X
جديد الموقع
حزب الله يهنئ الشعب الفلسطيني على كسر قيود الاحتلال عن المسجد الأقصى المبارك
حزب الله: ما قام به أبناء عائلة الجبارين في القدس درس لأحرار الأمة..
الإمام الخامنئي: الجرائم بحق الشعب الايراني لن تزيده إلا كرهاً للادارة الأميركية وأذنابها بالمنطقة كالسعودية
بيان صادر عن حزب الله تعليقاً على اقتحام النظام البحراني لمنزل آية الله الشيخ عيسى قاسم
حزب الله يدين بأشد العبارات : الحكم ضد آية الله الشيخ عيسى قاسم جريمة
السيد حسن نصر الله يهنئ الشيخ روحاني بإعادة انتخابه رئيسا للجمهورية الاسلامية

التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 30-9-2016

img

جريدة الأخبار

عميد كلية العلوم: العمداء أصيلون

تعليقاً على ما ورد في في مقال بعنوان: «الرئاسة اللبنانية: القانون ليس أحجية» في عدد «الأخبار» بتاريخ 28/09/2016، أؤكد أنني ما زلت متمسكاً بموقفي الذي اعلنته عبر جريدة «الاخبار» في شباط من العام 2011 من أن الفراغ ممنوع في رئاسة الجامعة ومتمسك ايضاً بتطبيق القوانين والانظمة لا سيما القانون 75/62، والقانون رقم 66 الذي نظم عمل المجالس الاكاديمية في الجامعة اللبنانية. فتطبيق القانون بتعيين رئيس أصيل، يُعفي الجامعة من شر الفراغ ومن الجدل العقيم حوله.
وينبغي التمييز بين الفترة التي حكمت استمرار ولاية الرئيس السابق زهير شكر، حيث لم يكن أي من العمداء اصيلاً. بل كانوا جميعهم مكلفين من الرئيس شكر نفسه، وبين اليوم حيث العمداء معينون بمراسيم، ومجلس الجامعة مكون قانوناً وقد قام بواجبه بترشيح خمسة اسماء لرئاسة الجامعة.
وآسف لزج إسمي بالطريقة التي ذكرتها الكاتبة، وأكد اعتزازي بخلفيتي ومدرستي السياسية التي علمتني احترام القانون ومحبة الناس والتزام قضاياهم من خلال عملي التربوي.
عميد كلية العلوم حسن زين الدين

جريدة السفير

«اللبنانية» تدشّن عامها الجديد

افتتحت الجامعة اللبنانية عامها الجديد باحتفال نظمته، أمس، في قاعة المؤتمرات ـ الحدث، تميز هذه السنة بكورال الجامعة الذي قدم وصلات طربية للفنان الراحل وديع الصافي، الذي كرّمته الجامعة في إصدار خاص تحت عنوان «وديع الصافي: صوت الوطن»، بعدما كانت قد كرّمت الأخوين الرحباني في العام الماضي. وقد شارك في التكريم جورج الصافي نجل وديع الصافي.
وتوجه رئيس الجامعة عدنان السيد حسين إلى طلاب الجامعة وفي حضور أساتذتها بالقول: «أنتم المدافعون عن الأرض اللبنانية، أنتم الجيش الثاني إلى جانب الجيش اللبناني. لكم كل التقدير». أضاف: «تعلمون أن جامعتكم هي أم التعليم العالي في لبنان. هي التي غطت شطراً واسعاً من اساتذة هذا التعليم على مدى عقود، وهذا واجبها».
وقال رئيس الجامعة: «الجامعة ليست معبرا، ولا يجب أن تكون، نحو احتكار المعرفة أو توسل السلطة بأي ثمن، أو التحكم برقاب العباد والبلاد. الجامعة مصدر التغيير الايجابي في المجتمع، مصدر صلاح وإصلاح لا فساد وإفساد. الجامعة منبت الفكر التنويري الملتزم بإنسانية الانسان».
وشدد على أن «مسؤولية النهوض بواقع موظفي جامعتنا مسؤولية جماعية، مسؤولية القيادة الجامعية ومسؤولية اساتذة الجامعة وهي في الأصل مسؤولية حكومية تقع على عاتق السلطات المعنية. فالقطاع العام الوظيفي ليس جهازاً بيروقراطياً بقدر ما هو جهاز منتج يقوم على الأهلية والتدريب الدائم».
وأعلن السيد حسين أنه «لمناسبة افتتاح العام الجامعي فالجامعة تحتاج لأكثر من ثلاثمئة موظف في المعلوماتية وإدارة المكتبات والإدارة العامة. بما فيها الإدارة المالية، موظفين في ملاك الجامعة يعينون بعد مباراة تجري وفق اقتراح قانون معجل مكرر على قاعدة الكفاية. فلا تقفلوا أيها المسؤولون أبواب التوظيف أمام الجامعة طوال أكثر من عقدين، فيما تقاعد خلال هذه المرحلة أكثر من 800 موظف».

