جريدة السفير

ورشة لضمان الجودة الداخلية في الجامعات اللبنانية

يعتبر ضمان الجودة الداخلية في الجامعات، واحداً من الركائز الثلاث لأي نظام ضمان جودة. فضمان الجودة الداخلية محوري في بناء ثقافة الجودة. أولاً، هو الأقرب إلى المؤسسة، وبالتالي وجوده حاسم بالنسبة لبناء ثقافة الجودة فيها، آخذاً بعين الاعتبار محيطها الخاص ومميزاتها وسيرتها، كما أنه يُبنى من قبل المؤسسة نفسها للاستجابة لاحتياجاتها المستجدة. ثانياً، تعتبر عملية ضمان الجودة الداخلية ضرورية للاستجابة على نحو ملائم لمتطلبات ضمان الجودة الخارجية التي تعكس الاحتياجات المجتمعية إلى نظام تعليم عالٍ ذي نوعية عالية. وبعبارة أخرى، تعتبر عمليات ضمان الجودة الداخلية والخارجية مكملة الواحدة للأخرى وكلتاهما ضرورية لتحقيق ثقافة الجودة في نظام التعليم العالي وفي كل مؤسساته.

وانطلاقاً من هذه الأسس، نظّم فريق خبراء التعليم العالي في برنامج «أراسموس +» الأوروبي بالتعاون مع المديرية العامة للتعليم العالي، ومكتب «الأونيسكو» الإقليمي في بيروت، ورشة عمل حول «تطوير ضمان الجودة الداخلية»، في «الجامعة الإسلامية»، خُصّصت لتبادل التجارب.

تضمنت الورشة ثلاث حلقات رئيسة، وشارك فيها أكثر من مئة أستاذ جامعي يمثلون 25 مؤسسة تعليم عالٍ في لبنان، وبعد ترحيب من رئيس الجامعة المضيفة حسن الشلبي، ومن مكتب أراسموس والأونيسكو والمفوضية الأوروبية في لبنان، شدّد مدير عام التعليم العالي د. أحمد الجمال، على أهمية نشر ثقافة الجودة، بعد صدور قانون التعليم العالي الرقم 285، الذي ألزم مؤسسات التعليم العالي أن يكون لها تقييم ذاتي، وهذه الإلزامية هي كي تُقبل مستقبلاً عند تقديم أي طلب ترخيص جديد. وقال: «نجحنا في نشر ثقافة الجودة، والدليل حصول بعض الجامعات على اعتراف، واعتمادات خارجية». وأكد أن المديرية لديها مسؤولية في مساعدة الجامعات في وضع آليات التقييم الذاتي، لكونها مسألة أساسية لتطبيق جودة التعليم.

مول الاتحاد الأوروبي ستة مشاريع جامعية، مدة كل مشروع ثلاث سنوات، بأكثر من خمسة ملايين يورو. ويؤكد مسؤول برامج قطاع التربية والتعليم والقطاع الاجتماعي في بعثة الاتحاد الأوروبي في لبنان أبل كانديلا لـ «السفير»، أن ما يهم الاتحاد هو أن يرتفع مستوى التربية، وسوق العمل، خصوصاً أن دور الجامعات هو خدمة المجتمع، وضمان الجودة يُحسّن المستوى العلمي، لذلك يعمل الاتحاد الأوروبي على تمويل المشاريع الجامعية، عبر مشروع «أرسموس+» لتحسين الجودة وضمانها في جامعات لبنان.

ويشير إلى أن المشروع يمتدّ حتى العام 2020، وسيتم في الثالث والعشرين من تشرين الثاني، الإعلان عن إطلاق ستة مشاريع مموّلة من الاتحاد، بالتعاون مع المديرية العامة للتعليم العالي في لبنان والجامعات اللبنانية.

ويوضح ممثل مكتب «أراسموس+» في لبنان د. عامر حلواني أن هدف المؤتمر تدريب الجامعات على آليات إنشاء هيكلية داخلية لضمان الجودة، لافتاً إلى وجود جامعات متقدمة في هذا المجال، وجامعات جديدة. وينفي وجود وصفة جاهزة، تعطى لكل جامعة لتطبيقها، مشدداً بأن كل جامعة يمكنها أن تبتكر الآليات الخاصة بها، والتي تناسبها، من أجل ضمان الجودة الداخلية.

نائب رئيس «الجامعة الإسلامية» لشؤون البحث العلمي د. أحمد حطيط، يلفت إلى أن استضافة الورشة والمشاركة فيها، للاستفادة من تجارب الجامعات، لـ «كون تجربتنا حديثة العهد في مجال الجودة، ونستفيد من النقاش لتقييم التجربة للتطور أكثر، والمساهمة في جودة التعليم العالي، بالتعاون مع الجامعات اللبنانية، والمؤسسات الدولية الداعمة». ويشير إلى أن الجامعة قطعت شوطاً على صعيد إنجاز أنظمة ضمان الجودة، وتمّ إنشاء وحدة داخلية للتقويم الذاتي، وبوشر بتقييم الأساتذة من خلال الطلاب، والأساتذة لزملائهم، وبصدد المتابعة لجهة الأمور المتعلقة بالحوكمة (الإدارة) «ولو أن معظم الجامعات تتجنّبها لكونها تطال رئيس المؤسسة».

يعتبر نائب رئيس «جامعة الكسليك» ورئيس «الجمعية اللبنانية لتقدم العلوم» البروفسور نعيم عويني أن مشاركة الجامعات في ورش عمل كهذه، بعد صدور القانون 285، له مردود إيجابي من ناحية الحوكمة، لأن المرحلة المقبلة لجهة تطبيق القانون تفرض على الجامعات الحصول على الإعتماد، ومن لا تملكه، لا يحق لها الترشح أو الانتخاب في مجلس التعليم العالي.

ويؤكد عميد كلية التربية ومسؤول التدريب والتطوير في «الجامعة اللبنانية الدولية» د. أنور كوثراني أن الورشة ستنقل للمشاركين تجارب الجامعات اللبنانية، ودراسة حالات جامعات عالمية، لإجراء مقارنة، «علماً أن جامعتنا خطت خطوات على صعيد ضمان الجودة، لجهة تقييم الأساتذة، والطلاب، وبدأ عمداء الكليات بإعادة النظر في مخرجات البرامج لتجديدها، وتوفير المعلوماتية للتقييم المستمرّ للطلاب، وتفعيل دائرة الأبحاث».

ويشير عميد كلية الهندسة في «الجامعة اللبنانية» د. رفيق يونس إلى أن تجربة الجامعة قديمة وجديدة، وبدأت منذ العام 2008 في عملية تقييم الأساتذة، مؤكداً أن الجودة أصبحت شرطاً من شروط استمرار الكليات في التعليم العالي. ويلفت إلى أنه تمّ تشكيل هيئة مركزية في العام 2009، بحيث باتت كل كلية تضمّ لجنة جودة التقييم المستمر، والتقييم الذاتي مثل كليات «الهندسة والصيدلة، والتربية ومعهد الدكتوراه للعلوم والتكنولوجيا». وقال: «نحاول بالجودة بناء مؤسسة فاعلة، ربما بخطى بطيئة، لكنها ثابتة».

ويوضح عميد شؤون الطلاب في «الجامعة العربية» وعضو اللجنة الفنية والمعادلات في وزارة التربية د. صبحي أبو شاهين، أن الجامعة تشارك كعادتها في جميع المشاريع الأوروبية، لنقل خبراتها في هذا الشأن، خصوصاً أنها بدأت منذ العام 2007 في تطبيق ضمان الجودة مركزياً وعلى مستوى الوحدات، والكليات والبرامج.

وتخللت ورشة العمل مواضيع مختلفة ذات صلة بضمان الجودة الداخلية، عرضت فيها تجارب عدد من الجامعات، وركّز الخبير الأوروبي ومدير العلاقات الدولية في «جامعة سيدة اللويزة» د. بيار جدعون على نقطتين: «إدارة المعلومات وشفافيتها»، مشدداً على أهمية استخراج مؤسسات التعليم العالي للمعلومات المهمة من أجل حسن إدارة برامجها وأنشطتها، على أن تنشر هذه المؤسسات المعلومات وأنشطتها بشفافية، وبشكل صحيح وعلمي، مع سهولة الوصول إليها.

وتم الإعلان أن «الجامعة اللبنانية» ستستضيف في 23 تشرين الثاني المقبل «اليوم الوطني لبرنامج أراسموس+»، ويتناول استدراج المشاريع.

«التنسيق»: إضراب لثلاثة أيام وبعده تصعيد

أعلنت «هيئة التنسيق النقابية» الإضراب العام والشامل في كل الوزارات والإدارات العامة والمؤسسات وفي الثانويات والمدارس والمهنيات، أيام الثلاثاء 20 والاثنين 26 من الجاري والاربعاء في الرابع من تشرين الثاني المقبل.

وأكدت في مؤتمر صحافي عقدته في ساحة الشهداء، رفضها «كل تجاوز إداري أو قانوني أو مالي، والفاسد الصغير تغطيه منظومة فساد كبرى»، وتلا أمين سر «رابطة التعليم الأساسي» بهاء تدمري بيان الهيئة، وقال: «إن موعد بدء الدورة العادية للمجلس النيابي هو 20 تشرين الأول (أول ثلاثاء يلي 15 تشرين الأول)، وليس هناك عذر لأحد في تعطيل هذه الدورة التي يجب أن تقر المشاريع الحياتية وأولها سلسلة الرتب والرواتب وقانون الانتخاب، وفي حال عدم الانعقاد واستمرار التعطيل فإن هيئة التنسيق سوف تعمد إلى اتباع أسلوب المسؤولين عينه، أي تعطيل المؤسسات والإدارات العامة على أنواعها، لذلك فإن الهيئة وتحسبا لفشل طاولة الحوار في استرجاع المؤسسات الدستورية إلى عملها الطبيعي، توصي بالإضراب العام والشامل، وفتح باب التصعيد بعد ذلك على مصراعيه».

ودعا باسم هيئة التنسيق إلى «المشاركة في المؤتمر التربوي الذي تعقده نقابة المعلمين في قصر الاونيسكو يومي 9 و10 تشرين الاول وإلى عقد مجالس المندوبين بين 11 و18 تشرين الأول لإقرار التوصية، وتفويض الهيئة بإعلان الخطوات التصعيدية المناسبة في حالتي انعقاد المجلس وعدم إقرار سلسلة الرتب والرواتب أو في عدم انعقاده للتذرع كما العام المنصرم بعدم وجود مؤسسات دستورية».

من جهته، دعا نقيب «المعلمين في المدارس الخاصة» نعمة محفوض المعلمين والموظفين وذوي الدخل المحدود إلى «المشاركة في الحراك المدني يوم بعد غدٍ الخميس»، مؤكداً أنهم «جزء من هذا الحراك».

وأعلن عن مؤتمر صحافي يعقده بعد ظهر اليوم في مقر النقابة، للرد على وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب، وقال: «نحارب هذه الطبقة السياسية لأنها تخالف القوانين وهم يتهموننا بالمخالفة، لذا سنوضح بالأرقام والمستندات من هم المخالفون ومن الذي سيحاسبه القضاء».

اكتشف العلوم في حرج بيروت

عندما يعود التلميذ إلى بيته، سيراقب النجوم في الليل، سيتذكر أنه سمع بعض الشروحات عنها في منصة «رحلة في الكون والفضاء» في «أيام العلوم» في حرج بيروت. لم تعد تلك النجوم نقاطا ذهبية في السماء فحسب، بل لها أسرار، وتاريخ، وحركة، وترتبط بكواكب، ومنظومات وعلماء وأسماء. عندما تزور الصبية حرج بيروت نهار الجمعة المقبل، لن تكتشف مساحة خضراء وأشجارا في وسط المدينة فحسب، بل ستختبر سحر الفيزياء، وتتعرف على الوجه الآخر للكيمياء، وتفهم معنى الضغط الجوي وإشارات السير، وسبل الوقاية من المخدرات، وتبحث عن الأقمار الاصطناعية، والصندوق الأسود للطائرات والصندوق الأزرق للمركبات وغيرها من المعارف العلمية (..).

جريدة الاخبار

الهيئات النقابية ترفض إعادة التصحيح ونتائجها

لا شرعية للنتائج الجديدة للدورة الثانية للامتحانات الرسمية ما دامت اللجان الفاحصة، المشكّلة بموجب قوانين ومراسيم لم توافق عليها. هكذا ترد رابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي ونقابة المعلمين في المدارس الخاصة والتيار النقابي المستقل على إعادة التصحيح، التي قال وزير التربية الياس بو صعب إنها ستغيّر نتائج 15 تلميذاً على الشكل الآتي:

ـ الشهادة المتوسطة: 5 من راسب إلى ناجح، 4 من ناجح إلى راسب.

ـ الثانوية العامة: 2 من ناجح إلى راسب، 4 من راسب إلى ناجح.

وكان بو صعب قد أعلن في مقابلة مع تلفزيون الجديد أنّه سيعقد اجتماعاً مع المعنيين في الوزارة لإصدار النتائج النهائية خلال أسبوع. ولفت إلى أننا «لاحظنا وجود فروق بالغة في التصحيح بين المصحح الأول والمصحح الثاني (وصلت أحياناً إلى 43 علامة) وقد اتخذت التدابير المناسبة لضمان حق الطلاب». وأشار إلى أنّه جرت إعادة تقييم مسابقات 459 تلميذاً من 2000 تقدموا بشكوى، جرى انتقاؤها عشوائياً كعينة بهدف دراستها لكشف الخلل. ورأى الوزير أنّ 95% من فريق الامتحانات قام بعمله جيداً، لكن إعادة التقييم أظهرت أن البعض لم يقم بعمله جيداً.

من قال إن النتائج الجديدة هي النتائج الصحيحة؟

في المقابل، أقر بأنّ التدقيق الذي أعلنته دائرة الامتحانات (إعادة احتساب العلامات) أثبت أن لا تغيير فعلياً في نتائج الامتحانات. ورداً على اعتراض الأساتذة على اعادة التقييم، سأل: «أين المغامرة بصدقية اللجان والامتحانات والأساتذة، إذا كان تلميذ ما مظلوماً ورفعنا الظلم عنه؟». وقال: «البعض يقول إن ما قمنا به ليس قانونياً، لكن من حق الوزير إعادة التقييم لمعالجة الخلل». وسأل: «لماذا يبقى رئيس لجنة فاحصة في موقعه مدى الحياة؟ لماذا لا يفسح في المجال أمام أستاذ آخر؟». وأكد أنّه لا يمكن أن يقبل برئيس لجنة فاحصة أو مقرر كان مقصراً أن يعاد تعيينه، وأنّه سيعتمد على مبدأ الكفاءة، ولم يتردد في القول إنّه «سيسمح لمن قدّم شكوى رسمية أن يطلع على المسابقات في إتمام عملية التدقيق».

هذه المعطيات استدعت رداً من رئيس رابطة أساتذة التعليم الثانوي عبدو خاطر، الذي قال إن «موقفنا ضد اعادة التصحيح وكل ما ينتج عنه واضح جداً ولن يتزحزح «وممنوع أي لعب بالنتائج، ما عدا ما يتصل بالأخطاء المادية في التدقيق». لماذا لم تتدخل الرابطة وتمنع حصول إعادة التصحيح؟ يجيب: «لا رحت ولا جيت المنظر بشع وما بدي شوفو». هل سيكون هناك موقف تصعيدي للرابطة بهذا الشأن؟ أوضح «أن الوضع حتى الآن لا يزال تحت سقف القانون، وعندما يخرج عن هذا السقف سيبنى على الشيء مقتضاه، وستكون هناك لجان فاحصة وأجهزة رقابية للمحاسبة». أضاف: «مع احترامنا للأساتذة الذين خرقوا قرار الرابطة ورضخوا للضغوط، من قال إنّ الحق معهم؟». وعن رأيه بالنتائج التي أعلنها بو صعب، علّق: «لم نكتشف شيئاً، اخترعنا المياه الساخنة»، مستغرباً كيف يجري تدمير الهيكل (نظام الامتحانات) بمجرد ان هناك اعوجاجا في هذا النظام، ونحن نقر بهذا الاعوجاج ونطلب تصليحه. وطالب بأن يكون حفظ كرامة الأستاذ والتربية والشهادة الرسمية في رأس أولويات وزير التربية.

رئيس التيار النقابي المستقل حنا غريب سأل: «من قال إنّ نتائج إعادة التصحيح هي النتائج الحقيقية في ظل غياب اللجان الفاحصة عنها؟». ورأى أن تغيير النتائج حتى لو كان بسيطاً يضرب الامتحانات والشهادة الرسمية ويفرض إعادة تصحيح كل المسابقات. وذهب أبعد مؤكداً أن هناك اتجاها لتسويق الشهادة الدولية على حساب الشهادة اللبنانية، فيما يتمثل حضور الدولة في الامتحانات والمناهج، وعليها أن تفرض وجوب تقديم البكالوريا اللبنانية على كل طالب مقيم على أراضيها، وألا يعفى لمصلحة الفرشمان والبكالوريا الفرنسية والبكالوريا الدولية.

أما رئيس نقابة المعلمين نعمه محفوض فسيرد بحضور كل أعضاء المجلس التنفيذي للنقابة على ما قاله الوزير في الحديث التلفزيوني نفسه، بشأن أنّه سيرفع دعوى قضائية بحق كل من اتهم الوزارة بالفساد ومن بينهم النقيب. ويعقد محفوض مؤتمراً صحافياً، عند الرابعة والنصف من قبل ظهر اليوم، في مقر النقابة، للرد على كل مغالطات الوزير تربوياً وخصوصاً ما يخص الدورة الثانية للامتحانات وتعطيله للعديد من مرافق الوزارة.

                                                                                         فاتن الحاج    

هيئة التنسيق تراهن على تجريب المجرّب

تحسبّت هيئة التنسيق النقابية لإمكانية فشل طاولة الحوار الوطني المقرر انعقادها اليوم الثلاثاء، فأوصت بالإضراب العام والشامل في 20 تشرين الاول و26 منه وفي 4 تشرين الثاني. الهيئة راهنت على تجريب المجرّب، فخاطبت رؤساء الكتل النيابيّة المتحاورين بالقول: «كل الشعب شاهد على حواركم فإما الفشل مع ما يعني من خطر ومخاطر، وإما الاتفاق على انتظام عمل المؤسسات الدستورية، وإقرار المشاريع الحياتيّة وفي مقدمها سلسلة الرتب والرواتب بالصيغة التي طلبتها هيئة التنسيق، وقانون انتخاب يؤمّن التمثيل الحقيقي لجميع اللبنانيين وليس فقط لأصحاب الثروات والعصبيّات».

وفي مؤتمر صحافي عقدته في ساحة الشهداء، برّرت الهيئة تأخير التحرك إلى 20 الجاري بالإشارة إلى أنّ هذا التاريخ يتزامن مع موعد بدء الدورة العاديّة للمجلس النيابي (أول ثلاثاء يلي 15 تشرين الأول)، وليس هناك عذر لأحد في تعطيل هذه الدورة، مهددةً باتباع أسلوب المسؤولين عينه، أي تعطيل المؤسسات والإدارات العامة على أنواعها.

وقال عضو رابطة التعليم الأساسي الرسمي بهاء تدمري لـ«الأخبار» إن «الهدف من المؤتمر الصحافي هو توجيه رسالة تمهيدية لطاولة الحوار حتى لا نضغط على أحد، وبعد ذلك سنرى ماذا سيحصل ونبني على الشيء مقتضاه». هنا برز رأي متمايز لرئيس نقابة المعلمين في المدارس الخاصة نعمه محفوض فدعا المعلمين والموظفين للمشاركة في الاعتصام الذي ينفذه الحراك المدني والشعبي، عند السادسة من مساء بعد غد الخميس، في ساحة الشهداء.

ورغم أن الهيئة لم تبدأ بخطتها التصعيدية بالتزامن مع فعاليات الحراك، إلاّ أنها لا تزال تعدّ نفسها جزءاً منه.

توجّه إلى المواطنين بالقول: «نتفهم انزعاجكم من كل حركة تؤثّر سلباً في دراسة أبنائكم أو تأخير أعمالكم، لكنكم أنتم الشهود على وجع الموظّفين والمعلّمين». رئيس رابطة التعليم الأساسي الرسمي محمود أيوب علّق هنا أنّ «الإضرابات لن تكون هوايتنا لأنّ مدرستنا الرسمية هي للشعب الفقير وإذا كان المطلوب أن نفش خلقنا بالشعب فما رح نعملها».

ورداً على سؤال بشأن انخراط معلمي المدارس الخاصة في اضراب هيئة التنسيق، تعهد محفوض أن المعلمين سيشاركون في كل التحركات باعتبار أن وضعهم أسوأ من غيرهم.

رئيس التيار النقابي المستقل حنا غريب رأى أنّ التوصية بالإضراب من دون تحديد اعتصامات وتظاهرات مرافقة لا تعكس جدية ولا تزيد الضغط على المسؤولين، مؤكداً أهمية نزول المعلمين والموظفين إلى الشارع.

في مجال آخر، عقد نهاية الأسبوع الماضي اجتماع تحضيري لإطلاق التيار النقابي المستقل في التعليم الأساسي. وقال الناشط النقابي نديم علاء الدين لـ«الأخبار» إنّ العمل جارٍ للإسراع في تشكيل هيئات التيار ولا سيما لجهة تجميع الطاقات النقابية في المحافظات، التي برزت في الانتخابات الأخيرة من أجل وضع خطة عمل. وأعلن «أننا جزء من الحراك الشعبي وسنشارك في اعتصام الخميس».

                                                                                            فاتن الحاج 

جريدة النهار

تجنّب إعلان التضامن مع نقيب المعلمين أثار بلبلة هيئة التنسيق النقابية تفتح التصعيد على مصراعيه!

لا تبدو هيئة التنسيق النقابية في "أحسن أيامها" حتى لو حاولت في مؤتمرها الصحافي في ساحة الشهداء أمس أن تهدد بالإضراب والتصعيد ما لم تقر السلسلة في الدورة العادية لمجلس النواب.

لم تعد هيئة التنسيق النقابية متماسكة كما الحال في السابق. فبعد انتهاء الكلمة التي ألقاها أمين سر رابطة اساتذة التعليم الأساسي بهاء الدين تدمري باسم الهيئة في المؤتمر أمس، عاتب نقيب معلمي الخاص نعمة محفوض زملاءه بشدة لأن البيان لم يذكر لا من بعيد ولا من قريب دعم الرابطات لمحفوض في سجاله مع وزير التربية الياس بو صعب. فما كان من رئيس رابطة موظفي الإدارة العامة الدكتور محمود حيدر أن طالبه بالهدوء لأن هذا الكلام لا يثار في ساحة عامة.

أما رئيس رابطة معلمي المهني والتقني عبد الرحمن البرجاوي فقد لفت نظره إلى أن البيان كتب بالامس، فقاطعه محفوض قائلاً: "هل يهاجمني الوزير بصفتي من آل محفوض أو لأني نقيب معلمي الخاص وعضو في هيئة التنسيق النقابية. لقد حرصتم في نهاية البيان على شكر الإعلام لمتابعة تحركات الهيئة . كان في إمكانكم باسم الهيئة التعبير عن دعمكم لي". فحاول أحد المشاركين تهدئة "غضب" محفوض قائلاً: "تحدث اليوم في المؤتمر الصحافي باسم هيئة التنسيق النقابية لا باسم نقابة المعلمين في المدارس الخاصة"، وذلك في إشارة للمؤتمر الصحافي الذي يعقده محفوض الساعة 4:30 بعد ظهر اليوم في مقر النقابة في بدارو للرد على وزير التربية.

وفي مضمون المؤتمر الصحافي الذي اقتصر حضوره على جمهور "ضيق" من هيئة التنسيق النقابية، جاء في البيان الذي تلاه تدمري أنه "في حال عدم انعقاد الدورة العادية لمجلس النواب الثلثاء 20 تشرين الأول واستمرار التعطيل فإن الهيئة سوف تعمد إلى اتباع أسلوب المسؤولين عينه، أي تعطيل، المؤسسات والإدارات العامة على أنواعها."

ولفت إلى "أن الهيئة وتحسباً لفشل طاولة الحوار في اعادة المؤسسات الدستورية الى عملها الطبيعي، توصي بالإضراب العام والشامل في كل الوزارات والإدارات والمؤسسات العامة وفي الثانويات والمدارس والمهنيات الخاصة والعامة، الثلثاء 20 تشرين الاول الجاري، والاثنين 26 منه، والاربعاء 4 تشرين الثاني المقبل، وفتح باب التصعيد بعد ذلك على مصراعيه".

وأشار إلى" ان هيئة التنسيق النقابية دعت الى المشاركة في المؤتمر التربوي الذي تعقده نقابة المعلمين في قصر الاونيسكو الجمعة والسبت 9 و10 الجاري والى عقد مجالس المندوبين بين الأحد 11 الجاري والأحد 18 الجاري لإقرار التوصية الواردة أعلاه، وتفويض الهيئة بإعلان الخطوات التصعيدية المناسبة في حالتي انعقاد المجلس وعدم اقرار سلسلة الرتب والرواتب او في عدم انعقاده للتذرع كما العام المنصرم بعدم وجود مؤسسات دستورية".

ورداً على سؤال عن مدى التزام الهيئة دعوة الحراك المدني قال محفوض: "نحن جزء من هذا الحراك وندعو الجميع إلى المشاركة في تظاهرة الحراك المقررة بعد غد الخميس في ساحة رياض الصلح". وبعد تذكيره بمؤتمره الصحافي اليوم، رد محفوض على سؤال طرحته "النهار" عن مدى تجاوب معلمي الخاص مع دعوات الإضراب، لا سيما معلمي المدارس التابعة لـ"حركة أمل " و"حزب الله"، الذين لم يتجاوبوا مع هذه الدعوات العام الماضي فقال: "إن معلمي الخاص هم معنيون أكثر من غيرهم بهذه الدعوة فهم لم يتقاضوا غلاء المعيشة إلى اليوم. سترون مدى تجاوب جميع الفئات المعنية بإقرار السلسلة بالدعوة إلى الإضراب"

جريدة اللواء

«المشاريع» تحتفي بطلابها الناجحين بالشهادات الرسمية في بيروت

للسنة الثانية والعشرين على التوالي، وتحت شعار "أجيال المشاريع حصن منيع للوطن"، أقام المكتب التربوي في جمعية المشاريع الخيرية الإسلامية وجمعية شباب المشاريع احتفالين تكريميين للطلاب الناجحين في الشهادات الرسمية، وذلك في ثانوية الثقافة الإسلامية في بيروت.

وألقى مدير فرع جمعية المشاريع في بيروت عبدالله عميري كلمة تناول فيها مسيرة جمعية المشاريع ثقافيا وتربويا واجتماعيا،  مُحَذّرا من "انجراف الشباب وراء التطرف البغيض والفتن والفساد"، ومستذكرا "أعلام الأمّة في شتى العلوم النافعة أمثال الخوارزمي والرازي وجابر بن حيان وإبن الهيثم".

وفي الاحتفال الثاني ألقت المربية هدى فاخوري كلمة دعت فيها الخرّيجين "للتمسك بنهج الوسطية والاعتدال".

وكانت كلمات للخرّيجين شكروا فيها الأهل وإدارة جمعية المشاريع الخيرية الإسلامية.

وفي الختام تم توزيع الشهادات على الخرّيجين.               

جامعات

أعلنت الجامعة الأميركية في بيروت، في بيان، عن أنّ ابراهيم خوري قد عُيّن مستشارا خاصا في شؤون المراسم (البروتوكول) والعلاقات الخارجية لرئيس الجامعة الأميركية في بيروت الدكتور فضلو خوري، وبهذه الصفة سيقوم خوري بتقديم النصح للرئيس في قضايا محدّدة، مثل العلاقات مع الدولة ومع المجتمع، وفي البروتوكول والإعلام والاتصالات.

{ ينظّم المركز الأعلى للبحوث في جامعة الروح القدس- الكسليك بالتعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية- المجلس الأعلى للطفولة وإدارة الاحصاء المركزي مؤتمراً وطنياً بعنوان «الطفولة المنسيّة في لبنان»، وذلك من 7 حتى 9 تشرين الأول 2015 في قاعة المؤتمرات في الجامعة

                                                                   كتاب جديد عن «مؤسّسة الفكر العربي»  

بعد عشرات الكتب المترجمَة مباشرةً عن الصينيّة والهنديّة، والتي أصدرتها مؤسّسة الفكر العربي ضمن سلسلة برنامج «حضارة واحدة»، أصدرت المؤسّسة كتاباً جديداً مُترجَماً هذه المرّة عن اللغة الإسبانية بعنوان «أوروبا الإسلامية سحرُ حضارةٍ ألفيّة». وقد قامت بالترجمة الدكتورة ناديا ظافر شعبان، الباحثة اللبنانية البارزة في مجال دراسة الحضارة الإسبانية.

الكتاب الذي صدر بالإسبانية في نهاية العام 1991، جاء أساساً في إطار الاحتفال بالذكرى المئوية الخامسة لسقوط غرناطة (1492م)، آخر معاقل المسلمين في شبه الجزيرة الإيبيرية. إلّا أن مؤلِّفَيْه وهما المستعرب الإسباني البروفيسور بيدرو مارتينيث مونتابيث، أستاذ شرف في جامعة مدريد ورئيس سابق لها، والمستعربة الإسبانية البروفيسورة كارمن رويث برافو، أستاذة في قسم الدراسات العربية والإسلامية في جامعة مدريد، آثرا الإبقاء على نصّه الأساسي كما نُشِر في ذلك التاريخ، ومن دون أيّ تعديلٍ في مضمونه، وذلك على الرغم من التحوّلات الكبيرة التي شهدها العالم منذ العام 1991.

أمّا السبب الرئيسي وراء إصرارهما فمردّه كما أشارا في مقدّمة الكتاب إلى رغبتهما في الحفاظ على المدلول الذي جسـَّـدَه الكتاب، «وعلى الرسالة التي نقلها، ليكون بذلك أشبه بشاهـدٍ على واقع تلك المرحلة التي نُشر فيها. وهي مرحلة تميّزت بالإصرار على حوارٍ ثقافيّ واجتماعيّ حقيقيّ يستحقّ، أولاً وآخراً، أن يُوصف بالإنساني».

ولئن اختارت مؤسّسة الفكر العربي بدورها هذا الكتاب، فلأن مطلع الألفية الثالثة، وعوضاً عن أن يحمل تباشير حوار حضاريّ بنّاء لصالح البشرية جمعاء، جاء يشهد تشنّجاً وصراعاً متزايدين، ولاسيما بين أوروبا والإسلام.

الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،

 وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها