جريدة الأخبار
انتخابات رابطة المهني: من هدّد من؟
فاز التوافق الحزبي في انتخابات الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم المهني الرسمي، فيما حازت اللائحة المنافسة 20% من أصوات الناخبين.
اليوم الانتخابي بدأ بانسحاب مرشح التيار الوطني الحر على لائحة التوافق عن محافظة جبل لبنان الياس سلامة، قبيل فتح صناديق الاقتراع في التاسعة صباحاً. طلب الانسحاب الخطي المقدم إلى الهيئة المشرفة على الانتخابات أبقى في الاستحقاق مرشحين اثنين عن المحافظة، بحسب لوائح الشطب المقدمة إلى المندوبين، الهيئة الناخبة، هما عصام الجميل (المرشح المنفرد المحسوب على حزب الكتائب) وأنور بشنق (المرشح الاشتراكي على لائحة التوافق). وبذلك يكون الجميل وبشنق قد فازا بالتزكية باعتبار أن المحافظة ممثلة بمقعدين فقط.
لكن ما حصل أن المسؤول التربوي في التيار الوطني الحر روك مهنا نزل إلى مركز الاقتراع واعترض على انسحاب سلامة، باعتبار أنّ الجميل أجبره على الانسحاب لكونه مدير المهنية التي يدرّس فيها، وهدّده بلقمة عيشه. وهنا أكد مهنا أن سلامة أعلن أمام الملأ أن انسحابه حصل تحت ضغط المدير «والمسألة بالنسبة إلينا مبدئية لجهة أن يهدد مدير أستاذاً، وهو ما لن نقبل به وسنتابعه مع المراجع المختصة، لا سيما مع وزير التربية والمدير العام للتعليم المهني».
مهنا طالب الهيئة المشرفة باعتماد مرشح آخر للتيار لم يقدم انسحاباً خطياً هو شادي خليل ولم تدرج اسمه على لوائح الشطب. الهيئة المشرفة اجتمعت ورفضت استمرار ترشيح سلامة، لكونه وقّع طلب الانسحاب، لكنها وافقت على بقاء طلب ترشيح خليل، بعدما أقرّت بأن أكثر من مرشح سقط سهواً من لوائح الشطب نتيجة خطأ إداري ولم يكن اسم خليل الاسم الوحيد. وبعد توقف العملية الانتخابية لبعض الوقت، تواصلت على أساس أن شادي خليل هو مرشح التيار الوطني الحر، فيما اعتبر الجميل نفسه فائزاً بالتزكية وسيطلب من الهيئة المشرفة إدراج ذلك في محضر النتيجة، كما سيرفع شكوى قضائية، لكونه غير مسؤول عن الخطأ الإداري. واستغرب كيف «عيّشوا» مرشحاً لم يكن على لائحة التوافق. أما الكلام على التهديد فاعتبره الجميل بمثابة إخبار للنيابة العامة لفتح تحقيق والاطلاع على الرسائل الهاتفية لمعرفة من يهدد من ومن يزوّر المرشحين، إذ يجزم الجميل بأن لديه اثباتات تشير إلى أن سلامة لا يريد أن يترشح، ضده، لكن حزبه يضغط عليه ويهدده.
وشارك في الاقتراع 125 أستاذاً من أصل 152 مندوباً، أي بنسبة 82.89%. وجاءت النتائج كالآتي:
ــ بيروت: فاروق الحركة، عبد الرحمن برجاوي، نضال ضومط، الياس كفوري، أفرام مهنا، أسامة الحمصي. ــ جبل لبنان: شادي خليل وأنور بشنق. ــ الشمال: عبد القادر الدهيبي وجوزيف سيسوق. ــ الجنوب: بلال خليل وطوني حرب. ــ البقاع: بديع أبو ديه وعلي خزعل.
فاتن الحاج
جريدة النهار
فوز"لائحة التوافق النقابي" في إنتخابات المهني وترجيح انتخاب نضال ضومط رئيساً للرابطة
رجحت أوساط تابعت العملية الإنتخابية لرابطة أساتذة المهني والتقني في لبنان، والتي جرت أمس، أن يتم انتخاب نضال ضومط من "التيار الوطني الحر" رئيساً للرابطة. ولم ينجح "خصوم" لائحة السلطة المعروفة بإسم "لائحة التوافق النقابي" من خرق أي مقعد. وقد نالت اللائحة المذكورة 16 مقعداً مقابل "لا شيء للمرشحين الآخرين، وجاءت النتائج وفقاً للمحافظات على النحو الآتي:
بيروت: فاروق الحركة (90 صوتاً)، عبد الرحمن البرجاوي (90)، نضال ضومط (92)، الياس كفوري (85)، إفرام مهنا (86) وأسامه الحمصي (88).
جبل لبنان: الياس سلامة (منسحب)، أنور بشنق (92 ). الشمال: عبد القادر الدهيبي (87)، جوزف سيسوق (85). الجنوب: بلال خليل (91)، طوني حرب (91). النبطية: شربل إبرهيم (تزكية)، داني سلامي (تزكية). البقاع: بديع أبو ديه (88)، علي خزعل (87). مع الإشارة إلى أن الياس سلامة أعلن انسحابه من اللائحة ليحل مكانه شادي خليل من جبل لبنان بـ27 صوتاً.
وسبق ذلك إعلان اللائحة، التي فازت بالإنتخابات، برنامج عملها، وأهم نقاطه: "موضوع إقرار سلسلة رتب ورواتب عادلة تعطي جميع القطاعات الوظيفية حقوقها، وتنصف الجميع دون الإضطرار إلى خطوات سلبية، متابعة إصدار قرار بتعديل بدل المراقبة والتصحيح للأساتذة المشاركين في الإمتحانات الرسمية التي تجريها المديرية العامة للتعليم المهني والتقني، موضوع الأساتذة الذين عينوا في الملاك منذ ثلاث سنوات والتعاقد معهم كأولوية تطبيقاً للقوانين نظراً لعدم إستطاعتهم العمل بأي شىء آخر غير التدريس بالساعة، متابعة أوضاع المتعاقدين والعمل على إنهاء التعاقد وإيجاد آلية منصفة وعادلة لتثبيتهم وفق الحاجات، تفعيل العمل بالمنح للتلامذة الذين ينتسبون للتعليم المهني والتقني بعد صدور المرسوم رقم 9689 تاريخ 28/12/2011، المطالبة بأن يشمل إعفاء التلامذة الذين ينتسبون إلى التعليم المهني والتقني لمستوى التكميلية المهنية من رسوم التسجيل أسوة بالتعليم الأكاديمي، موضوع تثبيت العمال على الفاتورة في المعاهد والمدارس حيث أن رواتبهم من صناديق المعاهد والمدارس التي يفترض بها أن تغطي أعمال الصيانة والتجهيز وتأمين الوسائل التربوية وتفعيل دور المعهد الفني التربوي والعمل مع تعاونية موظفي الدولة بالتغطية الكاملة لفاتورة الإستشفاء في المستشفيات".
إضراب للمتعاقدين الثانويين الخميس "استنكاراً لسياسة المماطلة"
أعلن "حراك المتعاقدين الثانويين" الإضراب العام الخميس في 16 الجاري في جميع الثانويات الرسمية، "استنكارا لسياسة المماطلة في متابعة قضية المتعاقدين الإنسانية التربوية وحلها".
وقال في بيان اليوم: "إن حراك المتعاقدين يرفع الى رئيس الجمهورية والنواب والوزراء ووزير التربية ولجنة التربية النيابية المطالب المصيرية المتوقفة منذ سنوات، وهي إقرار النواب في أول جلسة تشريعية بحقوق المتعاقد الذي منع من المشاركة في مباراة 2015 وتجاوز سن 44 حقه بالتثبيت الفوري من خلال فتح كلية التربية ومن بعدها إجراء مباراة خاصة بما تضمنته برامج هذه الدورة، وضرورة إنصاف جميع المتعاقدين وتوقيع عقود المستعان بهم والتوقيع الفوري من مجلس الوزراء على مرسوم دفع مستحقات المتعاقدين وتحويل هذه المستحقات للمصارف في مهلة أقصاها آخر شباط".
ودعا إلى "ضرورة حسم هذا الملف في أول جلسة تشريعية وعدم تجاوز حقوق المتعاقدين، وعلى كل الزملاء المناضلين الاستعداد للتحرك الميداني خلال اعتصام مطلبي سيحدد موعده ومكانه لاحقا وما ذلك إلا خدمة لحقوقنا ومطالبنا المهدورة منذ عقود".
عويجان: لا عودة إلى التوصيف القديم للمسابقات
أكدت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان، "ان لا عودة الى التوصيف القديم"، وذلك رداً على التصريحات "التي تخرج من عدد من المنتديات والاجتماعات غير الرسمية حول العودة إلى التوصيف القديم لمسابقات الإمتحانات الرسمية، وبعد الإرباك الذي حصل نتيجة لهذه الأصوات، وبعدما تمت مراجعة المركز.
جريدة اللواء
مؤتمر «التعليم الخاص نحو التميّز والريادة» لنقابة المعلمين
عقد المجلس التنفيذي لنقابة المعلمين في لبنان بالتعاون مع جامعة القديس يوسف في بيروت المؤتمر التربوي تحت عنوان : «التعليم الخاص نحو التميّز والريادة « برعاية وحضور رئيسة لجنة التربية والثقافة النيابية بهية الحريري، والوزير السابق الوزير المحامي زياد بارود الذي حاضر تحت عنوان» التعليم الخاص بين مرامي التميّز ومعوقات التشريع « وتخلل المؤتمر مداخلة لكل من مديري صندوقي التعويضات والتعاضد لأفراد الهيئة التعليمية في المدارس الخاصة. كما يتخلل المؤتمر 12 ورشة عمل تربوية توزعت على يومي السبت والاحد.
اشارت صاحبة الرعاية النائب بهية الحريري في كلمة القتها الى ان «العملية التربوية في كل دول العالم هي عملية تخصصية باستثناء لبنان، فإن التعليم هو قضية وطنية بامتياز، لذلك فإننا اليوم نفتتح المؤتمر الوطني التربوي الثالث، لأن التربية هي عملية تأسيسية للتجربة الوطنية اللبنانية».
وقالت: «يوم اختار اللبنانيون جميعا منذ ما يقارب القرنين من الزمان بيروت لتكون عاصمة العلم والتنوير والمعرفة والتمدن والانفتاح، ففتحت المدارس والجامعات، وكان التعليم رسالة الجميع بدون استثناء، وكان التنافس على التفوق والتخصص والنجاح والتقدم والازدهار، هنا حيث تلاقت الأجيال من البقاع والجبل والشمال والجنوب، وهنا حيث رسمت ملامح الدولة الدستورية الديموقراطية الأولى، مع إعلان دولة لبنان الكبير، والتي لا تزال حتى الآن قابلة للتجدد والحياة، رغم كل ما تعرضت له أو كل ما اعترض سبيلها من تحديات ومعوقات أصابت مؤسساتها وربما مواطنيها، لكنها لم تستطع أن تصيب حب التعليم عند عموم اللبنانيين، بما هو مكون ثقافي وطني جامع ورافعة من الكبوات والعثرات».
ونوَّهت بعنوان هذا المؤتمر المميز وهو «التعليم الخاص نحو التميز والريادة رغم إنحيازي إلى خصوصية التعليم في لبنان، لأننا لا نستطيع أن نفصل بين التعليم الخاص والتعليم العام كما هو الحال في الكثير من البلدان، لأن التعليم في لبنان كان في الأصل رسالة خاصة للجمعيات والإرساليات والإرادات الطيبة، والتعليم الخاص هو المؤسس للعملية التربوية قبل قيام دولة لبنان الكبير بمئة عام تقريبا. لذلك فإن هذا المؤتمر الذي تنظمه نقابة المعلمين في لبنان هو مؤتمر تربوي وطني للتأكيد على الخصوصية الوطنية التربوية. وفي هذه الجامعة العريقة ذات الجذور الصلبة والعميقة في تاريخ لبنان».
واشارت الى ان «العمل التربوي التكاملي هو حاجة وطنية ملحة، تحقيقا للعدالة التربوية بين كل أفراد المجتمع اللبناني، لأنني على يقين بأننا لن نتجاوز أزماتنا إلا من خلال العدالة التربوية حيث لا يشعر أحد بالإقصاء أو التهميش، وكلنا يذكر كيف كان لبنان يوم تحققت العدالة التربوية وتكامل التعليم الخاص مع التعليم العام على أن يكون الطلاب هم الهدف الأسمى للدولة والمؤسسات التربوية الخاصة والهيئات التربوية الإدارية والتعليمية ومواكبة التطورات السريعة، والتي تشهدها العملية التربوية في البرامج والأساليب والتقنيات والمفاهيم. وعلينا جميعا أن نواكب كل تلك التطورات ودمجها في مناهجنا التربوية الوطنية في التعليم الخاص والعام، وعلينا أن نعيد للتعليم وظيفته الوطنية بما هو الجامع الأساس بين كل اللبنانيين بدون استثناء. وعلينا أن نعطي القطاع التعليمي، معلمات ومعلمين وإدارات، كل ما يستحقون من رعاية واهتمام وحقوق مادية ومعرفية وتقنية، كما يتوجب علينا أن نوجه البحث العلمي باتجاه متطلبات العملية التربوية وعلاقتها بمستقبل الأجيال علماً وعملاً».
الوكالة الوطنية
كتاب جديد من مركز الحضارة: التنشئة الاجتماعية والالتزام الديني لصادق الموسوي
صدر عن "مركز الحضارة لتنمية الفكر الاسلامي" كتاب جديد، وهو بالاساس دراسة اكاديمية، انجزها الباحث الدكتور صادق عباس الموسوي، تحت عنوان: "التنشئة الدينية والالتزام الديني".
والكتاب بالاساس، رسالة دكتوراه، أعدها الموسوي وسعى من خلالها إلى اكتشاف علاقة التنشئة الاجتماعية والتربوية والحزبية بالالتزام الديني، وإلى البحث عن واقع الالتزام الديني لدى الطلاب المسلمين الشيعة في لبنان.
وأوضحت مقدمة الكتاب أن "الظاهرة الدينية اصبحت موضوعا اثيرا لعلم الاجتماع ولكثير من الدراسات الاجتماعية الاكاديمية، كما زادت اهمية الدين واهمية دوره في الحياة الاجتماعية المعاصرة، ما دفع بالباحثين لدراسة الظاهرة الدينية في المجتمعات المتعددة، وخصوصا تلك التي تتميز بالتعدد الديني والطائفي والمذهبي".
واعتبر الموسوي أن "التنشئة الاجتماعية هي عملية انسنة الفرد من خلال ادماجه، عن طريق مقصود او غير مقصود بالمجتمع، بحيث يتماثل مع الاشياء المسموح بها في الثقافة والتوقعات الثقافية التي يعبر عنها في الفاظ الحياة الاجتماعية وطرائقها وتقاليدها، وهي علاقة تفاعلية يتعلم بواسطتها الفرد المتطلبات الاجتماعية والثقافية التي تضمن فعاليته المجتمعية، وتتضمن العادات والسمات والافكار والقيم والاتجاهات".
وعمد إلى اجراء دراسة ميدانية على عدد من طلاب الجامعة اللبنانية ودراسة علاقة التنشئة الدينية بالالتزام الديني، من اجل البحث عن علاقة التنشئة الاجتماعية بالالتزام، ودور مختلف المؤسسات التربوية، الدينية، الثقافية، الاجتماعية والحزبية في هذه التنشئة.
وتضمنت الدراسة - الكتاب، العديد من الفصول والابحاث النظرية والتي تطرقت للموضوعات التالية في الباب الاول والمقسم الى عدة فصول: في الفصل الاول: التنشئة الاجتماعية: المفهوم والمؤسسات، وجرى التطرق فيه إلى مفهوم التنشئة الاجتماعية والاتجاهات الحديثة حولها والنظرة القرآنية للتنشئة ومحاور ومؤثرات التنشئة ودور كل من الاسرة والمدرسة والاحزاب والجمعيات السياسية ووسائل الاعلام والمؤسسات الدينية فيها.
اما الفصل الثاني فكان تحت عنوان: الدين والالتزام الديني في مجتمع متعدد الطوائف، وتحدث فيه الموسوي عن الدين والظاهرة الدينية وموقع الدين في علم الاجتماع وحول الظاهرة الدينية والطائفية في لبنان وانواع الالتزام الديني والطائفي والعوامل المؤثرة في التنشئة الدينية والاسرية في الاسلام.
وخصص الفصل الثالث للبحث في اثر التنشة الحزبية والاسرية والمدرسية في تدين الشباب الشيعي بشكل عام وفي لبنان بشكل خاص، حيث جرى الحديث مفصلا عن دور مؤسسات التعليم الديني في لبنان والتنشئة الدينية والحزبية لدى الشباب المسلم الشيعي.
وفي الباب الثاني عرضت الدراسة الميدانية التي اجريت مع الطلاب، وتأثير المؤسسات التعليمية والدينية على التنشئة الدينية لديهم وكذلك دور الاهل والالتزام الديني والانتماء الحزبي على التنشئة الدينية.
وتوصل الباحث الى خلاصات عدة أهمها: اولا: ان التنشئة عملية تراكمية تتوزع اهميتها على مؤسسات عدة تمارس فعل التنشئة على المستويات الاكاديمية، السياسية، الفكرية، الدينية، الاقتصادية وغيرها. ثانيا: تطورت مؤسسات التنشئة الاجتماعية عند المسلمين الشيعة في لبنان بشكل كبير خلال العقود الاخيرة. ثالثا: لا يمكن الحديث عن مستوى واحد من الالتزام الديني بل هناك عدة مستويات للتدين يحتاج الباحث للالتفات اليها. رابعا: ان مضمون التنشئة معقد ولا يمكن دراسته دون تفكيك معالمه واجزائه. خامسا: ان لحاظ الزمان والمكان مهم جدا لفهم تطور التنشئة الدينية ودور المؤسسات والمجتمعات المختلفة على صعيد التنشئة. سادسا: تؤدي الاسرة دورا اساسيا في التنشئة ومن ثم يأتي دور بقية المؤسسات التربوية والحزبية والدينية.
المتعاقدون والمستعان بهم في التعليم الأساسي دعوا إلى إضراب تحذيري السبت
دعت لجنة المتعاقدين المجازين ولجنة المستعان بهم في التعليم الاساسي في بيان، جميع الأساتذة إلى "الاضراب التحذيري يوم السبت الواقع فيه 11/2/2017، وذلك في حال لم يتم توقيع عقود المتعاقدين والمستعان بخدماتهم، ودفع مستحقات الفصل الاول للعام الدراسي 2016/2017 في جلسة مجلس الوزراء الاربعاء المقبل".
اعتصام للجنة متابعة مشروع مساواة الاجازة الجامعية امام المجلس الاربعاء
دعت لجنة المتابعة لمشروع مساواة الإجازة الجامعية بالإجازة التعليمية جميع المعلمين حملة الإجازات الجامعية الذين يمارسون التدريس في مرحلة التعليم الأساسي الرسمي الى التجمع والاعتصام أمام مجلس النواب في ساحة النجمة، العاشرة من قبل ظهر الاربعاء المقبل في 8 الحالي، للمطالبة ب "مناقشة مشروع قانون المساواة وإقراره في لجنة التربية النيابية"، مناشدين رئيسة اللجنة النائب بهية الحريري واعضاء اللجنة ومقررها والنائب علي فياض "الإسراع في وضع المشروع على جدول أعمال اللجنة ، وإحقاق حق هؤلاء المعلمين الذين عانوا من حرمانهم من 9 درجات الفارق بينهم وبين زملائهم حملة الإجازة التعليمية.
وناشدت اللجنة الرؤساء الثلاثة وجميع النواب "التدخل بإقرار هذا المشروع ووضعه موضع التنفيذ، علما أن هذا الإجحاف اللاحق بعدد من المعلمين لا يكلف الدولة أعباء مادية باهظة، بهدف تحقيق العدالة التربوية المنشودة".
جريدة المدن
سيطرة حزبية "توافقية" على رابطة "المهني"
لم يكن لنواة لائحة العمل النقابي، والمؤلفة من خمسة نقابيين، أن يكتب لها النجاح في انتخابات الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم المهني والتقني الرسمي في مواجهة لائحة التوافق النقابي، المكتملة والممثلة للقوى السياسية الأساسية (تيار المستقبل، التيار الوطني الحر، حركة أمل، الحزب التقدمي الإشتراكي، حزب الله وتيار المردة).
ساد الإرباك إنطلاق العملية الانتخابية، في 5 شباط، مع إعلان فوز عصام الجميل (كتائب) بالتزكية من لائحة العمل النقابي، بعد إنسحاب المرشح الياس سلامة (الوطني الحر) خطياً، غير أن هذا الإنسحاب رافقته سلسلة إعتراضات من قبل مسؤول المكتب التربوي في الوطني الحر روك مهنا، الذي أعتبر أن سلامة تعرض لضغوط من الجميل، كونه مديره في مدرسة بيت شباب المهنية، ترافقت مع تهديد بإلغاء ساعات تعاقده، مع أجباره على تقديم الإستقالة، وأن سلامة أعلن أمام الهيئة الإدارية للرابطة أنه مستمر في ترشحه. وأستغرب مهنا كيف يتم إعلان فوز الجميل، وهناك مرشح آخر في جبل لبنان هو شادي خليل. وأكد أن موضوع تهديد المدراء للمرشحين لن يمر مرور الكرام، "لأن أيام الوصاية السورية إنتهت"، وسنضع الموضوع بيدي المدير العام للتعليم المهني ووزير التربية.
وبالفعل تم ظهراً، إضافة اسم شادي خليل على لوائح المرشحين، وقبول استقالة سلامة، في مقابل عصام الجميل، الذي إحتج ورفض الأمر، واعتبر نفسه فائزاً إلا أنه لم يؤخذ بذلك، وطُلب منه متابعة العملية الانتخابية، فأصرّ على الرفض. وحصلت طوال العملية الانتخابية نقاشات في الموضوع، حتى عند فرز الأصوات. وكانت النتيجة فوز خليل بـ27 صوتاً مقابل نيل الجميل 22 صوتاً.
بلغ عدد المقترعين 126 مندوباً من أصل 152، لإختيار أعضاء الهيئة الإدارية للرابطة الـ16 الموزعين وفق المحافظات كالتالي: 6 بيروت 2 جبل لبنان 2 البقاع 2 الشمال 2 الجنوب 2 النبطية، على أن تكون الرئاسة من حصة المسيحيين، بحسب النظام الداخلي للرابطة، الذي ينص على مداورة الرئاسة بين المسلمين والمسيحيين.
وعلمت "المدن" أنه تم الاتفاق في الاجتماع الذي عقد في المكتب التربوي لتيار المستقبل وحضره ممثلو القوى السياسية، مساء الخميس في 2 شباط 2017، على نضال ضومط (التيار الوطني الحر) رئيساً للرابطة، وعبد برجاوي (تيار المستقبل) الرئيس الحالي نائباً للرئيس، وفاروق الحركة (حركة أمل) أميناً للسر، على أن يصار إلى توزيع المقاعد خلال اجتماع الهيئة الإدارية الجديدة بعد أسبوع.
وبنتيجة فرز الأصوات، أعلن فوز لائحة التوافق النقابي، موزعة على المحافظات كالتالي: بيروت: نضال ضومط 92 صوتاً، فاروق الحركة 90، عبد الرحمن برجاوي 90، الياس كفوري 85، أفرام مهنا 86، أسامة الحمصي 88 صوتاً. جبل لبنان: شادي خليل 27 صوتاً وأنور بشنق 92 صوتاً. الشمال: عبد القادر الدهيبي 87 صوتاً، وجوزيف سيسوق 85 صوتاً. الجنوب: بلال خليل 91، وطوني حرب 91. البقاع: بديع أبو ديه 88، وعلي خزعل 87 صوتاً. والنبطية: فاز بالتزكية كل من شربل إبراهيم وداني سلامي.
في المقابل جاءت نتائج لائحة العمل النقابي الخاسرة كالآتي: بيروت: جورج داغر 27 صوتاً، وسلام حرب 26 صوتاً. جبل لبنان: عصام الجميل 22 صوتاً، الشمال: خليل خليل 25 صوتاً، البقاع: مروان الضايع 22 والياس غزالة 20 صوتاً.
وأكد ضومط لـ"المدن" أن الهيئة الإدارية الجديدة ستضع خلفها كل السلبيات، وستبدأ العمل على وحدة الرابطة، معتبراً ما حصل في يوم الانتخاب أمراً طبيعياً، وإن تخلله بعض الأخطاء واللغط، لكن تم تجاوزها، لأن غالبية أعضاء الهيئة الإدارية من المديرين. كما "سنعمل على وضع نظام جديد للرابطة يواكب العصر، ويوضح بعض النقاط لجهة الانتخابات وغيرها، وتفعيل مكاتب الرابطة في المحافظات".
وأوضح عضو لائحة العمل النقابي النقابي سلام حرب أن النتيجة كانت متوقعة، و"نالت اللائحة نسبة عشرين في المئة من الأصوات، وآخر الرابحين حصل على نتيجة مقاربة لأول الخاسرين"، معتبراً أن ذلك يدل أن هناك مجموعة مستقلة في التعليم المهني، وهي بداية الإنطلاقة الرسمية لـ"التيار النقابي المستقل" في التعليم المهني، واعداً الأساتذة بالعمل لما فيه مصلحة أساتذة التعليم المهني.
عماد الزغبي
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
