X
جديد الموقع
حزب الله يهنئ الشعب الفلسطيني على كسر قيود الاحتلال عن المسجد الأقصى المبارك
حزب الله: ما قام به أبناء عائلة الجبارين في القدس درس لأحرار الأمة..
الإمام الخامنئي: الجرائم بحق الشعب الايراني لن تزيده إلا كرهاً للادارة الأميركية وأذنابها بالمنطقة كالسعودية
بيان صادر عن حزب الله تعليقاً على اقتحام النظام البحراني لمنزل آية الله الشيخ عيسى قاسم
حزب الله يدين بأشد العبارات : الحكم ضد آية الله الشيخ عيسى قاسم جريمة
السيد حسن نصر الله يهنئ الشيخ روحاني بإعادة انتخابه رئيسا للجمهورية الاسلامية

التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 28-3-2019

img

 

شهيب تابع مع سفيري النمسا والنروج دعم تعليم النازحين واطلع على مطالب المتعاقدين والمستعان بهم والمتمرنين

وطنية - اجتمع وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب مع سفير النمسا في لبنان ماريان وربا في حضور المدير العام للتربية فادي يرق ومستشار الوزير شهيب صلاح تقي الدين، وذلك في زيارة بروتوكولية لتهنئته بتسلمه مهام الوزارة، وكانت مناسبة للبحث في المواضيع المشتركة والعلاقات الثنائية. إذ أشار وربا إلى "تشابه كبير بين البلدين في العادات والتقاليد نظرا لموقع النمسا إلى شمال السلطنة العثمانية ولبنان إلى جنوبها".

وتطرق البحث إلى ملف النازحين فأشار وربا إلى أن النمسا "عبرت من خلال زيارة رئيس الجمهورية عن امتنانها لإستضافة لبنان العدد الكبير من النازحين"، ولفت إلى أنه في "غياب القدرات التقنية والإدارية في النمسا قررت الحكومة النمساوية حصر دعمها للتربية في لبنان عبر منظمة اليونيسف وبرنامج مداد الذي يديره الإتحاد الأوروبي". مشيرا إلى أن "وزيرة خارجية النمسا عبرت عن عدم إقتناعها بربط عودة النازحين بالحل السياسي، وبناء على تأخر الحل قررت الحكومة النمساوية الإستمرار بدعم تعليم النازحين عبر اليونيسيف".

سفيرة النروج

ثم اجتمع شهيب مع سفيرة النروج في لبنان لين ليند التي نقلت لشهيب "تقدير وزير خارجية بلادها لأدائه وقد التقته في مؤتمر بروكسل". وشددت على أن "بلادها مستمرة في تقديم الدعم اللازم لوزارة التربية إن على مستوى تعليم النازحين أو لجهة رفع مستوى التعليم الرسمي". وأشارت إلى "ضرورة إقتراح تكثيف الزيارات واللقاءات الثنائية مع إدارات الوزارة لتعزيز برنامج المساعدات والعمل على الإرتقاء بمستوى التعليم الذي تجده مهما لمستقبل سوريا. والعمل أيضا على رفع مستوى التعليم الأساسي في لبنان الذي تعتبره مهما جدا بالنسبة إلى القطاع التربوي وللمجتمع اللبناني".

وعبر الوزير شهيب من جهته عن "تقديره للمساهمة الكبيرة التي تقدمها النروج لبرنامج وزارة التربية المخصص لتعليم النازحين واللبنانيين"، لافتا إلى أنها "خامس دولة لجهة حجم التقديمات لهذا البرنامج".

وفد المتعاقدين

واجتمع الوزير شهيب مع وفد من المعلمين المتعاقدين والمستعان بهم لدوام بعد الظهر في التعليم الأساسي من الفئات الآتية: متعاقدون تخطوا السن، متعاقدون تحت السن من المجازين، متعاقدون قد خضعوا للمباراة عام 2009 - 2010 ولم يوفقوا، متعاقدون غير مجازين، متعاقدون للمواد الإجرائية، متعاقدون على صندوق الأهل وصندوق المدرسة، المستعان بهم، المكننة، خريجو كلية التربية، أصحاب الإجازة الفنية. وذلك في حضور مفوض التربية في الحزب التقدمي الإشتراكي سمير نجم،القاضي سميح مداح، ومستشار الوزير شهيب أنور ضو.

ورحب شهيب بالوفد واستمع إلى "مطالبهم التي تحدثت عنها باسمهم نسرين شاهين وتسلم منهم مذكرة مفصلة بوضع كل فئة منهم". وأوضحت أن "هناك أساتذة يتم الدفع لهم من صندوق الأهل وقد مضى على بعضهم 19 سنة في الخدمة وجميع هذه الفئات إضافة إلى الأساتذة الذين يقومون بالمعلوماتية والمكننة من دون أي ضمانات ولا خدمات إجتماعية أو بدل نقل، ولا أفق لمستقبلهم ويعيشون بقلق دائم. وهناك أصحاب الإجازات الفنية ويعانون من الفارق في أجر الساعة"، وطالب الوفد "بحلول لللتثبيت وبنظام داخلي للمتعاقد ليعرف حقوقه وواجباته".

وتساءل الوفد: "كيف نعزز المدرسة الرسمية بوجود أساتذة من حملة الإختصاص يمرضون ويموتون من دون أن يلتفت إليهم أحد". وطالب "بخطة تربوية تشمل جميع فئاتهم".

شهيب

وعبر الوزير شهيب عن "تأثره بهذا الوضع الذي نشأ منذ سنوات طويلة"، وأشار إلى انه "إطلع منهم ومن الإدارة على الواقع المر الذي يعيشونه، نتيجة الفوضى وعدم الإلتزام بالقوانين والأسس"، مؤكدا أن "التعليم الرسمي يجمع الجميع في الوطن ويتطلب أن يكون تعليما جيدا وخيارا حقيقيا"، ولفت إلى أن "المستعان بهم تم استقطابهم نتيجة وضع سياسي وأمني ونزوح".

ولفت إلى "توجهات على أعلى المستويات لعقد ورشة عمل للتعليم الرسمي في لبنان"، مؤكدا أن "هناك مشكلة مالية في البلاد ونحن سنحمل قضيتكم في ظل ظروف مالية قاسية جدا. وسوف نجتمع مع جميع المعنيين في الوزارة ومع أصحاب القرار لنجيب عن كل نقطة في المذكرة بكل مسؤولية. وسوف نعمل لتحسين شروط جميع المعلمين ضمن الإمكانات المتوافرة، فنحن نؤمن بالمدرسة الرسمية وقد أعددنا مشروع قانون يتضمن العديد من الحلول لتحقيق إستقرار الأوضاع في التربية. وإن أكبر همومي هو المدرسة الرسمية وسوف نعمل معا بعد ورشة العمل التربوية المرتقبة لتوفير الحلول الممكنة والقابلة للتنفيذ".

المتمرنون 

والتقى شهيب وفدا من أساتذة التعليم الثانوي المتمرنين الذين أعلنوا الإضراب اليوم، وتمنى عليهم "وقف الإضراب لا سيما وأن الأمور المتعلقة بالدرجات الست من المفروض أن تسير بشكلها القانوني والصحيح"، وأكد لهم "أنهم سوف يتقاضون رواتبهم نهاية الشهر بصورة منتظمة، وأن رواتب الشهرين المتبقيين عن الفترة التي قضوها عندما كانوا طلابا في كلية التربية قد أعد الوزير شهيب مشروع نقل إعتماد في شأنها لعرضه على مجلس الوزراء بالتعاون مع وزير المالية"، لافتا إلى أن" ذلك من حقوقهم الطبيعية". 

وعبر الوفد عن "ارتياح الأساتذة لهذا الأمر ووعدوا بنقل الصورة الإيجابية إلى زملائهم بغية رفع الإضراب". 

طلاب علم النفس في «اللبنانية»: شروط الماستر تعجيزية

 تيمة حطيط  ــ الاخبار ــ قرر مجلس الجامعة اللبنانية، في جلسته الأخيرة، رفع المعدّل التراكمي للطالب في السنوات الثلاث لليسانس إلى 15 من 20 (بدلاً من 13) كشرط أساسي لدخول «الماستر - 1» بحثي في علم النفس، و14 من 20 (بدلاً من 12) لدخول «الماستر- 1» مهني، بهدف «تخريج نفسانيين ذوي كفاءة قادرين على ممارسة مهنة العلاج النفسي وتحمل مسؤوليّة صحّة الناس النفسية».

في الواقع، ينبع القرار من توصية لوزارة الصحّة بإعطاء إذن لـ 90 طالباً/ة فقط من الجامعة اللبنانية بمزاولة المهنة سنوياً.
وبحسب دانيال أبي جمعة، عضو اللجنة الطلابية في قسم علم النفس، فإنّ قرار مجلس الجامعة «فرض من فوق إلى تحت، ولم يمر بالتراتبية عبر المجالس الأكاديمية للأساتذة، لا سيما مجلس القسم والفرع والوحدة، كما يحصل عادة لدى اتخاذ قرارات مشابهة». ووصف المعدل الجديد بـ«التعجيزي»، استناداً إلى نتائج الدفعات السابقة، ومنها دفعة 2015 - 2016 في الفرع الأوّل التي ضمّت طالبة واحدة فقط نالت معدل 15 من 20 و6 طلاب حازوا 14 من 20 من أصل 40 طالباً/ة تخرجوا في تلك السنة، علماً بأن أقسام علم النفس في فروع الكلية تخرّج نحو 120 طالباً سنوياً.

أبي جمعة أوضح أن حيازة الطالب معدّلاً تراكمياً يساوي 15 من 20 يعني حصوله على علامة 75 من 100 في معظم المواد وعلى مدار السنوات الثلاث، بما فيها المواد التي لا ترتبط مباشرة بالاختصاص، مثل اللغات والمعلوماتية، في حين أن العلامات القصوى التي يضعها بعض الأساتذة لا تتجاوز 70 من 100. واستغرب كيف تسمح إدارة الجامعة بدخول نحو ألف طالب سنويّاً إلى كل فروع هذا الاختصاص، ثم تقرر بعد ذلك معالجة المشكلة من رأس الهرم، سائلاً: « لماذا لا يجري مسبقاً تحديد أعداد المقبولين لمباراة الدخول؟ أو للمقابلات الشفهيّة بين مرحلتي الليسانس والماستر؟ ولماذا لا تراعى أوضاع الطلاب الذين باشروا دراسة هذا الاختصاص استناداً إلى معايير مختلفة قبل صدور هذا القرار؟».

كيف تسمح الجامعة بدخول نحو ألف طالب سنويّاً بدل أن تحدّد مسبقاً أعداد المقبولين

الطلاب بدأوا بتوقيع عريضة إلكترونيّة للاعتراض على القرار، ملوّحين بتنفيذ إضراب، فيما أوضح المحامي نجيب فرحات لـ«الأخبار» أنّ قرار الجامعة يخالف أحكام الدستور اللبناني والمواثيق والاتفاقيات الدوليّة التي انضم اليها لبنان، والتي كفلت وكرّست الحق في التعليم وصولًا إلى التعليم العالي، وإتاحة الفرصة أمام الجميع، خصوصاً أنّه سبق للجامعة أن اتخذت قرارات مماثلة في عدد من الكليّات الأخرى، لا سيما كليّة الحقوق والمعهد العالي للدكتوراه في الحقوق والعلوم السياسيّة، وفرضت معدّلات وامتحانات تعجيزيّة للدخول إلى هذه المراحل، وجرى الطعن فيها أمام مجلس شورى الدولة، وصدرت قرارات بإبطال بعضها ووقف تنفيذ بعضها الآخر. إلّا أنّ إدارة الجامعة لم تلتزم حتى تاريخه بهذه القرارات القضائية.

رئيسة قسم علم النفس الدكتورة بهاء يحيى وصفت القرار بـ«المجحف في حق الطلّاب»، ولفتت إلى أنّ«اشتراط حصول الطالب على «الماستر 2» والتدريب لمزاولة مهنة المعالج النفسي «يجبراننا على رفع المستوى وتحديد أعداد المتخرجين سنوياً»، لافتة إلى أن القرار «يحتاج إلى آليات لتطبيقه، وهذه الآليات لم تناقش بعد».

 

كلية الآداب (2) تحتفل بأيام الصداقة الروسية العربية في لبنان

في إطار "أيام الصداقة الروسية العربية في لبنان" التي ينظّمها المركز الثقافي الروسي - العربي في سانت بطرسبورغ والصندوق الرئاسي الروسي للمنح، أقامت كلية الآداب والعلوم الإنسانية - الفرع الثاني في الجامعة اللبنانية بتاريخ 26 آذار 2019، نشاطًا بعنوان "أفضل نص".

وشارك في النشاط كلّ من عميد الكلية الدكتور أحمد رباح ممثلًا رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب، مدير كلية الآداب والعلوم الإنسانيّة - الفرع الثاني الدكتور مروان أبي فاضل، مديرة مركز اللغات والترجمة الدكتور جيزيل رياشي، الدكتور جان ضومط (من خريجي روسيا)، مدير المركز الثقافي الروسي العربي في لبنان الدكتور فاديم زايتشيكوف ممثلًا السفير الروسي في لبنان ألكسندر زاسيبكين، منسق العلاقات الروسية اللبنانية ومسؤول برنامج نشر الثقافة الروسية في لبنان الدكتور جورج عون، رئيس المركز الثقافي الروسي العربي في سانت بطرسبورغ مسلم شعيتو، المسؤول عن تطوير المركز الثقافي الروسي العربي جودة قيس، رئيس منظمة الثقافة الروسية المصرية للعلوم الدكتور حسين الشافعي، إضافة إلى مسؤولتي مركز البرامج الثقافية "الثقافة والسلام" ماريا ريدكينا وإيرينا شيشكينا، اللتين اختارتا موضوع مباراة "أفضل نص" وقدمتا جائزة رحلة إلى مدينة سانت بطرسبورغ خلال الاحتفال الوطني بيوم النصر على الفاشية في الحرب العالمية الثانية في أيار المقبل، لمن يكتب أفضل نص عن "رؤية الشباب اللبناني للعلاقات الروسية اللبنانية ومستقبلها"الاحتفال الذي قدمته منسّقة اللغة العربية وآدابها في عمادة كلية الآداب والعلوم الإنسانية الدكتورة مهى جرجور، شمل حلقة حوارية مع شباب كلية الآداب والعلوم الإنسانية تلته مباراة بين طلاب من التاريخ واللغة العربية وعلوم اللغة والتواصل واللغات والترجمة، وفازت بالجائزة الطالبة ريتا بو فياض من مركز اللغات والترجمة.

وتخلّل الاحتفال رقص فولوكلوري روسي وغناء أوبرالي، قدّمتهما فرقة الرقص الروسي Eldeveze برئاسة إيرينا بوليكوربوفو.

 

كلية الزراعة في اللبنانية اختتمت دورة تدريبية في بعلبك حول إدارة وتخطيط وزراعة الغابات

 إختتمت كلية الزراعة في الجامعة اللبنانية، بالتعاون مع المعهد الزراعي المتوسطي في مونبلييه، دورة تدريبية في مدينة بعلبك لمدة أربعة أيام، ضمن برنامج التنمية الزراعية والريفية (ARDP) الممول من الإتحاد الأوروبي، والمنفذ من قبل كلية الزراعة في الجامعة اللبنانية وبلدية بعلبك.

 تمحورت الدورة حول الممارسات الجيدة في إدارة، تخطيط وزراعة الغابات بمشاركة المدرب التونسي البروفيسور علي فرشيشي.

 اللقيس

بداية تحدث رئيس بلدية بعلبك العميد حسين اللقيس مرحبا بالحضور ومشيدا بالمشروع وماهيته، ومشددا على "ضرورة العمل الجاد والمتواصل لزيادة المساحات الخضراء، وإنشاء المحميات الطبيعية، لتحسين الوضع البيئي في لبنان عامة وفي البقاع الشمالي بصورة خاصة".

وأشار إلى "إعادة إحياء بلدية بعلبك عيد الشجرة، وتكريسه كتقليد سنوي، تساهم فيه المدارس والجمعيات والأندية وهيئات المجتمع المدني في حملات التشجير، بخاصة للأشجار الحرجية في مختلف أنحاء المدينة والتلال المشرفة عليها".

 درويش

بدوره المشرف على الدورة من قبل كلية الزراعة في الجامعة اللبنانية، الدكتور سالم درويش، شرح أهداف الدورة التدريبية وأهميتها".

تخلل الدورة ندوات ونقاشات وتوصيات حول وضع الغابات في لبنان وجنوب البحر المتوسط ومنتجاتها غير الخشبية، وكيفية تحسينها وتطويرها وحمايتها.

وأكد المشاركون على ضرورة الغابات وتنظيمها وأهمية التحريج المستمر، والجدوى الاقتصادية للنباتات العطرية والطبية.

 واختتمت الدورة التدريبية بزيارات ميدانية إلى موقع التحريج في محمية العقار 101، وإلى مشتل وزارة الزراعة في بلدة دير الأحمر.

 

دورة "كرويّة" رباعية ضمن نشاطات "يوم الصحة العالمي"

تخوض فرق "كرة القدم" للفروع الأولى والثانية والخامسة في الجامعة اللبنانية دورة رباعية بدءًا من الثانية والنصف من بعد ظهر الجمعة في 29 آذار الجاري على ملعب المجمّع الرياضي في مدينة الرئيس رفيق الحريري الجامعية – الحدث.

وتُنظّم الدورة في إطار النشاطات الرياضية المقررة في "يوم الصحة العالمي"، ويشرف عليها مسؤول اللعبة حسن أيوب والمدربون مصطفى إسماعيل وعبد الكريم فقيه وداني نعنوع.

وسيخوض الفائزان في المرحلة التمهيدية مباراة المركزين الأول والثاني، والخاسران مباراة المركزين الثالث والرابع، على أن تُوزع الكؤوس والميداليات على مستحقيها ضمن احتفالات "يوم الصحة العالمي" التي ستُقام في 3 نيسان المقبل برعاية رئيس الجامعة اللبنانية البروفسور فؤاد أيوب.

 

اللقيس ممثلا بري في تكريم رؤساء الجامعات: نريد حياة كريمة بعصمة الجيش والشعب والمقاومة وكل ما عدا ذلك تنازل عن الحقوق

وطنية - اقام المكتب التربوي المركزي لـ "حركة امل" حفل عشاء تكريما لرؤساء الجامعات برعاية رئيس مجلس النواب نبيه بري ممثلا بوزير الزراعة الدكتور حسن اللقيس في فندق "الموفنبيك"- الروشة. حضره النواب: ايوب حميد، علي بزي، عناية عز الدين، فادي علامة، عدنان طرابلسي، رئيس مجلس الجنوب الدكتور قبلان قبلان، المدير العام لوزارة الشباب والرياضة زيد خيامي، نائب رئيس "حركة امل" هيثم جمعة، مدير الاذاعة اللبنانية محمد غريب، رئيس الهيئة التنفيذية للحركة مصطفى فوعاني، رئيس المكتب السياسي جميل حايك، اعضاء من المكتب السياسي والهيئة التنفيذية والاقليم وفاعليات سياسية وتربوية وثقافية واعلامية.

بعد النشيد الوطني ونشيد أمل، ألقى فؤاد بحسون كلمة المكتب التربوي جاء فيها:" نلتقي اليوم في هذا العشاء التكريمي لننوه بجهودكم ونبل رسالتكم التربوية والتعليمية، مشيدين بالدور الوطني الذي تؤديه صروحكم. ولا يسعني الا ان احيي كل الجهود والمثابرات والاسهامات في عملية نهوض التعليم الجامعي بموازاة دور الجامعة اللبنانية بفروعها وكلياتها عسى ان نؤدي الامانة العلمية ونحقق اهداف مؤسساتنا الجامعية لخدمة الانسان والمجتمع والوطن. اشكركم جميعا على تلبية هذه الدعوة واود ان اعبر عن سعادتنا من حركة امل باللقاء معكم مشاعل ثقافة وعلم وابداع لانكم انتم المؤمنون بالغد اللبناني ونستبشر بكم خيرا".

اللقيس

ثم القى الوزير اللقيس كلمة قال فيها: "إسمحوا لي بداية ان أنقل اليكم تحيات دولة الاخ الرئيس نبيه بري الذي كلفني فشرفني بتمثيله في حفلكم التكريمي. شرف كبير لنا ان نجتمع مع هذا الحضور النوعي من رؤساء واصحاب الجامعات في لبنان".

أضاف: "قديما قيل: "إن العلم يرفع بيوتا لا عماد لها والجهل يهدم بيروت العز والشرف، فكيف اذا كان هذا التعليم عاليا والبيت الذي نتحدث عنه هنا هو الوطن؟ وكما للزرع تربته، وللآلة مصنعها فعرين الكلمة المبدعة للفكرة الخلاقة هو الجامعة. والجامعة ليست حقلا للتلقين، ولا لحشو الادمغة بجامد النصوص، بل هي مختبر العقول ومجال تلاقحها في الجامعات تصاغ العقول التي على وقع انتاجها وايقاع استنباطاتها ترتفع مداميك الامم والاوطان والمجتمعات".

أضاف: " نلتقي اليوم في رحاب الصوم الكبير عند الطوائف المسيحية الكريمة وبأجواء روحانية عيد البشارة بمعانيه الاسلامية والمسيحية، على حفل العشاء التكريمي الذي يقيمه مكتب تربوي منذ ان انشىء كان له ولم يزل الاسم المحفور عميقا في واقع بلداتنا وقرانا حيث سهر على ابتعاث الالاف وتأمين المنح لاكثرهم في الداخل وهو المكتب الذي جمع بين تبنيه لوجع وآلام ومعاناة الطلاب وبين حس التضامن والعرفان بالجميل للجامعات الوطنية والخاصة. عنيت بذلك المكتب الام والاوسع اهتماما وانتشارا على مساحة العمل التربوي، المكتب التربوي المركزي لحركة امل، الذي كان لي شرف تحمل مسؤوليته لفترة مديدة، اقتربت فيها اكثر من فهم العملية التربوية وصعوباتها ومشاكلها خاصة في التعليم الجامعي".

وتابع: "اليوم عندما يقف المكتب التربوي المركزي في حركة أمل مكرما عقولا وطاقات استثمرت في التعليم الجامعي ووظفت اموالها في هذه الرسالة الوطنية الكبرى، فهذا دليل على ان هذه الحركة المباركة تنظر بعين الاتياح والامتنان لكل عناصر الخير في مجتمعنا. انتم اليوم ساهمتم عبر ما قدمتموه ولا زلتم من منح ومساعدات واعفاءات للطلاب ذوي الاوضاع الصعبة، ساهمتم بالحد من نزيف الهجرة للشباب وهذه من العناوين الوطنية الكبرى على صعيد المشكلات التي هي بحاجة الى حلول".

وقال: "الاخوة رؤساء الجامعات والمعاهد، على الرغم من كل الاقاويل سنبقى نثق بكم، ليس لان الغالبية العظمى منكم انما تأتي من منابت اجتماعية، ومناطق محرومة ومن مدارس سياسية نضالية فحسب، بل لانكم تلتزمون قضايا الطلاب وضرورة تأمين التعليم لجميع شباب وشابات لبنان بأقل التكلفة المادية. واليوم اذ نرى حملة منظمة تستهدف قطاع التعليم الجامعي بالاستناد الى ارتكابات فعلها ويفعلها الكثيرون في قطاعات عدة نقول: ليس من خيمة فوق رأس احد، نعم لمحاسبة اي مرتكب وفاسد كائنا من كان في قطاع التعليم الجامعي لكي يبقى هذا التعليم واحدا من معالم النهوض اللبناني والميزات التي يتمتع بها لبنان. فكما كان وهو الان مستشفى المنطقة العربية يجب ان يعود جامعة المنطقة".

أضاف: "نؤكد على جودة التعليم، والرقي بمستوى القائمين عليه وتعزيز التنافسية الايجابية ونرفض ان يهدم في لبنان ما بني خلال هذين العقدين. وعليه استمروا بتطوير مؤسساتكم واجعلوها اوتادا راسخة في مشروع قيامة ونهضة لبنان المرجوة. ونحن معكم ومع الجامعة الام، الجامعة اللبنانية عنوان نضالناالمطلبي التاريخي والمستمر. ينتظر منا مواطنونا الكثير وهم الذين انتظروا طويلا تشكيل حكومة اتخذت لها شعارا هو الى العمل".

وتابع: "اليوم نرى البلد واقعا بين ازماته الداخلية وضغوط الخارج التي كنا امام واحد من مظاهرها قبل ايام، من خلال فرض الرؤى والمواقف استنادا الى القوة. من يعيد مشهدية وعد بلفور بعد مئة وسنتين باعترافه للاحتلال الصهيوني للجولان العربي السوري المحتل ووهب ما لا يملك الى الكيان الصهيوني، ويضرب عرض الحائط مشاعر ملايين العرب والمسلمين والمسيحيين بنقله سفارة بلاده من تل ابيب الى القدس المحتلتين، يأتي ليحرض اللبنانيين على بعضهم ويبث الدعاوى الفارغة ضد قوى المقاومة محاولة لتأليب اللبنانيين على اتفاقهم السياسي مسوقا للحصار الاقتصادي على البلد تحت ذرائع واهية".

أضاف: "نؤكد في الحكومة ونؤكد في حركة أمل تفاهمنا وحماية نظام مصالحنا الوطنية بعناوينه كافة والذي يبقى الضامن والسد في مواجهة التحديات ونؤكد على ان لبنان ليس لقمة سائغة يستطيع اي كان ان يبتلعها، ونحن بالنسبة لنا فإن ميزان القوى الوحيد الذي نؤمن به قول الامام السيد موسى الصدر: " لا يوجد شعب صغير ولا شعب كبير، بل يوجد شعب يريد الحياة وشعب لا يريدها".

وختم: "نحن نريد الحياة العزيزة الكريمة التي هي بعصمة الجيش والشعب والمقاومة وكل ما عدا ذلك بيع وتنازل عن الحقوق. وكل التهويل لن يجعلنا نتخلى عن كوب ماء من مياهنا او ثروتنا النفطية كما لم ولن نتنازل عن حبة تراب من ارضنا". 

 

اتفاقية تعاون بين مركز الوساطة المهنية في اليسوعية ومكتب راعوية الزواج في بكركي

وطنية - وقعت جامعة القديس يوسف في بيروت، ممثلة برئيسها البروفسور سليم دكاش اليسوعي، مذكرة تفاهم مع مكتب راعوية الزواج والعائلة في الدائرة البطريركية المارونية - بكركي - لبنان، ممثلا بالنائب البطريركي والمشرف على مكاتب الدائرة البطريركية المارونية، المطران يوحنا - رفيق الورشا، والأباتي سمعان بو عبدو منسق مكتب راعوية الزواج والعائلة، في مبنى رئاسة الجامعة في بيروت - طريق الشام، وذلك في حضور مديرة المركز المهني للوساطة جوانا بورجيلي وإيليان بو منصور، والخوري إدغار الهيبي مدير المعهد العالي للدروس الدينية، وزينة حسيني وريتا خوري.

الورشا

بداية، تحدث المطران الورشا باسم البطريرك الراعي شاكرا "كل من سعى ونسق ونفذ ولادة هذا الاتفاق".

بو عبدو

من جهته اعتبر الأباتي بو عبدو أن "الوساطة تجعلنا قريبين من العائلات في وقت الأزمات إذ المساعدة في غدارة الأزمة أمر مطلوب خصوصا بوجود أطفال وأولاد معرضين للأذى جراء هذه الأزمات".

دكاش

بدوره، عبر دكاش عن سروره "في هذه المناسبة ولتوقيع هذه الاتفاقية بين المكتب الماروني لراعوية الزواج والعائلة ومركز المهني للوساطة في جامعتنا". وقال: "أود أن أقول إن من واجبنا المساهمة في عمل كنسي مهم للغاية يتعلق بتوحيد الأسرة المسيحية حتى تتمكن من الوقوف أخلاقيا وروحيا. لا ننسى أنه في أساس العائلة، هناك الزوج والزوجة اللذان يضعفان اليوم بسبب رياح الحداثة المعاكسة، والمشاكل الاقتصادية، والانفصال المبكر للأسرة، والشك في جدوى الزواج والعيش كثنائي".

أضاف: "من الواضح أن جامعتنا لا يمكنها إلا أن تهتم بهذه المشكلة، وفي قلب مهمتنا اليسوعية والكاثوليكية، تتمثل المساعدة من خلال مهمتنا الأكاديمية والمدنية في مواجهة التحدي الذي تواجهه الكنيسة وترفعه".

وأشار دكاش إلى أن "المركز المهني للوساطة باشر العمل مع مكتب راعوية الزواج والعائلة: 1- يدرب المركز 27 وسيطا؛ 2- يقوم حاليا بإنشاء وحدة وساطة داخل المكتب؛ 3- يوفر المركز المهني للوساطة لمكتب الزواج والعائلة، عددا من الوسطاء الذين أنهوا تدريبهم للقيام بدور الوسطاء عند الحاجة".

وفي الختام، شكر "كل من ساهم في إتمام هذه الاتفاقية". 

 

ختام المهرجان الرياضي الدولي لجامعة القديس يوسف

وطنية - اختتمت جامعة القديس يوسف مهرجانها العالمي العاشر بعد أسبوع غني بالرياضة والنشاطات السياحية والثقافية.

وأحرز الفريق الكرواتي من جامعة بولا بطل دوليات براغ، كراكوف وباريس بطولة لعبة كرة الصالات للرجال بفوزه في النهائي على فريق جامعة القديس يوسف 2-0.

وفاز فريق جامعة الروح القدس الكسليك بمسابقة كرة القدم للصالات للسيدات بفوزه في النهائي على فريق جامعة غوتنغن الألماني 3-1.

وفي كرة السلك للسيدات، فرض الفريق التشيكي من جامعة كارلوفا سيطرته على المسابقة واختتمها بفوز في النهائي على الجامعة الأميركية في بيروت 43-30.

وفي كرة اليد للرجال لم تنجح الفرق اللبنانية بمنافسة الأجانب، ففاز فريق سينغيدونوم الصربي على جامعة كونستانز الألمانية في المبارة النهائية 29-19.

وجاءت ألقاب كرة اليد للسيدات وكرة الطائرة للسيدات من نصيب الجامعة المضيفة بفوزها في نهائي كرة اليد على الجامعة الأميركية بيروت 14-6، وفي نهائي الكرة الطائرة على الجامعة اللبنانية الأميركية جبيل 2-0.

كما فازت مارينا فنيانوس من الجامعة الأميركية بيروت بمسابقة سباق الضاحية للسيدات، وعبدالقادر علم الدين من الجامعة الأمريكية بيروت بسباق الضاحية للرجال.

وفازت كلارا شلالا من جامعة القديس يوسف بمسابقة كرة الطاولة للسيدات و محمد عز الدين من الجامعة الحديثة للإدارة و العلوم بمسابقة كرة الطاولة للرجال.

وفي ختام المهرجان سلم رئيس جامعة القديس يوسف الأب البروفسور سليم دكاش الميداليات والورود والكؤوس للفائزين. 

 

تعاون بين" جامعة رفيق الحريري" و"إدارة قطاع البترول"

وقعت "جامعة رفيق الحريري"، اتفاقيّة تعاون مع "هيئة ادارة قطاع البترول اللبنانيّة" في حرم الجامعة في المشرف، بين رئيس الجامعة أكرم سويدان ورئيس الهيئة ومسؤول قسم التخطيط الاستراتيجي فيها وليد نصر ، بحضور  الرّئيس السابق للهيئة ومسؤول قسم الاقتصاد والتّمويل  وسام الذهبي، ونائبيّ رئيس الجامعة وعميد كلّية ادارة الأعمال وعدد من رؤساء الأقسام والأساتذة.

تشكّل الاتفاقيّة أرضيّة ملائمة للتعاون بين الهيئة و الجامعة في مجالات التعليم و التدريب وتطوير الخبرات ، وتبادل المعلومات وتنظيم ورعاية المؤتمرات وورشات العمل ذات الصلة، واطلاق سلسلة نشاطات تهدف الى نشر الوعي والمعرفة حول قطاع النفط والغاز اللبناني.

يأتي توقيع الإتفاقيّة بالتزامن مع تحضير الهيئة  لاطلاق الجولة الثانية من منح تراخيص الاستكشاف، فيما  تعمل كلّية ادارة الأعمال في الجامعة على توسيع وترسيخ وتطوير البنى العلميّة والمؤسساتية المناسبة لبرنامج ماجستير ادارة النفط والغاز، الذي كانت  قد أطلقته في بداية العام الدراسي الحالي، بعد ثلاث سنوات من العمل التخطيطي والتحضيري الدؤوب، وهو الأوّل من نوعه في لبنان والعالم العربي.

تجدر الإشارة إلى أن الهيئة أنشئت في 2012 كمؤسسة عامة مستقلة، تهدف الى تحقيق اعلى قيمة مضافة من قطاع النفط والغاز الواعد لاقتصاد لبنان ومجتمعه ، وتلعب  دورا هاما في تنظيم وادارة القطاع بما فيه المصلحة الوطنية العامة والشاملة.

اما جامعة رفيق الحريري فقد أنشئت في اواخر التسعينيات كجامعة وطنية غير ربحية تترجم رؤية مؤسسها، الرئيس الشهيد رفيق الحريري في فتح ابواب التعليم العالي المتميز لشرائح المجتمع اللبناني كافة. وتمنح الجامعة شهادات البكالوريوس والماجيستير في ما يزيد عن 20 اختصاص منتظمة في اربع كليات وهي الهندسة، ادارة الاعمال، العلوم والنظم المعلوماتية، والاداب و الفنون.

 

مؤتمر التمريض العالمي في جامعة بيروت العربية

بوابة التربية ــ نظمت كلية العلوم الصحية في جامعة بيروت العربية – قسم التمريض تحت رعاية رئيس الجامعة د. عمرو جلال العدوي مؤتمر التمريض العالمي الأول بعنوامحاكاة الواقع في تعليم وممارسة التمريض  بالتعاون مع جامعة جونز هوبكنز في الولايات المتحدة الأميركية ونقابة الممرضات والممرضين في لبنان، وحضور مدراء التمريض، رؤساء مستشفيات، عمداء كليات التمريض واساتذة وطلاب التمريض في لبنان.

بداية مع النشيد الوطني اللبناني، ثم تحدثت عميد كلية العلوم الصحية بالجامعة الدكتورة رجاء فاخوري عن أهمية التعاون مع الجامعات العالمية والهدف من انعقاد هذه المؤتمرات الدولية التي تؤدي الى زيادة فرص تعلم الطلاب ومشاركتهم أحدث الابتكارات في مجال تعليم التمريض وممارستهم. وتابعت فاخوري ” نهدف إلى تقديم مساهمة حقيقية وموثوقة إلى مجتمع التمريض ، بما يتماشى مع رؤية ومهمة كلية العلوم الصحية”. وتمحورت كلمة رئيس الجامعة حول اهمية انعقاد هذه المؤتمرات تماشيا مع استراتيجية الجامعة ، والمساهمة في النهوض بالتعليم التمريضي ومهنة التمريض في لبنان والمنطقة ، من حيث متابعة أحدث التقنيات والطرق في تعليم وممارسة التمريض مما يضع الممرضات في مقدمة الرعاية الصحية ، وتزود الطلاب بالمعرفة والمهارات والمواقف التي يحتاجون إليها في حياتهم المهنية.

كما حاضر في المؤتمر بالإضافة الى أساتذة الكلية، كل من الدكتورة نانسي سوليفان من جامعة جونز هوبكنز، الدكتورة رنا النجار من كلية التمريض في جامعة أوريجون للصحة والعلوم في الولايات المتحدة الأميركية ،الدكتورة كاري اولسن من جامعة اركتيك في النروج، حيث قدموا عدة محاضرات تدور حول أهمية محاكاة الواقع و توظيفها في برامج التمريض.

وتخلل المؤتمر محاضرات حول تطور مفاهيم المحاكاة واستخدامها في تطوير مهنة التمريض وتدريسها وذلك بمشاركة اساتذة من قسم التمريض وكلية الطب في جامعة بيروت العربية، هذا وتم تقديم عدة ورش عمل على هامش هذا المؤتمر الدولي تفاعل فيها المشاركون مع مفاهيم المحاكاة المتطورة في تجارب عملية، مما اعطاهم صورة أوضح على كيفية تطبيق هذه المفاهيم. ​

 

مجد رمضان حاضرت في الجامعة الاميركية عن الرسام وتجليات الهوية الفنية

وطنية - حاضرت الرسامة مجد رمضان في الجامعة الأميركية في بيروت عن "الرسام وتجليات الهوية الفنية"، وقالت: "أن ترسم الحمام فأنت رسام واقعي ،أما ان ترسم الهديل فأنت رسام تجريدي، أن ترسم الحمام والهديل والحب والخيال، فأنت كمن يمزج ارواحا متعددة حيث ترتقي الحواس، فالجمال لا يرضى بغير الكمال".

وعددت المحاضرة أنواع الفنون ، فاشارت الى ان :"الفن التشكيلي، هو كل ما هو من الواقع ويتم صياغته بطريقة جديدة، اي يشكل تشكيلا جديدا، معتقدات وفلسفة ونقد، أي الحرية بكامل معناها، والفن التشكيلي هو اللغة غير المنطوقة. والفنان التشكيلي هو الفنان الباحث الذي يقوم بصياغة الأشكال من خلال رؤيته ورموزه الخاصة. لذا تعددت المعالجات فكان لا بد من وضع أطر لهذه ألإنتاجات من خلال تعريفها بمدارس الفن التشكيلي".

وأوردت بعض المدارس وبعض الامثلة ومنها:

"- الواقعية (realism): الموضوعي والمنطقي هما أول لغات المخاطبة بدأنا بها من دون ذاتية الرسام بعيدا من إحساسه، ينقل الواقع من الحياة العادية مستعينا بتقنية الأسلوب والمهارة بتوزيع الضوء - مثلا هو: لا يستطيع ان يرسم ملاكا هو لم يره.

- التأثيرية - التعبيرية (Expressionism): هي عدم التقيد بالمرئي فقط، بل تعبير عن العاطفة والقيم الروحية اذ لا يمكن الفصل بين الإحساس بالحياة وطريقة التعبير عنها. كما ومن الممكن مزج مدارس.

- التعبيرية الرمزية والتعبيرية الواقعية: نلاحظ علاقة المرأة والأحمر ربما لانه كان لون القداسة قديما، والآن لون الزمن الذي نعيش هو (الصخب والدم). وخاصية إلقاء الضوء على شخصيات اللوحة، هي أول ما يلفت النظر سبل تعامل الفنان مع الضوء، ذلك إنك تحس بقعة الضوء لماعة ومؤثرة وكأنها منطلقة بالتمام من مصدرها الضوئي.

- الكلاسيكية (Classic): هي النمط القديم باليونانية المثالية الكمال وكل الحقيقة

قديما كان الفن يسمى (بالرائع) اي الكامل حتى غير افلاطون هذه التسمية وأعطى للفنان رتبة ثلثي إله وسمي (بالفن). والأيقونة تكتب ولا ترسم.

- الرومانسية (Romance): هي العاطفة والخيال والإلهام بعيدا من المنطق. فالحقيقة والجمال في العقل وعوالم بعيدة تمزج الماضي برؤى الحاضر.

- التوحشية (Fauvism): مبالغ بها ومن دون قيود، كتل لونية متجانسة لا قيم لونية تحكمها ولا ظل ولا نور، الوانها صارخة... ونتحدث هنا عن جمال الجمال وجمال القبح. انه القبح الجميل حين تعجز التفاصيل عن شرحه!.

- التكعيبية (Cubism): هي تحويل الأشكال المألوفة وإعادة رسمها متبلورة بخطوط منحنية وأسطوانية ليظهر شكلا مستقرا مرئيا فنيا.

- التجريدية (Abstract): هي إختزال الشكل وتشكيل الفكرة... أي الحقيقة بلوحة الوهم.

- نوعان: هندسي وغنائي ويعني التجريد التعبيري، أي المجرد من كل أشكال الواقع والتعبير عن جوهره. فالتجريد لا يهمه الحمام بل الهديل وما يصاحبه من خطوط ضوء وعتمة في الفضاء.

- الأشكال المتحركة والفراغات الضوئية، والالوان الصريحة الأصفر الأخضر الأحمر والأزرق في تناغم. هي تأمل في الطبيعة وما فيها... وهي المدرسة التي ينهي بها معظم الرسامين تجاربهم".

" - الإنطباعية (Impressionism): تكون نقلا من الطبيعة وصولا الى نقل إنطباع الرسام عن المنظر بعيدا من الدقة والتفاصيل. إنها انطباعية الفنان عما يشعر به من خلال المنظر واستبداع الطبيعة من الخيال. كالقول إن شجرة الصنائع هي بالقرب من كلية الحقوق.

- الرمزية (Symbolism): هي ترميز الأشياء من خلال اللون كما الوضعية للحال المرسومة، فلاحظوا أصفر الإنتظار كيف تأكله الغيرة!.

- السوريالية (Surrealism): هي فوق الواقع من الفن الحديث وما هو غريب ومتناقض وخيالي، كلوحة يتحكم بها مصنع الاوهام... أحلام تلقائية غير تقليدية، معقدة إنفعالية لإظهار الحال النفسية ودمج الواقع بما يتصوره الخيال. والسوريالية الواقعية من مقتنيات الدولة اللبنانية.

- المستقبلية (Futurism): هي التعبير عن الحركة والضوء بسرعة الزمن والمستقبل. فبعض الرسامين اكتفوا بسرعة الضوء والخطوط... والرسام هنا يزيد وجهة المرأة والبرواز كجزء من شخوصه حفاظا على هويته.

- الدادائية (Dadaism): لا تعني شيئا سوى حال رفض لفترة معينة أصبحت بكثرة الأن. وتعنى بإعادة التدوير، وما يسمى الكولاج وبقايا أشياء (برادة الخشب، الورق، الرمل...) كما وتقدم شكلا ولونا ونسيجا...

- Landscape: مناظر طبيعية من ما هو مرئي لمساحة من الارض وما عليها من شجر او حجر او بشر حيث يمكن للرسام اضافة احساسة بالمناخ والمحيط، كما ويمكن مزج أكثر من مدرسة فنية".

وذكرت أن "معظم الرسامين يبدأون برسم الواقع وينتهون بالتجريد والترميز لعدم السيطرة على عوامل الزمن وثبات اليد".

ثم عرضت رمضان عددا من لوحاتها، متحدثة عما "يسمى الحدس وهو الإدراك ما فوق الحسي عن طريق الإلهام والبصيرة، كالرؤية المستقبلية للإمور أو التنبؤ". واشارت الى ان "الواقعية هي الاساس في الفنون التشكيلية، ومن لا يجيد هذا الاتجاه في الرسم فتجربته منقصوة، وتصنيفه كفنان تشكيلي مثير للجدل، ذلك لانه لا يعرف ألف باء التشكيل الحقيقي المرتكز جملة وتفصيلا على الواقعية والتشريح". 

ورأت في مجال آخر أن "المواضيع التي تحملها اللوحات والتخطيطات، في الغالب، تكون مستوحاة من الواقع المحيط بالفنان الذي يمتزج مع فكرة منشأ الصراع بين الألم والأمل، انه فن الأساطير". 

واعتبرت رمضان أن "الموهبة لا تدرس ولكنها تصقل بالتعليم، فكانت دائما شخوصي في المقدمة ومشاعرهم في الخلفية. ولقد تأثرت كتيرا بالإعمال الكنسية لأنها في ظل كل التجارب التي سبقت كانت تجربة الاعمال الكنسية حاضرة. وفي زمن فوضى الإستسهال والإستنساخ تحت شعار ما يسمى بالحداثة، لا ينفصل الفن عن جوهر الإنسان ونزاعاته في الحياة. وكان على الفن ان يحفظ كرامته، فالفنان يبدأ التخطيط بالتعبير الرمزي والموضوعي وغالبا ما يستقر عليها تكوين الفكرة".

ورأت أن على "الفنان "الإرتقاء بنفسه عن منطقة التداول، فلا يكون ظلا لغيره ولا مواكبا لموضة ما يثار بإسم الحداثة. فالحكم على الجمال ذاتي، يخضع لذوق المتلقي الذي بدوره يتأثر بمزاج روحه وفكره ومساحة خياله. والحداثة هنا برأيي يصنعها الفنان من خلال عنصر الدهشة لبصيرة المتلقي ومن خلال الجذور المتأصلة في رموزه وصدق شخوصه وتاريخ الهيبة في ألوانه". 

 

تصميم الأزياء في بيروت: مخضرمون وجدد في أسبوع الموضة

دانا أرناؤط|المدن ــ لطالما كانت بيروت، التي توالت عليها الحروب، مصممة على النهوض، بكل ما فيها من حياة وثقافة وإبداع، لإثبات وجودها بجدارة على خارطة العالم.

ليست بيروت وحسب، بل سكانها أيضاً، واللبنانيون على العموم، قد أثبتوا مرونتهم الثقافية على مر الأعوام، منذ حقبة الانتداب الفرنسي. فبينما كان البعض يسعى لانتماء "عربي ومشرقي"، كان آخرون يتعمقون بالثقافة الفرنسية، حتى أصبحت جزءاً لا يتجزأ منهم ومن طريقة عيشهم.

انطلاقة ما بعد الحرب

ومع تزايد اهتمام المجتمع اللبناني بالموضة وتسارع استهلاكه لسلع الأزياء، لمعت بعض الشخصيات التي اتخذت من الحياة الباريسية مصدراً لإلهامها، وبدأت مسيرتها في تصميم الأزياء بإضافة لمسة عربية أصيلة. هنا، برز اسم لبنان على الخارطة تحت عنوان: الموضة.

بالطبع كان للحروب تأثيرها على حركة الموضة، إلا أن تصميم اللبنانيين دفعهم لمغادرة البلاد، وخصوصاً نحو باريس، حيث واصلوا مسيرتهم هناك، وعادوا بخبراتهم فيما بعد إلى لبنان، لينطلقوا مجدداً نحو العالم. لدى عودتهم فور انتهاء الحرب، تحوّل لبنان إلى مركز للأعمال والثقافة والأزياء، وبدأ يستقطب الجميع إلى دوره وفنادقه، حيث أقيمت عروض الأزيا،ء التي كان من شأنها أن تضيء على مواهب المصممين المحليين من جهة، وأن توفّر أفكاراً جديدة لكبار المصممين العالميين، الذين كانوا مهتمين باطلاق مجموعات تتميّز بمزج الحضارتين الشرقية والغربية من جهة أخرى.

لاحقاً، أصبح لبنان مركزاً للأزياء في المنطقة العربية، الأمر الذي جذب مدرسة ESMOD العالمية للأزياء إلى فتح فرع لها في بيروت، جاعلةً من هذه الأخيرة مصدرًا للمواهب التي لا نهاية لها. أسماء كثيرة أضيفت إلى لائحة مصممي الأزياء اللبنانيين، الذين تميّزوا بأعمالهم، التي حلّقت خارج المنطقة العربية وحطّت في عواصم الموضة وحفلات السجاد الأحمر في باريس وميلانو وهوليوود وغيرها، وأبرزهم: عوني الصعيدي، إيلي صعب، زهير مراد، ريم عكرا، والكثير غيرهم، الذين أصبحوا بدورهم مصدر إلهام للجيل الجديد.

موسم جديد

قصص نجاح المصممين اللبنانيين برزت على مدار العقد الماضي، وارتفع بذلك الاهتمام بإدراج تصميم الأزياء في برامج واختصاصات الجامعات اللبنانية، ومن أشهرها الجامعة اللبنانية الأميركية في بيروت، بالتعاون مع إيلي صعب، وجامعة لندن لتصميم الأزياء (London College of Fashion)، كذلك الجامعة اليسوعية بالتعاون مع إيسمود، وجامعة اللويزة وغيرها.

هذه الجامعات، بالإضافة إلى فعاليات الموضة، التي تقام سنوياً أو فصلياً، ساهمت بالإضاءة على المصممين الجدد، الذين يسعون لتكوين علامتهم التجارية الخاصة .

في هذا السياق، انطلق يوم الثلاثاء الموسم الرابع من فعاليات أسبوع الموضة "ديزاينرز اند براندز Desginers & Brands" بإدارة شركة ليبس مانجمينت LIPS Management، في معرض بيال - فرن الشباك؛ ويستمر الحدث حتى يوم الخميس، مع مجموعة مميزة من المصممين الناشئين والمخضرمين، من لبنان والعالم. هذه الفعالية، من شأنها أن تقوم بتطوير أسابيع الموضة التقليدية، والتي تأتي استكمالاً للنجاح الباهر الذي حصده حفل La Mode A Beyrouth، وتمنح المصممين المشاركين فرصة تقديم عروض خاصة، بالإضافة إلى توفير مساحة مشتركة لتبادل الأفكار والندوات وعروض الـcatwalk والكثير من المفاجآت الأخرى التي تنتظر الحاضرين.

افتتاح هذه الفعالية بدأ بعرض تصاميم المصمم اللبناني عوني الصعيدي، الذي كان أول من لمع اسمه في العقود الماضية في باريس، وسيكون اختتامه بالإعلان عن نتائج مسابقة Beirut Young Fashion Designers، التي تستلهم قضية مكافحة الاتجار بالبشر Ending human trafficking.

 

بيت بيروت" يجمع المحافظ بطلاب اليسوعية: كيف نرتقي بعاصمتنا؟

وليد حسين|المدن ــ كان من المفترض أن تكون جلسة مساءلة من طلاب في "جامعة القديس يوسف" مع محافظ مدينة بيروت القاضي زياد شبيب، إلا أنها تحوّلت إلى جلسة مساءلة عامة من قبل الحاضرين والمهتمين. فالمواضيع الكثيرة التي طرحها الطلاب على المحافظ، وردوده الممنهجة، وطروحاته عن محاولاته الحثيثة لمعالجتها، شجّعت الحضور على طرح الأسئلة، مستغلين فرصة وجود رأس هرم السلطة الإدارية للمدينة، خصوصاً أنّ معاناة سكّان العاصمة مع مدينتهم متشعّبة، ومتعدّدة. وأتت الجلسة تحت عنوان "المشاركة الإيجابية للشباب في العمل السياسي"، وهي باكورة التعاون بين "المركز المهني للوساطة" في "الجامعة" مع "حملة تحرّك"، في مبنى "بيت بيروت" يوم الأربعاء 27 آذار.

تواصل ايجابي

لم يكتف الطلاب الذين خضعوا لدورات تدريب على "ثقافة المشاركة الإيجابية، وكيفية التواصل مع المسؤولين بطرق فاعلة"، بطرح الأسئلة على الإدارة المختصّة (وفي هذه الحالة محافظ بيروت)، بل حاولوا انتزاع الوعود، لمتابعة الملفات والأنشطة أمام الرأي العام الحاضر في الجلسة. فكانت الجلسة اسماً على مسمى، ليس لناحية معرفة الطلاب بحقوقهم وواجباتهم وواجبات المسؤولين تجاه المواطنين وحسب، بل لناحية "تطبيق أسس التواصل الحوارية غير العنفيّة" التي تدربوا عليها مع المسؤول المعني، آخذين بالاعتبار أن فعالية تحقيق المطالب تفترض تمكّنهم من توجيه الأسئلة إلى السلطات المعنية بتحقيقها، وذلك من خلال الاطلاع على دور ومهام تلك السلطات. وإسوة بالطلاب، راح الحاضرون يطرحون الأسئلة على المحافظ شبيب وخصوصاً تلك التي تعنى بالشأن العام للمدينة.

لا مبالاة الشباب

لم يخفِ شبيب هواجسه من عدم اكتراث جيل شباب ما بعد الحرب بالعمل السياسي، وإحجامه عن المشاركة بالشأن العام، لتحسين نوعية الحياة. فتدهور مستوى الخدمات وشعور الشباب بعدم القدرة على التغيير، جعلا جيل ما بعد الحرب لا مبالياً بالشأن العام. كما أنّ الفوضى العمرانية، التي أتت بعد الحرب، وعدم الأخذ بالاعتبار التخطيط المديني المرتكز على رؤية استراتيجية، أدت إلى تشوّه عمراني، وانعكست أيضاً على معاناة العاصمة من زحمة سير خانقة، وأثّرت على الشؤون الحياتية للسكان. ولكونه عازماً في محاولة حلّ مشاكل العاصمة، وتحسين أوضاع السكّان، خصّص المحافظ يوم الجمعة من كل أسبوع لاستقبال المواطنين، وتلقي الشكاوى للعمل على حلّها بشكل فوري. أما لناحية مشاركة الشباب في الحياة العامة للعاصمة، فقد أبدى حماسة للقاء بهم من أجل الوقوف عند هواجسهم ومشاركتهم الأفكار والمخططات التي وضعها، للاستفادة من خبراتهم في تحسين المدينة وشروط العيش فيها.

خطط عمل

في معرض رده على استفسارات الطلاب، كشف شبيب عن خطة عمل باتت في مراحلها النهائية، من شأنها تحسين مشاركة الشباب في العمل التطوعي، الهادف إلى النهضة بالعاصمة، وذلك بالتعاون مع الجامعات. فعلى مستوى تدارك كوارث سقوط المباني القديمة المتهالكة، في بيروت، ستستعين البلدية بطلاب الجامعات لإجراء مسح ميداني يشمل جميع أحياء المدينة. كما هناك توجّهاً للاستفادة من الشباب للتطوّع في تنظيم السير، بالتعاون مع وزارة الداخلية، واعداً بإطلاق "نواة" شرطة بلدية بيروت في مطلع نسيان المقبل، خصوصاً أن جهاز الشرطة موجود على الورق وحسب، كون عناصر الشرطة الحاليين هم حراس المباني العامة، وليس من مهامهم تنظيم السير أو القيام بالأعمال الموكلة على عاتق شرطة البلدية، كما هي حال جميع البلديات.

بيروت الصديقة للجميع

أما على مستوى حقوق الأشخاص المعوقين، في الوصول إلى جميع الأماكن بكرامة واستقلالية، فأكّد شبيب أنه منذ توليه مهامه في العام 2014، تشدّد في فرض القانون على جميع المباني قيد الإنشاء، وهناك دراسات وضعت لكيفية تأهيل تلك القديمة غير المجهّزة. هذا فضلاً عن إشرافه المباشر على بناء الأرصفة كي تكون صديقة لذوي الاحتياجات الخاصة. وقد بدأ بتنفيذ مخطط للتجوال مشياً على الأقدام، يشمل جميع شوارع العاصمة، برفقة مهندسين ومتعهدين، بهدف إعادة بناء أرصفة متجانسة وموحّدة، وتوسعة المساحات الخضراء، وصولاً إلى جعل بيروت عاصمة صديقة للمشاة.

التمهل في ملف المحارق

استفسارات كثيرة ومطالب أكثر، حاول شبيب الإجابة عليها، بشكل علمي وواقعي، مطلقاً نداء لجميع سكّان العاصمة بعدم التردد في طرق بابه، كل يوم جمعة، لتسوية مشاكلهم العالقة مع الإدارة. ولم يتردد في إطلاق وعود بملاحقة المخالفين، في حال تبيّن أن ثمّة معرقلين أو عدم وجود متابعة فاعلة من قبل المعنيين.

على مستوى متابعة ملف المحارق، التي تعتزم بلدية بيروت إنشاءها، تحت مسمّى معامل التفكّك الحراري، وعد شبيب بمتابعة الملف والوقوف عند هواجس المعترضين. فقد تمّ تكليف شركة عالمية لوضع دفتر الشروط. وسيأخذ بالاعتبار جميع الشروط البيئية وصحّة المواطنين، واعداً بعدم التسرّع في هذا المجال. وشدّد على أنه لو لم يؤخذ بالاعتراضات، التي يبديها المواطنون والناشطون البيئيون، لما تأخر وضع دفتر الشروط. فالأخير ما زال قيد الدرس والتمحيص، مبدياً استعداده لخوض نقاشات عامّة، يكون فيها مواطناً ضمن الحضور لتوجيه أسئلة إلى أعضاء المجلس البلدي، حول الهواجس من خيارات معامل التفكك الحراري.  

 

عشاء محبة في ختام اللقاء المسكوني العالمي للشبيبة في بيروت

وطنية - أولم رئيس أساقفة بيروت المطران بولس مطر على شرف جماعة تايزيه Taizé المسكونية الفرنسية وكنائس لبنان ومجلس كنائس الشرق الأوسط، أصحاب المبادرة التاريخية بالدعوة الى اللقاء المسكوني العالمي للشبيبة الذي عقد في لبنان بين 22 و26 آذار الحالي. 

وشملت الدعوة اللجنة التنظيمية ووسائل الإعلام وكل من تعاون في إنجاح هذا الحدث الذي احتضنت خلاله بيروت 1600 شابة وشاب من 43 بلدا.

وأقيم حفل العشاء، في حرم الكلية الفندقية التابعة لجامعة الحكمة - بيروت، الأشرفية، استهل بصلاة للأب العام لجماعة Taizé الأخ ألوييز. ثم كلمة ترحيب من المطران مطر، تلاها كلمة شكر من الأمينة العامة لمجلس كنائس الشرق الأوسط الدكتورة ثريا بشعلاني لكل من أسهم وعمل لإنجاح اللقاء وليؤتي بثماره الروحية المرجوة لتثبيت الوحدة في التنوع بين محتلف كنائس المشرق وتعزيز لغة الحوار والتسامح والمحبة بين مختلف الأديان.

في الختام، قدمت الدروع التكريمية. ووزعت الهدايا التذكارية. 

 

الشباب التقدمي استذكر أول شهيد للحركة الطلابية: سنبقى في طليعة القوى المجددة للعمل المطلبي والتغييري

وطنية - استذكرت منظمة الشباب التقدمي "اول شهيد للحركة الطلابية حسان ابو اسماعيل"، واشارت في بيان الى انه "في شهر آذار وفيه معمودية الدماء الاكبر للشهيد كمال جنبلاط، شاء قدر الحركة الطلابية الشبابية ان تعمد طريق النضالات الطويلة والحركات الطلابية المطلبية بدماء شبابها التي رسمت آفاق المستقبل الحر الكريم، فسقط حسان ابو اسماعيل شهيدا ومصطفى نصر الله وعدد من الرفاق جرحى. نستذكر اول شهيد للحركة الطلابية، للحرية والديمقراطية في لبنان، الرفيق حسان ابو اسماعيل، الذي كانت شهادته معمودية الحريات، وكان استشهاده فداء لمنع سلخ لبنان عن محيطه العربي وقضايا الوطن العربي، وايمانا باحقية التعبير عن الرأي ومواجهة سياسات الفساد والاحتكار، فكان استشهاده دافعا لتأطير العمل الشبابي والطلابي وتفعيله وتعزيز مفهوم المشاركة والديمقراطية والنضال".

واكدت المنظمة انها "كانت وستبقى في طليعة القوى الشبابية والطلابية المجددة للعمل المطلبي والتغييري، تشكل قوة دفع تغييرية تضع لبنان قوة حاضنة لحركات التحرر العربي والوطني".

كما اكدت "ثباتها وبقاءها منبرا لكل الشعوب المقهورة والمظلومة من فلسطين الى سوريا، حاملة قضية العروبة وفلسطين في صلب مبادئها، ففلسطين والقدس والجولان وكل شبر من أرض عربية ستحرر مهما طال ليل الاحتلال". 

 

1300 طالب يشاركون في "مهرجان الربيع للأنشطة المركزية" الذي نظّمته المبرات

النهار ــ نظّمت مدارس المبرات مباريات متعددة، علمية، ثقافية، أدبية، فنية، دينيّة واجتماعية، في إطار "مهرجان الربيع للأنشطة المركزية" الذي تقيمه سنويا في مجمع الدوحة التربوي الرعائي (الدوحة، خلدة)، بمشاركة 1300 طالب من كل الحلقات التعليمية في مدارس ومعاهد المبرات في مختلف المناطق اللبنانية، وبمشاركة حكّام من داخل مؤسسات المبرّات ومن خارجها.

يهدف المهرجان إلى تفعيل أساليب التّعبير والألفاظ اللّغوية والفنيّة والعلميّة والتّعلم عبر تهيئة الظروف الشّبيهة بمواقف الحياة وتحسين المهارات الدراسية. كذلك، اكتشاف المواهب والقدرات الطلابيّة والعمل على صقلها، فضلا عن تنمية التواصل الإيجابي والعمل التعاوني والترويح عن النفس وتجديد الحيويّة. وقد عرض الطلاب مشاريعهم التي تنوعت بين البحث العلمي، الابتكار، المجسم والنشاط الآدائي

افتتح المهرجان بآيات من القرآن الكريم ثم النشيد الوطني وبعدها كلمة لمديرعام جمعية المبرّات الدكتور محمد باقر فضل الله توجّه فيها للطلّاب قائلا "أنتم تمثلون عنفوان المبرات وطاقاتها الهائلة الرائعة، وأملها في مواكبة العصر بالتطوير والتميز ونفتخر بكم أيها المميزون لأنكم قادة المستقبل وسفراء التغيير ورسالتُنا المختزنةُ في تراب الأرض"

وأضاف "إنه التميز الذي تميزت به مدارس المبرات التي قامت على الخير لتنمية إنسانية تربوية متوازنة معتمدةً على منظومةِ مناهجَ وخططٍ تربويةٍ تركّز على بناء الوعي الإنساني والأخلاقي والقيمي، وتنميةِ القدرات الفكريةِ والإبداعية والجسدية، بأساليبَ تعليميةٍ تستفزُّ مكامنَ الإبداع وتحرّكُ الخيال وتنشّطُ التفكير"

وأكّد أنّ " المدرسة في المبرات ليست مصدر معلومات فحسب ولكنها تعمل على إيقاظ الحسّ النقدي والتحليلي وتشذيب الحس وتنميته لإعداد طلاب قادمين على مواكبة التطور العلمي والتقني المتسارع والتواصل مع العالم." وتابع "نجهد لنعيد الروح إلى اللغة العربية والشعور بأهميتها والقيام بواجبنا نحوها لأنها لغة الحضارة الممتدة ولا تزال."

وختم " أيها الأحبة، إن مبارياتكم اليوم هي لتعزيز كفاءاتكم وإبرازها لأنها الأساس للتميز في ميدان العمل مستقبلا آملين أن تحيي فيكم الشعور بأهمية التعلم والتنافس بما يمهّد للإبداع والإنتاج الخلّاق.

 

رابطة الثانوي أكدت أن تحركها في سبيل الحصول على الدرجات ال 6 لا سقف له

وطنية - عقدت "الهيئة الإدارية لرابطة أساتذة التعليم الثانوي الرسمي" اجتماعها الدوري عصر اليوم وقيمت "الإضراب التحذيري الذي دعت إليه اليوم في كل الثانويات الرسمية ودور المعلمين ومراكز الإرشاد والتوجيه والمركز التربوي للبحوث والإنماء، ونسبة المشاركة فيه، وما رافقه من اتصالات ومتابعات في شأن أساتذة التعليم الثانوي الجدد لجهة صرف رواتبهم وحقهم في الدرجات الست وما تحقق بالنسبة إلى انتظام رواتبهم من وزارة التربية، في انتظار صدور مرسوم نقل اعتماد رواتب شهري كانون الثاني وشباط وبدلات النقل لباقي الأشهر، في الجلسة الأولى لمجلس الوزراء بعد توقيعه من وزير المالية".

وناقشت الهيئة "موضوع الدرجات الست التي أقرت في مجلس الوزراء في جلسة 28 شباط 2019 والقانون الذي أقر في مجلس النواب في آخر جلسة تشريعية، وهي تنتظر توقيع رئيس الجمهورية لكي تصبح نافذة ومضافة إلى رواتبهم المنتظمة على أن تشمل كل الأساتذة من دون استثناء".

واعلنت انها "ستعطي فرصة قصيرة سقفها انتهاء المهلة القانونية للتوقيع لاستكمال الإجراءات التي تضمن حقوقهم كافة من دون أي مساس فيها، وعليه فإنها ستلجأ إلى كل أشكال التحرك الديمقراطي ولن يكون ثمة سقف لتحركها (إضرابا واعتصاما وتظاهرا، وكل الخيارات مفتوحة) حتى تحقيق المطالب، وتؤكد الرابطة أنها المظلة الشرعية الوحيدة لكل مطالب أساتذة التعليم الثانوي الرسمي، وعلى الأساتذة الالتزام بقراراتها وتحركاتها حفاظا على الحقوق ووحدة الصف".

وأكدت "تبني مطالب الأساتذة المتعاقدين وبخاصة الذين تجاوزوا شرط السن، وهي تجري الإتصالات مع المسؤولين في شأن حقوقهم، كما وأبدت ارتياحها إلى صرف مستحقاتهم التي كانت متأخرة، واستنكرت الهيئة المنبر المفتوح في الاتحاد العمالي العام لمجموعة هي ليست بالأصل من ضمن قطاعاته ولا من ضمن مجلسه التنفيذي".

وحذرت الهيئة "كل من تسول له نفسه مد اليد على المكتسبات التاريخية والتقديمات الاجتماعية من منح تعليمية وزواج وولادة ووفاة واستشفاء وتغطية ذوي العهدة وتعويضات نهاية الخدمة، والمعاشات التقاعدية تحت حجج واهية وذرائع غير مبررة، فالدولة هي المسؤولة عن اجتراح الحلول للأزمات المالية والاقتصادية التي أوصلونا إليها".

ودعت "لجنة المال النيابية إلى إقرار تعديل القانون 73 الخاص بتعويض الإدارة وإحالته إلى الهيئة العامة، لأن من غير المقبول أن يأخذ كل هذه السنوات حيث مضى على إقراره في لجنة التربية النيابية ما يقارب السنتين، في حين أن بعض المديرين قد أحيلوا على التقاعد ولم يحصلوا على حقهم بالتعويض". 

 

المراد استقبل وفدا من اساتذة التعليم الثانوي

وطنية -استقبل نقيب المحامين في طرابلس محمد المراد لجنة من أساتذة التعليم الثانوي الذين كانوا في ملاك التعليم الأساسي دفعة 2010/2012، ضم الأساتذة : هلا موسى، رنا شاكر، جمال عمر، أحمد الدالي، وذلك لعرض مشكلتهم القانونية بخصوص أحقيتهم بالدرجات الست بالقانون المقدم من لجنة التربية

بداية كلمة ترحيبية من النقيب المراد، ثم شرح الوفد عن الظلم الذي تعرضوا له من خلال القانون الأخير والمرسوم رقم 89، والقانون رقم 223 ، مطالبين من النقيب المراد المساعدة في تفسير القانون.

ثم فسر النقيب المراد الجانب القانوني للموضوع ، مبديا استعداده الكامل لمتابعة هذا الملف حتى خواتيمه، حيث طلب من الوفد تحضير ملف يحتوي على جميع المستندات والمراسيم والقرارات والتعاميم ذات الصلة بالموضوع، لتحويله الى لجنة محامين مختصة بالتربية، للتدقيق فيه بشكلٍ مفصلّ من الناحية القانونية

 

اضراب الثانوي:

الشمال: في البترون

وطنية - التزم الأساتذة في المدارس الثانوية في قضاء البترون بالإضراب الذي دعت إليه رابطة أساتذة التعليم الثانوي، مطالبين المسؤولين "بالإسراع في تحويل رواتبهم وبالدرجات الست أسوة بغيرهم من الأساتذة"، مأكدين أن "مطالبهم حق لهم".
وقد حضر الأساتذة إلى الثانويات إلا انهم امتنعوا عن التدريس. 

في عكار

وطنية - أفادت مندوبة "الوكالة الوطنية للاعلام" في عكار خديجة عياش أن الأساتذة في جميع مدارس الثانوية في محافظة عكار التزموا بالإضراب، بدعوة من رابطة أساتذة التعليم الثانوي، مطالبين المسؤولين "بالإسراع في تحويل رواتبهم وبالدرجات الست أسوة بغيرهم من الأساتذة. وأكدوا أن مطالبهم هي "حق" لهم و"ليست استجداء ولا منة من أحد". 

ثانوية جبران في بشري

وطنية - أفاد مندوب "الوكالة الوطنية للاعلام" طوني سكر، ان ثانوية جبران خليل جبران الرسمية في بشري، اقفلت التزاما باضراب المعلمين. 

الضنية

وطنية - الضنية - أفاد مندوب "الوكالة الوطنية للاعلام" راشد فتفت أن الإضراب التحذيري شمل مختلف الثانويات الرسمية في الضنية، وأغلقت أبوابها بعد الدعوة التي وجهتها رابطة التعليم الثانوي الرسمي في لبنان، إحتجاجا على التأخير في تحويل رواتبهم، ومطالبتهم بالدرجات الست أسوة بغيرهم من الأساتذة. 

الكورة

وطنية - الكورة - أفادت مندوبة "الوكالة الوطنية للاعلام" ميشالا ساسين أن الأساتذة في المدارس الثانوية في قضاء الكورة التزموا الإضراب الذي دعت إليه رابطة أساتذة التعليم الثانوي، مطالبين المسؤولين "بالإسراع في تحويل رواتبهم وبالدرجات الست أسوة بغيرهم من الأساتذة"، مؤكدين أن "مطالبهم حق لهم".

وحضر الأساتذة إلى الثانويات والتزموا بالدوام إلا انهم امتنعوا عن التدريس. 

الجنوب: النبطية

وطنية - النبطية - أفاد مندوب "الوكالة الوطنية للاعلام" علي داود أن الاضراب التحذيري عم مختلف الثانويات الرسمية في مدينة النبطية ومنطقتها، بدعوة من رابطة التعليم الثانوي الرسمي في لبنان، احتجاجا على التأخير في تحويل رواتبهم ومطالبة بالدرجات الست أسوة بغيرهم من الأساتذة. 

صيدا

وطنية - صيدا - أفادت مندوبة "الوكالة الوطنية للاعلام" ايمان سلامة أن الثانويات الرسمية في مدينة صيدا شهدت التزاما شاملا بالاضراب التحذيري الذي دعت إليه رابطة التعليم الثانوي الرسمي في لبنان، احتجاجا على عدم دفع رواتبهم المتأخرة وللمطالبة بالدرجات الست المستحقة لهم. 

 

"الحكمة هاي سكول" اختتمت احتفالاتها اليوبيليّة بتكريم المؤسّسين ومَن خدم أجيالها على مدى ربع قرن

المستقبل ــ كرّم الخوري كبريال تابت رئيس مدرسة الحكمة هاي سكول في اختتام احتفالات المدرسة اليوبيليّة في مناسبة مرور ٢٥ سنة على تأسيسها الرئيس المؤسس للمدرسة المونسنيور  سوفور الخوري والمرّبين والموظفين الذين مضى على خدمتهم أجيال المدرسة منذ اليوم الأول لتأسيسها، وذلك خلال إحتفال حاشد رعاه رئيس أساقفة بيروت وليّ الحكمة المطران بولس مطر وأقيم في فندق هيلتون _ حبتور في سن الفيل، وشارك فيه الأستاذ عماد الأشقر ممثلًا وزير التربيّة الأستاذ أكرم شهيب والنواب السادة : بيار بو عاصي ونديم الجميل وعماد واكيم والأب بطرس عازار الأمين العام للمدارس الكاثوليكيّة وممثلو القيادات العسكريّة والأمنيّة ورؤساء مدارس الحكمة وممثلو هيئات تربويّة وإجتماعيّة.

وسلّم المطران مطر والخوري تابت دروعًا تقديريّة تذكاريّة للمطران إدغار ماضي ( تولّى رئاسة المدرسة على مدى خمس سنوات) وللمونسنيور سوفور الخوري وللمربين  المحتفى بيوبيلهم. وقد أحيا الإحتفال ابن المدرسة العازف شون أُغوستين والعازفة جوانا مرقس.

بدأ الإحتفال بالنشيد الوطني وبنشيد الحكمة،  وبكلمة تقديم وتعريف للإعلامي ماجد بو هدير، جاء فيها:

يا شجرة الحكمة الخضرا، المزروعة بتراب بلادي، منك العزم وفيك القدرة، ومنك كل المبادي،

أخلاق وعلم وإيمان، محبة وفكر وريادة، صوتك عم يطوي الزمان يعطي للكلمة زوادة!

بالصوت العالي منّادي مجدك من مجد لبنان!

لم أجد أمضى من نور كلمات أغنية عواميد الحكمة بحبر ماري القصيفي، لكيما نستهل لقاء جمعة العيلة الحكماوية وأحباءا اليوم
وما أحيلاه هذا اليوم الذي نقف فيه مع الحكمة هاي سكول على قمة يوبيل فضي يتناقض مع لونه، لأن الذهبي يليق بهذه المدرسة أكثر، وهي أكثر من مدرسة، إنها واحة رجاء، ولأن أهل الرجاء يفقهون قراءة العلامات، أورد ما يلي.

قبل عشرة أيام كان عيد المعلم، رسول الصلب في المدرسة، بالأمس كان عيد القديس يوسف، رمز الأبوّة والحكمة الصالحة، وعيدُ الأم مهد حشا الحياة، وبداية الربيع حيث لحشا الطبيعة أريج ندىً وفوح عطر، بعد غد عيد الطفل مشروع شاهد لإستمرارية حياة!
من خلال ما تقدّم العلامة الصارخة واحدة امتدادها تجلّى قبل بعض الوقت على مذبح كاتدرائية مار جريس في وسط بيروت، لحظة رفع كأس الشكر من قبل سيدّنا بولس مطر ومع الأباء الكرام، وبإتحادكم جميعاً حجارة الكنيسة، ملتحمين مع حجر الزاوية،

كأس الشكر لأن علامة حياتنا ووجودنا وخوضنا غمار الشهادة في الألفية الثالثة هو قمة النعم.

نعم سيدنا بولس، نعم أبونا كبريال، والحضور الكريم جميعاً، فعلُ شكرنا هو على عطية عدم عدمنا، يوبيلنا الليلة هو يوبيل افتخار مجبولٍ بالحكمة،

الحكمة وهي الموهبة السابعة من مواهب الروح القدس،

سبعةٌ هو رقم الكمال، ولا يكتمل العقد إلا من خلال عيش الحكمة التي قال عنها البابا فرنسيس:

إنها نعمة القدرة على رؤية كل شيء بعيني الله. إنها ببساطة رؤية العالم والحالات والمشاكل وكل شيء بعيني الله. وهذه هي الحكمة.

أحيانًا نرى الأشياء كما نريد وبحسب الحالة التي يعيشها قلبنا: بحب أو كراهية، بحسد... وإنما هذا ليس من خلال عيني الله. لأن الحكمة هي عمل الروح القدس فينا لنرى كلّ شيء بعيني الله!

بناء عليه ولكيما نعبّر عن شكرنا لعيني الله الساهرة علينا والأكثر أذنيه المصغيتين لنا لهمسنا له، ولصراخنا إليه، فلتتجسّد كل أمانينا، وقلوبنا من خلال تصفيق مدوٍّ يصل إلى السماء الساهرة علينا حيث إله الحكمة!

أمسيتنا الليلة سوف تكون مفعمة بالرهافة والذوق والوفاء.

أترك المساحة الآن لكيما يدخل إلى مسامع روحكم نتاج إبداع أنامل ورهافة وموهبة شاب تمدرس على مقاعد الحكمة هاي سكول، هو الذي تماهى مع البيانو منذ الثالثة من عمره، وتمولدت أول مقطوعة من تأليفه بعمر ثماني سنوات بدعم وتشجيع واحتضان من والدته Paola

وأصبح سفيراً للبنان في العالم، معتمداً في أرقى الإحتفالات، وحاصداً أرفع الجوائز، وما كان للصحافة الأجنبية إلا أن وصفته بشوبان العصر الحديث.

عازف، مؤلف، مبدع، تفخر به الحكمة : Shaun Agostine

في العام 1992 عندما أضيء مشعل الحكمة هاي سكول مع المونسنيور سوفور الخوري، حيث بدأت رحلة الإرتقاء، ورفع هذا المشعل إلى حيث شواهق المعرفة، مشعل تسلّمه بعد عقد من الزمن أي في العام 2003  المطران إدغار ماضي وكان الولوج إلى المكانة الأمتن من الباب العريض إلى حيث التأكيد على مرجعية هذه المدرسة، إلى أن تسلّم المشعل كاهن شاب وضع نصب أعينه السير بسفينة هذه المدرسة إلى شواطىء الأمان، مع فخر لوسام بكالوريا دولية، واعتماد عالمي، وانصهار كل من لديه صعوبة تعليمية في أرضية تلائم وتحتضن.
هو اليوم يقف مفتخراً بتواضع أبوي على قمة هذا اليوبيل مصممٌ، واثقٌ، وثابت، شرّفتني تقديم هذا اللقاء.

   في احتفالية حفل تخرّج الدفعة الثالثة والعشرين لمن نتحلّق حولها اليوم قال الولي عليها:

عندما نشاهد أبناءنا وبناتنا على هذا المستوى من العلم واكتساب اللغات والتمسك بالقيم، نقول الحمدلله لبنان بخير. ولبنان سيبقى بخير ما دام هناك شباب يجدد شباب الوطن.

أضاف قائلاً لهم : لا تخافوا بل كونوا مؤمنين بربكم وقدراتكم. الإيمان ينفي الخوف والخوف ينفي الإيمان. فاما أن نختار بأن نكون أهل إيمان ولا نخاف وإما أن نقع في الخوف ونضيع إيماننا. أما أنتم ونحن فلن نخاف أبدا، سوف نمضي قدما في بناء هذا الوطن، مهما كانت الصعاب.

معكم سيدنا وفي كل مرة من رحلتكم اليوبيلية الكهنوتية والأسقفية، كنتم تحرصون على إضرام شعلة الإيمان والرجاء والمحبة والمعرفة والعلم، بكل ما أؤتيتم من الأبوية المطلقة التي شكّلت المتكأ ولا زالت،  قلتم مرة إن مدرسة الحكمة هاي سكول جوهرة بين المدارس.

الخوري تابت

وقبيل تسلّمه درعًا من المطران مطر تقديرًا على كل ما قام به خلال رئاسته للمدرسة على مدى ١٢ سنة، ألقى الخوري كبريال تابت كلمة جاء فيها:

أرحّب بكم في هذه السهرة التي تجمع نخبة من رموز مجتمعنا اللبنانيّ: أصحاب المسؤوليّة في الشؤون العامّة من مختلف الأطياف والمجالات، ومربّين مؤتمنين على بناء الأجيال الصاعدة، وأولياء تلامذة اطمأنّوا إلى دورنا التربويّ فجعلونا شركاء في بناء مستقبلِ أولادهم. وأشكر لكم حضوركم المعبّر عمّا تحملونه للحكمة هاي سكول من تقدير لعطاءاتها ورهان على دورها.

وأخصّ بالشكر العميق صاحب السيادة المطران بولس مطر على ثقته حين عهد إليّ منذ اثني عشرَ عامًا رئاسة هذه المؤسّسة التربويّة وإدارتها، وعلى دعمه في خلال هذه الأعوام. وأقدّر غاليًا تعاون رئيسيها السلفين الصديقين: المؤسّس المونسنيور سوفير خوري وسيادة المطران إدغار ماضي، مشيدًا في الوقت نفسه بجهود الآباء القيّمين والمدراء، والمعلّمين والإداريّين والعاملين في المدرسة، وقد تعهّدوا تلامذتها بمحبّة وعلم وضمير. ولا يسعني سوى أن أغتنم هذه المناسبة، لأحيّي أصدقاء كثرًا مدّوا يد المساعدة، شاكرًا لهم سخاءهم في ظروف دقيقة ترزح المدارس تحت وطأتها.

أن تكون الحكمة هاي سكول شابّة في الخامسة والعشرين من عمرها لا يعني أنّها لا تزال بعيدة عن أن تكونَ حكيمة صاحبة خبرة، فعُمر المؤسّسات التربويّة لا يُقاس بالأشهر والأيّام كما تُقاس أعمار الأفراد، بل بخبرات رؤسائها وعطاءات إداراتها ومعلّميها وإنجازات تلامذتها وخرّيجيها، فإنْ جَمَعْنا هذه كلَّها، وأضفنا إليها ثقّة أولياء التلامذة وتعاونهم، وجدنا أنّ من حقّ الحكمة هاي سكول، لا أن تحتفل بيوبيلها الفضيّ فحسب، بل بمرور مئات ومئات من الآمال المعقودة والأعمار الزاهرة، والأحلام الواعدة، والنجاحات الباهرة، وأن تَعِدَ نفْسها بسنين عديدة مثمرة خيّرة.

نعم، هو ربع قرن من التربية، كنّا في خلاله نُعلّمُ ونتعلّم، نعلّمُ تلامذتنا ونتعلّم منهم ومعهم، لنكون كلُّنا في خدمة الإنسان والمجتمع ولبنان.

نعم، هو ربع قرن من العطاء المتبادل: أَعطينا فيه عِلمًا وأُعطينا الأملَ برؤية أعلام في العلم والمعرفة، زرعنا مبادئ تدعو إلى الانفتاح وقبولِ الآخر، ونؤمن بحصاد يطمئننا إلى مستقبل مشرق، وقدّمنا محبّة لا تستقيم التربية من دونها، وكوفئنا بابتسامات بريئة، ونظرات امتنان صادقة، وكلمات شكر لا تُقدّر بثمن.

نعم، هو ربعُ قرن من البناء،

كنّا في خلاله نرفع البُنيان ليليق بإنسان وُضع أمانة في ضمائرنا لينمو بالقامة والحكمة، ونفتّت الحجرَ والتحجّر، وننمو بالأخضر فلا يأكلنا التصحّر.

إنّ مدرستنا الشابّة الحكيمة أمانة في أعناقنا جميعًا، فلنعملْ معًا كي نصون شبابها، وهي صغرى شقيقاتها، فتبقى بنضارة تلامذة يقصدونها طلبًا للعلم، ولنحتفل بعمرها الصغير وقد ملأَته، على صعيد لبنانَ والعالم، خبرات ونجاحات، ولندع لها بالعمر المديد والعطاء المتواصل، وبحكمة القلب والعقل، لتواكب تطوّرات العصر السريعة وتنجح في تحديّات مصيريّة تواجه الإنسان في كلّ مكان.

ونحن نطوي صفحة اليوبيل الخامس والعشرين، يسعدنا أن نكرّم الليلة من ساهم، ببركة مريم أمّ الحكمة، شفيعة المدرسة، وعناية وليِّها سيادة أبينا المطران بولس مطر، في إيصال مؤسّستنا إلى ما هي عليه: الآباء الرؤساء ومدراء الدروس والمعلّمين المربّين. نشكرهم وندعو لهم بمزيد من العطاء في حقل التربية.  

عشتم، عاشت الحكمة هاي سكول، عاش لبنان

المطران مطر

وقبيل تسلّمه درعًا، من الخوري تابت تقديرًا على كل ما قدّمه لمدرسة الحكمة هاي سكول على مدى ٢٢ عامًا، ألقى المطران مطر كلمة جاء فيها :

بارك يا ربّ جمعنا الذي يحتفل اليوم بختام يوبيل مدرسة الحكمة هاي سكول الفضّي. هذه المدرسة التي ساعدت وتساعد تلامذتها على المعرفة وعلى التمرّس بالمحبة وعلى التلاقي مع كلّ الحضارات. نشكرك يا ربّ على كلّ النعم التي أعطيتنا إياها في هذه المدرسة خلال 25 سنة. نشكرك على رؤساء المدرسة وكهنتها وإدارييها ومعلّميها الذين حقّقوا فيها ومن أجل أجيالها الكثير.

من قلبي أقول لكم جميعًا إنه فرح لنا يوبيل مدرسة الحكمة هاي سكول التي نفتخر بعطاءاتها. إنه تعبير عن فرح لمشروع تربوي نجح بحمد الله وشكره والشجرة تُعرف من ثمارها. منذ 145 سنة ركزّت الحكمة على اللغة العربيّة، لأن الهدف كان استقطاب أبناء المنطقة كلها، منطلقين من رسالة العيش المشترك التي تفرض علينا التعاطي مع بعضنا البعض وتقريب الناس إلى بعضها البعض ورسالة المسيحيين هي مدّ الجسور مع الجميع.

من ثمّ كانت لنا إنطلاقة نحو الحداثة وإنطلقنا نحو فرنسا في ذاك الزمان. إنفتحنا على الثقافة الفرنسيّة، أعطيناها وأعطتنا. وهدفنا كان الإنفتاح على العالم بأسره.

العالم الجديد اتجه إلى الغرب لا بل إلى أقصاه. ولهذا أرادت الحكمة مواكبة هذا الإنفتاح. فكما ذهب اللبنانيون إلى الأميركتين وتعلّموا اللغة الإنكليزيّة، أردنا أن نثبّت حضورنا في العالم كلّه من خلال الإنفتاح على الثقافة الإنكليزيّة وحضارتها.

الفيلسوف الكبير أفلاطون لاحظ فسادًا في أثينا تخلّى عن السياسة وفتح مدرسة وجامعة.

أنتم بناة لبنان الجديد فتزرعون فيه القيم. لا دور المعلّم ليس صغيرًا في المجتمع، دوره مهم جدًا في بناء أجيال لبنان الجديدة. كونوا ثابتين ونحن معكم.

ومن أهل السياسة الذين يحتفلون معنا بيوبيل مدرسة الحكمة هاي سكول العمل بجهد وجديّة لحماية التعليم الخاص الذي هو علامة تطوّر بالوطن. الدول الراقيّة تحرص على حماية التعليم العام والخاص ودعمه.

قلت للسفير الفرنسي في لبنان: نريد نظامًا تعليميًا في لبنان مثل ما هو في فرنسا، أي أن الدولة تدفع رواتب المعلمين في المدارس الخاصة والرسميّة. قال لي: ليكون هذا أنتم بحاجة إلى دولة تحترم نفسها وتحارب الفساد فيها وهدر الأموال.  حرام ألا يتعلّم أولادنا لأن هناك مَن ينهب أموال لبنان. نرفع صلاتنا ليضع الربّ فينا نيّة صافيّة لخدمة الوطن الذي هو بحاجة إلى تعاون كلّ أبنائه ليشفى ويزدهر.

 

توزيع الجوائز على الفائزين في مسابقة الإملاء العربي والتعبير الكتابي في دار الأيتام الإسلامية

اللواء ــ احتفل مركز قصر الأطفال التابع لمؤسّسات الرعاية الاجتماعية في لبنان - دار الايتام الاسلامية، في مركز المجاد للعمل الانساني - منشأة عدنان وعادل القصار، بالفائزين في المسابقة الوطنية التربوية في الاملاء العربي والتعبير الكتابي من طلاب الصف التاسع أساسي من المدارس والثانويات الرسمية والخاصة والجمعيات الاجتماعية، التي جرت في مؤسسة التنمية الفكرية التابعة لمؤسسات الرعاية الاجتماعية في لبنان - دار الايتام الاسلامية، التي اولى لها المدير العام لوزارة التربية والتعليم فادي يرق دعما كبيرا من خلال اصدار تعميم حث من خلاله المدارس على المشاركة بها، وكلّف الدكتور ميشال حنا من «مديرية الارشاد والتوجيه» الإشراف على تنفيذ هذه المسابقة ومعاونة دار الايتام الاسلامية في اعداد النص ووضع آلية للتصحيح التي تولتها مجموعة من الأساتذة في اللغة العربية.

حضر الحفل المدير العام لوزارة الثقافة ممثلا بأكرم سكرية، رئيس المنطقة التربوية في بيروت وضواحيها محمد الحمصي، المدير العام لوزارة التربية ومديرة الارشاد والتوجيه ممثلين بالدكتور ميشال حنا، حيث كان في استقبالهم رئيس عمدة المؤسسات فاروق جبر، المدير العام لمؤسسات الرعاية الاجتماعية في لبنان - دار الايتام الاسلامية خالد قباني، نائب المدير العام لشؤون التربية والرعاية سمر حريري، رئيسة قطاع دار الايتام الاسلامية دانية صفدية، ومديرة مركز المجاد للعمل الانساني نسرين عمران ومدير قصر الاطفال فوزي بودياب.

وأكد بودياب أن «مهمتنا في دار الايتام الاسلامية، هي تعزيز الانتماء معكم ومع الاجيال القادمة، ليس لأن اللغة العربية هي لغتنا الام، بل لأنها لغة تراثنا وحضارتنا ومستقبلنا، وهي هويتنا في العالم الجديد، فإذا كنا بلا هوية سنكون بلا عالم».

وقال سكرية: «ما يميّزنا هو لغتنا في اطار انتمائنا الثقافي والعالمي لمشترك قيم الانسان، ولشرعة حقوق الانسان، ونحن جزء من هذا العالم، ننتمي الى قيمه وقيم المشترك الثقافي العالمي، والى شرعة حقوق الانسان، ولكن ما يميزنا هو لغتنا، فهي ثروتنا وقيمنا التي نعبر عنها بلغتنا».

من جهته، هنّأ حنا التلامذة الفائزين، ودعاهم الى «الاهتمام المتواصل باللغة العربية والمحافظة على تراثنا الشرقي».

وقرأ بتميّز لافت، التلميذ محمد عصام زعيتر من مدرسة المجتبى - جمعية المبرات الخيرية، وهو المتفوق الذي فاز بالمرتبة الاولى بمسابقة الاملاء العربي وبمسابقة التعبير الكتابي، النص الذي فاز به. كما حصلت على المرتبة الاولى في مسابقة الاملاء العربي والتعبير الكتابي الى جانب الطالب محمد عصام زعيتر، الطالبة فاطمة أحمد ناصر من مدرسة المجتبى- جمعية المبرات الخيرية

واختتم الحفل بتوزيع شهادات مسابقة الاملاء العربي والتعبير الكتابي، ومسابقة الابحاث السنوية التي تعدها المؤسسة ويشترك فيها مسعفوها من مراكزها في بيروت والمناطق والتي حملت هذا العام عنوان «الصناعة في لبنان».

كما تمَّ توزيع جوائز مهرجان اللغة والتراث الذي تزامن مع مناسبة اللغة العربية والتعبير الكتابي على المشاركين من المدارس ومراكز مؤسسات الرعاية الاجتماعية في لبنان - دار الايتام الاسلامية، والتي فاز فيها بالمرتبة الاولى عن زاوية المشخصاتي والعرض الفولكلوري طلاب مدرسة الهادي للاعاقة السمعية.

وفاز في المرتبة الأولى عن زاوية الخط العربي والزخرفة طلاب مدرسة الكوثر، وعن زاوية حروف وألوان طلاب دار الايتام الاسلامية، وعن زاوية سوق الحرف والأواني التراثية مجمع انماء القدرات الإنسانية.

وتألّفت لجنة تحكيم مسابقة التراث من نخبة اهل الفكر والمثقفين والفنانين، حيث ضمت كلا من برناديت حديب، رويدا الغالي، فاديا التنير، رافع عبد الخالق واوسكار وود.

لياقة بدنية مدرسية في الشمال وعكار والبقاع

النهار ــ أنهت وحدة الأنشطة الرياضية والكشفية منافسات اللياقة البدنية في محافظتي الشمال وعكار على ملعب طرابلس الأولمبي، في إطار دورة الألعاب الرياضية المدرسية التي تنظمها وحدة الأنشطة الرياضية والكشفية التابعة لوزارة التربية والتعليم العالي، بحضور رئيسة دائرة التربية في محافظة الشمال ميرفت حمزة ومندوب الوحدة في المحافظة عز الدين الحداد وسمر الحسيني، وبإشراف وتنظيم رئيس لجنة اللياقة البدنية حسين عبد الرضا.

ففي محافظة الشمال، حلّت مدرسة دار النور في المركز الأول باستحواذها على أغلب الميداليات، فيما حلت ثانوية طرابلس القبة الثانية الرسمية المختلطة في المركز الثاني، والشويفات الدولية - الكورة في المركز الثالث.

وفي عكار تألق طلاب وطالبات مدرسة خريبة الجندي وهيمنوا على الميداليات بفارق كبير عن أقرب منافسيهم.

وفي محافظة البقاع تحولت البطولة التي أجريت على ملعب جمال عبد الناصر في مركز عمر المختار في بلدة الخيارة بمشاركة 450 طالباً من مختلف المدارس الرسمية والخاصة في محافظة البقاع إلى مهرجان رياضي بامتياز بحضور وتنظيم رئيس لجنة اللياقة البدنية حسين عبد الرضا ومندوبة الوحدة في المحافظة رولا حاوي، وقد جاء الترتيب النهائي على الشكل التالي: 1- متوسطة كفرقوق الرسمية ومدرسة مجدل بلهيص المتوسطة الرسمية، 2- مركز عمر المختار التربوي، ٣- مركز الابرار التربوي.

 

تعليقات الزوار


مواقيت الصلاة

بتوقيت بيروت

الفجر
5:33
الشروق
6:46
الظهر
12:23
العصر
15:32
المغرب
18:16
العشاء
19:07