الحقوقِ و على رأسِها رفعُ ملفِ التفرغِ وليكن هذا الملفُ خطا من خطوط الرابطة الحمر. 
الرسالة الثالثة هي للمسؤولين في هذا البلدِ... نقول لهم: إن تقشفَكم لن يكونَ على حسابِنا نحن- الفئةَ الاكثرَ ظلمًا وقهرًا في هذا الوطن... وحين يخرجُ الملفُ من أسوارِ الجامعةِ لا تتأخروا في إقرارِهِ بحجةِ عدمِ التوظيف... فمِلفُنا ليس توظيفا... بل هو تدرجٌ وظيفيٌ من تعاقدٍ بالساعة إلى تعاقدٍ بالتفرغ... وملفُنا لن يكلفَ الخزينةَ قرشا واحدا لأن نفقاتِه تتمُ تغطيتُها من موازنةِ الجامعةِ التي تقاعدَ فيها ما يقاربُ 600 أستاذٍ منذُ آخرِ مِلفِ تفرغ... 
الرسالة الرابعة هي لكل من يعنيه الأمر... لا تراهنوا على تعبِنا فلم يعد هنالك شيءٌ لنخسرَه... لا تراهنوا على تراجعنا فصاحبُ الحقِ سلطان...  ولا تحاولوا تفريقَنا لإفشالِنا، أو تخويفَنا... فلن نتردد في فضح من يستعمل هذا الأسلوبَ الرخيص.. فكل ما سنقومُ به هو حقٌ مشروعٌ بهدفِ الوصولِ الى غايتِنا المنشودة..
وختم: لن نستكين حتى إقرارِ هذا المِلفِ و دخولِنا الجامعةَ أساتذةً متفرغين؛ كرامتُهم مصونةٌ و حقُهم محفوظ... لذا فليقم كلٌ بواجبه... وإلا... فإنكم ترغموننا مكرهين على اللجوء الى التصعيد و الإضراب و عدم وضع المسابقات و تصحيحها و تسليم علاماتها... تكفينا سنواتُ الظلمِ و القهرِ و البؤسِ. ..أفرجوا عن مِلفِ تفرُغِنا. وكفى......

  الجامعة اللبنانية تشارك في مؤتمر اتحاد الأكاديميين والعلماء العرب بشأن "استراتيجيات التعليم واقتصاد المعرفة"
بالتعاون مع الجامعة اللبنانية ومجلس الوحدة الاقتصادية العربية، نظّم مكتب لبنان لاتحاد الأكاديميين والعلماء العرب بتاريخ 3 و4 من شهر أيار الجاري مؤتمرًا بعنوان: "التعليم الجامعي - استراتيجية وطنية لبناء اقتصاد المعرفة في العالم العربي".
وحضر المؤتمر، الذي انعقد في مجمع رفيق الحريري الجامعي - مبنى كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية، مُشاركون من لبنان وعدد من الدول العربية (الأردن، الجزائر، تونس، العراق، الكويت، مصر، وفلسطين).
كلمة رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب ألقاها أمام المؤتمرين عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية البروفسور أحمد رباح، فاعتبر أن هذا الحدث يشكل تظاهرة علمية لبنانية عربية همُّها واحد: كيف تستلم الجامعات قيادة المجتمع نحو الرقي والتقدّم؟ وكيف يُستثمر البحث العلمي في مكانه الصحيح؟
وأضاف: "كلنا نريد إعداد الباحثين، وكلنا نريد إقامة مراكز بحوث متخصّصة ونشارك فيها، وكلنا نطالب ونسعى إلى إنشاء برامج في التخصّصات التي تفرضها التطوّرات العلمية واحتياجات المجتمع المستقبلية، وآن الآوان لتضافر الجهود بين الجامعات والمؤسسات الأكاديمية على مستوى البحث العلمي، وآن الآوان لتشبيك العلاقات ومحاور البحث في القضايا الشائكة للتصدي للمشكلات التي تواجه المجتمعات العربية، وآن الآوان من أجل الإنجاز: إنجاز شراكات وأبحاث تخدم المسار الاقتصادي إلى جانب المسار الخاص بإعداد خريجين على مستوى المنافسة العالمية، وهنا، أستغل المناسبة لأطلق دعوة من منبر الجامعة اللبنانية إلى الجامعات العربية للتعاون في هذا الإطار على الصعد  كافّة.
وتابع البروفسور رباح: "كبيرة هي الجهود المطلوب بذلها، وكثيرة مساراتها ومناحيها، والبحث عن الجدوى مطلوب وأساسي، والبداية تكون عبر رفع مستوى الاستثمار في رأس المال البشري بعيدًا عن أي محاصصات أو دوائر ضيقة.
وتكون أيضًا مع كل محاولة صادقة، تقوم بها الأيادي البيض لتنهض بمجتمعاتنا العربية، ومن بينها، أيادي القيمين على هذا المؤتمر والمشاركين فيه.
ومن هنا، من منبر الجامعة اللبنانية، من جلسات مشابهة نستمد النور وتشع آمال التجديد والبناء، وتكون بدايات التغيير من أجل نقل المعارف وإدارة الموارد البشرية وبناء اقتصاد المعرفة.

  اجتماع لملتقى السراي الابداعي لاختيار افضل مشروع ابداعي لتلامذة الهندسة المعمارية
وطنية - اجتمع "ملتقى السراي الابداعي" عند الساعة العاشرة من قبل ظهر اليوم في السراي الحكومي في بيروت، في حضور اللجنة التحكيمية لاختيار أفضل مشروع إبداعي لتلامذة الهندسة المعمارية بعد تأهل خمس جامعات هي: اللبنانية- بيروت العربية- NDU-ALBA-USEK.
وعرض 20 فيلما عبر شاشة عملاقة عن المشاريع المطروحة، ثم قدم كل فريق من الفرق المشاركة عرضا تفصيليا امام لجنة التحكيم عن مشروعه، بإنتظار بدء عملية التصويت التي ستبدأ اليوم عبر الإنترنت وصولا إلى إعلان النتائج وتحديد الفريق الفائز في 12 من الشهر الجاري. 
 
جمعية عمومية افتراضية لطلاب المعهد التربوي الدبلوماسي في روما تبنت حقوق لبنان
وطنية - روما - أقام طلاب المعهد التربوي الدبلوماسي Global Action في روما جمعية عمومية افتراضية للأمم المتحدة، في مقر منظمة التغذية العالمية في روما، تبنوا فيها حقوق لبنان. 
وأكدت سفيرة لبنان في روما ميرا ضاهر ل"الوكالة الوطنية للاعلام" على هامش هذا الحدث ان "لا أحد كان يتصور لحظة رائعة كهذه نرى فيها طلبة، من المعهد التربوي الدبلوماسي يطالبون باحترام حقوق لبنان والدفاع عنه بمهنية عالية وبإخلاص ومحبة. انها فعلا تجربة فريدة تساهم في بناء أجيال يتعاطفون مع قضايا الشعوب ويناصرونها. عملنا عدة أشهر معهم وكانت النتيجة مبدعة".
وقامت المجموعة الخاصة بلبنان في الجمعية العمومية الافتراضية بتقديم مداخلة شرحت من خلالها بشكل دقيق ومفصل المراحل التي مر بها لبنان في فترة ما بعد الاستقلال وتعرضه اكثر من مرة لعدوان خارجي خلافا للأعراف الدولية. وطالبت مجموعة لبنان في الجمعية العمومية، التي شارك فيها ممثلون عن سفارات وعن الأمم المتحدة في حضور حقوقيين، باحترام سيادة لبنان وتطبيق القرارات الدولية بشأنه، خاصة حقه باسترجاع الأراضي التي ما زالت تحتلها إسرائيل. 
وشرحت مسؤلة المجموعات الطلابية فينيسا بوي لـ"الوكالة الوطنية للإعلام" كيفية عمل المعهد التربوي الدبلوماسي، وقالت إن "العمل يبدأ باتصالات بسفارات معنية وبالمنظمات الدولية وتتشكل مجموعة خاصة لكل بلد تدرس خلال ستة أشهر مختلف الجوانب السياسية والاقتصادية والاجتماعية وتقوم بإعداد القرارات كما حصل بالنسبة للبنان وان اهم مجموعة كانت هذه السنة هي مجموعة لبنان ولاقت إعجاب الحاضرين". 
واشارت الى ان "المعهد هو خاص وهو مواز للمدارس الخاصة والعامة وليس بديلا عنها، ويمثل قيمة أخلاقية ومعنوية، ويعطي في نهاية كل عام شهادات تقدير للطلبة". 
وأكدت ان "الهدف من ذلك إشراك الاجيال الجديدة في الحياة السياسية وصنع القرار".
 
 الحفل السنوي الـ41 لل LAU في دبي لدعم صندوق مساعدة الطلاب
وطنية - أقامت الجامعة اللبنانية الاميركية (LAU) في دبي، الحفل السنوي الـ41 لخريجيها، كما عقد الاجتماع الاول لفروع خريجي الجامعة في منطقة الخليج للتنسيق وتحضير برنامج العمل المستقبلي.
ودعا فرع خريجي الجامعة في دبي والامارات الشمالية الى حفله السنوي الـ41 المخصص لدعم صندوق مساعدة الطلاب، في حضور قنصل لبنان العام عساف ضومط، والنائب الدكتور فؤاد مخزومي، وسط حشد فاق 350 من وجوه الجالية لبوا دعوة رئيس الفرع سعد الزين وأعضاء مجلس الفرع.
وحضر من بيروت رئيس الجامعة الدكتور جوزف جبرا ونائب الرئيس لشؤون التطوير الدكتور جورج نجار ونائب الرئيس المساعد لشؤون الخريجين عبدالله الخال، ومستشار الرئيس الدكتور كريستيان اوسي ومديرة القبول ندى الحاج.
خصص الحفل لتكريم رئيس مجلس ادارة ومدير عام بنك بيروت الدكتور سليم صفير الداعم الرئيسي لنشاط الخريجين في كل فروعهم.
اوسي
عرف بالاحتفال الدكتور اوسي وأشار الى أن "الحفل الاول الذي أقيم منذ 41 عاما في دبي، ترجمة لإيمان القيمين بأهمية جمع الخريجين وشحذ نشاطهم لدعم جامعتهم"، مؤكدا "المضي منذ ذاك الوقت على مبدأ العطاء الذي يميز الامارات، كما يميز الجامعة اللبنانية الاميركية، بدليل ما حققه حكام دبي عبر السنوات القصيرة، وما حققه الدكتور جوزف جبرا من فارق في مسيرة عطاء الجامعة".
الزين
بدوره، أكد رئيس الفرع سعد الزين أن "تحقيق الغد الافضل الذي يمكن الوصول اليه من خلال التعليم"، شاكرا للامارات "حاكما وشعبا جودها وحسن ضيافتها للبنانيين".
جبرا
بدوره، أشار جبرا الى ان "LAU بدأت مسيرة التغيير في مفهوم التعليم العالي من خلال اربع قوى واقعة هي: أولا, مركز فؤاد مخزومي للإبداع، الذي من شأنه أن يدخل ثورة في مفاهيم التعليم العالي وخلق روح المبادرة الفردية. ثانيا، التحضير لإطلاق شهادة الماجيستير في الذكاء الاصطناعي إستباقا للثورة الصناعية الخامسة. ثالثا، التحضير لإطلاق مركز التحليل المعلوماتي. رابعا، تسهيل التعاون المشترك بين مختلف الكليات لخلق مفهوم جديد في المجالات الاستشفائية والادارية والأدبية والاقتصادية ما سيسمح بإطلاق العنان للتفكير النقدي".
صفير
من ناحيته، عبر صفير عن إفتخاره بـ"كل من حضر الحفل كقصة نجاح للبنان"، مؤكدا أن "ما جمعه مع (LAU) هو الإيمان المشترك بطاقة الانسان وقوة الفرد اللبناني، وعمق الرؤية لدى الدكتور جبرا بالإضافة الى حب لبنان".
وإذ أكد "صعوبة الوضع في لبنان"، شدد على أن "دعائم الاقتصاد قوية وهناك وعي كبير لضرورة جعل الاقتصاد أولوية"، متوقعا أن "يكون الصيف مزدهرا اذا استمر الاستقرار والوعي".
وقال: "ليست المرة الاولى التي نمر فيها بفترة صعبة، لكن قدراتنا موجوده ومقوماتنا كبيرة ويجب على الجميع التحلي بالمسؤولية".
وفي الختام، كرم جبرا والوفد المرافق صفير بدرع تكريمي قبل أن يبدأ حفل العشاء والسهرة. وفي اليوم التالي، التقى ممثلون عن فروع الخريجين في منطقة الخليج في ورشة عمل شارك فيها جبرا ونجار والخال واوسي، رسمت برنامج عمل للمرحلة المقبلة للخريجين. 
 
