جريدة الأخبار

تعميم جديد لحسم إشكال الدورة الثانية

هي المرة الأولى التي تأخذ فيها نتائج للامتحانات الرسمية كل هذا الأخذ والرد. جديد وزير التربية الياس بو صعب (الصورة) تعميم على مقرري اللجان الفاحصة يحدد آلية لدراسة طلبات تصحيح الخطأ المادي في الدورة الثانية، التي بلغ عددها 2000 طلب.

الوزير التقى المقررين أمس وأبلغهم أن النتائج التي أظهرتها دراسة أجرتها مديرية الإرشاد والتوجيه لـ459 مسابقة اختيرت كعينة عشوائية من طلبات المعترضين ومن خارجها، لم تكن إعادة تصحيح للمسابقات، بقدر ما كانت دراسة تقويمية لكشف الخلل وستحفظ في أروقة الوزارة ولن تغيّر في النتائج، لكن ليس هذا ما فهمه المشاهدون من بو صعب في أثناء المقابلة التلفزيونية مع قناة الجديد، حين قال إنّه سيكون هناك تغيير في نتائج 20 تلميذاً. وعلى هذا الأساس ذهب بعض المتضررين ليراجع دائرة الامتحانات الرسمية، فكان الجواب: «لا تغيير في النتائج».

في الاجتماع، طلب الوزير من المقررين بت طلبات المعترضين وفق توصيف محدد للخطأ المادي (الذي تسمح المادة 8 من المرسوم 5697 (نظام الامتحانات) بإعادة النظر به). معظم المقررين وافقوا على طلب الوزير قبل أن تجتمع بهم رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي وتدعوهم إلى التريث وانتظار موقف من الرابطة. الأخيرة ستعقد اجتماعاً طارئاً، عند الثانية عشرة ظهر غد الأربعاء، لمناقشة تعميم الوزير. بعض المقررين قالوا إن التعميم لا يلزمهم واقترحوا على الرابطة إيداعه التفتيش التربوي.

وفي السياق، دان التيار النقابي المستقل كل أشكال الضغوط والترهيب التي تمارس على اللجان الفاحصة، لدفعها إلى التوقيع لإعادة تصحيح مسابقات الامتحانات الرسمية، خلافا للقوانين المرعية الإجراء. واستنكر التيار موقف وزير التربية الممعن في ضرب الشهادة الرسمية وصدقية اللجان الفاحصة والمصححين، داعياً الرابطة إلى التحرك العملي على الأرض، والدعوة إلى الإضراب والاعتصام دفاعاً عن الشهادة الرسمية وعن كرامة الرابطة وكرامة آلاف المصححين واللجان الفاحصة.

ويشمل تصحيح الخطأ المادي، بحسب تعميم بو صعب، التثبت من صحة جمع العلامات في كل مسابقة من المسابقات التي قدمها طالب إعادة النظر، التثبت من أن كل الإجابات في كل هذه المسابقات قد كانت موضع تصحيح وفي حال ثبوت عدم تصحيح إجابة معينة، يستكمل النقص من قبل مدققين اثنين بإشراف مقرر المادة ونائبه الذي يبت العلامة النهائية لهذه الإجابة حصراً. التثبت من أنّ العلامات المدونة يشمل مختلف فقرات كل جواب من الأجوبة، التثبت من أن العلامة الممنوحة لكل جواب غير مشوبة بأي من وجوه الخطأ المادي، بما في ذلك احتمال تجاوزها الأسس المعتمدة للتصحيح. وفي حال وجود تطريس أو تصحيح في أي من العلامات على جدول العلامات (Bordereau) يتولى المدقق التحقق من العلامة الصحيحة المستحقة للمرشح، وكتابتها بشكل واضح لا لبس فيه ويوقع على الجدول.

ويقتضي، كما يقول التعميم، إلصاق ورقة غير شفافة فوق اسم المرشح، ورقمه، للمرشحين الذين تقدموا بطلبات تصحيح خطأ مادي في العلامات التي أعطيت لهم.

ويتولى المقرر أو نائبه التدقيق في جدول العلامات الموضوعة لكل جواب من أجوبة المسابقات موضوع طلب تصحيح الخطأ المادي، وفي حال ثبوت امكانية وجود الخطأ المادي في أي منها، يطلب من مدققين اثنين تحديد أوجه الخطأ المادي كل على انفراد، على أن يجري تصحيح الخطأ المادي وتثبيت العلامة النهائية بالتشاور معهما.

وإذا أدى تصحيح الخطأ المادي إلى تغيير في نتيجة المرشح، تجتمع الهيئة الإدارية وتقرر النتيجة النهائية في ضوء المعطيات المستجدة.

فاتن الحاج

جريدة السفير

«الثانوي» توصي بالتصويت على الإضراب

دعت الهيئة الإدارية لـ «رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي» إلى عقد مجالس للمندوبين في المحافظات، للتصويت على التوصية بالإضراب والاعتصام والتظاهر أيام الثلاثاء 20 والاثنين 26 الجاري والأربعاء في الرابع من تشرين الثاني، وتفويض الهيئة الإدارية بالتصعيد وإرسال المقترحات بهذا الخصوص.
وحددت مواعيد عقد المجالس كالآتي: الخامسة من عصر اليوم في مقر الرابطة، وغدا في الشمال والبقاع وجبل لبنان، والأربعاء، الجنوب.

وتمنت الرابطة على جميع المندوبين حضور مجالس المندوبين وعقد الجمعيات العمومية في ثانوياتهم بعد اجتماع المجالس في موعد أقصاه 17 الجاري، لوضع الأساتذة بآخر المستجدات وشد الهمم للقيام بالتحرك الذي يحفظ الحقوق «في ظل هذه الهجمة الشرسة على التربية حقوقاً وموقعاً وشهادةً ولجان فاحصة وبرامج».
واعتبرت الرابطة بعد اجتماعها الدوري، «التعطيل المتمادي من قبل القوى السياسية الحاكمة لجميع مؤسسات الدولة من انتخاب رئيس للجمهورية، إلى تعطيل المجلس النيابي وشل الحكومة، هو أمر مرفوض تتحمل مسؤوليته الطبقة السياسية حيث تتسبب بضرر كبير لمصالح الناس وسمعة الوطن».

ودعت «النواب لتحمل مسؤولياتهم التاريخية وعدم مقاطعة جلسات المجلس النيابي لجهة انتخاب رئيس للجمهورية أو التشريع الذي يبدأ في 20 تشرين الأول، وأن يكون بند إقرار سلسلة الرتب والرواتب أول بند على جدول الأعمال ليتم إقراراه بعد الأخذ بالتعديلات التي طلبتها رابطة أساتذة التعليم الثانوي لجهة الموقع والحقوق».

جريدة النهار

مؤتمر فلسفي عام في معهد الآداب

يعقد مؤتمر فلسفي عام تنظمه اللجنة الفلسفية في المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية (الجامعة اللبنانية، سن الفيل) في 16 و17 الجاري، بعنوان: "التفكر الفلسفي داخل المجال العربي (المسار والشروط والإمكانات)". وينقسم المؤتمر إلى ثلاثة محاور: الأول: "ترصُد المشاريع النقدية والبنائية للفكر العربي"، بمشاركة الدكاترة تغاريد بيضون، وليد خوري، نايلة أبي نادر، زاهي ناضر، باسكال لحود، أنطوان سيف. والمحور الثاني بعنوان: "اللغة الفلسفية وقدرتها على بناء التعبير الفكري والفلسفي في المجال العربي المعاصر"، بمشاركة الدكاترة حبيب فياض، موسى وهبه، بتول يحفوفي، نادر البزري، وخنجر حمية. وفي اليوم الثاني يتطرق المؤتمر إلى محور "معالجة إشكالية الإنتاج المعرفي داخل الواقع العربي"، بمشاركة الدكاترة سعيد آدم، عادل فاخوري، جوزف معلوف، محمد شيا، ريمون غوش، بيار مالك. كما يعالج محور "الرهانات الفلسفية في الواقع العربي وإمكانات القول الفلسفي العربي الملائم"، بمشاركة الدكاترة حسن الحاج، وجيه قانصو، علي حمية، وناصيف نصار.

ويلقي كلمة المعهد عميده الدكتور طلال عتريسي، فيما تلقي كلمة المؤتمر الدكتورة سعاد الحكيم.

