X
جديد الموقع
حزب الله يهنئ الشعب الفلسطيني على كسر قيود الاحتلال عن المسجد الأقصى المبارك
حزب الله: ما قام به أبناء عائلة الجبارين في القدس درس لأحرار الأمة..
الإمام الخامنئي: الجرائم بحق الشعب الايراني لن تزيده إلا كرهاً للادارة الأميركية وأذنابها بالمنطقة كالسعودية
بيان صادر عن حزب الله تعليقاً على اقتحام النظام البحراني لمنزل آية الله الشيخ عيسى قاسم
حزب الله يدين بأشد العبارات : الحكم ضد آية الله الشيخ عيسى قاسم جريمة
السيد حسن نصر الله يهنئ الشيخ روحاني بإعادة انتخابه رئيسا للجمهورية الاسلامية

التقرير التربوي اليومي :: التقرير التربوي اليومي 11-9-2017

img

إصلاح مصلحة التعليم الخاص: كيف؟ ولماذا؟

سهام أنطون/جريدة الأخبار: لا عدم قيام مصلحة التعليم الخاص في وزارة التربية بمهماتها المنصوص عليها في القانون 515 لجهة غياب التدقيق في الموازنات والاستخفاف بدور لجان الأهل، هو أحد العوامل الرئيسية لـ«فلتان» المدارس الخاصة، وإمعانها في فرض زيادات عشوائية على الأقساط بلا حسيب أو رقيب.
مصلحة التعليم الخاص هي إحدى وحدات وزارة التربية التي تضم موظفين لا يتخطى عددهم أصابع اليد الواحدة والموكلون منهم بدراسة موازنات 1400 مدرسة خاصة مجانية وشبه مجانية هم اثنان او ثلاثة من المحظيين، وبعضهم قارب السن القانونية. وبالإضافة إلى هؤلاء، يحقّ للوزارة الاستعانة بخبراء محاسبة مجازين أو مكاتب تدقيق ومراقبة الحسابات مسجلين في نقابة خبراء المحاسبة المجازين في لبنان
.وقد أناط القانون 515 الذي ينظّم شؤون موازنة المدارس الخاصّة وانتخاب لجان الأهل، بهذه المصلحة مهمات أساسيّة، منها:
* الإشراف والتدقيق على الموازنات المدرسيّة (البند رقم أ من المادة رقم 3). إذ يفرض القانون على المدرسة أن تُرفِق مشروع الموازنة الموقعة من لجنة الأهل، بعدد من المستندات، أهمها: صورة طبق الأصل عن محضر الهيئة المالية (وهي لجنة ماليّة تتألف من عضوين من أعضاء لجنة الأهل) الذي يبيّن موقف لجنة الأهل من الموازنة المدرسيّة (موافقة/ رفض)، وصورة عن بيان المعلومات بالأسماء والرواتب والأجور المقدم إلى إدارة صندوق التعويضات لأفراد الهيئة التعليمية في المدارس الخاصة.
إنّ وجود هذه المستندات وصحتها يعدّ عاملاً حاسماً بالنسبة إلى الأهل والمعلمين في المدرسة على حدّ سواء، وعدم وجودها أو التلاعب بها يسبب ضرراً كبيراً لعدد من الأطراف.
ومن بعض هذه الأضرار:
- تعريض حقوق المعلمين وصندوق التعويضات للضياع، إذ تثبت البيانات التي ترفقها المدرسة بالموازنة موقّعة من صندوق التعويضات أنّ هذه المدرسة قد دفعت المساهمة التي يجب عليها دفعها عن كلّ معلّم/ة، وصرّحت بأسماء هؤلاء جميعاً، ما يحفظ حقّهم في ضمّ الخدمات وتقاضي تعويضات نهاية الخدمة. لكنّ تغاضي مصلحة التعليم الخاص عن إلزام العديد، وأكاد أقول غالبيّة المدارس، بتقديم هذا المستند مع مشروع الموازنة، يسمح لهذه المدارس بالتلاعب بتعويضات المعلّمين، فلا تصرّح عن كامل أسماء المعلّمين، ولا تدفع للصندوق كل ما يستحقّ عليهم، ما يحرم الصندوق مداخيل أساسيّة. أمّا الضرر الذي يصيب المعلّمين نتيجة هذا التغاضي فكبير، إذ كثيراً ما يفاجأ معلمون بعد انقضاء عدد كبير من سنوات خدمتهم بأنّ المدرسة لم تصرّح بأسمائهم لصندوق التعويضات أو لم تدفع مساهمتها عنه، ما يعرض حقوقهم لخطر الضياع!
- التلاعب بالموازنات والاستخفاف بموقف لجان الأهل: إنّ تغاضي مصلحة التعليم الخاص عن تقديم المدارس الخاصّة موازنات غير مرفقة ببيان الهيئة الماليّة الذي يبيّن موقف لجنة الأهل من الموازنة، يعني عملياً تعطيل قدرة لجان الأهل في الإشراف على الموازنات ورفض الزيادات الجائرة التي تفرض عليهم.
ويكتمل الإطباق على دور لجان الأهل بعدم تشكيل «المجالس التحكيميّة» التي تبتّ في النزاعات بين المدارس ولجان الأهل، ما يسمح بتعطيل كلّ سلطة رقابيّة تستطيع أن تحدّ من الزيادات الجنونيّة في الأقساط المدرسيّة.
* مراقبة تطبيق أحكام القانون 515 وإحالة المدارس المخالفة على المحاسبة القضائيّة: تنصّ المادة الرقم 13 من القانون 515 على الصلاحيّة المعطاة لمصلحة التعليم الخاص في مراقبة الأقساط المدرسيّة، فإذا وجدت أنّها مخالفة لأحكام القانون 515 أو غير مبرّرة، يحق لها اتخاذ عدّة اجراءات تصاعديّة، هي:
- دعوة إدارة المدرسة إلى التقيد بأحكام القانون تحت طائلة الملاحقة القضائية.
- تجميد أي زيادة بقرار من وزير التربية بناءً على اقتراح من رئيس مصلحة التعليم الخاص.
- تعيين خبير في المحاسبة يدرس موازنة المدرسة ويقدّم تقريره للمصلحة.
- تحدد المصلحة للمدرسة قيمة الأقساط أو الزيادة التي يحقّ لها فرضها.
- إحالة المدرسة على المجلس التحكيمي المختص بقرار من وزير التربية.
والإخلال بهذه المهمات يؤدي إلى تعطيل السلطة الرقابيّة على الأقساط، إذ نتساءل كم مرّة قامت مصلحة التعليم الخاص بتنفيذ المادة 13 وراقبت الأقساط المدرسيّة أو جمّدت الزيادات غير المبررة؟
يتبيّن أنّ عدم قيام مصلحة التعليم الخاص بمهماتها هو أحد عوامل «فلتان» المدارس الخاصّة وارتكابها مجازر بحقّ اللبنانيين من دون حساب أو مراقبة، إذ ازدادت أقساطها منذ 1996 حتى 2016، ودون احتساب الزيادات نتيجة سلسلة الرتب والرواتب، نحو 400% بحسب دراسة أعدها الباحث الاقتصادي د. رضا حمدان.
لماذا لا تقوم مصلحة التعليم الخاص بالمهمات المنوطة بها؟ وهل تعطيل دور المصلحة وعدم تشكيل المجالس التحكيميّة أمر بريء ويحصل صدفة؟
لا تقوم مصلحة التعليم الخاص بدورها، لأنّ الهدر والفساد وسوء الإدارة بلغت حداً غير مسبوق، إذ يعلم الكثيرون من الأهالي أنّ لكل مدرسة خاصّة موازنتين: واحدة حقيقيّة تتضمّن الأرقام الحقيقيّة للإنفاق والأرباح، وأخرى شكليّة وهي المعلنة، ينظّمها أحياناً للمدرسة أحد موظفي مصلحة التعليم الخاص، فتضمن بذلك عدم اعتراض المصلحة على الأرقام الفاضحة وعدم التوازن الصارخ بين عناصر الموازنة المختلفة، وأهمها: الأقساط، عدد التلامذة، رواتب الأساتذة والمعلّمين والمصاريف التشغيليّة، إلخ.
ولكنّ السؤال: من الذي حمى موظفي مصلحة التعليم الخاص خلال العهود المتعاقبة من المحاسبة (تسلّم وزارة التربية وزراء من تيار المستقبل والتيار الوطني الحرّ واليوم الحزب التقدمي الاشتراكي)، إذا كانت المخالفات التي تنسب إليهم صحيحة؟ هل يدير رئيس مصلحة التعليم الخاص هذا البازار ويوزّع المغانم من جهة، ويُقصي من لا يشارك فيه من جهة أخرى؟ وبذلك يحفظ رأسه، إذ يتقاسم المردود الذي يردد البعض أنه «جارور ذهب» مع أزلام السلطة فيوفّرون له الحماية؟ ما نقوله هو بمثابة إخبار يجب أن تؤكده التحقيقات أو تنفيه.
من هنا، أعتقد أنّ إصلاح مصلحة التعليم الخاص أمر ملحّ وضروريّ إذا كانت هناك أطراف صادقة النيّة تريد منع حصول مجزرة بحقّ اللبنانيين خلال العام الدراسيّ الجاري.
أما كيف يمكن أن يكون هذا الإصلاح، فأهل مكّة أدرى بشعابها بالتأكيد، وإذا صدقت النيات، فالحلول متوافرة، ولكننا نقدّم في ما يأتي بعض الاقتراحات التي نضعها بين أيدي لجان الأهل ونقابة المعلّمين، لتضغط من أجل تحقيقها:
- فتح تحقيق واسع في مصلحة التعليم الخاص، يعود سنوات إلى الوراء، وتجري على أساسه محاسبة المرتكبين والمرتشين، إن وجدوا.
- وضع برامج إلكترونيّة متطوّرة تُلزَم المدارس كلّها باستخدامها عند إعداد الموازنة، تسمح هذه البرامج بتسهيل مراقبة الموازنة واكتشاف أي خلل في أيٍّ من بنودها. ولا بدّ أن تتضمّن هذه البرامج طريقة لاحتساب النسب المتوازنة المسموح بها بين العناصر الثلاثة: أعداد التلامذة، الأقساط والمدفوعات المدرسيّة.
- تعيين هيئات رقابيّة من التفتيش والقضاء تراجع سنوياً عيّنات عشوائيّة من الموازنات على سبيل مراقبة عمل مصلحة التعليم الخاص، وذلك لأنّ المهمات الموكلة إليهم تطاول معظم اللبنانيين، وأي خلل في تأدية هذه المهمات يصيب عدّة فرقاء بأضرار كبيرة.
- إلحاق عدد من المحاسبين والمدققين الماليين بمصلحة التعليم الخاص، نظراً إلى أنّ جزءاً أساسياً من عمل هؤلاء يقوم على التدقيق المالي والمحاسبة.
- فتح ملفّات الموازنات، خمس سنوات إلى الوراء على الأقلّ، وردّ كلّ موازنة مستنداتها غير مكتملة، أو تتضمن أي خلل قانوني، وإعادة المال الفائض إلى الأهل عملاً بالمادة 17 من القانون 515.
إنّ كلّ الإجراءات التي ذكرناها سهلة التحقيق، ويمكن تطبيقها قبل موعد إقرار الموازنات في كانون الثاني المقبل، وقبل فرض أي زيادات يتوعدنا بها أصحاب المدارس على خلفيّة إقرار السلسلة، فتأتي الزيادات، إن وجدت، بالقدر المناسب والمكان المناسب، ولا تتحول إلى إحدى طرق تراكم الثروة لدى أشخاص ومؤسسات وطوائف تدير مؤسسات هي من حيث المبدأ لا تبغي الربح وغير خاضعة للضرائب!

*عضو في لجنة أهل، عضو في هيئة تنسيق لجان الأهل وأولياء الأمور


هل فصل التشريع بين الخاصّ والعامّ هو الحلّ لأزمة التعليم؟

كثر الحديث اليوم على فصل التشريع بين القطاعين التعليميين الخاصّ والعامّ. وفي المعلومات أنّ بعض النافذين في مؤسسات خاصة عريقة حاولوا الضغط على بعض المراجع الحكومية الرئيسة لحثّهم على تبني مبدأ فصل التشريع، ولا سيما بعد توقيع رئيس الجمهورية ميشال عون لقانون سلسلة الرتب والرواتب ونشره في الجريدة الرسمية. وقد تناهى إلى مسامع المعلمّين في القطاع الخاص أنّ ضغط هذه الإدارات قد يدفع ببعض النواب إلى تقديم مشروع اقتراح معجّل مكّرر يقضي بفصل التشريع بين القطاعين الرسمي والخاص وبإيقاف العمل ببنود القانون. (مقال مدفوع الثمن/جريدة النهار)


المفعول الرجعي حق لمعلمي القطاع الخاص

فاتن الحاج-الأخبار: في غمرة السجال الدائر حول تطبيق قانون سلسلة الرتب والرواتب الرقم 46 على المعلمين في المدارس الخاصة، تدور أسئلة كثيرة حول مدى أحقية إعطاء المفعول الرجعي لمعلمي القطاع الخاص من 1 /2 /2012 (تاريخ بدء تقاضي الموظفين في القطاع العام سلفة على غلاء المعيشة نتيجة آخر تصحيح للأجور، وبانتظار إقرار القانون).

تنبع هذه الأسئلة من تفسيرات وتأويلات مختلفة للمادة 3 من قانون السلسلة التي تنص على الآتي: «اعتباراً من تاريخ نفاذ هذا القانون يوقف صرف غلاء المعيشة، وتعتبر المبالغ المقبوضة كسلفة عن بدل غلاء معيشة للمستفيدين من هذه السلسلة من تاريخ 1 /2 /2012، ولغاية نفاذ القانون غير خاضعة لموجب الاسترداد. كما لا يستحق بأي حال من الأحوال أي فروقات على تعويضات أو أجور مهما كان نوعها، على مبالغ السلف المقبوضة اعتباراً من 1 /2 /2012، ولغاية نفاذ هذا القانون».

ومن الأسئلة المطروحة: «هل تجيز هذه المادة فعلاً إعطاء المفعول الرجعي للمعلمين في القطاع الخاص الذين لم يتقاضوا سلفة على غلاء المعيشة منذ عام 2012 وحتى اليوم؟ وماذا لو لم يكن المفعول الرجعي مستحقاً، ما الذي سيحدث في المدارس التي دفعت كامل السلفة أو جزءاً منها، أو تلك التي دفعتها لسنة واحدة ومن ثم أوقفتها، وخصوصاً أن بعض هذه المدارس تقاضى من الأهل مبالغ مالية تحت بند مستقل عن القسط سُمي «سلفة على غلاء المعيشة» لإعطائها للمعلمين، ووقعت اتفاقيات مع لجان الأهل لاعتبار هذه المبالغ جزءاً لا يتجزأ من تغطية السلسلة؟ وكيف ستحتسب الأرقام، وهل ستعيد إدارات المدارس الأموال إلى الأهالي إذا تبين أن هؤلاء دفعوا أكثر من قيمة السلفة؟».

ما حصل في الوقائع أنّ القسم الأكبر من المدارس بدأ بإعطاء السلفة بعد سنة واحدة من إعطائها لمعلمي القطاع العام، وبضغط من نقابة المعلمين آنذاك وبالتنسيق مع البطريرك بشارة الراعي الذي أوعز إلى الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية بضرورة دفع السلفة للمعلمين. بعض المدارس أخذت من الأهالي في عام 2014 المبالغ التي توازي مجموع السلف للمعلمين منذ 2012 ومن ثم أخذت تتقاضاها سنة بسنة. ويقول الرئيس السابق لنقابة المعلمين نعمه محفوض: «أكثر من 40% من المدارس الخاصة لم تدفع سلفة غلاء المعيشة». ويشرح محفوض أنّ الجدول الرقم 17 المرفق بالسلسلة يؤكد بوضوح أن المفعول الرجعي حق للمعلمين في القطاع الخاص.

هذا ما حاول أن يشرحه أيضاً رئيس النقابة الحالي رودولف عبود لوزير التربية مروان حمادة والمدير العام للوزارة فادي يرق في اللقاء الحواري الأول حين قالا له: لا مفعول رجعياً لأحد، باعتبار أنّ المفعول الرجعي لم يكن يوماً في حسابات المجلس النيابي خلال مناقشات قانون السلسلة. إلّا أنّ عبود يوضح أنّ الدولة لن تدفع المفعول الرجعي لمعلميها لأنها دفعت لهم السلفة، لكن معلمي المدارس الخاصة لم يتقاضوا جميعاً هذه السلفة، ويجب أن يتقاضوها عملاً بوحدة التشريع.

«المادة 3 من القانون واضحة جداً ولا تحتاج إلى تأويل أو طلب تفسير»، هكذا يقطع محامي النقابة الوزير السابق زياد بارود الشك باليقين. ببساطة، لا يمكن، كما يقول، أن يكون التعامل مع مجموعة من المعلمين يخضعون للقانون نفسه بنظامين مختلفين، ولا سيما أن السلفة التي أعطتها بعض المدارس لمعلميها ليست منحة، بل حق مكتسب دخل في صلب الراتب اعتباراً من 1 /2 /2012، ويجب أن يستفيد منها جميع المعلمين في لبنان، وما في ناس بسمنة وناس بزيت، والأمر لا يتعلق بكرم أخلاق المدرسة بل بمبدأ قانوني يقضي بمساواة الجميع بالمعاملة أمام القانون. وعن الاتفاقيات بين الأهالي وإدارات المدارس، يقول: «لا علاقة للقانون العام بهذه الاتفاقيات، فهذه صيغة داخلية وتدرس في كل مدرسة على حدة».


