إجراءات إدارية تمنع دخول «الغرباء» الى حرم الكلِّيّات «اللبنانية»
«تاجر السعادة» لا زال طليقاً.. من يمنعه من دس المخدرات مجدداً؟
اللواء ـ لم تمنع الاجراءات الامنية على مداخل معهد الفنون الجميلة الفرع الثاني في الجامعة اللبنانية من دخول «تاجر السعادة» «ع. خ» من تسويق «سمه» في العسل، ولكن هذه المرة كانت الواح الشوكولا (من المنتجات التي تجلب السعادة)، تمهيداً لجر الشباب الجامعي الى إدمان يصعب عليهم التخلي عنه، وان كانت اول مرة من دون إرادتهم، فستكون المرة التالية بإرادتهم، لكن النفوس الشابة لم «تهضم» المخدر فكُشف المستور بعد ان تعرض الطلاب لحالة من التسمم والاغماء، فظنوا ان الواح الشوكولا منتهية الصلاحية، ولكن جاء الخبر اليقين من المختبر على انها تحتوي على مواد مخدرة، وذلك بعد نقل عدد من الطلاب الى المستشفى.
كيف أمكن المجرم من الولوج الى داخل المعهد وتسويق منتج الشوكولا بحجة ان شركة جديدة تعمل على تصنيع هذا المنتج، من دون حصوله على إذن الادارة لعمل كهذا؟، أين كانت إدارة المعهد والمولجون بحماية المداخل؟
ربما هي ليست المرة الاولى التي يدخل فيها مندوبو الشركات لتسويق منتجاتهم كما يقول الطلاب، ولكن أليس حرياً بالادارة التثبت من ترخيص الشركة وتقول مصادر في ادارة الجامعة اللبنانية ان مثل هذا الامر لم يحصل سابقا وانه جرى التعميم على كافة فروع وكليات الجامعة على التشدد في إدخال أي شخص غريب الى حرم الجامعة، كما ان إدارة الجامعة تتابع المستجدات في التحقيق والمساعي للإمساك بذلك المجرم الذي حاول الايقاع بالطلاب. وتقول الطالبة «م. ل.» ان عدداً من الطلاب تناول الشوكولا التي قدمها الرجل، فشعروا على الفور بحالات من التقيؤ ومنهم من اغمي عليه وجرى نقلهم الى المستشفى، فظننا من الوهلة الاولى ان الشوكولا منتهية الصلاحية، وتساءلنا كيف يروجون لمنتج منتهي الصلاحية على انه جديد، ولم نعرف ان بداخله مخدرات الا بعد أيام على الحادثة، «وأشكر الله أنني لم أتناول من هذه الشوكولا».
اما زميلها الذي رفض ذكر إسمه، فقال انا لم أكن موجوداً في الكلية في ذلك اليوم، ولكن زملاءه أخبروه بما حدث، فإستهجن لأنه علم ان هذا الشخص زار الجامعة أكثر من مرة قبل ان يقدم منتجه «السام»، وسأل إن كانت صورته موجودة على الكاميرات كما يقولون، فلماذا لم يتم القبض عليه حتى الآن؟
وهي ليست المرة الاولى التي يحاول تجار المخدرات الترويج عبر السكاكر والشوكولاته داخل المدارس والجامعات، فمن يحاسب هؤلاء، وإن حاولت القوى الامنية من خلال عدة ندوات نظمتها في عدد كبير من المدارس والجامعات للإضاءة على خطورة تعاطي المخدرات والتوعية منها، إلا أن على هذه القوى الامنية أن تقدم على إجراءات إستباقية تبعد شبح هذه الظاهرة ومروجيها عن الشباب والطلاب.
عازار يدعو المدارس الكاثوليكية إلى التريث في دفع
الزيادات وتحذير من المعلمين بالتصعيد لتحصيل الحقوق
النهار ـ أبلغت ادارات مدارس كاثوليكية معلميها بانها تلتزم القانون وانها ستدفع ما يتوجب عليها من زيادات نهاية الشهر الجاري، في حين ابقى الامين العام لهذه المدارس دعوته الى عدم التزام القانون الساري المفعول في انتظار ما قد تنتجه اجتماعات غير منتجة ولا تحمل اي صفة قانونية. في حين صمتت المدارس الخاصة الاخرى جاهدة لتدبر امورها. هذا الامر سيولد ازمة جديدة تنعكس على انطلاقة العام الدراسي، وسيرافقها انقسام ما بين مدارس التزمت واخرى خالفت القانون.
تتجه الامور بين المعلمين في القطاع الخاص وادارات المدارس الى مواجهة حتمية، بعدما تبين أن عددا من المدارس لن تدفع الزيادة المقررة وفق قانون سلسلة الرواتب الرقم 46. ولا تبدو المواجهة التي قد تتحول الى تصعيد من المعلمين مجرد خلاف بسيط، إذ إن فصل التشريع بقي أولوية لدى المدارس الخاصة، خصوصاً المدارس الكاثوليكية التي قررت التريث بتطبيق القانون وعدم دفع الزيادات في انتظار رد هيئة التشريع والاستشارات على طلب مجلس ادارة صندوق التعويضات لكي يطلب من ادارة المدارس التريث بدفع رواتب المعلمين على اساس السلسلة الجديدة، وافساحا في المجال أمام الحوار الذي يديره وزير التربية مروان حمادة.
وفي تعميم للأمين العام للمدارس الكاثوليكية الاب بطرس عازار للمدارس(دعا فيه الى عدم توزيعه وتعميمه)، يؤكد التريث في عدم دفع الزيادات، ويفتح على احتمالات أخرى، طلب من المعلمين والأهل الوقوف مع المدرسة لمطالبة الدولة بأن تتحمل مسؤولياتها جراء تشريعها المتسرع والغامض، وبأن تؤمن تمويل فرق الزيادات المرتقبة على الأقساط تماشياً مع عدالة التشريع، ومتابعة الحوار والمعلمين ولجان الأهل لوضعهم في صورة الالتباسات القانونية الواردة في القانون 46، والتريث في تطبيقه.
من جهته، رد نقيب المعلمين السابق وعضو مجلس ادارة صندوق التعويضات نعمة محفوض على الاب عازار، وقال في بيان: أن يستند الاب بطرس الى ما قررته الجمعية العمومية في أيلول وفي تشرين الاول الماضيين، وان يفسح المجال أمام وزير التربية لكي يستكمل مبادرته الحوارية، وان يتضامن مع المدارس المجانية التي لم تسدد الدولة لها مستحقاتها، كل هذا قابل للبحث والنقاش، اما ان يستند وينتظر جواب هيئة التشريع والاستشارات على طلب مجلس ادارة صندوق التعويضات لكي يطلب من ادارة المدارس التريث بدفع رواتب المعلمين على اساس السلسلة الجديدة (بمعنى التريث بتطبيق القانون الجديد)، فهذا الاستناد بغير محله وغير صحيح : فقرار مجلس ادارة صندوق التعويضات الثلثاء 10/10/2017 هو تطبيق القانون الجديد للسلسلة واعطاء الاساتذة الثانويين اضافة للسلسلة 6 درجات، واعطاء معلمي مرحلة التعليم الاساسي (متوسط، ابتدائي وروضة) 6 درجات باستثناء حملة الاجازة الجامعية والـ BT و TS المعينين بعد 2010 (درجتين).
أما ما رُفع لهيئة التشريع والاستشارات فهو حق المتقاعد بالسلسلة كما الزميل المتقاعد الرسمي وكذلك حق الزملاء الذين تقاضوا تعويضاً من شباط 2012 حتى تموز 2017 بفروق بدل غلاء المعيشة .
ورأى محفوض ان قرار التريث بتطبيق القانون يدفعنا للسلبية من جديد ويضع السنة الدراسية في مهب الريح. فمعلمو المدارس الخاصة ليسوا أهل ذمة! وأي عقل يحتمل أن الزميل في القطاع العام قبض راتبه بموجب القانون الجديد في حين يحرم الزميل في المدارس الخاصة ؟
وقال إن عدم تطبيق قانون السلسلة سيكون مثل الصاعق بين صفوف المعلمين وستكون ردة الفعل كبيرة وغاضبة، وستتحمل المدارس التي لن تطبق مسؤولية ما ستؤول اليه الامور سلباً.
ووفق معلومات، إن عدم دفع الزيادة المقررة في السلسلة سيدفع نقابة المعلمين الى التصعيد، حيث تعتزم النقابة "الاجتماع في اسرع وقت لاتخاذ موقف من الموضوع، ولن تتهاون في حقوق الاساتذة". وهي تؤكد رفضها أي زيادات على الأقساط المدرسية.
ولفتت مصادر الى ان هناك تخوفا من المحاولات الحثيثة التي يقوم بها البعض لفصل التشريع، وذلك بعد ان سوّق أصحاب المدارس لاقتراح قانون معجّل مكرّر يستثني معلمي المدارس الخاصة من القانون الجديد للسلسلة، بعد زيارتهم عددا من النواب، فيما لا تزال اجتماعات لجنة الطوارئ التربوية التي شكلها وزير التربية مروان حمادة لدرس الزيادة على رواتب الاساتذة معلّقة، بعد اجتماعات ثلاثة عقدتها من دون ان تنتج عنها اي ايجابية.
المدارس الكاثوليكية: لن نطبّق قانون السلسلة
فاتن الحاج ـ الاخبار: يجتمع المجلس التنفيذي لنقابة المعلمين في المدارس الخاصة، اليوم، لإعلان موقفه من عدم دفع رواتب شهر تشرين الأول على أساس القانون 46. يقول رئيس النقابة، رودولف عبود، أن الاتجاه هو نحو الإضراب، ويمكن تحديد الموعد في نهاية الاجتماع.
تحرّك النقابة فرضته تهديدات أكثرية المدارس بعدم دفع حقوق المعلمين التي ترتبت عن إقرار قانون سلسلة الرتب والرواتب.
التهديد الأبرز صدر عن الأمين العام المدارس الكاثوليكية، الأب بطرس عازار، الذي وجه تعميماً خطياً إلى مندوبي المدارس والمديرين (219 مدرسة غير مجانية و50 مدرسة شبه مجانية) للاستمرار بالتريث في تطبيق القانون 46 (سلسلة الرتب والرواتب) وتسديد رواتب المعلمين، كما في أيلول الماضي، من دون أي زيادات في الوقت الراهن، ما عدا الزيادات الناجمة عن درجات القدم وما شابه. وطلب التعميم من المعلمين والأهل الوقوف صفاً واحداً مع المدرسة لمطالبة الدولة «بأن تتحمل مسؤوليتها جراء تشريعها المتسرع والغامض، وأن تؤمن فرق الزيادات المرتقبة على الأقساط تماشياً مع مبدأ العدالة في التشريع». وقال التعميم إن المدارس الكاثوليكية ملتزمة متابعة الحوار مع المعلمين ولجان الأهل لوضعهم في صورة الالتباسات القانونية الواردة في القانون 46، التي تعهدت وزارة التربية بتقديم إيضاحات بشأنها «ولم يصلنا شيء منها حتى تاريخه».
وعلمت «الأخبار» أن بعض المدارس الكاثوليكية ستدفع الزيادة للمعلمين، ومن بينها مدارس الفرير، إذ أقر مسؤولها، إميل عقيقي، أن القانون نافذ والسلسلة حق، والزيادة ستدفع ابتداءً من نهاية هذا الشهر في 7 مدارس تابعة للفرير، مشيراً إلى أنه سيقدم الأسباب الموجبة لذلك، أما الزيادة على الأقساط فستبحثها المدارس مع لجان الأهل.
وتعليقاً على تعميم الأب بطرس عازار، أوضح رئيس نقابة المعلمين السابق، عضو مجلس إدارة صندوق التعويضات، نعمه محفوض، أن تبرير هذا التعميم بانتظار جواب هيئة التشريع والاستشارات على طلب مجلس إدارة صندوق التعويضات هو تبرير في غير محله وغير صحيح، إذ إن قرار مجلس إدارة صندوق التعويضات يوم الثلاثاء 10/10/2017 هو تطبيق القانون الجديد للسلسلة وإعطاء الأساتذة الثانويين إضافة للسلسلة 6 درجات، وإعطاء معلمي مرحلة التعليم الأساسي (متوسط، ابتدائي وروضة) 6 درجات باستثناء حملة الإجازة الجامعية والـ BT و TS المعينين بعد 2010 يعطون درجتين. «هذا القرار كان واضحاً وبالإجماع وبموافقة الأب بطرس عازار». أما ما رفع لهيئة التشريع والاستشارات، فهو حق المتقاعد بالسلسلة كما الزميل المتقاعد الرسمي، وكذلك حق الزملاء الذين تقاضوا تعويضاً من شباط 2012 حتى تموز 2017 بفروقات بدل غلاء المعيشة. وهذان الموضوعان لا علاقة للمدارس بهما، بل يتعلقان بصندوق التعويضات. مع العلم أن مندوبي النقابة كانوا مصرين على إعطاء الأستاذ المتقاعد كما المعلم في القطاع العام.
وحذر محفوض من أن التريث في تطبيق قانون السلسلة سيكون مثل الصاعق بين صفوف المعلمين، وستكون ردة الفعل كبيرة وغاضبة وستتحمل المدارس التي لن تطبق مسؤولية ما ستؤول إليه الأمور سلباً.
من جهتها، كررت هيئة تنسيق اتحادات وتجمعات لجان الأهل (المؤلفة من اتحاد لجان الأهل في المدارس الكاثوليكية في بيروت واتحاد لجان الأهل في المدارس الكاثوليكية في كسروان الفتوح وجبيل وتكتل لجان الأهل في مدارس المتن الخاصة ولجنة المتابعة المنبثقة من اجتماع مدرسة الجمهور) موقفها «ضد تحميل الأهل عبء الزيادة على الأقساط المدرسية نتيجة السلسلة، لأنهم غير قادرين على تحملها، وخصوصاً بعد إقرار قانون الضرائب».
وكررت مناشدة «جميع المعنيين في الدولة الإسراع في إيجاد الحلول المناسبة لمشكلة تمويل السلسلة في قطاع المدارس الخاصة بعيداً عن كاهل الأهل، قبل تفاقم الأمور نهاية تشرين الأول الحالي».
محفوض: التريث بدفع رواتب معلمي المدارس الخاصة
على اساس السلسلة الجديدة يدفعنا للسلبية من جديد
ويضع العام الدراسي في مهب الريح
وطنية - أعلن نقيب المعلمين السابق وعضو مجلس ادارة صندوق التعويضات نعمه محفوض، في بيان اليوم، "توضيحا للتعميم الصادر عن الاب بطرس عازار للمدارس الكاثوليكية"، ما يلي:
"ان يستند الاب بطرس الى ما قررته الجمعية العمومية في أيلول وفي تشرين الاول، وان بفسح بالمجال أمام معالي وزير التربية لكي يستكمل مبادرته الحوارية، وان يتضامن مع المدارس المجانية التي لم تسدد الدولة لها مستحقاتها، كل هذا قابل للبحث والنقاش، اما ان يستند وينتظر جواب هيئة التشريع والاستشارات على طلب مجلس ادارة صندوق التعويضات لكي يطلب من ادارة المدارس التريث بدفع رواتب المعلمين على اساس السلسلة الجديدة (بمعنى التريث بتطبيق القانون الجديد) فهذا الاستناد في غير محله وغير صحيح: فقرار مجلس ادارة صندوق التعويضات يوم الثلاثاء 10/10/2017 هو تطبيق القانون الجديد للسلسلة واعطاء الاساتذة الثانويين اضافة للسلسلة 6 درجات، واعطاء معلمي مرحلة التعليم الاساسي (متوسط، ابتدائي وروضة) 6 درجات باستثناء حملة الاجازة الجامعية والـ BT و TS المعينين بعد 2010 يعطون درجتين. هذا القرار كان واضحا وبالاجماع وبموافقة الاب بطرس عازار.
أما ما رفع لهيئة التشريع والاستشارات فهو حق المتقاعد بالسلسلة كما الزميل المتقاعد الرسمي وكذلك حق الزملاء الذين تقاضوا تعويضا من شباط 2012 حتى تموز 2017 بفروقات بدل غلاء المعيشة. وهذان الموضوعان لا علاقة للمدارس بهما، بل يتعلقان بصندوق التعويضات. مع العلم أن مندوبي النقابة كانوا مصرين على اعطاء الاستاذ المتقاعد والذي أخذ تعويضا حقوقه كما المعلم في القطاع العام.
بناء عليه، ان قرار التريث بتطبيق القانون يدفعنا للسلبية من جديد ويضع العام الدراسي في مهب الريح. ما هكذا يفتتح العام الدراسي أيها المسؤولون التربويون، فمعلمو المدارس الخاصة ليسوا أهل ذمة!!!
فأي عقل يحتمل أن الزميل في القطاع العام قبض راتبه بموجب القانون الجديد في حين يحرم الزميل في المدارس الخاصة؟؟
بموجب أي قانون قبض الزميل الرسمي وأي غموض يلفه ما دامت الدولة عملت بموجبه!!
وهل مبادرة معالي وزير التربية الحوارية هي حول عدم تطبيق القانون؟؟
الحوار عند معالي الوزير هو حول تطبيق القانون 515 ـ قانون الموازنة ـ وليس السلسلة؟؟
ان هذا التريث - عدم تطبيق قانون السلسلة - سيكون مثل الصاعق بين صفوف المعلمين وستكون ردة الفعل كبيرة وغاضبة وستتحمل المدارس التي لن تطبق مسؤولية ما ستؤول اليه الامور سلبا.
وستشكر، سلفا، كل المؤسسات التي أعلنت التزامها لتطبيق القانون".
هيئة اتحادات لجان الاهل في المدارس الخاصة:
ضد تحميل الاهل عبء الزيادة على الاقساط نتيجة السلسلة
وطنية - اجتمعت هيئة تنسيق اتحادات وتجمعات لجان الأهل المؤلفة من اتحاد لجان الأهل في المدارس الكاثوليكية في بيروت واتحاد لجان الأهل في المدارس الكاثوليكية في كسروان الفتوح وجبيل وتكتل لجان الأهل في مدارس المتن الخاصة ولجنة المتابعة المنبثقة عن اجتماع مدرسة الجمهور، وتباحث المجتمعون في آخر التطورات على صعيد تداعيات سلسلة الرتب والرواتب على الأقساط في المدارس الخاصة.
واصدر المجتمعون بيانا اكدوا فيه أنهم كانوا وما زالوا "ضد تحميل الأهل عبء الزيادة على الأقساط المدرسية نتيجة السلسلة لأنهم غير قادرين على تحملها وخصوصا بعد إقرار قانون الضرائب".
وتوجهوا إلى الأهل في المدارس الكاثوليكية والخاصة كافة على مساحة الوطن، بمناسبة اقتراب موعد انتخابات لجان الأهل بالقول:
"هذا هو الوقت لإثبات وجودكم، أنتم المعنيون الأوائل في هذه المرحلة، مارسوا حقكم بالترشح، توجهوا بكثافة إلى مدارسكم يوم الانتخاب لاختيار من تجدونه الأكفأ للدفاع عن مصالحكم وحقوقكم، كفانا بعد اليوم سماع عبارة "لجان الأهل تعينها إدارات المدارس"، تحملوا مسؤولياتكم اليوم وإلا تحملوا عبء ما سيرمى على كاهلكم غدا، قوموا بواجبكم اليوم على أكمل وجه لأن عدم مشاركتكم تمنعكم من الاعتراض لاحقا."
كما توجهوا إلى الراغبين بالترشح لعضوية لجان الأهل بالقول:
"إن انتسابكم إلى لجان الأهل يحتم عليكم العمل الدؤوب والسهر على مصالح من تمثلون، أي الأهل، ورعاية شؤون أولادكم وأولادهم طبعا بالتعاون مع إدارة المدرسة. لذا عليكم تفريغ وقتكم وتحكيم ضميركم والاستعداد إلى خوض مرحلة جديدة، لا مكان للخوف أو التردد فيها، فالقانون يحميكم ووزارة التربية واتحادات لجان الأهل التي تنتسبون أو ستنتسبون إليها يدعمانكم. ما عليكم إلا التوكل على الله وأن تكونوا على قدر الثقة التي أولاكم بها من اختاركم لتمثيله، والله ولي التوفيق".
أخيرا، كرر المجتمعون مناشدتهم "جميع المعنيين في الدولة اللبنانية الإسراع في إيجاد الحلول المناسبة لمشكلة تمويل السلسلة في قطاع المدارس الخاصة بعيدا عن كاهل الأهل، قبل تفاقم الأمور نهاية تشرين الأول الحالي"
إطلاق البكالوريا التقنية مهن الصيانة رسميا غدا
من مديرية التعليم المهني في الدكوانة
وطنية - يطلق المدير العام للتعليم التقني والمهني في وزارة التربية والتعليم العالي أحمد دياب رسميا البكالوريا التقنية "مهن الصيانة"، خلال مؤتمر صحافي يعقد في الثالثة والنصف من بعد ظهر غد الاربعاء في المديرية العامة للتعليم التقني والمهني - الدكوانة، بحضور ممثل أكاديمية باريس، ومدير الوكالة الفرنسية للتنمية (AFD) في لبنان وسورية والمدير الإقليمي للمعهد الأوروبي للتعاون والتنمية (IECD). كما سيحضر هذا المؤتمر الصحافي ممثلون من الشركات والمعاهد التقنية والجمعيات.
والتدريب الجديد "مهن الصيانة" يستجيب للطلب القوي على الفنيين والتقنيين المطلوبين سنويا ليس لقطاع الصناعة فقط، والذي يصل الى 250 فني سنويا وتقدر مساهمته ب 20.5% من الناتج المحلي الإجمالي (PIB) اللبناني بل في قطاعات أخرى مثل العمار ومراكز التسوق والمستشفيات والفنادق.
والتعليم الفني هو أحد محاور التدخل للوكالة الفرنسية للتنمية في لبنان، وهذه المبادرة هي جزء من مشروع "مهارات للبنان" الممول من الوكالة الفرنسية للتنمية لأربع سنوات. ويهدف هذا المشروع إلى تعزيز فرص التوظيف للشباب المهمشين من خلال تطوير نوعية التعليم التقني، ويسعى الى تمكين قدرات المديرية العامة للتعليم المهني والتقني والمدارس التقنية المضيفة للتدريب.
دياب لـ "Almustaqbal.org": حل أزمة "المهني" قريب
رانيا الخضر خاص - Almustaqbal.org
حفاظاً على الوضع التربوي في المعاهد والمدارس الفنية في لبنان ونظراً لعدم قدرة الأهالي على تسديد الرسوم المدرسية المحددة بموجب القرار رقم 148/2017 بتاريخ 5/8/2017 أصدر وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة أمس قراراً بإلغاء القرار الجديد وإعادة رسوم التسجيل إلى ما كانت عليه سابقاً.
الزيادة التي تتراوح بين 95000 و 145000 ل.ل.، كان مقررا أن تُخصص لتغذية صناديق المعاهد والمدارس الفنية لتغطية نفقات النظافة والخدمة والمواد الاستهلاكية للدروس التطبيقية، وليس لتوضع في الخزينة العامة.
لذلك، وتعليقاً على قرار إلغاء الزيادة وتردداتها يوضح مدير عام التعليم المهني والتقني احمد دياب في حديث للموقع الرسمي لـ"تيار المستقبل" Almustaqbal.org ، أنه "يتم دفع رواتب الأجراء في المدارس والمعاهد الفنية من خلال صناديق المدارس، إلا أن هناك مدارس ومعاهد موازنتها ضعيفة نتيجة قانون "السلسلة"، ولا تستطيع تأمين الزيادة. من هنا، تمت مناقشة الامر مع وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة وتم إصدار قرار بزيادة الرسوم بين 95000 و 145000 ل.ل. حسب مستوى الشهادة".
وفي ما أعلن "أنه منذ البدء كان الوزير حمادة متردداً بإصدار قرار الزيادة نظراً للظروف المعيشية والاقتصادية التي يمرّ بها الناس"، ويقول دياب: "نتيجة مراجعات الأهالي، قرّر الوزير الغاء القرار، والعودة الى اعتماد الرسوم القديمة".
ويشير الى أنه "نشرنا في قرار الإلغاء على موقع المديرية نموذج ايصال موحّد لردّ المبالغ التي تم استيفائها من الناس، ونص الايصال هو:"انا الموقع ادناه.. مُسجل في السنة الدراسية .. الاختصاص .. العام الدراسي 2017/2018 قبضت مبلغ .. وهو الفرق المعتمد بين الرسم الذي كان معتمد في القرار .. وبين الرسم ..."."
ويمضي دياب بالقول:" من المشاكل التي تعانيها المعاهد والمدارس الفنية أن وزراة الشؤون الاجتماعية التي تدفع عن مؤسسة "حلاّ" والتي تُعنى بدعم الأسر الأكثر فقراً والذي بدورهم معفيين من دفع الرسوم، عدم تسديد الوزارة للمبالغ المترتبة عليها منذ نحو السنتين".
ويضيف: "المستفيدين من هذه المؤسسة يتوزعون على الجغرافية اللبنانية، الا انهم يتركزون في منطقة الشمال، وفي بعض الاحيان لديهم امكانية شلّ المدرسة إن لم يسددوا الرسوم المترتبة عليهم".
في هذا السياق يعطي دياب مثالاً عن المدارس التي تعاني هذه الأزمة ومنها مدرسة مشمش التي تضم 400 طالب، إذ 390 منهم يستفيدون من "حلا"، ويفيد بأن "عدم دفع الوزارة الاموال المترتبة عليها في هذا الصدد أدى إلى شلّ المدرسة كلياً لأن المدير لا يستطيع ادارة المدرسة أو تأمين مستلزماتها الاساسية من مازوت وطبشور ومواد استهلاكية للتدريب، أو اعطاء الأجراء أجورهم، ونتيجة ذلك تم اصدار قرار أيام الوزير الياس بو صعب يفيد بتحصيل الرسوم من الاهالي المستفيدين من "حلاّ" على أن يتم ارجاعها لهم بعد أن تدفع الوزراة الاموال المترتبة عليها، لكن ونتيجة هذه الازمة المتراكمة الوزير حمادة بصدد تعديل قرار بو صعب وهناك توجه الى القيام بإعفائهم لأن الاهالي بدورهم أيضا لم يدفعوا الرسوم"..
"في المحصلة كل هذه العوامل اجتمعت وأثّرت على مستوى التسجيل في أعداد الطلاب بالمدارس، وأُصدر الوزير حمادة قرارا معاكسا يلغي زيادة الرسوم، تم نشره على الموقع الرسمي للمعاهد والمهنيات الرسمية، ومفاده أن الرسوم عادت كما كانت قبل صدور القرار الاول، اضافة الى تخفيض الرسوم لناحية الطالب المُعيد والاجنبي"، بحسب دياب.
ويرى دياب أنه "لحلّ أزمة تسديد الرسوم سيتم دعم المدارس والمهنيات من صندوق التعاضد، التي تتألف ايراداته بنسبة 10% من رسوم الثانوي، فهناك لجنة مشرفة على صندوق التعاضد، تجتمع وتوزع مساعدات للمدارس المحتاجة".
ويُعرب عن تفاؤله بـ"حل هذه الأزمة قريباً، مُبديا اقتراح حل وإصدار قانون يقضي بمجانية التعليم كما يحصل مع طلاب شهادات "البروفيه" وما دون في التعليم الاساسي، واعتماد الاستراتيجية عينها في التعليم المهني، ومساواتنا بهم". الا انه يرى أن "الحلّ السريع لهذه الأزمة هو قيام وزارة الشؤون الاجتماعية بدفع المستحقات المترتبة عليها".
ويكشف دياب لموقعنا عن معلومات متوفرة لديه، مفادها بأن هناك توجه لدفع الاموال المترتبة عن عاميّ 2015 و 2016 في الايام المقبلة. لذلك، إن تم فعلاً تسديد هذا المبلف، سيتم حلّ جزء كبير من الازمة".
USPEaK احتفلت بتخريج 300 سيدة ضمن برنامج الانكليزية للنساء
وطنية - أقامت جمعية USPEaK حفل تخرج برنامج "الانكليزية للنساء" -البقاع الممول من مكتب الدبلوماسية العامة في السفارة الاميركية في بيروت وذلك في بارك أوتيل شتورة.
حضر الحفل مسؤولة قسم الدبلوماسية العامة في سفارة الولايات المتحدة الاميركية في لبنان السيدة آلن بيترسون بالاضافة الى فعاليات بقاعية وأمنية وبلدية.
استهل اللقاء بالنشيدين الوطنيين اللبناني والأميركي ثم كلمة ترحيب من جمعية USPEaK تلتها رئيسة الجمعية الآنسة روان ياغي ومن ثم كلمة مسؤولة العلاقات الدبلوماسية في السفارة الأميركية.
وأبرق رئيس الجمهورية الللبنانية العماد ميشال عون برسالة خص فيها الحفل ونوه بالقيمين على المشروع وهنأ بنجاحه وقد تلتها عريفة الحفل الآنسة ندى الطفيلي.
ياغي
وفي كلمتها تحدثت مديرة الجمعية روان ياغي عن مشروع "الانكليزية للنساء" الذي بدأ في العام 2008 بتمويل من قسم الدبلوماسية العامة في السفارة الاميركية والذي يسعى الى تقوية المرأة عبر 150 ساعة من اللغة الانكليزية قائلة: "لقد كان تركيزنا في تنفيذ هذا المشروع عبر USPEaK في البقاع التمكين اللغوي، تعزيز القدرات الاقتصادية وسبل العيش والقيادة النسائية واعلاء صوت المرأة"، شاكرةً السفارة الاميركية على "تمويلها لهذا البرنامج الذي يؤمن بأهمية علم المرأة وتنمية قدراتها وعلى ثقتها بالجمعية لتنفيذه. وأشارت إلى أهمية "العلم والعمل كنموذجين لاحترام الآخر والحوار البناء ونبذ التطرف"، مهنئة السيدات اللواتي "حصلن على فرص عمل واحدى المتدربات التي حسمت امرها بشأن خوض الانتخابات".
وختمت كلمتها بدعوة خريجات البرنامج للانتساب إلى "رابطة خريجات الانكليزية للنساء" ليبقى هذا البرنامج مستمرا بخريجاته وليكن صوت من لا صوت لهن.
بيترسون
أما السيدة بيترسون فهنأت في كلمتها الخريجات اللواتي قدمن من 14 مجتمعا بقاعيا. ولفتت إلى أن 8000 سيدة لبنانية قد استفادت من هذا البرنامج منذ اطلاقه عام 2008 بتكلفة 3.5 مليون دولار وذلك لايمان السفارة الاميركية بأن مشاركة المرأة أساس لحماية التنوع والتعددية في المجتمعات اللبنانية". ورأت أن "الانكليزية للنساء" يتخطى تعليم اللغة وقالت "لقد أظهرتم لأولادكم أهمية العلم وحب العلم. لقد طورتن مهاراتكن، وشبكات معارفكن ومعرفتكن وعبرتن عن آرائكن بالعربية والانكليزية. أقل من شهرين مرا منذ انتصار الجيش اللبناني على المجموعات الارهابية على الحدود الشرقية، وهنا نحتفل اليوم سويا بالسلام، التنوع، التعاون، الاستقلال والحرية".
وشددت على أهمية هذه "القيم وعلى التزام السفارة الاميركية بدعم هذا البرنامج كرمز لاستمرار الصداقة بين الولايات المتحدة الاميركية ولبنان".
ثم وزعت الشهادات على حوالى 300 خريجة وتخلل الحفل عرض وثائقي عن المشروع وتوزيع دروع تكريمية للسفارة والشركاء. واختتم بقطع قالب حلوى وحفل كوكتيل.
حمادة بحث مع وزراء ومسؤولين بريطانيين دعم قطاع التربية ومساعدة لبنان في المحافل الدولية
وطنية - باشر وزير التربية والتعليم العالي مروان حماده برنامج زيارة العمل التربوية إلى العاصمة البريطانية لندن يرافقه المدير العام للتربية فادي يرق ومديرة جهاز الإرشاد والتوجيه هيلدا الخوري، وكان اللقاء الأول مع زوجة رئيس الوزراء البريطاني السابق السيدة سارة براون التي ترئس جمعيات تعنى بالتربية ومنها إئتلاف الأعمال من اجل التعليم، وجمعية "عالمهم" their world التي تمتلك مبادرات من خلال تنفيذ مشاريع تربوية في ثلاث مدارس لبنانية لتعليم النازحين، وتدعم ايضا آلية تعليم النازحين في لبنان. وتناول البحث إبقاء لبنان ضمن حملاتهم التوعوية على اهمية تعليم كل الأولاد في بريطانيا وفي العالم بصورة عامة.
واجتمع حمادة والوفد المرافق مع وزير التعليم العام جيب نك وتركز البحث على برنامج تعزيز القرائية الحروفية والرقمية الحسابية خصوصا في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي، من خلال آليات استعمال المعلومات بهدف اتخاذ القرارات وبناء السياسات التربوية الحكيمة. وعرض مع الوفد اللبناني نماذج لأساليب التعاون الثنائي بين وزارة التربية البريطانية ووزارة التربية اللبنانية.
ثم عقد حمادة والوفد المرافق اجتماعا مع وزير الدولة لشؤون الشرق الأوسط بيرت البستر وبحث معه في اطر التعاون بين الجانبين، وفي كيفية استجابة لبنان للأزمة السورية والدعم المتوسط والطويل الأمد لقطاع التربية، ومساعدة لبنان في المحافل الدولية.
أما الإجتماع الثاني مع الوزير بيرت فقد كان على شكل طاولة مستديرة وضم الشركات البريطانية التي تعنى بالتربية، وخصوصا التي تعمل في إطار تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات التربوية، وتم عرض البرامج بهدف طلب دعم القطاع الخاص البريطاني لقطاع التربية في لبنان ودعمه بالبرامج التكنولوجية.
وكان اللقاء الابرز لحمادة مع الوزيرة البريطانية لشؤون التنمية الدولية بريتي باتل التي اكدت استعدادها لمواصلة دعم لبنان لا سيما وان الدعم البريطاني لقطاع التربية في لبنان بلغ حتى اليوم نحو 160 مليون دولار، عن طريق البنك الدولي واليونيسيف.
واكدت الوزيرة باتل "متابعة الإهتمام بلبنان في كل المؤتمرات التي تعقدها الدول المانحة"، وشددت على "الإلتزام بالدعم على المديين المتوسط والبعيد".
ثم التقى حمادة في مجلس العموم البريطاني اللجنة البرلمانية للتعاون الدولي، وبحث معهم في "أهمية متابعة المساعدات للتربية في لبنان، مما يؤمن الإستقرار في هذا القطاع ويجعل لبنان قادرا على تأمين التعليم النوعي بهدف بلوغ التنمية المستدامة وتمكينه من الإلتزام بهذه الأهداف".
وكانت لحمادة والوفد المرافق زيارة لثانوية بادينغتون التي تعمل على استقبال تلامذة بريطانيين من أصول ومن دول وقارات واعراق وحضارات ولغات مختلفة وبينهم عشرات اللبنانيين، وتبادلوا الإنطباعات عن الصفوف والتوجهات والطموحات والمسارات الأكاديمية، واظهر التلامذة من اصول لبنانية عن قدرات كبيرة ومستويات مشرفة وهم متفوقون بين اقرانهم، وعبر حمادة عن تقديره وإعجابه "بهذا الجو الحضاري الراقي الذي يعبر عن التواصل الإنساني تحت مظلة التربية والإحترام المتبادل".
ثم زار والوفد مدرسة إبتدائية واطلعوا على نظام التعليم وطبيعة المنهج والتفاعل بين المعلم والتلامذة.
وعقد حمادة مساء لقاء في السفارة اللبنانية في لندن مع الصحافيين العرب المعتمدين هناك.
«الرسمي» بين مطرقة التعاقد وسندان الرسوم
حاصبيا ــــــ عمر يحيى ـ المستقبل: للمدارس والثانويات والمعاهد الرسمية أن تزهو بما تحققه من نجاحات في الشهادات الرسمية. والعودة إليها تجري بشكل متسارع لا سيما مع ازدياد الأقساط المدرسية في القطاع الخاص. إلا أن القطاع الرسمي يواجه بعض المشاكل، منها في هذه الفترة وقف التعاقد مع معلمين جدد، علماً أن 90 في المئة من الأساتذة هم متعاقدون، وبعض المعاهد بحاجة إلى التعاقد في بعض الاختصاصات كونها افتتحت أقساماً جديدة، لكن وقف التعاقد يُشكل عائقاً.
هذا الواقع أكده أحد العاملين الأساسيين في أحد المعاهد الرسمية في المنطقة، الذي قال: «السلسلة لم تلحظ المتعاقدين في القطاع الرسمي، ما أشعرهم بالغبن، علماً أنهم كانوا يُطالبون بدفع مستحقاتهم فصلياً وليس مع نهاية العام الدراسي، كما هو قائم حتى الآن، وذلك في ظل ظروف اقتصادية صعبة يرزحون تحتها. وأي زيادة لهم ستتم بقرار من خلال وزارتي التربية والمالية، وهذا ما لم يُتخذ حتى اليوم، مع العلم أن هناك معاهد جديدة افتتحت هذه السنة وهي بحاجة إلى التعاقد للانطلاق بالعام الدراسي».
مشكلة أخرى يرزح تحتها القطاع الرسمية، وهي أن وزارة الشؤون الاجتماعية، ومن خلال برنامج «حلاّ.. للأسر الأكثر فقراً»، القاضي بأن يتم تسجيل الطالب على حساب الوزارة، لتقوم بدورها بدفع تلك الرسوم إلى صناديق المدارس والثانويات والمعاهد الرسمية لاحقاً، ولكن الوزارة لم تدفع حتى ما يستحق من العام الفائت، ما أدى إلى وقوع هذه المدارس ولا سيما المعاهد الفنية، تحت أعباء ومشاكل مادية، وذلك على مستوى تأمين وسائل التدفئة والقرطاسية ومواد لزوم التدريس وصيانة ودفع أجور المستخدمين، ما يُنذر بمشاكل هم بغنى عنها بعد أن حققوا الكثير من النجاحات والتفوق في الشهادات الرسمية. وكان وزير التربية أصدر قراراً نهاية العام الفائت قضى بأن تقوم الأسر الأكثر فقراً بدفع رسوم التسجيل كاملة هذا العام على أن تُعاد لهم من صناديق المدارس فور تسديد وزارة الشؤون الاجتماعية تلك المستحقات إلى المدارس والثانويات والمعاهد، ما تسبب بمشكلة وقلق لدى تلك الأسر منذ اليوم الأول لتسجيل أبنائهم لهذا العام.
يشير مدير ثانوية كفرشوبا الرسمية محمد القادري الى أنه «حتى اليوم لم يأتنا تبليغ بتسجيل الطلاب ضمن برنامج «حلاّ.. للأسر الأكثر فقراً». ما زال هناك وقت لذلك، وبعد ذلك الإدارات مضطرة لتسجيل الطلاب وقبض الرسوم المطلوبة منهم. وهناك أيضاً وقف المدرسين المُستعان بهم خلال العام الدراسي 2016-2017، ما أوقع الكثير من إدارات المدارس والثانويات تحت عبء البحث عن مدرسين متعاقدين قدامى، وإمكانية نقلهم من مدرسة إلى أخرى لملء الشواغر».
وعلى الرغم من ذلك، تبقى المدارس والثانويات والمعاهد الرسمية الملاذ الآمن لغالبية اللبنانيين، ولا بد من تذليل المشاكل والعقبات من أمامها وتوفير كل الإمكانات لاستمرار انطلاقتها وتحقيق النجاحات لا سيما في الشهادات الرسمية.
المكتب التربوي في الشعبي الناصري اكد تبنيه لمطالب متعاقدي اللبنانية
وطنية - أعلن المكتب التربوي في "التنظيم الشعبي الناصري" في بيان، تبنيه "للمطالب المحقة للأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية وحقهم في التفرغ، وخصوصا الأساتذة المستحقين والمستثنين" من ملف التفرغ الذي تم عام 2014، والذي شابه العديد من الشوائب".
كما أيد "الدعوة إلى الاعتصام المقرر غدا الأربعاء أمام الإدارة المركزية"، داعيا جميع الزملاء الاساتذة الى "المشاركة في هذا الاعتصام لرفع الغبن والظلم عن الأستاذ الجامعي المتعاقد، حفاظا على مصلحة الطلاب ومصلحة الجامعة اللبنانية، جامعة الوطن".
وطالب "المعنيين، وعلى رأسهم رئيس الجامعة البروفسور فؤاد أيوب، بالعمل على انجاز هذا الملف في أسرع وقت ممكن وفق المعايير الأكاديمية العادلة".
لقاء الثلاثاء ناقش امورا تربوية تهم طرابلس
وطنية - طرابلس - عقد اليوم في دارة النائب السابق الراحل الدكتور عبد المجيد الرافعي "لقاء الثلاثاء" الاسبوعي برئاسة السيدة ليلى بقسماطي الرافعي.
وحضر اللقاء ممثلو احزاب وفعاليات سياسية وتربوية وهيئات من المجتمع المدني الذين أشادوا ب "التحرك المدني الذي قامت به اللجنة التربوية المنبثقة عن اللقاء الثلاثاء ونتائجه الإيجابية التي انعكست على الثانويات والمهنيات الرسمية في طرابلس بشكل خاص ولبنان بشكل عام".
وأكد رفيق ابي يونس خلال اللقاء ان "النجاح في العمل الشعبي يشكل حافزا من اجل المزيد، وانطلاقا مما حققه هذا التحرك المستند الى تجارب طويلة في النضال علينا ان نطمح لتطويره من خلال السعي لتحقيق مكاسب اخرى لطلاب مدينة طرابلس".
وتخلل اللقاء مداخلات من مدراء الثانويات في طرابلس حول تنظيم الامور التربويه الملحة في المدينة، منها التسجيل الثانوي والمهني تلافيا للتسرب المدرسي.
كما استعرض مدير ثانوية جورج صراف محي الدين حداد "الصعوبات والتحديات التي تواجهها الثانويات الرسمية"، وتطرق الى "ضرورة فرز الشرطة المحلية لمنع الازدحام وتأمين وصول الطلاب في مواعيدهم".
وناشدت رئيسة سيدات الاعمال اللبنانيات ليلى سلهب المسؤولين "إعادة تشغيل المرافق الخمس الحيوية في طرابلس للمساهمة في رفع المستوى التربوي والاقتصادي للمدينة.
ثم قدمت درعا باسمها وباسم سيدات اعمال لبنان وسيدات اعمال العرب الى السيدة بقسماطي الرافعي "عربون محبة ووفاء وامتنان لجهودها الرائدة وما قدمته في سيرتها الطويله مع رفيق دربها المغفور له الدكتور عبد المجيد الرافعي، على دروب النضال في شتى الميادين".