اللواء التربوي

«النقابي المستقل»: توصية هيئة التنسيق خطوة قاصرة

ناقش التيار النقابي المستقل توصية هيئة التنسيق النقابية الداعية الى تنفيذ الاضراب في 20 و26 تشرين الأول الحالي و4 تشرين الثاني المقبل، ودعوة رابطة اساتذة التعليم الثانوي الرسمي مجالس المندوبين للانعقاد في فروع المحافظات لمناقشة هذه التوصية. وقد أضافت الرابطة الى توصية هيئة التنسيق دعوة الى الاعتصام والتظاهر مع تفويض الهيئة الادارية بالتصعيد. كما توقف التيار عند خلفيات اصرار وزير التربية على خرق القوانين والمراسيم المرعية الاجراء في ما يتعلق باعلان نتائج الامتحانات الرسمية.

وختم نقاشه في ملف الحراك الشعبي، وخلص بعدها الى اعلان ما يأتي:

أ - حول توصية هيئة التنسيق النقابية والرابطة

يسجل التيار النقابي المستقل، وقبل الدخول في نقاش التوصية بحد ذاتها، أن هيئة التنسيق النقابية ورابطة التعليم الثانوي ليس لديهما خطة تحرك واضحة، ما يجعل التوصية خطوة قاصرة عن استنهاض قطاعاتنا التعليمية والوظيفية لاقرار حقوقنا في السسلسلة، لذلك نحن نطالب بوضع خطة تحرك فاعلة وواضحة، فنعلم جميعا إلى أين نحن ذاهبون. كماأن وضع خطة واضحة يسمح بحشد الطاقات بين قواعد هيئة التنسيق وقواعد الحراك.

وشدد التيار على وجوب دعوة الجمعيات العمومية للانعقاد لمناقشة التوصية، وعدم الاكتفاء بالتمني بدعوتها، فالاساتذة جميعا هم أصحاب القرار الفصل في إقرار التوصية، التي نعتبرها كلا لا يتجزأ بأشكالها كافة من اضرابات واعتصامات وتظاهرات.

وأكد التيار على ان هدف الخطة يجب ان يكون: «اعطاء من لم يعط من القطاعات والفئات التعليمية والوظيفية وفي مقدمها أساتذة التعليم الثانوي 121% مع الحفاظ على موقعهم الوظيفي»، لا اقرار السلسلة المسخ التي رفضنا التوقيع عليها رغم ضغوط هذه الطبقة السياسية الفاسدة.

وسأل التيار القوى النقابية السلطوية القابضة على قرار الرابطة وقرار هيئة التنسيق النقابية هل استطاعت ان تدفع مسؤوليها الى الاقرار بحقوقنا؟ ...ولماذا لم توقع الكتل النيابية اقتراح قانون من عشرة نواب يعطي كلاهما ( المشروع او الاقتراح ) الأساتذة الثانويين كغيرهم نسبة 121%، مما يكفل حفظ موقعهم الوظيفي؟.
وشدد التيار على تنفيذ التوصية ككل لا يتجزأ - عند اقرارها في الجمعيات العمومية محذراً من التراجع عنها كما حصل العام الماضي، الأمر الذي أحبط الأساتذة، وخفض منسوب الثقة بين قيادة الرابطة وقواعد الاساتذة، فلا تزيدوا الامر سوءا.

ب - حول اعادة تصحيح مسابقات الامتحانات الرسمية

دان التيار النقابي المستقل كل أشكال الضغوط والترهيب التي تمارس على اللجان الفاحصة، لدفعها الى التوقيع على إعادة تصحيح مسابقات الامتحانات الرسمية، خلافا للقوانين المرعية الاجراء، واستنكر موقف وزير التربية الممعن في ضرب الشهادة الرسمية وصدقية اللجان الفاحصة والمصححين، ودعا الرابطة الى التحرك العملي على الارض والدعوة الى الاضراب والاعتصام دفاعا عن الشهادة الرسمية وعن كرامة الرابطة وكرامة آلاف المصححين واللجان الفاحصة.

ج - حول الحراك الشعبي

شدد التيار على التمسك بسلمية الحراك بكل اشكال تحركاته، ويدين التعدي على الاملاك الخاصة والعامة كما يدين قمع السلطة للمتظاهرين والمظاهرات ويدعو لاطلاق سراح المعتقلين بأسرع وقت ممكن، ويحملها مسؤولية عدم سحب النفايات من الشوارع والامعان في خطة الفساد القائمة على نهب المال العام وعدم احالة أموال البلديات وعدم اعتماد الفرز من المصدر وعدم تشغيل معامل الفرز وعدم احالة سوكلين الى المحاكمة. وطالب التيار الحراك بالمزيد من التنسيق والتمسك بتوجهاته وفق اعلان المبادئ الذي توصلت اليه المجموعات المشاركة فيه. 

