متقاعدو التعليم الاساسي: لتطبيق المادة 18 واعطاء المتقاعدين حقوقهم المكتسبة
وطنية - عقدت رابطة المتقاعدين في التعليم الاساسي وبالتنسيق مع رابطة الأساتذة المتقاعدين في التعليم الثانوي، جمعية عمومية في الحديقة العامة في قب الياس في حضور رئيس الرابطة غطاس المدور، أمين السر يوسف القادري، وعضو الهيئة الادارية موريس شعبان، وشارك فيها من رابطة الأساتذة المتقاعدين في التعليم الثانوي كل من ابراهيم أيوب وبركات طالب.
وتمحور اللقاء حول عدم تطبيق المادة 18 من قانون سلسلة الرتب 46/2017 التي تعطي المتقاعدين 85% من معاشهم التقاعدي مجزأة على ثلاث دفعات. وقد أصدر المجتمعون بيانا دعوا فيه الى "التمسك بحق المتقاعدين في تطبيق مفاعيل المادة 18 كما وردت في قانون سلسلة الرتب 46/2017، رفض بيان وزير المالية غير القانوني الذي عطل المادة المذكورة حيث أن القانون لا يعدل ولا يلغى الا بقانون، الإصرار على قبض الدفعة الثانية كما وردت في المادة 18 كاملة غير منقوصة، التأكيد على حقوقنا المكتسبة بالقوانين واستنكارنا الشديد لمد البعض أيديهم الى جيوبنا لسلب حقوقنا، ومجابهة ذلك بشتى الوسائل الديموقراطية: الإيجابية والسلبية، وكذلك بالوسائل القانونية المتاحة".
ودعوا كل المتقاعدين في التعليم الرسمي إلى "المشاركة الكثيفة في اعتصام نهار غد الاثنين عند الحادية عشرة في ساحة رياض الصلح، كما دعوا جميع الأساتذة والمعلمين العاملين في القطاع الرسمي الى التكاتف مع المتقاعدين في تحركهم والاعتصام معهم"، منوهين ب"روابط العسكريين والمدنيين المتقاعدين والإدارة العامة لوقوفهم معنا في هذه المعركة المصيرية".
جمعيات عمومية للأساتذة الثانويين المتقاعدين: للمشاركة في إعتصام الأثنين وسنلجأ إلى القضاء لاسترجاع حقوقنا المسلوبة
وطنية - أعلنت الهيئة الإدارية للاساتذة الثانويين الرسميين المتقاعدين، في بيان، أن الأساتذة عقدوا جمعيات عمومية في مختلف المناطق اللبنانية، في حضور منسقي المناطق وأعضاء من الهيئة الادارية، للرد على وزارة المالية التي "إقترفت مجزرة ضد شعبها، بعدم تنفيذ القانون رقم 46/2017 وخاصة المادة 18 منه".
وأجمعت الجمعيات التي عقدت في الشمال، وجونيه، وصيدا، وجزين، والنبطيه، وصور، ومرجعيون، وحاصبيا، وبنت جبيل، على ما يلي:
1- إعتبار عدم تنفيذ القانون، جريمة موصوفة.
2- تأييد الهيئة الإدارية للرابطة بالاجماع، في كل ما تعمل لأنها تمثل المتقاعدين الثانويين.
3- تأييد كل ما نص عليه البيان الذي أعلن عنه في المؤتمر الصحافي، يوم الخميس.
4- المشاركة الكثيفة والفعالة في إعتصام الإثنين 10/9/2018، ودعوة الأصدقاء إلى اللمشاركة أيضا، للوصول الى تطبيق القانون.
5- تأليف لجان تكون مهمتها لقاء الرؤساء والنواب والوزراء والمراجع الدينية، لوضعهم في حقيقة عدم تنفيذ القانون من قبل وزارة المالية.
6 -اللجوء إلى القضاء لاسترجاع حقوقنا المسلوبة حاضرا ومستقبلا، لأنه المرجع لانصاف كل مظلوم، خاصة في موجة الفساد التي تعم أغلب المرافق".
وختمت الهيئة بيانها متوجهة إلى الأساتذة بالقول: "رابطتكم بالمرصاد، مع مختلف روابط المتقاعدين، للحصول على حقوقنا كلها".
منصور دعا وزير التربية الى وقف العمل بقرارات سابقة
وطنية - أصدر منسق حراك المتعاقدين الثانويين حمزة منصور بيانا جاء فيه: "ننتظر من وزير التربية مروان حمادة وقف العمل بالقرارات السابقة التي انتدبت أساتذة ونظارا من التعليم الاساسي الى التعليم الثانوي من أجل الإفساح في المجال لإعادة حقوق المتعاقدين، وان قرار إرجاعهم لا يشكل أي خرق لأي قانون ولا يكلف الخزينة أي ليرة إضافية خصوصا انهم ما زالوا تابعين لمديرية التعليم الابتدائي، وهو قرار لا يلزمه سوى إعداد كتاب من بضعة أسطر ووقف القرارات السابقة في هذا الشأن، وبذلك نخلق فرصا جديدة أمام المتعاقدين الثانويين وليس من خلال إعطاء المتعاقد الثانوي ساعات تعاقد بالتعليم الأساسي".
جمعية عمومية للمعلمين المتقاعدين بالنبطية دعت للتظاهر الاثنين
وطنية - عقد المعلمون المتقاعدون في التعليم الثانوي والاساسي في محافظة النبطية، جمعية عمومية في قاعة ثانوية حسن كامل الصباح في النبطية، حضرها حشد كبير من أقضية:النبطية ومرجعيون وحاصبيا وبنت جبيل، وذلك "لمواجهة الإجحاف الذي أصاب معاشات المتقاعدين من خلال مخالفة وزارة المالية للنص القانوني الواضح للمادة 18 من القانون 46/2017".
وألقيت في اللقاء كلمات لكل من منسق محافظة النبطية لمتقاعدي الثانوي سمير الزين وعضو الهيئة الإدارية في التعليم الثانوي أحمد خليفة وعضو الهيئة الإدارية لرابطة الأساسي حيدر قديح ونائب رئيس رابطة المتقاعدين المدنيين في النبطية علي غندور وخلصت الكلمات والمداخلات للآتي:
الإلتزام بما ورد في المؤتمر الصحافي لروابط الأساتذة المتقاعدين للتعليم الرسمي (ثانوي وأساسي) وأهم بنوده: رفض البيان الصادر عن وزير المالية المخالف للقانون 46/2017 والتمسك بنص المادة 18 للقانون المذكور، وكذلك التنسيق بين هيئات المتقاعدين، اضافة الى مقابلة الرؤساء الثلاثة والكتل النيابية والقيادات الدينية من أجل إستعادة حقنا المسلوب، واللجوء إلى القضاء لإنصافنا وإسترجاع الحقوق، والدعوة للمشاركة بحشد كبير بعد غد الإثنين أمام وزارة المالية- ساحة رياض الصلح، والتواصل لذلك مع سمير الزين منسق محافظة النبطية والتجمع امام ثانوية الصباح في النبطية الساعة التاسعة صباحا (النقل مؤمن).
عدا الزي المدرسي والكتب... القرطاسية الالزامية عبء يثقل على الأهل
مارسل محمد ــ "النهار" ــ بينما تغنّي السيدة فيروز لشهر أيلول وتتغنى بأوراق الشجر الصفراء، يحمل الأهالي هم هذا الشهر لكل ما يعانونه خلال بدء العام الدراسي والتكاليف التي يتكبدونها لتعليم أولادهم. ملابس جديدة، زي مدرسي جديد، قرطاسية، كتب ومصاريف لا تنتهي أبداً عدا الأقساط طبعاً، فكم تبلغ كلفة بدء العام الدراسي على الأهل؟ وكيف هي حال أهالي الطلاب في بداية أيلول؟
تتفاوت كلفة القرطاسية بين مدرسة خاصة وأخرى. أما المدارس الرسمية، فإن طلبت مقابل القرطاسية يكون مبلغاً رمزياً، وفي غالب الأحيان تُقدم هذه الخدمات مجاناً للأطفال. في حين أن مدارس خاصة عدة، تطلب مبلغاً يترواح بين 300 و350 ألف ل.ل مقابل بضعة دفاتر طُبع عليها اسم المدرسة، وأقلام عدة وممحاة ومبراة لا تكفي لحاجات الطفل المدرسية خلال العام، فيُضطر الأهالي من جديد إلى دفع ثمن قرطاسية جديدة من إحدى المكتبات الخاصة. تقصّت "النهار" عن المبالغ التي دفعها الأهالي والخدمات التي تقدمها المدارس.
تعمل هبة وزوجها على مدار السنة لتأمين حياة كريمة لابنتيهما، ويعتبران أنّ التعليم أساسي في هذا العصر، وبالتالي يحرصان على أن يوفرا لهما أفضل تعليم يستطيعان تحمّل نفقاته. وهذا العام، وقبل بداية السنة الدراسية، دفع الثنائي مبلغ 300 ألف ل.ل عن الولد الواحد مقابل القرطاسية التي تتضمن فقط دفاتر طُبع عليها اسم المدرسة وبعض الأقلام وممحاة ومبراة، لكنها غير كافية. لذلك اضطرت هبة إلى شراء قرطاسية جديدة لابنتيها من مكتبة خاصة مقابل 100 ألف ليرة.
علا عانت الأمرّين في مدرسة ابنتها، إذ سجلتها خلال السنوات الأولى في مدرسة خاصة ووصل القسط إلى 6 ملايين ونصف المليون ليرة في العام الدراسي الواحد، وأوضحت: "لم أستطع أنا وزوجي تحمّل التكاليف، فاضطررنا إلى نقل منزلنا العام الماضي إلى منطقة برجا حيث وجدنا مدرسة رسمية جيدة، ولا ندفع أي شيء غير المواصلات وبعض الزوائد في القرطاسية التي "تستحليها" الطفلة".
عينة: ألن تنتهي عملية الدفع؟
أما روزي، فتتساءل: "أين تذهب الأموال التي ندفعها سنوياً للمدارس عبر الأقساط وغيرها؟". وأشارت خلال حديث لـ "النهار: "'طلبت منا المدرسة 300 ألف ل.ل مقابل قرطاسية ايلي للصف الرابع، والتي لا تتضمن إلا بعض دفاتر طُبع عليها اسم المدرسة. وهذا العام فرضوا علينا دفع مبلغ 350 دولاراً أميركياً مقابل اللوح الإلكتروني"، مشددةً "لستُ ضد التعليم المتطوّر ودخول التكنولوجيا إلى المدارس، لكن لماذا لا يسمحون لنا بابتياع لوح إلكتروني من المتاجر على سبيل المثال؟"
وجاء الرد سريعاً...
في حديثٍ لـ"النهار" مع ممثلين ادارات مدارس عدة لاستيضاح الأسباب التي تدفعهم إلى طلب هذه المبالغ، جاءت الأجوبة سريعة، منهم من قال إنّ الـ300 ألف ل.ل. تتضمن كلفة طبع اسم المدرسة على الدفاتر إضافة إلى الأوراق الاضافية خلال الامتحانات، ومنهم من أضاف إلى الطبع والامتحانات كلفة مجلة خاصة بالمدرسة. ويبقى السؤال لماذا لا يتضمن القسط المدرسي هذه التكاليف الاضافية، ويبقى السبب دائماً أن الأقساط تذهب إلى أجور الأساتذة المرتفعة. وهنا تدور الحلقة ويبقى الأهالي وسطها يتلقون الفواتير في هذا الوقت من السنة الذي يحسبون له "ألف حساب".
أهالي طلاب الليسيه: شعيب ليست رئيسة لجنة الأهل
الاخبار ــ تصويباً لما ورد في «الأخبار» بعنوان «الليسيه فردان تحتجز تلامذة في أول يوم دراسي»، جاءنا من الأهالي المعترضين على دفع زيادة غير مبررة للأقساط أن السيدة سعاد شعيب لم يعد لها أي صفة لتمثيلهم أو للتحدث عن لجنة الأهل وفق مضمون كتاب أرسلته وزارة التربية إلى المجلس التحكيمي التربوي. ونفى الأهالي أن يكون ما حصل معهم في اليوم الدراسي الأول عبارة عن حالات فردية، وأكدوا أن الإدارة اتصلت بكثيرين ممن لم يدفعوا الزيادة مهددة إياهم بأنّ اولادهم لن يعتبروا مسجلين ولن يدخلوا المدرسة.
«المهندس الصغير» يطلق برامجه في البقاع إدخال تكنولوجيا حديثة إلى المناهج التعليمية
اللواء ــ في خطوة هي الأولى من نوعها في محافظة البقاع عموماً ومدينة بعلبك خصوصاً، أطلقت «مؤسسة المهندس الصغير THE LITTLEENGINEER»، وتزامناً مع بداية العام الدراسي في لبنان، برنامجها المخصص للعمل على إدخال التكنولوجيا الحديثة الى المناهج التعليمية بأسلوب علمي تقني تطبيقي.
محطة المهندس الصغير هذه المرة كانت في مدينة الشمس، وتحديداً في الصرح التربوي العريق الذي واكب بعلبك والمحيط منذ عام 1882»ثانوية راهبات القلبين الأقدسين- بعلبك»، فإلى هناك وصلت عدة المهندس الصغير بكل تقنياتها التعليمية التربوية وحطت رحالها في حرم الثانوية الأثري لتعمل على تدريب ما لا يقل عن ثلاثين معلما ومعلمة من أصحاب الإختصاصات العلمية، الرياضيات و الفيزياء والكيمياء، الذين تدربوا على البرنامج على مدار ثلاثة أيام متتالية بإشراف متخصصين من مؤسسسة المهندس الصغير على البرنامج الذي اختارته إدارة « ثانوية راهبات القلبين الأقدسين في بعلبك» من بين مجموعة من البرامج الهادفة التعليمية في المؤسسة، لتعتمده في مناهجها لهذا العام في صفوف المرحلة الإبتدائية وعلى مدار السنوات الثلاث المقبلة، على أن يعتمد البرنامج نفسه العام المقبل،إبتداء من الصف السادس لغاية الصف التاسع أساسي «بروفيه» وكذلك في المرحلة الثانوية.
إحتفالية الإطلاق أقيمت في مبنى الثانوية في بعلبك، بحضور المديرة التنفيذية لمؤسسةTHE LITTLEENGINEER مهندسة الميكانيك رنا شميطلي، التي زارت الثانوية واطلعت عن كثب على أوضاع المعلمين المتدربين، وكان في استقبالها مديرة الثانوية الراهبة جورجيت خلف والراهبتان مسؤولة المرحلة الثانوية نهاد ناكوزي ومسؤولة المرحلة الابتدائية رامونا جعجع، ورئيس لجنة خريجي الثانوية الدكتور علي حسن.
واعتبرت خلف أن مثل هذه البرامج تعد من الإضافات في الثانوية التي تجعل التلميذ يبدع في الفكر والخلق والإختراع وبالتالي يكون أكثر انجذاباً نحو المواد العلمية.
بدورها أعربت شميطلي عن سعادتها لإعتماد برامج المؤسسة الهادفة في أكثر من منطقة في لبنان سيما وأن برامج «المهندس الصغير» كانت قد وصلت الى مختلف أنحاء العالم، وأوضحت أن أهداف البرنامج وأهمية اعتماده، والتي تتلخص بتعزيز مهارات القرن الـ 21 من خلال تطبيق العلم والتكنولوجيا والرياضيات والهندسة ضمن حلقات تدريبية، وذلك بإدخال البرمجة على العمل النظري خصوصا في المواد العلمية من خلال اعتماد وتركيب وفهم آلية عمل المحركات وتوجيهها وتوليدها للطاقة، وغيرها من المسائل التكنولوجية.
ووعدت شميطلي المتدربين بالوقوف الى جانبهم للإستفسار عن أي جديد وبالتواصل الدائم فيما بينهم موضحة أن المشروع يتكون من فريق عمل متكامل مما يسهل توزيعه على أكثر من صف في المرحلة نفسها.
بدورهم، أجمع المتدربون على أهمية الإستفادة من مرحلة التدريب وإدخال كل جديد في عالم التدريس، وأن الفائدة لا تعود على الطالب وحده فحسب إنما على أفراد الهيئة التعليمية جميعهم.
ووصفت معلمة الفيزياء في الثانوية تحرير عودة التجربة بالممتعة، متوقعة أن ينال المشروع إعجاب الطلاب لأنها اكتشفت من خلاله الإجابات على العديد من أسئلتهم خلال العام.
وأشار مدرس الفيزياء حسين مظلوم أن البرنامج يولد الحشرية العلمية عند الكبير قبل الصغير وعلى أكثر من محور.
ورأى مدرس المعلوماتية محمد طراف أن ثلاثين معلما تلقوا التدريب على البرنامج باتوا مستعدين لتعليمه للطلاب.
وتوقع رئيس لجنة خريجي الثانوية الدكتور علي أن يلقى البرنامج التجاوب بنسبة مئة في المئة لدى الطلاب.
هكذا يُنقل التلاميذ إلى المدارس: مافيات ولا أمان
مريم سيف الدين| المدن ــ مع بدء العام الدراسي، يبحث أهالي التلاميذ عن وسيلة لنقل أبنائهم من المدراس وإليها. وغالباً ما يختار الأهل الوسيلة التي تناسب وضعهم المادي وأوقات عملهم. فيما تهمل سلامة التلاميذ، في معظم الأحيان. فالمشاهد اليومية للتلاميذ في الآليات التي تقلهم، تظهر استخفافاً بصحتهم الجسدية والنفسية. وتظهر مخالفة القانون الذي يحدد شروط نقل التلاميذ. فنشاهد أطفالاً يخرجون رؤوسهم وأيديهم من النوافذ، وباصات مكتظة بأعداد تفوق سعتها، وأطفالاً يجلسون في وضعيات غير سليمة، بلا أحزمة أمان، لتنتهي الرحلة بمشهد التلاميذ يعبرون الشارع بمفردهم ودون حماية.
العديد من باصات المدارس لا تلتزم بالشروط. لكن مراقبتها وتحميلها المسؤولية يظل أمراً ممكناً. بينما الأخطر هو أن التعهد بنقل التلاميذ بات أشبه بعمل حر يمكن لأي كان ممارسته. فيكفي امتلاك أي شخص سيارةً أم حافلة، ليتفق مع الأهل، ويبدأ عمله في نقلهم. وتسهل الأسعار التنافسية الأمر.
ويشير رئيس اللجنة اللبنانية للوقاية من الحوادث المدرسية جو دكاش، إلى وجود مافيات مسيطرة في بعض المناطق، تحتكر نقل الطلاب من دون الالتزام بشروط السلامة، وتستخدم الآليات نفسها المستخدمة في عملها في النقل العام. وهي لا تتوافق وشروط نقل التلاميذ. إذ يشترط أن يكون علو الشباك محدداً، بشكل يمنع الطفل من إخراج يده أو رأسه من النافذة. إضافة إلى تزود جميع المقاعد بأحزمة أمان تثبته في مقعده، ووجود 3 مخارج، أحدها في السقف، يستخدم في حالات الطوارئ. ويشترط القانون المتعلق بنقل تلاميذ المدارس وجود مراقب مسؤول في كل وسيلة نقل، مكلف من إدارة المدرسة في حال كانت المدرسة تملك هذه الوسيلة أو تستأجرها، أو من مالك هذه الوسيلة في الحالات الأخرى. ويشدد دكاش على أهمية وجود المراقب. إذ يفترض به أن يراقب التلاميذ والسائق أيضاً، ويتأكد من تركيزه أثناء القيادة وعدم تلهيه بهاتفه أو بأمور أخرى. كذلك، التأكد من تصرف السائق بشكل لائق أمام التلاميذ.
يتفاوت التزام المدارس الخاصة بهذه الشروط، فيما هي غائبة في المدارس الرسمية، حيث لا جهة تضبط النقل، ولا رقابة على طريقة وصول وعودة التلاميذ، وفق دكاش. ولا احصاءات واضحة عن عدد التلاميذ الذين يتعرضون لحوادث نتيجة لهذا الاهمال.
يلقي دكاش المسؤولية على جهات عدة. فـ"للجان الأهل في المدارس دور رقابي يفترض أن تقوم به. وللبلديات سلطة يمكنها ممارستها من أجل ضبط الآليات والحفاظ على سلامة التلاميذ. وقد اتخذت بلديات عدة، منها بلدية جبيل، إجراءات لتأمين سلامة التلاميذ".
يظهر تقصير وزارة التربية في ضبط الظاهرة انطلاقاً من المدارس. فيما لا تبدو قوى الأمن بالصرامة المطلوبة، خصوصاً أن هذه الباصات تعمل تحت أنظار عناصرها. ويشير دكاش إلى خلاف في وجهات النظر بين اللجنة وقوى الأمن في هذا المجال. إذ ترفض قوى الأمن حجز الآليات بحجة رفض تعريض حياة التلاميذ للخطر نتيجة إنزالهم من الحافلة. بينما ترى اللجنة أن في الامكان نقل التلاميذ إلى آلية أخرى، وحجز الآلية المخالفة لردع المخالفين.
ويشير مصدر في قوى الأمن الداخلي، لـ"المدن"، إلى دور وزارة التربية والتعليم في هذا الموضوع. إذ "يفترض بالوزارة إرسال مفتشين إلى المدارس. فيما يقتضي دور قوى الأمن متابعة مخالفات السير. وهي تتحرك لدى ورود شكاوى إليها عن حافلات مخالفة تشكل خطورة. وفي هذا الإطار سطرت قوى الأمن عدة محاضر ضبط"، يقول المصدر. ويؤكد المصدر مسؤولية المدارس ولجان الأهل أيضاً، مشدداً على استعداد قوى الأمن للتدخل لدى ورود أي شكوى تتعلق بحماية الأطفال. فهي بدأت منذ نحو عامين العمل مع المدارس وزيارتها بهدف التوعية على شروط السلامة.
من المستبعد ايجاد أي إجراء يضمن سلامة التلاميذ. رغم ذلك، تبقى الباصات المخالفة أكثر أمناً من الدراجات النارية، التي يستخدمها بعض الأهل لاصطحاب أبنائهم إلى المدرسة. ويبقى اختيار وسيلة نقل آمنة أقل كلفة من تعريض حياة الأطفال للخطر.
كتب مدرسية مجانية في ساحة الشهداء برعاية شبيب
اللواء ــ في سابقة من نوعها، وبهدف تخفيف الاعباء المدرسية عن كاهل الأهالي، أقامت جمعية «I LOVE BEIRUT» حملة لتبديل وبيع الكتب المدرسية مجاناً في ساحة الشهداء في بيروت، برعاية محافظ مدينة بيروت القاضي زياد شبيب.
إفترش المنظمون الساحة بمئات الكتب والتي تغطي مجمل المراحل التعليمية، واللافت ان عدداً كبيراً من المدارس تبرعت بكميات كبيرة من الكتب لمساندة هذا المشروع.
اطفال مع اهاليهم حملوا كتبهم القديمة وجاؤوا لتبديلها لمرحلة جديدة، مطالبين بضرورة اقرار مشروع قانون يُقر اعتماد المناهج المدرسية كافة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات في حال عدم صدور اي طارئ يدعو الى تغيير الكتب.
تستمر الحملة لثلاثة ايام، وتعزز فكرة العطاء بين المواطنين.
رندى بري بافتتاح ورشة تدريبية لأساتذة المعلوماتية: لتبني إستراتيجية تربوية تراعي الفهم الحقيقي لثورة المعلوماتية وتنمية إرادة الخير
وطنية - رعت عقيلة رئيس مجلس النواب رئيسة "ملتقى الفينيق للشباب العربي" رندى عاصي بري، حفل افتتاح الورشة التربوية التدريبية لاساتذة المعلوماتية في المدارس الرسمية والمعاهد المهنية، والتي نظمها المكتب التربوي لحركة "أمل"- اقليم الجنوب في مقر "ملتقى الفينيق" في انصار، بالتعاون مع مؤسسة "icdl lebanon" والملتقى، في حضور المسؤول التربوي المركزي في حركة "أمل" حسن لقيس، رئيسي المنطقتين التربويتين في محافظتي الجنوب والنبطية باسم عباس وأكرم ابو شقرا، رئيسي اتحادي بلديات الشقيف وساحل الزهراني محمد جميل جابر وعلي مطر، عبير ذبيان عن "icdl lebanon"، وفد من قيادة اقليم الجنوب في الحركة ورئيس المجلس التنفيذي في الملتقى والاعضاء، وفاعليات.
النشيد الوطني ونشيد حركة "أمل" افتتاحا، ثم القت ذبيان كلمة نوهت فيها بالتعاون بين "icdl lebanon" والمكتب التربوي في حركة "أمل"، شارحة "أهمية الشهادات التدريبية التي تمنحها المؤسسة وما توفره الدورات من مهارات فنية وتقنية للأساتذة ولمستخدمي المعلوماتية".
كما القى المسؤول التربوي لحركة "أمل" في اقليم الجنوب كلمة شرح فيها اهداف الدورة.
بري
ثم تحدثت بري، فاستهلت كلمتها بالتنويه بالمكتب التربوي في حركة "أمل" وب"ملتقى الفينيق" ومؤسسة "icdl lebanon" "لتنظيمهم هذه الورشة التربوية وابرامهم بروتوكول تعاون في مجالات تدريب أساتذة المعلوماتية في المدارس الرسمية والمعاهد المهنية حول السبل الآيلة لترشيد إستخدام المعلوماتية".
وتطرقت الى "أهمية المعلوماتية والمخاطر الناجمة عن سوء استخدامها"، فقالت: "بالعودة إلى رحاب هذه الورشة التدريبية التي يتوجه فيها المكتب التربوي لحركة أمل وملتقى الفينيق ومؤسسسة ICDL LEBANON إلى أساتذة المعلوماتية في المدارس والمعاهد المهنية الرسميه بهدف تطوير مهاراتهم وكيفية تعاملهم مع تطبيقات الحاسوب، وهي من خلال العنوان الذي تحمله والاشخاص الذين تستهدفهم، تمثل تحديا آخر يقارب فيه المنظمون واحدا من أخطر العناوين التي باتت تداهم كل مفاصل حياة الإنسان اليومية بأدق تفاصيلها وجزئياتها من بوابة المعلوماتية".
أضافت: "اسمحوا لي في هذا الاطار وبعجالة أن أستعيد بعضا من الكلمة التي ألقيتها العام الفائت في هذا المكان خلال إفتتاح المؤتمر الذي نظمه المكتب التربوي لحركة أمل تحت عنوان "التربية في ظل العصر الرقمي"، حينها إستشهدت بكتاب للباحثة الأميركية سوزان غيرنفيلد الذي يحمل عنوان "تغير العقل وكيف تترك التقنيات الرقمية بصماتها على أدمغتنا"، واليوم أجدد وأنصح بقراءة هذا الكتاب الذي يسلط الضوء على التقنيات الرقمية والمعلوماتية وانعكاسها على أنماط تفكير الإنسان وسلوكياته وتغيير هويته الثقافية بما يجعل من العلاقات الإنسانية علاقات إفتراضية. يومها قلت: إن الجميع مدعو إلى معالجة تأثير الثورة المعلوماتية على الهوية الثقافية والإنسانية من خلال العمل على تبني إستراتيجية وفلسفة جديدة في التربية عبر تضمين مفاهيم المواطنة الرقمية في كتب التربية الوطنية والمدنية، لان المواطنة الرقمية تعبر عن مجموعة القيم المتبعة في الاستخدام الأمثل والإيجابي للأدوات التكنولوجية التي يحتاجها المواطنون، طلابا كانوا أو افرادا أو جماعات، بغض النظر عن فئاتهم العمرية ومستوياتهم الثقافية، وذلك من أجل حماية أوطاننا وحفظ هويتنا الوطنية والشخصية والثقافية من سوء إستخدام هذه الادوات".
وتابعت: "أستطيع القول اليوم بكل صراحة، انه بعد سنة على ما ذكرته وما حذرت منه وما دعوت إليه في تلك الكلمة ومعظمكم يوافقني الرأي، بأن الكثير من التطورات التقنية قد دخلت الى فن صناعة المعلوماتية وهذا أمر جيد، لكن أيضا بالمقابل وللأسف حصل تطور في فن إساءة إستخدام هذه الثقافة، وهذا ما يجب التوقف عنده في ورشتكم التدريبية هذه، والتي من خلالها نجدد باسمكم المطالبة بضرورة الإسراع بتبني إستراتيجية جديدة في السياسة التربوية تراعي الفهم الحقيقي لثورة المعلوماتية وأهميتها في المناهج التربوية وكيفية إستخدامها".
وختمت: "اليوم وأمامكم كأساتذة مسؤولين عن خلق جيل معني باستخدام أدوات وتقنيات المعلوماتية، ولأنكم معنيون بترشيد إستخدام تكنولوجيا المعلوماتية وإبقائها نعمة في خدمة الإنسانية ومنع تحويلها الى نقمة، ولأنكم الربان الحقيقي المسؤول عن قيادة سفينة التعليم والمعرفة التي باتت المعلوماتية بكل أدواتها تمثل حجر الزاوية فيها، ومعنيون بايصال هذه السفينة بكل ركابها إلى شاطئ المعرفة بأمان، آخذين بالاعتبار أننا وإياكم وكل اللبنانيين نبحر في قارب واحد تتقاذفه أمواج متلاطمة من الفوضى التربوية والمعلوماتية واللامسؤولية، ولكي لا نكون حيال هذا الواقع كمن يزرع الريح فيحصد العاصفة، ولأن الوطن والإنسان وإرثهما الحضاري والانساني والكرامة الانسانية والأفراد والجماعات مهددون نتيجة هذه اللامبالاة في مقاربة موضوع المعلوماتية، أنتم اليوم وأكثر من أي وقت مضى، وفي كل المساحات التربوية والإرشادية التي تتحركون فيها، معنيون من خلال هذه الورشة، وما سبقها من مؤتمر ناقش تحديات التربية في العصر الرقمي، وما سيتبع هذه الورشة من أنشطة، انتم ونحن معنيون بترجمة التعريف".
حمادة رد على حملة طالته بسبب قرار اتخذه بحق رئيسة دائرة الامتحانات: الشتائم لن تغير شيئا بفرض التوازن في وزارة استباحوها
وطنية - رد وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة في حديث لجريدة "الأنباء" الإلكترونية على حملة "الشتائم والردود التي طالته"، موضحا حقيقة ما جرى بعد قراره الإداري الذي اتخذه وطال رئيسة دائرة الامتحانات السيدة هيلدا خوري.
فقال: "إن التدبير الذي اتخذ أتى بعد مرور عامين على إنتهاء التكليف، وللوزير الحق في إجراء التعديلات داخل الوزارة".
وأشار إلى أن "ما جرى لا يقلل من شأن المديرة التي ستتولى إحدى اهم المصالح في الوزارة وهي الإرشاد والتوجيه وهي إحدى أكبر المصالح في وزارة التربية الوطنية"، مؤكدا أن "ما حصل ليس إقالة بل إعادة توزيع للمسؤوليات مع الإحترام الكامل للاعتبارات الطائفية والتوازنات في الوزارة".
وذكر حمادة عبر "الأنباء" بأن "وزارة التربية حوصرت في المراحل السابقة ولم تعقد جلسة تربوية لمناقشة العديد من القضايا في إطار حملة سياسية"، مؤكدا أن "حملة الشتائم لن تغير شيئا بفرض التوازن في وزارة استباحوها على مدى سنوات".
بلدية تولين تُكرّم الناجحين في الشهادات الرسمية والجامعية
مرجعيون - عمر يحيى ــ المستقبل ــ كرّمت بلدية تولين برعاية وزير المالية في حكومة تصريف الاعمال علي حسن خليل، الناجحين في الشهادات الرسمية والجامعية في ساحة البلدة بحضور مسؤول الخدمات في حركة أمل - إقليم جبل عامل يحيى جابر، قائد القطاع الشرقي في "اليونيفيل" الجنرال خوسيه لويس سانشيز مارتينيز - فاليرو، مدير كلية الإدارة في جامعة الجنان الدكتور عباس خواجة، فعاليات بلدية وتربوية و حشد من الأهالي.
بعد آيات بينات من الذكر الحكيم والنشيد الوطني اللبناني القى كلمة الخريجين المهندس حسين حسن الراعي .
بدوره، رئيس بلدية تولين المهندس فاضل فاضل بارك فيها للطلاب الخريجين نجاحهم في الشهادات الرسمية و الجامعية متحدثاً عن القاعدة الأساسية لبناء الدولة التي يجب أن تقوم على بناء الإنسان والمدماك الأول لهذا البناء هو وضع خطة استراتيجية للتعليم لبناء مجتمع متعلم ومتقدم يكون القاعدة القوية للدولة شرط ان تكون الخطة التعليمية شاملة لجميع جوانب الحياة .
وقد شكر فاضل جهود الرئيس نبيه بري في إعادة إحياء مدرسة تولين الرسمية واعداً الأهالي بالعمل من أجل نجاحها وإستمرارها .
كذلك تقدم بالشكر بإسم المجلس البلدي للوزير خليل السباق لتقديم الخدمات والمشاريع الإنمائية و العديد من الطرقات .
خليل
بدوره القى الوزير علي خليل كلمة جاء فيها "تولين بلدة عصية على الموت و بأنها بلدة تحب الحياة و الفرح وتحقق هذا النجاح".
ومن منبر التخرج في تولين قال خليل للأبناء "ثقوا بأنفسكم فأنتم قادرين على تغيير الواقع الذي أنتم فيه وبأن تحدثوا الفرق على مستوى حياتكم ومعيشتكم ومستقبلكم على كل المستويات ."
وقد عبّر خليل عن سعادته لرؤيته هذه النخبة من الشباب وخاصة الفتيات، لافتاً إلى دورهن في الحياة وبأن التكامل بين العنصرين سيحدث فرقاً على مستوى المستقبل.
وأكد "أن من استطاع ان يحرر الارض بمقاومته ودولته وشعبه وأن يغير في الوقائع السياسية على مستوى الوطن قادر أن يحمي نفسه ومستقبله من خلال تأمين الفرص في المستقبل القريب ."
وقد جدد خليل بأن" الثقة بالدولة لا يمكن أن تتحقق الا اذا كانت الممارسة السياسية على مستوى قيادة البلد بمستوى طموحات الشباب وهذا الأمر يتطلب من كل الفعاليات والقوى السياسية أن تترفع عن مشكلاتها وأن تنطلق من حس وطني لملامسة التحديات التي تواجه الجيل الشاب في لبنان."
أضاف "المطلوب اليوم من الدولة إعادة الثقة مع الناس ومع جيل الشباب وهذا الأمر لا يمكن أن يتحقق بما يحدث حالياً على مستوى تشكيل الحكومة حيث رمي التهم وخلق الأسباب والأعذار من أجل أن نعيق وأن نؤخر عجلة إطلاق العمل التنفيذي وفي هذا ضرب لهذه الثقة وفي هذا الأمر إمعان في تسجيل الخسائر يوما بعد يوم في إستقرار الوضع الإقتصادي و الإجتماعي والمالي و الخسائر في خلق الفرص للخريجين من أجل أن يساهموا وأن يعملوا من ضمن الخطة العامة للنهوض بوطننا لبنان ."
وأكد "إن هذا الأمر يجب أن ننتهي منه لننتقل الى المشكلات الأخرى وإلى إعادة الثقة بأجهزة الرقابة ومجلس الخدمة المدنية والتفتيش المركزي والمناقصات و إدارة الدولة ومواجهة مكامن الهدر و الفساد من أجل أن نحصن ماليتنا العامة و إقتصادنا لنستطيع أن نطلق برامج التنمية على مستوى المناطق ."
وإختتم مشيداً بدور قوات "اليونيفل" العاملة في جنوب لبنان التي هي شريكة أساسية مع الأهالي في متابعة الشأن الإجتماعي والعام و الخدماتي وعن العلاقة الإستثنائية لبلدة تولين والقوات العاملة في المنطقة .
وبمبادرة من عباس خواجة قدم رئيس مجلس أمناء جامعة الجنان خمس منح بنسبة 50% للمتفوقين في تولين في فرع صيدا .
في الختام، قدم الوزير علي حسن خليل ورئيس بلدية تولين فاضل فاضل الدروع التكريمية على المكرمين .
دعموش: لبنان في مأزق طالما لا حكومة فيه
المستقبل ــ رأى نائب رئيس المجلس التنفيذي في "حزب الله" الشيخ علي دعموش أن التهديد الأميركي الغربي لسوريا، هدفه منع الجيش السوري من القضاء على جبهة النصرة في إدلب، والحؤول دون إعادة هذه المنطقة التي تمثل آخر معقل كبير للجماعات الإرهابية في سوريا إلى إحضان الدولة السورية.
وخلال رعايته احتفال تكريم الطلاب الناجحين في الشهادات الرسمية في بلدة الشهابية، أكد الشيخ دعموش أن أميركا تخشى خسارة مشروعها في المنطقة وما خططت له في سوريا إذا تم تحرير إدلب من أيدي الجماعات الإرهابية، لأنه إذا نجح الجيش السوري وحلفاؤه في استعادة إدلب، سيعتبر ذلك انتصاراً لسوريا ومحور المقاومة، وفشلاً كبيراً للولايات المتحدة الأميركية وحلفائها، لأنهم سيخسرون ورقة أساسية في التفاوض السياسي، ولن يستطيعوا تحقيق شروطهم وأهدافهم في سوريا، كما لن يتمكنوا من الحصول على مكاسب سياسية واقتصادية .
واعتبر الشيخ دعموش أن من مصلحة لبنان استقرار سوريا، لأن استقرارها والقضاء على الاٍرهاب فيها، سيساهم في استقرار لبنان سياسياً وأمنيا واقتصاديا.
ورأى الشيخ دعموش أن لبنان في مأزق طالما لا حكومة فيه، مشدداً على أن حل عقدة الحكومة، يكمن في الخروج من الاستنسابية ووضع معيار واضح ومحدد يراعي عدالة التمثيل ويضمن مشاركة الجميع.
تكريم الطلاب الناجحين في يحمر الشقيف
وطنية - رعى المدير العام لمؤسسة مياه لبنان الجنوبي الدكتور وسيم ضاهر، المهرجان السنوي الرابع عشر لتكريم الطلاب الناجحين في بلدة يحمر الشقيف، بحضور ممثل رئيس المنطقة التربوية في محافظة النبطية أكرم ابو شقرا، رامح بشير، مدير ثانوية حسن كامل الصباح الرسمية في النبطية عباس شميساني، رئيس مكتب أمن الدولة في النبطية الملازم اول حسين علي أحمد، رئيس دائرة مياه النبطية نصرالله عاصي، رئيس وأعضاء بلدية يحمر ومختارها سمير قاسم وممثلين عن "حزب الله" و"حركة أمل" والقومي والبعث والحزب الشيوعي اللبناني وتيار النهضة العروبي وفاعليات بلدية وأهالي المكرمين.
وبعد كلمتين للبلدية وللطلاب، تحدث ضاهر، فوجه التهاني للطلاب، وأكد ان "يحمر عودتنا على التفوق في ميادين العلم والتربية ومقاومة الاحتلال الصهيوني وتقديم الشهداء قرابين على مذبح التحرير ومقارعة اسرائيل"، واعدا باستكمال المشاريع المائية في البلدة، وخصوصا بئر النهر لسد عطش الاهالي الذين "يستحقون كل دعم ورعاية لانهم ما بخلوا بتقديم الدم دفاعا عن الوطن في مواجهة العدوانية الاسرائيلية"، مؤكدا ان "مشروع جر المياه من نهر الليطاني على غرار مشروع الطيبة يسير على قدم وساق لارواء منطقة النبطية، وانه بوشر بالدراسات التنفيذية لهذا المشروع".
وتسلم الدكتور ضاهر درعا تقديرية من بلدية يحمر ووزع الشهادات والدروع على الطلاب المكرمين.
بلدية عديسة كرمت المتفوقين برعاية قبلان قبلان
وطنية - كرمت بلدية عديسة الناجحين في الشهادات الرسمية والجامعية، في مهرجان اقيم على أرض ملعب عديسة البلدي، برعاية رئيس مجلس الجنوب الدكتور قبلان قبلان وحضوره الى رئيس البلدية علي رمال وأبناء البلدة والقرى المجاورة.
إفتتح الإحتفال بآيات من الذكر الحكيم والنشيد الوطني، تلاها دخول الناجحين إلى الملعب، وفي كلمة معبرة لهم، شكروا راعي الحفل ورئيس الإتحاد والبلدية وأعضاءها على هذا التقدير لجهودهم ونجاحاتهم.
بعدها، القى رمال كلمة، بارك فيها للناجحين نجاحهم وتفوقهم، وشكر قبلان على تلبيته لحاجات البلدة التنموية، وآخرها الشروع في إنشاء خزان مياه.
وشكر قبلان أهل عديسة على استضافتهم له، وشدد على "دعم المدارس الرسمية في القرى". ولفت إلى "حرب الثقافة والتهديدات والفتن التي نواجهها مع العدو الإسرائيلي وأعوانه".
وفي ختام كلمته، أشاد بنجاحات التلاميذ وحضهم على المضي قدما والإستمرار في التحصيل العلمي لمواجهة التحديات المستقبلية.
بعدها، زين المنشد الحاج محمد رمال وفرقته الموسيقية المسرح بمجموعة من الأناشيد الثورية والتواشيح الدينية، تفاعل معها الجمهور الحاضر.
وفي نهاية الحفل، قدمت بلدية عديسة درعين تذكاريين، عربون شكر وتقدير، لقبلان ورئيس إتحاد بلديات جبل عامل، كما تم توزيع الدروع على الخريجين، اضافة إلى سحب قرعة على 3 حواسيب محمولة للمتفوقين، واطلاق المفرقعات النارية التي أضاءت سماء المنطقة.
رندى بري: آن الآوان بأن يكون للبنانيين حكومة مسؤولة عنهم وليس العكس
وطنية - رعت عقيلة رئيس مجلس النواب رئيسة ملتقى الفينيق للشباب العربي السيدة رندى عاصي بري الاحتفال التربوي الحاشد الذي نظمته بلدية دير الزهراني في باحة ثانوية شهداء دير الزهراني، تكريما للناجحين في الشهادات الرسمية، في حضور المسؤول التربوي لحركة "أمل" في اقليم الجنوب الدكتور محمد توبة، ليندا وهبي ممثلة عن المنطقة التربوية في محافظة النبطية، رئيسة مدرسة الراهبات النبطية كاميليا قزي، وحشد من الفعاليات التربوية والبلدية والاختيارية والروحية والطلاب المكرمين وذويهم.
استهل الاحتفال بآي من الذكر الحكيم والنشيد الوطني، بعدها القى رئيس بلدية دير الزهراني حسن زواوي كلمة هنأ فيها الناجحين، شاكرا للسيدة بري رعايتها الدائمة للطلاب واحتضان امالهم وتطلعاتهم.
رندى بري
ثم القت السيدة بري كلمة قالت فيها: "في كل مرة أسلك الطريق صعودا باتجاه النبطية تشدني دير الزهراني إلى تاريخ الرابع من آب عام 1994، إلى ذلك المساء الدامي الذي أغارت فيه الطائرات الاسرائيلية على منزل السيد محمد طرابلسي " أبو قاسم " على دفعتين لينجلي بعدها غبار تلك الغارات عن مجزرة مروعة، ذهب ضحيتها ثمانية شهداء وعشرات الجرحى جلهم من الأطفال والنساء، ولا تبارحني صورة الرضيع في تلك المجزرة علي زواوي إبن الخمسة أشهر، وصور الأطفال والنساء وهم تحت ركام المنازل المدمرة في أحد الأحياء القريبة من هذا الصرح، ما زلت أذكر حسين روماني 4 أعوام، محمد برجاوي 5 أعوام، محمد زواوي 12 عاما، هيام طرابلسي 25 عاما، نجاح طرابلسي 35 عاما، غالب زواوي 40 عاما وزوجة سمير بدران.
واضافت: "لهؤلاء الشهداء ولكل شهداء هذه البلدة الكريمة وكل بلدات الجنوب الذين شكلوا الطليعة المتفوقة والمتميزة في إمتحان التضحية والبذل والعطاء من أجل الأرض والانسان ومن أجل لبنان، فكانت شهادتهم كلمة السر لكل ما نملك من عناوين العزة والكرامة والرفعة والتقدم. لهم ولهذا الصرح التربوي الذي يحمل أسماءهم ولإدارته وأفراد أسرته التعليمية، ولكل المؤسسات التربوية التي ينتسب إليها طلابنا المكرمون، للأهل في دير الزهراني فردا فردا، للمجلس البلدي والاختياري، لمنظمي هذا الحفل الانساني المميز، للطلاب الذين يشمخون بنجاحهم وتفوقهم، لذوي الطلاب والأساتذة، لكم مني ومن دولة رئيس مجلس النواب الأستاذ نبيه بري تهنئته وتمنياته لكم مزيدا من النجاح ودوام التوفيق والتألق".
وتابعت بري: "لا أخفي عليكم انني كلما أقف في مقام تخريج أو تكريم طلاب ناجحين في أي مرحلة من مراحل التعليم، كنت وما أزال تستوقفني فقرة من القسم التاريخي الذي أطلقه الامام السيد موسى الصدر في مدينة صور في العام 1975 وهي: نقسم بقلق الطلاب والمثقفين وبذعر الأطفال عند الحدود وبالأفكار المهملة، هذه الفقرة من القسم الذي تحول إلى ميثاق تاريخي وإلى التزام إنساني أخلاقي منا أمام الله وأمام الانسان في لبنان لأي طائفة إنتمى، فأسأل نفسي لماذا أفرد هذا الامام العظيم حيزا من هذا القسم الخالد "لقلق الطلاب وللأفكار المهملة"، فسرعان ما أجد الأجوبة على هذا السؤال من خلال مواقف واستراتيجية عمل حامل أمانة الامام السيد موسى الصدر دولة الرئيس نبيه بري، والأولوية والعناية القصوى التي أولاها للجانب التربوي في مشاريع التنمية والنهوض بالجنوب من كبوة الحرمان والإهمال، إنطلاقا من إيمانه المطلق من أن المدرسة والجامعة والتربية بمعناها العميق هي فن صناعة الانسان، وأن الوطن الذي لا يرتكز على نظام تربوي عصري وعلى بناء علاقة تكاملية بين التعليم والتكنولوجيا وتنمية الموارد البشرية في عملية دائمة ومستمرة، هو وطن يحكم على نفسه بالجمود والتصحر".
واضافت: "التزاما بقسم الإمام الصدر وحامل أمانته دولة الرئيس نبيه بري كقائد لهذه المسيرة الانسانية الرسالية المقاومة وكرئيس للمجلس النيابي ولكتلة "التنمية والتحرير" ودائما وعملا بتوجيهاته نؤكد على العناوين التالية:
أولا: ان التربية ليست كما هو شائع اليوم، ليست محوا للأمية واعطاء الشهادات في أي مستوى تعليمي لتعليقها على جدران المنازل فحسب، انما هي وفقا لمفهومها الحديث تتجاوز ذلك بكثير وصولا الى توجيه الطلاب نحو حاجات سوق العمل وتمكينهم من إيجاد فرص عمل تنسجم مع طموحاتهم وإختصاصاتهم.
ثانيا: ان مهمة النظام التربوي يجب أن تنصب في خدمة المستقبل عبر التكيف مع تطور الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، والمدخل الى ذلك نكرره دائما إلزامية التعليم لكل مواطن أقله حتى المراحل المتوسطة أو مرحلة التعليم الأساسي.
ثالثا: انشاء مجلس أعلى للتربية يتولى التخطيط للسياسة التربوية ويحصنها في مواجهة التحديات، ويمكنها من المواءمة بين حاجات التربية وحاجات التنمية البشرية المستدامة. فلا يعقل إهمال الدور المحوري للمدرسة والجامعة والمعاهد في مكافحة أزمات البيئة وتفشي ظواهر الادمان على المخدرات بين الفئات العمرية الصغيرة على نحو مخيف، ناهيك عن العنف الأسري، وإن النظام التربوي والمؤسسات التعليمية هي حجر الزاوية لمكافحة هذه الظواهر، وهي المكان الأجدى والأكثر نجاعة لمقاربة هذه العناوين.
رابعا: ان المدخل الحقيقي لحفظ وتحصين نظامنا التربوي، يبدأ بخلق المناخات الملائمة التي تحفظ الانتظام والاستقرار في العملية التربوية خلال العام الدراسي، وتأمين كل مستلزمات النجاح لهذه العملية وذلك بعدم السماح لحصول أي خلل في العلاقة بين العناصر الثلاث المكونة للعملية التربوية وهي الطلاب والمعلمين والأهل، وفي هذا الاطار نجدد التزامنا ودعوتنا الدائمة بضرورة انصاف المعلمين وخصوصا المتعاقدين منهم والناجحين في امتحانات مجلس الخدمة المدنية".
وتابعت بري: "لا أريد أن أفسد بهجة هذا اللقاء بالتطرق للعناوين السياسية أو للأزمات التي يزدحم بها المشهد اللبناني على أكثر من صعيد، لكن من حق اهلنا وابنائنا ان يطالبوا بأن يكون لنا ولهم دولة راعية وحامية وحاضنة لآمالهم وتطلعاتهم، من حقهم ان يكون لهم حكومة وسلطة تنفيذية مسؤولة عنهم وليس العكس، من حقنا ومن حقهم أن نقول لكل من يعرقل تشكيل الحكومة كفى".
واضافت: "المطلوب على أبواب العام الدراسي الجديد، والذي انطلق في ظل تفاقم الأوضاع الاقتصادية والتحديات التي تحيط بنا، الإسراع في تشكيل حكومة تكون قادرة على ملامسة كل القضايا التي لم يعد المواطن قادرا على تحملها".
وختمت بري: "الرهان الحقيقي يبقى عليكم وبكم وبارادتكم الصلبة وبعزيمتكم التي لا تلين مهما اشتدت الخطوب، لنا ملء الثقة أننا وإياكم كما تجاوزنا الاختبارات الأصعب من هذا الاختبار الذي نمر به اليوم، وهو اختبار الصمود ومقاومة الاحتلال وتحويل الألم الى أمل، قادرون على النجاح بتجاوز هذه المرحلة الصعبة، قدركم النجاح وقدر من يريد أن يقف بوجه طموحاتكم وأحلامكم الهزيمة والخيبة. عهدنا لكم أن نبني لبنان وطنا يليق بتضحيات الشهداء ويعبر عن آمالكم وتطلعاتكم ... بفضل سواعد ابائكم المقاومين صنعنا المستحيل وبسواعدكم سنصنع مستقبل لبنان وأنتم الأمل الدائم لقيامة لبنان".
الاحتفال الذي تخلله فقرات فنية قدمها الطلاب، اختتم بتوزيع السيدة بري الشهادات التقديرية على المكرمين. كما قدم رئيس بلدية دير الزهراني درعا تكريمية لراعية الاحتفال.
بهية الحريري بتخريج طلاب ثانوية البزري: لنحسن الاستماع لأبنائنا ونحترم آراءهم باختصاصات تجسد مهاراتهم لأنهم أعلم منا بما لديهم
وطنية - أكدت رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية النائبة بهية الحريري أن "صيدا على موعد مع استكمال مسيرة النهوض والبناء، التي انطلقت منها، وعمت كل لبنان. وأن صيدا كانت ولا تزال، حاضرة في كل استحقاق وطني كبير، من إعلان دولة لبنان الكبير، إلى إعلان دولة الاستقلال إلى اتفاق الطائف، إلى مسيرة الإنماء والإعمار".
الحريري، كانت تتحدث، خلال رعايتها حفل تخرج طلاب ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية في صيدا، للعام الدراسي 2017-2018 - دفعة "المديرة غادة الدرزي"، الذي أقامته أسرة المدرسة ومجلس الأهل، في باحة الثانوية، بمشاركة المديرة الدرزي، وفي حضور حشد من الشخصيات، تقدمهم: ممثل الرئيس فؤاد السنيورة طارق بعاصيري، ممثل راعي أبرشية صيدا ودير القمر للروم الملكيين الكاثوليك المطران إيلي حداد الأرشمندريت جهاد فرنسيس، مديرة التعليم الثانوي جمال بغدادي، أمين سر محافظة لبنان الجنوبي نقولا بوضاهر، المنسق العام لتيار "المستقبل" في الجنوب الدكتور ناصر حمود، المسؤول السياسي "للجماعة الإسلامية" في الجنوب الدكتور بسام حمود وفاعليات أكاديمية وتربوية وثقافية وأهلية واجتماعية وأهالي الخريجين.
وكان في استقبالهم مديرة الثانوية سهى الحسن وأفراد الهيئتين الإدارية والتعليمية ومجلس الأهل.
الخريجون
بعد دخول موكب الخريجين والنشيد الوطني، كان ترحيب من عريف الحفل المربي عبدو شحيتلي، ثم ألقى الطالبان صباح النقوزي ومنير السيروان كلمة الخريجين، فأعربا عما تعنيه لهما ولزملائهما هذه اللحظة التي يتوجون فيها ب"أكاليل النجاح والتفوق، مدفوعين بقوة منبعها، جهود الأهل والإدارة والمعلمين، ومصبها انطلاقة الخريجين إلى مرحلة أعلى بقلوب ملأى بالحماسة والاندفاع والعزيمة، ونحو مدرسة الحياة، مزودين بالعلم والأمل والطموح وذخيرة عطاء وتشجيع الأباء والمعلمين".
وتوقفا عند "خصوصية المناسبة في حضرة مدرسة، شكلت نبراسا قاد من يتخرجون منها اليوم، إلى نور العلم والمعرفة، وفي حضرة من أمسك بيدهم ونهض بهم، حتى أوصلهم إلى هذه المرحلة، فخورين بانتمائهم إلى هذه المدرسة".
وتوجها بالشكر، خصوصا إلى "المديرة السابقة غادة الدرزي، صاحبة القلب الحنون، الذي كان وما زال وسيبقى يمدنا بالحب والعطاء، والمديرة سهى الحسن، التي علمتنا معنى الإخلاص والوفاء ومناقبية العمل وحسن سيره واحترام جهد الآخر وتقديره".
وختما "وإلى معلمينا وأهلنا، الذين تعبوا من أجلنا، نعتمر قبعاتنا، نحني رؤوسنا احتراما وتقديرا، وعندما تطير القعبات في الهواء، تعلن لحظة بداية طريق الحياة، لا نهايتها".
الحسن
ثم تحدثت مديرة الثانوية سهى الحسن، فأشارت إلى أنه "الحفل الأول لتخريج طلاب ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية، بعد 15 سنة من النجاحات والعطاءات، ليس لأنه نوع من أنواع التغيير والتجديد، فنحن على نفس الخطى والدرب سائرون، وليس لأن طلابنا قد حققوا هذا العام نجاحا مميزا، يختلف عن سائر الأعوام المنصرمة، ففرسان الثانوية، لطالما حققوا نجاحات رائعة ومميزة في الامتحانات الرسمية، وفي المشاركات الوطنية والدولية، بل لأنه حفل نستكمل فيه اعترافنا بتضحيات سيدة فاضلة ومديرة قديرة جديرة، بأسمى آيات الشكر والتقدير. من هنا نجتمع للاحتفال بتخريج دفعة الـ171 خريجا من المرحلة الثانوية، دفعة اعترفت بفضل رعايتها، فتوجت نفسها بفخر الاسم عنوان التضحية والعطاء، للولاء لها بكل الوفاء، فكان شرف الاسم دفعة المديرة غادة الدرزي".
وقالت: "أما ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية، وهي الثانوية الشابة بعدد السنين، إلا أنها العريقة في الأداء والعطاء والنجاحات المميزة، التي فاقت كل تصور، بفضل الجهود، التي تبذلها الهيئتان التعليمية والإدارية، جهود جبارة يشهد لها القاصي والداني، وتلك المراكز التي حققها تلامذتنا، سواء أكانوا في الثانوية، أم ما بعد الثانوية، أم ما وراء البحار والحدود. فحازوا على المراتب الأولى في كل منافسة شاركوا فيها، في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والتعبير والرسم والرياضة...وطلابنا لا يخضعون فقط لامتحانات الشهادة الرسمية، بل أيضا لامتحانات شهادة البكالوريا العربية الدولية، وقد تفوق هذا العام أربعة منهم. وليس أدل على كل ذلك من هذا التفوق الرفيع، الذي نحتفي به هذا المساء".
وباركت ل"صيدا ولثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية وللهيئة التعليمية فيها وللسيدة غادة الدرزي، التي كان لها السبق والفضل بإرساء قواعد النجاح الرائع على مدى عقد ونيف".
وتوجهت إلى الطلاب، بالقول: "ها قد طويتم فصلا من كتاب الحياة، لتبدأوا صفحة جديدة ناصعة، اكتبوا عليها بأحرف الأبجدية، نجاحاتكم وأعمالكم وارسموا سماء شمسية، ومن الليلية كواكب وأقمارا ونجوما ذهبية، ارسموا لخطواتكم دروبا سوية وحدائق وردية، إزرعوها قيما ومثلا علية، لونوها بمبادئكم وأفكاركم الإيجابية بعيدا عن العصبية السياسية والمذهبية والمناطقية، عطروها بالفرح ولتكن بالتفاؤل غنية...تعب السنين وسهر الليالي أثمرا عطاء وفرحة لا تضاهى، فافرحوا واستعدوا. أنتم تستطيعون التفوق وتستحقون الامتياز".
وختمت ب"تقديم باقة شكر إلى راعية الحفل وسيدة التربية والتعليم الأولى في لبنان، معالي النائب السيدة بهية الحريري، على دعمها الدائم للتربية والتعليم عامة والرسمي خاصة، ومتابعتها الحثيثة لكل الأمور والمستجدات التربوية في لبنان والخارج، لخلق بيئة تعليمية سليمة ومتجددة، تحاكي تطور العصر، لتنمو بها أجيال الغد الصاعدة الصالحة، ركائز الوطن الذي نصبو إليه"، شاكرة "كل من ساهم بإنجاح هذا الحفل، خصوصا كشافة التربية الوطنية - مفوضية الجنوب ومجلس الأهل وأسرة الثانوية".
الحريري
وألقت راعية الحفل كلمة، استهلتها بالقول: "قبل أن أبدأ أود أن أقول إنني أعتز بمساهمتي في تسمية هذه الثانوية، بإسم الدكتور نزيه البزري رحمه الله، لاعتزازي بدوره الوطني والإنساني على مدى سنوات طويلة".
وقالت: "بالأمس القريب، احتفل شباب صيدا، ومعهم شباب من كل لبنان بالذكرى الثامنة والتسعين لإعلان دولة لبنان الكبير، وكان ذلك على جزيرة صيدا (الزيرة) في عرض البحر، تحت عنوان: "بحر لبنان...لكل لبنان"، وجرى عرض للثروة البحرية، التي تنتظر أيادي وخبرات الأجيال القادمة، لتكون منطلقا لاستكمال مسيرة النهوض والبناء. هذه المسيرة، التي انطلقت من صيدا أيضا لتعم كل لبنان، صيدا التي كانت ولا تزال حاضرة في كل استحقاق وطني كبير، من إعلان دولة لبنان الكبير إلى إعلان دولة الاستقلال إلى اتفاق الطائف إلى مسيرة الإنماء والإعمار".
أضافت: "وصيدا اليوم في ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية، تحتفل بالتفوق والنجاح على المستوى المحلي والوطني والعالمي، بفضل مديرتها الصديقة العزيزة السيدة سهى الحسن، وهيئتها التعليمية، ودعم لجنة الأهالي ورعايتهم لطاقات بناتنا وأبنائنا وحماية طموحاتهم بالعلم والمعرفة والمهارات، لتثمر جهودهم بفضل طالباتنا وطلابنا نجاحاً وتفوقاً.. جاعلين من إجتماعنا اليوم مناسبة عزيزة وسعيدة ولنحتفل بنجاحهم وتخرجهم، بقلوب ملؤها الأمل والرجاء بمستقبل واعد، وكلنا ثقة بعزيمتهم وبأنهم سيكملون مسيرة أمهاتهم وآبائهم بالكد والجهد والنجاح، وبإيمانهم بالعلم بالعلم والمعرفة والإبداع سبيلا للتقدم والازدهار".
وتابعت: "إن ما حققه طالبات وطلاب ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية من نجاح وتفوق، يضعنا أمام مسؤولية مواكبة كل جديد على مستوى التعليم وتقنياته وعلومه الحديثة والمتطورة، وتحديد ما تحتاجه مدينتنا وبلادنا من مهارات واختصاصات في المستقبل، وفي مقدمتها العلوم والمهارات المتعلقة بالثروة النفطية على شواطئنا، وفي مياهنا الإقليمية، بالإضافة إلى معرفة وتحديد المسارات الاقتصادية والاجتماعية في السنوات القادمة على مستوى لبنان والمنطقة، وذلك يحتم علينا جميعا، إدارات تعليمية وأهال ومسؤولين، أن نحسن الاستماع لأبنائنا وتطلعاتهم، وأن نحترم رأيهم فيما يريدونه من اختصاص يجسد مهاراتهم وهوياتهم، لأنهم أعلم منا بما لديهم، ولقد ولى الزمن، الذي كانت تفرض فيه الاختصاصات على الأبناء، لأننا نريدهم متفوقين ومبدعين في كل مجال، كما هي الحال في تجربة ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية، التي نتوجه من إدارتها وهيئتها التعليمية بكل احترام وتقدير، على ما أنجزوه في هذا العام وفي كل عام، منذ انطلاقة هذه الثانوية".
وإذ هنأت أهالي الخريجين ب"نجاح بناتهم وأبنائهم وتفوقهم، توجهت بتحية خاصة إلى "المديرة السابقة السيدة غادة الدرزي، التي سميت هذه الدفعة باسمها، تقديرا لمسيرتها المميزة، وإلى أسرة ثانوية الدكتور نزيه البزري الرسمية ومجلس الأهل".
وفي الختام، وزعت الحريري بمشاركة الحسن الشهادات على الخريجين، ثم جرى تكريم الفائزين والمتفوقين منهم، في الشهادات الرسمية وفي شهادة البكالوريا العربية الدولية ،وفي بعض المشاركات الوطنية والدولية، بمشاركة الحريري وبغدادي والدرزي والحسن.
امل الخرايب تكرم طلابها بحضور رباب الصدر
وطنية - اقامت "حركة امل" شعبة الخرايب، في اجواء عيد الغدير، وبالتعاون مع المجلس البلدي، حفل تكريم الطلاب خريجي الجامعات والناجحين في الامتحانات الرسمية، في ملعب مدرسة شهداء الخرايب الرسمية، في حضور السيدة رباب الصدر، مسؤول مكتب الشؤون البلدية والاختيارية للحركة في الجنوب محمد عواضة، رئيس اتحاد بلديات ساحل الزهراني علي مطر، رئيس بلدية الخرايب حسان الدر والمجلس البلدي والاختياري، مسؤول واعضاء المنطقة الخامسة في الحركة، شعبة الحركة وشعبة حزب الله وفعاليات تربوية وثقافية واجتماعية وحشد كبير من الاهل والطلاب المحتفى بهم.
وبعد تلاوة من القرآن الكريم للقارئ شوقي صالح، عزفت الفرقة الموسيقية لكشافة الرسالة الاسلامية النشيدين الوطني والحركة، ثم القت الصدر كلمة حيت فيها الحضور، وعبرت عن سرورها الكبير "بهكذا احتفالات المتوجة بالنجاحات والتميز"، وتوجهت بكلمتها الى الطلاب وقالت: "انتم الامل وانتم المستقبل، والوطن بحاجة لعطاءاتكم شرط ان الدولة عليها واجبات كبيرة تجاهكم، من ايجاد فرص عمل الى الافساح بالمجال لتتحملوا المسؤوليات على مستوى الوطن وعلى مستوى الحاجات الملحة ومواجهة كل التحديات، التي من الممكن ان تعترض لبنان، والتي عانينا منها ما عانيناه، ولكن بفضل صمود اهلكم وتضحياتهم، استطعنا ان نصل الى ما نحن عليه. وجودكم هنا اليوم خير دليل على ان اهاليكم عمالقة بالعطاء والتضحية، واشد على اياديكم لاقول لكم دائما الى الامام والى المزيد من النجاحات".
بدوره شكر رئيس البلدية الدر، الصدر على حضورها الذي "اعطانا عبق الامام القائد السيد موسى الصدر، وكأنه بيننا، كما ونعجز عن التعبير وما ينتابنا من الشعور بالشوق والحنين للامام القائد الذي يفتقده كل الوطن، بل الامة والعرب اجمعين، وانه لمارد حقيقي. كيف لا وهو من جعل من الضعف قوة ومن الليرة مؤسسات ومن المحرومين تطورا وازدهارا ومن المقاومة انتصارات؟".
وفي الختام، قدم الدر باسم المجلس البلدي درع محبة ووفاء للصدر، ووزعت الجوائز والشهادات على الناجحين.
وليد البعريني في حفل تربوي في تكريت: لاستبدال حرمان عكار من خلال ايجاد فرص العمل وزيادة المشاريع الاستثمارية
وطنية - اقامت بلدية تكريت احتفالا لتكريم الناجحين في الشهادات الرسمية، برعاية وزير التربية في حكومة تصريف الاعمال مروان حمادة، في قاعة ثانوية الجوهرة الاسلامية في بزبينا.
حضر الاحتفال رياض نادر ممثلا نائب رئيس الحكومة السابق عصام فارس، النائب وليد البعريني، احمد سليمان ممثلا النائب محمد سليمان، الدكتور زياد ضناوي ممثلا النائب هادي حبيش، المختار حنا ابراهيم ممثلا النائب وهبي قاطيشه، الشيخ خالد اسماعيل ممثلا المفتي زيد بكار زكريا، الدكتور معاوية الزين ممثلا جمعية العزم، رئيس مجلس امناء الجوهرة الاسلامية محمد شديد، اديب فرح ممثلا الجمعية اللبنانية للانماء الريفي، وحشد من الفعاليات واهالي المتخرجين.
بدأ الاحتفال بالنشيد الوطني، ثم كلمة ترحيب من عريف الإحتفال الدكتور يحيى ايوب.
والقى رئيس "اللجنة التربوية الموحدة لدعم التعليم في تكريت" الدكتور هشام طالب كلمة اكد فيها "اننا في تكريت ننشد النجاح في اعمالنا ونشاطاتنا، فكيف اذا كان الأمر يتعلق بمستقبل ابنائنا الطلاب والطالبات".
واعتبر ان "تأسيس اللجنة لم يأت من عدم، بل فرضتها ضرورة ظروف استثنائية، عندما تعثر طلاب المدرسة الرسمية في شهادة البروفية وما اثير حول اسباب ذلك"، مشيرا الى ان "بلدة تكريت كانت السباقة في تأسيسس لجنة تربوية مشتركة حملت شعارا استراتيجيا "تشجيع المتعثر حتى ينجح، والناجح حتى يبدع"، بدعم من رئيس البلدية عبدالله غية، ومشاركة رئيس اللجنة التربوية في البلدية علي نعمان، اضافة الى فعاليات تربوية تمثل المجتمع الأهلي".
زكريا
والقت الطالبة سامية زكريا كلمة باسم الطلاب، شكرت فيها البلدية على مبادرتها، وكل من ساهم في هذا النجاح.
ابراهيم
ودعا مدير المدرسة التكميلية الرسمية المستقيل محمد ابراهيم في كلمة الى "الاقلاع عن سلبيات المرحلة السابقة"، شارحا لأسباب الانتكاسة في الدورة الأولى للشهادة المتوسطة، وانه من الناحية الأدبية والأخلاقية قدم استقالته من الادارة، متحملا مسؤولية الفشل الذي حصل، "علما انه ليس المسؤول الوحيد عن ذلك"، محملا وسائط التواصل الإجتماعي مسؤولية كبيرة في تفعيل الأزمة، وجاءت نتائج الدورة الثانية لتزيل كل الالتباسات ورواسب تلك الانتكاسة، داعيا الطلاب الى الاستمرار بتحصيلهم العلمي.
البعريني
بعد ذلك، القى النائب البعريني كلمة قال فيها: "اليوم نكرم مجموعة من الناجحين، في بلدة تكريت، معقل الرجال وأخوات الرجال من الفتيات، فهي كانت وما زالت وستبقى في اولى اهتماماتنا على مستوى الخدمات، وفي مقدمتها المدرسة الرسمية والعمل معكم لرفع مستوى الثقافة والعمل على نهضة هذه البلدة مع كل افرقائها ووجهائها، لتكون مثلا يحتذى به في عكار".
ودعا الدولة بكل مؤسساتها الى "الاهتمام والعمل السريع من اجل تحقيق نهضة شاملة حفاظا على مستقبل الشباب والشابات في عكار، واستبدال الحرمان من خلال ايجاد فرص العمل وزيادة المشاريع الاستثمارية على المستويات كافة".
وأكد "العمل مع دولة الرئيس سعد الحريري لتحقيق كل المشاريع والأمور المتعلقة بعكار خصوصا الجامعة اللبنانية، ومطار القليعات، والمستشفى الحكومي وتسريع الحلول للطرقات ومعالجة الكهرباء والأمور الحياتية".
غية
والقى رئيس البلدية عبد الله غية كلمة، رحب فيها بالحاضرين، شاكرا رئيس مجلس امناء الجوهرة الاسلامية محمد شديد وادارة المدرسة على استضافتهم لهذا الاحتفال.
ولفت الى مشاركة ثلاثة طلاب متفوقين من معهد تكريت الفني الرسمي في مناسبة تكريم رئيس الجمهورية العماد ميشال عون في القصر الجمهوري للطلاب المتفوقين في الشهادات الرسمية، موجها الشكر الى مدير المعهد زياد الصانع على هذا النجاح، كما شكر المدرسة الرسمية التي استطاعت ان تمحو آثار الانتكاسة التي تعرضت لها في الدورة الأولى، لتسجل في الدورة الثانية اعلى نسبة نجاح.
وامل غية في "ان يبصر مبنى الشيخ سعد الحريري المهني الجامعي النور"، شاكرا للحريري دعمه الكبير، معلنا عن قرار بلدي بانشاء مجلس تعاون بلدي، للعمل بالتعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومؤسسة رينيه معوض ومؤسسات اخرى لفض النزاعات الداخلية والمساعدة في تنفيذ خطة العمل البلدي"، منوها بدور اللجنة التربوية في البلدية وبفوج كشاف التربية الوطنية، مؤكدا مد اليد للجميع للتعاون والنهوض بالمجتمع نحو الإفضل.
بعد ذلك، تم توزيع الشهادات على الخريجين كما كان كوكتيل بالمناسبة.
رابطة طلاب لبنان ناشدت حمادة حل مشكلة مدرسة الأرز الرسمية
وطنية - ناشدت "رابطة طلاب لبنان" وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال مروان حمادة، "التدخل السريع لحل مشكلة مدرسة "الأرز الرسمية" في منطقة أبي سمراء في طرابلس، التي اغلقت ابوابها امام التلامذة"، وحذرت من خطوات تصعيدية "قد لا تحمد عقباها".
وقالت في بيان: "لما كان لبنان يتغنى بشهادته الرسمية بين الدول، ولما احتفلنا بحصول التعليم اللبناني على المركز الرابع عالميا في جودة تعليم العلوم والرياضيات، ولما سهرت رابطة طلاب لبنان على متابعة الإمتحانات الرسمية بجميع فروعها، يبدأ التلامذة عامهم الدراسي الجديد بكارثة تربوية فاقت التوقعات، بل نقلت بلبنان إلى حالة التسرب المدرسي المخيف ليصل خطر إرتفاع نسبه إلى ما يفوق ذاتها أيام الحرب الأهلية اللبنانية".
اضاف البيان: "في لبنان، وفي ظل الحديث عن زوال الأمية عن خارطة شعبه وأهله، يتجبر بعض مدراء المدارس والثانويات الرسمية، ويضعون شروطا لقبول تسجيل التلاميذ من الجنسية اللبنانية، فالبعض يتذرع بحجة عدم توافر المقاعد، بالرغم من أن بعضا من التلاميذ الذين واجهوا هذه المشكلة هم في الأصل تلامذة في المدرسة عينها، أي أنهم أرادوا متابعة دراستهم في مدارسهم لا أكثر! والبعض الآخر من المديرين يفرض معدلا معينا يجب على التلميذ الراغب الدخول إلى هذه المدرسه تجاوزه، وهذا ليس بالقانوني ولا من صلاحيات مدير مدرسة أو ثانوية، وصل بفعل تسيسه إلى منصبه! وفيما أن دول العالم تطورت في سبل ومناهج تعليمها، أغلقت مدرسة "الأرز الرسمية" في منطقة أبي سمراء في طرابلس أبوابها أمام الأهالي وأولادهم، طالبة منهم القدوم إلى المدرسة لاستلام ملفات أولادهم، بحجة أن صاحب الملك لمبنى المدرسة لم يعد يرغب في تمديد عقد الإيجار".
وسألت: "أين الوزارة من هذه الكارثة؟ وما مصير التلامذة في ظل تسلط بعض المديرين على مقاعد الدراسة".
وناشدت الرابطة وزير التربية والتعليم العالي في حكومة تصريف الاعمال مروان حمادة، "التدخل السريع لحل هذه المشكلة قبل تفاقمها أكثر من ذلك، وإلا فإن الرابطة ستأخذ خطوات تصعيدية قد لا تحمد عقباها".
وتوجهت إلى الأهالي والتلاميذ الذين يواجهون أي مشكلة أثناء تسجيلهم، "التواصل مع مسؤول الملف الحالي في الرابطة عبد القادر الأيي على الرقم 71353210".
شهادة دكتوراه للطالب حسن قانصوه
وطينة - حاز الطالب حسن حسيب قانصو على شهادة الدكتوراه في اختصاص ادارة الاعمال من المعهد العالي للدكتوراه في الحقوق والعلوم السياسية والادارية والاقتصادية في الجامعة اللبنانية، عن رسالته بعنوان "القياس والافصاح المحاسبي عن الموارد البشرية وأثرهما في البيانات المالية"، والتي ناقشها امام لجنة تألفت من الدكتور محمد فرحات مشرفا ورئيسا، والدكاترة ناجي الجمال، انطوان طنوس، حسن الموسوي، وميشال بوزيد أعضاء، ونال تقدير جيد جدا.
دكتوراه فخريّة لعون من جامعة اللويزة
الجمهورية ــ أقامت جامعة سيّدة اللويزة احتفالاً على مسرح بشارة الراعي في حرم الجامعة الرئيسيّ في زوق مصبح لمناسبة ذكرى تأسيسها، وكرّمت الجامعة الرئيس ميشال عون خلال الاحتفال عبر منحه شهادة الدكتوراه الفخرية في الإنسانيات «تقديراً لمسيرته وعطاءاته الوطنية». كما اغتنمت المناسبة لإطلاق مبادرة وطنية مجتمعية حول مخاطر الإدمان على الإنترنت والتكنولوجيا.
وفي المناسبة، ألقى الرئيس عون كلمة أثنى فيها على جامعة اللويزة ودورها الريادي في التعليم الجامعي، وقال: «أن تنشأ مؤسسة في مرحلة كانت تشهد فيها البلاد اضطراباً واسعاً في مختلف المجالات الأمنية والسياسية والاقتصادية، فهذا يعني أن القيّمين عليها مؤمنون بهذا البلد ومؤمنون بقيامته. وأن تكون هذه المؤسّسة صرحاً جامعياً، فهذا يعني إيماناً أكبر، ليس فقط بقيامة الوطن، بل بدور الشباب فيه، وبأهمية التأسيس على الأجيال القادمة.
مضيفاً: «وما انطلاقة جامعة سيدة اللويزة في العام 1987، عام الانتظارات القلقة، إلّا نوع من هذا الإيمان، وقد أثمر أفواجاً من المتخرّجين، أغنوا الوطن في مختلف الميادين؛ نهنئ بهم جامعتهم، ونتمنّى لها المزيد من التقدّم والعطاء.
مشيراً إلى أنّ «الاستثمار في التربية والتعليم هو من أغنى الاستثمارات، لأنّه يؤمّن للوطن ثروة ثابتة تتزايد سنوياً، لا تهزّها أزمات ولا تنال منها غدرات الزمان؛ ثروة من الأدمغة الشابة بكلّ ما تحمل من أحلام وإقدام وتمرّد، هي مستقبل لبنان وغده الواعد».
وأكّد الرئيس عون في كلمته إيمانه «بأنّ التغييرات الجذرية في المجتمعات لا تحصل إلّا بهمّة الشباب، وخصوصاً الطلّاب منهم»، معتبراً «أنّ الضرورة ملحّة لإعداد الأجيال الطالعة، وإغناء ثقافتها السياسية، وقدرتها على الحوار والمناقشة والمقارعة بالحجّة والمنطق، وتطوير الحسّ النقدي لديها»، ومشدّداً على أنّ حريّة التعبير «إذا جافت الحقيقة لا تعود حرية بل تصبح افتراء واعتداء معنوياً، فالشتيمة وبذاءة الكلام لا يندرجان في إطار حرية التعبير، وكذلك تشويه السمعة».
وإذ توجّه إلى الشباب بالقول: «أنتم قوة التغيير الحقيقية، فلا تتنازلوا عن هذا الدور»، وعاهدهم «بالعمل لتوحيد جهود المسؤولين السياسيين لمواجهة الفساد الذي يعطب كلّ مفاصل الوطن، والتوافق على خطّة وطنية للنهوض الاقتصادي لتأمين فرص عمل إضافية»، محذّراً إيّاهم من «انّ الإدمان على الإنترنت وعلى الشاشة وعلى العالم الافتراضي، أوجد عزوفاً عن العالم الحقيقي والتعاطي الجدّي بالشأن العامّ، فتدنّى مستوى الوعي السياسي والثقافة السياسية، ليختزل أحياناً بسجالات متعصّبة وفارغة إلّا من التطرّف والتحريض وبذاءة الكلام».
ولفت إلى «انّ التنافس السياسي صحي، وكذلك الاختلاف في الرأي، وهما ضرورة للحياة الديمقراطية»، معرباً عن أمله في ولادة قريبة للحكومة العتيدة و»بدء مرحلة جديدة من العمل والإنتاج الوطني الجاد، للتخلّص من أثقال الماضي السياسية والاقتصادية، واللحاق بركب الحداثة»، ومحذّراً من الخلط ما بين الاختلاف والعداوة، «فخصمك السياسي ليس عدوّك، هو شريكك في الوطن، وكلاكما تعملان من أجل مصلحة هذا الوطن، وإن اختلفت مقاربتكما وسبل العمل.» وقال: «أنت حرّ بقدر ما أنت قادر على الاختيار، وقادر على قول النعم واللا».
وشدد على «انّ الاستثمار في التربية والتعليم هو من أغنى الاستثمارات، لأنّه يؤمّن للوطن ثروة من الأدمغة الشابة بكلّ ما تحمل من أحلام وإقدام وتمرّد، هي مستقبل لبنان وغده الواعد»، داعياً الجامعات اللبنانية إلى «مواكبة خطوات النهوض الاقتصادي، عبر تكييف اختصاصاتها مع حاجات سوق العمل».«الاستثمار في التربية .