جريدة النهار

صرف مكافآت بالجملة لأساتذة قبل انتهاء الولاية!

صوّب مجلس الجامعة اللبنانية النقاش في موضوع رئاسة الجامعة اللبنانية المعلّق في مجلس الوزراء. لم يتبن ورقة التمديد وفقاً لمطالعة لجنة مكلّفة من رئيس الجامعة لسد الشغور في حال عدم التعيين، بل أصّر على تعيين رئيس من المرشحين الخمسة الذين انتخبهم.
اختار رئيس الجامعة الدكتور عدنان السيد حسين، المشاركة في افتتاح السنة الجامعية في احتفال في مدينة رفيق الحريري الجامعية في الحدت أمس، ليتحدث عن الإنجازات التي تحققت في الجامعة، في حين أنه لم يترأس إجتماع مجلس الجامعة الذي كان انعقد أول من أمس في غيابه برئاسة العميد الأكبر سناً الدكتور غسان شلوق. لم يحضر السيد حسين، ربما لتجنب الإحراج في نقاش جدول الأعمال الذي اقتصر على مناقشة الموقف من ملف رئاسة الجامعة، حيث دار نقاش في المجلس تناول اقتراحات عدة، من بينها، اتخاذ موقف من ورقة المطالعة حول التمديد لرئيس الجامعة الحالي اذا استمر الشغور، وكذلك موضوع تكليف العميد الأكبر سناً إدارة الجامعة، وفق ما يتداول في أروقة القرار، لكن أعضاء مجلس الجامعة ارتأوا التركيز على الأساس، وهو تعيين رئيس الجامعة في مجلس الوزراء قبل انتهاء الولاية الحالية في 13 تشرين الأول المقبل، تجنباً للفراغ، واختيار الإسم من بين المرشحين الخمسة المنتخبين، وهم الدكاترة، وفاء بري، فؤاد أيوب، رجاء مكي، محمد صميلي وتيريز الهاشم.
وبترؤس عميد كلية العلوم الاقتصادية وإدارة الاعمال اجتماع المجلس، وهو الأكبر سناً بين الأعضاء، علماً انه يحال الى التقاعد في تشرين الثاني المقبل، تفتح الأمور على نقاش في الجامعة، بين التمديد للرئيس الحالي الدكتور عدنان السيد حسين، والعميد الأكبر سناً الذي سيكون عميد كلية العلوم الدكتور حسن زين الدين بعد العميد شلوق، وذلك في حال لم يعين مجلس الوزراء رئيساً جديداً للجامعة قبل 13 تشرين الأول المقبل، وهو ما يدخل الجامعة في حالة فوضى وفراغ، ما لم يتدخل وزير الوصاية، لإخراج الأمر، وإنجاز تسوية لتسيير شؤون الجامعة بأقل ضرر، علماً أن الوزير الياس بو صعب حسم إسم رئيس الجامعة قبل أن يسميه مجلس الوزارء، بإعلانه الإتفاق بين المعنيين على إسم الدكتور فؤاد أيوب، ومعلناً في المقابل رفضه التمديد للرئاسة الحالية. وتساءل أساتذة أن ترؤس العميد الأكبر سناً يعني أن رئيس الجامعة يوافق على انهاء ولايته في موعدها الحالي وتسليمها الى أحد العمداء، على رغم أن السيد حسين أعلن في غير مناسبة أنه باق لتسيير الأعمال بصلاحيات كاملة، ما لم يسم الرئيس الجديد.
وكان مفترضاً من الناحية القانونية أن تعيّن الحكومة رئيس الجامعة قبل شهرين من انتهاء ولاية الرئيس الحالي، أي قبل 13 آب الماضي، لكن الخلافات السياسية وعدم انعقاد مجلس الوزراء أرجآ التعيين، لتدخل الجامعة في حالة مراوحة قبل 13 يوماً من دخولها الفراغ. وفي هذا السياق، تساءل عدد من الأساتذة والمعنيين بشؤون الجامعة التي تضم اليوم 73 ألف طالب وطالبة وأكثر من 5 آلاف أستاذ، عن الوقت الفاصل بين الفوضى والتعيين، ومن يراقب قرارات تتعلق بأمور الجامعة، طالما مجلس الوزراء عاجز عن اتخاذ القرار أو حتى الاجتماع، فيما وزير التربية لا يستطيع اتخاذ قرارات تنوب عن رئاسة الجامعة ومجلسها باستثناء الوصاية، مشيرين الى أن رئيس الجامعة وقبل انتهاء ولايته، ومع بدء العام الدراسي صرف مكافآت تجاوزت الـ 120 مليون ليرة لعدد من الأساتذة تقديراً لجهودهم، وهو أمر يفتح على اعتراضات، خصوصاً أن متعاقدين ومدربين بالمصالحة في الجامعة لم يتلقوا مستحقاتهم منذ عام 2015.
وحصلت "النهار" على وثائق التحويلات المالية، ومنها مكافآت لأساتذة، من بينهم مستشارين، تتجاوز الـ 15 مليون ليرة للأستاذ، بتبرير تقدير الجهود التي بذلها في المهمات والأعمال الموكلة إليه من دون تحديدها، علماً أن أساتذة كثر في الجامعة يقدمون ساعات إضافية ولا يحصلون في المقابل على بدلات مالية.
وتدل الأسماء الواردة في تعاميم رئيس الجامعة للمكافآت، أن غالبيتهم كانوا تلقوا مكافآت قبل أشهر بالنسبة ذاتها ولمهمات قد تكون فعلية، لكنها، وفق المعترضين، لا تبرر الصرف من مالية الجامعة المحدودة والمهددة بالخفض في المرحلة المقبلة.
وكان السيد حسين أكد في افتتاح السنة الدراسية، "ان مسؤولية النهوض بواقع موظفي جامعتنا مسؤولية جماعية، مسؤولية القيادة الجامعية ومسؤولية أساتذة الجامعة، وهي في الأصل مسؤولية حكومية تقع على عاتق السلطات المعنية. وقال: لا تقفلوا أيها المسؤولون أبواب التوظيف أمام الجامعة طوال أكثر من عقدين، فيما تقاعد خلال هذه المرحلة أكثر من ثمانماية موظف!.

جريدة اللواء

إعتصام أمام مدرسة الغبيري إحتجاجاً على عدم تسجيل الطلاب اللبنانيين

نفّذ أهالي منطقة الشياح اعتصاماً سلمياً أمام «مدرسة الغبيري الثانية الرسمية» استنكاراً لقرار اتخذته مديرة المدرسة فاطمة سلامة بعدم تسجيل الطلاب اللبنانيين وترجيح الطلاب السوريين عليهم، بحسب المعتصمين. وشارك في الاعتصام الذي استمر لمدة ساعتين عددا من الطلاب وأهاليهم بالإضافة الى مسؤولي الشعب التربوية في حركة أمل.
اليافطات السلمية التي حملها الطلاب والأهالي جعلت المديرة ترضخ للأمر الواقع وتعيد النظر في القرار الخاطئ الذي اتخذته حيث أكدت انها ستعيد امتحانات الدخول للطلاب اللبنانيين كما تم تسجيل بعض منهم في تلك الساعة. 

اللقاء النقابي الموسّع زار عودة وطرح أمامه معاناة اللبنانيين

زار وفد من اللقاء النقابي الموسّع الذي يضمّ هيئة التنسيق النقابية واتحادات نقابية وعمالية ومصرفية المطران إلياس عودة وقدّم له شرحا مفصّلا عن المعاناة الحياتية والمعيشية والاقتصادية التي تعانيها الغالبية الساحقة من اللبنانيين.
وبعد اللقاء، قال عضو الوفد النقابي عدنان برجي: تشرّفنا بزيارة المطران إلياس عودة الذي تعوّدنا منه رفع الصوت الشعبي في وجه مظالم الطبقة الحاكمة. وقد لمسنا لديه كل الاهتمام وشعرنا أن ما يؤلمنا كفئات شعبية يؤلمه أيضا.  وقد نقلنا لسيادته المطالب التالية:
1- عودة العمل للمؤسسات الدستورية كاملة، ففي زمن الانتداب لم تتعطل هذه المؤسسات كما هي الحال اليوم.
2- جدّدنا المطالبة بإقرار سلسلة الرتب والرواتب لا سيما وأن الذين كانوا يعارضونها في السابق باتوا يدركون حجم الخطأ الذي ارتكبوه فلو أقرّت السلسة منذ أربعة أعوام لما كان لبنان يعاني من الركود الاقتصادي الحالي.
3- طالبنا بقوننة غلاء المعيشة الذي أقرّ في شباط 2012 والذي لم يستفد منه حتى الان معلمو المدارس الخاصة لأنه لم يصدر بقانون.
4- طالبنا بإقرار غلاء معيشة جديد وتنفيذ التعهد الذي أعطته الحكومة والهيئات الاقتصادية عام 2012 والقاضي بإعطاء غلاء المعيشة سنويا، وها قد مرّت سنوات أربع ولم يصدر أي قرار جديد على الرغم من أن وزير العمل نفسه أقرّ بوجوب إقرار رقم جديد للحد الأدنى للأجور وتحسين رواتب أصحاب الدخل المحدود.
5- طالبنا بإعادة درس قانون الإيجارات ليكون منصفا للمالك والمستاجر 
6- شرحنا توجّه اللقاء إلى خوض معارك مطلبية بأسلوب جديد من شأنه إشراك غالبية اللبنانيين بالتعبير عن رفضهم للسياسات الاقتصادية والاجتماعية  الظالمة دون أن يحرم الطلاب حقهم بالتحصيل العلمي. وهذا التحرّك سوف يبدأ بزخم في النصف الثاني من تشرين الأول القادم تزامنا مع دورة انعقاد المجلس النيابي.

