التقرير التربوي الصحفي اليومي الاثنين 08/04/2019

المعرض التربوي الأول للوسائل التعليمية في جامعة المعارف

وطنية - نظم تجمع المعلمين في لبنان - فرع بيروت، بالتعاون مع مؤسسة الوسائل التعليمية EME وشركة تكنولوجيا التعليم التفاعلي iET، المعرض التربوي الأول للوسائل التعليمية، في حرم الجامعة، برعاية جامعة المعارف، وحضور حشد من المعلمين والتربوين والمنسقين والطلاب الجامعيين والثانويين.

خلال الافتتاح، كانت كلمة لرئيس جامعة المعارف علي علاء الدين الذي اكد "أن الجامعة تعمل بكل جد ومثابرة وإصرار للوصول إلى مكانة مرموقة عبر توفير بيئة أكاديمية وعلمية ملائمة للطلاب، تنشد وتوجه وتأخذ على عاتقها رعاية الإبداع والتميز والابتكار في مختلف المجالات".

وشدد على "التصميم الدائم للارتقاء بمنظومة التعليم، وتمكين الطلاب من امتلاك أدوات التفكير المنهجي، وحب المعرفة والبحث العلمي"، مثمنا "الجهود التي يبذلها تجمع المعلمين في لبنان والقيمين عليه لا سيما في مجال التدريب والارتقاء بمهارات المعلمين، وكفاياتهم، مما يؤدي إلى إثراء العملية التعلمية - التعليمية".

ويهدف المعرض إلى تعريف المعلمين على العديد من الوسائل التعليمية المتاحة التي تساعدهم على صقل العملية التعليمية - التعلمية والخروج من التلقين إلى وسائل أكثر تفاعلية، ما يفتح آفاقا جديدة لهم لتطوير أنفسهم.

وقد تخلل المعرض ورش للمعلمين حول التعليم التطابقي، الجهوزية لتحديات الثورة الصناعية الرابعة، استخدام تطبيقي للتعليم الانغماسي وغيرها من التجارب العلمية. 

الحريري عرض مشاكل المدارس الرسمية مع الحمصي

“المستقبل” يقيم دورات تقوية لطلاب شهادة الثانوية العامة

طاولة مستديرة لشيلد حول اللاجئين في لبنان بين التشريع والواقع

وطنية - نظمت منظمة "شيلد"، طاولة مستديرة في عين المريسة حول "اللاجئون على الأراضي اللبنانية بين التشريع والواقع"، حضرها عدد من المهتمين

بداية كلمة الخبيرة القانونية مي حمود، ثم كلمة منسق المنظمة غسان حيدر عرض فيها لأنشطة المنظمة "والتي هي منظمة لبنانية قدمت منحا لقروض صغيرة خاصة للنساء والمساجين السابقين والمحتاجين".

ثم تحدث الدكتور حسين العزي عن "اللاجئون في لبنان في ظل القانون الدولي" دعا في بدايتها الى "تفعيل النص القانوني المتعلق بالنازحين واللاجئين"، واصفا "اللجوء بأنه حالة إنسانية تستدعي تدخل المجتمع الدولي لتقديم المساعدة"، ومشيرا الى "ان القانون الدولي ضمن حماية اللاجئين، لكن المشكلة في عدم تفعيل هذه النصوص".

وذكر "ان عنصر الإستبعاد يشمل الاشخاص غير المحتاجين الى الحماية الدولية والأشخاص غير الجديرين بالحماية الدولية (جرائم ضد السلام، جرائم ضد الإنسانية وجرائم حرب الخ..)، أما عنصر الإنقطاع، أي عندما ينتهي الوضع القانوني للاجىء فهي في حال عودة اللاجىء الى بلده أو حصوله على جنسية بلد آخر".

كما أعطى تعريف منظمة الأونروا لمفردة اللاجىء وتشمل "كل شخص كانت فلسطين مكان إقامته وتقدمها بين 1946 و1948، والذي تطور لاحقا ليشمل اللاجئين الفلسطينيين داخل فلسطين والأردن ولبنان وسوريا.

ولفت الى "عدم المساس بحقوق اللاجئين وفقا لمضمون الحماية العامة، كما تطرق الى الإطار القانوني العام للحماية الدولية"، مشيرا الى "عدم توقيع لبنان على اتفاقية العام 1951"، موضحا الإطار القانوني المطبق على اللاجئين الفلسطينيين في لبنان، لافتا الى "التكامل في العلاقة ما بين القانون الدولي لحقوق الإنسان وقانون اللاجئين"، مبينا انه في العرف الدولي ممنوع الإعادة القسرية للاجئين او طردهم، إلا في حالات ارتكاب جرائم وتهديد الأمن القومي.

ورأى "ان الحل المناسب لكل اللاجئين هو العودة الطوعية مع ما تحمله هذه العودة من شروط".

خزعل

وكانت كلمة للدكتورة ايمان خزعل من وزارة العمل، توقفت فيها أمام عدم توقيع لبنان على اتفاقية 1951 وبروتوكولها 1967، ما يقتضي تطبيق مرسوم تنظيم عمل الأجانب، وذكرت ان المرسوم يقوم على تنظيم عمل هؤلاء غير اللبنانيين وحماية اللبناني من عمل هؤلاء.

وأكدت "ان وزارة العمل متمسكة بفرض غرامات على المؤسسات التي يعمل فيها سوريون لا يحملون إجازة عمل".

«مزراب» التعليم المهني: التعاقد مهنة من لا مهنة له!

 فاتن الحاج ــ الاخبار ــ التعاقد بات إحدى القضايا الشائكة التي تبدأ عندها مشكلات التعليم المهني الرسمي ولا تنتهي. في القطاع 13 ألف متعاقد يمكن، بحسب مصادر إدارية مطلعة، خفضهم إلى النصف إذا ما أخذ أساتذة الملاك ساعاتهم القانونية وإذا ما أعيد أساتذة المعهد الفني التربوي من الأعمال الإدارية إلى التعليم وتوقف التشعيب العشوائي للقاعات والمصانع والمختبرات

19 سنة مضت على آخر مباراة تثبيت لأساتذة التعليم المهني الرسمي عبر مجلس الخدمة المدنية. منذ ذلك الوقت، أحكمت العقلية الزبائنية سيطرتها على مسار التعاقد السنوي مع الأساتذة، تارة بذريعة تشعب الاختصاصات (170 اختصاصاً)، أو بحجة افتتاح معاهد ومدارس مهنية جديدة، أو بتكليف أساتذة الملاك بأعمال إدارية بدلاً من التعليم لزيادة أعداد المتعاقدين . أدّى ذلك إلى رفع عدد المتعاقدين إلى 13 ألفاً، فيما لا يتعدى عدد الداخلين في الملاك 1600 أستاذ.

حتى أساتذة المعهد الفني التربوي الـ 602، المعينون بموجب المرسوم 9736 بتاريخ 15/1/2013، لم يصمدوا كثيراً في ملاك التعليم. إذ تؤكّد مصادر في المديرية العامة للتعليم المهني إنّ أكثر من نصف هؤلاء كُلفوا بمهام إدارية، لا سيما في إدارة المصانع والمختبرات وأعمال النظارة، وبعضهم لم يدّرس سنة واحدة بعد التعيين، في مخالفة صريحة للمرسوم الذي يشترط ممارسة التعليم لمدة 4 سنوات على الأقل قبل الانتقال إلى أي موقع آخر.

تحتسب المصادر الهدر الحاصل سنوياً وفق الآتي: «لو افترضنا أنّ 300 أستاذ انتقلوا إلى الملاك الإداري فهذا يستلزم تغطية كل منهم لـ 18 ساعة في الأسبوع بما يساوي 5400 ساعة تعليم أسبوعياً. وبما أن السنة الدراسية هي 30 أسبوعاً، يصبح مجموع الساعات السنوية المطلوب تغطيتها 162 ألف ساعة (معدل أجر الساعة 40 ألف ليرة)، أي أن معدل كلفة الساعات التي يفترض أن يدرسها أساتذة الملاك وتغطى بالتعاقد هي 6 مليارات و480 مليون ليرة سنوياً، ما يعني عملياً أن الدولة تدفع مرتين.

وبحسب المصادر، ترافق ذلك مع تشعيب المصانع بحسب الشهادات التعليمية (BT وTS والإجازة) بعدما كانت مشتركة بين كل الشهادات، بهدف استحداث مواقع إدارية جديدة للأساتذة المعينين من جهة وزيادة أعداد المتعاقدين في التعليم من جهة ثانية.
التشعيب لم يطاول المصانع والمختبرات فحسب، بل القاعات الدراسية أيضاً. فالتعميم الرقم 5 بتاريخ 16/9/2010 سمح بالتجزئة إلى شعبتين إذا كان عدد الطلاب يتجاوز 24 طالباً، إلاّ أنّ المصادر تحدثت عن واقع مختلف وهو اعتماد التشعيب عندما يصبح عدد الطلاب 13 وليس 24. لماذا 13؟ تجيب: «من أجل مضاعفة الأساتذة المتعاقدين في الساعات النظرية والتطبيقية على السواء، فإذا كان لدينا 50 طالباً مثلاً، فإن التعميم يسمح بتوزيعهم على شعبتين، في حين أن ما يحصل هو تقسيمهم إلى 4 شعب، وعندما يكون عدد الطلاب في الشعبة 13 طالباً، يُفرد لهم أستاذان في الأعمال التطبيقية بدلاً من أستاذ واحد».

وبهدف استكمال العدد الذي يبرر افتتاح شعبة إضافية يجري تسجيل طلاب وهميين عن طريق ابتزاز الأساتذة، أصحاب الحاجة. وهنا تشرح المصادر أن المدير يطلب من الأساتذة المنوي التعاقد معهم أن يدفعوا رسوم الطلاب الوهميين كشرط أساسي لافتتاح الشعبة. وأحياناً، تجري تغطية رسوم هؤلاء الطلاب الوهميين على حساب منظمة الأمم المتحدة التي تموّل تعليم النازحين غير اللبنانيين. فالتعميم 6/2017 الذي أصدره المدير العام السابق للتعليم المهني والتقني أحمد دياب سمح بتسجيل طلاب لبنانيين على حساب المنظمة إضافة إلى الطلاب النازحين. واستمر العمل بأحكام هذا التعميم في العام الدراسي الحالي 2018 - 2019 مع التعميم 40 /2018 الذي أصدرته المديرة العامة بالتكليف سلام يونس.

في مجال آخر، تحدثت المصادر عن هدر في إسداء ساعات العمل التطبيقي إلى أساتذة لديهم «تصنيف جامعي»، وهؤلاء مقّسمون إلى ثلاث فئات (الفئة الأولى: أجرة الساعة 100 ألف ليرة، الفئة الثانية: 83 ألف ليرة، الفئة الثالثة: 65 ألف ليرة)، في حين أنّه يمكن الاستعانة بأساتذة ليس لديهم هذا التصنيف (أجرة ساعتهم 46 ألف ليرة) لتغطية هذه الساعات، بل يصدف أن يدخل المصنع أو المختبر أستاذان يشرفان على العمل نفسه ويقدمان المعلومات نفسها، فيتقاضى الأول 100 ألف ليرة والثاني 46 ألفاً. وبينما لا تتعدى تعويضات الأستاذ المتعلقة بالإشراف على مشروع التخرج في الجامعة اللبنانية الـ950 ألف ليرة، قد تصل هذه التعويضات في التعليم المهني إلى 6 ملايين ليرة. وتشرح المصادر أنّ المشروع يضم 6 طلاب وما دون، ويمضي الأستاذ مع كل طالب 10 ساعات، أي أنّه يمكن أن يغطي 60 ساعة.

وانعاشاً للذاكرة، فقد ضجت أروقة المهنيات الرسمية بخبر التعاقد مع 2000 أستاذ جديد دفعة واحدة في منتصف العام الدراسي 2016 - 2017 بسبب فتح سبعة معاهد جديدة. لكنّ أيّاً من الأساتذة أو ممثليهم لا سيما رابطة أساتذة التعليم المهني الرسمي لم يجرؤ يومها على الاعتراض، في وقت لا يكفّ هؤلاء فيه عن القول إنهم يشعرون بأن التعليم المهني تابع لقبرص، نتيجة ما يعدّونه تمييزاً متراكماً ضد القطاع والتوجه إلى شطبه من هيكلية وزارة التربية، مقابل استنفار كامل تجاه التعليم الأكاديمي.
في انتظار العملية الجراحية لهذا الملف، تتمسك مصادر تربوية بقاعدة ذهبية: التعليم لا يريد صاحب حاجة، بل صاحب كفاءة. وتوضح أن الحاجة إلى العمل تدفع الكثيرين إلى التعاقد في التعليم الذي بات مهنة متاحة لكل الناس، من دون أي إعداد مسبق. ففي التعليم المهني، تعاقد أكثر من 650 أستاذاً في عام 2017 بأقل من 4 ساعات أسبوعياً، بما يخالف مرسوم تنظيم أصول التعاقد للتدريس بالساعة والقرار 25 /2007 الخاص بتطبيق أصول التعاقد. وفي العام 2018، انخفض العدد إلى 350 أستاذاً بعدما أقفل باب التعاقد رسمياً، فيما لا تزال العقود لهذا العام قيد الدرس.

«التعاقد السياسي»، كما تقول المصادر، يوهم المتعاقد بأنّه أصبح موظفاً، فيسعى الأخير إلى التشبث ولو بساعات قليلة من أجل الخضوع لمباراة محصورة عبر مجلس الخدمة المدنية تتيح له التثبيت في الملاك.

تحالف حركة امل والمستقبل والقوات والتيار الوطني يكتسح انتخابات موظفي اللبنانية

الانتخابات شهدت اقبالا كثيفا من الناخبين الذين فاق عددهم الـ ١١٠٠ ناخب وسط اجواء ديموقراطية وحماسية وأسفرت عن فوز اللائحة المدعومة من حركة أمل وحلفائها (المستقبل والقوات والتيار الوطني الحر) وبفارق كبير جدا عن اللائحة المنافسة

المكتب التربوي المركزي لحركة أمل بارك للفائزين بفوزهم داعيا اياهم لمواصلة العمل من أجل جامعة لبنانية أفضل ومن أجل عيش كريم لموظفين الجامعة الذين يشكلون واحدة من الدعامات المركزية للجامعة الوطنية

البروفسور أيوب مُكرّمًا الدكتور حارث البستاني: نجلُ رئيس أرسى في الجامعة الوطنية مرتكزات علمية وتشريعية

 برعاية البطريرك الماروني مار بشارة بطرس الراعي، احتفلت الجامعة اللبنانية بتكريم الدكتور حارث البستاني، وذلك بمناسبة مرور خمسين عامًا على بداية مسيرته فيها.

الاحتفال الذي أُقيم في كلية الآداب والعلوم الإنسانية - الفرع الثاني، حضره رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب، رئيس الجامعة اللبنانية السابق الدكتور عدنان السيد حسين، وزير الإعلام السابق ملحم رياشي، الوزير السابق ناجي البستاني، عميد المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية الدكتور محمد محسن، مدير كلية الآداب - الفرع الثاني الدكتور مروان أبي فاضل ممثلًاعميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية الدكتور أحمد رباح، إضافة إلى أصدقاء وعائلة الدكتور حارث البستاني وعدد من الأساتذة والموظفين والطلاب.

بعد الكلمة الترحيبية بالحضور للدكتورة لارا خالد تحدث الدكتور أبي فاضل عن مزايا المُكرّم، ابن فؤاد أفرام البستاني أول رئيس للجامعة اللبنانية والمؤمن بأن دور الجامعة يكمن في تكوين جيل لبناني منفتح ومطّلع على أحدث النظريات في الثقافة والفكر والفنون والعلوم.

وأضاف: "إن الدكتور حارث البستاني ورغم تقاعده من التعليم بعد بلوغه السن القانونيّة إلّا أن نشاطاته الأكاديمية والبحثية ما تزال قائمة، وما زال يشارك في إلقاء المحاضرات العلمية في لبنان وفرنسا وغيرهما من البلدان

من جهته، أشار رئيس الجامعة اللبنانية السابق الدكتور عدنان السيد حسين إلى أن الدكتور حارث البستاني أخذ عن والده العلّامة فؤاد أفرام البستاني شغف الاطلاع وعمق الثقافة والالتزام بالبحث العلمي، فكان مؤلفًا وباحثًا ومشرفًا على رسائل الماستر والدكتوراه، وهو لا يزال مؤمنًا برسالة الأستاذ الجامعي الباحث العامل بلا تكلّف.

أما عميد المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية الدكتور محمد محسن فاعتبر أن حارث البستاني واحدٌ منا يضرب في مياديننا منذ عقود ، ويستسيغ الجهد المبذول لأجل سعادة العمل وجلالة المعرفة وفخامة العلم وقداسة العقل، جَنَى يديه لا يُنسيه المُكابدة فحسب، بل يجعلها من دواعي السعادة والفرح وإثبات الذات.

وأضاف: "ما يرنو إليه يُلهبه من الداخل، يشحنه دائمًا بمزيد من القدرة على الفعل، أمّا الوجه الأكثر بهاء في الأمر فهو حصاد الطلاب الغارفين من نتاجه، فهو يعرف أن لا خير في عمل لا يُنتج ولا خير في إنتاج لا ينفع ولا خير في منفعة لا تكون عامّة مُنتشرة، ولذلك اختار الجامعة حقلاً ومسرحًا وميدانًا وبستانًا.

رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب اعتبر في كلمته أن الدكتور حارث البستاني يعتبر تاريخًا حافلًا بالجهود والعطاء، ومن خلاله نتحدث عن إرادةٍ وتصميمٍ صَنعا صفاتٍ ومِيْزات حتَّما الوقوفَ عندها وفرَضَتا هذا التكريمَ الذي هو اعترافٌ بقدرةٍ هذا الإنسان الذي أعطى الجامعة على مدارِ خمسينَ عاماً وما يزالُ في قلب العطاء حاملاً رسالتَها ولواءَها في كلِ مكان عَمِلَ به .

وأضاف: "عندما يستطيعُ الإنسانُ أن يكون فعّالاً متميزًا ويمتلك من المؤهَّلات ما يُمكِّنُهُ من تحقيقِ نجاحاتٍ متعددة يصبحُ مَحطَّ أنظارِ المتابعين المهتمين الذين يقابلون جهودَه بالتقديرِ والإعجاب، لا سيما منها تلك التي ترتبط بالإبداع العلمي والفكري والثقافي."

وأشاد البروفسور أيوب بالدكتور حارث البستاني الذي استطاعَ أن يكون مُجلّيًا على أكثر من صعيد ومالكًا لزِمام اختصاص أهَّلَه ليكون مَرجعًا فيه، وعنى به علمَ الآثار الذي ارتبطَ به وكان على صلة دائمة بهذا العمل مما جعلَه خبيرًا متقدمًا ومسؤولًا عن أعمال الحفريات والتنقيب لسنواتٍ طويلة وعلى مساحة هذا الوطن

وتابع: "هو سليلُ بيتِ "البساتنة" الذين عُرفوا في هذا الوطن ونالوا شهرةً عربيةً وعالمية وكانت لهم أعمالُهم التي غدَت اليوم مراجعَ تملأ المكتبات، وهو ابن رئيس أرْسى للجامعة مرتكزاتٍ علمية وتشريعية .

وأكّد البروفسور أيوب أن الدكتور حارث الذي خرّج المئات من الطلاب ، كان وما يزال وجهًا من الوجوه التي تعتز بها جامعتُنا، واستمرَّ في عطائِه حتى بعد بلوغِه السنَ القانونية حين أدارَ مَتحفَ الجامعة اللبنانية الذي كانت له فيه بصماتُه الأولى وساهم في تَزْويدِه بعددٍ منَ القطع الأثرية التي حصل عليها من المتحف الوطني بعد موافقة وزارة الثقافة

ولفت البروفسور أيوب إلى أن الجامعة اللبنانية وحرصًا منها على هذا المتحف الجامعي وقيمتهِ العلمية والتاريخية، قرّرت بعد وقفٍ قسْريٍ أن تعيدَ إحياءَه مجددًا بعد أن تم تعيينُ لجنةٍ خاصة لإدارتِه والإشرافِ على أعمالِه، مستفيدينَ من خبرة الدكتور البستاني وتجربته.

وتخلّل الحفل قصيدة ألقاها الشاعر غازي مراد، وكلمات لأصدقاء الدكتور البستاني الدكاترة سهيل مطر ومارون يزبك وسليم زرازير، تناولوا فيها ذكريات الدراسة الجامعية وما بعدها وأبرز المحطات التي عاشوها سويّا.

البروفسور سليمان يفنّد "طعون الدستوريّ" في الجامعة اللبنانية - كلية الحقوق (4)

بدعوة من أساتذة وطلاب كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية – الفرع الرابع في الجامعة اللبنانية، ألقى رئيس المجلس الدستوري البروفسور عصام سليمان محاضرة تناولت قرارات المجلس الأخيرة والمتعلقة بالطعون الانتخابية.

وقبيل انطلاق المحاضرة، ألقى مدير كلية الحقوق - الفرع الرابع الدكتور أنطونيوس أبو كسم كلمة رحب فيها بالبروفسور سليمان، واصفًا إياه بـ "الحقوقي اللامع والأستاذ المُحاضر في الجامعة اللبنانية وجامعات لبنانية عدة منذ زمن طويل، وهو الذي تتلمذ على يده جيل جامعيّ متميّز، تم عُرض فيلم عن هيكلية وعمل وصلاحيات المجلس الدستوري اللبناني.

واستهل البروفسور سليمان محاضرته بالتأكيد على أنه هو أول من أدخل الاعلام الى عمل المجلس الدستوري ورفض سلطة وزير العدل عليه وأصر على أن يكون مقر "الدستوري" خارج قصور العدل، وهذا ما حصل في اعتماد مقره الخاص في منطقة الحدث.

وعن الطعون الانتخابية، قال البروفسور سليمان: "يوجد التباس كبير، فالمبدأ الأساسي هو أن المخالفات الانتخابية يجب أن تُحدد وأن يقرر تأثيرها على مجريات الانتخابات ونتيجتها، لذلك تم تعيين مُقررَين لكل طعن".

وشرح البروفسور سليمان آلية تقديم الطعون وفق المجرى الدستوري وليس على الطريقة القضائية بين المتقاضين، وأعطى مثالًا عن عمل تحقيقات المجلس الدستوري بالطعن المقدم من جومانا حداد ضد المطعون به النائب أنطوان بانو، حيث تبين عدم وجود مخالفات أثرت على النتيجة الانتخابية بينهما.

كما تناول البروفسور سليمان الطعن المقدم ضد النائبة ديما جمالي بعد فوزها بالكسر الرقمي القليل في النتيجة، شارحًا تفاصيل العملية الانتخابية والفرز والعيوب التي شابت عملية فرز الأقلام.

ولفت سليمان إلى أن العمل بالطعون الجديدة تمّ بموجب القانون النسبي الجديد، اذ لم يكن التنافس الانتخابي بالأرقام والمقاعد بل بين كل المرشحين واللوائح والأصوات التفضيلية.

وأضاف: "انطلقنا من أمر وهو أن الدستور نصّ على أن الشعب هو مصدر السلطات ويعبر عن إرادته في اختيار من يمثله، وليس في تشويه إرادته.

وعن رد عدد كبير من الطعون بالشكل، أكد البروفسور سليمان أن ردها كان لعدم استيفائها الشروط اللازمة الحسيّة للطعن، بدليل أن مرشحين سحبوا طعونهم مسبقًا قبل اعتمادها رسميّا.

وعرض البروفسور سليمان في المحاضرة عمل المجلس الدستوري ماضيًا وحاضرًا، شارحًا رؤيته لإيجاد صلاحيات النظر بدستورية القوانين مباشرة من المجلس وتلقائيّا، دون حصرها بطعن مقدم من سلطة أو أحد معنوي مسؤول.

البروفسور GUY PUJOLLE يحاضر عن "الشبكات" في كلية التكنولوجيا

نظم قسم هندسة شبكات المعلوماتية والاتصالات في كلية التكنولوجيا في الجامعة اللبنانية بتاريخ ٤ نيسان ٢٠١٩ لقاءً علميّا مع العالم في شبكات المعلوماتية البروفسور GUY PUJOLLE من جامعة السّوربون – باريس.

وأمام حشد من أساتذة الكلية المتخصصين في علم الشبكات وطلاب ماستر هندسة نظم المعلوماتية وهندسة نظم الاتصالات، قدّم البروفسور PUJOLLE محاضرة تناولت نظم الشبكات المستقبلية وتحصينها الأمني.

عميد الكلية البروفسور محمد الحجار رحّب بالضيف الاستثنائي الذي يزور لبنان للمشاركة في ٤ مؤتمرات دولية تنظمها كلية التكنولوجيا بالشراكة مع كلية الهندسة، مهنئًا الطلاب بهذه "الفرصة الذهبية" النادرة التي تمنحهم إياها الكلية باستضافة مثل تلك الشخصيات على مستوى فرنسا والعالم.

وخلال المحاضرة، قدم رئيس قسم شبكات المعلوماتية والاتصالات الدكتور بسام ديه نبذة عن سيرة الضيف، الذي حقّق كتابه عن "الشبكات" نسب بيع عالية في العالم وبات مرجعًا أساسيّا معتمدًا في جميع الجامعات الفرنكوفونية ومنها الجامعة اللبنانية.

في ختام محاضرته القيّمة، وزّع البروفسور PUJOLLE على طلاب والأساتذة شهادات حضور الندوة الموقعة منه ومن عميد الكلية.

يوم تعريفي بالاختصاصات المتوافرة في كليتي الفنون والهندسة في اللبنانية في الشمال

نظمت كلية الفنون الجميلة والعمارة - الفرع الثالث وكلية الهندسة -الفرع الاول في الجامعة اللبنانية، مجمع الرئيس ميشال سليمان الجامعي، المون ميشال، لبنان الشمالي، يوما تعريفيا بالاختصاصات المتوافرة في الكليتين تحت عنوان الأبواب المفتوحة، حيث استقبلتا الطلاب من مدارس الشمال للاطلاع على الفروع المتوافرة.

وأوضح مدير كلية الفنون المهندس عصام عبيد "ان هذا النشاط بالتعاون مع كلية الهندسة يهدف الى اطلاع الطلاب الثانويين والزوار الذي تجاوز عددهم الف طالب من الثانويات الرسمية والخاصة من المناطق الشمالية كافة، على الاختصاصات الموجودة في الكليتين الفنون الجملية والهندسة، اضافة الى اعمال الطلاب خلال العام الدراسي، فضلا عن الإسهام بحملات التوعية وبرامج التوجيه التي تعتمدها مدارس الشمال لمساعدة الطلاب على حسن اختيار تخصصاتهم الجامعية".

وقال:"ان الجامعة اللبنانية حريصة على استمرار التواصل البناء مع الثانويات لتمكين الطلاب من توفير مستقبل واعد، ولاطلاعهم وارشادهم ومساعدتهم على اختيار اختصاصاتهم عبر الحوار المباشر بين الطلاب والاساتذة ليتسنى للزوار التعرف عن كثب الى كل ما توفره الجامعة من اختصاصات".

واضاف:"يسرنا ان نوفر للطلاب كل المعلومات التي هم بحاجة لها ومنحهم فرصة العيش بتجربة الحياة الجامعية بهذا المبنى الجديد، ونشاطنا اليوم مميز تحت عنوان أبواب مفتوحة ويستمر لمدة يومين للعامة، وسيتمكنوا من مشاهدة أعمال الطلاب وليتعلموا طبيعة كل تخصص، والتخصصات المتوفرة لدينا في كليتي الفنون والهندسة، بالإضافة الى الماستر المتخصص في مركز الترميم، ولدينا قسم متخصص بالفنون البصرية والفنون التشكيلية وقسم الفنون المعمارية وقسم الهندسة الداخلية وقسم الترميم".

واردف:"نشاط اليوم أهميته بأنه الأول من نوعه في مبنى الجديد، ومن خلاله سيتعرف الطلاب على المبنى ومنشاته، وكليتنا ستفتح أبوابها الجامعة اليوم الجمعة وغدا السبت، لنتواصلنا مع مختلف ثانويات الشمال ونطمح ان نرى ايضا طلاب من قضاء جبيل، لان قيمة هذه الكلية تكمن بالتنوع الطلابي من المناطق كافة".

وختم:"الجامعة اللبنانية تمتلك قيمة علمية عالية جدا تنافس الجامعات الخاصة، فطلابنا يشاركون في مسابقات عربية ودولية ويحصدون العديد من الجوائز العالمية، خاصة ان الجامعة اللبنانية صنفت بمركزالجودة العالمية، واصبحنا نمتلك كفاءات عالية في الكادر التعليمي وإمكانيات كبيرة في شتى المجالات، بفضل المبنى الجديد، اضافة الى انه لدينا برامج متطورة تراعي التطور والتقدم العلمي بما يناسب عصرنا الحالي". 

صوالحي

بدورها الطالبت جوي صوالحي وقالت:"كان لنا الشرف نحن كطلاب ان نزور هذه الصرح الجامعي المميز، خاصة ان هذه الجامعة العريقة علميا واكاديميا اصبح لديها مبنى جامعي مميز، وكان لنا الحظ اليوم ان نتعرف الى المبنى واعمال ومشاريع الطلاب، فضلا عن نمط العمل والاختصاصات الموجودة فيها، وهذا ما يسهل علينا الاطلاع عن كثب على اهمية هذه الجامعة، كما يهمنا التواصل كطلاب مع كل كليات الجامعات اللبنانية لكي يتسنى لنا من اختيار الاختصاص الذي يلائم تطلعاتنا".

وختمت:"هذا اليوم كان مفيدا جدا لنا كطلاب، وقد التقينا بمدير الجامعة والاساتذة وطاقم عمل الجامعة وطلابها الحاليين حيث قدموا لنا شرحا مفصلا من اعمال الطلاب والاساتذة في ان معا، ونحن بدورنا نقدم كل الشكر والتقدير لمديري جامعة الفنون والهندسة كما نشكر الاساتذة في الكليتين".

تجدر الاشارة الى ان نشاط "الأبواب المفتوحة" تضمن محترفات لنتاجات الطلاب الفنية إضافة إلى محترفات حية للرسم المباشر، وعروض للمشاريع الفنية الهندسية، بالتعاون مع نوادي الكليتين لإبراز مواهب الشباب وقدراتهم وملكاتهم التعبيرية في مختلف الاختصاصات المتوافرة في الحرم الجامعي في الشمال. 

طلاب الجامعة اللبنانية – كلية الآداب (3) يعيدون ترميم آثار فخارية في الجامع المنصوري الكبير

بالتنسيق مع المديرية العامة للآثار والمديرة الإقليمية في منطقة الشمال السيدة سمر كرم، زار طلاب من قسم الآثار والفنون في كلية الآداب والعلوم الإنسانية - الفرع الثالث، مخازن مديرية الآثار في قلعة طرابلس وعملوا على ترميم قطع فخارية من تلك العائدة للجامع المنصوري الكبير.

العمل الميداني، الذي أشرف عليه أساتذة قسم الآثار في الفرع الثالث، شمل المراحل الأولى للترميم ومن بينها كيفية تنظيف القطع الفخارية وفرزها للدراسة والتحليل والترميم عبر تعبئة وحشو الفراغات بشكل علمي، ولاحقًا التوضيب الصحيح للّقى الخزفية على اختلافها في المخازن.

ندوة حقوقية عن "العنف" في معهد العلوم الاجتماعية (3)

ضمن نشاطات العيد الستين لتأسيسه، نظّم معهد العلوم الاجتماعية – الفرع الثالث في الجامعة اللبنانية بالتعاون مع اتحاد قيادات المرأة العربية المنبثق عن جامعة الدول العربية، ندوة بعنوان "إضاءات حول العنف".

وشاركت في الندوة كلّ من النائب العام الاستئنافي في الشمال القاضية ماتيلدا توما التي قاربت الموضوع بحسب القانون اللبناني والتدابير الإجرائية لتطبيقه، والمحامية الأستاذة سهير درباس التي ركزت على واقع الأسيرات في السجون الإسرائيلية.

وتميّزت الندوة التي أدارتها الدكتورة دوللي الصراف بالتفاعل الكبير من قبل الطلاب والأساتذة والضيوف الذين قدموا مداخلات غنيّة وقيّمة.

"سيتي ديبايتس" يحتضن القضايا الحضارية المعاصرة بالجامعة الأميركية في بيروت

اللواء ــ شارك العلماء والطلاب والأساتذة في حوار نقدي حول القضايا الحضرية المعاصرة في مؤتمر "سيتي ديبايتس" (City Debates) لهذا العام، الذي أقيم على مدى ثلاثة أيام ابتداءً من 1 نيسان 2019 في كلية مارون سمعان للهندسة والعمارة الجامعة الأميركية في بيروت (AUB).

دار مؤتمر سيتي ديبايتس 2019 حول موضوع "الانتعاش الحضري عند تقاطع النزوح وإعادة الإعمار"، بالتزامن مع الجغرافيا الواسعة للحروب والصراعات والحالة المزمنة للنزوح الجماعي.

مع مرور السنوات، أصبح مؤتمر سيتي ديبايتس حدثًا متوقعًا وعلامة فارقة لقسم الهندسة المعمارية والتصميم في الجامعة، حيث يخلق منصة دولية للتبادل بين العلماء والمهنيين المحليين والإقليميين والدوليين، ويجذب عامة المجتمع. 

وقال عميد كلية مارون سمعان للهندسة والعمارة الدكتور ألان شحادة، "سيتي ديبايتس هو مؤتمر متميز في الجامعة الأميركية في بيروت ينبثق من قلبنا الحضري القوي فكرياً رغم صغره، والذي يتكون من أربعة أعضاء في هيئة تدريس في قسم الهندسة المعمارية والتصميم في كلية مارون سمعان للهندسة والعمارة".

وتابع، "الآن في العام الخامس عشر للمؤتمر، فإن قائمة المشاركين السابقين في سيتي ديبايتس تبدو كقائمة بكل من هو متميز من المفكرين الأكثر ابتكاراً في العالم." وأضاف أن سيتي ديبايتس يعكس الغاية والتصميم المتعدد التخصصات للمناطق الحضرية، ويتناول بعضًا من المشاكل الكبيرة حقًا، والتي تواجه البشرية اليوم.

الموضوع المناسب في الوقت المناسب

في عالمنا اليوم، حيث تنتشر الصراعات العنيفة، وصلت نسبة التهجير القسري إلى مستويات غير مسبوقة، بحيث أنه يتم تهجير شخص واحد كل ثانيتين بالقوة. وفي عام 2017، وفقاً للمفوضية العليا لشؤون اللاجئين (UNHCR)، اقتلعت النزاعات عدداً قياسياً بلغ 3 ملايين شخص، أكبر زيادة سجلت على الاطلاق في عام واحد. 

وعند نهاية العام نفسه، وصل عدد النازحين عالمياً إلى 68.5 مليون شخص، مما يزيد أهمية تطوير الدراسات والنقاشات حول 'النزوح' و'إعادة الإعمار'.

إن مساري دراسات إعادة الإعمار ودراسات النزوح يكادا مستقلين لا يتقاطعان بما يكفي لتغذية الجدل الأكاديمي ولتقديم نظريات جديدة تقوم بتفعيل النقاش بينهما. 

في حين أن مفهوم إعادة الإعمار غالباً ما يكون مرتبط بالجانب المادي للمساحات الحضرية المدمرة، يبرز النزوح كمفهوم يتمحور حول الجانب الانساني ويشمل الأبعاد الاجتماعية والزمنية للهجرة البشرية نحو السلامة والمأوى، لكنه لا يأخذ في عين الإعتبار الأبعاد المكانية للنزوح البشري. 

بالرغم أن مفهوم إعادة الإعمار قد تم مناقشته كثيراً في المجال الأكاديمي، فإن تقاطعاته مع النزوح بعيد الامد تتطلب نقاشات أكثر نقدية. 

وبينما احتل النزوح مركزًا رئيس في الأبحاث عبر الدراسات التاريخية والحضرية والأنثروبولوجية والجغرافية والثقافية، فإن النظريات الناشئة حول هذا المفهوم تستدعي نقاشات عابرة للتخصصات.

مؤتمر سيتي ديبايتس 2019

وقالت منظّمة مؤتمر سيتي ديبايتس للعام 2019 البروفيسورة هويدا الحارثي، "يعتبر مؤتمر سيتي ديبايتس لهذا العام بمثابة دعوة لإعادة صياغة مفهوم الانتعاش الحضري من خلال استكشاف كيف يتقاطع النزوح وإعادة الإعمار في السياقات المتقلبة." 

وأضافت، "إنه استكشاف متعمق للأنماط المكانية والاجتماعية والفنية والافتراضية والسياسية التي تعزز عملية الانتعاش الحضري. 

إنه في الوقت نفسه استجواب للاستراتيجيات والأساليب والأدب والخطابات المحيطة بالانتعاش وإعادة الإعمار والنزوح."

وتمحور مؤتمر سيتي ديبايتس لهذا العام حول روايات النزوح وكيفيات إعادة الإعمار، وارتكز على التقاطعات والتدخلات بينهما. 

كما تم تناول موضوع المؤتمر من خلال زوايا مختلفة وعدسات عديدة منها الوقت، المكان، المحلية، الهويات الجنسية والطائفية، والذاكرة الشخصية والجماعية.  

وراجع المؤتمر الخطاب المهيمن، فيبحث في النزوح كمحفز والنازحين كرأس مال إجتماعي، والبيئات الحضرية ما بعد العنف كأرشيف، وإعادة الإعمار كممارسة اجتماعية ومكانية.

أتى العلماء والأكاديميين في مؤتمر هذا العام من خلفيات تخصصية مختلفة وتشمل دراساتهم جغرافيات متعددة. من بين المتحدثين الرئيسيين الدكتورة ديان ديفيز، من جامعة هارفارد، التي ناقشت "المرونة والأمن ومساحات اللاجئين المهاجرين"؛ والدكتور سلطان بركات، من مركز دراسات الصراع والدراسات الإنسانية في معهد الدوحة للدراسات العليا، الذي قدم رؤية إقليمية نحو إعادة الإعمار بعد الحرب؛ والدكتورة جينيفر هيندمان، من مركز دراسات اللاجئين بجامعة يورك، التي قدمت بحثها حول "الاتفاقيات العالمية أو الاحتواء؟ الجغرافيا السياسية بحسب التصميم".

وقال العميد شحادة، "نحن فخورون جدًا بهذا الحدث السنوي الرائد الذي يُظهر للعالم طرقًا جديدة للتفكير وجعل المراكز السكانية في جنوب العالم أكثر ملاءمة للعيش". 

وأضاف أن موضوع المؤتمر لهذه السنة حول نزوح السكان وإعادة الإعمار بعد الحرب " توقيته مناسب وهو ذات صلة وثيقة بسياقنا،" وشكر الحارثي وطلاب الماجستير في التخطيط والسياسات الحضرية على تنظيم مثل هذا البرنامج الممتاز.

تمحورت مواضيع المؤتمر في السنوات السابقة حول "الملكية في التخطيط: التحولات التاريخية والممارسات المعاصرة" من تنظيم البروفيسورة منى فواز، و "السياسات الحضرية والتنقلات والمساعدات الدولية: دروس من التخطيط الإقليمي وسياسات اللاجئين" من تنظيم البروفيسورة منى حرب، و"الهندسة المعمارية -كعمران: أجندة الألفية الجديدة" من تنظيم البروفيسور روبير صليبا.

اليسوعية كرمت عددا من الوزراء خريجي الجامعة

وطنية - أقامت لجنة جمعية خريجي كلية الحقوق والعلوم السياسية والاقتصادية في جامعة القديس يوسف، عشاء تكريميا في الأشرفية لعدد من الوزراء من خريجي الجامعة تقدمهم وزير العدل ألبرت سرحان، وزير العمل كميل أبو سليمان، وزير الإقتصاد والتجارة منصور بطيش، الوزير السابق للإعلام ملحم الرياشي ممثلا وزير الشؤون الإجتماعية ريشار قيومجيان.

وألقيت في المناسبة كلمات لرئيس الجامعة الأب سليم دكاش، رئيس جمعية الخريجين القاضي عباس الحلبي وعضو الهيئة الإدارية ناضر كسبار تمحورت كلها حول "الإعتزاز والفخر بالخريجين خصوصا الوزراء الحاليين"، داعية الوزراء الى "العمل من أجل إحداث التغيير المطلوب لتبديل العقلية في الحكم وتحقيق المزيد من الإنتاجية والفعالية في المعالجات".

وفي الختام تم تقليد المكرمين دروعا تقديرية بإسم اللجنة وميدالية الجامعة من قبل الأب دكاش. 

جامعة LIU كرمت مديرات مدارس النبطية

وطنية - رعى رئيس المنطقة التربوية في محافظة النبطية اكرم ابو شقرا الاحتفال الذي نظمته كلية التربية في الجامعة اللبنانية الدولية LIU، فرع النبطية، بعنوان "الأم درب الحياة" لتكريم مديرات مدارس منطقة النبطية، وحضره رئيسة دائرة التربية في النبطية نشأت حبحاب وعميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية الدولية انور كوثراني وشخصيات واساتذة.

وألقى المدير الاكاديمي للجامعة البپروفسور حسان خشفة كلمة ترحيبية شكر فيها من عمل على انجاح هذا الاحتفال، ثم كانت كلمة لكوثراني أثنى فيها على الجهود المبذولة كافة.

بدوره تحدث ابو شقرا عن المعاني السامية للأم وأهمية الإحتفال بعيدها.

وتضمن الحفل تقارير مصورة من اعداد تلامذة الكلية ومسرحية أضفت جوا مرحا وحاكت دور الأم وأهميته في نجاح أولادها. كما تم تكريم كل من المديرات: ملاك الشريف، ليلى الحاف، ناديا الشاب، سلاف هاشم، مريم شميساني، زينب اخضر، هلا حجيج، اسبيرنزا غندور، شذا حوماني، فاطمة رزق، والاستاذة نسرين شعيب لجهودهن في اعداد اجيال المستقبل. وقدمت فرقة أطفال من مدرسة سلمان شمعون عرضا شمل الفكر المقاوم الذي تتحلى به مدارس منطقة الجنوب. 

وختاما، تم تكريم تلامذة كلية التربية المدرجة أسماؤهم على "لائحة الرئيس" للشرف، بحضور أولياء أمورهم، وهما حنان سلامة وريم عياش، خريجات ثانوية رمال رمال بحضور حجيج، ولارا أبو علوان خريجة كلية مرجعيون الوطنية بحضور مدير الكلية عماد خوري. 

مباراة في الجامعة اللبنانية الدولية في النبطية

وطنية - نظمت كلية الفنون والعلوم - قسم علوم الحياة والكيمياء في الجامعة اللبنانية الدولية في النبطية، المباراة السنوية في العلوم، بمشاركة 14 فريقا من ثانويات قضاء النبطية الرسمية الخاصة، في حضور عميد الكلية الدكتور طارق حرب ومدراء الثانويات وممثلين لهم وذوي الطلاب ولجنة حكام من أساتذة الجامعة.

وفي ختام المباراة، حازت المدرسة الإنجيلية الوطنية في النبطية المركز الأول، ومدارس المهدي - الشرقية المركز الثاني وثانوية جبشيت الرسمية المركز الثالث. ووزعت الكؤوس للفرق الثلاثة الأوائل، والميداليات لكل المشاركين، وكان تكريم ل 11 طالبا من طلاب الجامعة المدرجة أسماؤهم على "لائحة الرئيس" للشرف، في حضور أولياء أمورهم ومدراء المدارس التي تخرجوا منها. 

التوحد ليس اعاقة وانما أسلوب وحياة غير مألوفة

بوابة التربية ــ احتفلت جامعة الروح القدس – الكسليك باليوم العالمي للتوحد، فنظم قسم علم النفس في كلية الفلسفة والعلوم الإنسانية، ومركز الأخلاق العامة وخلقية الحياة في الجامعة، ندوة بعنوان “التوحد ليس إعاقة وإنما قدرة مختلفة”، في حضور عميد الكلية المنظمة الأب جان رعيدي، إضافة إلى رؤساء الأقسام وأساتذة وطلاب.

زلاقط
وألقت رئيسة قسم علم النفس نادين زلاقط كلمة أشارت فيها إلى أن “اليوم العالمي للتوحد يهدف إلى التعريف به وبواقعه. من هنا، كان تنظيم هذه الندوة المتعددة الاختصاصات لتقديم معلومات عن التوحد الذي يجهله عدد كبير من اللبنانيين. على أمل أن يساهم هذا اللقاء في نشر التوعية في شأن التوحد ويخاصة لدى الاختصاصيين ومكافحة كل أشكال التشويه والتمييز”.

صغبيني
ومن ثم كانت مداخلة لمنير صغبيني اعتبر فيها أن “حال التوحد ليست طبيعية وحسب، وإنما هي أيضا أسلوب وحياة غير مألوفة. والشخص التوحدي يتمتع بصفات وقدرات ذاتية في حد ذاتها غير مألوفة بالنسبة إلى الشخص العادي، وله تركيبة عقلية مختلفة”.

وشدد على “الإصغاء عند المتوحد الذي يعاني صعوبة في معرفة التمييز بين الأنا ولا أنا أي الآخر. لذلك، فهو يستعمل وسائل غير عادية ليخاطب من خلالها العالم الخارجي، ومنها وسائل التحطيم الذاتي التي تكون محاولة لسد الفراغ النفسي الاجتماعي الذي يعيشه، وعلامة صارخة ومنبهة في التعبير وطريقة حقيقية في الاتصال مع العالم الخارجي، ونداء للآخر للاستغاثة والتعبير عن قلقه. ويتلاشى هذا التعبير عندما يحصل الإنسان التوحدي على ما يريده. لهذا السبب نقول إن البعد العاطفي يؤدي دورا أساسيا في تحديد أو تغير السلوك العدواني لديه. لذا، علينا أن ندرك سبل السلوك، ونحلل بعمق الحال النفسية والبيئية لهذا الشخص لمساعدته على تغير سلوكه نحو ذاته ونحو الآخرين انطلاقا من إظهار ثقتنا به وثقته بنا”.

وختم بالتشديد على أن “تأهيل العاملين في مجال التربية وعالم أصحاب الاحتياجات الخاصة وأصحاب التوحد ومساعدة الأهل يشكل الركن الأساسي في عملية التشخيص…”

هنود
بعد ذلك، قدمت غادة مونس هنود شهادة حياة، وهي أم لطفل متوحد اسمه مكسيم، عمره اليوم 13 سنة. وعرضت فيها “لمسيرتها منذ ولادة مكسيم واكتشاف حال التوحد لديه منذ كان طفلا مرورا بالعدد الهائل من الفحوص الطبية لتشخيص هذه الحال. وكان مكسيم طفلا هادئا لا يظهر أي ردة فعل، لم يكن يبكي ولا يضحك. ومع مرور الوقت، تفاقمت المشكلة حيث لم يعد يهتم باللعب ولا بالآخرين ولم يعد قادرا على تطوير مهاراته”.

كما وتحدثت عن تفاصيل الحياة اليومية مع ابنها والصعوبات التي تواجهها وبخاصة لجهة الصعوبة في التأقلم مع الآخر وتأدية المهام العادية مثل تناول الطعام والاهتمام بالنظافة الذاتية. واستطردت: “على رغم هذه الصعوبات، يريد المتوحد أن يكون مسرورا وفاعلا وأن يتمتع بصحة جيدة. إن التعلم لدى المتوحدين ليس عملية عفوية بل يتطلب مراحل كثيرة. ومن المعروف أن الشخص المتوحد يكره التغير ويجد صعوبة في التأقلم مع كل ما هو جديد، وهنا يبرز دور الأهل وذكائهم لمساعدة ولدهم على التأقلم بسلاسة”.

الأب شلالا

وختم اللقاء بكلمة لمدير “مركز الأخلاق العامة وخلقية الحياة” الأب شربل شلالا الذي اعتبر أن “الضعف هو مزود الحب والتعاطف والشجاعة. فبدلا من تحويل الخوف إلى إدانة، علينا أن نحترم ما هو موجود في كل ضعف. أحيانا، نرفض الضعف لأننا نرطبه بالمشاعر السلبية، مثل الخوف، الخجل والحزن. وبما أن الحياة الروحية تشكل طريقا للضعف، فإن الإنسان المتوحد ينمي حياة روحية غنية. ويبقى المهم أن نعلم الإيمان للانسان المتوحد كي يتحرر. نعم، السلوك المختلف يزعج، ولكن هل هذا يعني حبس الأشخاص ذوي السلوك المختلف أو تهميشهم أو عزلهم؟ التوحد هو جزء من هذا التنوع البيولوجي البشري. الإنسانية هي مجموعة أشياء، وليست إنسانية واحدة. والتعبير هو مجموعة تعابير، فلماذا لا نترك هذا التنوع بأن يأخذ مجراه في حياتنا؟”.

وتابع شلالا: “إن قوة التأقلم موجودة عند الأشخاص وهي حال طبيعية كي يتماشى الإنسان مع الواقع، والتكرار هو وسيلة لتخفيف التوتر وإظهار العواطف وخلق أحاسيس، واحترام إيقاع الأشخاص ومحدوديتهم زاوية مهمة لمرافقة جيدة ومميزة، والأحكام المسبقة والخوف يوقفان التقدم في علم نمو الآخر. ومما لا شك فيه أن الانسان المتوحد ليس من خارج البشرية، بل علينا إدخاله في المجتمع لأنه جزء من البشرية المتنوعة، إذ لديه حقوق وعليه واجبات. وإن الضعف هو القدرة على قبول العجز والصعوبة، وهو أن أقبل وأوافق أن يراني الآخر كما يريد”.

وختم: “إن اكتشاف ضعفنا يحدد طريقة عملنا ويوجه مهنيتنا وسهرنا. الضعف هو مكون أساسي لإنسانيتنا، فهو قوتنا وبؤسنا. قوتنا أن نكون إلى جانب بعضنا البعض، أن نعرف حاجة بعضنا، أن نلتزم خلقيا بقضايانا وأن نعيش مع بعضنا البعض، وننظر الى بعضنا البعض بإمكان دائم، وكأفضل ما يمكن”.

بلدية العباسية واللبنانية الدولية صور أطلقا مشروع مكننة الخرائط

وطنية - أطلقت الجامعة اللبنانية الدولية في صور، وبلدية العباسية مشروع مكننة الخرائط والبنى التحتية (Gis)، الذي تم انجازه من قبل طلاب فرع هندسة المساحة للبلدية، باحتفال أقيم في مسرح الجامعة، حضره كل من المدير الاكاديمي الدكتور صالح عبد العال، المدير الاداري حسين فرحات، رئيس بلدية العباسية علي عز الدين، قائد سرية صور العقيد عبدو خليل، عميد كلية الهندسة الدكتور أمين حج علي، رئيس قسم هندسة المساحة الدكتور محمد عبود، رؤساء اقسام عدد من الكليات، ممثل قائد مخابرات صور العقيد ناصر همام، الدكتور علي دربج، وشخصيات بلدية وحشد من الطلاب. 

البداية، كانت كلمة ترحيبية للطالبة نعمت كساب التي اكدت أن "للنجاح أسرارا، وأن الأفكار الملهمة تحتاج لمن يغرسها دوما، فكنتم ايها الطلاب مثال التحضر والمعرفة".

فرحات

بعدها، القى فرحات كلمة لفت فيها الى ان "هذا المشروع يشكل قفزة نوعية لناحية تطوير العمل البلدي في القضايا العقارية، إذ لم يعد المواطن، تحت رحمة البيروقراطية، واهدار الوقت والانتظار ليطلع على خريطة هنا او يستفسر عن عقار هناك، بل اصبح بامكانه الحصول على اي خريطة عقار ومعرفة تصنيفه وحدوده ومالكيه، في ثوان معدودة، بخلاف ما هو متبع في معظم الادارات الرسمية في لبنان".

واكد فرحات ان "بلدية العباسية السباقة في كافة الميادين، تعتبر من اوائل البلديات في الجنوب التي تعتمد هذا النظام العالمي الذي انجزته الجامعة بالتعاون مع البلدية التي سارعت الى الاستفادة من خبرات وكفاءات طلابنا الذين بلغوا العلى في انجازاتهم". 

اضاف فرحات "ها نحن اليوم نحتفي بواحدة من اهمها وابرزها، وبالتالي يحق لنا ان نرفع رؤوسنا عاليا ونحن نذكر اسماءهم (علي خريس، وحسين نور الدين، وخليل دهيني)، إضافة الى المشرف عليهم الدكتور عبود، ونخص الشخص الذي تابع المشروع بشكل دؤوب ومستمر وبجهد لحظة بلحظة الدكتور علي دربج. 

وكشف فرحات عن "التحضير لمشروع جديد مشترك في الضمان الاجتماعي".

عز الدين

بدوره توجه رئيس بلدية العباسية بالشكر الى الجامعة وطلابها والدكاترة المشرفين على هذا المشروع الذي وصفه بالانجاز".

واوضح عزالدين ان هذا "المشروع يسهل صيانة شبكات البنى التحتية في العباسية (المياه، الكهرباء، الهاتف، الصرف الصحي) مستقبلا، ويجنب الحاق الاذى بها في حال قيام ورش الاشغال باعمال الحفر وشق الطرقات في البلدة".

وعدد عزالدين خصائص ومميزات هذا المشروع والتي تتضمن التالي: 

1 - انشاء قاعدة بيانات رقمية جغرافية موحدة لمنطقة العباسية العقارية تشمل :

معرفة ارقام العقارات، مساحتها، موقعها، تصنيفها، عوامل الاستثمار والتراجعات، الارتفاع عن سطح البحر، نسبة انحدار العقارات، الشارع المقابل، اسماء المالكين لها، تعيين العقارات (مبنية، غير مبنية، عدد الطوابق في حال وجود بناء) وتصنيفها، هل هي من الاملاك البلدية او الجمهورية او املاك الدولة العامة او ملك خاص.

2 - ربط جميع بيانات العقارات المذكورة اعلاه ببعضها بحيث يمكن الوصول اليها جميعها بكبسة زر واحدة.

3 - الاستفادة من نظم المعلومات الجغرافية لمعرفة اتصال شبكة مياه الشفة ببعضها وتأثير كل ماسورة او صنبور (سكر) على الشبكة وبالتالي تسهيل اعمال الصيانة والتمديدات المستقبلية بالنسبة للبلدية. كما ان هذا النظام يتيح معرفة اتجاه تدفق المياه، طول المواسير وقطرها ونوعيتها، اماكن العدادات واسماء اصحابها، واماكن الخزانات العامة. كذلك يتيح هذا النظام ربط شبكات البنى التحتية (المياه، الهاتف، الصرف الصحي، الكهرباء) بالشبكة العنكبوتيه وبالتالي معرفة اماكن الاعطال من خلال شاشة الكومبيوتر بشكل دقيق". 

وقال عزالدين ان "هذا المشروع اعطى لبلدية العباسية ميزة لتكون من اوائل البلديات في الجنوب المجهزة بنظام GIS الذي يساهم بتطوير وتسهيل الاداء الاداري ويريح المواطن".

عبود

وشرح الدكتور محمد عبود "آلية عمل المشروع والمراحل التي مر بها ومميزاته التقنية التي تتماهى مع المعايير العالمية، تلا ذلك تقديم دروع تكريمية للدكتور دربج والدكتور عبود من قبل عميد كلية الهندسة والدكتور عبدالعال والاستاذ فرحات ورئيس البلدية. 

حج

كما تخلل الاحتفال تكريم الطلاب المتفوقين من كلية الهندسة في فصل الخريف ( المسجلين على لائحة الشرف)، حيث القى عميد الكلية الدكتور امين حاج علي كلمة عبر فيها عن "افتخاره واعتزازه بهذه النتائج والتي جاءت نتيجة جهود الطلاب والعطاء المتفاني لاساتذتهم ومتابعة الادارة. 

وفي الختام، قام حاج علي وعبد العال بتوزيع شهادات تقديرة على المتفوقين". 

مخزومي مكرما من خريجي LAU في أبوظبي : وضعنا صعب لكنه ليس مفلسا جبرا: جامعة الابتكار والابداع بجدارة

وطنية - تحول الاحتفال السنوي 26 لفرع خريجي الجامعة اللبنانية الاميركية في أبوظبي الى لقاء وطني جامع، جرى في خلاله تكريم رجل الاعمال النائب فؤاد مخزومي على اسهاماته الاجتماعية والتربوية ودعمه اطلاق "مركز فؤاد مخزومي للابتكار" في حرم الجامعة في بيروت.

الاحتفال الذي دعا اليه رئيس فرع الخريجين في أبوظبي نعيم اسطفان، لبى الدعوة اليه اكثر من 450 شخصية لبنانية في مقدمهم السفير اللبناني لدى الامارات فؤاد شهاب دندن، ورئيس مجلس العمل اللبناني سفيان الصالح، وشارك فيه رئيس الجامعة الدكتور جوزيف جبرا على رأس وفد من الجامعة ضم: نائب الرئيس المساعد لشؤون الخريجين عبدالله الخال، ومستشار الرئيس الدكتور كريستيان اوسي، ومساعد الرئيس للبرامج الخاصة سعد الزين.

كما حضرت رئيسة فرع خريجي الجامعة في سلطنة عمان ميراي عون قمر.

وازدانت قاعة الاحتفال في "روتانا بيتش" بملصقات عن الابتكار الذي كان عنوان الحفل.

بداية، النشيدان الاماراتي واللبناني قبل ان تقدم مي عالم شهاب رئيس الفرع اسطفان الذي شكر للجميع حضورهم كما شكر كل الداعمين وفي مقدمهم "بنك بيروت" الداعم الرئيسي والسنوي.

جبرا

وشكر جبرا في كلمته الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، والحكومة والشعب في الامارات لإستقبالهم اللبنانيين، وحدث الحاضرين عن إنجازات جامعة LAU والقفزة النوعية التي حققتها في برامجها لمواكبة التطور الذي فرضته الثورة الصناعية الرابعة، وشدد على الخطة التوسعية الاستراتيحية في المجال الاكاديمي من اجل تمكين الجامعة من توفير الافضل دوما لأبنائنا".

وأكد جبرا "ان جامعة LAU صارت جامعة الابتكار والابداع بجدارة، شاكرا لمخزومي ايمانه بها مركزا للتطور والابداع، ما شجعه على تمويل "مركز الابتكار" في LAU ليعمل على خطي الاكاديميا والتطوير".

مخزومي

وقدم جبرا واسطفان والوفد المرافق درعا تكريمية الى مخزومي الذي قال: يكبر قلب الانسان عندما يجتمع مع مجموعة كمثل الحاضرين ههنا، يجسدون النجاح، وقال: تخرجت سنة 1975 في اميركا، وبدأت عملي في السعودية، واول استثمار حققته كان سنة 1983 في الامارات مع "أنابيب الخليج"، وقد فتحت الامارات ابوابها للبنانيين الذين ساعدوا اهلهم ووطنهم، واشاد "بالامارات التي تمتلك الرؤية والوضوح، ونحن بدأنا هنا ونستمر حيث نشعر انفسنا في بلدنا الثاني".

أضاف: وفي العام 1992 حضرت الى لبنان ولاحظت غياب ثقافة المكننة، فبدأنا نعلم الشباب الكمبيوتر واللغات وسلمنا حتى تاريخه 160 الف شهادة تقنية فنية، كما ساعدنا 10 آلاف عائلة بالقروض الصغيرة وافتتحنا مؤسسة طبية".

تابع: كنا نخرج في لبنان 35 ألف طالب يستوعب الخليج القسم الاكبر منهم وكانت الاموال المحولة الى لبنان تقارب 8 مليارات دولار. اليوم تبدلت الاحوال ويجب ان نطور نظامنا التعليمي لنتمكن من توفير العمل لخريجينا في المنطقة، ومن هنا كان الاتفاق على إطلاق "مركز فؤاد مخزومي للابتكار" في LAU، وهدفنا تطوير الانظمة التعليمية، وبعدها مطلوب من LAU ان تساعد الجامعة اللبنانية ليتمكن الشباب من بناء مستقبلهم".

وقال: "نسمع الكثير عن لبنان، الوضع الاقتصادي صعب ولكنه ليس مفلسا، هناك سوء إدارة ويجب الابتعاد عن التفكير بالمصالح الشخصية، وهناك رهان على المجلس النيابي بوجوهه الجديدة، وان شاء الله يعود بلدنا الى النمو المالي، وحتى يتحقق هذا الامر، مطلوب استمرار دعمكم للبنان ولنظامه التعليمي".

وفي الختام، كانت حفلة ساهرة وعشاء مع المطربين جورج نعمة ولودي من لبنان. 

اتفاق تعاون بين جامعة بيروت العربية ومنظمة معا ضد الجوع

وطنية - وقع رئيس "جامعة بيروت العربية" عمرو جلال العدوي اتفاق تعاون لعام مع منظمة "معا ضد الجوع" ممثلة بمدير مكتب لبنان بياتريز نافورا روبيو Beatriz Navorra Rubio ل"تعزيز دور الجامعة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وتعميق مساهمة طلاب الجامعة في خدمة المجتمع، والمشاركة في القضايا الوطنية، إضافة إلى توسيع شبكة علاقاتها بالمنظمات الدولية في لبنان"،بحسب بيان للجامعة.

وتهدف هذه المنظمة الى "محاربة الجوع، الامراض والكوارث التي تعرض حياة الكثيرين للخطر. ومنذ بدء الأزمة السورية، تعمل المنظمة على تقديم مواد غذائية لدعم اللاجئين السوريين في البقاع والجنوب، وتوفير خدمات مياه الشفة والصرف الصحي والنفايات الصلبة للمجتمعات اللبنانية المضيفة، إضافة إلى إطلاق برنامج "وعد" بالتعاون مع كل من (ACTED) و(INTERSOS) في لبنان والأردن ضمن إطار برنامج "مدد" للاتحاد الأوروبي".

وتجدر الإشارة إلى أن الاتفاق دخل حيز التنفيذ حيث عقد مؤتمر عن "المياه في لبنان: تحويل التحديات الراهنة إلى فرص مستقبلية" بالتعاون مع "معهد عصام فارس للسياسات العامة والشؤون الدولية" في الجامعة الأميركية (AUB-IFI) وتم بث الكتروني لمركز أبحاث البيئة والتنمية، حرم الجامعة في البقاع BAU-RCED)، وجامعة فينيسيا (PU) في الجنوب.

وشارك محمد رضا سليمان من كلية الهندسة المدنية أيضا بهذا المؤتمر، عبر جلسات حوار ونقاش كونه خبيرا في إدارة الموارد المائية، على مختلف الجوانب المهمة لتحقيق الإدارة الناجحة لهذه الموارد، وكذلك كل من صفاء بيضون وكمال الكيلاني، حيث تم تبادل المعلومات في شأن تحديات المياه الرئيسية في لبنان، وبخاصة تلك المتعلقة بنهر الليطاني ومنطقة البقاع.

وتشارك مجموعة من طلاب "كلية العلوم الصحية" في الجامعة في بعض بالأعمال الحقلية في شأن برامج الغذاء التي تعمل عليها المنظمة في منطقة البقاع تحت اشراف ليلى عيتاني، على ان يبدأ العمل معهم لاحقا على بعض برامج ادارة النفايات الصلبة لمنطقة الجنوب. 

الحسن في اطلاق مركز أبحاث السلامة المرورية :المعالجة الفاعلة للمآسي على طرقاتنا تبدأ بالتطبيق الكامل لقانون السير

وطنية - أعلنت وزيرة الداخلية والبلديات ريا الحسن، خلال حفل اطلاق مركز أبحاث في السلامة المرورية وتخريج الدفعة السادسة من طلاب ماستر ادارة السلامة المرورية في جامعة القديس يوسف، "أن نقطة الإنطلاق في أي معالجة فاعلة للمآسي التي تشهدها طرقاتنا، تبدأ بالتطبيق الكامل لقانون السير الذي أقر في العام 2012"، مشددة على ان "هيبة القانون، عندما يطبق بجدية، كفيلة بالحد من الحوادث وبالتالي من الضحايا". وأشارت الى انها في طور العمل على إصدار كل القرارات والمراسيم التطبيقية التي تضع الاسس السليمة لترجمة هذا القانون، وستعمل في المرحلة المقبلة على تطويره، "فلم نعد نتحمل رؤية شبابنا يموتون على الطرقات، ولقد وضعت هذه القضية في صدارة أولوياتي، وأعدكم بأننا سنتوصل إلى تحقيق النتائج التي نسعى إليها".

وشكرت الحسن جامعة القديس يوسف على دعوتها لها إلى هذا الاحتفال، كي تشهد على "تخريج فوج جديد من هذه الجامعة العريقة التي صنعت أجيالا من النخب، ساهمت في بناء لبنان ونهضته، وأدت دورا فاعلا في الدولة والمجتمع، في كل القطاعات".

وتوجهت بتحية تقدير إلى رئيس الجامعة البروفسور الأب سليم دكاش، وإلى عميد كلية الهندسة البروفسور فادي جعاره وجميع أعضاء الهيئتين الإدارية والتعليمية، للدور الذي يقومون به في إعداد الكفاءات، من أجل مستقبل مشرق للبنان. وتمنت للخريجين التوفيق في مسيرتهم المهنية، وأملت أن تستفيد دولتهم من قدراتهم ومما تعلموه، من أجل رفع مستوى السلامة المرورية، وحماية الأرواح التي باتت طرقات الموت تخطفها يوميا، ومنها أرواح الكثير من شباب لبنان".

وأثنت الحسن على الدعم الذي توفره شركة "رينو" لهذا البرنامج، وقالت: "انه يشكل نموذجا ممتازا عما يمكن أن ينتجه، لمجتمعاتنا، التعاون والتكامل بين القطاعين العام والخاص والمجتمع المدني والمؤسسات التعليمية، والشراكة بين كل هذه الأطراف في سبيل المصلحة العامة".

ولفتت الى ان اطلاق مركز الابحاث في شأن السلامة المرورية في جامعة القديس يوسف، هو "مبادرة ممتازة وبالغة الأهمية، تندرج تماما ضمن هذا التكامل، إذ أنه، بفضل تقنيات الذكاء الاصطناعي التي يستفيد منها المركز، والذكاء البشري لأفضل الخبراء، سيساهم في توفير البيانات الضرورية وتحليلها لتوجيه المعالجات في الإتجاه الصحيح، وبناء السياسات والخطط على أسس علمية، ما يضمن فاعليتها".

وعبرت عن ثقتها بأن هذا المركز "سيصبح مرجعا على مستوى المنطقة العربية كلها".

وقالت الحسن: "إن نقطة الإنطلاق في أية معالجة فاعلة للمآسي التي تشهدها طرقاتنا، تبدأ طبعا بالتطبيق الكامل لقانون السير الذي اقر في العام 2012"، مشددة على ان "هيبة القانون، عندما يطبق بجدية، كفيلة بالحد من الحوادث وبالتالي من الضحايا".

وأعلنت "اننا في طور العمل على إصدار كل القرارت والمراسيم التطبيقية التي تضع الاسس السليمة لترجمة هذا القانون. وفي الوقت نفسه، سنعمل في المرحلة المقبلة على تطوير قانون السير، بحيث يتم تحضير مشروع لتطوير المسائل المتعلقة بالغرامات والمخالفات، وتعزيز مفارز السير وتكثيف عملها لقمع المخالفات، وإنشاء السجل المروري وتطبيق نظام النقاط"، مؤكدة "اننا سنولي أهمية خاصة لتطوير منظومة تعلم قيادة المركبات، وفقا لما نص عليه قانون السير".

وقالت الحسن: "ان تعليم السلامة المرورية في الجامعات، يكتمل ويحقق نتيجة ملموسة إذا اقترن بتعليم السائقين أصول السلامة المرورية وأخلاقياتها، وهذا ما نحن في صدده اليوم. وبذلك، نضمن ألا يحصل على رخصة السوق إلا من يمتلك المعارف والمهارات والقيم التي تعزز السلوكيات الحميدة على الطريق، وتخفض من احتمال حصول حوادث".

وأوضحت ان التطوير يشمل الامتحانين النظري والعملي، وتأمين ميادين مغلقة للتدريب، وتأهيل المدربين ولجان الامتحان، واعتماد مناهج عصرية، وتحويل مكاتب تعليم السوق الحالية الى مدارس منظمة، وفق شروط معينة". وقالت: "إذ نتطلع إلى ان تقوم الحكومة باعادة تفعيل النقل العام وتنظيمه كخطوة تحد من استخدام السيارات الخاصة للتنقل، فاننا نضع نصب أعيننا ايضا اشراك البلديات في جهود تعزيز السلامة المرورية، ولا سيما من حيث تأمين الصيانة اللازمة للطرق والشوارع وانشاء الارصفة وممرات المشاة".

وذكرت الحسن الادارات والمؤسسات الحكومية والخاصة والجمعيات المعنية "بضرورة التعاون والتنسيق في كل المشاريع والانشطة التي تعنى بالسير والسلامة المرورية مع أمانة سر المجلس الوطني للسلامة المرورية"، وقالت: "ان هذا ليس فقط واجب بناء على أحكام قانون السير الجديد، بل هو ضرورة وطنية لكي يتم بالفعل تضافر الجهود في هذا الميدان. كما أنه ضرورة اقتصادية لتلافي الازدواجية في العمل وهدر الموارد في ظل ندرة الموارد البشرية المتخصصة في هذا المجال وندرة الموارد المالية التي يمكن تخصيصها لتعزيز السلامة المرورية في مختلف ارجاء الوطن".

وتوجهت بالتحية الى الدكتور رمزي سلامة الذي يتولى امانة سر المجلس الوطني للسلامة المرورية، "الذي أدى ولا يزال، دورا اساسيا في تطوير مفهوم السلامة المرورية في لبنان".

وختمت قائلة: "ما من عائلة في لبنان إلا وفقدت عزيزا أو قريبا بحادث سير.. ما من أحد منا إلا ومر بمأساة مرورية.. لم يعد مقبولا أن نقرأ كل يوم خبرا أليما عن حادث قاتل، ولم نعد نتحمل رؤية شبابنا يموتون على الطرقات.. لقد وضعت هذه القضية في صدارة أولوياتي، وأعدكم بأننا سنتوصل، بالتعاون معكم ومع كل الجهات المعنية بها، إلى تحقيق النتائج التي نسعى إليها".

بعدها، شاركت الحسن في تخريج الطلاب بعدما منحها رئيس الجامعة الأب دكاش درعا تقديرية وكتابا عن تاريخ انشاء الجامعة وتطورها. 

معرض الوظائف في جامعة LCU

اللواء ـ افتتحت الجامعة اللبنانية الكندية – LCU - عينطورة برعاية وزير الثقافة محمد داوود ممثَّلاً بسليمان خوري معرض الوظائف السنوي Career Fair 2019  الذي بات محطة أساسية للقاء الشركات وأرباب العمل مع الطاقات الشابّة التي يبحثون عنها لتُغني مؤسساتهم وتجدّدها بالمعرفة، وشاركت فيه أكثر من 30 شركة ومؤسسة، وكانت مشاركة لافتة ومميزة للقطاع العام في مبادرة لتشجيع الطلاب على الإنخراط في صفوف الجيش والسلك العسكري والأمني. 

افتتح رئيس الجامعة الدكتور روني أبي نخله فاعليات المعرض بكلمة، تمنّى فيها التوفيق للطلاب الذين يستعدون لمواجهة تحديات المستقبل.

واختُتِم حفل الإفتتاح بتقديم رئيس الجامعة الدكتور روني أبي نخله درعًا تكريمية لراعي المعرض، ولرئيس جمعية لابورا الأب طوني خضره. كما وزّع شهادات تقدير للشركات والمؤسسات المشاركة في المعرض. 

 

اتفاقية تعاون بين جمعية الطاقات الشبابية للتنمية ومؤسسة ميشال عيسى للتنمية من أجل تأمين فرص عمل للشباب

وطنية - جبيل - وقعت "جمعية الطاقات الشابية للتنمية" ممثلة برئيس مجلس الأمناء فيها النائب سيمون أبي رميا ورئيس الجمعية هاني عماد، إتفاقية تعاون مع "مؤسسة ميشال عيسى للتنمية المحلية" ممثلة برئيسها الدكتور طوني عيسى، تهدف الى "دعم الشباب بالوصول الى فرص عمل عبر تفعيل وتطوير الموقع الالكتروني www.stayinginleb.com، وتحويله الى منصة إلكترونية ذكية وفعالة تعتمدها المؤسسات والشركات من أجل اختيار الكفاءات من طالبي العمل في كل الاختصاصات، وتسهيل إيجاد وظائف متناسبة مع الحاجات الفعلية لأرباب العمل والموظفين على السواء".

ويذكر ان "جمعية الطاقات الشبابية للتنمية" قد أنشأت الموقع الالكتروني المذكور في أيار 2016 بهدف إيجاد حل لأزمة البطالة التي تدفع بالشباب الى الهجرة، عبر تأمين صلة وصل مجانية بين الشباب وأصحاب المؤسسات والشركات التي لديها فرص عمل. ولهذه الغاية، كانت اتفاقية التعاون بين "جمعية الطاقات الشبابية للتنمية" و"مؤسسة ميشال عيسى للتنمية المحلية" التي تهدف الى إنشاء إطار تشاركي يتيح تفعيل الموقع الالكتروني وتوسيع نطاق انتشاره ووصوله الى مختلف شرائح مؤسسات وشركات القطاع الخاص عبر حثهم على استخدام الموقع واعتماده كمنصة يعتمد عليها في ايجاد الخبرات والكفاءات في مختلف الاختصاصات والميادين. 

ندوة منتدى تحولات عن أزمة الخطاب الديني والعلماني: الخطابان الديني والعلماني يعانيان أزمة العلاقة وغياب المشروع

وطنية - نظم "منتدى تحولات" ندوة بعنوان "أزمة الخطاب الديني والعلماني" ضمن سلسلة من الندوات واللقاءات التي عقدت في مركز "ألف المعرفة" - الحمراء، حاضر فيها المفتي الجعفري أحمد طالب، والأستاذ المحاضر في الجامعة اللبنانية الدكتور جمال واكيم.، في حضور المستشار الثقافي في السفارة الإيرانية محمد مهدي شريعتمدار، ونخبة من المثقفين ومهتمين. 

وقدمت للندوة وأدارتها الناشطة الإجتماعية ميرنا لاوند، التي رحبت بالحضور وقالت: "إذا كان الخطاب الديني يستمد مشروعيته من أحكام إلهية تغيب دور الإنسان في خياراته الحياتية، فإن الخطاب العلماني يقوم على فكرة إقصاء الدين أيضا. فنرى الأول يحمل شعار "الإسلام هو الحل" والثاني شعار "العلمانية هي الحل". وما القول هذا، إلا مقدمة لعملية النبذ لأنه ليس شعارا بقدر ما هو واقع تعصبي ينطلق من فكرة مركزية لتغيب الآخر". وأضافت أن "المشكلة الأساسية والجوهرية لهذه لعلاقة القائمة هي "النزعة الإطلاقية".

وأجمع المحاضران على أن "الخطابين الديني والعلماني يعانيان أزمة في العلاقة وغيابا في المشروع".

طالب 

واعتبر المفتي طالب أن "ليس هناك إنتاجية حقيقية للخطاب الديني، إذ إنه يعاني تحديدا في أولوياته وهدفا في وجهته وطريقة عرضه طريقة إبرازه. بحيث بات الخطاب لا يهدف إلا الى بناء جنة الآخرة وليس جنة على الأرض".

وطرح "إشكالية المنطق والتلقين"، وسأل: "كيف يمكننا التوفيق بين ما يعرض علينا من منطق، وبين ما يفرض علينا من طاعة؟

هل الدين معني بسلوك الفرد أو بمصير الأمة؟ هل هو نظام حياة أو عبادة؟ 

فإذا كان للعبادة، إذا، اتركوا الدين في دور العبادة".

واكيم

وعرض الدكتور واكيم "أزمة الخطاب العلماني ضمن إطار جدلية التاريخ، عبر ثلاث نقاط: 

- الأولى، أزمة تعاريف المفاهيم، أي البعد المادي الميتافيزيقي، ما هو معنى العلمانية؟ وكيف أخذت العلمانية منحى الصدام مع الدين؟"، شارحا طريقة استخدام الأيديولوجيا للمرة الاولى مع المفهوم.

- الثانية، مرحلة النهضة اي الثورة على العهد القديم، المرحلة التي إتسمت بقوام إقطاعي تحالفي مع الكنيسة. وكيف ظهرت بعدها الحركة العدائية ضد الكنيسة.

والثالثة، عصر الأنوار والتمرد على النواميس والطقوس السائدة.

 

اتحاد الشباب الوطني احتفل ب573 متسابقا في الخطابة والرسم من مدارس عكار

وطنية - سلم "اتحاد الشباب الوطني" في عكار، في احتفال أقامه في قاعة قصر العطية- التليل، الجوائز والشهادات، ل573 طالبا في مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي، من مدارس وثانويات عكار، اشتركوا في مسابقتي الخطابة والرسم، منهم 328 طالبا في مسابقة الخطابة، و245 طالبا في الرسم.

وكانت لجنة تحكيم مسابقة الخطابة قد تشكلت من: الأب نايف اسطفان، الدكتور مصطفى عبدالفتاح، المربي سعد سكاف، الشاعرة لينة السحمراني والدكتور أسعد السحمراني. وتشكلت لجنة تحكيم الرسم من الفنانة التشكيلية خيرات الزين والمربية فاطمة السحمراني.

بدأ الاحتفال بالنشيد الوطني، ثم تقديم من الطالبين الجامعيين أمجد السحمراني، ومصطفى سعيد، فكلمة لعضو إدارة اتحاد الشباب الوطني في عكار الشاعرة لينة السحمراني، التي رحبت بالحضور، وذكرت بأهمية الخطابة للتواصل، وبضرورة الاهتمام بالعربية "لغتنا التي تشكل الرابط الأقوى بين مكونات الأمة، وبها نحقق العروبة الحضارية الجامعة، التي تترسخ من خلالها المواطنة بعيدا من الفئوية والعصبية والتطيف، وسائر مسببات الافتراق"، مشددة على "أن الاهتمام بالعربية والدفاع عنها مهم لمواجهة دعوات المحكية، وأساليب الكتابة في وسائل الاتصال". وتحدثت عن "دور اتحاد الشباب الوطني، في تحصين الشباب، وتثبيت الهوية عندهم، وفي رعاية المبدعين منهم".

وطالبت بالإسراع في افتتاح فروع لكليات الجامعة اللبنانية في المحافظة، وملعب بلدي يليق بعكار، ومكتبة عامة وطنية ورقية ورقمية، وأن تخطط الدولة لاستقدام استثمارات في قطاعات الإنتاج إلى عكار لتأمين فرص عمل للشباب، وحمايته من البطالة.

ثم كانت كلمة الفنانة التشكيلية خيرات الزين التي قال للطلاب: "كفة الأمل سترجح عندما نراكم جيلا مبدعا ومثقفا يسلم الراية للأجيال اللاحقة... واعلموا أنه لا يقدر الفن إلا عاشقوه، فدمتم جميعا عاشقين وليدم الإبداع في اتحاد الشباب الوطني خلاقا وعامرا".

بعد ذلك تعاقب على الكلام طلاب تميزوا في الخطابة، بحسب الفئات التي توزع عليها المتسابقون.

ختاما تم توزيع الشهادات والميداليات والجوائز لكل المشاركين في المسابقتين، وأسهم في تقديم الهدايا رئيس اتحاد بلديات الشفت أنطوان عبود، وأعضاء الاتحاد، والمحامي فؤاد كفروني، الدكتور مصطفى عبدالفتاح، الدكتور أسعد السحمراني، وأبناء الأديب الراحل جبران نادر الذين قدموا نسخا من كتابه "عناقيد الخريف" إلى المدارس والثانويات المشاركة. 

 

LifeLab: شركة تكنولوجية زراعية تطوّر مزارع ذكية بلا مبيدات وتربة وشمس!

هديل كرنيب ــ النهار" ــ  ليس بالضرورة أن تكون #التكنولوجيا في القطاع الزراعي عبارة عن آلة حراثة جديدة، أو تقنيات رش ذكية، إنما يمكن للتقنيات الحديثة أيضاً التدخل في آلية الزراعة والعمل على زيادة المحاصيل بطريقة سليمة وعضوية وبأقل كلفة ممكنة.

شركة LifeLab الزراعية الناشئة في لبنان حوّلت عملية الزراعة التقليدية إلى عملية جديدة كلياً من خلال استخدامها تقنية ذكية لزراعة مئات النباتات على مدار العام ،من دون تربة وشمس، مستخدمة المياه المغذية ومضخات الهواء والضوء بطريقة مبرمجة.

يشرح علي مخزوم، مؤسس شركة LifeLab لـ"النهار" الفكرة التي تكمن وراء هذا المشروع وكيفية عمله: "Lifelab هي شركة تكنولوجية زراعية تطور مزارع ذكية تُعمر داخلياً بمناخ مسيطَر عليه. نحن نقوم بتجهيز هذه المزارع بتكنولوجيا معينة، ونتحكم بالحراراة والرطوبة وبكل التفاصيل فيها لتصبح مهيأة لأن تكون تماماً كالمزارع الخارجية".

تعتمد LifeLab في عمليتها الزراعية على نظام " الهيبودرونيك- Hypodronic" وهو نظام تقني لزراعة النباتات يعتمد على المياه المغذية وخالٍ من التربة التقليدية، ما يمكّن المزارع من التحكّم في الري والتسميد بصورة دقيقة.

ويشير علي إلى أن التقنية تمكّن المزارع من التحكم بمزرعته وهو بعيد او في بلد آخر، من خلال هاتفه الذكي، فيستطيع مراقبة كل كمية الغذاء في المياه، وكمية الغذاء الذي تستهلكه المزروعات، والتحكم بالضوء.

ماذا عن المحاصيل؟

الزراعات المائية تحقق اليوم نجاحاً كبيراً على صعيدِ كميةِ الإنتاج ونوعيته، وهي توفرُ قدراتِ تحكّم للمزارعين مستفيدة من التكنولوجيا، إذ يستطيع المزارع اليوم زراعة جميع النباتات التي تتطلّب فصولاً معينة على مدار السنة.

وبحسب علي: "تشير المزروعات التي نحصدها، وفقاً للمواصفات التي نعتمدها، بأنها سريعة النمو وأقوى وألذّ، إذ نقوم بتغذيتها بالتساوي في المساحة التي نوفرها لها". ويشير علي إلى أن الغذاء الذي يؤمن للمزروعات هو عضوي 100%، ولا يوجد استخدام للمواد الكيماوية بتاتاً، كون الحشرات لا تدخل إلى هذه البيئة".

ويضيف: "لقد اختبرنا أكثر من 200 نوع من المزروعات (غير الفاكهة) حتى اليوم والمحصولات التي ننتجها ممتازة وجاهزة للسوق. والآن نعمل على تجربة تقنية جديدة قادرة على زراعة كل ما لم نكن قادرين على زراعته من قبل".

شركة LifeLab بدأت بمبادرة فردية من علي وبتمويل شخصي منه، وسرعان ما بدأت فكرته بالنجاح وملاقاة الأصداء. وقد حصد على العديد من الجوائز ضمن مسابقات الابتكار ومن المنظمات والشركات التي تدعم الشركات الناشئة.

ولكن بالرغم من هذا النجاح لا يخلو الأمر من صعوبات وتحديات أساسية تواجهها LifeLab، اذ وفقاً لعلي، فالتحديات الإدارية في لبنان خاصة لجهة القوانين التي تفرض على الشركات الناشئة وعلى عملية تمويلها صعبة، الأمر الذي يؤخر عملية تطور وانتشار مثل هذه التقنيات.

يطمح علي لأن تصبح شركته عالمية، وأن يُصدر هذه التكنولوجيا "اللبنانية" كونها تتمتع بتقنيات هائلة وبسعر أرخص من تلك الموجودة خارجاً، "نحن نملك القدرات العالية على المستوى التقني ولدينا حس الابتكار، ولكن ما ينقصنا هو التمويل. هدفنا نشر الوعي حول هذه التقنية والمنافسة بها على الصعيد العالمي، لأنها المجال الذي نتجّه إليه في عالم الزراعة ككل".

سيرة مبتكر لبناني عالمي... فاضل أديب لـ"النهار": ابداع الآلات لا يزال بعيداً

مايا صادق ــ "النهار" ــ بفضل الأبحاث المتقدمة ومجموعة الاختراعات التي قدّمها في سبيل سلامة البشر اختير ليكون على لائحة الـ" أم آيي تي ريفيو" التي تضمّ أفضل 35 مخترعاً على صعيد كل أنواع الابتكارات تحت سنّ الـ35، كما أدرج اسمه على قائمة فوربس كواحد من بين 30 شخصية تحت الـ30 سنة التي تعمل على تغيير العالم.

ظهرت أعماله مؤخراً في وسائل إعلام عالمية، وفازت أطروحته بجائزة "جورج أم سبراولز أوارد" كونها الأفضل في معالجة الأنظمة اللاسلكية التي توسّعُ حواس البشر. صُنّفت أبحاثه كواحدة من بين الـ50 طريقة التي قام بها معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا على مدى السنوات الخمسين الماضية مُعدّلةً مسار علوم الكمبيوتر في العالم.

إنه الباحث والبروفيسور الأميركي اللبناني الطرابلسي الدكتور فاضل أديب، المؤسّس والمدير التوجيهي للمجموعة المهتمة بتطوير الإشارات أو الموجات الكهربائية  المتحركة في مختبر الإعلام الخاص بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. يستكشف ويحدّث مع فريقه تقنيات وخواريزميات الاستشعار والاتصالات اللاسلكية مع التركيز على النظم المستقلة والاستشعار الطبي اللاسلكي. وقد نجحوا مؤخراً بإنشاء نظام يسمح للمستهلكين بفحص مشترياتهم الغذائية للتأكد من صلاحيتها وعدم تخللها أي مواد ملوثة تفادياً للإصابة بحالات التسمم. يُطْلِعُ أديب "النهار" على اختراعاته متوّجاً بخطة تقنية حصرية من صنيعه لإنهاء التقنين الكهربائي في لبنان، مُختتماً برسالة إلى الشباب اللبناني.ة"!

يفاجئنا فاضل في مكتبه بجهاز لاسلكي يساعده على قراءة مشاعر الإنسان مثل حالات الفرح والغضب والسعادة والحزن، تصل دقّته إلى 87% دون الحاجة لدلالاتٍ مرئية. ويعلمنا أن المنظّمة الرائدة في مجال آليات الحوسبة  "أسوسييشن فور كومبيوتينج ماشيناري" صنّفت أطروحته لهذا الاختراع كواحدة من بين أفضل 20 ورقة في مجال علوم الكمبيوتر في العالم لعام 2018.

اكتشاف العصر

يُخبرنا أنه افتتح عالمه بابتكار الرؤية الخارقة للجدران الذي كان بمثابة "حجر الأساس" لمجموعة اختراعاته المتتالية من بينها الاستشعار اللاسلكي للعلوم الحيوية.

يسرد بأنه بينما كان يجري الاختبارات العلمية بهدف زيادة سرعة شبكة الـ"واي فاي" عن طريق إضافة المزيد من الـ"أنتينات"، لاحظ أن سرعة الـ"واي فاي" تضعف فجأة. وبعد تقصي الحقائق، أدرك أن السبب عائد إلى وجود شخص كان يسير ذهاباً وإياباً وراء الجدار المقابل لغرفة البحث، فتساءل عن إمكانية استعمال الـ"واي فاي" للرؤية خلال العوائق الحسية. كثَّفَ أبحاثه لإثبات هذه النظرية فتحوّل موضوع أطروحته إلى استعمال الإشارات اللاسلكية بغاية الاستشعار.  

أقام بعض التجارب على صديقه لاختبار مدى فعالية وظيفة جهازه المصمَّم لرصد مواقع الأجسام المتحركة. كان يظن أن الجهاز دالٌّ على موقع صديقه طالما أن الأخير مستمر بتأدية حركة جسدية ظاهرة للعيان، ولكن عندما استجاب صديقه لطلبه في الامتناع عن الحركة تبيّن أن الجهاز ما زال يتعقب موقعه وذلك بفضل اختلاف وضعية قفصه الصدري جرّاء عملية الشهيق والزفير مما رَجَّحَ إمكانية الحصول على وتيرة التنفس ومعدل ضربات القلب عن بعد بواسطة موجات هوائية.

رقابةُ قسوةٍ منقذة

يصل عدد المسنّين الذين يتلقون العلاج في غرف الطوارئ جراء حوادث السقوط في أميركا إلى 2,5 مليونين وتحدث 9 من أصل 10 من حالات سقوط في المنازل وغالباً ما تكون الضحية وحيدة بعيدة عن أنظار الآخرين. إثر ذلك وظّف أديب اكتشافه الأخير بإنشاء شركة تدعى "إيميرالد" توفر أجهزة لاسلكية لمراقبة وضمان سلامة المسنّين العُزَّل.

يشرح أنه يكفي وضع جهاز واحد في مكان إقامة المسنّ فيرسل إشارات لاسلكية تتتبّع حركات الفرد وحالته الصحية، وفي حال سقوطه يمكن لهذا الجهاز أن يكتشف ذلك ولو كان في غرفة أخرى أو خلف جدار. كما يعمل على تبليغ مقدّمي الرعاية تلقائيًا عن طريق إرسالهم رسائل نصية عبر "أس أم أس" أو البريد الإلكتروني أو حتى منحهم مكالمة هاتفية وإذا لم يستجيبوا في غضون 3 دقائق، يقوم النظام المبرمج بالإتصال فوراً بسيارة الإسعاف لطلب النجدة. يذكر أديب أن هذا الجهاز يتفرّد بالقدرة على التنبؤ بحالات السقوط قبل حدوثها وهو صالح للإستعمال في دور المسنين لتعقب أكثر من مسنّ في آن معاً.

تشخيص مهارة الآلات العَقْدية

في ظل الحديث الذي لا نهاية له حول تهديد التشغيل الآلي للوظائف البشرية، نسأل أديب عن الأمور التي لا يمكن أن تفعلها الآلات في العقد القادم، يفصح أنه ما زال من السهل خداع الروبوتات في التعرف على الأجسام، فإذا قمنا بتغيير أو حذف بعض النقاط من صورة قطة مثلاً، لن تقدر الروبوتات أن تتعرف إليها بل ستفكر في شيء مختلف تمامًا، وذلك نابع من عجزها في التعميم كونها مبرمجة على أن تقوم بوظائف جداً محددة.

لا ينفي احتمال إبداع الآلات مثل الإنسان ولكن لا يراه سيحدث في الوقت القريب، ويعلّق "نحن لسنا في حالة تمكّنها من استخدامنا". ويجزم قائلاً أنه على الرغم من أن الروبوتات قد تتفوق على البشر مهارةً في تأدية أنواع معينة من الوظائف، إلا أنه لا يعدّها منافسة أو بديلة للبشر بل امتداد وشريك مساهم في تطوير ودعم وتقوية البشر حتى في المجال الصحي، فقد يضاف أجهزة إلى أجسام بشرية لدواعٍ طبية علماً أنه من الذين يعملون على تطوير مثل هذه الأجهزة.

"جهازٌ خيرٌ من قنطار علاج"

يصرّح بأنه قام بتطوير تكنولوجيا تُشحن وتتواصل لاسلكيّاً مع أجهزة تُزْرَعُ داخل جسم الإنسان تهتمّ بتشخيص المرض قبل تطوره أو حتى ظهور عوارضه، كما يمكن وضع هذا الجهاز في حبوب أدوية ذكية بهدف إحكام السيطرة على عوارض الأمراض المزمنة المستعصية كداء السكري والمالاريا والزهايمر وهشاشة العظام، بحيث يكتفي المريض بتناول الدواء مرة واحدة ويتم التحكم بالجرعة المطلوبة وتوقيت بث الدواء عبر تطبيق يمكن تفعيله عبر الهاتف المحمول.

ويضيف أن هذا الجهاز قادر أيضاً على معالجة أمراض الكآبة وداء الصرع والـ"باركنسون" عن طريق تحفيز الدماغ مع الكهرباء أو الضوء بعد عملية الزرع. 

"علم اليوم تكنولوجيا الغد"

لم تقتصر اختراعات فاضل التكنولوجية على اليابسة بل وصلت إلى أعماق البحار، فبعد أن تنبّه إلى صعوبة الطائرات في التقاط الإشارات الصوتية الصادرة من داخل المحيط، ابتكر مكبر صوتٍ يعمل تحت الماء يُرْسِلُ إشارات صوتية "سونار" باتجاه سطح المحيط.

يُفَصّلُ بأن هذه الإشارات تتسبب باهتزازات متناهية الصغر ذات "ميكروميترات" قليلة يمكن تقصيها بواسطة رادار عالي التردد فوق المحيط وفكّ تشفيرها وترجمتها إلى رسائل.

هذا الإبتكار يتيح للغواصات الاتصال بالطائرات كما يساعد في العثور على حطام الطائرات وصناديقها السوداء في المحيط. ولكن الإخفاق الوحيد هو أنه لا يكون فعّالاً في حال وصل طول موج البحر إلى 16 سم والتحدي الحالي هو جعل مكبر الصوت المبتكر نافذاً في جميع الظروف الجوية على مدار أيام السنة.

يلفت أديب إلى أن هذا الجهاز المبتكر يعمل بمعزل عن مولد الطائرة فهو يستمد طاقته من بطارية احتياطية موجودة داخل الصندوق الأسود تسمح له بإصدار إشارة صوتية "سونار" كل دقيقة وكل ساعة. وقد عرضنا عليه اقتراحاً تقنياً متسائلين لمَ لا يأخذ هذا الجهاز طاقته من حركة مياه المحيط ! يعلق مُصَنّفاً إياه بالخلاّق كونه فعّالاً للغاية في جعل طاقة الجهاز ذاتية مدعومة من المحيط وقد يعمل على إدماجه في هذا الإختراع.

"ليش لأ ما منطبّقو!..."

بعد نقاش مع الدكتور لؤي الدادا حول مشروع حلّ تأمين الكهرباء لكل البيوت على الأراضي اللبنانية من الطاقة الشمسية يكون لكل أسرة أو مبنى مجموعة من ألواح وخلايا شمسية، يستجيب أديب لمطلبنا في إتمام الفكرة بخطة تقنية فعّالة قابلة للتطبيق. يقترح استراتيجية تقاسم موارد الطاقة بين أفراد المجتمع كوسيلة لتوفير الكهرباء في ظل التشغيل المنخفض للطاقة الشمسية، أي خلال الأيام الغائمة بحيث يمكن لهذه الأسر أن تتشارك في طاقتها المخزَّنة.

وبهدف الإنصاف في توزيع الطاقة، يخطر له إضافة أجهزه استشعار ذكية تقيس وتوازن وتنظّم تلقائيّاً حجم استهلاك الأسر المستخدمة للطاقة الشمسية المخزنة وتحظر الأفراد الذين يسحبون الطاقة أكثر من المعدل المسموح.

رسالته

يذكر أن والدته سلام مجذوب كانت من أوائل المبادرين في التطوع لإجراء الإختبارات البحثية عليها ولطالما كان لها الفضل في إنعاش دورة حسّه الخلاق، فهي دائماً تبعث فيه الأمل حتى في الظروف المحبطة.

ويختم حديثه متوجّهاً إلى كل لبناني برسالة يقول فيها: "غالباً ما كنت أشعر خلال تواجدي في لبنان أنني مراقب غير فَعّال في هذه الدنيا... تراءى لي أنني قليل التحكم بكل الأمور بما في ذلك مستقبلي وبلدي وعالمي، وأن كل شيء محتّم ومقرر بواسطة عوامل خارج نطاق سيطرتي أو حتى سيطرة البشر.  

خلال مسيرتي الشخصية تعلمت أنني كنت مخطئاً في تلك القناعة. نحن كبشر في الواقع ليس لدينا فقط القدرة على هيكلة مستقبلنا بل أيضاً التأثير على العالم بأسره، ولا شك أن تحقيقه ليس بالأمر السهل. أنا ساهمت في توجيه مسار التطورات التكنولوجية وانطلاقاً من خبرتي الشخصية أؤكد للبنانيين أنّ بِعقْلٍ مُدَبّرٍ نابِضٍ وقلبٍ طموح يمكن لأي شخص أن ينجح في قولبة مستقبله ومستقبل بلده والمساهمة في الإضافة على العالم بأسره".

 

 

معلمو التعليم الأساسي: لدفع مستحقات تعاونية الموظفين والمس بالسلسلة يؤدي إلى ثورة

وطنية - رأت الهيئة الادارية ل"رابطة معلمي التعليم الأساسي الرسمي في لبنان"، في بيان، انه "كلما تحسس المسؤولون خطورة الوضع الإقتصادي، لا يجدون حلا لدوزنته سوى عبر المواطنين الحلقة الأضعف. ويتعامل هؤلاء مع الشعب وكأنه ملك يمينهم ولا حرج لديهم من إتخاذ قرارات متهورة طالما حيتان المال ومن يلف لفهم في أمان. وتتمثل في طرح لأفكار ترمي إلى إلغاء سلسلة الرتب والرواتب التي أقرت للمعلمين والموظفين وللعسكريين وموظفي القطاع العام في شهر آب عام 2017 أو تخفيضها. تماما كما يحصل اليوم، فمنذ إقرار سلسلة الرتب والرواتب في عام 2017 بعد سنوات من النضال، لم تخمد الأصوات التي تطالب بإلغاء تلك السلسلة أو تعديلها. والعذر لذلك أقبح من ذنب. وفق ذرائعهم، فإن السلسلة تتحمل مسوؤلية الأزمة الاقتصادية في البلد، على إعتبار أن الاقتصاد اللبناني قبل عام 2017 كان في النعيم وأتت السلسلة لتحاصره. وللتذكير، فإن حجم الدين العام وفق الاحصاءات تخطى عام 2016 ما قيمته 73 مليار دولار، مسجلا بذلك رقما أعتبر من أعلى الدول مديونية في العالم. هذا سنة 2016 أي قبل عام من إقرار السلسلة".

اضافت: "للمفارقة، فإن هذا المواطن الذي ينتزع حقوقه بيده اليسرى بعد جهد جهيد، يدفع باليمنى ما إنتزعه لقاء ضرائب وغلاء معيشة. ورغم ذلك، يأتي من يلوح بتعديل وإلغاء السلسلة. وفي هذا الصدد، تستغرب هيئة الإدارية للرابطة تلك الأصوات التي تسعى دائما لتحميل المعلمين والموظفين والعسكريين وزر الحالة الاقتصادية التي وصلنا إليها، علما أن تراكم الفساد والتهرب الضريبي والسياسات الاقتصادية الخاطئة تقف على رأس الواقع الذي نعيشه"، واشارت الى أن "الأزمة الاقتصادية تضرب لبنان منذ سنوات طويلة. ومثالا على ذلك أنه منذ العام 2012 حتى العام 2017، تصاعد الدين العام في لبنان الى 17 مليار دولار، ولم يكن هناك سلسلة".

وسألت: "هل انتظمت المناقصات والتلزيمات التي تجري بالتراضي خارج إطار الهيئات الرقابية؟ هل الموظف مسؤول عن هذه التلزيمات التي أدت الى خسارة الدولة المليارات؟ هل هو المسؤول عن التهرب من الجمارك وتهرب الضريبي وعن الفساد المستشري هنا وهناك؟ هل هو المسؤول عن عجز الكهرباء البالغ 36 مليار دولار منذ التسعينات حتى اليوم؟ من المسؤول عن هذا الفساد؟ من وراءه؟ ما الذي يمنع من إجراء المحاسبة؟ من هنا تتحمل الدولة مسؤولية الانهيار الاقتصادي؟".

واكد البيان ان "الرابطة ستكون بالمرصاد دائما لكل المؤمرات التي ستحاك ضد المعلمين والموظفين والعسكريين، مشددة على ان المس بسلسلة الرتب والرواتب خط احمر، وممنوع باي شكل التطرق الى وقف العمل بها لانها حق مكتسب لمستحقيها. وعلى الدولة القيام بسد مزاريب الهدر ووقف الفساد ومواجهة التهرب الضريبي. وبناء عليه نعلن أن المس بسلسلة الرتب والرواتب لعب بالنار ولبنان ليس بحاجة إلى ثورة في الشارع مجددا، ولا إلى انتفاضة عارمة، نعرف أولها، ولكن لا ندري كيف تكون نهايتها. فحذاري المس بالسلسلة".

كما اكد ان "الرابطة لن تسكت على ظلم يلحق بأي من أصحاب الدخل المحدود، معلنة إبقاء إجتماعاتها مفتوحة لأي طارىء لتبني على الشيء مقتضاه، وستلتزم بما تقرره هيئة التنسيق النقابية في مؤتمرها الصحافي الإثنين المقبل".

وشدد على ان "الهيئة الإدارية للرابطة لن تكتفي بالتمني والتحذير، بل تتوجه الى كل المعلمين في التعليم الأساسي لشحذ الهمم والإستعداد لكل أشكال التحرك للدفاع عن الحقوق المكتسبة التي كلفتهم سنين من النضال لتحقيقها".

واشار الى انه "بالنسبة للأزمة المالية لتعاونية الموظفين التي أفاد عنها مديرها العام في إجتماعه مع رؤساء الروابط بالأمس، وسببها عدم تحويل الإعتمادات المرصودة للتعاونية، فالمستحقات تصل إلى أصحابها بالقطارة وأن التعاونية أصبحت عاجزة عن صرف المساعدات المرضية والمنحة التعليمية ومستحقات المستشفيات، ما يقلق المنتسبين وعائلاتهم. مع العلم ان الدولة تقتطع أموالا من رواتبهم يجب أن تذهب مباشرة إلى حساب التعاونية، فمن هنا تحذر الهيئة الإدارية بعدم المساس بالتقديمات الإجتماعية ويجب إستكمال تحسين هذه التقديمات التي تهم الموظفين ومنها تسريع انجاز المعاملات المتعلقة بالمساعدات المرضية وعدم تأخير الدفع". 

عويجان في مؤتمر الرقمية في نماذج التعليم: لدمج المهارات في المناهج وتطوير الثقافة الرقمية

وطنية - عقدت الجمعية اللبنانية لمدرسي اللغة الفرنسية (ALEF) بالشراكة مع الجامعة اللبنانية - مكتب اللغات، وجامعة الروح القدس الكسليك (USEK) وجامعة الجنان والمعهد الفرنسي في لبنان والوكالة الجامعية الفرانكفونية، المؤتمر الدولي للجامعات بعنوان "الرقمية في نماذج التعليم: الواقع والتحديات والآفاق"، لمناسبة العيد الخمسين لتأسيس الاتحاد الدولي لمعلمي اللغة الفرنسية (FIPF)، في مبنى رئاسة الجامعة اللبنانية. 

حضر المؤتمر رئيس الجامعة الدكتور فؤاد أيوب والعمداء والمديرون ورؤساء الجامعات الشريكة والوكالات والمنظمات الراعية، وتحدثت فيه رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان التي اعتبرت أن "القضية التي تناولها المجتمعون وهي الرقمية في نماذج التعليم تقع في صميم توجهات المركز التربوي وخططه، وهي وسيلة رائعة للتطلع نحو المستقبل وتتواكب مع الاحتفال بالعيد الخمسين للاتحاد الدولي لمعلمي الفرنسية".

وأشارت إلى أن "المركز التربوي أطلق في العام 2014، بالشراكة مع IFL وENS Cachan، الاستطلاع الأول والوحيد المتوفر حول الاستخدامات الرقمية للمعلمين والمديرين". وقالت: "تم في العام 2015 إجراء دراسة استقصائية حول خطر استخدام الإنترنت على الأطفال كجزء من مشروع "أمان الإنترنت". وتتيح هاتان الملاحظتان تحديد التحديات الحقيقية التي يجب مواجهتها، إذا أردنا العمل بجدية على السياسات التعليمية الفعالة".

ورأت أن "المنطلق هو تحديث المدرسة وتطوير التكنولوجيا الرقمية، مع ما يعنيه ذلك من تأمين المزيد من المعدات والتجهيزات، لكن الأهم هو الدفع باتجاه تطوير الاستخدامات الرقمية من خلال خدمات الدعم والتدريب المستمر الكافي". 

وأشارت إلى الدورات التدريبية الرقمية "التي تأتي في سياق تعزيز الخطة التدريبية الوطنية لأفراد الهيئة التعليمية أثناء الخدمة، والتأهيل لاستخدام نظام إدارة التدريب الذي يتم بالتعاون مع اليونيسف Unicef TMS أو في سياق التدريب على استخدام TBI مع Qitabi ومع المشاريع السابقة للوكالة الأميركية للتنمية الدولية، أو في سياق ورش العمل التفاعلية الجديدة في الفصول الدراسية، أو كجزء من ورشة العمل التدريبية حول تصميم وبرمجة الموارد التربوية المفتوحة MOOC مع AUF".  وقالت: "هو مشروع نعول عليه لتعزيز مهارات المعلمين. 

وتحدثت عويجان عن "دعم وتعزيز نظام التدريب المستمر بواسطة الخدمات التربوية المناطقية الجديدة المسماة "Mawrid-e"، التي تم إنشاؤها في مراكز الموارد الإقليمية بالشراكة مع IFL وRéseau Canopé، والتي هدفت إلى العمل على تطوير الاستخدامات وإتاحة تبادل الخبرات والموارد ذات الصلة".

ولفتت إلى أن "الدور الأساسي الذي يجب أن تقوم به المدرسة في مساعدة مواطني الغد، ليس محصورا بالإعداد لمهن المستقبل، ولكن أيضا ليكون المتعلم مواطنا مستقلا ومستنيرا"، ودعت إلى "دمج هذه المهارات في المناهج المستقبلية".

وختمت:"من واجبنا تطوير الثقافة الرقمية وتعزيز المهارات الرقمية لأطفال اليوم على اعتبار أنهم سيصبحون مهنيي المستقبل ومواطني الغد". 

بعثة المنتخب المدرسي إلى بطولة العالم لكرة القدم

النهار ــ غادرت إلى العاصمة الصربية بلغراد، بعثة منتخب لبنان لكرة القدم للمشاركة في بطولة العالم المدرسية الـ26، التي انطلقت في مشاركة 24 منتخبنا، وقد اوقعت القرعة المنتخب اللبناني في المجموعة الثالثة إلى جانب منتخبات البرازيل وصربيا وبلجيكا والصين تايبه وبلغاريا.

وضمت البعثة كل من جورج داود رئيسا، بشير بشارة مديرا، روي ابي الياس مدربا، محمد ابرهيم مساعدا للمدرب، أنطوني فغالي معالجا، شفيق فارس مسؤولا للتجهيزات، احمد علاء الدين حكما، الزميل طارق يونس إعلاميا، واللاعبين: طلال دندشلي، هادي سعد، عبد الرزاق دكرمنجي، ايلي قرياقوس، علي فوعاني، سعد فياض، سيزار ابي شقرا، جان يامازيان، علاء عزو، جاد فليطي، مكسيم عون، محمد أبو ملحم، فيليب ايوب، ألكسندر تابت، أنطونيوس مكاري، عيسى خريس، محمد المصري، ومحمد سعد.

واعتبر مدرب المنتخب روي أبي الياس ان جدول المباريات "صعب لكنه ممتع"، وقال: "نحن سعداء ان البرازيل في مجموعتنا، الى جانب صربيا وبلغاريا وبلجيكا والصين تايبه، قد يكون كل شيء رائع، هناك اربع منتخبات من اصل ست ستتأهل، لكننا حاليا نفكر في المباراة الاولى للخروج بنتيجة جيدة"، واضاف: "هدفنا تحقيق نتائج ايجابية، وسنخوض كل مباراة كأنها نهائي كأس"

 

 

 

حراك المتعاقدين الثانويين: للتحرك المطلبي في عطلة الربيع حيث لا أذية للطالب والمتعاقد

وطنية - أعلن حراك المتعاقدين الثانويين في بيان اليوم، ان "تحركاته المطلبية ستكون في الشارع في أيام عطلة الربيع"، داعيا "جميع النقابات والروابط الى التحرك في ايام هذه العطلة"، متوجها الى "من يريد النضال من اجل حقوقه ومطالبه وتحديدا (تجمع) هيئة التنسيق النقابية الى النضال والتحرك في عطلة الربيع التي تربو على ثلاثة عشرة يوما وعدم زج المتعاقدين والطلاب والمناهج بتعطيل جديد يفقد ما تبقى للتعليم الرسمي من ماء الوجه، ويذهب بساعات المتعاقدين الى الجحيم".

وأكد منسق الحراك حمزة منصور ان "مناهج التعليم في الثانوي والاساسي لم تعد تحتمل اي اضراب وخصوصا ان التكثيف لم يأخذ مجراه لأنه غير واقعي ويضر بالطالب الذي سيفرض عليه كما كبيرا من المعارف بأوقات قليلة وقصيرة".

اضاف: "ان شهر رمضان المبارك اصبح على الابواب وبالتالي فإن افضل وقت لتحرك تجمع هيئة التنسيق هو عطلة الربيع حيث يستطيعون التحرك والتعطيل والتظاهر والاعتصام بدون أذية لا الطالب ولا المتعاقد".

وأسف منصور لجهة ان "الاصلاح الحكومي السلطوي للآن لم يطل الا ساعات المتعاقدين تاركا وراءه كل مظاهر الفساد المستشري في كل مؤسسات السلطة

الشبكة المدرسية في بيروت اختتمت فعالياتها باحتفال في ساحة النجمة برعاية الحريري

وطنية - اختتمت الشبكة المدرسية في بيروت فعالياتها "نجمة سحرتنا وعالفرح جمعتنا"، باحتفال أقيم في ساحة النجمة قبل ظهر اليوم، برعاية رئيس الحكومة سعد الحريري ممثلا بالنائب السابق محمد أمين عيتاني، وفي حضور ممثل مفتي الجمهورية الشيخ عبد اللطيف دريان الشيخ محمد خانجي، ممثل وزير التربية أكرم شهيب رئيس المنطقة التربوية لبيروت وضواحيها محمد الحمصي، النائب فؤاد مخزومي وفاعليات تربوية والمسؤولين في المدارس الرسمية المشاركة في الفعاليات وحشد من أولياء التلاميذ.

قطان

بعد النشيد الوطني، تحدثت ممثلة الشبكة رينيه قطان، فلفتت الى ان "كيان الشبكة المدرسية في بيروت يقوم على تجمع مديري الثانويات والمدارس في بيروت وأساتذتها وتلاميذها لتضافر الجهود وتبادل الخبرات وخلق بيئة تربوية مؤهلة لإطلاق أنشطة لاصفية تقرب بين أبناء الجيل الواحد في مدينة بيروت، في مناخ تربوي صحي تنافسي وايجابي".

وأكدت ان "أهداف الشبكة اكتشاف طاقات التلاميذ وأبرازها وتشجيعهم على الإبداع والتواصل الدائم بينهم للوقوف على كل مستجد وتبادل الخبرات، والغاية من الاحتفال عرض أعمال التلامذة وإنجازاتهم لتوضع على محك التقييم الجماهيري بعدما كانت محصورة بالثانويات والمدارس، ليفرحوا لنتاجهم بمشاركة الاهل".

الحمصي

ثم تحدث الحمصي، فتحدث عن "تفعيل الشبكة المدرسية التي تأسست عام 2009 بقرار من وزيرة التربية آنذاك بهية الحريري من خلال وضع رزنامة عمل تتضمن أنشطة علمية وفنية ورياضية واجتماعية، على أن تكون عملا مشتركا بين طلاب الثانويات والمدارس في بيروت وضواحيها، وشكل هذا العمل منافسة إيجابية أوصلت إلى الهدف المنشود، وهو تحسين وضعهم الأكاديمي والعلمي والسلوكي وتطويره ليشمل كل نواحي الحياة الإنسانية".

وأكد أن "الهدف الاساسي مما قمنا به هو الإضاءة على المستوى المتميز الذي بلغته المدرسة والثانوية الرسمية، مما يعزز ثقة المواطن بها".

عيتاني

أخيرا القى عيتاني كلمة الحريري، فقال: "رغم ضراوة الحرب الاهلية اللبنانية وبشاعتها والمدة الطويلة التي استغرقتها، لم ينقطع تلامذة لبنان عن دراستهم ولم يهجروا كتبهم واقلامهم. فالعلم النسبة إليهم مقدس ولو كان ممزوجا برائحة النار والبارود. وإذا كان العلم مقدسا في بلادي، إلا أن كلفته العالية كادت أن تنال شيئا من قدسيته، والحل الطبيعي كان المدرسة الرسمية، وإن كان البعض يعتبره حلا مجهول المعالم وغير مضمون النتائج".

أضاف: "إن الامتحانات الرسمية أثبتت أن المدرسة الرسمية أصبحت منافسا شرسا لقريناتها في القطاع الخاص، ومن الطبيعي أن تتساوى معها في بعض المسارات وقد تتفوق عليها في مسارات اخرى، ولم يكن غريبا على الرئيس الشهيد رفيق الحريري أن يتوقع ذلك ويتسابق مع الزمن بإضافة 11 مدرسة رسمية في بيروت ومحيطها".

وتابع: "لقد شهدت المدرسة الرسمية في الآونة الأخيرة تطورا استثنائيا متزامنا مع نزوح غير مبرمج حد من إمكاناته في الخروج بنتائج مرجوة. ان هذا النشاط غير المسبوق في المدارس الرسمية وخصوصا تلك المنتسبة إلى الشبكة المدرسية، يدل على كفاءة الأساتذة المشرفين عليها وعلى تنمية قدراتها وقدرات التلامذة".

ودعا وزير التربية إلى "تعزيز دور التربية الفنية في المناهج الدراسية بدءا من مرحلة الروضات"، مثمنا "الجهد الملحوظ الذي بذلته المنطقة التربوية في بيروت وضواحيها ورئيسها الأستاذ محمد الحمصي في الإعداد لهذا الحفل التربوي الفني الذي يعزز الآمال المعقودة على الكفاءات الوطنية وعلى قدرتها لبلورة مفاهيم تتخطى الواقع وتبتكر رؤى تحاكي المستقبل الواعد". كما دعا إلى العمل على "فتح آفاق الحداثة وتعزيز البحوث العلمية في مختلف الميادين واستخدام التكنولوجيا المتطورة ليكون لأبنائنا غد أفضل لأنهم خلقوا لزمن غير زماننا".

ثم بدأت فعاليات النهار من برامج فنية وترفيهية شاركت في الجزء الفولكلوري منها فرق مدرسية من دول عربية.

وكان البرنامج بدأ بافتتاح معرض علمي وفني وسوق الغذاء من إنتاج طلاب المدارس المشاركة.

 

 

زار مدرسة العائلة المقدّسة - ساحل علما الراعي: نطالب بعودة جميع النازحين

اللواء ـ أكد البطريرك الماروني الكاردينال بشارة بطرس الراعي أن «الشباب هم الأساس وإن فقدناهم فقدنا كل شيء (..) وعلى الشاب المسيحي أن يعيش القيم الأخلاقية والروحية والاجتماعية وأن يوظف عقله لمعرفة الحقيقة وإرادته لفعل الخير وحريته لاختيار الأفضل وقلبه للحب».

الراعي وخلال زيارته مدرسة راهبات العائلة المقدسة السيدة في ساحل علما بمناسبة مرور مئة عام على تأسيسها، التقى طلاب الصفوف الثانوية، وكان حوار حول عدد من المواضيع المتعلقة بالشأنين الروحي والتربوي.

وعن وضع المسيحيين في الشرق، قال الراعي: «المسيحيون أصيلون في هذا الشرق، ولقد فرضت الحرب في هذه المنطقة بهدف تقسيمها وجعلها دويلات، وللأسف تأثر الحضور المسيحي بهذه الحروب فتضاءل كثيرا في هذا الشرق الذي وجد فيه منذ ألفي سنة»، لافتا إلى أننا «نحن نطالب بعودة جميع النازحين سواء كانوا مسلمين أم مسيحيين لكي يحافظوا على أرضهم وتاريخهم وحضارتهم».

وتسلم الراعي من الطالبة نور خيرالله لوحة زيتية «مريم المجدلية» بتوقيعها، وكانت شهادات حية لكل من لارا الخوري وادمون برهوش عن اهمية «الإصغاء لصوت الله».

وفي الختام قدمت الرئيسة العامة لجمعية راهبات العائلة المقدسة المارونيات الأم ماري انطوانيت سعادة هدية تذكارية الى الراعي الذي دون كلمة في السجل الذهبي للمدرسة.

 

المؤتمر التربوي الوطني الاول للمدارس الانجيلية برعاية الحريري: لمنهج لبناني أعلى مستوى من الشهادات العالمية

وطنية - صيدا - افتتحت "رابطة المدارس الانجيلية"، وبالتعاون مع "مدرسة الفنون الانجيلية" في صيدا، "المؤتمر الانجيلي التربوي الاول" برعاية رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري ممثلا برئيسة "كتلة المستقبل" النائب بهية الحريري، وبمشاركة 28 مدرسة انجيلية.

ويستمر المؤتمر يومين، وقد تخلل افتتاحه أيضا تدشين مسرح المدرسة بحلته الجديدة.

حضرت الحفل ممثلة وزير التربية والتعليم العالي اكرم شهيب مديرة "الارشاد والتوجيه" في الوزارة هيلدا خوري، والنواب: ميشال موسى، علي عسيران، سليم الخوري وادغار طرابلسي، مفتي صيدا واقضيتها الشيخ سليم سوسان، مطران صيدا ودير القمر للموارنة مارون العمار، مطران صيدا ودير القمر للروم الكاثوليك ايلي حداد، ومطران الروم الأرثوذكس الياس الكفوري، رئيس الطائفة الانجيلية في سوريا ولبنان القسيس جوزيف قصاب، ونائبه القسيس فؤاد انطون، والقسيس مخايل سبيت، رئيسة "المركز التربوي للبحوث والانماء" ندى عويجان، ممثل مكتب الرئيس نبيه بري احمد موسى، ممثل الامين العام لتيار المستقبل احمد الحريري رمزي مرجان، المنسق العام لتيار المستقبل في الجنوب ناصر حمود، قائد منطقة الجنوب الاقليمية في قوى الأمن الداخلي العميد غسان شمس الدين، رئيس فرع مخابرات الجيش في الجنوب العميد فوزي حمادي، عضو مجلس ادارة الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي مارون سيقلي، ممثل رئيس بلدية صيدا محمد السعودي مستشاره احمد شعيب، نائب رئيس اتحاد بلديات صيدا الزهراني رئيف يونان، وعدد من رؤساء بلديات المنطقة ورئيس رابطة مخاتير صيدا ابراهيم عنتر.

وحضر عن منظمي المؤتمر رئيس "رابطة المدارس الانجيلية في لبنان الدكتور جورج رحباني والامين العام للرابطة نبيل قسطة، ورئيس "مدرسة الفنون الانجيلية" في صيدا (المستضيفة للمؤتمر) روجيه داغر، ومدراء المدارس الانجيلية المشاركة.

قصاب

وتحدث رئيس الطائفة الانجيلية القسيس جوزيف قصاب فأكد "اهمية رسالة لبنان في الشرق"، وقال: "لنا ان نسأل ما هي القيمة الثقافية للشرق من دون لبنان؟ وأين قيمة لبنان الحضارية من دون مؤسساته التعليمية والتربوية الخاصة، تلك التي ساهمت في نهوضه الانساني وما زالت، كانت منطلق حرياته على مدى اكثر من مئة وخمسين سنة ومن يستطيع ان يتجاهل المؤسسات التربوية الانجيلية ودورها في نهوض الوطن وبناء أجياله؟. ان بين مدارسنا اليوم اولى المدارس التي ما زالت قائمة منذ 1835 كأول مدرسة في الامبراطورية العثمانية علمت الفتيات. لكننا نعيش اليوم في وطن تتغير ظروفه في شكل مقلق. المفاجآت والازمات تتحول فيه الى عادة من دون ان تجد حتى اللحظة اي حل. أزمات هذا الوطن الجميل جعلت المستثمرين يترددون والمواطنون يعانون والشباب يهاجرون. وأيضا المدرسة الخاصة لم تسلم من قرارات السياسة التي يعرف صانعوها انها كانت قرارات ليست في اوانها.. وان مدارسنا الانجيلية تبقى علامة رجاء وسط كل ذلك". 

ورأى ان "افضل الطرق لمواجهة هذه المتغيرات في الوطن هو الاستثمار في الانسان وفي التربية والتعليم".

وقال: "تلك رسالة نبيلة تطاول الافراد والاهل والمجتمع. وهذه المباني ليست للحجر لكنها للبشر لأولادنا، من اجل إنمائهم واعدادهم الافضل، وهم انفسهم حجر الاساس لهذه الابنية". 

داغر

ومن ثم القى داغر كلمة قال فيها: "... يدرك المربون أهمية التوافق بين العملية التربوية والمرافق الضرورية لمتطلباتها. إن المنشآت الجديدة لا تحسن صورة المدرسة الجمالية وحسب، بل هي عنصر أساسي لثقافة التعليم ككل. تعلم المدرسة أن رؤياها وشغفها في تأدية رسالتها التربوية وتطورها لا تقررها أو ترسم ملامحها المباني والإنشاءات الجديدة وحدها (على أهميتها)، بل هو الحس الإنساني وروح التفاعل الإيجابي بين المعلم والمتعلم، المعلم والأهل، والمعلم والإدارة. إن العلاقات الانسانية الحسنة بين عناصر المدرسة أجمع هي التي تحدث الفرق وتعزز قيمة الدعم الذي يمكن أن يقدمه المبنى الجديد في خدمة التربية والتعليم. وإن مدرستنا التي أنشأها المرسلون التربويون الأميركيون عام 1862، تكرس جهودها لتنشئة وتربية البنات والبنين ليكونوا نساء ورجال حكمة يسعون دائما إلى النجاح والتميز".

وقال: "على مدى 160 عاما من تاريخ هذه المدينة العريقة، حافظت المدرسة الإنجيلية على ثقافة تعتز بها: ثقافة مبنية على الثقة بالفرد واحترامه كإنسان يتمتع بحس قوي لهويته الفردية الخاصة ولانتمائه إلى مجتمعه. لطالما كانت المدرسة الإنجيلية شاهدا على تطور مدينة صيدا، بل أكثر من ذلك، فقد ساهمت في نجاح هذه المدينة من خلال تهيئة أجيال من النساء والرجال المنفتحين فكريا والذين تفوق الكثير منهم ليكونوا قادة مميزين في لبنان والمنطقة. وهذا كله كان بفضل الريادة الممتازة لأصحاب هذه المدرسة والقيمين عليها: السينودس الإنجيلي الوطني في سوريا ولبنان من خلال لجنته التربوية، وطبعا من خلال الرؤساء الذين تعاقبوا على إدارة المدرسة بكل إخلاص على مدى تلك السنين... ولن ننسى فضل المعلمين والأهل والخريجين". 

رحباني

ومن ثم تحدث رحباني عن "دور المدرسة ودور المعلم اللذين يتغيران في سرعة مخيفة في هذا العالم الرقمي. واننا في مدارسنا ندرك هذا التحول الكبير ونعمل على تهيئة هذه المدارس لمواكبة هذا التحول. فنحن في الحقيقة نتكئ على ارث تربوي وانساني عريق عرفت به المدارس الانجيلية وننطلق منه لمواكبة المستقبل وتحدياته. من هنا جاءت اهمية هذا المؤتمر الذي سنعمل على ان يتحول الى حدث سنوي الى مؤسسة تساهم في تثبيت الدور الريادي لمدارسنا تطبيقا لرؤيتنا".

مانوكيان

ومن ثم تحدث الفنان غي مانوكيان مهنئا الانجيلية على مسرحها الجديد ومؤتمرها ومقدما لمعزوفته التي قدمها في المناسبة: "ليست المرة الولى التي اعزف فيها في صيدا هذه المرة الرابعة او الخامسة. فمبارك لكم هذا المسرح وصيدا تستحق كل تطور وازدهار والانجيلية تثبت ان صيدا مصدر للعلم والانفتاح".

قسطة

ورأى قسطة في كلمة أن "التغيير آت لا محالة وهو لا يرحم، فإما ان نواكبه ونعمل وإياه نحو الافضل، وإما يسبقنا تاركا وراءه اساليب متحجرة او لنقل لا تحاكي العصر".

وقال: "لا عجب أن يتطلع أولادنا إلى الخارج الذي سبقنا في اكتشاف قدراتهم فيسرقهم منا على غفلة من الزمن. إن الكشف عن قدراتنا هو شعار ورشة العمل التي نفتتحها اليوم، لكن اسمحوا لي أن اقولها في شكل آخر: تحرير قدراتنا، ذلك لأن قدراتنا موجودة وطاقاتنا اللبنانية هائلة، وما علينا الا تحريرها ونفض الغبار عنها. وان مدارسنا الانجيلية سعت وما زالت، في السير جنبا الى جنب مع مدارس وهيئات تربوية كثيرة ان في القطاع العام او الخاص. هدفنا واياكم هو التكامل لا التنافس، التعاون لا التنافر، الشراكة في تبادل المعلومات لا الاحتكار، المساندة لا التخلي، التقدم لا الفشل والتقهقر".

واضاف: "نحن امام تحديات خطرة اذ ان متعلمينا يجمعون العالم بين ايديهم، بل ويعلموننا كيف يتم البحث وأي موقع هو الاكثر حداثة. فهم يدرسون على مقاعد المدرسة لكن عقولهم تجول في اصقاع الدنيا. فقد سبق المتعلمون معلميهم في البحوث والقيادة الرقمية واستخدام التكنولوجيا"، مثمنا "المجهود الجبار والخطوة الجريئة التي تقوم بها كل من وزارة التربية والتعليم العالي والمركز التربوي للبحوث والانماء، في اعطاء الضوء الاخضر لمدارس عدة ومباركة استخدام مناهج مثل البكالوريا الدولية التي تهدف الى اعداد افراد يفكرون بعقلية منفتحة، ويساهمون في خلق عالم افضل وأكثر سلما، من خلال ادراكهم انهم مسؤولون مع غيرهم على الحفاظ على بناء علاقات انسانية صحية على اساس المحبة والاحترام".

واعتبر أن "المدرسة تعمل على بناء الشخصية وتهذيب الروح وتنقية الذوق واحترام وقبول الاخر والاهم محبة الله. وان المدرسة في الدرجة الاولى تحصن الارادة وتصقل الموهبة وتتلاقى مع الحاجة وتسدها. وهي ترفع مستوى الوعي والمسؤولية وتؤهل المتعلمين لكي يندمجوا في الحياة والمجتمع".

وخلص: "أصبح الدمج حاجة ملحة واكتشاف مهارات وقدرات كل متعلم أمرا أساسيا، ومواكبة التطور ضرورة قصوى وتطوير الاساليب امرا لا بد منه". وختم: "ان القائد التربوي الناجح هو من يخرج قادة ناجحين".

خوري

كلمة وزير التربية والتعليم العالي اكرم شهيب القتها ممثلته هيلدا خوري، فنقلت الى المنظمين والحضور "تحيات الوزير شهيب".

وقالت: "في بلد مقفلة أبوابه في وجه طلابه، يلفتنا شعار في هذا المؤتمر، وهو "تحرير القدرات". نعم لتحرير القدرات من اليأس الذي يعيشوننا فيه. ولتحرير القدرات من الاستسلام الذي يوقف في وجه شبابنا... ولتحرير القدرات من الخلاف لنقبل الاختلاف ويكون ثروة. ولتحرير القدرات من حشو تلامذتنا لكي نبني قدراتهم ونبني كفاياتهم. نعم لتحرير القدرات من الطائفة والدين والمنطقة، لنفهم ما هي الطائفة والدين والمنطقة. نعم لتحرير القدرات باننا بداخل الصف نؤمن ونبني قدرات المتعلم ليصبح مواطنا ونبني البلد ليصبح وطنا. نحن هنا في المدارس الإنجيلية العريقة بتاريخها وحاضرها وطبعا بمستقبلها لانها تعمل على بناء انسان وليس فقط على المعارف بل على شخصيته. نرى شمولية وهذه الكلمة قوية جدا لنبني الوطن، لان المدرسة الدامجة توصلنا الى مجتمع ووطن دامج. نعم لتحرير قدرات الاحتياجات الخاصة والصعوبات التعلمية لأنهم ثروة لا يجب ان نبقيهم كما هم الآن في لأن البلد يجب ان يعطيهم كل حقوقهم. نعم لتحرير القدرات من كل ما يرجعنا الى الوراء لنبني إنسانا يؤمن بهذا الولد والى اين يجب ان يصل".

واضافت" شرفني معالي وزير التربية والتعليم... بان امثله وأنقل إليكم تحياته الى كل المدارس الإنجيلية في لبنان. ونقول لكم شكرا لأنكم تعطون الأفضل إلى المواطن اللبناني. كلفني أيضا أن أنقل تحية خاصة الى دولة رئيس مجلس الوزراء سعد الحريري الذي لا يفوت فرصة الا ويتحدث فيها عن التربية.ايضا تحية من القلب إلى معالي رئيسة لجنة التربية النيابية بهية الحريري التي نتكل عليها وعلى كل النواب في اللجنة النيابية والدكتور إدغار (طرابلسي) لنقدر نغير قوانين التربية، لأن الوقت حان الوقت لنغير القوانين وننظر الى الامام".

وقالت: "اذا أردنا ان نحكي عن تاريخ المدارس الإنجيلية، فان ما يلفتنا هي نقطة مهمة تكمن في انها عملت على تعليم البنات. وكانت من الرواد في هذه النقطة تحديدا. وايضا عملت على قبول الاخر، لذلك نحن نفتخر كثيرا عندما نرى ان في المدارس الإنجيلية من كل المناطق وكل الأديان، ويعيشون فعلا كعائلة واحدة. المدرسة الإنجيلية في اختصار تعكس العائلة اللبنانية".

وتابعت: "يهمنا كثيرا في هذا المؤتمر ان نستطيع ان نحرر القدرات بالتعلم والتعليم. واذا كان ما زال ثمة أمل في هذا البلد، فهو بالتربية... واذا كان ما زال ثمة أمل في هذا البلد فهو بأن نبني داخل الصف انسانا حرا. لأن في حصة الرياضيات اذا اجبرت المتعلم في هذا السؤال او ذاك على ان يعطي جوابا محددا لا اكون ابني طالبا حرا... وقد لا نبني انسانا منفتحا، وبالنقاش يجب ان نفهم المتعلم ان التواصل هو اهم ثروة للانسان وهذا ما نطمح اليه".

وخلصت الى ان "وزارة التربية والمركز التربوي في طور تغيير المناهج. بداية خفنا من الأنظمة التربوية العالمية مثل الـIB والـGCSP، وأما الآن فبتنا نعرف قيمتها لأنها اصبحت تحديا اكبر للمركز، وان شاء الله يكون المنهج اللبناني على مستوى اعلى من كل الشهادات العالمية... نعم لتحرير القدرات لان بالتربية فقط يعيش لبنان".

الحريري 

وفي الختام تحدثت ممثلة راعي الحفل الرئيس الحريري النائب بهية الحريري فقالت: "يسعدني أن أنقل إليكم تحيات الرئيس الحريري وتقديره وتمنياته بنجاح هذا المؤتمر التربوي الوطني الأول، وتهنئته بالمسرح الجديد، وقد شرفني بتمثيله في هذه الرعاية المميزة بافتتاح عهد جديد، ومرحلة جديدة، استكمالا لمسار طويل لمدرسة الفنون الإنجيلية الوطنية للبنات والبنين في صيدا. هذه المدرسة التي نعتبرها إحدى ركائز مسيرة النهوض والتنوير والتعليم منذ 1862".

وتابعت: "من هنا، من صيدا عاصمة الأخوة والإنفتاح وعاصمة العلم والعمل، كان للمدارس الإنجيلية ومؤسسيها المرسلين الدكتور القس جورج فورد، والقس وليم كنغ أدي دور أساسي في إطلاق الجامعة الأميركية في بيروت عام 1866، والتي كان لها الأثر العظيم في تكوين لبنان المعرفة".

واضافت: "إننا نعتز اليوم في اختيار صيدا لتستضيف المؤتمر التربوي الوطني الأول للمدارس الإنجيلية في لبنان، وبالتزامن مع افتتاح المسرح الجديد، وفي ذلك تجديد للرسالة العلمية والإبداعية للمدارس الإنجيلية، لما للفنون من أثر عظيم في التحفيز على العلم والمعرفة وحفظ القيم، وتعزيز الحوار والإنفتاح على التجارب الإنسانية العميقة في هذا المجال. وإن التربية لم تكن يوما مجرد دروس وإمتحانات، بل هي عملية متجددة وإنسيابية، تزداد سرعة يوما بعد يوم، ما يستدعي مواكبتها بالمؤتمرات العلمية والتربوية، ومراجعة كل الضرورات والمستجدات، للحفاظ على الرسالة الأساس لهذه المدارس المميزة، في عدالة التعليم وجودته في آن".

وختمت: "أشكر الدكتور روجيه داغر، رئيس مدرسة الفنون الإنجيلية الوطنية للبنات والبنين في صيدا، والهيئة الإدارية والتعليمية للمدرسة، وأدعوهم لكي نسير معا نحو مئوية لبنان الكبير، التي كان لهذه المدرسة، وهذه المدينة، عظيم الأثر في تعزيز المسيرة الوطنية لتحقيق دولة لبنان الكبير، ودولة الإستقلال، ليبقى لبنان وطن العلم والحرية، وطنا للمعرفة".

درع تكريمية

بعد ذلك قدم داغر بمشاركة قصاب ورحباني وقسطة درعا تكريمية الى الحريري.

إشارة الى المؤتمر الأول للمدارس الانجيلية في لبنان يستمر يومين ويتخلله سبعون ورشة عمل عن عشرات المواضيع التربوية المختلفة، وبمشاركة اكثر من اربعين محاضرا من لبنان واميركا والاردن. 

ويهدف إلى تطوير جودة التعليم في المدارس الانجيلية بما يتواءم مع متطلبات القرن الواحد وعشرين. 

توضيح من ثانوية الراهبات الانطونيات في غزيز

وطنية - أصدرت ثانوية الراهبات الانطونيات في غزير بيان توضيحي ردا على التساؤلات حول إقفال أحد اقسام المرحلة الأساسية اليوم في ثانوية الراهبات الانطونيات - مار الياس في غزير، فأوضحت إدارة المدرسة ان "هذا الإجراء يهدف إلى الحفاظ على تكافؤ الفرص في التعليم ضمن الصف الواحد، بعد اضطرار بعض التلامذة للتغيب بفعل "انفلونزا" عادية، كما ورد في تبريرات الغياب، فيما احجم آخرون عن الحضور حماية من العدوى، زيادة في الاحتراز ستبادر الإدارة الى إعادة تعقيم المبنى من جديد، على ان يستقبل التلامذة صباح يوم الاثنين المقبل، علما ان الدروس عادية اليوم في باقي أقسام المدرسة بما فيها مرحلة الحضانة" . 

باسيل في معرض صور للطلاب بحديقة السيوفي: كلما خيم اليأس ننظر اليكم فينتصر الامل في نفوسنا وينتصر لبنان

وطنية - نظم مكتب وزير الخارجية جبران باسيل، مساء اليوم، "معرض صور تحت عنوان "لبنان في صورة" في الاشرفية - حديقة السيوفي. واستوفى الشروط المطلوبة 55 طالبا من اصل 80 من عدد من المدارس الخاصة والرسمية من مختلف المناطق اللبنانية".

ويعتبر المشروع، بحسب بيان للمكتب، "واحدا من اربعة مشاريع سبق لباسيل ان اطلقها من مجلس النواب وهي تركز على الشباب. ويتميز مشروع "لبنان في صورة" بأنه يستهدف اظهار مواهب فنية تتراوح اعمار المشاركين في المسابقة بين 12 و15 سنة. وبحسب اخصائيين شاركوا في اعدادالمسابقة، فان هذه الفئة العمرية تفاجئهم بما تختزنه من عمق في التفكير ودقة في الملاحظة، ظهر التعبير عنها في الرسوم التي انجزوها".

قدم الاحتفال الفنان انطوني توما، حضره عدد من النواب وشخصيات دينية واهالي الطلاب. وقد تشكلت لهذه الغاية، لجنة تحكيم مؤلفة من الفنانين التشكيليين : باسكال إنجا، منى الصايغ، وريما النخل فضلا عن بترا عبيد رئيسة دائرة الشباب والهيئات المحلية في وزارة السياحة واحمد خليفة رئيس قسم المعارض في وزارة الثقافة.

وقدم انطوني توما النائب باسيل بكلمة جاء فيها:ان هذا المعرض هو رسالة ثقافة من الجيل الجديد الذي ينقل من خلال الفن صورة بهية عن لبنان ومستقبله".

باسيل

وقال باسيل:"بداية اشكر الطلاب الذين رسموا لبنان على هذا النحو الذي ارادوه واشكر الاهل والمنظمين والفنان انطوني توما الذي يعكس صورة جميلة عن لبنان كما اشكر بلدية بيروت. لقد تعلمت اليوم مما رأيت وسمعت واسلوب تفكير الشباب الرسامين وعمق تفكيرهم وبعده وجماله. حتى البشاعة ترسمونها بصورة جميلة والمشترك بينهم هو الارزة اللبنانية وفكرة العيش المشترك وكل ما هو مشترك بين اللبنانيين من طبيعة وتراث".

اضاف: "شبابنا يرون الجميل في لبنان. لقد تخيلوا بلادهم بأبهى صورها ولفتتني الزيتونة والارزة وخريطة لبنان كرموز يتعلقون بها كما العلم اللبناني بألوانه".

وختم: "لقد نجحتم وعبرتم عن محبتكم للبنان وايمانكم به. هذه امثولة لنا جميعا لقد اعطيتم الامل وانتم خلاص لبنان وكلما خيم اليأس ننظر اليكم فينتصر الامل في نفوسنا وينتصر لبنان". 

ثانوية السفير احتفلت باليوم العالمي للتوحد والصعوبات التعلمية

وطنية - رعى رئيس مصلحة التعليم الخاص في وزارة التربية والتعليم العالي عماد الأشقر ممثلا بالأستاذ نزيه أبو شبل، الاحتفال الذي نطمته ثانوية السفير بمناسبة اليوم العالمي للتوحد والصعوبات التعلمية، في حضور شخصيات وفاعليات واهالي طلاب.

استهل الحفل الذي قدمته المربية لطيفة عواد، بالنشيد الوطني عزفا حيا بأنامل الطالب علي غدار.

وألقت الدكتورة في التربية المختصة ريماز حرز كلمة باسم مركز السفير للتربية المختصة، أعلنت فيها "إن أطفال التوحد والصعوبات التعلمية هم أصحاب طاقات إيجابية يجب استغلالها لجعلهم أفراد فاعلة في المجتمع".

وكان للطالب حسن خازم فقرة مسرحية فردية بعنوان "لولا أمي". كما كانت قصيدتان لكل من الطالبة بنان ناصرالدين بعنوان "لم نخاف الاختلاف؟"، والمربي أحمد عيسى بعنوان "أبيض متل صوتن".

كلمة المدرسة ألقاها الدكتور سلطان ناصر الدين، الذي قال: "ما يجمعنا مع أطفال التوحد والصعوبات أن كل واحد منا هو إنسان. إن تضافرت نياتنا وأفعالنا تجاه أولادنا في المدرسة وفي مركز السفير للتربية المختصة، فإننا نصبح بمثابة الأب والأم لكل طالب وطالبة".

ثم القى أبو شبل كلمة رأى فيها إن "كل الطاقات توحدت واتحدت تحت راية المحبة والأخوة، فكانت وزارة التربية والتعليم والعالي - مصلحة التعليم الخاص ركن الاهتمام والنهوض بها من الآلام نحو الآمال والمستقبل الباهر".

ثم كان عرض فيلم من إعداد، تصوير ومونتاج المربي أبو الحسن بشير عن الثانوية- مركز السفير للتربية المختصة. 

القوة الإيطالية استضافت طلاب ثانوية السفير الغازية

وطنية - صور - نظمت إدارة ثانوية السفير - الغازية لقاء لتلاميذها مع ضباط الكتيبة الإيطالية وأفرادها العاملين في إطار قوة الأمم المتحدة الموقتة "اليونيفيل" في جنوب لبنان، في مقرها الرئيسي في شمع - قضاء صور.

ورافق التلاميذ المشرفة العامة نانسي بركات وحسين عنيسي وعدد من المعلمات والمعلمين.

وإستهل الطلاب زيارتهم بجولة في المقر حيث كان في إستقبالهم قائد القطاع الغربي الجنرال الإيطالي ديوداتو آبانيارا وعدد من الضباط والجنود الإيطاليين.

وأشادت بركات بـ"دور الكتيبة الإيطالية ومساهمتها القيمة في مهمة "اليونيفيل" ونوهت بالمبادرات التربوية والثقافية التي تصب في سياق تمتين علاقة الصداقة التاريخية بين الجنود الإيطاليين والمجتمع المحلي".  وشكرت الجنرال آبانيارا وطاقمه على إستضافتهم للطلاب.

ثم جال الطلاب في مقر الكتيبة الإيطالية وفي الباحات برفقة عدد من الضباط والجنود الإيطاليين واستمعوا إلى شرح مفصل عن "طبيعة عمل الجنود الإيطاليين وسير مهمة اليونيفيل ولا سيما المشاريع الخدماتية والإنجازات العديدة التي ينفذها مكتب التعاون المدني - العسكري التابع للواء "غاريبالدي" لمصلحة السكان المحليين".

والجدير ذكره أن الثانوية تدرس الغة الإيطالية بإشراف فيوليت سليمان مما يلاقي اقبال كثيفا للطلاب. 

وبعد جولة في المقر انتهت بغرس شجرة أرز قدمها الطلاب الى الجنرال آبانيارا، أقيم غداء والتقطت صور تذكارية مع الجنود الإيطاليين.