جريدة النهار
رئاسة اللبنانية رداً على رابطة المتفرغين: للتقيد والالتزام بالأنظمة والأعراف الجامعية
ردت رئاسة الجامعة اللبنانية على بيان رابطة الأساتذة المتفرغين عن المعايير التي تطبق في تصنيف الأطروحات وتقويم البحوث ومشاريعها. وجاء في بيان رئاسة الجامعة:
"في ما يخص تصنيف الأطروحات وتقويم البحوث، فإن الجامعة تطبق الآليات التي نصت عليها الأنظمة والقوانين الصادرة والتعاميم التي تناولت معايير التصنيف والتي منها التعميم (21) الصادر بتاريخ 17 تموز 2013 (آلية تقديم طلبات تقويم البحوث المنشورة وتصنيف أطروحات الدكتوراه). وكذلك التعميم رقم (3) الصادر في 20 كانون الثاني 2016 الذي يطلب من الأساتذة المكلفين تقويم البحوث الالتزام بالمهلة المحددة في الإحالة.
وإضافة لذلك فإن التعميم المذكور أُرفق باستمارة لتقويم البحث العلمي أوجبت الأستاذ أن يملأها، واستمارة لتقويم أطروحة الدكتوراه للغرض نفسه".
أضاف بيان الرد: بالنسبة إلى مشاريع البحوث صدر عن رئاسة الجامعة تعاميم عدة تناولت تنظيم تقديم مشاريع البحوث وفق مهل وآليات محددة. وفي التعميم رقم 13 تاريخ 13 نيسان 2016 وملحقاته (الإعلان عن قبول الطلبات لبرامج دعم البحوث المقدمة من أفراد الهيئة التعليمية في الجامعة اللبنانية للعام 2016).
وختم: كنا نتمنى لو أن الرابطة تقيدت بالأنظمة والأعراف الجامعية وألاّ تخرج عن اختصاصها وتطاول اختصاصات مجلس الجامعة ومجالس الوحدات.
جريدة اللواء
الأساتذة المستقلون في «اللبنانية» يردّون على عميد كلية العلوم
ردَّ الاساتذة المستقلون في الجامعة اللبنانية على عميد كلية العلوم د. حسن زين الدين في بيان أصدروه قالوا فيه: «إثر المعلومات التي تداولتها بعد الصحف وشبكات التواصل الاجتماعي، حول ما تخلل الاجتماع الدوري للمجلس الأكاديمي للجامعة اللبنانية، من نقاش حاد بين عميد كلية العلوم، وغالبية أعضاء المجلس الحاضرين حول مشروع يعتبره العميد مقّدسا وممنوعا على جميع أعضاء المجلس المس به او مناقشته ، وبضرورة إقراره «عالعمياني» دون نقاش، ومن ثم ما تلاه من تصريح لعميد كلية العلوم الى احدى الصحف اللبنانية التي نقدّرها، يظهر فيها العميد «عنتريات»، لا تمت بصلة لا من قريب او بعيد بالأصول والاعراف الأكاديمية، وأمام هذا الذي حصل، كان لا بد لنا من تسليط الضوء، للرأي العام وخاصة الجامعي منه، على بعض الحقائق التي ارتبطت بتاريخ العميد زين الدين والذي اعتقد للحظة، أنها قد أصبحت في غياهب النسيان اضافة الى السلوك العام الذي اتبعه منذ توليه عمادة كلية العلوم في الجامعة اللبنانية، ونذكر منها: ان الجميع من أهل الجامعة، يعلم علم اليقين الأزمة النفسية والتوتّر الذي يمر به العميد زين الدين نتيجة قرار استبعاده من قبل مرجعيته السياسية عن موقع رئاسة الجامعة بالتكليف، بصفته الأكبر سنا بين أعضاء مجلس الجامعة بعد انتهاء ولاية الرئيس الحالي».
وأضاف البيان: «يحدّثنا العميد زين الدين عن إنجازاته وفتوحاته العظيمة في كلية العلوم وكأنها ملك خاص له وممنوع المس به، في حين ان التعديلات التي اجراها بطريقة عشوائية ودون اساس منهجي في مناهج كلية العلوم لا تمت الى الإصلاح بصلة، بل ان هدفها المركزي والوحيد هو استحداث شعب وهمية في الاقسام والإكثار من المواد الاختيارية في مناهجه المسماة جديدة في الكلية، تسمح له بضخ الأزلام والمحاسيب التابعين لاحزاب طائفية ومذهبية تعنيه عله يصل الى مبتغاه المفقود في الرئاسة».
وتابع البيان: «إن ما حصل في مجلس الجامعة من ردّات فعل مهينة من قبل عميد كلية العلوم، يكشف ويفضح الذهنية الميليشياوية التي ضختها القوى والأحزاب السياسية الى داخل الجامعة، آملين ان يكون الرئيس الجديد يستوفي شروط الحكمة والتعقل».
تمديد فترة قبول طلبات الترشّح لامتحانات «البكالوريا»
أصدر رئيس اللجنة الفاحصة المدير العام للتربية فادي يرق مذكرة، مدد فيها فترة قبول طلبات الترشيح للامتحانات الرسمية لدورة العام 2016 الاستثنائية لشهادات الثانوية العامة بفروعها الأربعة للمرشحين المتخلفين عن تقديم طلباتهم في المهلة المحددة سابقا، وذلك اعتبارا من نهار الجمعة في 29/7/2016 ولغاية الإثنين 1/8/2016 ضمنا في المناطق التربوية كافة.
وعلى جميع المرشحين المتخلفين عن تقديم طلبات الترشيح للدورة الاستثنائية لشهادة الثانوية العامة بفروعها الأربعة للعام 2016 المبادرة الى تقديم طلباتهم خلال الفترة المحددة أعلاه مع الإشارة إلى تعذر قبول طلبات الترشيح التي ترد خارج المدة المذكورة ولأي سبب كان».
تسليم الشهادات لخرّيجي طب الأسنان في «اللبنانية»
اقامت الجامعة اللبنانية احتفالا بتسليم الشهادات لخريجي كلية طب الأسنان في قاعة المؤتمرات في مجمع رفيق الحريري الجامعي - الحدث، برعاية رئيس الجامعة الدكتور عدنان السيد حسين وحضور عميد كلية طب الاسنان الدكتور فؤاد أيوب، وحشد من الاساتذة واهالي الخريجين والخريجين.
بداية، النشيد الوطني أداه الطالب الخريج محمد العزير، ثم نشيد الجامعة اللبنانية. تبعه فيلم مصور عن كلية طب الاسنان ومراحل تطورها.
ثم القى عريف الاحتفال الدكتور انطوان شوفاني كلمة رحب فيها بالحضور حيث شدد على أهمية المناسبة ومتوجها الى الخريجين كي يكونوا «رسل سلام ومحبة ونجاح على صورة جامعتهم الوطنية».
ثم كانت كلمة طليع الخريجين الطالب كريستوف زغيب حيث القى كلمة شكر فيها «الجامعة اللبنانية والاساتذة على ما قدموه للطلاب من علم راق واخلاق وتربية وطنية اصيلة».
ثم كانت كلمة العميد فؤاد ايوب قال فيها: «لا تكتفوا بما اكتسبتم فالعالم حولنا يتحرك بسرعة هائلة وعلينا المواكبة واضعين نصب اعينكم المزيد من العلم والثقافة، واذا كنتم قد عبرتم في هذه الكلية فانتم وقبل كل شيء ابناء الجامعة اللبنانية الجامعة الام، الجامعة الوطنية المشرعة ابوابها ومن دون تمييز امام الجميع».
من جهته، اعتبر السيد حسين ان «المستوى الاكاديمي لجامعتنا يشهد له في الخارج ربما اكثر من لبنان، وعليكم ان تسألوا اهم جامعات العالم عن خريجينا. فقد بلغ عدد خريجي الجامعة اللبنانية على مدى 65 سنة اكثر من 230 الف خريج من مختلف الاختصاصات التي رفدت لبنان والعالم. لا تخشوا على الجامعة اللبنانية ومستقبلها، فالخشية فقط مما يأتينا من الخارج فلا تدعو الانقسامات تدخل هذا الصرح».
وختم السيد حسين «الجامعة اللبنانية هي حاجة وضرورة لا لتعليم الفقراء وحدهم بل لرفعة التعليم العالي في لبنان والشرق الاوسط».
ثم تم تسليم الشهادات على الخريجين مع الصور التذكارية.
الوكالة الوطنية
فتح باب استقبال طلبات الإشتراك في امتحانات الماستر المشترك في الدراسات الاستراتيجية
أعلنت عمادة كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية عن بدء قبول طلبات الاشتراك في الامتحانات المقرر إجراؤها لاختيار تسعة طلاب للانتساب للماستر المشترك في الدراسات الاستراتيجية الذي ينظم بالتعاون بين الجامعة اللبنانية - الكلية، والجيش اللبناني - مركز البحوث والدراسات الاستراتيجية (يمكن الاطلاع على نظام الماستر على العنوان الآتي:( http://droit.ul.edu.lb).
وقالت في بيان: "على الراغبين بالانتساب إلى الماستر المذكور التقدم بطلباتهم إلى عمادة الكلية الكائن في الطيونة - شارع سامي الصلح - سنتر سيلين (فوق مكاتب OMT) طابق تاسع.
مدة استقبال الطلبات: اعتبارا من يوم الأثنين 5 أيلول 2016 ولغاية ظهر يوم الاثنين 19 أيلول 2016.
شروط الانتساب إلى الماستر:
1-بالنسبة لطلاب كلية الحقوق والعلوم السياسية والإدارية :
-حيازة الإجازة في الحقوق والعلوم السياسية والإدارية أو أكثر من إجازة.
-اتقان اللغة الفرنسية أو الانكليزية اضافة الى العربية
2-بالنسبة لبقية الطلاب:
-حيازة إجازة أو أكثر في: إدارة الأعمال، أو العلوم الاقتصادية، أو التاريخ، أو الجغرافيا، أو العلوم الاجتماعية، أو الإعلام. وبالنسبة لباقي الإجازات تخضع الطلبات لموافقة هيئة الإدارة المشتركة للماستر المنصوص عنها في الاتفاقية.
-ممارسة وظيفة عامة (في الفئات الثالثة وما فوق أو ما يعادلها في المؤسسات العامة)، أو من الضباط منتسبي المؤسسات الأمنية الأخرى غير الجيش، أو ممارسة مهنة حرة منذ أكثر من خمس سنوات.
-اتقان اللغة الفرنسية أو الانكليزية اضافة الى العربية
المرفقات:
يرفق بطلب الانتساب المستندات الآتية:
1-السيرة الذاتية.
2-الشهادات الجامعية والعلامات
3-إفادة رسمية بالوظيفة أو بالمهنة الحرة التي يمارسها
4-صورتين شمسيتين
5-صورة الهوية
دراسة الملفات
تدرس الهيئة المشتركة لإدارة الماستر الطلبات، وتعلن أسماء الطلاب المقبولين لإجراء الاختبار يوم الاثنين 26 أيلول 2016
يطلع الطلاب على لائحة المقبولين لإجراء الاختبارات لدى عمادة الكلية وعلى موقع العمادة الالكتروني (http://droit.ul.edu.lb) ويبلغ المقبولين بواسطة البريد الالكتروني لكل منهم.
الاختبارات:
تجري الاختبارات في مبنى المعهد العالي للدكتوراه في الحقوق والعلوم السياسية والإدارية والاقتصادية سن الفيل الساعة التاسعة صباحا في المواعيد الآتية:
-اختبار اللغة الفرنسية يوم الثلاثاء 4 تشرين الأول 2016.
-اختبار اللغة الانكليزية يوم الأربعاء 5 تشرين الأول 2016.
-اختبار بموضوع عام يوم الخميس 6 تشرين الأول 2016.
إعلان النتائج
تعلن نتائج المقبولين لمتابعة برنامج الماستر يوم الخميس 27 تشرين الأول 2016
يطلع الطلاب على النتائج على باب عمادة كلية الحقوق وفي فروع الكلية، وعلى موقع العمادة الالكتروني (http://droit.ul.edu.lb) وتبلغ إلى المقبولين نهائيا بواسطة البريد الالكتروني لكل منهم.
التسجيل
يسجل الطلاب المقبولين في عمادة الكلية وذلك اعتبارا من 11 تشرين الثاني 2016 ولغاية 11 تشرين الثاني 2016.
بدء الدروس
تبدأ الدروس في مركز البحوث والدراسات الاستراتيجية فترة بعد الظهر يوم الاثنين 14 تشرين الثاني 2016 بمعدل ثلاثة أيام في الأسبوع فترة بعد الظهر"
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