الوكالة الوطنية

أساتذة الثانوي في المستقبل: لإعادة الامور الى نصابها في ما خص صلاحيات مديرية التعليم الثانوي

توقف المكتب المركزي لاساتذة التعليم الثانوي الرسمي في قطاع التربية والتعليم في "تيار المستقبل" في بيان اثر اجتماعه، عند "عملية إلحاق اساتذة التعليم الثانوي الرسمي الناجحين في امتحانات مجلس الخدمة المدنية وحالة الارباك التي رافقت هذه العملية التي شابها الكثير من الثغرات والالتباسات وذلك بسبب تغييب دور مديرية التعليم الثانوي عن مهامها وتعطيل صلاحياتها غير المبررة".
وتمنى على وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب "إعادة الأمور الى نصابها القانوني والاداري في ما خص مهام وصلاحيات مديرية التعليم الثانوي في الوزارة لجهة تحملها وحدها مسؤولية الالحاقات المطلوبة في جميع المحافظات والأقضية بطريقة متوازنة بحيث لا يشعر أي طرف بالغبن والكيدية من جراء عملية الالحاق هذه".
وطالب المكتب وزير التربية ب"ضرورة تأكيد التزامه ووعده للأساتذة المتعاقدين الذين تجاوزوا السن القانونية ولم يسمح لهم التقدم لمباراة مجلس الخدمة، بضرورة الحفاظ على ساعات تعاقدهم وانه في حال الضرورة القصوى للتخفيض المحدود، يجب ان يطال هذا الامر جميع الاساتذة المتعاقدين بشكل متوازن من جميع الطوائف دون استثناء لان التخفيض في ساعات التعاقد الذي يطال مكونا او طرفا بعينه يساعد في خلق مزيد من التوترات والانفعالات الطائفية والمذهبية نحن بغنى عنها خاصة في هذه المرحلة العصيبة التي يمر بها الوطن".
وأكد تضامنه "الكامل مع رابطة اساتذة التعليم الثانوي وتماسك اعضائها ووحدة موقفهم وهو يدعم دعما كاملا مشروع القانون الرامي الى الحفاظ على موقع الاستاذ الثانوي الذي رفع الى رئيسة اللجنة النيابية"، متمنيا على وزير التربية "الاسراع في الحاق الاساتذة الناجحين بكلية التربية والاسراع في تنفيذ دورة الاعداد الخاصة بالمدراء الجدد المعينين مؤخرا".
وجدد المكتب التأكيد ان "الحل الجذري لمشكلة اعداد اساتذة التعليم الثانوي الرسمي في لبنان يكون بالعودة الى نظام كلية التربية القديم باعتباره كان نموذجا ناجحا يمكن العودة اليه لاعداد الاساتذة الجدد في التعليم الثانوي في كافة الاختصاصات وذلك عملا بما كان سائدا قبل اندلاع الحرب اللبنانية حيث كانت تلزم طلاب كلية التربية بالتفرغ الكامل فيها وفق نظام تفرغ، طوال سنوات الاجازة والجدارة ووفق نظام منح كان معمولا به لصالح طلاب الكلية".

السيد حسين في افتتاح العام الجامعي : توفر العلم والمعرفة والثقافة لكل مواطن بلا تمييز

اقيم حفل افتتاح العام الجامعي 2016 ـ 2017 في المدينة الجامعية - الحدت، في حضور رئيس الجامعة الدكتور عدنان السيد حسين واساتذتها والموظفين والطلبة.
والقى رئيس الجامعة الدكتور السيد حسين كلمة بالمناسبة، قال فيها: "تحية محبة للطلبة الجامعيين. إنكم من كل لبنان وإليه. هذه هويتكم الوطنية التي ما برحت تواكبكم منذ نشأة جامعتكم الوطنية قبل خمسة وستين عاما. تحية إلى نحو ثلاثة وسبعين ألف من طلبة التعليم العالي في العام الجامعي الذي ودعناه. وإلى مجموعات جديدة أخذت تلتحق بالجامعة اللبنانية".
اضاف: "أنتم المتميزون بالإصرار على نيل العلم. أنتم الذين ربطكم علمكم على الدوام بالوطنية اللبنانية، فلم تقفوا في مستنقع التنازع الداخلي، ولا في جهالة العصبيات.
يا طليعة الحياة المدنية في لبنان الوطن ولبنان الدولة التي نرتجي: أنتم أبناء الحياة، وأبناء المستقبل الذي ننتظر في أصعب زمن، وفي أعقد الظروف حيث تجتاح لبنان والشرق الأوسط أعتى العواصف. أنتم المدافعون عن الأرض اللبنانية، أنتم الجيش الثاني إلى جانب الجيش اللبناني. لكم كل التقدير".
وتابع: "أيها المتميزون بعلمكم، الذين رفعتم رأس لبنان في محافل العالم وجامعاته العريقة. من باريس إلى روما، ومن أميركا الشمالية إلى أقصى الشرق. أسلافكم الخريجون، منتشرون في الداخل كما الخارج. منهم من تبوأ أعلى المسؤوليات السياسية والإدارية والاجتماعية والثقافية، من رأس الدولة حتى كل المواقع. وفي بلاد الاغتراب كنتم وما زلتم صمام أمان للوحدة الوطنية، ومصدرا أساسيا للدخل القومي، ومدافعا عن القضية اللبنانية، وقضايا العرب العادلة".
وقال: "أخاطبكم بكل العرفان لأنكم وفرتم على جامعتنا مشكلات الشارع. تعرضتم لأبشع أنواع الإشاعات من اضطرابات وانقسامات وعبثية، فكنتم الأجدر والأقدر. تظللكم المسؤولية العلمية، والالتزام بالقوانين والأنظمة، والولاء للبنان. من عكار إلى بنت جبيل، ومن بيروت الكبرى إلى زحلة وبعلبك وراشيا، ما زلتم على عهدكم برفعة جامعتكم".
واضاف: "أيها المتميزون في العلوم الطبية والهندسية، وفي العلوم الاجتماعية والإنسانية، وفي حقول الفنون والآداب والتربية. منكم من سجل أهم الاكتشافات العلمية، وأغنى الآثار الفنية. ومنكم من بلغ مرحلة الدكتوراه وتوزع على جامعات لبنان يرفد التعليم العالي سنويا بعشرات الأساتذة الجامعيين. تعلمون أن جامعتكم هي أم التعليم العالي في لبنان. هي التي غطت شطرا واسعا من أساتذة هذا التعليم على مدى عقود، وهذا واجبها".
ودعا السيد حسين "الطلبة الجدد الذين يفدون في مطلع هذا العام الجامعي 2016 - 2017 قراءة المادة الأولى من قانون تنظيم الجامعة. وقال: "نعم، أنتم المسؤولون عن تعزيز القيم الإنسانية بين المواطنين، فلا تراجع عن قيمنا الاجتماعية الواحدة في النبل والوفاء والصدق. ما أبلغ دوركم يوم تسقط القيم، ونحن نعلم كم من الصعوبات التي تواجهكم".
واكد انه "مهما اختلف الساسة والقادة في بلادنا، ومهما تذرعوا بالإيديولوجيات والمعتقدات، تبقى حقيقة الشعب اللبناني لا الجماعات اللبنانية حقيقة قائمة. ويبقى مضمون الدستور في العدالة والمساواة والحرية أساس اجتماعنا الوطني. فعلى المختلفين أو المتخاصمين معرفة أن الشعب أقوى وأبقى، وهو صاحب السيادة ومصدرها. هو صانع الإرادة الوطنية رغم التحريض".
وقال: "تعلمنا مذ كنا في السنوات الأولى للتعليم الجامعي، جوهر الفارق بين الشعب مجموع المواطنين وبين الجماعات المتنابذة. بين الخصوصية الوطنية الجامعة وخصوصيات الجماعات، فلا هذه تنفي تلك وإلا وقعنا في الهلاك".
اضاف: "يا حراس المواطنة لا تستسهلوا العلم. لا تستخفوا بقواعده وأصوله. لقد نجح أساتذتكم بتطوير البرامج والمناهج الأكاديمية في إطار الانفتاح على العالم، وهذا سر من أسرار نجاحكم. شهادتكم المعترف بها عالميا هي أساس معادلة الشهادات الجامعية في لبنان، هذا في القانون. فأنتم جامعة الدولة بكل ما تنطوي كلمة دولة على التزامات ومسؤوليات وحقائق اجتماعية".