ندوة ووقفة تضامنية مع الصحافيين المفقودين والمختطفين في USAL وكلمات شددت على اخلاقيات المهنة ونقل الحقيقة والحدث
وطنية - أحيت جامعة العلوم والآداب اللبنانية ( USAL ) ذكرى شهداء الصحافة اللبنانية"، في ندوة ووقفة تضامنية مع الصحافيين المفقودين والمختطفين وتخليدا لأرواح الشهداء، نظمها طلاب قسم الإعلام في الجامعة، وشارك فيها أعضاء الهيئتين الإدارية والتعليمية وشخصيات إعلامية لبنانية.
بداية، استضاف الطلاب الإعلامي باسل العريضي والمصور الصحافي عصام مواسي للحديث عن "المشكلات التي يتعرض لها المراسل أثناء التغطية"، في ندوة أدارتها الإعلامية سمر أبو خليل.
العريضي
وتحدث العريضي عن أهمية أن يكون المراسل مطلعا ومثقفا وأن يحمل رسالة في أي وسيلة يعمل بها"، وقال: "حين يصبح المرء مراسلا صحافيا، عليه التعامل بأخلاق عالية مع زميله المصور لأنه أساسي في تغطية الحدث. ومع الاسف، بعض الزملاء لا يتعامل بأخلاقية وندية في هذا المجال".
مواسي
أما مواسي، فقد تحدث عن كيفية التغطيات في الحروب والمخاطر التي يتعرض لها الصحافي على الأرض، مشددا على أن "الجانب النفسي للصحافي لا يمكن إغفاله، ففي الكثير من التغطيات لا يمكنك الاستمرار من ضخامة الكارثة والمشاهد الإنسانية على الأرض". وقال: "كل ما أفعله هو أن أنحي الكاميرا جانبا لأبكي واستمر بعدها في التغطية". 
وعن أخلاقيات التقاط الصورة قال مواسي: "يجب أن يلتزم المراسل دائما أثناء التغطية بأخلاقيات المهنة وعدم إظهار وجوه الضحايا حتى في أعتى الحروب التي توجبنا اظهار وحشية الحرب، لا سيما منها مع العدو الإسرائيلي"، مؤكدا ان "علينا دائما معرفة الأرض والبيئة وتفاصيل المكان مسبقا لنتمكن من العمل والتغطية".
جبور
بعد ذلك، كانت وقفة تضامنية للطلاب، تخللها كلمة لنقيب العاملين في المرئي والمسموع رندلى جبور قالت فيها: "إننا لا نحيي هذه الذكرى لنبكي على من رحلوا بل لنأخذ من رحيلهم العبرة...فأن تختار مهنة المتاعب يعني أنك اخترت أن تكون رسولا ومحاميا مدافعا عن الحقيقة، وعسكريا مستبسلا في سبيل الوطن، وطبيبا يضع المجهر فوق الوجع ليستأصله، ومعلما يصنع جيلا حرا، ومهندسا يرسم خريطة الوطن الآتي".
وخاطبت الطلاب قائلة: "نعول عليكم لتكونوا صورة مشرقة عن الاعلامي الرسول الذي يتبنى قضايا الوطن والانسان ويناضل من أجلها بالقلم، بالصوت والصورة. نعول عليكم لتأخذوا من جامعة العلوم والآداب اللبنانية المعرفة والتقنيات والأخلاقيات وتذهبوا الى المهنة بشغف وحب دائم للتطور، وتكونوا على صورة جامعتنا ومثالها لأنها عن حق مثال يحتذى".
سلمان
إلى ذلك شاركت مجموعة من الصحافيين اللبنانيين طلاب الجامعة وقفتهم بتسجيلات صوتية مصورة، ففي هذا السياق قال طلال سلمان: "الصحافة منبر ويمكن لها أن تكون رسالة بقدر إيمان الذي يمارسها"، مضيفا: "هناك صحافيون قدموا أرواحهم في سبيل قضايا محقة، وهناك صحافيون كانوا ضحايا مواقفهم السياسية، بعض الصحافيين استشهدوا في الميدان في المواجهات مع العدو الإسرائيي، هؤلاء أبطال شأنهم شأن أي مجاهد، قاوموا وكانوا دعاة للحرية والاستقلال ويستحقون التكريم الدائم".
عواضة
أما واصف عواضة، فقد قال في كلمته: "عيد شهداء الصحافة في الحقيقة هو يوم عزيز على القلب، على الرغم من أن الذكرى مأساويه مؤسفة. ولكن ما يحدونا على الأسف أكثر اليوم أن شهداء الصحافة لم يعودوا مقتصرين على الأموات بل هناك الكثير من الشهداء الأحياء في الصحافة ومن الصحافيين نتيجة الأزمة التي يمر بها هذا القطاع، وللأسف الشديد بالرغم من الجهود التي نبذلها كنقابيين وصحافيين لإنقاذ هذه المهنة فإن هذه الجهود لا تزال صرخة في واد نتيجة التخلي الذي تمارسه السلطات بحق الصحافة".
كليب
ثم كانت كلمة سامي كليب قال فيها: "شهداء الصحافة رسموا لنا الطريق الأول نحو نبل هذه المهنة وأخلاقها، ولكن اليوم هنالك الكثير من الصحف الشهيدة ومن الإعلام الشهيد. هنالك صحف استشهدت بسبب وضعها المالي وكان بالإمكان إنقاذها في بلد كان ينبغي أن يبقى في المركز الأول للإعلام العربي، وهناك أيضا الإعلام الشهيد بسبب الفتن وبسبب بعض الزملاء الذين غرقوا في هذه الفتن وعززوا هذه الفتن لصالح هذا الطرف أو ذاك. لذلك أنا كنت وما زلت أرفع شعار :إعلاميون لا أبواق".
رمال
وفي السياق نفسه، تحدث داوود رمال، قائلا: "وصلنا الى مرحلة تستشهد فيه الصحافة، هناك خطر حقيقي على وسائل الإعلام . لذا أحملكم مسؤولية كبيرة كطلاب، لكي تحافظوا على هذه المهنة ولكي يبقى لهذا البلد دوره الأساسي والريادي في حماية الحريات، ويستمر كمنارة في محيطه العربي وعلى مستوى العالم".
صباغ
بدورها، قالت منار صباغ: "ربما تتعرض هذه المهنة للكثير من التشويش والانحراف عن مبادئ وثوابت وطنية وأخلاقية استشهد في سبيلها اعلاميون كبار، وفي هذا المجال أدعو الى الالتزام بمبادئ أساسية تمثلها هذه المهنة، أولها وطنيتنا وعدم ارتهاننا لأحد في الداخل أو الخارج".
اضافت :"نحن أكدنا بالدم التزامنا بهذه الثوابت ونتطلع للحفاظ عليها في القادم من الأيام، لا سيما وأننا نعيش في عصر البترودولار".
حمدان
وتمنت ريما حمدان أن "تبقى مهنة الصحافة صوت الناس وصورتهم"، وقالت: "نحن كمراسلين وصحافيين، على العهد دائما في نقل الحقيقة والخبر والحدث أينما كان وبصدق وشجاعة سوف نرسم مستقبل وطننا وأولادنا".
وقد وجه جميع المتحدثين "التحية لطلاب الإعلام في جامعة USAL على مبادرتهم واهتمامهم بإحياء" الذكرى".

يوم علمي في جامعة AUST عن التقنيات الحديثة لتشخيص مرض سرطان الرئة
وطنية - نظمت الجامعة الأميركية للعلوم والتكنولوجيا AUST - قسم العلوم الإشعاعية- يوما علميا حول التقنيات الحديثة لتشخيص مرض سرطان الرئة برعاية وزير التربية والتعليم العالي الأستاذ أكرم شهيب وبالتعاون مع نقابة تقنيي الأشعة في لبنان.
في البداية تحدث كل من رئيس قسم العلوم الإشعاعية، د. أشرف الفرج، وعميد كلية الصحة، د. زهير عطية، عن أهمية إختيار التخصص الدراسي، كعلوم الأشعة، الذي يتيح للطلاب المتخرجين من الجامعة إيجاد فرص عمل مناسبة حتى قبل إنهاء فترة الدراسة. ولفتا إلى أهمية برنامج الماجيستير المستحدث في التصوير الطبي لما له من مجالات عمل كثيرة على المستوى البحثي والتقني في لبنان.
بعدها تحدث نقيب تقنيي الأشعة بول مقدسي عن دور النقابة الفعال في رفع مستوى المهنة والجهود التي يقومون بها مع الوزارات المعنية، ولفت إلى "أهمية التعاون مع الجامعات مثل جامعة AUST للعمل على تخريج طلاب أكفاء جاهزين لسوق العمل".
وركز عميد الكليات الصحية في الجامعة اللبنانية، د. بيار يارد، ممثلا وزير التربية والتعليم العالي، على الجهود التي تقوم بها الوزارة لرفع مستوى الوعي على مخاطر الأمراض التي تهدد الحياة في لبنان وعلى رأسها سرطان الرئة الذي يعد من أكثر الأمراض إنتشارا.
ثم عرض أطباء أشعة من مستشفيات مختلفة آخر التقنيات المستحدثة لتشخيص سرطان الرئة:
" د. باسم ملاعب من مستشفى عين وزين ومركز التشخيص الطبي المتطور (CEMA) عن دور تقنية الأشعة المقطعية (CT scan) في التشخيص المبكر لهذا المرض.
وتحدث الدكتور اسعد مهنا رئيس قسم الأشعة في مستشفى بهمن تحدث عن المجال المبتكر الذكاء الاصطناعي لتشخيص سرطان الرئة.
وقدم الدكتور مارون كرم مدير الطب النووي في مستشفى رزق LAU Medical Center شرحا مفصلا عن أجهزة الفيزياء والنويدات المشعة المستخدمة في أجهزة التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET) لتشخيص سرطان الرئة.
وناقش الدكتور عرفات الطفيلي من مستشفى الجامعة الأميركية في بيروت الدور الواعد للعلاج المناعي في سرطان الرئة.
في الختام قدم طلاب الدراسات العليا في برنامج الماجستير في التصوير الطبي مشاريع أطروحاتهم التي يعملون عليها حاليا في مختلف المستشفيات اللبنانية.

إطلاق جائزة مؤسسة إيناس للجوائز الاكاديمية في جامعة بيروت العربية
وطنية - أطلقت مؤسسة "إيناس للجوائز الأكاديمية" بالتعاون مع مركز ريادة الأعمال في جامعة بيروت العربية - حرم بيروت، جائزة IAAF Awards، خلال إحتفال مع ضيف الشرف ناصيف زيتون، وحضور الوزير السابق جان اوغاسبيان، رئيس الجامعة عمرو جلال العدوي، رئيسة مؤسسة إيناس للجوائز الأكاديمية إيناس الجرمقاني أبو عياش، مدير مركز التعليم المستمر الدكتور وسيم عيتاني وأعضاء هيئة التدريس وحشد من الطلاب.
العدوي
بداية، تم عرض فيلم وثائقي عن المشروع، وعن شروط المسابقة، ثم أشاد رئيس الجامعة بمبادرة أبو عياش، وتحدث على أهمية ريادة الأعمال وعن مبادرة الجامعة بإنشاء incubator لدعم مشاريع الطلاب ومساعدتهم على التوسع والنمو.
أبو عياش
بدورها توجهت أبو عياش بكلمتها إلى الطلاب داعية إياهم لكي يحلموا.
أوغاسابيان
من جهته دعا الوزير السابق جان أوغاسابيان الطلاب إلى الإبداع، آملا أن تأخذ مشاريعهم طريقها إلى التنفيذ.
زيتون
وشدد الفنان ناصيف زيتون بكلمته على "ضرورة تحقيق الحلم وأن يتمسك الانسان بما يحب وما يحلم".
في الختام، تم فتح باب النقاش بين المشاركين والطلاب الذين تحدثوا عن أفكارهم الريادية وأحلامهم.
 
الراعي في مؤتمر التراث السرياني لمناسبة اليوبيل الذهبي لمعهد الليتورجيا في الكسليك: لولا أعمال المعهد لما كان بالإمكان تحقيق الإصلاح
وطنية - نظمت جامعة الروح القدس - الكسليك، بمناسبة اليوبيل الذهبي لتأسيس معهد الليتورجيا، المؤتمر الدولي حول "التراث السرياني الشعري - الموسيقي "رِيشَي قُلِا" - "بِيتْ غَز برعاية البطريرك الماروني الكاردينال مار بشاره بطرس الراعي وحضور. كما حضر بطريرك السريان الكاثوليك مار اغناطيوس الثالث يونان، ورئيس عام الرهبانية اللبنانية المارونية الأب العام نعمة الله الهاشم، والآباء المدبرون في الرهبانية ورئيس الجامعة الأب البروفسور جورج حبيقة، وحشد من الأساقفة والرؤساء العامين والآباء وأعضاء مجلس الجامعة وفاعليات دينية وتربوية واجتماعية
  
يوم توجيهي في الجامعة العالمية عن اخطار السرعة وحوادث السير
وطنية - نظم قسم التمريض في كلية العلوم الصحية في الجامعة العالمية، ضمن برنامج "المسؤولية الاجتماعية"، يوما توجيهيا عن "أخطار السرعة وحوادث السيارات والدراجات النارية"، في حضور طلاب ممرضين وممرضات في مرحلة التخرج ومشاركين من مختلف الأعمار، في "سبوت مول" في الشويفات.
وجرى، خلال هذا اليوم، شرح "أخطار السرعة الزائدة ونتائجها المؤلمة على الأهل وخطورة القيادة تحت تأثير الكحول وأهمية استعمال حزام الأمان والخوذة لسائقي الدراجات النارية وطريقة التعامل مع المصابين في الحوادث المرورية".
وأقيمت محاكاة تمثيلية تظهر "أخطار القيادة أثناء استعمال الهاتف وكتابة الرسائل النصية". 
وفي الختام، وزع على المشاركين كتيب إرشادات. 

انطلاق أعمال أسبوع الصوت الأول في بيروت بالكلية العالية لادارة الأعمال برعاية داوود
وطنية - بدأت اليوم أعمال "أسبوع الصوت الأول" في بيروت في الكلية العالية لادارة الأعمال في كليمنصو، تحت رعاية وزير الثقافة الدكتور محمد داوود داوود ممثلا بالدكتور وليد مسلم، وتنظيم اللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو والكلية العالية لادارة الأعمال والجامعة الأميركية في بيروت - مبادرة حسن الجوار، وجامعة القديس يوسف - معهد الدراسات السمعية -البصرية والسينمائية، وبمبادرة من المندوبية الدائمة للبنان لدى اليونسكو وبالتعاون مع وزارة الاتصالات ووزارة التربية والتعليم العالي وبلدية بيروت، ويستمر لغاية 17 من الجاري.
حضر الإفتتاح نائب رئيس اللجنة الوطنية لليونسكو القاضي عباس الحلبي، الأمينة العامة الدكتورة تالا زين، ممثل مكتب اليونسكو في بيروت المهندس جوزيف كريدي، السفير البروفسور خليل كرم، عليا شهاب من المندوبية الدائمة للبنان لدى اليونسكو، الدكتور فؤاد بشواتي، والمخرجة جنان ملاط. كما حضر من اللجنة الوطنية لليونسكو رمزة جابر سعد، كريستيان جعيتاني، زينة الحاج ونخبة من المهتمين الأكاديميين والشباب. 
بداية، النشيدان الوطنيان اللبناني والفرنسي، فكلمة ترحيب من سنا حبيبيان، ثم ألقى مدير الكلية العالية لإدارة الأعمال ESA ستيفان أتالي ممثلا بماري إيلين صيقلي اعتبر فيها أن الصوت يشكل موضوعا حيويا بغاية الأهمية، ذلك أن الصحة السمعية التي تشكل عامل ادماج في المجتمع قد تتحول حين يتم اهمالها الى عامل إقصاء، ولا سيما للمسنين، كما اشار أتالي الى أن المشاركة في إحياء اسبوع الصوت يدخل في صميم اهتمامات الكلية التي تتعاون مع مؤسسات صحية عديدة بهدف تعزيز الصحة العامة. 
ثم ألقى رئيس ومؤسس جمعية أسبوع الصوت في فرنسا كريستيان هوغونيه الذي استعرض الجهود التي قامت بها الجمعية من أجل استصدار قرار صادر عن منظمة اليونسكو للاحتفاء سنويا بأسبوع الصوت، منوها بجهود السفير خليل كرم آنذاك للاستحصال على هذا القرار.
وتوجه هوغونيه بالشكر والتقدير الى سعادة السفيرة سحر بعاصيري سفيرة لبنان لدى اليونسكو في باريس لمبادرتها الى تنظيم أسبوع الصوت وللمرة الاولى في بيروت والعالم بعد فرنسا وبعد إقرار مؤتمر العام لليونسكو أسبوع الصوت، وذلك بالتعاون مع اللجنة الوطنية لليونسكو وكل من الكلية العالية لإدارة الأعمال ESA، والجامعة الاميركية في بيروت - مبادرة حسن الجوار، وجامعة القديس يوسف - معهد الدراسات السمعية والبصرية والسينمائية IESAV، ووزارات الإتصالات والتربية وبلدية بيروت.
وتابع: "وقد أقر المؤتمر العام لليونسكو عام 2017، قرار رقم 39م/49 بشأن "أهمية الصوت في عالمنا الراهن: نشر الممارسات الجيدة"، وذلك بناء على طلب مقدم من لبنان، فرنسا، الأرجنتين، واليابان. وأشار القرار الى ان البيئة الصوتية هي عامل أساسي من عوامل التوازن في علاقة الإنسان مع الآخرين ومع العالم، والتي يمتد تأثيرها إلى الجانب الاقتصادي والبيئي والاجتماعي والطبي والصناعي والثقافي لحياة الإنسان، وثمة خمسة قطاعات معنية بصورة رئيسية بهذا الموضوع وهي: البيئة الصوتية، والصحة، وتقنيات تسجيل واستنساخ وحفظ المواد الصوتية، والعلاقة بين الصوت والصورة، والتعبير الموسيقي والصوتي.
بعد ذلك عرضت مديرة مبادرة حسن الجوار في الجامعة الأميركية في بيروت منى الحلاق الأنشطة التي تم تنفيذها في إطار أسبوع الصوت، وهي تجهيز سمعي السوفلير Souffleur - " تعا لقاط الموجة" وعرض موسيقي في الهواء الطلق، بالإضافة الى ورشة عمل بالتعاون مع دار قنبز بعنوان " أبجدية البحر".
ثم عرض مدير معهد الدراسات السمعية البصرية في جامعة القديس يوسف الدكتور ايلي يزبك مساهمة الجامعة في إحياء أسبوع الصوت عبر حفل موسيقي تراثي.
ثم كانت كلمة اللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو ألقتها الدكتورة كلوديا أبي نادراعتبرت فيها أن إيلاء الأهمية للصوت أمر ضروري ومهم، سيما في عالم ملوث بالضجيج. 
بعدها ألقى الدكتور وليد مسلم ممثلا وزير الثقافة الدكتور محمد داوود كلمة شدد فيها على اهتمام وزارة الثقافة بهذه المبادرة التي تقام للمرة الأولى في بيروت، واعتبر ان ذلك من شأنه طرح قضية الصوت على المستوى الوطني والثقافي والتربوي للتفكير بها تفكيرا عميقا.
ثم قدم كل من هوغونيه، مؤسس والدكتور بيار أنهوري، أخصائي الصحة العامة، والمدير السابق لمؤسسة السمع محاضرة تفاعلية شيقة بعنوان: "مليار شخص سيعانون من ضعف في السمع في عام 2050: كيفية الحفاظ على صحة السمع". 
وبعد المحاضرة، توجه الجميع على الأقدام لزيارة درج عين المريسة إفتتاح تجهيز "السوفلير : تعا لقاط الموجة" ويستمر عرضه ليوم 17 أيار 2019. وقد إنضم الى الحضور النائب السابق المهندس محمد قباني، رئيس جمعية التعليم الإسلامية الذي رحب بالمبادرة وقدم كل التسهيلات مع أهالي منطقة عين المريسة لإستضافة التجهيز. 
ويهدف تجهيز "السوفلير: تعا لقاط الموجة" إلى إعادة تفعيل درج عين المريسة كمساحة عامة في المدينة. المشروع مستوحى من قصة إبراهيم نجم، صياد رأس بيروت الذي قام بنقل قصص البحرعن طريق جمع أجزاء من حطام غواصة "السوفلير" وعرضها في منزله بالإضافة إلى الكثير مما جمعه عبر السنين من عجائب البحر وذكريات منطقة عين المريسة. وتمت زيارة منزل الصياد إبراهيم نجم المتوفي منذ سنتين. وقد تمنى أقرباء الصياد من ممثل وزير الثقافة بتحويل منزله الى متحف تراثي وطني.  

 
المستندات المطلوبة من الصحافيين لتغطية الامتحانات الرسمية
أعلن المدير العام للتربية رئيس اللجان الفاحصة فادي يرق، عن المستندات المطلوبة للصحافيين لتغطية الامتحانات الرسمية، وجاء في الإعلان:
"في إطار تنظيم دخول الصحافيين ووسائل الإعلام إلى مراكز الامتحانات الرسمية، يطلب من جميع وسائل الإعلام، الراغبة في تغطية أعمال الامتحانات الرسمية للدورة العادية للعام 2019 إيداع المديرية العامة للتربية- وزارة التربية والتعليم العالي- الطابق العاشر كتابًا من الوسيلة الإعلامية لمنحها الإذن الخاص بالدخول إلى هذه المراكز، تحدد فيه:
1- اسم المندوب والمصور المعنيين.
2- الشهادة التي يرغب في تغطيتها.
3- المنطقة التربوية المعنية (المحافظة).
4- صورة البطاقة الخاصة بالصحافي والمصور.
يسجَّل هذا الكتاب في وزارة التربية والتعليم العالي- ديوان المديرية العامة للتربية، الطبقة العاشرة، ويعطى "الإذن" فقط، لتغطية شهادة رسمية واحدة، في يوم محدد، وفي مدرسة معينة، وفي منطقة تربوية معينة، على أن تكون التغطية بإشراف رئيس المنطقة التربوية المعنية، أو من يمثله، وبالتنسيق مع رئيس مركز الامتحانات.
كما يمكن للوسيلة الإعلامية أن تحصل على أكثر من إذن لتغطية الامتحانات الرسمية". 

محاضرة في ثانوية حلبا عن المخدرات وأثرها على المجتمع
وطنية - عكار - نظم المكتب الإقليمي لمكافحة المخدرات في الشمال محاضرة تحت عنوان "آفة المخدرات مخاطرها والوقاية منها، وأثرها على المجتمع"، في ثانوية حلبا الرسمية والمعهد الفني الرسمي- حلبا، بهدف توعية الطلبة على أضرار هذه الآفة وكيفية محاربتها.
وحضر أعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية والطلاب في المعهد الفني الرسمي وثانوية حلبا.
ألقى المحاضرة النقيب وسام السرجلاني، وعرض لمخاطر المخدرات "التي تعمل على إتلاف خلايا الجهاز العصبي وجميع خلايا الجسم، وأثرها على جسم المتعاطي ومختلف الأمراض الناتجة منها، كالإيدز وسرطان الدم ومرض الكبد الوبائي".
وعرض لأسبابها، منها "رفاق السوء وضعف الوازع الديني والتفكك الأسري، وهي من أهم الأسباب في انتشار تعاطي المخدرات بين فئات المجتمع المختلفة".
وأضاف: "أضرار المخدرات لا تؤثر في الشخص المتعاطي فحسب وإنما تمتد لتفتك بالأسرة والمجتمع ككل، وعلى الطلبة مكافحة هذه الآفة ونشر الوعي على أضرارها وكيفية مواجهتها بين زملائهم وأسرهم".
وعرض "الدور الفاعل الذي تقوم به إدارة مكافحة المخدرات في محاربة هذه الظاهرة الخطيرة"، مؤكدا اهمية وسائل الإعلام في المساهمة في نشر الوعي والتحذير من المخدرات ومخاطرها على فئات المجتمع على إختلاف شرائحهم ومستوياتهم. 

افتتاح المعرض التراثي زمن يتجدد في ثانوية حسن كامل الصباح
وطنية - رعى النائب ياسين جابر الاحتفال الذي نظمته لجنة الفنون في ثانوية حسن كامل الصباح الرسمية في النبطية، لافتتاح المعرض التراثي الـ20 بعنوان "زمن يتجدد"، على مسرح الثانوية، وحضره ممثل النائب هاني قبيسي مسؤول مكتب الشباب والرياضة في حركة "أمل"- اقليم الجنوب المهندس علي محمود حسن، المسؤول التربوي في حركة "امل"- اقليم الجنوب الدكتور عباس مغربل، مدير الثانوية عباس شميساني، رئيسة فرع تعاونية موظفي الدولة في النبطية آنا الصباغ، وشخصيات.
بداية قدمت فرقة "يلا غروب" رقصات فنية، ثم كلمة ترحيب من المربي حسن شكرون. وهنأ مدير الثانوية عباس شميساني في كلمة ألقاها "لجنة الفنون بشخص منسقها في الثانوية الدكتور هشام قبيسي والاساتذة في لجنة الفنون، والطلاب الذين حصدوا المراكز الأولى على صعيد لبنان، ولا سيما في الفولكلور والروبوت"، لافتا الى أن "الثانوية كرمت طلابها المشاركين في مسابقة جسور والذين نالوا المرتبة الثانية على صعيد لبنان".
ثم قدم كورال الصباح بقيادة المربية ردينا شكرون عرضا غنائيا من الزمن الجميل.
وهنأ جابر في كلمة ألقاها الثانوية بإنجازاتها العلمية والفنية والرياضية، وعبر عن فخره بها "ادارة وهيئة تعليمية وطلابا على تميزهم الدائم".
وفي الختام، وبعد تسليم الدروع، قدم فريق الفولكلور رقصة "مية هلا" التي نالت المرتبة الاولى في لبنان.
ثم افتتح جابر بمرافقة المدير والناظر العام في الثانوية محمد معلم واساتذة الثانوية المعرض التراثي، وأعد طلاب الثانوية غداء تراثيا. 

قراءة ومطالعة باللغة العربية في المدارس الرسمية في الأسبوع الوطني للمطالعة
بوابة التربية ـ  بمناسبة الأسبوع الوطنيّ للمطالعة، وفي إطار النشاطات التي تنظّمها المديريّة العامّة للتربيّة، نظّمت جمعيّة “أنا أقرأ” نشاطات قراءة  ومطالعة  باللغة العربية في 93 مدرسة رسميّة في مختلف المحافظات اللبنانيّة للاحتفاء بأول يوم من أسبوع المطالعة.
نفّذ هذه النشاطات فريق عمل الجمعيّة من الأقسام المختلفة والمتطوّعون فيها، والكتّاب وأصدقاء الجمعية والمهتمون بالمدرسة الرسميّة. وقد جالوا على المدارس المستهدفة وقاموا بقراءة القصص في صفوف الروضات ونفّذوا أنشطة تفاعليّة ذات صلة.

  اساتذة وطلاب معهد الحكمة الفني احتجاجا لما تعرض له الاب مسعد في اشكال المنصورية
وطنية - نفذ افراد أسرة معهد الحكمة الفني، اساتذة وطلابا واداريين وقفة احتجاحية ظهر اليوم وتوقفت الدروس في المعهد وتجمع الطلاب المعتصمين داخل الصرح عن التضامن مع الاب الرئيس شربل مسعد على أثر الإعتداء غير المبرر الذي تعرض له صباح اليوم خلال الاشكال الامني الذي وقع في المنصورية. 
والقى مدير الدروس الأستاذ جورج شلهوب، كلمة امام الطلاب والاساتذة، عبر فيها عن اسفه الشديد، وعن شجبه للممارسات غير الاخلاقية التي شكلت انتهاكا فاضحا للكرامة الإنسانية وتصرفا غير حضاري يعيدنا إلى أزمنة كنا نتمنى أن لا تعود.
وختم شاكرا باسم الأب الرئيس كل عائلة معهد الحكمة الفني من أساتذة إداريين وطلاب إضافة إلى الأهالي وقدامى المعهد الذين إتصلوا مستنكرين، على وقفتهم التضامنية. 
واصدر المعتصمون بيانا في هذا الصدد جاء فيه:"احتجاجا لما تعرض له الاب شربل مسعد رئيس معهد الحكمة الفني من إيذاء جسدي ومعنوي اثناء محاولته فض الاشكال الذي حصل صباح اليوم في بلدة المنصورية، قضاء المتن، بين اهالي رعيته الذين كانوا معتصمين والقوى الامنية، نعلن عن اسفنا الشديد للممارسات العنيفة التي حصلت والتي تتنافى مع الحقوق الطبيعية لكل انسان، الا وهي حرية التعبير عن الرأي والحق في صون الكرامة الانسانية، وشجبنا للتعدي الذي طاول شخص الاب الرئيس، فهل يجوز التعدي على رجل دين أعزل، ينشد السلام و المحبة؟ وهل يجوز استباحة كرامته و التطاول على شخصه ومقامه؟ ختاما، ان ما حصل اليوم قد اثار استياء ابناء عائلة معهد الحكمة الفني بكل أفرادها، ونعلن من خلال هذا البيان احتجاجنا على التعدي والتطاول على شخصية روحية و تربوية مرموقة لا يليق بها الا كل الاحترام والاجلال". 

  
التربوي في أمل إقليم الجنوب ومركز جابر كرما أساتذة متطوعين شاركوا في أعمال الامتحان التجريبي
وطنية - النبطية - أقام المكتب التربوي في حركة "أمل" - المنطقة الأولى في إقليم الجنوب ومركز "كامل يوسف جابر" الثقافي الاجتماعي في النبطية احتفالا برعاية النائب ياسين جابر لتكريم الأساتذة المتطوعين الذين شاركوا في أعمال الامتحان التجريبي لعام 2019، وذلك في القاعة الكبرى للمركز.
حضر الاحتفال ممثل النائب محمد رعد علي قانصو، ممثل النائب هاني قبيسي المهندس محمد ترحيني، رئيسة الدائرة التربوية في المنطقة التربوية بمحافظة النبطية نشأت الحبحاب وشخصيات وفاعليات.
قبيسي
وألقى المسؤول التربوي للمنطقة الأولى في "أمل" الدكتور سامح قبيسي كلمة أثنى فيها على جهود فريق العمل الكبيرة خلال إجراء الامتحان التجريبي".
جابر
بدوره، أشاد جابر ب"جهود المكتب التربوي لأمل وهذه المبادرة"، مثمنا "الجهود التي بذلت لإنجاح الامتحان"، مؤكدا "أهمية الجرأة هنا باعتماد هذه الامتحانات عرفا سنويا".
توزيع دروع
وفي الختام، وزع جابر وقبيسي الدروع والشهادات على الطلاب والأساتذة المكرمين.