مباراة الدخول الى المدارس الزراعية الفنية الرسمية في 25 أيلول
وطنية - أعلنت وزارة الزراعة عن اجراء مباراة الدخول الى السنة الاولى في المدارس الزراعية الفنية الرسمية للعام الدراسي 2018 -2019 يوم الثلاثاء في 25 ايلول، وذلك في المدارس الزراعية الفنية التالية: الفنار (المتن)، بعقلين (الشوف)، العبدة (عكار)، الخيام (مرجعيون)، النبطية (النبطية)، البترون (البترون)، ناصرية رزق (زحلة).
واوضحت الوزارة ان على كل راغب في الاشتراك بهذه المباريات ان يكون:
- لبنانيا أتم الخامسة عشرة ولم يتجاوز العشرين من عمره.
- حائزا على الشهادة المتوسطة (البروفية) على الاقل او ما يعادلها رسميا.
- صحيح البنية.
واشارت الى انه يسمح لغير اللبنانيين الاشتراك في مباراة الدخول وفقا للشروط المبينة في المادة الثالثة، الا انه لا يحق لهم الاستفادة من منحة الاعاشة المقررة للبنانيين في حال نجاحهم في مباراة الدخول وقبولهم في المدرسة.
تقدم الطلبات في مهلة اقصاها يوم الاثنين 24 ايلول 2018 في الاماكن التالية:
-مصلحة التعليم والارشاد في الادارة المركزية في مبنى وزارة الزراعة الكائن في بئر حسن - مقابل ثكنة هنري شهاب - الطابق الثاني
- المصالح الزراعية الاقليمية في وزارة الزراعة.
- مراكز المدارس الزراعية الفنية الرسمية المذكورة اعلاه.
المستندات المطلوبة
تقدم الطلبات وفق نموذج معتمد وعليه طابع مالي (بقيمة 1000 ليرة لبنانية) مرفق بالتالي:
- نسخة مصدقة عن الشهادة الرسمية.
- اخراج قيد اساسي او صورة عن بطاقة الهوية.
- نسخة عن السجل العدلي لا يعود تاريخها لاكثر من شهر واحد من تاريخ تقديم الطلب.
- شهادة صحية من طبيب يعمل في مؤسسة رسمية عامة.
- صورة شمسية عدد(2).
وأعلنت ان المباراة تشمل مسابقات خطية تؤخذ مواضيعها من منهاج الشهادة المتوسطة (البروفيه) في المواد التالية: اللغة العربية، اللغة الاجنبية (فرنسية او انكليزية)، العلوم الطبيعية، الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات.
وأفادت انه يعفى من المباراة حملة القسم الاول من شهادة البكالوريا اللبنانية او ما يعادلها رسميا.
المتقاعدون ومقصلة سيدر 1
بوابة التربية ــ أصدر التيار النقابي المستقل بيانا تناول فيه حقوق المتقاعدين في التعليم الرسمي، جاء فيه:
عشرات السنين تشهد على تفاني واخلاص المتقاعدين في التعليم، اساتذة ومعلمين، عشرات السنين كانوا الاستثناء لأنهم درجوا على تنشئة الأجيال على نظافة الكف ورفض الفساد في بلد نخر الفساد كل مؤسساته، عشرات السنين عاهدوا المجتمع على تحصينه بالعلم والمعرفة؛ اما النتيجة فكانت تآمر هذه السلطة وأحزابها على حقوقهم ومكتسباتهم. هذه السلطة تراجعت عن قانون السلسلة ٢٠١٧/٤٦ وبالتحديد تراجعت عن المادة ١٨ من هذا القانون التي نصت على اعطاء المتقاعدين 85/100 من معاشهم الذي على البطاقة، مجزأةً على ثلاث دفعات( 25/100 و25/100 وأخيراً 35/100) كما شرحها وزير المالية د. علي حسن خليل عبر وسائل الاعلام المرئي والمسموع والمكتوب عند نشر القانون، لتعود هذه السلطة وكل أحزابها وتلتف على هذه الحقوق تلبيةً لشروط صندوق النقد الدولي (والآتي أعظم) وتنفيذاً لبنود “سيدر 1” التي تنص على اعادة النظر بكل التقديمات الاجتماعية والصحية ونهاية الخدمة كما تنص على فرض ضرائب جديدة لتسديد الدين الكبير المتراكم على الشعب اللبناني.
هذه السلطة التي انتجت سلسلة مسخ اعتدت على حقوق المعلمين والأساتذة وضربت مكتسباتهم مما ضرب موقعهم الوظيفي وتجلى ذلك في الأمور التالية:
– ضرب القانون ٥٣/٦٦ اي ال٦٠٪ وهي حق منذ سنة ١٩٦٦.
– اقرار ٦ درجات استثنائية لا تدخل في صلب الراتب يستفيد منها من هو في الخدمة عند نشر قانون السلسلة مما يعني أن هذه الدرجات الست ليست حق للمتقاعدين قبل نشر القانون ولا للأساتذة الوافدين الى التعليم لاحقاً.
– عدم اعتماد المفعول الرجعي للسلسلة منذ٢٠١٢/١/١ اسوةً بالقضاة وأساتذة الجامعة ( كون الدستور يساوي المواطنين في الحقوق والواجبات) مما سبب خسائر لكل موظف تتراوح بين ٥٠ مليون ل.ل. و١٥٠ مليون ل.ل.
– تجزئة الزيادة للمتقاعدين على ثلاث دفعات مما نتج عنه خسارة لكل متقاعد حوالي ٣٠ مليون ل.ل.
هذه السلطة وكل أحزابها فاجأت الأساتذة والمعلمين المتقاعدين، البارحة، وبكل وقاحة بمخالفة القانون وذلك بتقليص الزيادة من ٨٥٪ الى حوالي ٣٥٪ مما يعتبر اعتداءً سافراً على الحقوق بل جريمة اجتماعية؛
حصل كل ذلك وقيادات روابط الثانوي ومعلمي الأساسي التابعين لأحزاب السلطة لم تحرك ساكناً بل انتصبت تدافع عن أحزابها في هذه السلطة وتغطي أخطاءهم بل خطاياهم الشنيعة المرتكبة بحق الناس.
ان التيار النقابي المستقل اذ يحذر هذه السلطة وأحزابها من مغبة التعرض لحقوق المتقاعدين وكراماتهم، يحمل هذه السلطة مسؤولية ما سينتج ، كما يطالب قيادات روابط الثانوي ومعلمي الأساسي بالتحرك بكل الأشكال الديمقراطية زوداً عن الحقوق وصوناً للكرامة كما يطالبها بالخروج من سباتها ونومها العميق.
ان التيار النقابي المستقل يعاهد المتقاعدين أنه سيقف معهم، كما وقف دائماً، ويدعوهم للتحرك بكل الأشكال الديمقراطية المسموحة والنزول الى الشارع للدفاع عن الحقوق وصون الكرامة.
ان التيار النقابي المستقل يؤكد على الأمور التالية:
١- حق المتقاعدين بال85/100 التي أقرتها السلسلة ( القانون ٢٠١٧/٤٦) وكما شرحها وزير المال عند نشر القانون.
٢- صرف ال25/100 المستحقة للمتقاعدين في٢٠١٨/٨/٢١.
٣- تصحيح الغبن الحاصل في السلسلة المسخ وخاصة بحق الأساتذة والمعلمين لاستعادة الموقع الوظيفي.
٤- تصحيح الغبن بل الظلم الحاصل بحق الذين تنتهي خدمتهم ولا يحققون ٢٠ سنة خدمة.
０- رفض مقررات سيدر1 والتمسك بكل التقديمات الاجتماعية والصحية ونهاية الخدمة وتعزيزها لتأمين حياة كريمة للناس.
ياغي في افتتاح معرض القرطاسية في بعلبك: للاسراع في تشكيل الحكومة وفقا لنتائج الانتخابات النيابية
وطنية - بعلبك - افتتحت التعبئة التربوية في "حزب الله" معرض "سيد شهداء المقاومة الإسلامية" للكتب والقرطاسية في بعلبك، برعاية مسؤول منطقة البقاع النائب السابق محمد ياغي، وحضور رئيس بلدية بعلبك العميد حسين اللقيس، مسؤول التعبئة التربوية في البقاع حسين الحاج حسن وفعاليات تربوية واجتماعية.
استهل الحفل فادي شرف الدين مشيرا إلى أن "التعبئة التربوية كعادتها تفتتح مع بداية العام الدراسي معرض الكتب والقرطاسية تحت شعار "سنخدمكم بأشفار عيوننا"، وتضع إمكانياتها وجهودها في خدمة أهلنا ومجتمعنا".
ياغي
بدوره تحدث ياغي فقال: "نقيم هذه المعارض على امتداد الوطن، مساهمة متواضعة منا من أجل تأمين ما أمكن من الوسائل التربوية لأهالي الطلاب بأسعار مناسبة، وهذه المساهمة هي جزء من مساهمات في مجالات متعددة، من باب أن حزب الله الذي هو رأس حربة المقاومة، وهو أيضاً حزب المؤسسات التربوية والصحية والإعلامية والاجتماعية المنتشرة في كل مناطقنا".
ودعا النواب الجدد المنتخبين إلى أن "يسعوا جاهدين من أجل إحداث ثورة في التعليم الرسمي لإعادة المدرسة الرسمية إلى تألقها وتفوقها، وتفعيل التفتيش التربوي بشكل جدي، وتعديل منهاج التاريخ الذي تنحصر موضوعاته بمنطقة جبل لبنان زمن الإمارة والمتصرفية وسواها، وتغيب عنه أحداث سائر أنحاء الوطن في مواجهة الظلم العثماني والانتداب الفرنسي، وإنجازات المقاومة في دحر وهزيمة الاحتلال الصهيوني، ويغيب التاريخ الحقيقي لهذا البلد".
وشدد على ضرورة "استكمال كل الإدارات والمؤسسات في محافظة بعلبك الهرمل، واستحداث فروع للجامعة اللبنانية في كافة الاختصاصات". وطالب "بالإسراع في تشكيل الحكومة، وإخراجها إلى الضوء، بناء على نتائج الانتخابات النيابية، وحجم الكتل النيابية، ووفق معايير واحدة، لتنطلق عملية معالجة الأزمات والمشاكل في لبنان".
وختاما قص ياغي واللقيس والحاج حسن شريط افتتاح المعرض.
المدارس الكاثوليكية اختتمت مؤتمرها ال25 وأوصت بالشراكة مع الدولة لارساء عقد تربوي جديد
وطنية - اختتم المؤتمر السنوي الـ25 للمدارس الكاثوليكية بعنوان "إستمرار المدرسة الكاثوليكية: شروط وتطلعات"، جلسات أعماله بعد ظهر اليوم، بدعوة من اللجنة الأسقفية والأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية، في ثانوية مار الياس للراهبات الأنطونيات - غزير، كسروان، مدى يومين في 4 ايلول و5 منه.
جلسة الافتتاح
بعد الصلاة الإفتتاحية، افتتح الأمين العام الأب بطرس عازار جلسات اليوم الثاني، بصلاة للقديسة تيريز الذي يصادف عيدها اليوم. وتلا عضو الهيئة التنفيذية في الأمانة العامة للمدراس الكاثوليكية الدكتور بيار صباغ رسالة من رئيس الجمهورية العماد ميشال عون الى اللجنة الأسقفية والأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية، شكر خلالها "هذه المبادرة بعقد هذا المؤتمر"، مقدرا "الجهود المتواصلة في سبيل إعلاء شأن المعلمين والطلاب على حد سواء، وهو ما ينعكس إيجابا على المستوى التربوي للبنان في المنطقة والعالم، متمنيا للمنظمين دوام التوفيق والنجاح والإستلهام من المعلم الأول يسوع المسيح لنقل رسالة العلم ونشر ثقافة المحبة والعطاء".
واستكملت في اليوم الثاني المحاور الثلاثة المتبقية.
المحور الثالث
المحور الثالث تناول مسألة بالغة الأهمية تتعلق بهوية المدرسة الكاثوليكية وهي "خصوصية المدرسة الخاصة في لبنان وكيفية تعزيزها". أدار هذا المحور الأب شربل بتور اليسوعي، عضو الهيئة التنفيذية للمدارس الكاثوليكية وتضمن اربع مداخلات:
المداخلة الأولى، نقلت وجهة نظر أكاديمية حول كيفية ضمان استمرارية المدرسة الكاثوليكية في لبنان مع النائب الدكتور انطوان حبشي الذي أشار الى أهمية تحديد المفاهيم لإمكان الإجابة عنها وللعمل على إستمرار المدرسة الكاثوليكية في ظل الأزمة الحالية المستجدة".
وشدد على "أهمية التضامن في الأسرة التربوية أي إدارات المدارس وأساتذة وتلامذة في وجه الدولة التي أوجدت المشكلة ولم تقدم الحلول الناجعة". وعن "تمايز المدرسة الكاثوليكية" أكد أنها "إحدى المكونات الاساسية للبنان". وأشار الى "أننا اليوم أمام تحديات صعبة وأزمة تربوية شاملة وليس أزمة مدارس كاثوليكية".
وخلص الى أنه "لا بد من التجدد والبقاء من أجل إستمرار المدرسة الكاثوليكية في لبنان التي تترجم التعددية الثقافية والإجتماعية.
المداخلة الثانية تناولت الموضوع من وجهة نظر تربوية حول تقويم "مدى حاجة النظام التربوي اللبناني الى مساهمة المدرسة الكاثوليكية التربوية" مع المدير العام للتربية فادي يرق الذي رأى أن "المؤتمر يتسم بأهمية كبرى نظرا الى ما يحيط بالسنة الدراسية من قلق وضبابية، وضرورة الوصول الى حلول ترضي الجميع من أجل إعتماد نهج مستدام للقطاع التربوي".
وأشار الى أن "التعليم مسؤولية وطنية لذلك يقتضي إعادة تصويب الشراكة بين المدارس الخاصة والدولة ولا سيما أن لبنان هو وطن الرسالة، والمدرسة الكاثوليكية لها الدور الابرز بتحقيق هذه الرسالة". ورأى "ضرورة ترشيد الإنفاق العام الذي تدفعه الدولة للمدارس". وانهى مداخلته ب"التشديد على جودة التعليم وسبل الحفاظ عليها في حين أن المدرسة الكاثوليكية تعمل على أنسنة المجتمع".
وفي المداخلة الثالثة، قارب النائب نعمة إفرام الموضوع من وجهة نظر اقتصادية، وعرض "الوسائل الواجب تأمينها للحفاظ على المدرسة الكاثوليكية في لبنان، كمؤسسة ذات منفعة عامة". وربط "المشكلة التي تواجهها المدراس بالأزمة الإقتصادية التي يعانيها لبنان عموما". وتحدث عن "الفرادة في نوعية الإنسان اللبناني التي تكونت بفضل المدارس الكاثوليكية، لذلك ينبغي الحفاظ على هذه المؤسسات".
ودعا الدولة الى "دعم القطاع التربوي من أجل حل المشكلة التي تهدد السنة الدراسية وتسبب الشلل اللاحق في ظل التوتر بين أفراد الأسرة التربوية".
وفي المداخلة الرابعة والأخيرة مع الصحافي في جريدة "النهار" ابراهيم حيدر، تطرق الى مبادرة جريئة حول "عقد تربوي جديد عادل وصالح" بين المدرسة الكاثوليكية والدولة اللبنانية". ودعا الى "إسهام الدولة في القطاع التربوي الخاص وأن تكون شريكة فعلية له". وأشار الى أن "لا خوف على المدارس الكاثوليكية التي مرت بظروف صعبة سابقا وإستطاعت الحفاظ على هويتها وكيانها".
المحور الرابع
تضمن المحور الرابع طاولة مستديرة لمناقشة ومعالجة مسألة مستقبل المدرسة الكاثوليكية في لبنان في ظل الأزمة الوجودية الراهنة. أدارت هذه الطاولة عضو الهيئة التنفيذية للمدارس الكاثوليكية في لبنان الأخت باسمة الخوري الأنطونية، وإستضافت ممثلين لأفراد العائلة التربوية الكاثوليكية:
الأرشمندريت إيلي معلوف، الرئيس العام للرهبانية الباسيلية الشويرية، عضو اللجنة الأسقفية للمدارس الكاثوليكية في لبنان، عن السلطة الكنسية الراعوية للمدارس الكاثوليكية في لبنان، النائب السابق المحامي غسان مخيبر الخبير في الشؤون القانونية، مديرة مدرسة الحبل بلا دنس لراهبات المحبة عن إدارات المدارس الأخت مارلين يوسف، رئيس لجنة الأهل في المدرسة الأنطونية الدولية- عجلتون عن لجان الأهل الأستاذ جورج عبود، أستاذ مادة الرياضيات في مدرسة السيدة للراهبات الأنطونيات الحازمية - الجمهور إيلي عاقوري عن الأساتذة، ابراهيم ابو عبدالله خريح مدرسة فال بير جاك لراهبات الصليب عن قدامى الطلاب، التلميذة نور خليل من مدرسة السيدة - ساحل علما لراهبات العائلة المقدسة المارونيات عن الطلاب الحاليين.
وتركزت النقاشات على أن "التربية في المدارس الكاثوليكية هي العمود الفقري في القطاع التربوي وتتحلى بقيم الإنجيل لتربي التلميذ على التعاون والوحدة والإنفتاح، عبر العمل الدؤوب لنمو التلميذ بشكل متكامل وأن يكون فردا رائدا في مجتمعه".
الجلسة الختامية
أدار الجلسة الختامية عضو الهيئة التنفيذية للمدارس الكاثوليكية الأب يوسف نصر المخلصي، وقسمت الجلسة الى ثلاثة أجزاء:
الجزء الأول عالج فيه لويس-ماري بيرونLouis-Marie PIRON وهو المسؤول عن تطوير شبكةINISIA، وهي شبكة المبادرات التضامنية العالمية للمدارس الكاثوليكية، مسألة "تموضع المدرسة الكاثوليكية في نظام تربوي عادل".
الجزء الثاني، الذي خصص لعرض توصيات المؤتمر واستراتيجية العمل المشترك مع اللجنة المنظمة للمؤتمر، والمؤلفة من الأخت ميرنا فرح، الأب بيار الشمالي والأب اندره ضاهر.
توصيات المؤتمر
وأضدر المؤتمر التوصيات الآتية: "تجاوبا مع تعاليم الكنيسة، وبخاصة الوثيقة الأخيرة بعنوان "التربية على الأنسنة المتضامنة"، وتماشيا مع نداءات صاحب الغبطة والنيافة الكاردينال البطريرك مار بشاره بطرس الراعي كلي الطوبى حول إلزامية العمل معا للمحافظة على خلود المدرسة الكاثوليكية، وفي ظل الواقع الاقتصادي المتأزم والذي ازداد تعقيدا مع إقرار القانون 46/2017، دون أن يأخذ بعين الاعتبار المترتبات والتداعيات الناتجة عن تشريعه،
وأمام حملة التشكيك بصدقية المدرسة الخاصة، وتحديدا المدرسة الكاثوليكية، وتنوع الإضطهادات التي تعصف بالجسم التربوي وغياب أي إعالة للأهلين من الدولة، وفي ظل دستور لبناني يكرس حرية التعليم والنظام التعددي، وانطلاقا من مبدأ ضرورة إستمرار المرفق العام، زد على ذلك حرص مدارسنا على عولمة الرجاء وتكوين الإنسان والتدرب على إدارة التنوع وعلى تعميق التعاون والتضامن، تجدد عائلة المدارس الكاثوليكية في لبنان إلتزامها المشاركة في الرسالة الإلهية من خلال العمل التربوي وخدمة جميع فئات المجتمع اللبناني وإستمرار مساهمتها في بنيان حضارة المحبة في الثقافة اللبنانية.
وإنطلاقا من هذا الواقع، وأمانة لهذه الثوابت، سعت مدارسنا، ومنذ انطلاقها وحتى اليوم، وفي جو من الحوار، إلى الحفاظ على تلامذتها وعدم تشريد كوادرها وهيئاتها التعليمية، والوقوف إلى جانب الأهلين ومساعدتهم ليس فقط على تربية أولادهم، ولكن أيضا على عدم حرمانهم التعليم النوعي وجودة التعليم.
وإن الأمانة العامة تحرص على إبراز الحقيقة الجوهرية ألا وهي أن خدام المدارس الكاثوليكية من مديرات ومديرين: كهنة وراهبات ورهبان وعلمانيين، ليسوا في مواجهة مع أحد، كما يحلو للبعض تظهير هذا الأمر، بل إنهم يشكلون صوت الذين لا صوت لهم إنطلاقا من رعايتهم لكل مكونات العائلة التربوية بالإيمان المسيحي المعهود وبالحرص على الحقوق العادلة والمتوازنة للجميع، وعليه، فإن المشاركين في مؤتمر المدارس الكاثوليكية السنوي الخامس والعشرين: استمرارية المدارس الكاثوليكية: شروط وتطلعات، يعلنون التوصيات الآتية:
1 - وجوب تفعيل دور الأمانة العامة كمرجعية حصرية تمثل جميع العائلات التربوية الكاثوليكية بتكليف من مجلس البطاركة والأساقفة الكاثوليك، لكي تتمكن من مواجهة التحديات، معتمدة على هيكلية جديدة واستراتيجية جديدة تلزم الجميع بالمشاركة في صوغ الخيارات وتطبيق المقررات.
2 - تظهير الواقع الموضوعي للمدرسة الكاثوليكية من خلال القاء الضوء على القيمة المضافة للمدرسة الكاثوليكية، في تلبيتها لحاجات المجتمع اللبناني بتأسيس مكتب إعلامي تابع للأمانة العامة.
3 - التزام الحوار والشفافية من أجل توطيد انتماء الأهل وولاء الهيئة التعليمية لخيارات المدرسة الكاثوليكية بإقامة هيئات ترعى حضورهم ضمن الأمانة العامة ليساهموا في خلود المدرسة.
4 - إعداد دراسات لإعادة النظر في العقد التربوي وهندسة المناهج بإصلاحات للوضع التربوي في لبنان بغية ايجاد بيئة حاضنة لاستمرار المدرسة الخاصة ومشاركتها في صوغ السياسات التربوية للدولة اللبنانية
5 - استحداث مركز دراسات يعنى بالقضايا التربوية واشكاليات المدارس الكاثوليكية معتمدا على رصد وقائع ميدانية موضوعية، بالإضافة إلى تشجيع الابحاث التي تظهر الارث العريق للخدمات التربوية من الكنيسة للمجتمع اللبناني.
6 - تأصيل ذهنية التضامن والتكافل والتقشف ترجمة لتعليم وثيقة "التربية على الأنسنة المتضامنة"، من خلال حوكمة تعتمد، كما دوما، على هم "الفقير أولا"، والتجرد والسعي مع أصحاب الخير ولجان الأهل الى تأمين مساعدات للتخفيف من أعباء التربية والتعليم عن الأهلين ولضمان مستلزمات جودة التعليم.
7 - التخلي عن التنافس بين مدارس البطريركيات والأبرشيات والرهبانيات والابتعاد عن استقطاب تلامذة وكوادر بعضنا البعض، وإعادة النظر في انتشارنا الجغرافي، وهذا يعني التحلي بالمعية الكنسية ومساعدة بعضنا البعض في توفير تنشئة المعلمين والاهتمام بالحاجات الخاصة وتخفيف فاتورة التنسيق وتوزيع فروع البكالوريا في منطقة واحدة - لكي يتجلى، من خلال وحدتنا وشراكتنا، حرصنا الجماعي على المحافظة على المدرسة وعلى تربية كل إنسان.
8 - مطالبة المجلس النيابي الجديد بتبني مشروع اعتماد المدرسة الخاصة كمؤسسة تربوية ذات منفعة عامة وإلزام الدولة تطبيق البطاقة المدرسية إحتراما لحرية التعليم ولخيار الاهلين وللتعددية التربوية ولتسهيل عمل المدرسة كمرفق عام. وينبغي لأصحاب القرار الوقوف على هواجس جميع مكونات العائلة التربوية وانتظاراتهم.
9- شدد المؤتمرون على تداعيات الأزمة التربوية المصيرية التي تفجرت مؤخرا من خلال القانون 46/2017. من هنا يوصي المؤتمر ال 25 لمدارسنا الكاثوليكية على ماهية الشراكة مع الدولة ووزارة التربية والمركز التربوي للبحوث والإنماء لارساء عقد تربوي جديد لنتاج لبناني جماعي ورسم خارطة طريق تكون لخدمة التلميذ، علة وجودنا، ويبقى فيها التعليم قيمة وطنية جوهرية تظهر وجه لبنان الحضاري.
10 - يحدد المشاركون في المؤتمر شكرهم لراعيه وللجنة الأسقفية وللأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية وللجنة المنظمة وللثانوية المضيفة ولجميع الذين شاركوا في إغناء جلساته، من لبنان والخارج، بحضورهم ومداخلاتهم واقتراحاتهم لاستمرار المدرسة الكاثوليكية وتأمين خلودها لكي تواصل مساهمتها في خدمة الإنسان ولبنان.
11 - ختاما، يعلن المشاركون في المؤتمر، إدارات ومعلمين وأهلا وقدامى، ان المدرسة الكاثوليكية، هي أسرة تربوية، وكانت ولا تزال وستبقى، في خدمة الأجيال الطالعة ليكونوا "ضمير خلاص للبشرية"، وقادة يعززون دوما: "التربية على الأنسنة المتضامنة".
أما الجزء الثالث فهو كلمة الختام مع الأب عازار الذي شكر "كل من حضر وساهم بإنجاح هذا المؤتمر، على أمل الوصول الى حلول جذرية ترضي كافة مكونات الأسرة التربوية، من اجل الإنطلاق بعام دراسي ناجح وضمان إستمرارية وخلود المدرسة الكاثوليكية".
وأكد على "موعد ثابت للمؤتمر المقبل يومي الثلاثاء والاربعاء 3 أيلول 2019 و4 منه".
بقرادونيان إلتقى وفدا من أصدقاء الجامعة اللبنانبة:تراشق التهم لا يليق بصورة الجامعة
وطنية - استقبل الامين العام لحزب الطاشناق في لبنان النائب أغوب بقرادونيان، في مكتبه في برج حمود، وفدا من جمعية أصدقاء الجامعة اللبنانية برئاسة الأب طوني خضرا (لابورا).
واشار بيان للحزب، ان الوفد عرض أوضاع الجامعة اللبنانية، الادارية منها والتعليمية. كما تطرق الى ملف التفرغ والتوظيف، معربا عن "قلقه مما آلت اليه الأمور في الجامعة اليوم"، معتبرا ان "الاستمرار على هذا المنوال سيرد بالضرر اليها، وهذا ما لا يتمناه احد في الوطن".
وقدم الوفد "طرحا عاما عن المطالب والحلول لهذه المسائل، منها التوازن الطائفي في التعيين والتوظيف داخل الجامعة"، مشيرا الى ان "لا مشكلة مع شخص رئيس الجامعة، الا ان هناك أمورا وجب توضيحها وتصحيحها، وذلك لمصلحة الجامعة أولا".
بدوره، اعتبر النائب بقرادونيان "أن الجامعة اللبنانية هي المؤسسة الجامعة لجميع اللبنانيين تحت راية العلم والفكر والتقدم والتطور، لذا فان الحفاظ عليها وعلى مستواها العلمي مسؤولية مشتركة"، مستنكرا "ما يتم تداوله من تراشق تهم في الاعلام، لأنها لا تليق بالجامعة وصورتها".
الروبوتات تدخل المدارس لتعليم الأطفال في المدارس الصينية
المصدر: "الدايلي ميل" ــ عن االنهار ــ يبدو أن الروبوتات بدأت فعلاً بغزو مختلف حياتنا اليومية والعملية وحتى التعليمية، فقد استعانت الصين بروبوت صغير يحمل اسم Keeko طوله 60 سم لتعليم الأطفال الصغار في مدارسها!
ويتحرك الروبوت بالكامل بشكل مستقل من طريق أجهزة الاستشعار والكاميرات الداخلية، كما يأتي مع شاشة صغيرة للتفاعل مع التلاميذ، ويستخدم من المعلمين لسرد القصص لطلاب الروضة.
ووفقاً لموقع "الدايلي ميل" البريطاني فقد جهزت أكثر من 600 روضة أطفال في جميع أنحاء البلاد مع روبوت Keeko، ويأمل صانعوه في التوسع في الصين العظمى وجنوب شرق آسيا.
ويتحرك الروبوت على عجلات صغيرة ولا يمتلك أذرعاً، ويحتوي على كاميرات مدمجة تدعم عمل أجهزة الاستشعار بالإضافة إلى كاميرا أمامية.
وقال كاندي شيونج، الذى يعمل مع شركة Keeko Robot Xiamen Technology كمدرب: "عندما يرى الأطفال Keeko مع رأسه المستدير والجسد الصغير، سيحبونه ويتعلقون به وسيكون من السهل عليهم تلقي المعلومات".
وزيرا التربية اللبناني والفلسطيني افتتحا العام الدراسي في "الكابري" ووقفة تضامنية مع الاونروا وحماده وصيدم أكدا استمرار الدعم
وطنية - إفتتح وزير التربية في حكومة تصريف الاعمال مروان حماده ونظيره الفلسطيني الدكتور صبري صيدم،العام الدراسي في مدرسة "الكابري" في مخيم مارالياس، في حضور سفير دولة فلسطين لدى لبنان أشرف دبور، وفد من المجلس الثقافي البريطاني البريطاني، مدير شؤون "الأونروا" في لبنان كلوديو كوردوني ومدير منطقة لبنان الوسطى(الأونروا) محمد خالد، وبمشاركة قيادة حركة "فتح" في بيروت وممثلو الفصائل والقوى الوطنية والإسلامية الفلسطينية.
وقفة تضامنية
وتخلل الافتتاح وقفة تضامنية مع "الاونروا"، شارك فيها طلاب المدرسة.وألقى كوردوني كلمة، قال فيها:
"نحن آسفون على قرار الولايات المتحدة، لكن الوكالة ملتزمة بتوفير الخدمات التعليمية والصحية وكافة الخدمات الاخرى، لأن هذا منح لنا من الجمعية العامة للامم المتحدة، ونحن مستمرون في هذه الخدمات، وان شاء الله سنحصل على التمويل الكافي لنستمر في تقديم الخدمات للاجئين في أماكن عمليات الأونروا.
حماده
ثم ألقى الوزير حماده، كلمة قال فيها:
"في هذه المدرسة القديمة الجديدة النموذجية التي عاشت عقودا تربي اجيالا من اطفالنا الفلسطينيين في احلك الايام؛ حتى ايام الحصار الاسرائيلي، ايام الاجتياح، ايام الحروب العبثية، وبقي شعب فلسطين ومعه شعب لبنان، بقيا صابرين مقاومين، مصممين على تصحيح الخطأ التاريخي والظلم في حق شعبنا في فلسطين. اليوم هذه الزيارة ليست فقط للتضامن، فنحن متضامنون اصلا وباقون في نفس الخندق، ولكن لنؤكد ان القضية التي اثيرت نتيجة انسحاب الولايات المتحدة الاميركية من الدعم لمنظمة الغوث، لا نرى فيها فقط عملا اقتصاديا ماليا، ولكن ما نرى فيه العمق السياسي الاستراتيجي لهذه العملية اي طمس كل ما بقي، يجعل من قضية فلسطين، قضية حية على الارض، ارض فلسطين، حية في عقول وضمائر الفلسطينيين والعرب والعالم".
أضاف:" ونحن نرى ان هذه الهجمة مع اتساع العطف على الشعب الفلسطيني في السنوات الماضية، والانتصارات التي حققناها معا في الجمعية العامة للامم المتحدة مع زميلي وزير التربية في دولة فلسطين عزيزي صبري. اقول اليوم ان قضية بضع عشرات ملايين الدولارات او مليارات سنعوض عنها مع اصدقاء اوفياء في العالم والعالم العربي الذي اصر على مشاركته في تحمل المسؤوليات والاعباء، اقول ان المهم في كل هذا هو معركة تربية هذا الجيل لكي لا نقتله، والمحافظة على قضية فلسطين بجوهرها، قضية شعب، قضية ارض، قضية دولة، قضية عاصمة، وقضية حق عودة، هذه العناصر هي التي ستبقى منتصرة اخفت او زادت العطاءات للاونروا. نحن ملتزمون بقرار، كما تفضل مدير الاونروا الذي اثنى واقدر كثيرا مواقفه خلال الايام الماضية. نحن مصرون على استمرار هذه المنظمة، المنظمة تعبيرا عن مسؤولية دولية عن شعب مظلوم، لن يتحول الى نازح عبر المتوسط، كما نرى بين افريقيا واوربا اليوم، وكما رأينا سابقا مع اخواننا المظلومين في سوريا، الشعب الفلسطيني ليس باقيا هنا، وهو متمسك في حقه بالعودة، ولبنان داعم له في حق العودة، حق العودة منصوص عنه في دستورنا، في عقولنا، في تربيتنا، وبالتالي احيي هذه الزيارة، واقول انها زيارة لكل مدرسة من مدارس الاونروا التي تزيد عن 50 او 60 مدرسة في كل لبنان، وانا في العام الماضي اتخذت قرارا بأن المناطق التي لا تحتوي على مدارس للمنظمة، فمدارسنا الرسمية هي على استعداد لاستقبال الطالب الفلسطيني، هذا الامر، امر طبق في العام الماضي، وسيبقى مطبقا ضمن برنامج reach all chlidren for education بدون أي تكليف، واغتنم المناسبة بوجود ممثلين عن بريتش كونسل، والحكومة البريطانية التي اتخذت اليوم كما علمت مبادرة في المساهمة بموازنة الاونروا، اليوم تحديدا اريد ان احيي دعمها بقضية النزوح، اكان فلسطينيا او سوريا. لبنان يشكر بريطانيا، يشكر مانحين كث، ولكن أقول للجميع المال لا يكفي،الموقف السياسي هو الاساس، عاشت فلسطين، عاش لبنان، عاشت القضية العربية".
صيدم
وألقى الوزير صيدم كلمة، قال فيها: "اليوم هو في حضور لبنان، ممثلا بمعالي وزير التربية والتعليم، وفي حضور السفير الفلسطيني، ورئيس برنامج وكالة الغوث في لبنان، والطاقم الاداري العامل في هذه الوكالة، وزملائنا في الفصائل وقوى العمل الوطني الفلسطيني. جئنا اليوم باسم القيادة الفلسطينية والقيادة اللبنانية في زيارة مجتمعة، لنصرة هؤلاء الاطفال الذين يقفوا الى يساري، ليسمع العالم الصوت الفلسطيني واللبناني الموحد، بأننا كما كنا في طول الصراع العربي الاسرائيلي، نقول على ارضنا، اننا هنا باقون. ها نحن اليوم في مدارسنا، نقول اننا هنا باقون نحن لا نبني منصات للصواريخ، وانما نبني صرحا للعلم، ونحن لا نبني قببا حديدة لقتل الناس، وانما نفتح المدارس على طول الارض وعرضها. يقف الى جانبنا شرفاء من لبنان، الذين قاتلوا ودافعوا عن كرامة الشعب الفلسطيني، وسجل التاريخ لهم هذا بحروف من ذهب. اليوم نأتي مجتمعين ليسمع العالم الصوت الفلسطيني الحر اللاجئ، بانه سيخرج من المخيم الى فلسطين، وان لا خيارات اخرى في المعادلة، وبالتالي رسالتنا اليوم هي رسالة بقاء وثبات، رسالة تضامن مع هؤلاء الاطفال، ورسالة تأكيد على رفضنا للقرار الامريكي لوقف دعم عن وكالة الغوث، والتأكيد على اننا وشركائنا من حولنا، سنعمل جاهدين لتوفير الامكانيات لبقاء شريان الحياة على بساطته وتواضعه ومحدودية امكانيته، الا اننا عندما نتحدث عن وكالة الغوث، نتحدث عن دولة تدير شعب مكلوم.
وتابع الوزير الفلسطيني:" توقعنا من الادارة الاميركية ان تقف الى جانب قرارات المنظومة الاممية لاتخترقها ولا تتجاوز قرارا بإنشاء هذا الوكالة التي جاءت لنصرة اللاجئين الفلسطينيين وجاءت الثورة الفلسطينية المعاصرة، لتنطق باسمهم، وتقاتل من اجل خلاص الشعب الفلسطيني، لذلك لكل العاملين في وكالة الغوث نقول نحن جميعا مجتمعين لبنانيين وفلسطينيين، سنقف دائما الى جانبكم، لا يمكن ان يتحدث العالم عن عدالة التعليم، عن حق الاطفال في التعلم والتربية، وان يحرم هؤلاء الاطفال من حقهم لا يمكن ان يكون هناك عالم عادل يتحدث عن حقوق الناس، ويحرم هؤلاء الصغار حقهم ، وبالتالي يجب ان يصل الصوت للجميع باننا باذن الله عازمون على استمرار هذه المسيرة في اسناد وكالة الغوث، غوث وتشغيل اللاجئين، ونكبر بالدول التي قررت ان تعوض ما قرر ترامب بكل اسف ان يشطبه من المال ومعنا اليوم جاء زملاؤنا في المجلس الثقافي البريطاني ممثلين عن المجلس والحكومة البريطانية، ومن هنا اقول شكرا لكل الحكومات، وكان اخر القرارات، القرار الصادر عن الوزير اليستر بيرت في حكومة بريطانيا لتقديم مبلغ 7 مليون جنية استرليني لصالح الوكالة".
أضاف:"ان بقاء هؤلاء وثبات هؤلاء الاطفال تمكنهم من حصولهم على حقهم الابسط في الحياة، يجب ان نؤكد رسالة واحدة، اننا سنثبت للعالم في تعليمنا كفلسطينيين ان الرصاص في اقلام ابنائنا اجدى واعتى من رصاص المحتل، واننا سنكون على العهد، لاننا امتداد لمسيرة الشهداء والجرحى، ويشاركنا بالدم معالي الوزير ويشاركنا بالقرار، ويشاركنا بالحرص وبالغيرة اللبنانية المعتادة، فلسطين في صدوركم قبل ان تكون في صدر الفلسطيني وفي وجدانكم جميعا. رسالتنا ان ننتصر الى هؤلاء، ان نحمي مستقبلهم،ان نحمي هذه الوكالة ونساندها بكل الامكانيات. ابارك للجميع إختيارهم هذه المدرسة كعنوان، ان يكونوا امام عدسات الصحافيين، ليسمعوا الصوت، ويرسلوا الرسالة".
وختم:"كما قلنا اننا هنا باقون، فليشربوا البحر. سنستمر في عملنا سويا، واكبر لمعالي الوزير حمادة هذه الخطوة، واقدر للبنان هذا الموقف الاصيل الذي اعتدنا عليه، وما قرارك بالامس باستئناف تسجيل الطلبة الفلسطينيين في المناطق التي لا يوجد فيها مدارس لوكالة الغوث، انما تاكيد على الرسالة اللبنانية الاصيلة، وقد تباحثنا مع معالي الوزير ايضا قضايا تربوية اخرى سنتابعها. شكرا لك معالي الوزير شكرا لكل اللبنانيين".
جولة في المدرسة
وفي الختام، جال الوزيران حمادة والحضور وصيدم، في أرجاء المدرسة.
اجتماع في وزارة التربية
وكان سبق الزيارة الى مدرسة"الكابري"، اجتماع عقد في مكتب الوزير حمادة، حضره الوزير صيدم والوفد البريطاني، تم في خلاله البحث في متابعة تأمين التعليم عبر "الاونروا" وفي إمكان فتح فرع لاحدى الجامعات الفلسطينية في لبنان.
وبعد انتهاء الاجتماع، سلم الوزير صيدم، حمادة درعا تكريمية تجسد مدينة القدس، مهد الديانات والعيش المشترك.
حفل تخرج مخيم الطلبة للقومي في بلدة شربيلا عكار
وطنية - اقامت نظارة التربية والشباب في منفذية عكار في الحزب السوري القومي الاجتماعي حفل تخرج مخيم الطلبة الذي سمي بدورة زمن الانتصارات للعام 2018 في بلدة شربيلا - عكار.
حضر الحفل عميد التربية رامي قمر منفذ عام عكار ساسين يوسف واعضاء هيئة منفذية عكار، ناظر التربية والشباب آمر المخيم رؤوف نافع، منفذ عام طرابلس فادي الشامي واعضاء هيئة منفذية طرابلس وحشد من الامناء والمسؤولين والأهالي
عرفت الحفل لارا عبدالله على انغام الموسيقى الحزبية والثورية، بعد طلب الاذن بافتتاح الحفل، تقدمت الفصائل بعرض مميز امام الحضور لتليها اغنية بالحراب تقدمها الطالبة ديما عباس.
ثم عرضت مسرحية تناولت الاحداث الحالية "مما يجري في الكيان الشامي حول استغلال داعش لصغار النفوس ولكن اصحاب الضمائر الحية وتدخل نسور الزوبعة احال دون تحقيق مبتغاهم محقيقين نصرا اكيدا"، تليها حلقة القتال القريب والجولة الارضية والجوية متضمنة حلقة النار وتنتهي الجولة بفقرة فنية مسرحية بعنوان وطن، اما المميز في عرض الهرم انه اول مخيم يقدم تشكيل هرمين مثالين بدلا من هرم واحد والمزيد من العروض الفنية والمسرحية لتختتم بعرض فلكلوري للدبكة التراثية.
وفد من المكتب التربوي للتنظيم الناصري زار المنطقة التربوية في الجنوب لمناسبة بدء العام الدراسي
وطنية - زار وفد من المكتب التربوي ل"التنظيم الشعبي الناصري" المنطقة التربوية في الجنوب، لمناسبة بدء العام الدراسي، حيث التقى رئيس المنطقة باسم عباس وحسين علامة.
وضم وفد المكتب التربوي الأساتذة: احمد البني، وسام فران، هناء زيتوني، سليم سعد، فراس المجذوب.
وبحث الوفد مع رئيس المنطقة التربوية، بحسب بيان للمكتب، في "سير العمل في المدارس الرسمية"، وشدد على "أهمية معالجة أي خلل في أوضاع المدارس"، ودعا إلى "العمل على تعزيز نوعية التعليم في المدارس، وعلى معالجة قضية الاساتذة المتعاقدين في ظل القرارات المجحفة بحقهم".
كما سلم الوفد عباس مذكرة تتضمن أبرز النقاط وجوانب النقص التي ينبغي العمل على ايجاد الحلول لها، مع التأكيد على "ضرورة رفع الغطاء السياسي عن المتضررين و الفاسدين ومحاسبتهم".
واختتم وفد المكتب التربوي الزيارة بلقاء مع الرئيسة الجديدة لدائرة التربية، متمنيا لها "النجاح في عملها في خدمة المدرسة الرسمية والتلامذة".