وتابع: "يا أهل الجامعة، يا أساتذتها الكبار بعلمهم، المتواضعين بسلوكهم، المترفعين عن الادعاء والمباهاة، الذين حموا الجامعة طوال عملهم الأكاديمي، ملتزمين بالقانون، وصابرين على بعض صغار النفوس، من أنانيين لم يفقهوا أن الجامعة ليست قطاع خدمات خاصة، بل مرفق عام يوفر العلم والمعرفة والثقافة لكل مواطن بلا تمييز".
وقال: "اخاطب الذين لم يتسكعوا أمام البلاط السياسي فحفظوا كرامتهم والجامعة. على هؤلاء واجب متابعة النضال الوطني الجامع بعيدا من أي انقسام التزاما بالدفاع عن وطن والعمل في سبيل دولته، دولة المواطنة لا دولة المحاصصة، دولة سيادة القانون لا دولة التسويات العارضة، دولة احترام العلم بل تقديس العلم لا دولة اجترار أمجاد الماضي، دولة التنمية البشرية لا دولة الفئويات والزبائنية، دولة الانفتاح على العالم لا دولة الإنعزال، دولة المواطنين لا دولة الرعايا المختلفين. وكما فزتم في الحصول على أعلى الشهادات العلمية والعالمية، عليكم واجب العطاء بسخاء لطلبتكم. هؤلاء أبناؤكم، هم مستقبلنا الواعد، وقادة لبنان الخارج من مستنقع التنازع".
واضاف: "على المسؤولين الأكاديميين والإداريين منكم مهمة إنجاز كل الأعمال الجامعية من برامج ومناهج وتنظيم علاقات بين الوحدات الجامعية وفي داخلها. منكم الإداريون والقانونيون والاقتصاديون والتربويون وفلاسفة الاجتماع والسياسة، فلنتعامل مع بيتنا الجامعي بالتزامية أكاديمة ووطنية".
واشار الى ان "الجامعة، أي جامعة عريقة في العالم، هي في الأصل فكرة أو هي تراث أو هي عراقة أو هي حلم وطني كبير. الجامعة ليست معبرا ولا يجب أن تكون نحو احتكار المعرفة أو توسل السلطة بأي ثمن، أو التحكم برقاب العباد والبلاد. الجامعة مصدر التغيير الإيجابي في المجتمع، مصدر صلاح وإصلاح لا فساد وإفساد. الجامعة منبت الفكر التنويري الملتزم بإنسانية الإنسان".
وتوجه الى موظفي الجامعة بالقول: "بدونكم لا جامعة، بدون عملكم لا استمرار ولا نجاح. نعلم ظروفكم الاجتماعية، وكيف إذا تدهور الوضع الاقتصادي والاجتماعي في بلادنا؟ نعلم صعوبات الحياة أمامكم، وكيف تتولون متابعة أعمالكم اليومية بصبر. منكم من اجتهد فبنى نفسه مهنيا وإداريا وأفاد من الخبرات المتاحة، ومنكم من وقع في دائرة القنوط".
وأكد "ان مسؤولية النهوض بواقع موظفي جامعتنا مسؤولية جماعية، مسؤولية القيادة الجامعية ومسؤولية أساتذة الجامعة، وهي في الأصل مسؤولية حكومية تقع على عاتق السلطات المعنية. فالقطاع العام الوظيفي ليس جهازا بيروقراطيا بقدر ما هو جهاز منتج يقوم على الأهلية والتدريب الدائم. في هذا المجال وبمناسبة افتتاح العام الجامعي، يفصح رئيس الجامعة عن حاجة الجامعة اللبنانية لأكثر من ثلاثماية موظف في المعلوماتية وإدارة المكتبات والإدارة العامة، بما فيها الإدارة المالية، موظفين في ملاك الجامعة يعينون بعد مباراة تجري وفق اقتراح قانون معجل مكرر على قاعدة الكفاية. فلا تقفلوا أيها المسؤولون أبواب التوظيف أمام الجامعة طوال أكثر من عقدين، فيما تقاعد خلال هذه المرحلة أكثر من ثمانماية موظف! على الجامعة إدارة تسعة وأربعين فرعا على امتداد الجغرافيا اللبنانية، أين الموظفون؟ علينا إنجاز عملية المكننة، أين الموظفون؟ علينا حماية تراثنا وتطوير الأعمال الجامعية، أين الموظفون؟".
وختم: "يا أهل الجامعة، كما صمدتم خلال خمسة وستين عاما، ما تزالون طليعة متقدمة مدافعين عن جامعتكم، أي عن لبنان. لقد صمدتم في هذه المرحلة الصعبة، بعدما صمدتم أيام الأحداث المؤسفة التي ضربت مجتمعنا الوطني. هذه سنتكم الذهبية، أي الصمود أمام الرياح العاتية. ثقوا بأنفسكم بعد إيمانكم بالله. هكذا كانت جامعتكم وبكم تستمر".

الحريري في الاجتماع الإقليمي عن الإصلاح التربوي لمواجهة التطرف: الاصلاح الشامل يؤمن للاجيال بيئة آمنة ومستقرة

افتتح معهد المواطنة وإدارة التنوع التابع لمؤسسة "أديان"، بالشراكة مع منتدى الفكر العربي، وبتمويل من السفارة البريطانية في لبنان، الإجتماع الإقليمي حول "الإصلاح التربوي لمواجهة التطرف في المنطقة العربية" في فندق البريستول، ويستمر يومين.
حضر الإجتماع النائب بهية الحريري، رئيسة مركز البحوث التربوي في لبنان ندى عويجان، رئيس مؤسسة أديان الأب فادي ضو ونخبة من الأكاديميين والباحثين العرب والمهتمين في مجال التربية.
بداية، ألقى زياد الصايغ من مؤسسة اديان كلمة قال فيها: "امام هذا الإجتماع فرصة للبحث في الإشكاليات وتبادل الخبرات من خلال النقاش الحر، على أن يصدر عنه توصيات، ثم تقرير متماسك يرسل الى صناع القرار في المنطقة العربية".
ثم تحدثت مديرة معهد المواطنة وإدارة التنوع الدكتورة نايلا طبارة مرحبة بالحضور "بهدف مواجهة التطرف في منطقتنا"، وقالت: "الصورة أمامنا قاتمة، ولكن إذا نظرنا الى تاريخ الأفكار والذهنيات فلا يمكننا إلا تقدير ما وصل اليه التطور في الفكر البشري من احتضان التنوع الى الجندر، الى احترام الآخر".
وأضافت: "هنا يأتي دور التربية للاجابة على المشهد القاتم، لذا فإن دورنا هو في تحديد مشاكلنا في المجتمع العربي، واقتراح حلول جريئة لمواجهة الصعوبات والمعوقات ولا سيما في مجال التاريخ والتربية المدنية والفلسفة ومادة الدين".
وطالبت "بإيجاد قاعدة للسياسات التربوية كي تؤسس لمواطنة حاضنة للتنوع"، ثم عرضت لأنشطة المعهد الذي ترأسه والبرامج التي تديرها.
واشارت الى ان "مؤسسة أديان عملت مع المراجع الدينية في لبنان على تطوير أدلة تربوية دينية عند المسيحية والإسلام لإدراجها في مدارس لبنان، كما عملت على إقرار برنامج يستهدف القادة الشباب للتصدي للتطرف، وقد تخرجت الدفعة الاولى منهم من 19 دولة في سياق اكتساب مهارات التواصل وتفكيك لغة التطرف". 
وأعلنت عن مؤتمر سيعقد في كوريا الجنوبية الشهر المقبل عن تعزيز التربية والمواطنة في العالم، ومؤتمر آخر في هذا الاطار سيعقد في لندن.
ثم تحدث امين عام منتدى الفكر العربي الدكتور محمود ابو حمور ناقلا تحيات رئيس المنتدى الأمير الحسن بن طلال، لافتا الى النقاط المشتركة بين عمل المنتدى ومؤسسة "أديان" لجهة الحوار والمبادرة وإيجاد المناعة ومعالجة الأسباب.
ورأى ان "هناك الكثير من الحديث عن محاربة التطرف، لكن الحديث كان في معالجة الأعراض والأسباب"، ومن أبرزها وجود مبادرة للتركيز على المهمشين وعلى غياب فرص العدالة"، معربا عن اسفه "لتحول محاولات التغيير السلمية في الوطن العربي الى حروب دموية".
وسأل: "متى نرتقي بالتعليم من التلقين الى الإكتشاف، وذلك لتعزيز المناعة لدى الطفل تجاه أي أفكار متطرفة"، معتبرا ان "العالم العربي يعيش في حالة إحباط اليوم"، ومشددا على ضرورة التعاون لمواجهة الإرهاب".
من جهتها، اشارت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة عويجان الى اننا "نعيش في دوامة تغذيها بعض الدول والجهات صاحبة مصلحة في إلغاء الإرث الحضاري لهذه المنطقة"، منوهة بهذا الإجتماع "نظرا لأهميته في مجال بناء مداميك الصداقة والتواصل، ولأن العيش الواحد أصبح حاجة تنموية وللحد من الإنفصالات والمواقف الراديكالية".
وكشفت عن "ورشة تطوير تربوية تحصل الآن في لبنان، مبنية على المتعلم الداعي الى المحبة بعيدا عن الإنحدار الفكري، وعلى المتعلم المتسامح لا المتطرف". وقالت: "هدفنا الإصلاح ورسم صورة مشرقة للوطن الحاضن لهذا التنوع الديني"، مؤكدة "الرهان على التربية في بناء الإنسان، آملة في أن يكون أساتذتنا وتلامذتنا رسلا لهذه القيم".
وألقت النائب الحريري كلمة قالت فيها: "لا نستطيع في هذه الظروف الشديدة المأساوية من تاريخنا أن نهدر الوقت في المراجعة والمساءلة، أو النقد والتقييم، لأن التطورات المأساوية التي تحيط بنا أسرع بكثير مما نتصور. فبينما نحن نعالج أسباب الإصلاح التربوي لمواجهة التطرف في المنطقة العربية يشرد الملايين من بيوتهم ومدارسهم، ويفقدون كل أسباب الحد الأدنى من العيش الكريم".
وأضافت: "عندما نقارب مسألة العنف في منطقتنا، فإننا نتحدث عن آفة تحكمت بحياتنا واستقرارنا ومستقبلنا على مدى ما يقارب السبعة عقود، أي منذ انتهاء الحرب العالمية الثانية وحتى الآن، ومنطقتنا مسرحا للنزاعات والحروب، والتي تسبب بالكثير من الدمار والإنهيار والتشرد والضياع".
وتابعت: "لا أريد في هذه الدقائق القليلة أن أخرج عن موضوع هذا الإجتماع في حضور نخبة مميزة من رائدات ورواد التربية والتعليم في منطقتنا العربية، وهي القضية التي تشهد تطورا سريعا واستثنائيا على مدى الدقائق والساعات وعلى مستوى العالم، والتي تجعل من الدول المستقرة والمتقدمة في حالة استنفار دائم لمواكبة تحديات التعليم ومستلزماته، ولا شك ان للتعليم دورا أساسيا في تحقيق النهوض والإستقرار لدى كل المجتمعات وعلى مدى التاريخ، إذ إن كل ازدهار وتقدم واستقرار كان للمعرفة والعلوم والثقافة دور أساسي فيه، وان كل فشل وتخلف على مستوى الدولة والمجتمع يؤدي حكما الى الإنهيار والضياع والعنف والتطرف في كل أشكاله".
وقالت: "لقد شهدنا في العقود الماضية أنماطا مختلفة من التطرف، العلماني والقومي والديني وغيره، وهذا نتيجة لسبب واحد وهو الفشل في إقامة الدولة الحديثة بكل أسبابها وفي مقدمتها العدالة التربوية والنهوض التربوي".
وأعلنت الحريري "اننا نمتلك تجربة مؤلمة ولسنوات طويلة من العنف المسلح الذي طال استقرارنا وعمراننا واقتصادنا ومدارسنا وجامعاتنا لسنوات طويلة، وهي موثقة ومتوفرة لكل من يريد البحث في أسبابها وأكلافها. وأيضا نمتلك تجربة في الخروج من العنف والتطرف والقتل والدمار الى النهوض والإستقرار وإعادة البناء والدخول في تجربة وطنية ناجحة. وهي ايضا موثقة ومتاحة، وكان للنهوض التربوي الدور الأساس في إعادة بناء الإستقرار وانتظام دورة الحياة".
وتمنت على "القيادات التربوية في هذا الملتقى عدم التوقف عند هذا الربط بين الإصلاح التربوي ومكافحة التطرف، لأن الإصلاح يجب أن يكون شاملا لكل نواحي الحياة الإقتصادية والثقافية والإجتماعية والبيئية، ما يساعد الأجيال الصاعدة على العيش في بيئة آمنة ومستقرة ومزدهرة، كي لا تستقطب من موجات التطرف التي تسود العالم الآن، والتي تمتلك ومع الأسف الشديد القدرات العلمية والتقنيات الحديثة في ممارسة الإستقطاب والتطرف".
وختمت قائلة: "إننا في أمس الحاجة الى عملية نهوض حقيقية من أجل بناء الدولة المدنية الحديثة، دولة المواطنة والعدالة وحقوق الإنسان، بعيدا عن التسلط والفساد والفشل والضياع".

مؤتمر صحافي للمدرسين المتعاقدين شمالا غدا للبحث في التحركات الهادفة الى اقرار المطالب

عقدت اللجنة العليا للمدرسين المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي، اجتماعا برئاسة رئيس اللجنة فادي عبيد، دعت خلاله الى مؤتمر صحافي العاشرة والنصف من قبل ظهر يوم غد الجمعة، في قصر نوفل البلدي - طرابلس .
وجاء في بيان اللجنة: "لم نزل نعمل في ظروف مادية ومعنوية وإدارية بائسة، فلا أجر عادلا يسد رمق العيش الكريم ولا ضمانات صحية واستشفائية، لا إجازات مرضية أو اجتماعية، لا بدلات نقل، لا منح تعليمية أو زواج أو وفاة أو ولادة، ولا حتى أبسط التقديمات التي أقرتها القوانين والأنظمة. فنحن خارج أحكام قانون العمل وخارج قانون الموظفين ولا يسري علينا قانون الضمان الإجتماعي أو تعاونيةالموظفين، ليس لنا حقوق وعلينا كل الواجبات من أجل الحفاظ على ما تبقى من قيم وعلم وأخلاق، ضحينا على مدى سنوات طويلة من أجل المساهمة في الحفاظ على التعليم الرسمي وعلى المستوى اللائق من التعليم ومن النتائج المشرفة للتربية".
وطالب البيان وزير التربية بشخص الوزير الياس بوصعب والمعنيين كافة ب"الإسراع في إيجاد الحل العادل والمنصف، وهو الدخول الى ملاك الدولة مع مراعاة سنوات الخبرة المهنية والسن وحفظ كامل الحقوق الوطنية".
وناشد البيان "الزملاء والقوة النقابية وجمعيات المجتمع المدني الحية، لمواكبة التحركات المنوي القيام بها والمشاركة فيها والتي سيعلن عنها في أوقاتها المناسبة إذا ما استمر تجاهل المطالب".

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها

مواقيت الصلاة

بتوقيت بيروت

الفجر
5:35
الشروق
6:47
الظهر
12:22
العصر
15:31
المغرب
18:14
العشاء
19:05