غداً موعد مزدوج للتصعيد... «طارت» السنة الدراسية؟
ناتالي اقليموس ــ الجمهورية:
28 و29 الجاري، موعدٌ جديد حدَّده أساتذة التعليم الخاص للإضراب. «حُسِم الأمر»، وفقَ ما أكّده نقيب المعلّمين في المدارس الخاصة رودولف عبود لـ«الجمهورية»، مشيراً إلى أنه سيَعقد اجتماعاً عند الرابعة بعد ظهر غدٍ الخميس، «لتحديد الخطوات التصعيدية نتيجة تمنُّعِ بعضِ الإدارات عن تسديد حقوق الأساتذة». في موازاة ذلك، تستعدّ لجان الأهل والاتّحادات لعقدِ اجتماعٍ مساء غد الخميس للاتّفاق على خطوات تصعيدية تَقيهِم مرارةَ كأسِ زيادات الأقساط.
«التعليم بالتنقيط». عبارةٌ تختصر واقعَ حال هذه السنة الدراسية التي تشهد منذ انطلاقتها إضرابات، اعتصامات، اجتماعات. إرتباكٌ عام في صفوف الإدارات، الأساتذة، الأهالي والتلاميذ على حدٍّ سواء، نتيجة إقرارِ سلسلةِ الرتب والرواتب وما منحَته للأساتذة من حقوق، في وقتٍ يتعذّر على إدارات المدارس الخاصة تأمين مستحقّاتهم من دون رفعِ الأقساط، فيما الأهالي على موقفِهم «ما منِدفَع ولا ليرة زيادة».
في التفاصيل...
إنتهَت فترة الاسترحام في حسابات أساتذة التعليم الخاص، ولم يعُد ينفعُ إمهالُ إداراتِ المدارس لتبادرَ وتُسدِّدَ ما عليها مِن مستحقّات لأساتذتها، فقرّروا رفعَ الصوتِ عالياً مجدّداً.
في هذا الإطار، يوضح عبود لـ«الجمهورية»: «هناك مدارس دفعَت جزءاً من مستحقّات الأساتذة، وعددٌ منها وعدَتهم خيراً، فيما النسبة الأكبر لم تُسدِّد لا بل تتصرّف وكأنّ السلسلة لم تُقَر، لذا وبعد عقدِ الأساتذةِ جمعياتٍ عمومية، إتّخَذنا قرار الإضراب يومين متتاليَين».
أمّا بالنسبة إلى طبيعة المدارس التي لم تُسدِّد ما عليها، فيُجيب عبود: «إنّها خليط من المدارس الكاثوليكية، العلمانية، والتابعة لجمعيات إسلامية»، نافياً تلمُّسَ النقابة وجودَ قرارٍ مركزي لدى اتّحاد المؤسسات الخاصة بعدم الدفع: «بحسب البيان الأخير الصادر عن الاتّحادات الأجواءُ إيجابية، ولكن كم على الأستاذ الانتظار؟».
طالما الأجواء إيجابية لماذا الإضراب؟ يجيب عبود: «سبقَ وأمهَلنا الإدارات، والدليل أنّنا لم ندخل حتى الآن في إضراب مفتوح، بل أبدَينا كلَّ مرونةٍ وعُدنا إلى التدريس، ولا نتحدّث إلّا بالاضراب يوماً ويومين، فيما الإدارات «على الوعد يا كمّون». نحن لسنا هواةَ إضراب، وهدفُنا العِنب وليس قتْلَ الناطور»، مؤكّداً «أنّ الأساتذة ليسوا ضدّ الإدارات والتي بدورها لا يجب أن تكون ضدّ القانون».
أمّا بالنسبة إلى الأساتذة الذين يَشكون من حسمِ رواتبِهم نتيجة مشاركتِهم في الإضراب، فيقول عبود: «لا يحقّ للإدارات الحسمُ في هذه الحال، وللأستاذ المنتسِب إلى النقابة الحقُّ في تلبيةِ النداء، لذا سنتدخّل حيث يجب بواسطة محامي النقابة».
وحيال «هجمة» الأساتذة للانتساب إلى النقابة، يوضح عبود: «نشهد وتيرةً متقدّمة في الانتساب نتيجة مبدأ المحاسبة والمطالبة الذي تنتهجه النقابة، وبعض الأساتذة لم يُجدّد اشتراكَه منذ 12 عاماً وأكثر، فتراكمت عليه الدفعات، لذا اتّخَذ المجلس قرارَ إجراء حسومات محدّدة»، مؤكّداً إصرارَ النقابة على «توسيع صرختها بطريقةٍ سِلمية، حضارية دفاعاً عن حقوق جميعِ الأساتذة»، آمِلاً من وزارة التربية «تشديد مراقبتِها على موازنات المدارس».
الأهل... «عم نِغلي»
حالٌ غليان مشتركة يعيشها الأهالي، والهواجسُ نفسُها يُعبّرون عنها للِجان الأهل. وفي هذا السياق تقول ميرنا خوري رئيسة اتّحاد لجان الأهل في كسروان الفتوح: «سنجتمع مساء الخميس لتحديد الخطوات المرتقَبة، وبَعدها نُعلن موقفَنا المشترك، ولكنّ الوضع لم يعُد محمولاً، شبحُ الأقساط يطارد الأهالي مِن شهرٍ إلى آخر، خصوصاً أنّنا لم نعُد نسمع باجتماعات لجنة الطوارئ».
أمّا عن موقف الأهل من إضراب الأساتذة وملازَمةِ التلاميذ منازلَهم، فتُفضّل خوري التريّثَ قائلةً: «سيكون لنا موقفٌ موحَّد كلِجان أهل بعد اجتماعنا، على أمل أن تتوضّحَ الصورة بعد اجتماع نقابة المعلّمين».
«الطوارئ» في الطوارئ
عبثاً حاولت لجنة الطوارئ التي شكّلها وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة بطلبٍ من رئيس الجمهورية ميشال عون تصويبَ الأمور بين المدارس والأساتذة والأهالي، لمعالجة الأزمة المتفاقمة.
وقد راهنَ الأساتذةُ عليها لنَيلِ حقوقِهم، كذلك الأهالي، لكنّ هذه اللجنة علّقَت اجتماعاتها منذ استقالة رئيس الحكومة سعد الحريري، ووُضِع الملفُّ التربوي جانباً في الوقت الراهن. فيُجمع المعنيّون: «منذ استقالة الحريري لم ندعُ إلى اجتماع، هذا لا يعني أنّ التواصل مع المؤسسات التربوية انقطع، ولكنّ الحلول الحاسمة كأنّها مؤجّلة، والملفّ التربوي وُضِع جانباً».
في انتظار ما سيَبتُّه الأساتذة والأهالي يومَ الخميس، يبقى أنّ ما بَعد 28 و29 الشهر الجاري لن يكون كما قبله، في حسابات الطرفين.
نقابة المعلمين تعلن الخميس خطة تحركها
بوابة التربية ــ تعقد نقابة المعلمين في لبنان مؤتمراً صحافياً عند الساعة الرابعة من بعد ظهر يوم الخميس الواقع فيه 23 تشرين الثاني 2017 في المركز الرئيس للنقابة لاطلاع الرأي العام وبالاسماء على من يعرقل تطبيق القوانين ويوقف صرف تعويضات المعلمين بحضور كل المعلمين المتضررين جراء ذلك . كما سيتم اعلان خطة تحرك نقابة المعلمين في لبنان لمواجهة الهجمة على حقوق المعلمين لحرمانهم من حقهم بالسلسلة والدرجات الست والمفعول الرجعي لغلاء المعيشة بعدما استغلت هذه الحقوق لتحقيق الارباح برفع الاقساط المدرسية . فنقابة المعلمين ، بعد حصولها على موافقة الجمعيات العمومية بالامس، تعلن الاضراب في 28 و 29 تشرين الثاني 2017 وستعلن الخميس بناء لتفويض الجمعيات المعلمومية خطة تحركها لانتزاع حقوق المعلمين المسلوبة قانونياً واعلامياً.
حمادة استقبل سفيرة اميركا ودرس مع اللجنة العليا للقرض الخطة السنوية وروزنامتها والأكلاف والتدقيق
وطنية - ترأس وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة اليوم، إجتماعا للجنة العليا لإدارة مشروع S2R2 الممول بقرض وهبة عن طريق البنك الدولي، في حضور المدير العام للتربية فادي يرق، رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان والمستشارين أنور ضو وغسان شكرون، مديرة التعليم الثانوي جمال بغدادي، مديرة برنامج التعليم الشامل صونيا الخوري والخبيرة هدى نجم. وتناول البحث جدول الأعمال، وناقش المجتمعون تنفيذ استدراج العروض لاعتماد شركة تدقيق معتمدة بحسب الأصول من جانب وزارة المالية.
وشدد حمادة على "الشفافية والدقة في إجراء الإستدراج ضمن الشروط والمعايير المقبولة من البنك الدولي ووزارة المالية، مع الحرص على عامل الوقت لكي ينطلق تنفيذ المشروع تمهيدا للمناقصة".
وأكد على "الحاجة الملحة للقطاع التربوي للنهوض والتطوير"، مؤكدا أن "هذا القرض والهبة يشكلان أدوات لتحقيق الخطط والتطلعات ووضع المبادرات العملية في خدمة تحسين الأداء التربوي على الصعد كافة". مشددا على "أهمية أن يكون توزيع مكونات الخطة على السنوات ملبيا للحاجات المبرمجة ومتدرجا بصورة مناسبة ومرفقة بروزنامة زمنية وتقديرا للأكلاف المرتبطة بكل خطوة"، وعبر عن تقديره "للعمل الجبار الذي يقوم به فريق العمل في الوزارة والمركز لكسب الوقت وإنجاز الخطوات المطلوبة".
وانتقل المجتمعون إلى الخطة السنوية، وكان التوجه "بعدم فتح مدارس للنازحين بأعداد قليلة بسبب كلفتها المرتفعة نسبيا والتي يترتب من جرائها فجوة مالية. وتبين من السجلات لهذا العام اننا نستقبل نحو 488،000 متعلم لهذا العام الدراسي".
وناقش المجتمعون مجموعة الأنشطة التربوية التي وضعها المركز التربوي والمستفيدة من المشروع وأولها ورشة المناهج التربوية، وتدريب المعلمين. وتم التركيز على الأنشطة ومؤشراتها وارتباطها بالإنفاق عليها ومنها مؤشرات تعزيز القرائية وبناء الرؤية على الحاجات المتنوعة والمستجدة للتدريب، وتحديد الموارد البشرية المطلوبة لكل نشاط، ومنها تحليل برامج زيادة الإلتحاق وتحسين فاعليتها، وإعادة التدقيق في الأنشطة التي بدأت سابقا وتحسين أدائها وفاعليتها. ومتابعة تقوية مرحلة الطفولة المبكرة ورفع أداء الروضات، وتدريب المعلمين بحسب الحاجات الدقيقة، والشراكة مع المجتمع المدني، وتأمين قاعدة معلومات سنوية مدققة وشفافة".
كما درس المجتمعون "لائحة المشاريع العائدة للمديرية العامة للتربية والوحدات التابعة لها، وتوقفوا عند الحاجة الماسة إلى البنى التحتية والمنشآت لا سيما وأن القرض مدعوم بصفر فائدة للمنشآت التربوية التابعة للمديرية العامة والمركز التربوي".
وباشروا "توزيع الأنشطة على روزنامة العام الدارسي وتوقيت تطبيقها. وتهدف إلى تحسين أداء منظومة التعليم. واولها وصول كل التلامذة إلى نظام التعليم، وينطلق هذا التوجه من تعزيز الروضات الرسمية. وقد بدأ المشروع يؤتي ثماره من خلال الجهوزية التامة لنحو 220 روضة موزعة في مناطق لبنان، وتقتضي الرؤية المضي قدما في نشر الروضات وتجميع المباني المدرسية، كمجمعات من أجل الإستخدام الأمثل للمباني المدرسية ورفع مستوى تجهيزها وأدائها. والخطوة المهمة أيضا هي تقوية التعليم الأساسي، ومعالجة أسباب التسرب في الحلقة الأولى الأساسية، وتقوية نسب الإلتحاق في الملفات الباقية. والتركيز على أصحاب الصعوبات التعلمية ورفع القدرة المؤسساتية للمديرية العامة للتربية من طريق دعم المناطق التربوية لتتمكن من القيام بالأعباء وبناء قدرات طاقمها الإداري والتربوي وتعزيز اللامركزية في الإدارة التربوية وتوظيفها في تحسين الأداء بناء للمؤشرات، واستعمال المعلومات بصورة صحيحة لإتخاذ القرار الصائب".
ريتشارد
واستقبل الوزير حمادة سفيرة الولايات المتحدة الأميركية في لبنان اليزابيت ريتشارد وتناول البحث الوضع الإقليمي وانعكاساته على لبنان وتطورات المنطقة.
المركز التربوي ومشروع كتابي أعلنا إتمام العمل على منصة مودل لتحميل الدروس الرقمية
وطنية - عقدت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان ورئيسة مشروع "QITABI" بوليت عساف، في إطار مشروع "QITABI" الممول من الوكالة الأميركية للتنمية الدولية (USAID)، لقاء طرحت خلاله النسخة النهائية من منصة "مودل - Moodle" التي تم تطويرها من جانب خبراء في التكنولوجيا وبإشراف فريق مشروع "QITABI" الفني.
شارك في اللقاء عن المركز التربوي مديرة الهيئة الأكاديمية المشتركة رنا عبدالله، مديرة مكتب الإعداد والتدريب رانيا غصون، ممثل مكتب التجهيزات والوسائل التربوية المهندس ألفونس جورج، مديرة مكتب البحوث التربوية الدكتورة غيتا حنا، مدير الوحدات الفنية باسم عيسى، مستشار رئيسة المركز التربوي للشؤون المعلوماتية التربوية الدكتور نبيل بدر، مستشارة اليونيسف للمركز التربوي كلودين عزيز، مستشارة الرئيسة للتخطيط الاستراتيجي هدى نجم ومساعدتها مايا روفايل.
وحضر عن مشروع "QITABI" مستشارة السياسات التربوية ممثلة ورلد ليرننغ في لبنان الدكتورة وفاء قطب ونائب مديرة المشروع محمود الزين ومنسقة التطوير المؤسساتي رانيا خليل والخبير الفني في تطوير منصة مودل وسام نحاس.
عويجان
بداية، شكرت رئيسة المركز التربوي إدارة وفريق مشروع "QITABI"، منوهة ب"صدقية وشفافية تعاطيهم مع كل الجهات المعنية في المركز التربوي"، مشددة على أهمية المشروع ونشاطاته، وعلى أهمية منصة "مودل"، خصوصا وأنها "أداة تواصل وتعاون وستشكل كذلك أداة لتحميل المواد الرقمية التي يعمل عليها المركز التربوي حاليا".
وأكدت أن "المنصة والمواد الرقمية التربوية هما خطوة استراتيجية للمركز التربوي لتهيئة الطريق لمشروع تطوير المناهج، والقيام بالمهام الموكلة إليه على أحسن وجه لتحقيق الجودة في التعليم التي يطمح إليها.
عساف
وأوضحت بوليت عساف أن "مشروع QITABI أراد ألا يبدأ من الصفر لذلك تم تطوير منصة مودل إستنادا على ما تم تطويره خلال مشروع دراستي 2 الممول من الوكالة الأميركية للتنمية الدولية (USAID) الذي تم تنفيذه تحت إشراف جمعية ورلد ليرننغ. وتكمن أهمية هذه المنصة في كونها مخزنا للمواد والدروس التي تم تطويرها في إطار مشروع "QITABI" والمشاريع التربوية السابقة".
ولفتت الى أنه "تم تطوير هذه المنصة الإلكترونية في إطار مشروع QITABI، الذي تتضمن محاوره عناوين عدة، أهمها تعزيز القراءة باللغة العربية وتعزيز البنى التحتية التكنولوجية للمدارس والإدارات التربوية، والعمل مع الإدارة التربوية على مأسسة هذه الأنشطة. وستكون منصة مودل وسيلة للتواصل والتعاون بين فريق عمل المركز التربوي. كما أنه سوف يتم تحميل الدروس الرقمية على هذه المنصة، بعد موافقة ادارة المركز عليها، وبالتالي إنشاء مكتبة دروس تفاعلية من كل المواد التربوية يستفيد منها معلمو ومعلمات المدارس الرسمية في المناطق اللبنانية كافة".
إنذارات قاسية بحق طلاب في «الأميركية»
فاتن الحاج ـ الاخبار ــ مساء أول من أمس، انتهى تحرك طلاب الماستر في الجامعة الأميركية بتوجيه إنذارات رسمية (dean›s warning) إلى 13 طالباً وحجب المنحة الدراسية الكاملة عن ستة ناشطين منهم، ونزع خيمة الاحتجاج بـ «القوة».
التحرك الطلابي انطلق في بداية العام الدراسي اعتراضاً على قرار إدارة الجامعة بإلغاء راتب شهري رمزي كان الطلاب الممنوحون والمنتسبون إلى برنامجGA) Graduate Associated) يتقاضونه لقاء مساعدة الأساتذة في أعمال البحث والتعليم. ومع حلول منتصف الأسبوع الماضي، تصاعدت وتيرة الاحتجاج، فنصب الطلاب خيمة دائمة أمام مبنى «كولدج هول» الذي يضم مكاتب المسؤولين الإداريين في الجامعة، بعدما باءت المفاوضات مع الإدارة بالفشل وتعذر لقاؤهم برئيس الجامعة فضلو خوري، كما قالوا.
وبحسب الطلاب، فإن «التدبير الذي اتخذته الجامعة يشكل سابقة خطيرة في انتهاك حرية التعبير والتجمع، وهو أتى كرد فعل تعسفي على تحرك طلابي سلمي كان يهدف إلى توجيه الأنظار نحو ارساء شروط عادلة في سياسة الجامعة لمساعدة المتخرجين». ويوضحون أن الإجراء ألحق الضرر بصورة خاصة بالطلاب الذين حرموا من المنحة، فهؤلاء لن يتمكنوا من متابعة دراستهم في الجامعة الأميركية، إذ لن يستطيعوا تحمل الرسوم الدراسية.
المحتجون نفذوا اعتصاماً طالبوا فيه الإدارة بإلغاء الإنذارات فوراً وإعادة فتح الحوار مع الطلاب. وأشاروا إلى أن إدارة الجامعة استندت في قرارها القمعي كما وصفوه إلى مدوّنة سلوك الطلاب التي تنص على أن توزيع أي نشرة أو تنظيم لأي احتجاج يجب أن ينال موافقة الإدارة نفسها. إلاّ أن ذلك لا يبرر، كما قالوا، التدابير القصوى المتخذة، خصوصاً أنّ العديد من الاحتجاجات في السنوات السابقة بشأن الزيادات في الرسوم الدراسية لم تحصل على إذن مسبق من إدارة الجامعة.
عميد الطلاب في الجامعة طلال نظام الدين نفى في اتصال مع «الأخبار» أن تكون الإنذارات فجائية وعشوائية، بل اتخذ القرار بعدما «استنفدنا كل وسائل المونة والإقناع والحوار الممكنة لإزالة الخيمة المنصوبة في مكان غير شرعي والتي تشوه صورة الجامعة وسمعتها لكونها وضعت تحت تمثال بلس، مؤسس الجامعة». ومع ذلك، لا يخفي نظام الدين أن الرد أتى قاسياً بعض الشيء وبعض الطلاب ظلموا، «لكن ماذا كنا سنفعل عندما جوبهنا بالتحدي ورفع السقف والإهانات والتهديد بالتصعيد من مجموعة من الطلاب وجزء كبير من هؤلاء غير مسجلين في البرنامج وغير معنيين بالقضية أصلاً، وبعضهم لم يتأثر لكونه بات في الفصل الدراسي الأخير وسيناقش الأطروحة وهو لا يدفع رسوماً في هذه المرحلة». وعن الفيديو الذي انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي والذي يظهر أمن الجامعة يزيل الطلاب بالقوة، أجاب نظام الدين: «شخصياً وجدت أن أحد الطلاب بادر إلى العنف وليس رجل الأمن». وعن فعالية الإنذار، أوضح أنه يوضع في سجل الطالب ويؤثر على سيرته الذاتية ومسيرته الأكاديمية والمهنية.
وفي رسالة وجهها نظام الدين إلى أسرة الجامعة، أكد أنّ «الجامعة ستظل مساحة لحرية التعبير، وستبقى مجتمعاً يشكّل فيه الحوار البنّاء والتقبّل والاحترام جزءاً أساسياً من مهمتنا. ونعترف أيضا بأن الاحتجاج والحق في المعارضة هما أيضا انعكاس لهويتنا. ولكن حرية فرد واحد تنتهي عند حدود الآخر».
"عار" في الجامعة الأميركية
مريم سيف الدين ــ المدن ــ اعتصم عدد من طلاب الجامعة الأميركية في بيروت في حرم الجامعة، الثلاثاء في 21 تشرين الثاني، رفضاً لانتقام الجامعة من بعض الطلاب عبر قرارها سحب المنح منهم، عقاباً لهم على طريقة الاحتجاج التي اعتبرتها غير قانونية. وارتفع عدد الطلاب الذين سحبت منهم المنح من 6 إلى 14 في غضون ساعات قليلة.
وبدا واضحاً من حديث الطلاب إلى "المدن" تخوفهم من ارتفاع عدد الذين سيعاقبون بسحب المنح منهم. ما قد يعتبر طرداً غير مباشر لهؤلاء الطلاب، إذ إن بعضهم لن يستطيع دفع الأقساط في حال سحبت منه المنحة. "عميلعبو لعبة وسخة"، يقول أحد المعتصمين لزميله الذي يقف بقربه.
عشرات الطلاب الذين اعتبروا أن القرار يطالهم وقفوا هاتفين: "جامعة وحدة ايد وحدة"، تعبيراً عن تضامنهم مع زملائهم المعاقبين. كما هتفوا: "shame on you"، للتعبير عن أن ما حصل وطريقة تعامل الجامعة مع طلابها يشكل عاراً.
يقول أحد الطلاب، ممن سحبت منهم المنح، إن الجامعة تريد من طلابها أن يعملوا بلا أجر في محاولة لتوفير نحو 600 ألف دولار من ميزانية تبلغ نحو 450 مليون دولار سنوياً. فيما المطلوب أن تحسّن الجامعة ظروف عمل هؤلاء، فالتسعون دولاراً شهرياً مبلغ يحتاج إليه هؤلاء، لكنه لا يتوافق مع الجهد الذي يبذلونه.
أما إدارة الجامعة فحاولت التدخل لاستيعاب التحرك وتفكيكه من دون التصادم مع الطلاب. إذ إن التصادم معهم، مساء الاثنين في 20 تشرين الثاني، واستخدام القوة وقلب الخيمة فوق رؤوسهم أديا إلى غضبهم واعتصامهم الثلاثاء. وقد حاول عميد شؤون الطلاب الدكتور طلال نظام الدين تفريق الطلاب من خلال الطلب منهم الوقوف والصمت أثناء رفع العلم والنشيد الوطني، وبعدها أسمعهم أغاني لصباح في وقفة دامت نحو ربع ساعة فرحل عدد من الطلاب، وفق ما تقول إحدى الطالبات لـ"المدن"، التي تحدثت عن فرحها بـ"اغاظة" نظام الدين عبر رفض الطلاب سماعه وعدم تجاوبهم معه.
وعملت ميرا زين الدين على تهدئة الطلاب، وهي نائبة الرئيس لشؤون الطلاب، وهو أعلى منصب يمثل الطلاب في الجامعة، عبر إقناعهم بعدم التصعيد في خطوة لم تلق إعجابهم. وتمنت عليهم فك الاعتصام بانتظار ما سيتقرر في الاجتماع الذي سيعقد مع نظام الدين، مساء الثلاثاء. ورغم أن نظام الدين لم يَعد الطلاب بالتراجع عن القرار الأول المسبب للاعتصام والقاضي بالتوقف عن دفع الرواتب الشهرية للمعيدين، فإنه وعدهم بالبحث في موضوع التراجع عن سحب المنح.
نظام الدين، الذي يبدو أنه نجح في ابعاد الطلاب عن مطلبهم الأول عبر جعلهم يطمحون إلى استعادة منحهم، لم يجب على اتصالات "المدن". وقال المسؤول الإعلامي في الجامعة سيمون قشر أن ليس لدى الجامعة ما تقوله سوى البيان الذي صدر عن نظام الدين.
وكان البيان قد أكد أن لجوء الطلاب إلى التخييم هو خرق لسياسات الجامعة وقوانينها وأنظمتها، وأن الجامعة وجهت تحذيرات للطلاب في شأن ذلك. لكن، الطلاب ينفون تلقيهم أي تحذيرات بشكل رسمي، إنما مجرد تعليمات من رجال الأمن في الجامعة.
مشروع HOPES الممول من الاتحاد الأوروبي يقدم 144 منحة دراسية لتلاميذ لبنانيين وسوريين لمرحلة الإجازة والماجستير
وطنية - منح مشروع HOPES الممول من الاتحاد الأوروبي، 144 منحة لطلاب سوريين ولبنانيين لمتابعة دراستهم لسنة 2017- 2018 لدرجة الإجازة والماجستير في الجامعة اللبنانية، وذلك ضمن حفل نظمه المشروع وحضره كل من سفيرة الإتحاد الأوروبي كريستينا لاسن، رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد الأيوب ومدير مشروع HOPES الدكتور كارستن والبينر.
وأفاد بيان للمكتب الاعلامي في بعثة الاتحاد الأوروبي أن "مشروع HOPES هو كناية عن فرص ومجالات التعليم العالي للسوريين، وهو مشروع بقيمة 12 مليون يورو، ممول من الصندوق الإئتماني الإقليمي للإتحاد الأوروبي للإستجابة للأزمة السورية "صندوق مدد"، وتقوم بتنفيذه الهيئة الألمانية للتبادل العلمي DAAD بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني British Council، وكامبوس فرانس Campus France والهيئة البولندية للتعاون الدولي في مجال التعليم العالي Nuffic. يهدف هذا المشروع إلى توفير فرص تعليمية في مجال التعليم العالي للاجئين من سوريا والشباب في المجتمعات المضيفة، والتي تأثرت من تدفق اللاجئين في مصر، العراق، الأردن، لبنان وتركيا. يقوم مشروع HOPES بتقديم منح دراسية ممولة بالكامل في درجتي البكالوريوس والماجستير، وخدمات الإرشاد الجامعي، ودورات لغة إنكليزية، كما يقدم تمويلا لمبادرات مبتكرة ومشاريع تعليمية قصيرة".
ايوب
وقال ايوب في كلمته الافتتاحية: "إن توفير العلم لطالبيه والساعين إليه لا يقل أهمية عن توفير مستلزمات العيش الكريم، لأن في العلم ما يحصن الإنسان ويغنيه عن الحاجة والطلب، فتقديم العون العلمي يأتي في الدرجة الأولى، وذلك لارتباطه بمستقبل الإنسان". وأضاف: "إن رسالة الجامعة اللبنانية هي في نشر العلم وتزويد أكبر عدد ممكن من الطلاب بالمعارف في الاختصصات كافة، كان لا بد من التعاون في هذا الأمر مع الجهات الداعمة، وتحديدا مشروع HOPES".
لاسن
من جهتها قالت لاسن: "اليوم هو نهار مميز للإحتفال. نحتفل بالإنجاز والإلتزام، إذ إن 144 طالبا وطالبة، سوريين ولبنانيين في مرحلة الإجازة والماجستير، يحصلون على منح دراسية لمتابعة تعليمهم لسنة 2017- 2018 في الجامعة اللبنانية".
والبينر
وقال رئيس مشروع HOPES الدكتور كارستن والبينر: "ما نقوم به اليوم يملأنا فرحا وفخرا. فإن 144 طالبا وطالبة، سوريا ولبنانيا، يحصلون على شهادات لمنح دراسية. وهذا يستحق أكبر قدر من الاحترام والإعجاب، خصوصا أن أصحاب هذه المنح يعيشون للأسف بظروف صعبة، سواء كانوا لاجئين من سوريا أو من عائلات لبنانية تعاني ظروفا مادية صعبة".
الاستقلال في عيون الشباب... لقرار سياسي حر وسيادة حقيقية
ندى أيوب ــ النهار ــ مرت السنوات، تطوّرت الحوادث، شهدت البلاد حروباً وتغيّرات، وظل تاريخ 22 تشرين الثاني محطة لا تنسى يفترض أن تجسد مدخلاً للشعور بالإنتماء الوطني. بالنسبة الى جيل شاب ولد في خضم حروب الكبار جلّ ما عرفوه عن الإستقلال هي تلك الحوادث التي توالت وانتهت بمغادرة الفرنسي أرض الوطن.
أعداد كبيرة من #شباب_لبنان ينضوون تحت ألوية الأحزاب السياسية مع وجود قلة من المستقلين، هؤلاء يحاولون في 22 تشرين الثاني الإطلال باتجاه رحاب الوطن وواقع حاله، ويبقى السؤال، ماذا يعني يوم #الإستقلال بالنسبة إلى شباب اليوم. "النهار" تحدثت الى عدد منهم وهذا ما قالوه.
نائل قائدبيه - "الحزب السوري القومي الاجتماعي"
عن أي استقلال نتحدّث عندما يبايع أركان الحكم قادة الدول الأجنبيّة على الطاعة؟ عن اي استقلال نتحدث وأرضنا محتلّة منذ 1948، والدولة لا تقوم بواجبها، بل تسعى لمعاقبة كل من يحاول أن يملأ الفراغ، فيتم تشريع الخيانة ومحاكمة محاربيها؟ عن اي استقلال نتحدث وجورج عبد الله أسير في فرنسا منذ 1984، والدولة ساكتة عن أسره؟
نعمت بدر الدين - "بدنا نحاسب"
لقد بات معلوما أن تحقيق استقلال لبنان الفعلي لن يتحقق ما بقينا طوائف وجماعات لامتدادات خارجية في ظل نظام طائفي عاجز عن وضع خط فاصل بين الداخل والخارج، لذا ادعو لاستمرار النضال وصولا إلى الاستقلال الحقيقي المجبول بالكرامة الوطنية التي تذود عنها دولة فعلية لكل اللبنانيين، دولة تستحق أن يدافع عنها اللبنانيون.
منصور ابو مفلح - "الكتائب"
الاستقلال الذي ناضل من أجله بيار الجميل في 1936 مع رجال متسلحين بالوطنية والايمان، لم يجد من يحميه، لذلك نعيش اليوم خوفا على هذا الاستقلال وشوقاُ للسيادة وقلقاُ على المصير.
أحمد ضاهر - "مستقل"
لبنان لم يستقل حقاً، بل تم منحه استقلالا شكليا على حدود لا تسمح له بالحياة، فلا موارد ولا سوق ولا مساحة ولا قوة عاملة، فكيف يكون مستقلاً بلا قدرة على بناء اقتصاد مثلاً. لا استقلال حقيقي لبلادنا الا بالتحرر من الهيمنة الاستعمارية.
وديع الاسمر - "طلعت ريحتكم"
معنى الاستقلال يتخطى وضعه كاحتفال سنوي، إنما مسيرة وممارسة يومية. نحلمه جهداً مستداماً لضمان تحرر الوطن من المحاور الاقليمية خارجياً والانقسامات الطائفية داخلياً. الاستقلال الحقيقي يتجسد بضخ دمٍ جديد غير مرتهن في مراكز القرار كي يعود لبنان املاً وملاذاً لكل ساكنيه.
بشار بحسون - "الحزب الشيوعي"
يشكل عيد الاستقلال مناسبة لاعادة تأسيس شكل الدولة ومبادئها لتكون مبنية على أسس الدولة العلمانية والديموقراطية المقاومة، وعكس ذلك يعني أننا نتجه لتدمير الدولة والمجتمع وتفكيكهما.
زينة ابرهيم - "مستقلة"
الاستقلال الحقيقي يتكرس عندما تصبح قرارات سلطتنا السياسية غير مرتهنة للخارج. في صغرنا جسّد الاستقلال حكاية بطولة فرحنا بها، اليوم وفي واقع حال وطننا أصبح تمثيلية سياسية، وعلى الرغم من ذلك نقصها على أطفالنا كحكاية مجد، كي لا يصابوا بخيبة أمل.
أيمن شحادة - "حركة أمل"
الاستقلال والسيادة من أهم مقومات أي دولة، واللبنانيون ضحوا كثيراً منذ الاستقلال وما قبل للمحافظة على بلدهم سيّداً حراً مستقلاً، أما اليوم فالمعادلة الذهبية "الجيش والشعب والمقاومة" تحفظَ هذا الاستقلال في مواجهة الارهاب التكفيري وإرهاب الدولة الصهيونية.
ادمون صليبا - "القوات اللبنانية"
الاستقلال يعني الحرية، وفي هذه الذكرى، نعم لترسيم وضبط حدودنا مع سوريا، نعم للجيش اللبناني وحده على الحدود الجنوبيّة مع فلسطين المحتلة، وضد أي طرف لبناني يتدخل في شؤون خارج مساحة الـ ١٠٤٥٢ كلم مربّع.
نادر ابو رستم - "التيار الوطني الحر"
نثبّت إيماننا بالاستقلال حين نعمل على إصلاح الدولة ومؤسساتها ونبني بذلك دولة قوية. الاستقلال الفعلي يكون عندما تكون الدولة سيّدة نفسها في كل المجالات. ومع وجود رأس الهرم، رئيس الجمهورية، وما زرعه في قلوبنا من إيمان بالوطن لم يعد الاستقلال مجرد مشهد احتفالي.
علي سرحال - "تيار المستقبل"
منذ يوم الجلاء حملنا أمانة لبنان أولا سيدا مستقلا، الاستقلال كان حلما واليوم أصبح غاية، "من ٧٤ سنة بلش مشوار واليوم نحنا مكملين".
دعد قزي - "الوطنيين الأحرار"
لأن الاستقلال لا يؤخذ الا بالقوة، فلا بد من استذكار رجالاته، الذين حبسوا في قلعة راشيا، ومن ضمنهم الرئيس كميل شمعون، الذي استمكل نضاله ببناء ركائز دولة المؤسسات، الا أن الانحدار طال فيما بعد الرئاسة الاولى، بفعل تجريدها من معظم صلاحياتها.
صادق شحادة - "حزب الله"
عيد الاستقلال، يوم تحوّل الكيان اللبناني الى دولة مستقلة ويجب ان تتم صيانة هذا الاستقلال بالحفاظ على السيادة السياسية بمنع تدخل الآخرين في شؤوننا، والسيادة العسكرية بمنع وجود اي قوة عسكرية محتلة، وصيانة الوحدة الوطنية في وجه التهديدات الارهابية وغيرها.
جورج دحدح - "تيار المردة"
لدى البعض هو مجرد عيد. اما انا فأعتبر الاستقلال عبرة لأعداء لبنان، بأنه رغم مشاريعهم ومحاولاتهم المستمرة فقد دام وسيبقى لبنان حراً موحداً، وعبرة للبنانيين، تعلمهم ان الوحدة الوطنية هي السلاح الاقوى للدفاع عن وطن، درسّنا الرئيس الراحل سليمان فرنجية بأنه دائماً على حق.
اليوم وبعد 74 عاما، شباب لبنان محزبون أم مستقلون، أجمعوا على أن الإستقلال الحقيقي يتكرس بحماية سيادة البلاد عبر استقلال القرار السياسي عن المحاور الخارجية، وبذلك فقط ننتقل بوطننا نحو إتجاه آخر، ومكان آخر. سنوات مرت ونحن نحتفل بالذكرى، نتمتع بمشاهدة العرض العسكري، الصورة التذكارية للرؤساء الثلاثة واستقبالهم للمهنئين، ونطرح الأسئلة المشروعة على أنفسنا، هل الممارسة السياسية لاغلبية الطبقة الحاكمة تحافظ على استقلالنا الحقيقي أم تجعله في مهب الريح؟ وكيف لشبابنا أن يحتفل بشغف بدل العيش على أمجاد الماضي وحكايات الأجداد في بلد كثرت فيه التدخلات والانتهاكات الخارجية من هذه الدولة وتلك.
المرحلة الجامعية واختصاصاتها.. معرض في صيدا
المستقبل ــ رعى وزير التربية والتعليم العالي مروان حماده ممثلاً بوليد زين الدين، افتتاح معرض «لبنان الجامع الأول في صيدا»، في مركز المعارض، برعاية الجامعة اللبنانية الدولية - فرع صيدا. وحضر الافتتاح رئيس بلدية صيدا محمد السعودي، رئيس غرفة التجارة والصناعة والزراعة في صيدا والجنوب محمد صالح، مدير الجامعة اللبنانية الدولية - فرع صيدا خالد مراد، المنسق العام للشبكة المدرسية في صيدا والجوار نبيل البواب، رئيس مجلس إدارة مركز الأولي للمعارض وليد الصالح. وشارك في المعرض عدد من الجامعات اللبنانية والمدرسة العسكرية.
وأشار مراد إلى أن «المعرض لقي نجاحاً كبيراً وهو الأول، الذي يهدف الى مساعدة الطلاب المقبلين على المرحلة الجامعية باختيار اختصاصاتهم، والشرح المفصل عن كل اختصاص وعن الامتيازات التي تقدمها كل جامعة».
وقدم درعاً ذهبية لكل من ممثل وزير التربية والتعليم ورئيس بلدية صيدا لمساهمتهما في إنجاح المعرض، كما الجامعة في بناء غد أفضل، اللذين أشادا بأهمية «دور الجامعة اللبنانية الدولية وما قدمته في السنوات الأخيرة للطلاب على المستوى التربوي».
واستقطب المعرض أعداداً كبيرة من تلامذة المدارس والمديرين والأهالي من مختلف المناطق.
طلاب مدارس المشاريع زاروا القاعدة البحرية ومقر مغاوير البحر وثكنة محمد مكي في بعلبك
وطنية - زار وفد من طلاب ثانوية الثقافة الإسلامية في بيروت - إحدى مدارس جمعية المشاريع الخيرية الإسلامية، القاعدة البحرية في جونيه، لمناسبة عيد الاستقلال.
بعد النشيد الوطني ونشيد الجيش اللبناني، وكلمة للطلاب شكرت للجيش "ما يقوم به في حفظ أمن الوطن"، جال الوفد على مرافق القاعدة البحرية، ثم عرض شريط وثائقي عن التدريبات البحرية والعمليات التنفيذية.
مقر مغاوير البحر
كما زار وفد من طلاب ثانوية "الصلاحية الأيوبية" في بيروت التابعة لمدارس المشاريع، مقر مغاوير البحر في عمشيت. واستمع الى محاضرة تعريفية بالفوج ومهماته العسكرية.
وبعد عرض شريط وثائقي عن أبرز ما قام به عناصر الفوج من مهمات في السنوات السابقة، جال الطلاب في أرجاء المركز في آليتين عسكريتين ثم قدموا نشيدين وطنيين أمام الضابط والعسكريين. وألقى طالبان كلمتين حول "أهمية الحفاظ على الأمن والاستقرار في البلاد والدور الريادي للجيش في حماية الوطن من الأعداء المتربصين به".
وأخيرا قدم الوفد درعا تذكارية لقيادة فوج المغاوير.
بعلبك
كذلك، زار وفد من ثانوية "الصلاح الإسلامية" في بعلبك ثكنة النقيب محمد مكي ومعهد التدريب، وألقت طالبة كلمة حول معاني عيد الاستقلال.
وقدم الوفد هدية تذكارية لقائد المعهد، ثم جالوا في الثكنة، واستمعوا لشرح عن كيفية التدريب والتجهيز في المعهد.
وفي الختام زار الطلاب "بيت الجندي".
الجامعة الإسلامية تستضيف المؤتمر الإقليمي السابع للأمن السيبراني في ايار المقبل
وطنية - تستضيف الجامعة الاسلامية في لبنان المؤتمر الإقليمي للأمن السيبراني السابع في أيار من العام المقبل.
وكانت رئيسة الجامعة دينا المولى شاركت في المؤتمر الإقليمي السادس الذي عقد في مدينة مسقط في سلطنة عمان يومي 20 و21 الحالي، بعنوان "نحو مرونة إلكترونية فعالة"، الذي تستضيفه هيئة تقنية المعلومات ممثلة بالمركز الوطني للسلامة المعلوماتية في سلطنة عمان.
وبحث المؤتمر في التهديدات الحالية والمستقبلية وأفضل الاستراتيجيات للتصدي لها، ومن أجل تحقيق أفضل فائدة للحضور بالتواصل وتبادل المعرفة والتجارب من خلال منصة واحدة.
وتحدث في المؤتمر أكثر من 30 محاضرا على المستوى الإقليمي والدولي، بالاضافة الى ممثلي قطاع الأعمال من المنطقة العربية التابعين لأكثر من 75 دولة.
والتقت المولى، ظهر اليوم، رئيس مركز الأمن السيبراني للاتحاد الدولي للاتصالات في سلطنة عمان المهندس السيد بدر الصالحي، وبحثت معه في تعزيز التعاون بين الهيئات الناظمة للمؤتمر والجامعة الإسلامية في لبنان، وتم توقيع اتفاقية تعاون مشتركة في مجال الامن السيبراني تستفيد منها المدارس والجامعات في مكافحة القرصنة الالكترونية.
السفير المغربي حاضر عن الثابت والمتغير في بيروت العربية
بوابة التربية ــ استضافت جامعة بيروت العربية محاضرة لسفير المملكة المغربية في لبنان الأستاذ محمد كرين تحت عنوان ” مسلسل التحول بالمغرب بين الثابت والمتغير” وذلك في حرم الجامعة ببيروت بحضور ديبلوماسي وسياسي وعسكري لافت إلى جانب أسرة الجامعة وطلابها وحشد كبير من المهتمين.
بعد النشيد الوطني اللبناني ونشيد الجامعة افتتح اللقاء عميد كلية الحقوق والعلوم السياسية الأستاذ الدكتور محمد قاسم ممثلا رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عمرو جلال العدوي مستذكرا في كلمته أيام العمل الطلابي وتجربة القومية العربية كمشروع وحدة آملا انتهاء أزمات العالم العربي ومشاكله وعودته واحدا وموحدا.
ورحب قاسم بالسفير المغربي واصفا أياه بصاحب تجربة سياسية وفكرية يحتذى بها لما حملته من تمسك بالعروبة وتميزها في الوقت نفسه ببصمات عصرية وجديدة على مستوى العمل السياسي.
ثم كانت كلمة السفير كرين الذي شكر الجامعة لاستضافتها المحاضرة واصفا اياها بصرح بناء الانسان ثم تطرق الى سياسة المغرب الداخلية مشيرا الى أن الإصلاحات استطاعت أن تبعد المملكة المغربية عن آتون الانجرار وراء تيار الربيع العربي.
ولفت كرين الى أن عالمنا العربي يحتاج اليوم وأكثر من أي وقت مضى الى لغة الانفتاح واحترام وقبول الآخر المختلف داعيا في هذا المجال الى الاستفادة من التفاصيل الصغيرة التي تميزنا، دون العمل على المبالغة بها وإظهارها بصورة الاختلاف السلبي كي لا نعاني من مشاهد الحقد والكراهية والتقوقع في العالم.
وتحدث كرين عن العلاقة التي تربط لبنان بالمغرب مشيرا الى أنها علاقة صداقة وأخوة وستزداد مع الزمن صلابة وقوة.
تسليم شهادات إلى متخرجي الماستر في كلية إدارة الأعمال في جامعة القديس يوسف
وطنية - احتفلت جامعة القديس يوسف بتسليم شهادات إلى متخرجي الماستر في كلية إدارة الأعمال، في حرم العلوم والتكنولوجيا- مار روكز، في حضور رئيس الجامعة البروفسور سليم دكاش وعميد الكلية البروفسور جورج عون وحشد من الأساتذة وأهالي الطلاب.
استهل الاحتفال بدخول المتخرجين، ثم النشيد الوطني، قبل أن يلقي دكاش كلمة قال فيها: "تسلمكم الشهادة اليوم اعترافا بأنكم أصبحتم اختصاصيين في مجالكم، ومهنيين حقيقيين. لم تحصلوا فقط على مهارات، بل أيضا على شخصية إنسانية كاملة، لأننا في جامعتنا نسعى لتدريب أشخاص يجمعون بين المهارات التقنية والتحليلية والقدرات الاجتماعية، التي تمكنهم من حسن التواصل مع الآخرين والتفكير السليم واستدراك المخاطر ومواجهة الأزمات وإدارة فريق عمل مؤلف من أشخاص ذوي شخصيات مختلفة وصعبة في بعض الأحيان".
وأضاف دكاش: "كليتكم تسعى للحصول على الاعتماد، ومن شروطه أن تكون الكلية محاطة من طلابها القدامى ومن عالم الأعمال والأصدقاء. لذلك كليتكم تعتمد عليكم من أجل المساهمة في إشعاعها ومساعدتها على التطور، عبر المشاركة في نشاطات القدامى".
وختم: "لا يسعني إلا أن أطلب منكم أن تظلوا أوفياء للبنان الذي بذلت جامعتكم الكثير من أجل بنائه منذ لحظة ولادته سنة 1920. علينا أن نجعله صلبا عبر تضامننا. علينا أيضا أن نعمل للبنان المواطنة والحرية والتسامح والعدل والثقافة وقيم احترام الجميع والعيش المشترك".
بعد كلمات لكل من العميدة الفخرية لكلية إدارة الأعمال في جامعة سانت لويس الأميركية إيلين هارشمان، والبروفسور ستيفان بورلياتو من جامعة فرانسوا رابليه الفرنسية، ألقت نور سردوك كلمة باسم الطلاب عبرت فيها عن فخرها بالشهادات المتنوعة "التي تضمن النجاح، ليس فقط على الصعيد المهني بل على الصعيد الشخصي أيضا".
ثم سلم البروفسور دكاش الشهادات إلى خريجي الماستر في الإدارة المالية والمراقبة والمقاولة والتكنولوجيا الجديدة والخدمات الإلكترونية الدولية وإدارة موجودات الشركة وتسويق الخدمات والإدارة العامة والبنوك. واختتم الاحتفال بشرف نخب المناسبة.
متعلمو راهبات القديسة تريزيا داربعشتار حملوا أطول علم صنعوه إلى دار البلدية
وطنية - الكورة - احتفلت مدرسة "راهبات القديسة تريزيا" في داربعشتار بعيدي العلم والاستقلال، باعداد اطول علم لبناني، وتنظيم مسيرة الى مبنى البلدية. وأعد المتعلمون أطول علم لبناني.
وكان أحد المتعلمين أحضر قطعة من القماش باللونين الاحمر والابيض، وعمل ورفقاءه على جمعها مع بعضها بشرائط. وفي وسطها رسموا الارزة الخضراء، حتى شكلت العلم اللبناني بطول 60 مترا وعرض مترين اثنين.
وحمل المتعلمون الذين يزيد عددهم عن ال500 ،العلم في مسيرة في اتجاه مركز بلدية داربعشتار، يرافقهم مديرة المدرسة الاخت الرئيسة باسكال بعينو، وافراد الهيئتين الادارية والتعليمية.
وكان في استقبالهم رئيس البلدية اسحق عبود الذي عبر عن فخره الكبير بانجاز المتعلمين وحسهم الوطني.
واكدت بعينو ان "الهدف من هذا النشاط ان نجتمع معا، على اختلافنا، ونكون يدا واحدة لوطن واحد". وتمنت ان "يعيد الله الاستقلال على وطننا الحبيب لبنان بالخير وعلى جميع اللبنانيين، وان نعيش الوحدة الوطنية فعلا لا قولا لما فيه خير لبنان ورقيه".
الاميركية احتفلت بعيد العلم نظام الدين: الانتخابات الطالبية الحرة والنزيهة أثبتت أن لبنان يمكن أن يكون نموذجا للمنطقة
وطنية - احتفلت الجامعة الأميركية في بيروت (AUB) بعيد العلم اللبناني، أمام مبنى "وست هول"، بمشاركة عميد شؤون الطلاب في الجامعة الدكتور طلال نظام الدين، العميد المشارك لشؤون الطلاب الدكتور شربل طراف، وأساتذة وطلاب.
نظام الدين
وقال نظام الدين: "مهما كان الطقس، ممطرا أو مشمسا، نجتمع هنا لتكريم العلم اللبناني، ونعبر ونكرس مرة أخرى عن ولائنا للبنان الجميل".
تطرق الى الانتخابات الطلابية التي جرت مؤخرا في الجامعة، فقال: "هنا في الجامعة الأميركية في بيروت انتخب الطلاب ممثليهم في انتخابات حرة ونزيهة ومبتكرة ليثبتوا أن لبنان يمكن أن يكون نموذجا يحتذى للمنطقة، وأن الجامعة الأميركية في بيروت هي قدوة للبنان".
أضاف: "ان الفضل في هذا الإنجاز هو لمجتمع الجامعة الأميركية في بيروت والطلبة على وجه الخصوص، الذين تعاملوا مع أنفسهم بطريقة حضارية قبل وأثناء وبعد الانتخابات. ان الديمقراطية والتسامح والحوار والمنافسة السياسية السلمية والتنوع هي قيم تعتز بها الجامعة الأميركية في بيروت بكل إرادتها".
وتحدث عن النوادي والجمعيات الناشطة في الجامعة، مشيرا الى "المشاركة الكثيفة للطلاب في ورشة عمل لأندية ومجتمعات الجامعة الأميركية في بيروت التي جرت في عطلة نهاية الأسبوع الماضي، رغم امتحاناتهم وواجباتهم وغيرها من الالتزامات". ولفت الى أن "هذا الحدث كان ناجحا حقا لأنه أكد مرة أخرى أن طلاب الجامعة الأميركية في بيروت يفوقون التوقعات".
وقال: "رغم التحديات السياسية التي يواجهها لبنان، علينا أن نركز على الايجابيات. دعونا لا ننسى أننا مباركون أن نكون في هذه الأرض. لقد ضحى لبنان كثيرا، ومع ذلك يبقى اللبنانيون مرحبون وفخورون".
وختم: "الطريقة التي أبدى بها اللبنانيون الوحدة الوطنية في الأسبوعين الماضيين، والتي تعبر الانقسامات الطائفية والسياسية، أمر يجب أن نتمسك به. وهذا سيسمح لنا ببناء مستقبل أفضل إذا آمنا ووقفنا معا".