عبّرت عن رأيها فاعتدى عليها في كلية الإعلام

عبّرت عن رأيها على موقع التواصل الاجتماعي «فايسبوك»، فتعرّضت للاعتداء والإهانة من قِبل زميل لها في كلية الاعلام والتوثيق الفرع الاول في الجامعة اللبنانية.

رأي الطالبة جمانة فولادكار بالحراك المدني وما يحصل على الساحة اللبنانية، يشبه الى حد ما آراء الكثير من اللبنانيين، الا أن زميلها الطالب جان قصير لم تعجبه تعليقاتها على عناصر حركة «أمل» الذين اتهمتهم بالاعتداء على المتظاهرين في ساحة الشهداء، فأراد قصير «تربيتها» وتلقينها درساً، فقام بصفعها على وجهها بعدما رفضت التحدّث معه، بحسب فولادكار.

قصير كانت له روايته، حيث أكد «أن كلام جمانة واستفزازها له داخل الكلية بعدما وضع هاشتاغ على صفحة الفايسبوك تحت عنوان #خيانة_موسى_الصدر، هو الذي دفعه الى الحديث معها بصوت عال.
مدير الكلية رامي نجم يؤكد انه سيتم التحقيق بالشكوى التي تقدمت بها الطالبة ومتابعة الحادث لاتخاذ الاجراءات المناسبة، مشددا على ان الجامعة ستكون قاسية في اتخاذ الاجراء المسلكي بحق الطالب، او من يظهره التحقيق مذنبا، ومشيراً الى ان كلية الاعلام تعلّم الطلاب على التعبير الحر عن ارائهم من دون القدح والذم بالافراد. 

الوكالة الوطنية

مدارس المهدي كرمت معلمين حققوا انجازات في الامتحانات الرسمية

كرمت المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم مدارس المهدي مجموعة من كادرها التعليمي المميز الذي كان له الفضل في حصد النتائج الباهرة في الإمتحانات الرسمية لعام 2014-2015التي تكللت بنجاح 1314 تلميذا نال 499 منهم تقدير(جيد، جيد جدا، ممتاز) و10 تلامذة اوائل على صعيد لبنان والمحافظات، في غداء جمعهم في المناسبة.

وألقى راعي الاحتفال المدير العام للمؤسسة الدكتور حسين يوسف كلمة شكر فيها "الجهود الطيبة التي اثمرت هذا العطاء المميز"، مؤكدا "أهمية ثقافة تكريم المعلم وأهمية اظهار الانجازات والعمل الدائم على التفوق بكل الابعاد الانسانية وفي كل المجالات"، وقال: "نحن في صدد صناعة وانشاء مشروع متكامل العناصر رؤيوي لرعاية المتفوقين حتى لا تصبح هذه الرعاية وهذا التقدم ومعاني التفوق عندنا محصورة بالبعد التعليمي". 

وفي الختام، وزعت الدروع التكريمية على 51 استاذا و4 مدارس مميزين اعقبها غداء.

ووزعت أسماء الاساتذة والمدارس المكرمين:

ثانوية المهدي - شاهد، المرتبة الأولى في صف الثاني عشر- علوم عامة وصف الثاني عشر-علوم حياة.

ثانوية المهدي - الشرقية، المرتبة الأولى في صف الثاني عشر- اجتماع وإقتصاد.

ثانوية المهدي - الغازية، المرتبة الأولى في صف التاسع فرنسي والمرتبة الثانية في صف التاسع انكليزي.

ثانوية المهدي - الحدث، المرتبة الثالثة في صف التاسع فرنسي.

الصفة الاسم الصف المادة

المربية عالية عكاش الصف التاسع - اللغة العربية.

المربية حكمات رعد الصف التاسع - اللغة العربية.

المربية مريم بعلبكي - الصف التاسع - اللغة العربية.

المربي كمال منعم - الصف التاسع - تربية مدنية.

المربي أحمد مزهر - الصف التاسع - الفيزياء والكيمياء.

المربية ملاك جوني - الصف التاسع - الفيزياء.

المربية زينب حمادي - الصف التاسع - الفيزياء.

المربي حسن طراد - الصف التاسع - الرياضيات.

المربي حسن سعد - الصف التاسع - الرياضيات.

المربي - محمد كركي - الصف التاسع - الرياضيات.

المربي أحمد جمول - الصف التاسع - علوم الحياة.

المربية الفاضلة بتول نصار - الصف التاسع - علوم الحياة.

المربي بشارة بشارة - الصف التاسع - الجغرافيا.

المربي عبد الله زين - الصف التاسع - الجغرافيا.

المربية نادين لقيس - الصف التاسع - الجغرافيا.

المربية فاتن عيسى - الصف التاسع - اللغة الإنكليزية.

المربية ميليان زيعور - الصف التاسع - اللغة الإنكليزية.

المربية زهراء قاروط - الصف التاسع - اللغة الإنكليزية.

المربية مكال القزويني - الصف التاسع - اللغة الفرنسية.

المربية ندى نعمة - الصف التاسع - اللغة الفرنسية.

المربية زينا إبراهيم - الصف التاسع - الكيمياء.

المربية نجيبة فرحات - الصف التاسع - الكيمياء.

الصفة - الاسم - الصف - المادة.

المربي - حسين مدلج - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - اللغة العربية.

المربية أماني سبيتي - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - تربية مدنية.

المربي علي سلمان - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - الفيزياء.

المربي ربيع ياسين - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - الرياضيات.

المربي مصطفى حمزة - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - الفلسفة والحضارات.

المربي عدي أحمد - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - علوم الحياة.

المربية عبير سلهب - الصف الثاني عشر - علوم الحياة - اللغة الإنكليزية.

الصفة الاسم الصف - المادة 

المربي حسين صلوب - الصف الثاني عشر - علوم عامة - اللغة العربية.

المربي حسين اسماعيل - الصف الثاني عشر - علوم عامة - الفيزياء.

المربية نوال الحاج علي - الصف الثاني عشر - علوم عامة - الرياضيات.

المربي محمد باقر حرب - الصف الثاني عشر - علوم عامة - الفلسفة والحضارات.

المربية سلام مكي - الصف الثاني عشر - علوم عامة - اللغة الإنكليزية.

الصفة - الاسم - الصف المادة.

المربي محمد حشوش - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - اللغة العربية.

المربية الفاضلة أم كلثوم ناصر - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - تربية مدنية.

المربي حسن مروة - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - الفيزياء.

المربي أسامة غصن - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - الرياضيات.

المربية الأشواق شكرون - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد – الاقتصاد

المربية أميرة شعيب - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - التاريخ.

المربية رانيا شكر - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد الفلسفة والحضارات.

المربية منى شكر - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - الاجتماع.

المربية نجوى كريكر - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - علوم الحياة.

المربية فاطمة فقيه - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد -الجغرافيا.

المربية دلال ياسين - الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - اللغة الإنكليزية.

المربية د دلال قمر الصف الثاني عشر - اجتماع واقتصاد - الكيمياء.

الصفة الاسم الصف – المادة

المربية زهرة الديراني - صف العلوم العامة وعلوم الحياة وصف التاسع - التاريخ.

المربي علي خليفة - صف العلوم العامة وعلوم الحياة - الجغرافيا.

المربية هبة رحمة - صف العلوم العامة وعلوم الحياة وصف التاسع - اللغة الفرنسية.

المربي حمد شحادة - صف العلوم العامة وعلوم الحياة - الكيمياء.

المربية سمر إبراهيم - صف العلوم العامة وصف التاسع - تربية مدنية. 

مدارس "الإمداد" كرمت طلابها الناجحين في بيروت والبترون

أقامت مدارس جمعية الإمداد الخيرية - لبنان، حفلا تكريميا ل165 طالبا وطالبة من الناجحين في الشهادة الرسمية المتوسطة للعام الدراسي 2014 - 2015 لثانويتي الإمام الخميني في الحدت ومدرسة أهل البيت في زقاق البلاط في مجمع السيدة زينب حارة حريك برعاية عضو كتلة "الوفاء للمقاومة" النائب نوار الساحلي، وحضور رئيس جمعية "الإمداد" النائب السابق محمد برجاوي وشخصيات وأهالي الطلاب.

بعد تلاوة آيات من القرآن الكريم للطالب جواد المقداد والنشيد الوطني ونشيد حزب الله، ألقت ممثلة الطلاب ملاك نصر الله حجازي كلمة شكر، ثم كانت كلمة لمدارس الإمداد ألقاها مدير مدرسة "أهل البيت" محمد إبراهيم.

الساحلي
ثم ألقى الساحلي كلمة أشاد فيها "بعمل الجمعية وتغطيتها الرعائية لعشرة آلاف أسرة في لبنان ونجاحاتها في أخذ يد أبناء هذه الأسر وطلاب مدارسها نحو التحقيق العلمي والتربوي خصوصا في مدارسها النموذجية". 

وقال: "المقاومة تحتاج اليوم إلى اليقظة والإختصاصات والتكنولوجيا الحديثة وبهذه الأسلحة انتصرت المقاومة لأنها حملت سلاح العلم والمعرفة والإعلام وقضية الدفاع المحقة".

اضاف: "اسمح لنفسي باسم المقاومة لأقول ان المقاومة اليوم تحتاج إلى شهادات وإختصاصات عالية، ففي عام 2006 عندما وقعت مجزرت دبابات الميركافا ذهل العدو بالصواريخ التي قضت على كتيبته المدرعة حتى أن صانع هذه الصواريخ اعترف أنها قد عدلت على أيدي أبطال أخصائيين في المقاومة اللبنانية". 
وختم:" ان ما قامت به المقاومة خلال قتالها وإذهالها لهذا العدو المتغطرس، كان من أبرز أسبابه العلم والمعرفة والإخلاص والتفاني عند المقاومين وقيادتهم، وهذا الكلام اعترف به العدو قبل الصديق".
في ختام الحفل، وزع الساحلي والمدير العام لـ "الامداد" شهادات التقدير والهدايا الرمزية على الطلاب المحتفى بهم. 

رشكيدا – البترون

وكانت جمعية "الإمداد" اقامت حفل تخرج للطلاب الناجحين في الشهادة المتوسطة 2015 - 2014 لمدرستي "الإمام علي" في المعيصرة، و"الامام الباقر في قاعة مدرسة الإمام الباقر - رشكيدا البترون.

رعى الحفل مسؤول المنطقة الخامسة في "حزب الله" الشيخ حسين زعيتر، وحضره رئيس جمعية "الإمداد" النائب السابق محمد برجاوي، ممثل "التيار الوطني الحر" طوني واكيم، مسؤول الحوار الإسلامي - المسيحي في البترون الأب سمير الحايك، طبيب قضاء البترون في وزارة الصحة الدكتور يوسف درغام، وعدد من رجال الدين ورؤساء البلديات والشخصيات ومدراء المدارس والهيئة التعليمية والطلاب والأهالي.

بعد تلاوة آيات من القرآن الحكيم للطالب علي الهادي حمد، ودخول الطلاب، ثم النشيد الوطني ونشيد "حزب الله"، تم عرض فيلم "لمسة نور" عن أنشطة "الإمداد، ثم ألقت الطالبة زهراء عمرو كلمة المحتفى بهم.

والقى حسين حسين كلمة مدارس "الإمداد" تلاها كلمة راعي الحفل الشيخ حسين زعيتر متحدثا عن "فضل العلم" وقال: "العلم بات عاملا أساسيا للنهج المقاوم"، مشيرا إلى أن "ما يميز مدارسنا هو عدم الوقوع بما نشهده على مستوى العالم في الإنحراف الفكري الأخلاقي الثقافي والقيمي".

أضاف: "أكثر ما يهددنا هو ليس الصاروخ ولا البندقية التي تحملها أميركا واسرائيل وداعش وغيرها، ما يهددنا هو عدونا الموجود في قلب منزلنا عبر أجهزة التواصل الاجتماعي غير المنضبطة بالأسس الأخلاقية والإنسانية، لذا علينا أن نرفع مستويات الممانعة عبر تقوية المعرفة وكرم الأخلاق لدى أبنائنا وأجيالنا".

في الختام وزع راعي الحفل ومدير عام الإمداد شهادات التقدير والهدايا الرمزية على الطلاب المحتفى بهم. 

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها