جريدة الأخبار

«اللغة العربية»: التبسيط وليس التسطيح

لا يترك وزير التربية الياس بوصعب مناسبة إلا ويتحدث فيها عن توجهاته «لتبسيط» مادة اللغة العربية في المناهج المنوي تطويرها بما يتماشى مع مقتضى الأحوال. لكن ما لم يتوقعه أساتذة المادة أن يخرج الوزير في برنامج "طقطوق"، كما وصفه بعضهم، ليخبرهم عن عدم فائدة بعض القواعد في اللغة والأدب بلهجة ساخرة وظرف ممجوج.

استفزّ الأساتذة أن يكون «هيدا حكي» الذي يقدمه عادل كرم، على شاشة «MTV»، المكان الذي تناقش فيه مشكلة تربوية بهذا الحجم، وإن كانوا يوافقون على إعطاء الأولوية لكل ما هو وظيفي لمخاطبة إنسان اليوم، شرط عدم الوقوع في فخ التسطيح. إلا أن المعترضين اعترضوا على اختصار لغة الهوية والتراث ببضع كلمات.
حدث ذلك عندما سأل مقدم البرنامج بوصعب لمن يوجه كلمات أغنية الفنانة جوليا «ما عم بفهم عربي»، فأجابه وهو يضحك: «لكل الطلاب»، ثم طلب الوزير من كرم أن يسأل الشباب الحاضرين في الاستوديو «ما إذا كانوا يدرسون مادة اللغة العربية فعلاً بعدما باتت بعيدة عنهم نتيجة تفاعلهم مع لغات وتقنيات جديدة، ما يحتم علينا التسهيل لإعادة تحبيبهم بها وكي لا نخسرها». ثم دار «تنغيم» وحوار ساخر إلى حدّ التهشيم بين الشخصين عن أخوات كان (ما فتئ وما برح) و«البحار» والمقصود البحور الشعرية والفائدة من تعليمها إذا كان الطلاب لن يستخدموها في حياتهم العملية.

بٌعَيد الحلقة، قامت قيامة الأساتذة، فقال رباح القادري إنّ الدعوة إلى عدم الاهتمام باللغة العربية تدل على ما آلت إليه علوم وآداب وقيم المجتمع من انحطاط وفساد. ورأت زهراء قطيش أن اللغة تعرضت للقضم والتشويه في التعديلات الأخيرة للمناهج لتنشأ أجيال بكاملها لا تدري شيئاً عن أعلام اللغة العربية وأرباب القلم والكلمة فيها، سائلة: «ألا يكفينا جيل مبتور الجذور، منقاد، أعمى، يقلد ولا يبتكر، يتماهى ولا يبدع؟».

أما النقابية بهية بعلبكي فطالبت عبر «الأخبار» وزير التربية بتوضيح ما حصل، فالتخفيف من صعوبة بعض قواعد اللغة لا يعني الاستخفاف بمكانتها و«الذي ينسف محاولاتنا الحثيثة لإقناع الجيل الجديد بلغته الأم»، مشيرة إلى أنّ هناك انطباعاً خاطئاً بأن المشكلة هي في محتوى المادة، فيما تكمن الأزمة في مقاربتها وتعليمها.
في المقابل، لم يجد أنطوان طعمة، خبير تربوي مواكب لتطوير المناهج، مبرراً لكل هذه الحملة إذا وضعت في سياقها، فالحديث التلفزيوني كان عفوياً وربما متسرّعاً، «إلا أن التوجيهات التي أعطانا إياها الوزير تنمّ على أنه يتعاطى مع اللغة العربية على أنها قضية كيانية مرتبطة بالهوية، لكنه ميال إلى أن يتصالح الطلاب معها وأن لا يعتبروها من الماضي». يشير طعمة إلى أن الخيط الرفيع بين الدعابة والسخرية المدمرة يحتاج إلى وجدان ذكي كي لا يخطئ، والوزير ليس بعيداً عن هذا الجو. مع ذلك، يؤكد طعمة أن ترشيق اللغة مطلوب وتسليط الضوء على ما هو وظيفي وراهن ضروري، «لكننا مسؤولون تجاه عدم الارتجال وحذف ما يتعلق بتراثنا».

فاتن الحاج

جريدة النهار

هذه أيام العطلة في الجمعة العظيمة وإثنين الفصح والبشارة

اصدر رئيس مجلس الوزراء تمام سلام اليوم مذكرة قضت باقفال جميع الادارات العامة والمؤسسات العامة والبلديات في مناسبة الجمعة العظيمة لدى الطوائف الكاثوليكية، وجاء فيها: "استناداً للمرسوم رقم 15215 تاريخ 27/9/2005 وتعديلاته، القاضي بتعيين الاعياد والمناسبات الرسمية، تقفل جميع الادارات العامة والمؤسسات العامة والبلديات يوم الجمعة في 25 آذار 2016 وذلك في مناسبة الجمعة العظيمة لدى الطوائف الكاثوليكية".

مذكرة بالاقفال بإثنين الفصح المجيد

كما اصدر مذكرة ثانية قضت اقفال جميع الادارات العامة والمؤسسات العامة والبلديات في مناسبة اثنين الفصح المجيد لدى الطوائف الكاثوليكية، وجاء فيها: "تقفل جميع الادارات العامة والمؤسسات العامة والبلديات يوم الاثنين الواقع فيه 28 آذار 2016 وذلك في مناسبة اثنين الفصح المجيد لدى الطوائف الكاثوليكية.

مذكرة بالاقفال بعيد بشارة السيدة مريم العذراء

واصدر الرئيس سلام مذكرة قضت باقفال جميع الإدارات العامة والمؤسسات العامة والبلديات في مناسبة عيد بشارة السيدة مريم العذراء، وجاء فيها: "تقفل جميع الإدارات العامة والمؤسسات العامة والبلديات يوم الاثنين الواقـع فيه 4 نيسان 2016 وذلك بمناسبة عيد بشارة السيدة مريم العذراء".

لجان تعمل على تطوير منهَجَي التربية والفلسفة والحضارات استطلاع آراء التلامذة والأهل وتركيز على المعرفة والمشاركة

بمشاركة ثلاثين خبيراً تربوياً تم اختيارهم لمهمة وطنية وتربوية، أُطلقت في شباط الفائت، المرحلة التنفيذية لتطوير منهج مادتي التربية الوطنية والتنشئة المدنية والفلسفة والحضارات.

تأتي المهمة في إطار مشروع "الإستراتيجية الوطنية للتربية على المواطنة والعيش معاً" الذي تنفّذه مؤسسة "أديان" بالشركة مع وزارة التربية والتعليم العالي والمركز التربوي للبحوث والإنماء، وبدعم من السفارة البريطانية في لبنان.

عن هذه المبادرة التي تقوم بها "أديان" تقول منسقة المشروع في المؤسسة فانيسا بريدي لـ"النهار"، إن مؤسسة "أديان" تعمل منذ أربع سنوات، بالشركة مع وزارة التربية والمركز التربوي، على تطوير التربية في ما يتعلّق بالمواطنة والتنوّع الثقافي والديني. "وقد وضعنا في هذا السياق الشرعة الوطنية للتربية على العيش معاً وتم توقيعها في آذار 2013 من القطاعين التربويين العام والخاص وبمشاركة هيئات المجتمع المدني المعنية بالموضوع". وتضيف، أنه تلا ذلك إطلاق المنهج الرديف للتربية على المواطنة الحاضنة للتنوّع الديني الصادر في نيسان 2014، بتعميم وزاري 8/م/2014. وها هي اليوم تخطو باتجاه مرحلة جديدة مع شروعها في وضع المنهج الجديد لمادة التربية الوطنية بالتزامن مع تطوير جديد لمادة الفلسفة والحضارات.
وتشير بريدي إلى الأخطار التي تواجه العملية التربوية المرتبطة بمسألة المواطنة والفلسفة والحضارات، "وتتمثل بالتطرّف والطائفية التي من شأنها إضعاف وعي الفرد وقدرته على التفكير النقدي والحرّ وعلى بناء علاقات سليمة مع الآخرين، بالإضافة إلى اختلال علاقة المواطن بوطنه، وتراجع ثقته بقدرته على التغيير وثقته بالمستقبل".

وتعمل "أديان" أيضاً، وفق بريدي، على تطبيق 60 حصة دراسية لها علاقة بخدمة المجتمع تستهدف تلامذة المرحلة الثانوية في المدارس الخاصة والرسمية "بغية تزويدهم مهارات وكفايات، والأهم من ذلك أن يتمكّن التلميذ من ترجمة ما اكتسبه عبر إقامة مشاريع يخدم من خلالها فئة من المجتمع". وتقول في هذا السياق، إن "أديان" في صدد تطوير دليل لخدمة المجتمع مع المركز التربوي والوزارة، "ونستعد أيضاً لإقامة مهرجان في 2 نيسان المقبل، في الأونيسكو، نُكرم فيه إدارات المدارس التي بادرت إلى تدريس هذا الموضوع، وكذلك التلامذة على الأعمال التي أنجزوها".

أما مدير مشروع "الإستراتيجية الوطنية للتربية على المواطنة والعيش معاً" في المركز التربوي للبحوث والإنماء جوزف يونس، فتحدث عن التوصيات العامة التي انطلق منها الوزير الياس بو صعب، "وقد حملناها إلى اللجان التي تشكّلت من خبراء ومتخصصين تربويين، والتي شرعت في إعادة النظر في منهجي التربية الوطنية والفلسفة والحضارات، لأننا نريد مقاربة جديدة تتمثل في المنهج التفاعلي، على أن تؤخذ في الإعتبار حاجات التلميذ العصري، وما يرافق ذلك من التفكير الناقد والبناء الخ...".

يتابع: "ما نرّكز عليه في المناهج كافة، لا سيما منهج مادة التربية هو أن يصبح التلميذ مواطناً شريكاً في وضع السياسات العامة التي تطرحها أي حكومة، مبادراً وفاعلاً بدءاً من منزله وصولاً إلى مجتمعه". والسبيل إلى ذلك؟ يُجيب يونس: "يتم من طريق غسل دماغ التلميذ على نحو إيجابي، ما يساعد في اكتسابه مهارات حكماً على المستوى المعرفي وأيضاً على المستويين المهاراتي والسلوكي".

استهلت اللجنة عملها في تعديل المناهج بناء على اقتراح يونس بإرسال استمارة إلى عيّنة من المدارس الخاصة والرسمية شملت المحافظات اللبنانية كافة، وكانت المرة الأولى التي تستطلع فيها آراء ثلاث فئات في استمارة موحدة، "اعتبرناهم عناصر شريكة، هم، التلامذة الأهل والأساتذة، لمعرفة رأيهم في موضوع مادة التربية وما يريدون منها، وما المواضيع الجديدة التي يطمح التلميذ أن تكون موجودة فيها ويحتاج إليها"، مشيراً إلى انه بنتيجة آرائهم ستأخذ اللجنة في الإعتبار أفكارهم واقتراحاتهم، "لأنه بوجود التكنولوجيا والإنترنت، لم يعد بحث التلميذ عن المعلومة هو الأساس، بل بات علينا أن نوّفر له كيفية استثمار هذه المعلومة في عقول ناقدة وبناءة".

تعاون بين مجلس البحوث وLAU لدعم الطلاب المتفوّقين

وقعت الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU) والمجلس الوطني للبحوث العلمية اتفاق تعاون في إطار دعم بعض الطلاب المتفوقين لدرجة الدكتوراه، ويتم التعاون بين الطرفين من خلال "مركز الدراسات العليا والبحوث" في LAU برئاسة الدكتور بيار زلوعة ومعاونة الدكتور فؤاد حشوة.

وقع الاتفاق عن جانب المجلس أمينه العام الدكتور معين حمزة وعن LAU رئيسها الدكتور جوزف جبرا، في احتفال في حرم بيروت.

وقال جبرا إن الاتفاق سيضمن لطلابنا فرصة الانتقال إلى الخارج لمتابعة تخصصهم في الدكتوراه. وشكر حمزة على محبته لـ LAU ودعمه لها، مشيداً بتعاونه، ومعتبراً أنه مثال يحتذى بالنسبة إلى سائر المؤسسات.
وقال حمزة إن المجلس يعمل حالياً على مبدأ الشركة مع المؤسسات التربوية وذلك بعد تطور معاهد الدكتوراه في الجامعات، الأمر الذي حتّم قيام برامج الشركة وهي الصيغة التي اعتمدت مع الأوائل في الثانوية العامة، وهؤلاء الطلاب يحتارون في الاختيار بين AUB وLAU.

وقال: "هناك أمر آخر هو برنامج المنح للبحوث، ونأمل في أن يفيد منه أساتذة LAU أكثر، فنحن نغطي القطاعات التربوية كلها".

أضاف: "نحبّ أن نعمل معكم وأنتم لديكم الكفايات كلها، فاستغلوها واستفيدوا من الفرص التي تتوافر عندنا". ثم وقع الاتفاق وتبادل الوثائق. والاتفاق المذكور تضمن استعداد المجلس الوطني للبحوث العلمية لتمويل 4 إلى 6 منح جامعية سنوية لطلاب في قسم الدكتوراه في LAU بالتعاون مع مؤسسات أوروبية للتعليم العالي.

جريدة اللواء

عضو مجلس الخبراء الإيراني بحث التعاون البحثي مع رئيس «الإسلامية»

استقبل رئيس الجامعة الإسلامية في لبنان الدكتور حسن الشلبي قبل ظهر امس في مقر الجامعة، عضو مجلس خبراء القيادة في إيران ورئيس مؤسسة دار الحديث الشيخ محمدي ري شهري على رأس وفد ضم المستشار الثقافي في لبنان محمد مهدي شريعتدار ورئيس جامعة القرآن والحديث الشيخ عبد الهادي مسعودي ومدير العلاقات العامة في المستشارية الإيرانية علي قصير، في حضور ألامين العام للجامعة الدكتور عباس نصر الله ومساعد رئيس مجلس الأمناء نزيه جمول ونائب رئيس الجامعة للدراسات والبحث العلمي الدكتور أحمد حطيط وعميد كلية الدراسات الإسلامية الدكتور فرح موسى، ومدير العلاقات العامة سويدان ناصر الدين.

وجرى خلال اللقاء التباحث في القضايا والشؤون الجامعية والبحثية وسبل تعزيز التعاون المشترك.
ورحّب الشلبي بالشيخ ري شهري لما يمثله من قيمة دينية وعلمية رسالية في بلد نعتز بانجازاته ودوره في المنطقة والعالم، مشيراً إلى مزايا الدستور الإيراني وتداول السلطات.

بدوره، وجّه الشيخ ري شهري دعوة رسمية للشلبي لزيارة جامعة علوم القرآن والحديث مقدماً له مجموعة من مؤلفاته وإصدارات الجامعة هذا، ووعد الشلبي بتلبية الدعوة مقدّما إليه مجموعة من إصدارات الجامعة .

ورشة عمل لطلاب الدكتوراه في «الكسليك» لتحويل أطروحاتهم إلى مشاريع تطبيقية

نظم المعهد العالي للدكتوراه في جامعة الروح القدس - الكسليك ممثلا برئيسته البروفسور نيكول شلهوب وبالتعاون مع الجمعية اللبنانية لتقدم العلوم ممثلة برئيسها البروفسور نعيم عويني وجامعة لورين الفرنسية ممثلة برئيس قسم «ريادة الأعمال» فيها البروفسور كريستوف شميت، أول ورشة عمل لتأهيل 9 طلاب دكتوراه من جامعة الروح القدس -الكسليك، والجامعة اللبنانية وجامعة القديس يوسف والجامعة الأميركية في بيروت وجامعة بيروت العربية.

وقد أتت هذه الخطوة، استتباعا لتوصيات المؤتمر التأسيسي «جامعة ريادة الاعمال»، الذي هدف إلى تطوير العلاقة بين الشركات والمؤسسات الجامعية والذي أقيم في 26 كانون الثاني 2016 في حرم جامعة الروح القدس - الكسليك.

وهدفت ورشة العمل إلى تعليم طلاب الدكتوراه كيفية تطوير أطروحاتهم وتحويلها إلى مشاريع تطبيقية ليصار إلى استعمالها في تحسين العمل داخل الشركات والمعامل والمصانع، وأيضا في إصدار منتجات جديدة ذي جودة عالية وكلفة أقل.

ونظمت الجمعية اللبنانية لتقدم العلوم لقاء مع وزير الصناعة حسين الحاج حسن، في حضور المدير العام للوزارة داني جدعون، البروفسورعويني، البروفسور شميت، وممثلين عن جمعية الصناعيين اللبنانيين ونقابة الصناعات الغذائية ومؤسسات وشركات بالإضافة إلى الطلاب الذين شاركوا في ورشة العمل.

وتناقش المجتمعون حول أهمية المؤتمر التأسيسي وضرورة تطبيق توصيات المؤتمر واعتبروا «أن ورش العمل هذه ستساعد طلاب الدكتوراه على جعل أطروحاتهم بمتناول الصناعيين فيستفيدون منها ليعملوا على تطوير منتوجاتهم لما لها من أهمية إن لجهة طبيعة الأرض في لبنان أو لجهة الجودة العالية التي تتمتع بها الصناعات اللبنانية».

الوكالة الوطنية

فنيش: المقاومة لن تتهاون في حماية الوطن والتصدي للتكفيريين

إعتبر وزير الدولة لشؤون مجلس النواب محمد فنيش أن "المقاومة اليوم هي محل استهداف كما كانت منذ انطلاقتها، وليس كما يدعي بعض الحاقدين والمأجورين أنهم حرصاء على العروبة، والصحيح أنهم منذ بداية المقاومة خائفون من هذه الظاهرة لأنهم يريدون أن ينتهوا من قضية فلسطين، ليتنازلوا عن حقوق الأمة المشروعة بسيادتها على أرض فلسطين وعلى المقدسات"، معتبرا أن "هؤلاء برروا مواقفهم بالعجز والخوف وخضوعهم للسيد الأميركي بخلل في موازين القوى، فجاءت المقاومة لتفضح عجزهم وتكشف تواطئهم وتثبت بالإنجاز العملي والميداني والفعلي في أكثر من معركة مواجهة مع العدو الاسرائيلي".

وقال خلال احتفال تكريمي أقامه تجمع المعلمين في قاعة ثانوية العالم حسن كامل الصباح في مدينة النبطية، في حضور النائب عبد اللطيف الزين، رئيس المنطقة التربوية في محافظة النبطية نزار الحلبي، رئيس ثانوية الصباح الرسمية عباس شميساني وشخصيات "إن الأمة قادرة عندما يحسن إدارة مواردها وقيادتها، فهي تملك من القدرات والطاقات ما تستطيع به أن تواجه كل معتد وطامع ومستبد، وكل ناهب لثرواتنا، ومن يحاول أن يصادر حقنا وإرادتنا وحريتنا".

وأكد "أن هذه هي مشكلة المقاومة مع أنظمة التخلف في العالم العربي، ولذلك عندما كشفوا ما حاولوا التستر عليه - تارة عبر إثارة النعرات الطائفية أو بالحديث عن القومية - كشفوا أن مشكلتهم مع المقاومة، وأنهم يريدون إسقاط نهجها ووهجها، ولجأوا الى محاولة وصمها بقرارات لا قيمة لها تدين أصحابها، وتشكل عارا يضاف إلى عارهم التاريخي وإلى سجلهم المليء بالخزي والعار، لكن هذه المحاولات لن تغير في حقائق الأشياء، والدليل على ذلك هو ما نشهده من رفض على مستوى الشارع العربي".

وسأل "الذين يتحدثون عن العروبة، أي عروبة هذه التي تأخذ الصراع بعيدا عن مواجهة المشروع الصهيوني والاحتلال الاسرائيلي؟ وأي عروبة تأخذ الأمة بالتبعية إلى السيد الأميركي؟ إن العروبة التي نفهمها هي العروبة التي أرادت أن تواجه السيطرة الاستكبارية على أمتنا"، معتبرا أن "لا هوية عربية لأحد خارج هذين البعدين، ومن كان يقف في مواجهة المشروع القومي جاء لأن المشروع القومي في ذلك الوقت كان يمثل الصراع مع المشروع الصهيوني والحركات الاستعمارية، وان المشروع الاستعماري هو نفسه اليوم الذي يقف بوجه مشروع المقاومة".

وأضاف: "في السابق استخدموا شعار الإسلام ليكفروا من يقود الصراع مع المحتل الإسرائيلي والسطوة الأميركية في منطقتنا، وهم اليوم يحاولون استخدام مفهوم العروبة، فأي عروبة تقتضي أن يقصف شعب اليمن، وأن يقمع شعب البحرين، وأن يقتل الناس في سوريا، وأن يسعى البعض لتمزيق العراق، وما يحصل في ليبيا من خلال دعم جماعات تكفيرية متوحشة وفي مقدم الداعمين سلطة آل سعود، وهذا لم يعد سرا".

وشدد فنيش على "استمرار المقاومة في تأدية واجبها بالدفاع عن الوطن والتصدي للجماعات التكفيرية، موجهة ضربة الى مشروع تكتيكي يصيب سوريا والأمة بأسرها، ويهدد لبنان والمقاومة التي لن تتراجع أو تتهاون في حماية الوطن والتصدي للعدو الصهيوني وأطماعه كما في التصدي للمشروع التكفيري".

وتابع: "لم نتدخل في شؤون أي بلد عربي، لكن من حقنا في لبنان أن نمتاز بحرية التعبير والتنوع السياسي والفكري والثقافي، ولا يمكننا أن نقبل بأي تدخل لإلغاء دور لبنان وميزته، وما هذه التهديدات والضغوط سوى محاولة هدفها جعل لبنان يدور في فلك هذه الأنظمة وتابعا لسياساتها".

أضاف: "ليس هناك هبات ولا مكرمات، بل هناك محاولة شراء موقف وقرار لبنان، وعندما عجزوا عن ذلك شهروا كل ما لديهم من حقد وضغوط، لأن لبنان لا يمكن أن يكون تابعا لهذه الإمارة أو تلك السلطة، فلبنان له كرامته ومكانته ودوره، ولا يمكن أن يتنازل عن هذه الكرامة لأحد".

ودعا فنيش في ختام كلمته إلى تفعيل عمل المجلس النيابي "خصوصا أننا على مقربة من انعقاد الدورة العادية من انعقاد المجلس النيابي"، موضحا أن "تفعيل المجلس النيابي لا يعني أبدا أن نتجاهل الشغور في موقع رئاسة الجمهورية، وأن الخلاف حول الشغور لا يعني أن نعطل المجلس دستوريا ولا بحسابات مصالح اللبنانيين". ودعا إلى "أن تكون سلسلة الرتب والرواتب المحالة على المجلس النيابي في أول بنود عمل المجلس، ليس فقط من منطلق الاستجابة للمطالب المشروعة للمعلمين، ولكن أيضا بالحسابات المالية، فإن الدولة تتكلف ما يقارب الألف مليار دون أن يكون لهذا الانفاق اي تغطية مالية. ومشروع سلسلة الرتب والرواتب الذي اقترن بمجموعة إجراءات ضريبية لا يصيب ذوي الدخل المحدود والمتوسط، وإذا ما أقر فإنه يوفر على الدولة، وبالتالي فإن سلسلة الرتب والرواتب تصحح خللا في الموازنة العامة وتؤمن تغطية لجزء كبير من الإنفاق الذي يجري اليوم بدون تغطية ويغطى بالإستدانة"، مطالبا الهيئات النقابية "بممارسة دورها في التعبير عن هذه المطالب المشروعة، مع الأخذ في الإعتبار طبيعة الظرف السياسي والوسائل التي لا تضر بالطلاب".

وتخلل الإحتفال كلمة رئيس المنطقة التربوية في محافظة النبطية نظام الحلبي الذي حيا فيها المعلمين وخص منهم الشهداء ، مؤكدا "الاستمرار في حمل رسالة العلم وبناء الوطن".

بدوره عاهد رئيس تجمع المعلمين في لبنان يوسف كنعان المعلمين على "المضي في تحقيق المزيد من الحضور والفعالية والإنجازات والمزيد من التقدم والرفعة ببركة دماء الشهداء".

وفي الختام وزعت الدروع على الأساتذة المتقاعدين. وقص فنيش والحلبي وكنعان والحضور قالب الحلوى احتفاء بالمناسبة.

فنيش : الكلمة والصورة يتكاملان في خدمة المجتمع

نظمت التعبئة التربوية في "حزب الله" في الجنوب، برعاية وزير الدولة لشؤون مجلس النواب محمد فنيش، لقاء تكريميا لمدراء المواقع الالكترونية الاخبارية في مناطق النبطية، صور وبنت جبيل وذلك في مطعم توتانغو - النبطية، في حضور رئيس المنطقة التربوية في محافظة النبطية نزار الحلبي، مدير العمل البلدي في "حزب الله" في الجنوب حاتم حرب، مسؤول المكتب الصحافي في "حزب الله" في النبطية الزميل عماد عواضة، مسؤول تجمع المعلمين في التعبئة التربوية ربيع نور الدين، المسؤول الاعلامي في التعبئة حمزة حمود، وشخصيات

ورحب نور الدين بالزملاء الاعلاميين والحضور "في هذا اللقاء الذي يزداد تميزا، ومحبة، هو وجود ورعاية الوزير فنيش له، على أمل ان تتواصل اللقاءات معا في المستقبل".

وأثنى الوزير فنيش على القيمين على هذا "اللقاء العائلي المميز"، معتبرا ان "الكلمة والصورة مساران يتكاملان في خدمة المجتمع والتربية ركيزة في بناء هذا المجتمع، ومن هنا نأمل ان تتكامل العلاقة بين الاعلام والتربية لتنتج ما يؤتي بثماره المميزة على مجتمعنا واهلنا".

بعدها أقيمت مأدبة غذاء على شرف الحضور.

من الوكالة

·        إفتتح المعهد الأنطوني الحدت - بعبدا اليوم مختبرا لفظيا، وذلك إنطلاقا من التقنية الرقمية السمعية البصرية في سبيل تسهيل تعليم اللغة وتطويرها، بحضور رئيس المعهد الأب جورج صدقة، مدير المعهد الأب غسان نصر، المدير المالي والإداري الأب اسكندر شهوان، صحافيين من الإعلام المرئي والمكتوب.(..).

·        نظمت الجامعة اللبنانية الدولية - فرع جبل لبنان مباراتها السنوية في الإلقاء والخطابة بين مختلف فروعها، شارك فيها عدد من الطلاب، واشرف عليها لجنة تحكيم عالية المهنية.

العهد

اعتصام في كليات الجامعة اللبنانية بصيدا رفضاً لتصنيف المقاومة بالإرهاب

نظمت المجالس الطلابية في كليات الجامعة اللبنانية في مدينة صيدا اعتصاماً تنديداً بقرارات مجلس التعاون الخليجي ووزراء الداخلية والخارجية العرب التي وصفت المقاومة بالارهاب.

الطلاب المعتصمون تجمهروا في باحة كلية الحقوق والعلوم السياسية حاملين الاعلام اللبنانية والفلسطينية وحزب الله، ولافتات اعتبرت أن من يصف المقاومة بالارهاب هو الارهابي ومن يتحالف مع "اسرائيل" سراً وجهراً سيزول معها.

وأقيم منبر حر تحدث فيه عدد من الطلاب وممثلي مجالس الفروع حيث أكدت الكلمات أن "المقاومة وجدت لتبقى وستبقى وهي عزة هذه الأمة وفخرها وأن القرارات التي اتخذت بحقها هي ارهابية وجائره "، ووصفت "الحكام العرب بالمتآمرين والمتخاذلين الذبن باعوا فلسطين لصالح العدو وهم يبيعون انفسهم واوطانهم ونفطهم وثرواتهم للغرب والاميركيين ويقومون بضرب شعب أعزل فقير في اليمن لا حول له ولا قوة ويتآمرون على سوريا والعراق وكل دولة تقف في وجههم".

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها