الرقم |
العنوان |
الجريدة |
1 |
إطلاق برنامج تعليمي.. الأول من نوعه في لبنان |
السفير |
2 |
||
3 |
الأخبار |
|
4 |
النهار |
|
5 |
بو صعب شارك في قمة أوسلو التربوية مساعدات دولية إضافية للتلامذة اللاجئين |
|
6 |
كلية التربية مستعدة لإجراء الدورة التدريبية: محاولة لإرسال الموازنة واستقبال المدرّسين |
|
7 |
فريق من الأميركية ابتكر طريقة جديدة لإعادة تدوير الأدوية المنتهية الصلاحية بأمان |
|
8 |
إفادات إنجاز لأساتذة الثانويات المشاركين في التكنولوجيا ضمن مشروع دراستي |
اللواء |
9 |
||
10 |
||
11 |
NNA |
|
12 |
||
13 |
||
14 |
جريدة السفير
تم
إطلاق برنامج تعليمي مهني بعنوان " صناعة القرار المبنية على الأدلة في مجال
إدارة قطاع الصحة"، وهو برنامج يمكن أن يعتبر الأول من نوعه في القطاع
الأكاديمي وقطاع الرعاية الصحية في لبنان والمنطقة.
وجاء ذلك كنتيجة لشراكة فريدة من نوعها،
جمعت "الجمعية اللبنانية لأطباء التورم الخبيث"
- "LSMO" و"المعهد
العالي للأعمال"- "ESA"، بالتعاون مع شركة "ليللي".
ويسعى هذا البرنامج إلى تعريف المتخصصين في مجال إدارة الصحة العاملين في التمويل وإدارة الميزانية على منهجية صنع القرار في إدارة الرعاية الصحية ومبادئ اقتصاديات الصحة.
وأطلق
البرنامج رسميا في احتفال نظم في المعهد العالي للأعمال في بيروت، في حضور ممثلين
من وزارة الصحة، نقابة الأطباء في لبنان، الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي،
ومؤسسات أخرى فاعلة في القطاع الصحي.
وأشار المدير العام للمعهد ستيفان أتالي
إلى أن "المعهد العالي للأعمال شريك أكاديمي رائد وناشط لمؤسسات صحية عامة
وخاصة في لبنان، من خلال القسم المخصص لإدارة الرعاية الصحية في المعهد، الذي يجذب
خبراء ذوي شهرة عالمية لقيادة برامجه التي تتمحور حول الرعاية الصحية".
بدوره، فصل رئيس الجمعية البروفسور فادي فرحات هدف البرنامج وتصميمه ومنهجه، مؤكدا أن "البرنامج سيعود بمنافعه ليس فقط على الرعاية المقدمة إلى مرضى السرطان، لكن أيضا على إدارة الرعاية الصحية في مؤسسات عدة في لبنان".
وتناول نائب رئيس شركة "ليللي" لمنطقة جنوب شرق آسيا والشرق الأوسط وتركيا وأفريقيا نبيل داوود، "قيمة الاكتشاف والابتكار في مجال الرعاية الصحية لمعالجة ومواجهة مختلف الأمراض"، مشددا على "أهمية الشراكات ما بين القطاعين العام والخاص لدعم وتمكين المرضى المتعايشين مع الأمراض المزمنة من الاستفادة من الابتكارات الجديدة"، معلنا أن دعم "ليللي" لهذا البرنامج التدريبي يتوافق مع التزامها بالعمل مع صانعي القرار في مجال الرعاية لدعم الابتكار بالإضافة إلى تقديم الحلول لمواجهة التحديات المتزايدة لإدارة الميزانيات في قطاع الرعاية الصحية.
إعداد الأساتذة في لبنان لا يتطرّق إلى الواجبات المطلوبة
دراسة «التربية على حقوق الطفل»: الرسمي أفضل من الخاص
في الشارع، في البيت، في المدرسة، كما في كل مكان عام أم خاص، هناك أطفال تُنتهك حقوقهم. ولعلّ حقوقهم لا تقتصر على تعليمهم وتأمين حاجاتهم الصحيّة والجسدية من مأكل ومشرب وغيرهما، فللطفل حقّ بالحماية وبالمشاركة وبالتعبير.
لا
يبدو أن ملف حقوق الطفل في لبنان بحاجة إلى من يراقب احترامه وعدم خرقه أو حتى
تطويره والتوسّع فيه، فالدراسة التي أجراها الأمين العام السابق لـ «المجلس الأعلى
للطفولة» الدكتور إيلي مخايل على مجموعة من مدارس بيروت الرسمية والخاصة، أشارت
إلى أن لبنان لم «ينطلق» بعد في هذا المجال، إذ إن «جميع الأطراف المعنية بشؤون
تربية الطفل في لبنان، أساتذة وأهل وتلاميذ، تنقصهم المعرفة».
وكشفت الدراسة التي حملت عنوان «التربية
على حقوق الطفل»، أن نسبة عشرة في المئة من الأساتذة الذين شملتهم الدراسة، لم
يسمعوا بـ «الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل»، وأن 30 في المئة منهم فقط أعطوا إجابة
صحيحة عن العمر الذي يعتبر الإنسان دونه طفلاً وفق المواثيق الدولية، أي 18 سنة،
مقابل 46.7 في المئة اعتبروا أن سنّ الطفولة ينتهي مع بلوغ الإنسان الثالثة عشرة
من العمر.
وإذا كان يمكن التسامح مع الأساتذة الذين لا يعرفون أن لبنان وقّع على اتفاقية حقوق الطفل في العام 1990، ونسبتهم 93.3 في المئة، وجد الباحث أن إدراج الأساتذة «حق الطفل بإقامة صداقات متعددة» و «حق الطفل بالسفر» ضمن لائحة الحقوق التي تنصّ عليها الاتفاقية، أمر فاضح، الأمر الذي فسّره بعدم إعداد المدرّسين في هذا المجال، وغياب الدورات التدريبية.
في المقابل، فإن نســبة 63.3 في المئة من الأهل المشاركين في الدراسة سمـــعوا بالاتـــفاقية، لكنّ 33.3 في المئة منهم اعتبروا أن لبنان لم يصادق عليها. وقد بدا الأهل «أقــــلّ إيجابية» تجاه حق الأطفال بالمشــاركة، بالمقارنة مع الحقوق الأخرى، وهذا عائد إلى الموروثات الاجتماعية، وفق الباحث.
وأظهرت الدراسة أن نسبة 27 في المئة من تلاميذ الصفوف الثانوية لم يسمعوا بـ «الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل»، وأن 37.5 في المئة منهم لا يعرفون أن الطفل هو كل إنسان دون الثامنة عشرة من العمر. كما اعتبر 50 في المئة ممن سمع بالاتفاقية أن الاطفال غير اللبنانيين الموجودين على الأراضي اللبنانية لا يتمتعون بالحقوق نفسها التي يتمتع بها الأطفال اللبنانيون. واعتبر عدد كبير منهم أيضاً أن الحق في تعدد الصداقات والحق بالسفر مدرجان ضمن الاتفاقية، ما جعل الباحث يستنتج أن الاتفاقية «غير حاضرة في عقول التلاميذ وأن التعليم غير متمحور حولها».
بين الرسمي والخاص
وجد مخايل في بحثه أن «إدراج التربية على حقوق الطفل في المدراس اللبنانية ضعيف». وأعلن 57.6 في المئة من التلاميذ أن في مدرستهم الحالية أم السابقة تمّ التطرّق إلى حقوق الطفل في الحوار مع الأساتذة او المرشدين. وقد انخفضت هذه النسبة إلى 53.5 في المئة عندما سئلوا إذا تمّ التطرق إليها في المناهج، وإلى 16.8 في المئة عندما سئلوا إذا تمّ التطرق إليها في الأعمال التطبيقية، لتبلغ أدنى مستوياتها عندما سئلوا عن الأنشطة اللاصفية حيث بلغت 10.6 في المئة».
وفي معلومة لافتة، أشار الباحث إلى أن التطرّق إلى حقوق الطفل في المنهج في المدارس الرسمية أفضل من المدارس الخاصة، إذ بلغت النسبة 62.4 في المئة في الرسمي مقــــابل 46.8 في المئة في الخـــاص. وقد صرّح 68.4 في المئة من الأساتذة أن عدد الحصص المخصــص لحــــقوق الطفل سنوياً هو حصّتان، و21 في المئة صرّحوا بأن الـــعدد لا يتخطى الحصة الواحدة سنوياً من أصل ما لا يزيد عن 30 حصة للتربية المدنية سنوياً.
ومن المضحك المبكي تصريح 40 في المئة من أساتذة التربية الوطنية وعلم الاجتماع و80 في المئة من أساتذة المواد العلمية أنه لم يتم التطرق خلال إعدادهم إلى موضوع حقوق الطفل. وقد لفت 57.7 في المئة منهم إلى أن الإعلام كان مصدرهم الرئيسي للتعرّف على حقوق الطفل، بينما كانت المدرسة المصدر الأساسي لاطلاع التلاميذ على حقوقهم كأطفال.
وعدّد الأساتذة الصعوبات التي تواجههم وتواجه المدارس في تعزيز حقوق الطفل، فاعتبروا عدم التواصل مع الأهل، والإدارات التقليدية، وضيق الوقت لناحية إتمام المنهاج، وعدم إدراج التربية على حقوق الطفل بشكل رسمي، وسوء معاملة الطفل في المنزل، وعدم تجاوب التلاميذ وعدم تقبّلهم لآراء المعلّم وقلة الخبرة في التعامل مع المشاكل التي تخصّ حقوق الطفل، من المعوقات الأساسية. واعتبر الأهل أن أبرز الصعوبات التي تواجههم في تحقيق حقوق أطفالهم هي اقتصادية واجتماعية تتعلق بالعادات والقيم، بالإضافة إلى قلّة الوقت والخوف من إعطاء امتيازات للأطفال تخرجهم عن الأصول والضوابط.
مادونا سمعان
جريدة الأخبار
الليسيه الفرنسية ـ طرابلس: لجنة الأهل تمارس صلاحياتها أيضاً
لجنة الأهل في الليسيه الفرنسية اللبنانية ـ طرابلس (الفونس دو لامارتين) نموذج آخر من نماذج لجان الأهل التي مارست صلاحياتها ودورها التمثيلي المنصوص عنه في القانون 515 /1996 أي مراقبة الموازنة السنوية للمدرسة ومناقشتها والتدقيق فيها والموافقة عليها من جهة ومواكبة الحياة المدرسية والتعاون مع إدارة المدرسة لتحسين نوعية التعليم من جهة ثانية.
اللجنة لم توقع في البداية موازنة العام
الدراسي 2014 ــ 2015، ولا سيما أنها كانت تتضمن زيادة للأقساط بنسبة 9.4 %.
التوقيع حصل في آخر نيسان الماضي بعد مفاوضات مع الإدارة دامت نحو أربعة أشهر
انتزعت اللجنة بنهايتها التزاماً بخفض الزيادة إلى 4% وحجم زيادة الموازنة إلى 3.8%.
لم تكن إدارة البعثة العلمانية الفرنسية
صدامية، تقول اللجنة مشيرة إلى أنها قابلت الدعوة إلى المفاوضات بحسن نية لكونها
تريد أن تأكل عنباً لا أن تقتل الناطور وتحفظ حقوق الأهالي «اللي عم يدفعوا دم
قلبهم».
هذه المبادرة قطعت الطريق على دعوى كانت
اللجنة قد تقدمت بها إلى قاضي الأمور المستعجلة في طرابلس. وقد جُمّدت المراجعة
التي سبق للجنة أن قدمتها إلى وزارة التربية.
لم تنف اللجنة أن المفاوضات كانت مضنية، إلاّ أن المدرسة بدت منفتحة على كثير من الملاحظات على حد تعبيرها، وخصوصاً ما يتعلق منها بالأمور التربوية. وتشير إلى أن المفاوضات انتهت حول الجانب المالي لكنها مستمرة بشأن الجانب التعليمي. وتنوه بالمناسبة بأنّ اللجنة حاضرة بقوة في اجتماعات مجالس المدرسة والنشاطات التي تنظمها.
تلفت اللجنة إلى أن تجربة هذا العام علمتها الكثير وستتبع في العام المقبل أصولاً جديدة في التعاطي مع الموازنة. ستكون، كما تقول، أكثر تشدداً في التدقيق فيها وكشف القطب المخفية، بما يؤمن مصالح الناس الذين أعطوها ثقتهم.
حق اعتراض الأهل ولجان الأهل على الميزانية مكفول بالقانون 515 أيضاً، ولا سيما في المادتين 12 و 15، فالأولى تنص على أنه «باستثناء التزوير في الكشوفات والبيانات الذي يبقى من صلاحيات المحاكم الجزائية، تنظر مجالس تحكيمية خاصة تنشأ بمعدل مجلس واحد لكل منطقة تربوية: ـ بالمخالفات لأحكام هذا القانون والنزاعات الناشئة عن تطبيقه، ومراجعات أولياء التلامذة المتعلقة بالتدابير المتخذة من إدارة المدرسة بحق أولادهم فيها، لكن من المفيد الإشارة إلى أنه في حال عدم تشكيل هذه المجالس كما هي الحال في بيروت وطرابلس مثلاً، تُحوَّل الشكاوى الخاصة بالقانون 515 إلى قاضي الأمور المستعجلة في كل محافظة.
فاتن الحاج
جريدة النهار
البوابة الإلكترونية للوظائف تفعّل دور الوطنية للاستخدام
رغم انه ليس الموقع الالكتروني الاول من نوعه في لبنان الذي يساهم في توفير فرص عمل لطالبيها، إلا أن "البوابة الالكترونية للوظائف" التي أطلقها وزير العمل سجعان قزي تعاونا بين المؤسسة الوطنية للاستخدام وشركتي "مايكروسوفت" وnetways تكتسب أهمية لكونها تشكل ثمرة تعاون بين القطاعين العام والخاص.
يدرك وزير العمل سجان قزي أن حل مسألة البطالة لن يكون بـ"كبسة زر"... ويؤكد أنه "من المستحيل أن نجد حلاً جذرياً لموضوع البطالة التي تعجز الدول المتطورة عن حله، فكيف الحال في لبنان؟
هذا
الواقع لم يمنع قزي من التفكير بعدد من المبادرات الصغيرة "التي اذا ما
جمعناها تؤدي الى الحد من تفاقم البطالة. فهي حلول بديلة ولكنها ليست الحل
الأساس". من هذه المبادرات كانت البوابة الالكترونية عبر شراكة ثلاثية بين
الوزارة من خلال المؤسسة العامة للاستخدام، وشركة "مايكروسوفت" وnet
ways".
ومن شأن هذه الشراكة ان تعزز الى حد ما
دور المؤسسة التي كانت مهملة لسنوات الى درجة ان الرأي العام لا يعرف بوجودها، وفق
قزي الذي يشير الى أن اجتماعات مجلس الادارة كانت روتينية وبلا انتاجية، لذلك
"تعمدت عقد اجتماعات عدة لتفعيل دورها، رغم النقص في جهازها البشري إذ إنها
تعمل بـ23% من قدراتها البشرية. كما ان موازنتها العامة لا تتعدى المليارين و700
مليون ليرة، يخصص منها نحو 10% للرواتب، ونحو 400 مليون للتدريب المهني المعجل،
و100 مليون لتدريب المعوقين، 100 مليون ليرة للمشاغل المحمية، و250 مليون ليرة
للايجارات".
وفيما يبدو أن "البوابة الالكترونية للوظائف" ستكون بوابة ايضا لانطلاق المؤسسة نحو تفعيل دورها، يؤكد المدير العام للمؤسسة جان ابي فاضل، ان "الدخول الى موقع البوابة سيحول زائريه تلقائيا الى موقع "الوطنية للاستخدام" لكي يتم التواصل معنا ومتابعة طالب العمل حتى حصوله على الوظيفة المطلوبة، ويمكن ان نجري مقابلات شخصية للتأكد من هوية طالب الوظيفة اذ كان لبنانيا أم لا".
واذ
أكد ان التعاون مع شركة "مايكروسوفت" يأتي في سياق الشراكة بين القطاعين
العام والخاص، شدد على ان المؤسسة تعمل على طرح مواضيع وافكار جديدة لتفعيل
الاستخدام وايجاد فرص عمل لأكبر عدد من العاطلين عن العمل، كما أن المجال مفتوح
للتعاون في هذه البوابة مع الجميع ضمن الاصول القانونية.
وبما ان وزارة العمل تتلقى يوميا عشرات
الطلبات لاجازات عمل لعمال أجانب في مؤسسات تجارية وصناعية، فإن ثمة فرص عمل تذهب
في معظمها الى غير اللبنانيين. من هنا تأتي أهمية "البوابة الالكترونية
للوظائف" التي ستعرض هذه الفرص على اللبنانيين، علما أن ثمة فرص عمل كثيرة
وخصوصا في القطاع الصناعي الذي لديه نقص في اختصاصات معينة. ولكن المشكلة في هذا
القطاع ان فرص نموه غير متوافرة بسبب غياب سياسة صناعية تعتمدها الدولة وفق ما
يقول رئيس جمعية الصناعيين فادي الجميل لـ"النهار".
واذ يشير الى ان القطاع الصناعي يؤمن
نحو 134 الف فرصة عمل، يرى ان تخفيف العجز التجاري بنسبة مليار دولار يمكن أن يوفر
نحو 20 الف فرصة عمل، مع الاشارة الى أن القطاع الصناعي يمكن ان يفعل قطاعات اخرى
مثل قطاع المصارف، والتأمين، والنقل، والهندسة.
أما
الموقع الالكتروني فسيكون مساحة تلاق بين حاجات المؤسسات وبين طالبي العمل، وفق ما
يقول الجميل الذي ينوه بدور وزارة العمل في هذا المجال وبدور المؤسسة الوطنية
للاستخدام في مجال التدريب.
لماذا تقوم شركة "مايكروسوفت"
بهذا العمل من دون مقابل؟
تؤكد مديرة "مايكروسوفت" في لبنان هدى يونان لـ"النهار" ان هذا المشروع هو من ضمن المسؤولية الاجتماعية للشركة، ولكن في الوقت عينه ثمة افادة غير مباشرة لها عبر تشجيع استخدام التكنولوجيا.
ووفق
يونان، فإن الموقع الالكتروني سيتيح لزواره من شباب وعاطلين عن العمل، العبور الى
العالم المهني والريادي بتوفير مصادر مختلفة مثل: التوجيه المهني online، التدريب للتوظيف والريادة، وتقديم طلبات
التوظيف.
ويبدو أن بوابة التوظيف في لبنان ليست
الاولى، إذ سبق لدول عدة في الشرق الوسط وافريقيا ان استخدمت هذا التدبير الذي
يتيح لطالبي العمل العبور الى العالم المهني والريادي في توفير مصادر مختلفة، وتم
الوصول الى 3 ملايين من الشباب والشابات من خلال الموقع، 60 الفا استفادوا من
القدرات المتاحة وتم توفير 17 الف فرصة عمل عبر المواقع المطبقة في بعض البلدان.
وعن دور "Net ways"، أكدت رئيسة الشركة رلى موسى أن دورها في هذه "البوابة" هو تسويقي وعبارة عن دعم فني وتخصيص المحتوى ليتلاءم مع الحاجات المحلية، والعمل مع القطاع العام والخاص والمجتمع المدني لاضافة الخصائص المطلوبة للاجابة عن الحاجات والامكانات المحلية. واذ أشارت إلى ان هذه البوابة ستحتوي على خدمات شاملة وكاملة، أعلنت ان اتاحة الدخول اليها سيكون خلال فترة لن تتعدى الشهر.
بو صعب شارك في قمة أوسلو التربوية مساعدات دولية إضافية للتلامذة اللاجئين
شارك وزير التربية والتعليم العالي الياس بو صعب في أعمال "قمة التعليم للأولاد المتضررين من حالات الطوارئ والأزمات التي طال أمدها" في العاصمة النروجية أوسلو، في حضور الأمين العام للأمم المتحدة بان كي مون، رئيسة الوزراء النروجية إيرنا سولبرغ، والمبعوث الخاص للأمين العام للأمم المتحدة غوردون براون.
وأفردت قمة التعليم في أوسلو اهتماماً خاصاً بلبنان البلد المضيف لأكبر عدد من اللاجئين في أي أزمة، وأطلعت الوفود المشاركة في القمة على خطة وزارة التربية لتأمين التعليم للاجئين RACE التي لاقت تجاوباً من المجتمع الدولي الذي تعهد عبر رؤساء الحكومات والوزراء والمنظمات المشاركة، بتأمين مبالغ إضافية تصل إلى نحو 150 مليون دولار في السنة المقبلة، ستستخدمها الوزارة لسداد بدل أتعاب المدرسين المتعاقدين في دوام بعد الظهر والمتعاقدين في الدوام النهاري.
وقال بو صعب في اجتماعات القمة: "إننا كمجتمع مضيف لهذا الحجم الهائل من اللاجئين، متضررون على غرار اللاجئين"، ولفت إلى أن المجتمع الدولي متفهم لهذه الأوضاع.
وحمل بو صعب رسالة من رئيس مجلس الوزراء تمام سلام إلى الأمين العام للأمم المتحدة بان كي مون تتعلق بالمساعدات الدولية للبنان بعد مؤتمر الكويت، وكشف أن لبنان لم يحصل على نتيجة فعلية للوعود الدولية التي تم الإعلان عنها في مؤتمر الكويت. ولفت إلى أن بان كي مون وعد بالاهتمام بهذا الأمر وبمتابعة هذه الوعود مع الجهات المانحة التي شاركت في مؤتمر الكويت.
واختتمت القمة بمؤتمر صحافي مشترك تم في خلاله تأكيد تأمين مساعدات تضاف إلى المساعدات الطارئة، وذلك بتعهدات عبرت عنها الجهات والدول المانحة التي شاركت في القمة.
وكان بو صعب شارك في جلسة حوارية ضمت كلاً من رئيس حكومة باكستان نواز شريف ومفوض الأم المتحدة لشؤون اللاجئين أنطونيو غوتيريس والمدير التنفيذي لصندوق اليونيسيف طوني لايك ومفوض المساعدات الأوروبية خريستوس ستيليانيدس.
وتحدث المبعوث الخاص للأمين العام للأمم المتحدة غوردون براون عما رآه في زيارته الميدانية إلى لبنان، وحض المجتمع الدولي على الوقوف إلى جانب خطة وزارة التربية، معتبراً أنها خطة نموذجية يجب على المجتمع الدولي أن يتعلم منها العبر في إدارة الأزمات التي تقع في العالم، أو لدى حدوث أي حالة طوارئ في المستقبل.
كلية التربية مستعدة لإجراء الدورة التدريبية: محاولة لإرسال الموازنة واستقبال المدرّسين
مع مرور ما يقارب الثلاث سنوات على تعيينهم في ملاك المديرية العامة للتربية كمدرّسين متمرنين، لا يزال مصير نحو 600 معلم في الاساسي الرسمي معلقاً في انتظار الدورة التدريبية الخاصة في وزارة التربية التي تنتظر بدورها توافر الموازنة المالية لاجرائها.
وفي اتصال مع "النهار"، اشار مسؤول لجنة المتابعة للمدرسين المتمرنين في مرحلة الاساسي المعينين في العام الدراسي 2012-2013 ركان فقيه الى ضرورة "التعجيل في تأمين الاعتمادات المالية المطلوبة لاجراء الدورة التدريبية للزملاء المعينين (الفائض)، وذلك بعد مرور ما يقارب الثلاث سنوات على تعيينهم في ملاك الوزارة كمدرسين متمرنين"، مؤكداً ان هذا التأخير "ينعكس سلباً على تثبيتهم واستقرارهم الوظيفي وتالياً على اوضاعهم الحياتية".
وفيما كان وزير التربية الياس بوصعب قد وعد بالعمل على تأمين الاعتمادات اللازمة لكلية التربية لاستقبال المدرسين المتمرنين، حيث نقل عنه تكليف الجهات المعنية في الوزارة انجاز الملف في اسرع وقت، يقول منسق مركز التدريب في كلية التربية الدكتور فادي توا لـ"النهار" ان "الموازنة اصبحت جاهزة وسنرسلها خلال ايام اي قبل عيد الفطر، لتسلك الطرق القانونية وصولاً الى مجلس الوزراء، وهي محاولة جديدة من كلية التربية التي ارسلت الموازنة سابقاً ولم تتم الموافقة عليها لعدم توافر المبالغ المطلوبة". واكد ان "الكلية على اتم الاستعداد لوجيستياً. ويبقى الآن على الدولة ان تبت الموضوع خلال الاشهر المقبلة، علما ان الدورة لا يمكنها ان تقام قبل شهر تشرين الثاني المقبل اي بعد العطلة الصيفية ومباراة الدخول والتسجيل".
واشار توا الى ان "العائق لم يكن يوماً من الكلية، والدليل على ذلك اننا اقمنا دورة مديرين في عام 2013 والاساتذة الذين اجروها لم يقبضوا بدل اتعابهم عنها حتى اليوم".
وكان المدرّسون المتمرنون اعتصموا قبل شهر أمام مبنى كلية التربية احتجاجاً، حيث شرح توا لوفد المعتصمين أن الكلية تشرف حالياً على إعداد دورتين للمديرين في التعليم الرسمي يناهز عددهم 550 مديراً، وهذا ما اقره فقيه الذي قال "الكلية تتحمل ضغطاً كبيراً".
فريق من الأميركية ابتكر طريقة جديدة لإعادة تدوير الأدوية المنتهية الصلاحية بأمان
أعلنت الجامعة الأميركية في بيروت في بيان أن "فريقاً بحثياً من الجامعة ابتكر بالتعاون مع جمعية "سيدر إنفيرومنتال" البيئية طريقة جديدة لإعادة تدوير الأدوية المنتهية الصلاحية بأمان، من دون اللجوء إلى الحرق أو الطمر".
ولفت
البيان إلى أن "الفريق هو بقيادة الأستاذ المساعد في الهندسة الكيميائية في
الجامعة وليد سعد. واختبر دفن حبوب الأدوية المنتهية الصلاحية في ألواح من
البلاستيك المعادة التدوير طورتها جمعية "سيدر إنفيرومنتال".
وقال رئيس جمعية "سيدر
إنفيرومنتال" زياد أبي شاكر: "التخلص من حبوب الدواء المنتهية الصلاحية
مشكلة شائكة في أنحاء العالم. وفي لبنان، تلجأ بعض الشركات إلى الطمر غير
القانوني، فيما تخزن شركات أخرى الأدوية المنتهية الصلاحية في مستودعات بدلاً من
إعادتها إلى بلدان المنشأ، كما هو منصوص عليه في التنظيمات الحالية، لأن إعادتها
عملية مكلفة".
أضاف:
"طمر هذه العقاقير المنتهية الصلاحية خطر بيئي، إذ تتسرب مكوناتها إلى مصادر
المياه الجوفية. أما تكاليف تخزينها فسترفع أسعار الدواء للمستهلكين، أي إن الناس
سيتأثرون سلباً في الحالتين".
وأشار إلى أن "بعض التجارب أجريت
لحرق هذه الأدوية في أفران الأسمنت، لكن العملية أغضبت السكان القاطنين بالقرب من
مصانع الإسمنت وأثارت احتجاجاتهم"، موضحاً أنه "في عام 2010، تقدمت
جمعية "سيدر إنفيرومنتال" بطلب الحصول على براءة اختراع لتكنولوجيا
متقدمة طورتها لإعادة تدوير الأكياس والخردة البلاستيكية في ألواح سميكة تستخدم
للحاجات كلها، عوضاً عن الألواح الخشبية أو ألواح الصلب. وتحمل هذه التكنولوجيا
اسم تكنولوجيا إيكوبورد".
وقال: "منذ العام 2012، يتعاون الدكتور وليد سعد مع جمعية
"سيدر إنفيرومنتال" في امتحان فعالية دفن حبوب الأدوية المنتهية
الصلاحية وسلامته ضمن الألواح البلاستيكية، خصوصاً خلال عملية تصنيع هذه الألواح
على قوالبها. واختبر الباحثون، في مختلف الظروف، ما إذا كانت المكونات الفاعلة في
حبوب الدواء ستبقى أسيرة البلاستيك أو ستتسرب منه، وذلك بهدف أن يستعاض بهذه
التكنولوجيا عن الحرق أو الطمر لإعادة تدوير الأدوية المنتهية الصلاحية".
اللواء التربوي
إفادات إنجاز لأساتذة الثانويات المشاركين في التكنولوجيا ضمن مشروع دراستي
رعى وزير التربية والتعليم العالي إلياس بو صعب ممثلا بالمدير العام للتربية فادي يرق، الاحتفال بإنجازات مشروع «تكنولوجيا المعلومات والاتصالات»الذي أقامه مشروع «دراستي 2» المموّل من الوكالة الأميركية للتنمية الدوليّة (USAID) في قصر الأونيسكو، في حضور السفير الميركي في لبنان دايفيد هايل وممثلين من وزارة التربية والتعليم العالي وكليّة التربية في الجامعة اللبنانية والوكالة الأميركية للتنمية الدولية ووكالات الأمم المتحدة بالإضافة إلى جهات مانحة أخرى.
وألقت رئيسة مشروع «دراستي» الدكتورة وفاء قطب كلمة سلطت الضوء فيها على إنجازات مكون تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، معتبرةً أنه يمثل» نموذجاً للمشاريع التنموية الناجحة.»
وأشادت الدكتورة قطب بالجهود المبذولة من قبل الوكالة الأميركية للتنمية(USAID) ووزارة التربية والتعليم العالي وفريق «دراستي» لإنجاح هذا المشروع وأثنت على جهود المدرّسين والإداريين الذين التزموا مع فريق «دراستي «للإستثمار في التجهيزات التي وزِّعت على المدارس الرسميّة.
من جهته وفي كلمته، تمنّى مدير التعليم الثانوي محي الدين كشلي إستمرارية مشروع دراستي لفترة أطول معتبراً أن هذا المشروع أدّى إلى «نتائج مهمة في المدارس والثانويات إن لجهة تدريس الأساتذة أم لجهة التجهيزات أم لجهة تدريب المديرين.»
وقال السفير الاميركي ديفيد هيل إن المشروع يأتي في إطار التزام الحكومة الأميركية لدعم الطلاب اللبنانيين الحصول على التعليم عالي الجودة الذي يستحقونه ليكونوا أعضاء فاعلين في مجتمعاتهم وللمساهمة في تحقيق السلام والازدهار.»
وقال المدير العام للتربية فادي يرق، ممثلاً وزير التربية والتعليم العالي إلياس بو صعب: «إن هذه الهبة الأميركية الكريمة من الشعب الأميركي المتمثلة بمشروع دراستي الأول والثاني هي الفرصة ا لتي كانت تحتاجها التربية لتجدّد إمكاناتها ومواردها التقنية».
وأضاف
يرق بأن مكون تكنولوجيا المعلومات والإتصالات أعطى المعلمين في المدارس الثانوية
الأدوات المتقدمة اللازمة لبناء مهاراتهم في مجال التكنولوجيا وتوظيفها في مساعدة
الطلاب.
وتخلل الإحتفال عرض قدمه فريق «دراستي
2» سلط الضوء على مكون «تكنولوجيا المعلومات والإتصالات.
وعقب انتهاء كلمات المتحدّثين الرئيسيين، توجّه الأساتذة والإداريين لإستلام شهادات تدريب على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
سارة أحمد خالد الأولى في الشهادة المتوسّطة
حلّت
الطالبة سارة أحمد خالد في المرتبة الاولى على صعيد لبنان في الشهادة المتوسّطة
بمجموع 266 علامة بمعدل 19/20، وهي من طلاب مجمع الايمان التربوي في بلدة فنيدق -
عكار، من مواليد 12 شباط عام 2000، والدها الاستاذ في التعليم الثانوي أحمد خالد
الذي قال: «إن سارة منذ صغرها لديها ذكاء بارز بالاضافة الي اجتهادها ومثابرتها
على الدرس وهي تواظب على الدرس حوالى 13 ساعة يوميا، كما أنها صبورة جدا ولم تعتمد
فقط على ذكائها فالكتاب لا يفارق يديها وهي شغوفة بحب المطالعة وعلى علاقة ممتازة
باللغتين العربية والفرنسية»، مضيفاً: «نحن فخورون بها وأخواتها ايضا علاماتهم
ممتازة».
ونوّه رئيس اتحاد بلديات جرد القيطع في
عكار عبد الإله زكريا بـ»تفوّق وإنجاز سارة التي رفعت اسم فنيدق وعكار عاليا»،
مطالبا «وزارة التربية بالاهتمام بهذه الطاقات ورعايتها وتوفير كل الامكانيات لها».
إقرار الموافقة على اتفاقية تمويل مشروع تطوير «اللبنانية»
أقرّت لجنة الشؤون الخارجية والمغتربين في جلستها يوم أمس، مشروع القانون الرامي الى الموافقة على إبرام اتفاقية استصناع بين حكومة الجمهورية اللبنانية ممثلة بمجلس الإنماء والإعمار والبنك الإسلامي للتنمية لتمويل مشروع تطوير الجامعة اللبنانية، كما أقرّت مشروع القانون الرامي إلى طلب الموافقة على إبرام اتفاقية وكالة (استصناع) بين حكومة الجمهورية اللبنانية ممثلة بمجلس الإنماء والإعمار والبنك الإسلامي للتنمية لتمويل مشروع وتطوير الجامعة اللبنانية.
وأرجأت اللجنة مشروع القانون الرامي إلى الإجازة للحكومة بإبرام اتفاقية بين حكومة الجمهورية اللبنانية وحكومة الجمهورية القبرصية حول الحماية المتبادلة للمعلومات المصنفة.
الوكالة الوطنية
مباراة الدخول الى اعلام اللبنانية في 22 تموز
حددت
كلية الاعلام في الجامعة اللبنانية موعد مباراة الدخول للعام الجامعي 2015 -2016
في 22 تموز المقبل.
واوضحت عمادة الكلية ان المباراة تتضمن
مسابقتين: الاولى تحليل نص كتابي في اللغة العربية والثانية تحليل نص كتابي في
اللغة الاجنبية.
يذكر
ان كلية الاعلام تؤهل طلابها لاحد الاختصاصات التالية: الصحافة، العلاقات العامة
والاعلان وادارة المعلومات.
وطلبت من الراغبين في التسجيل للاشتراك
بالمباراة التقدم بطلباتهم في احد فرعي الكلية، اليونسكو او الفنار، وذلك لغاية
السبت 18 تموز ضمن الدوام الرسمي، مزودين بالمستندات المطلوبة وهي:
- البكالوريا اللبنانية او ما يعادلها وثيقة ترشح للبكالوريا القسم الثاني.
- اخراج قيد فردي مصدق او صورة عن الهوية مصدقة.
- رسم اشتراك وقيمته 35,000 وطابع بقيمة الف ليرة.
مدارس المهدي كرمت تلامذتها المتفوقين
كرمت "ثانوية المهدي - شاهد" برعاية عضو كتلة الوفاء للمقاومة النائب نوار الساحلي، كوكبة من تلامذتها من الحلقتين الثانية والثالثة والمرحلة الثانوية والبالغ عددهم 214 تلميذا وتلميذة والذين تفوقوا على مدار العام الدراسي 2014 - 2015، في حضور حشد كبير من التربويين وأهالي المتفوقين.
افتتح الحفل بدخول المتفوقين إلى القاعة، ثم تلاوة آيات من الذكر الحكيم والنشيدين الوطني اللبناني وحزب الله، كما كان للمتفوقين كلمة عرض بعدها مسرحية من وحي المناسبة.
وألقى مدير الثانوية كلمة "هنأ المتفوقين وذويهم على النجاح الباهر والجهود المباركة التي بذلت خلال العام"، وأكد على الأهل "ضرورة المتابعة للوصول بأبنائهم دوما إلى مراتب متقدمة من العلم والنجاح، وعاهدهم على أن تكون الثانوية دوما إدارة ومعلمين في خدمة التلامذة لتحصيل أفضل الدرجات في التعليم والتربية".
واستهل الساحلي كلمتة ب"تهنئة المتفوقين وذويهم"، وأكد على "ضرورة المتابعة الجادة لتحصيل أفضل الدرجات وتحقيق أفضل النتائج التي تخدم نهج المقاومة".
واختتم الحفل بتقديم شهادات التقدير والهدايا للمتفوقين.
كماأقامت "ثانوية المهدي - صور" برعاية مسؤول المنطقة الأولى في "حزب الله" أحمد صفي الدين، حفل التفوق السنوي، في حضور التلامذة المتفوقين وأهلهم الكرام وفاعليات تربوية واجتماعية. وألقى صفي الدين كلمة تناول فيها موضوع التفوق بأبعاد مختلفة وأهمها التفوق في ميدان المقاومة وصد العدوان، كما ركز على دور الأهل في تربية أبنائهم وتوجيههم".
وكان لمدير الثانوية كلمة هنأ فيها "الأهل والتلامذة المتفوقين، شاكرا لهم ما بذلوه من عطاء وجهد"، وألقى كلمة الأهل المحامي الأستاذ حسين يحيى. وتخلل الحفل، تقديم فقرات فنية مميزة تفاعل معها الحضور الكريم. واختتم الحفل، بتوزيع الجوائز على 297 تلميذا وتلميذة من المتفوقين من كافة الحلقات التعليمية.
طلاب الاحرار: سنكون من المدافعين عن الدولة ومرافقها
دعت منظمة الطلاب في حزب "الوطنيين الاحرار" في بيان اليوم، "الشباب اللبناني الى عدم الانجرار الى التحريض والدعوات للنزول الى الشارع". وأشارت الى أن "الشباب هم آداة الضغط على الارض، ويجب أن يكون تحركهم بهدف وطني أسمى من كل شيء، وألا يكون التعاطي من منطلق مذهبي"، مشددة أنه "اذا كان لبنان بخير تكون الطوائف كافة بألف خير".
وجددت المنظمة رفضها ل"محاولة ضرب مؤسسات الدولة"، مؤكدة أنها "ستكون من المدافعين عن الدولة ومرافقها العامة، التي ناضل من أجلها مؤسس الحزب الرئيس كميل شمعون". وطالبت "الجيش اللبناني والقوى الامنية اتخاذ التدابير اللازمة للحفاظ على الدولة، كونها الضمان الوحيد لأبناء الوطن".
جامعة الكسليك اطلقت نظام اعتماد السحابة الالكترونية
أطلقت جامعة الروح القدس - الكسليك نظام اعتماد السحابة الالكترونية "الكلاود"، وأصبحت بالتالي الجامعة الأولى في لبنان التي انتقل أساتذتها وموظفوها من استخدام تطبيقات الإنتاجية الشخصية الخاصة بمايكروسوفت أوفيس إلى السحابة الإلكترونية، وتأتي هذه الخطوة في إطار مشروع الجامعة لتصبح صرحا أخضر صديقا للبيئة في خلال 15 سنة.
وكانت الجامعة في وقت سابق، قد عمدت إلى
نقل طلابها إلى السحابة الإلكترونية لمساعدتهم على تبادل المعلومات والتنسيق في ما
بينهم ومع الأساتذة بطريقة أسهل وأسرع، وتسعى في المستقبل القريب، إلى جعل 50% من
أنظمتها تعمل على السحابة الإلكترونية من أجل تقليص بصمة الكربون فيها.
وفي هذا السياق، أشار ممثل شركة Procomix الشريك
الموثوق لمايكروسوفت أوسكار أبو شعيا، إلى أن "هناك حسنات كثيرة للانتقال إلى
نظام السحابة الإلكترونية، وأهمها توفير خدمة أفضل لمستخدمي الهواتف النقالة،
تقليص عدد الأجهزة المطلوبة، وسهولة التحكم نظرا إلى مرونة هذا النظام".
كما اعتبر مدير مكتب تكنولوجيا المعلومات زياد عيد أنه "لو كان على فريق تكنولوجيا المعلومات أن يؤمن هذا الكم الهائل من الخدمات داخل الجامعة، لتطلب ذلك عقودا طويلة وتسبب بالكثير من المشاكل. ولكن مع استخدام نظام السحابة الإلكترونية، بات من الممكن إنتاج عدد لا محدود من الخدمات بدقائق قليلة وخطوات بسيطة من دون القلق بشأن عدد الموارد، أكانت أجهزة أم أشخاصا".
وأوضح
أنه "بعد 3 سنوات على البدء بتنفيذ هذا المشروع الأخضر الذي أصبح الحفاز
الأساسي للتغيير، نصر على العمل وفق التوجه الذي يطرحه. ونحن مقتنعون، ليس مكتب
تكنولوجياالمعلومات فحسب، بل رئيس الجامعة وكامل الطاقم التعليمي والإداري، بضرورة
تغيير طريقة العمل واستخدام التكنولوجيا لإنجاز ذلك"، مشددا على "عدم
إمكانية تحقيق هذا التغيير من دون مساعدة كل من شريكنا Procomix وفريق
مايكروسوفت في لبنان".تابع:"ومن
شأن هذا النظام أيضا أن يزيد إنتاجية فريق العمل الذي، ليس عليه، بعد الآن، أن
يسهر على استمرار عمل الأنظمة لأن مايكروسوفت ستقوم بهذه المهمة بدلا عنه، فيمكنه
إذا التركيز على توفير قيم مضافة"، وقال:"تقدم للمستخدمين خدمات مبتكرة
متعددة وتطبيقات نامية منزليا إضافة إلى تأمين تدريب للطلاب يطور مهاراتهم التقنية
ومهارات التواصل والتعاون لديهم، ما يتيح لهم فرص أكبر للتوظف في المستقبل."
واشار الى انه "يضاف على حسنات
السحابة الإلكترونية التمتع بالقدرة على دفع الاشتراكات كتكلفة تشغيلية بدلا من
الاضطرار إلى شراء معدات باهظة الثمن"، لافتا الى "إن هذه الخطوة تساعد
الجامعة على إنجاز رؤيتها الخضراء التي سينتج عنها تشييد أبنية جديدة يتم تبريدها
وتدفئتها عبر تقنية التوصيل الهوائي والتقنيات المتجددة مثل الأنظمة الشمسية".
الموضوعات المدرجة ضمن هذه الصفحة تعرض للقارئ أبرز التقارير التربوية في الصحف المحلية،
وموقع التعبئة التربوية لا يتبنى مضمونها
بتوقيت بيروت