*تجمع معلمي عكار:لالغاء التعاقد في جميع مراحل التعليم وانصاف الاساتذة الثانويين المتمرنين*
وطنية - أقام تجمع معلمي عكار (احدى مؤسسات المؤتمر الشعبي اللبناني) لقاء تكريميا لأعضائه، ولعدد من المعلمين والمعلمات في محافظة عكار، في قصر العطية في بلدة التليل-عكار.
استهل اللقاء بكلمة ترحيبية باسم التجمع لعلي مقصود، الذي هنأ المعلمين في عيدهم، قائلا: "إن التهنئة مقرونة بغصة بسبب الإهمال الرسمي للمدرسة الرسمية وللمعلمين، مما لا يجعل للعيد بهجة، ما دامت هذه المعاناة قائمة في إهمال مطالب المعلمين وإهمال المدرسة الرسمية التي تمثل الحضانة الوطنية بمكوناتها من معلمين وطلابٍ، وإهمالها انقلاب صريح على المصلحة الوطنية.
اسعد السحمراني
ثم كانت كلمة مسؤول الشؤون الدينية في المؤتمر الشعبي اللبناني الدكتور أسعد السحمراني الذي نقل إلى الحاضرين تحيات رئيس المؤتمر كمال شاتيلا، وأكد على أهمية الاستثمار في التربية لتنمية الموارد البشرية وجعلها قوية ومبدعة لأن الرأسمال البشري، طاقة اقتصادية اجتماعية لها صفة الديمومة، وكلما طال عليها الزمن تتألق معرفة وخبرة، بخلاف التنمية في الحجر، والتقنية التي تحتاج لتجديدٍ وتطوير دائم، وأساس تنمية الموارد البشرية الاعتناء بالثقافة، وإيلاء الاهتمام لتنشيط القراءة والمطالعة لأنها تغذي الروح وتشحذ الهمم".
التوصيات
وبعد البحث في مختلف الشؤون التي تهم المعلمين خلص المجتمعون إلى طرح المطالب الآتية:
- إلغاء بدعة التعاقد في مراحل التعليم الأساسي والثانوي وفي التعليم المهني والتقني، واعتماد إدخال الجسم التعليمي في ملاك وزارة التربية تحقيقا لمقصد استقرار المعلم واستقرار المدرسة الرسمية.
- الإسراع في تحويل تعاقد المعلمين المسمى تعاقدهم: (المستعان بهم)، فهذه هرطقة قانونية الدافع إليها اعتماد التسول من هيئات مانحة لدفع مستحقات هؤلاء المعلمين، وأن يكون هؤلاء المعلمين متعاقدين مع وزارة التربية والتعليم العالي أسوة بزملائهم.
- إنصاف الأساتذة الثانويين المتمرنين الذين يتابعون دورة إعداد في كلية التربية، ويتمثل ذلك بإعطائهم الدرجات الست التي نالها زملاءهم.
- إعطاء المدراء المعينين أو المكلفين بإدارة المدارس والثانويات تعويض بدل إدارة ما داموا يشغلون هذه المواقع التي ترتب عليهم ساعات دوام ومهمات، وعدم إعطائهم بدل إدارة هو ظلم لهم.
- ما دامت وزارة التربية والتعليم العالي، والمركز التربوي للبحوث والإنماء في صدد القيام بتطوير المناهج التي تم إقرارها وفق الهيكلية الجديدة في العام 1997، فإننا نطالب المعنيين أن يسندوا المهمة لأهل الاختصاص والخبرة كي لا تقع ثغرات كما حصل في السابق.
- إعطاء الاهتمام الكافي للتعليم المهني والتقني خصوصا وللمدارس الرسمية عموما لجهة التجهيزات اللازمة، من معامل، ومشاغل، ومختبرات، ومكتبات، سواء فيما تحتاجه اختصاصات التعليم المهني والتقني، أو المواد الإجرائية في التعليم الأكاديمي.
- الإسراع في سداد مستحقات صناديق المدارس والثانويات من الوزارة، وكذلك ثمن الكتب، لتسير العملية التعليمية بشكل صحيح، والصحيح أن يصار إلى قوننة مجانية التعليم في مراحل التعليم الأساسي والثانوي لأن توفير مقعد لكل طالب علم حق تضمنه كل الشرائع.
- وضع حد للمخالفة الدستورية والتعسف في استخدام السلطة في موضوع التعيينات في الوظائف العامة، بعد ما يجريه مجلس الخدمة المدنية من مباريات، بحجة التوازن الطائفي، ونذكر هنا أن التوازن مطلوب في الوزراء والنواب ووظائف الفئة الأولى، ولا مانع من مراعاته في المصالح والمديريات، ولكن من غير المقبول أن يبقى هذا الطرح الطائفي سيفا مسلطا على مستقبل شبابنا، ومعطلا للمصلحة العامة والمرافق العامة، لأن ذلك يهدد ثقافة المواطنة ببعث العصبيات الطائفية والمذهبية".
*ورشة تربوية في المجلس الإقتصادي والإجتماعي ناقشت طروحات لتطبيق القانون 46 في المدارس الخاصة*
اللواء ـ انطلقت الورشة التربوية في المجلس الاقتصادي والاجتماعي، واضعة مشاكل الجسم التربوي على طاولة البحث مع اهل الاختصاص لا سيما تداعيات تطبيق القانون 46 والجدول 17 منه في المدارس الخاصة، من خلال سلسلة لقاءات قام بها رئيس المجلس شارل عربيد واللجنة المختصة، برئاسة الاب جان بول ابو غزالة.
اللقاء الاول كان مع رئيسة لجنة التربية والتعليم العالي والثقافة النيابية، النائب بهية الحريري، التي رحبت بخطوة المجلس الاقتصادي والاجتماعي، لانها تشكل بحسب النائب الحريري المدماك الاول للتكامل بين المؤسسات التي تعنى بالشأن الاقتصادي والاجتماعي.
وفي ما يتعلق بمشكلة تطبيق القانون 46 في المدارس الخاصة، اشارت النائب الحريري الى ضرورة التعامل مع المشكلة بكثير من الهدوء والروية، اخذين بعين الاعتبار، حقوق الاساتذة من جهة، والوضع الاقتصادي والاجتماعي في البلد من جهة اخرى.
بدوره، عرض وزير التربية والعليم العالي، مروان حماده، خلال اللقاء معه ملخص عن واقع التعليم في لبنان، وما يعانيه من ازمات سابقة ومستجدة لاسيما، تطبيق القانون 46 والست درجات للتعليم الخاص، مشيرا» الى ان البحث لا يزال جاري للخروج بصيغة توافقية ترضي الاساتذة واتحاد المدارس الخاصة.
وأبدى منسق اتحاد المؤسسات التربوية الخاصة الاب بطرس عازار استيائه من حملات التشويه التي تعرضت لها المدارس التربوية الخاصة في لبنان، واضعا جزءاً من الحل في عهدة رئيس المجلس الاقتصادي والاجتماعي شارل عربيد، يعلن في حينه، مطالبا الدولة بتحمل نفقة الست درجات الاستثنائية.
وطالب نقيب المعلمين رودولف عبود، اتحاد المؤسسات التربوية الخاصة باعلان قبوله بالقانون 46 وما يتضمنه الجدول 17 والست درجات الاستثنائية، مقترحا الحل انطلاقا من دراسة الوضع المادي لكل مدرسة على حدى.
بدوره، اكد رئيس المجلس الاقتصادي والاجتماعي شارل عربيد ان «العمل سيستمر للوصول الى حل يرضي جميع الاطراف»، معتبرا ان «المجلس لن يترك اي مجال الا لحل الازمة الحالية حرصا منه على القطاع التربوي ككل وعلى المدارس الخاصة وبقائها واستمرارها».
وتمنّى عربيد على اتحاد المؤسسات التربوية الخاصة ونقابة معلمي القطاع الخاص، ان تكون المقاربة موضوعية، وهادئة وقابلة للتنفيذ.
من جهته، رأى رئيس اللجنة وممثل القطاع التربوي الخاص في المجلس الاقتصادي والاجتماعي الاب جان بول ابو غزالة، أن هذا اللقاء أتى بثمار ايجابية يعول عليها لبناء ورقة تعاون وتفاهم بين الاطراف كافة، ومد جسور التواصل بينها، واعدا بأن تتواصل وان تتكثف الاتصالات مع اللجنة النيابية للتربية، ومع وزارة التربية، ومع اتحاد المؤسسات التربوية الخاصة، ونقابة المعلمين بما فيه خير الادارات المدرسية والمعلمين واهالي الطلاب.
*قطاع العزم التربوي يطلق برنامج الدعم المدرسي 2018*
وطنية - طرابلس - ينطلق خلال الأسبوع المقبل "برنامج الدعم المدرسي" الذي ينظمه قطاع العزم التربوي لطلاب الشهادتين المتوسطة والثانوية العامة بفروعها الثلاثة (العلوم العامة، علوم الحياة، والاجتماع والاقتصاد)، في عدد من ثانويات طرابلس ومدارسها.
ويبدأ التسجيل في البرنامج الذي يمتد على ستة أسابيع، في 19 آذار الجاري، من الثالثة والنصف عصرا، حتى الخامسة والنصف مساء، ويستمر حتى 21 منه، على ان يبدأ التدريس في 22 من الجاري حتى 28 نيسان المقبل، أيام الخميس، الجمعة والسبت بين الثالثة والنصف وحتى السابعة لشهادة الثانوية العامة بمختلف فروعها، وبين الرابعة والسابعة للشهادة المتوسطة.
ويتم برنامج الدعم للشهادة المتوسطة في المراكز التالية: مدرسة التدريب التربوي (أبي سمراء)، سليمان البستاني وأبي فراس الحمداني (القبة)، مدرسة مي الثانية (التل)، الحياة للبنات (الميناء)، مدرسة ددة الرسمية (الكورة)، مدرسة النبي يوشع الرسمية (المنية)، تكميليتي بيت الفقس وكفربنين (الضنية)، متوسطة ببنين، فنيدق، القرنة، مشحة، والبرج (عكار).
أما المراكز المعتمدة للثانوية العامة فهي: ثانوية المربي حسن الحجة (الملعب)، ثانوية طرابلس الحدادين الرسمية للبنات (أبي سمراء)، القبة الرسمية المختلطة (القبة) وثانوية حلبا الرسمية (عكار).
واشار بيان الى ان " برامج مراكز الدعم كانت أدت إلى رفع نسبة النجاح لدى المنتسبين لها في الشهادات الرسمية على مدى السنوات الماضية، حيث تخطت هذه النسبة الـ 90 في المئة في الشهادتين المتوسطة والثانوية".
*وصول تلامذة الهادي لذوي الاحتياجات الخاصة من بولندا بعد فوزهم ب 3 جوائز في البطولة الاوروبية لمسابقة اورو ماث*
وطنية - المطار - وصل الى مطار رفيق الحريري الدولي في بيروت، مساء اليوم، التلامذة والمعلمون من مؤسسة "الهادي" لذوي الاحتياجات الخاصة و"جمعية المبرات الخيرية"، عائدين من مدينة بولند كاراكاو في بولندا حيث حصدوا ثلاث جوائز في البطولة الاوروبية لمسابقة "اورو ماث" والتي جرت من 8 الى 11 اذار الحالي، وقد فازوا بالمركز الثاني في مسابقة تعليم الرياضيات عبر المسرح عن مسرحية "هيلين كلير" وتعليم الرياضيات بطريقة مبتكرة، وبالمركز الاول في مسابقة سايانس بوستر وجائزة تشجيعية خاصة في مسابقة "ماث فاكتور" عن مشروع الرياضيات، وكان عدد الدول المشاركة المؤهلة للنهائيات في بولندا 15 دولة اوروبية و350 تلميذا".
واشارت مديرة مدرسة "الرجاء" للصم في مؤسسة "الهادي" لذوي الاحتياجات الخاصة" عبير حبيب التي استقبلت الطلاب مع ذويهم في المطار، الى ان هذا الفوز "مهدى الى لبنان".
وقالت: "مرة اخرى، تثبت مؤسسة "الهادي" ان لا حواجز امام طلابها مهما بلغت التحديات الجسدية المعيقة والقدرة على المنافسة والفوز حتى في المسابقات الاوروبية، مع الاشارة الى ان تلك المدارس لا وجود لأية اعاقة امام تلامذتها، ان على صعيد التحديات المالية او المجتمعية او الجسدية".
*ثانوية أجيال الدوير كرمت هيئتيها الادارية والتعليمية في عيد المعلم*
وطنية - النبطية - اقامت ثانوية أجيال الدوير أحتفالا تكريميا لهيئتيها الادارية والتعليمية لمناسبة عيد المعلم، وذلك في قصر الملوك النبطية بحضور رئيس الجامعة اللبنانية الثقافية في العالم رمزي حيدر، ممثل رئيس المنطقة التربوية في محافظة النبطية جمال الشريف، مديركلية ادراة الاعمال في الجامعة اللبنانية في النبطية الدكتور حسين طرابلسي، مدير كلية الحقوق والعلوم السياسية في الجامعة اللبنانية -الفرع الاول الدكتور حسين عبيد، مدير كلية العلوم في الجامعة اللبنانية في النبطية الدكتور وسيم رمال، مدير الجامعة الاميركية للثقافة والتعليم في النبطية الدكتور هاني حيدورة ، رئيس المجموعة اللبنانية الثقافية محمد رشيد واعضاء المجموعة الدكتور احمد وحسن وعفيف حيدر، مدير برنامج سمارت للمهارات الذهنية الدكتور طارق حرفوش، مدير ثانوية اجيال الدوير الدكتور بلال زين الدين، رئيس الوحدة الرياضية في المنطقة التربوية في النبطية عبدالله عساف، وشخصيات والمكرمين.
بعد النشيد الوطني اللبناني ونشيد اجيال، وكلمة تعريف وترحيب من اسماعيل رمال، ألقى رئيس الجامعة اللبنانية الثقافية في العالم رمزي حيدر كلمة بإسم المجموعة اللبنانية الثقافية قال فيها: "ككل عام نلتقي بكم معلمات ومعلمين واداريين واحباء لنحتفل بهذا اليوم العزيز على قلوبنا جمعيا لما يعنيه من رمزية خاصة حيث تتلاقى القلوب المحبة والنفوس الابية والعقول الراسخة، كذلك تقديرا لجهودكم المضنية على طريق هذه الرسالة المقدسة لاعداد اجيال نبني عليها امالنا ليكونوا رواد المستقبل في بناء الوطن والانسان ولا شك اننا نرى في عيونكم مستقبل طلابنا واجيالنا لانكم ارتضيتم لانفسكم عبء الرسالة وتضحياتها وهذا بالطبع دوركم التربوي من اجل انتاج مجتمع معرفي وعلمي وثقافي".
وقال: "فالمعلم بالنسبة لنا هو القدوة وهو المربي الذي يؤدي رسالته بتفان وتضحية وصدق واخلاص وهو الشمعة التي تحرق نفسها لتضيء طريق المستقبل امام التلامذة والطلاب الذين نعتبرهم افئدتنا وقلوبنا النابضة، وليكن واضحا ومؤكدا اننا في المجموعة اللبنانية الثقافية عندما اقدمنا على تأسيس وتطوير هذه المؤسسة التربوية انطلقنا من قناعة ان لا نكون رقما زائدا ومضافا الى المدارس في المنطقة او على امتداد الساحة اللبنانية، انما كان توجيهنا وعزيمتنا وطموحنا ان تكون هذه المؤسسة الى جانب دورها التربوي المميز، دارا للفكر والمعرفة والعلم والثقافة والاعداد لمستقبل مشرق يتناسب مع اسمها الذي يعني كثير: أجيال، ولاشك في ان المستوى الذي وصلت اليه اليوم هو بفضل جهودكم واخلاصكم وتعاونكم، معلمات ومعلمين ونظار واداريين واهالي، بالطبع الطلاب الذين هم الاساس في سعينا الدائم لتأمين كل المستلزمات المطلوبة في كافة المجالات من اجل سعادة التلامذة وراحتهم، كذلك المعلمات والمعلمين ولتكون الادارة قادرة على تنفيذ مهامها وطموحاتهم على اكمل وجه".
اضاف :"باسم المجموعة اللبنانية الثقافية اتقدم من عائلة اجيال بكل افرادها، بأطيب التمنيات والتهاني القلبية داعيا بالتوفيق والنجاح والسعادة وان يعود علينا عيد المعلم وعلى كل فرد منكم وطلابكم واهاليهم بالخير والتقدم".
وألقى مدير ثانوية اجيال الدوير الدكتور بلال زين الدين كلمة رأى فيها "انه حدد اليوم عيدا للمعلم، وتقديرا لكونه القدوة والمربي، عيدكم انتم يا من شاركتم دوما في بناء مجد وتميز ثانويتكم، فكل منكم من موقعه وضع حجر اساس وعبد دروب الارتقاء حد الشمس لاجيال، تغدقون من القلوب عطاءاتكم ولا تنتظرون منة او تقدير، تبادرون الى كل ما شأنه رفد الثانوية بالجديد والتطور، اما السعي الى التطوير المستمر فهو ديون الكثيرين منكم، رائعون في طيب نفوسكم، متألقون حين تلتقون كأسرة واحدة في كل موقف وحين، وبكم ايها الاحبة صرحنا التربوي يستمر مقداما ويسمو، والى سواعدكم تحتاج الامة لتنجب رجال الغد الافضل، واعلموا انكم اخترتم الطريق الاصعب وان الدرب شاق طويل، فتزودوا له وكونوا كما عهدناكم للامانة حافظين، وليكن في بالكم دوما كلام الباري عز وجل "يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين اوتوا العالم درجات والله بما تعملون خبير".
*ثانوية الصباح في النبطية كرمت معلمين واساتذة احيلوا على التقاعد*
وطنية - اقامت ثانوية حسن كامل الصباح الرسمية في النبطية احتفالا تكريميا لهيئتها التعليمية ولثلاثة اساتذة احيلوا على التقاعد، لمناسبة عيد المعلم، وذلك في مطعم "توتانغو" الشقيف -النبطية، بحضور شخصيات ووجوه تربوية والمكرمين.
بعد كلمة ترحيب وتقديم من حسن شكر، ألقى مدير الثانوية عباس شميساني كلمة هنأ فيها المعلمين بعيدهم، مشيدا ب"تعاونهم وتضحياتهم من اجل ثانوية افضل لتحقيق افضل النتائج العلمية، كما اشاد بالاساتذة الذين تقاعدو وبدورهم التربوي الرائد في الثانوية".
وكانت كلمة لرئيس لجنة الاهل محمد لحاف هنأ فيها المعلمين بعيدهم، ونوه "بالتعاون القائم بين لجنة الاهل وادارة الثانوية" .
والقى الناظر العام في الثانوية محمد معلم قصيدة من وحي المناسبة .
*بلدية عيات العكارية كرمت معلمي البلدة في عيدهم*
وطنية - عكار- احيت بلدية عيات العكارية عيد المعلم باحتفال كرمت خلاله معلمي البلدة ال75 معلما ومعلمة، بحضور رئيس البلدية محمد نجيب واعضاء المجلس البلدي ومدير التكميلية الرسمية عبده الزين.
بداية آي من الذكر الحكيم للطالب جميل العلي ثم النشيد الوطني اللبناني، فكلمة رئيس البلدية اعتبر فيها ان البلدية تقوم باقل الواجب بتكريم اهل الكرم الذين يعطون من ذواتهم لخدمة البلدة وأهلها.
وشكر مدير التكملية عبده الزين باسم الهيئة التعليمية في التكميلية، بلدية عيات على مبادرتها القيمة مؤكدا على الاستمرار بالمسيرة التعليمية في عيات والتي تحقق النجاحات الكبيرة في الشهادات الرسمية.
والقى الشيخ خضر النجيب كلمة من وحي المناسبة باسم المعلمين العاملين خارج البلدة.
*الحاج رعى حفل تكريم المعلم في مدرسة قدموس صور*
وطنية - صور - رعى رئيس اساقفة صور للطائفة المارونية المطران شكرالله نبيل الحاج حفل تكريم المعلم في مدرسة قدموس لمناسبة عيد المعلم، وحضره رئيس المدرسة الاب الدكتور جان يونس، المونسينيور شربل عبد الله قائد الكتيبة الكورية في اليونيفيل الكولوني جونغ ها، رئيس رابطة الخريجين كريم عز الدين الأب أنطوان عمار ولجنة الأهل ورابطة الخريجين وأفراد الهيئتين التعليمية والإدارية.
استهل الحفل بالنشيدين الوطني اللبناني ونشيد مدرسة قدموس.
قدم للحفل عضو رابطة الأساتذة عصام مالك ثم تحدث الأب الرئيس يونس بكلمة الذي نوه بعطاءات المعلمين والمعلمات .
وتحدث رئيس رابطة الأساتذة محمد غزله شاكرا الإدارة على ثقتهم ومحبتهم ودعمهم ودعوتهم الكريمة، مؤكدا إلتزام الهيئة التعليمية بالنهج القدموسي الأصيل من أجل بناء مجتمع قوامه العلم والمعرفة والمحبة والسلام.
*طلاب من 39 مدرسة رسمية وخاصة شاركوا في مسابقة جائزة ميشال شيحا 2018*
وطنية - أعلنت "مؤسسة ميشال شيحا " في بيان انها نظمت ، جريا على عادتها سنويا ، مسابقة لنيل "جائزة ميشال شيحا" عن العام 2018 وشارك فيها اكثر من 350 طالبا من الصفوف الثانوية النهائية ينتمون الى اكثر من 39 مدرسة رسمية وخاصة من مختلف المحافظات. وكان على الطلاب المشاركين الاختيار بين موضوعين تضمنا اقوالا لميشال شيحا وتفسير النص المختار، وذلك باللغات العربية والفرنسية والانكليزية.
وباشرت لجنة من الاساتذة المتخصصين تصحيح المسابقات ووضع علامات على النصوص المعدة. وستمنح المؤسسة جوائز نقدية للفائزين في المراتب الاولى والثانية والثالثة في كل من اللغات الثلاث. وسيتم اعلان النتائج وتسليم الجوائز خلال حفل يقام يوم السبت 13 ايار المقبل في فندق "بريستول " الساعة الخامسة بعد الظهر.
وكانت "مؤسسة ميشال شيحا" راسلت مؤسسات تربوية في لبنان حول تفاصيل المسابقة بهدف اشراك اكبر عدد ممكن من الطلاب في الصفوف الثانوية الاخيرة، انطلاقا من هدفها في الاضاءة على فكر ميشال شيحا، وتجاوز عدد المشتركين 350 طالبا ينتمون الى 39 مؤسسة تربوية رسمية وخاصة، توزعت على المناطق اللبنانية وهي
ثانوية العرفان في صوفر ، ثانوية العرفان البساتين ،ثانوية العبادية الرسمية ، ثانوية نجيب صالحة الرسمية راس المتن ، مدرسة الحكمة عين سعادة ، مدرسة القديس يوحنا مرقس لراهبات القلبين الاقدسين في جبيل، مدرسة سيدة السلام للراهبات الباسيليات الشويريات في الدورة ، ثانوية حسام الدين الحريري في صيدا، مدرسة راهبات المحبة دار النور، مدرسة الفنون الانجيلية الوطنية للبنات والبنين في صيدا ، ثانوية عمر بن الخطاب التابعة للمقاصد في بيروت، مدرسة سيدة الجمهور ، مدرسة لويز فيكمان في بيروت، الثانوية الانجيلية الفرنسية في بيروت، ثانوية مار الياس درب السيم، مدرسة القديسة حنة لراهبات البزنسون، مدرسة سيدة الناصرة في بيروت، معهد الفرير مون لاسال ، المدرسة الوطنية الارثوذكسية في عكار ، مدرسة السيدة لراهبات العائلة المقدسة المارونيات في ساحل علما، مدرسة راهبات القلبين الاقدسين في بكفيا ، ثانوية البازورية في صور ،ثانوية كترمايا الرسمية ، ثانوية رقيق الحريري في دوحة الشويفات .، جمعية المبرات دار الصادق للتربية والتعليم ،المدرسة الانجيلية الارمنية ، مدرسة الامام علي بن ابي طالب الثانوية في معروب ، ثانوية الكوثر ، مدرسة الفرير الجميزة ، مؤسسة الهادي ،ثانوية طرابلس الحدادين الرسمية للبنات ، ثانوية د. امان كبارة شعراني للبنات ، ثانوية العبادية الرسمية ، ثانوية روضة الفيحاء ، مدرسة الامام جعفر الصادق في جويا ، مدارس امجاد في الشويفات، ثانوية بيروت الحرج الرسمية .
وتضمن النص الاول مقطعا لميشال شيحا صدر في جريدة "لوجور" في 4 آذار 1951 قال فيه : " ما يجعل العالم قلقا هو انعدام الثقة الذي يشكل ثغرة عميقة في هذا العنصر الاساسي من راحتنا. الثقة بالبشر، الثقة بالمؤسسات، مصدر الاطمئنان والسلام، فيأتي الشك المدمر لكل شيء والارتياب المخرب لكل شيء".
وتضمن النص الثاني مقطعا لميشال شيحا من جريدة "لوجور" في 7 حزيران 1952 ، قال فيه : " لنعيد الثقة فيستعيد عندئذ الاستقرار. لنعيد الثقة فتتيسر الامور . بدلا من العويل على ازمة اقتصادية قائمة او ستقوم ، لنبذل جهودنا لتخفيف وطأتها او لتجنبها".
وكان السؤال الذي وجه الى الطلاب: "هل تعتقدون ان هذه الاقوال الصادرة عن ميشال شيحا خلال عامي 1951 و1952 يمكن ان تطبق على لبنان اليوم ، ولماذا ؟".