التيار النقابي المستقل حذّر من البطاقة التربوية

فاتن الحاج-الأخبار
عشية بدء العام الدراسي الجديد في المدارس الرسمية، رأى التيار النقابي المستقل أنّ سلسلة الرتب والرواتب هي نتاج نضال جميع الموظفين من أساتذة ومعلمين وموظفين مدنيين وعسكريين، وليست منّة من أحد، ولا هبة من السلطة السياسية، التي لا تزال تحاول إيقاف العمل بها.
وطالب التيار السلطة السياسية بالعودة عن فرض الضرائب على الفقراء ومتوسطي الحال، وإقرار نظام ضريبي عادل، وتعزيز دولة الرعاية الاجتماعية؛ محملاً كل الروابط والنقابات مسؤولية القيام بتحركات فعالة للضغط من أجل إقرار السلسلة العادلة بالعمل على متابعة استصدار قوانين معجلة مكررة أو مراسيم تطبيقية لرفع الغبن الحاصل، ومجابهة كل ما يحاك في الخفاء لضرب المكتسبات.
إلى ذلك، حذّر التيار من خطورة ما يطرح اليوم حول البطاقة التربوية، وهي حلم قديم يدغدغ تجار المدارس الخاصة منذ عشرات السنين، إذ يريدون أن تدفع الدولة للتلميذ قسطه في المدرسة الخاصة، ويتحايلون لرفض مراقبة الدولة لها. ودعا التيار إلى تعزيز التعليم الرسمي عبر إيقاف مساعدة الدولة للمدارس المجانية، وتحويل الأموال إلى المدارس الرسمية، وإسراع وزارة التربية بإصدار تشكيلات مناقلات الأساتذة على المدارس والثانويات وتوزيع الأساتذة الجدد على الثانويات للتخفيف من بدعة التعاقد كي ينطلق العام الدراسي بكامل طاقاته؛ إذ عودتنا وزارة التربية في السنوات الماضية على التأخير بإصدار التشكيلات نحو شهرين من بدء السنة الدراسية بسبب التدخلات السياسية. كذلك طالب التيار وزارة التربية بالإفراج عن أموال صناديق المدارس والثانويات وتعزيزها.


كلام المطران ليس زلّة لسان!

غالب الدويهي/جريدة الأخبار

الكنيسة في وادٍ والشعب في وادٍ وأمناء المدارس الكاثوليكية بينهما. فقضية الأقساط في المدارس الخاصة تتجه إلى مزيد من التصعيد، ويصبّ كلام رئيس اللجنة الأسقفية للمدارس الكاثوليكية المطران حنا رحمة، لجهة عدم اعتراف المدارس بسلسلة الرتب والرواتب، في هذا السياق. ما أعلنه سيدنا في المؤتمر التربوي العام للمدارس لم يكن «زلة لسان»، بل «قنبلة موقوتة»، ومُعدة لكي تنفجر في أيدي المعلمين في المدارس الخاصة، ولكي تضع هؤلاء في مواجهة الأهالي.
إننا كحملة منع زيادة الأقساط في المدارس الكاثوليكية نعيد التذكير بالنقاط الآتية:
- حق المعلمين في المدارس الخاصة بنيل حقوقهم من السلسلة هو مكسب لنا كأهالٍ، لأننا بذلك نكون قد أمّنا لأطفالنا مستوى علمياً لائقاً، ونكون قد حافظنا على ثبات الطاقات العلمية داخل المدارس ومنعنا هجرتها. فكل محاولة لفصل القطاع التعليمي الخاص عن القطاع التعليمي الرسمي يضعف بنظرنا المدارس الخاصة ويؤدي إلى تقهقرها.
- الزودات التي نالها المعلمون لن ترهق الأهالي إذا ما اقتطعت من الأرباح الهائلة التي تجنيها المدارس، ومتيقنون من أنّ المدارس قادرة على دفع الزودة التي يستحقها المعلمون من هذه الأرباح.
- المطالبة بفتح ملف الموازنات في المدارس الخاصة والتدقيق المالي فيها، وصولاً إلى «إعادة الأموال» التي اقتطعت منذ خمس سنوات من الأهالي بحجة حقوق المعلمين في السلسلة، وتحضيراً للأهل (بحسب قولهم و ادعائهم)، وهذا موقف مستهجن.
- تمثيلنا على طاولة الحوار في وزارة التربية هو مكسب لأصوات الناس ولأوجاعهم ولشكواهم، ونؤكد أننا طالبنا الوزير بإنشاء خط ساخن لتلقي شكاوى المواطنين، وتشكيل فريق عمل للمتابعة، كذلك نطلب من كل من يملك معلومات عن مخالفات في المدارس الخاصة، وخصوصاً مخالفة التعميم الواضح للوزير (منع أخذ أي زودة على الأقساط، وقد حدد 30% فقط من قيمة القسط في السنة الدراسية الماضية حتى انتهاء أعمال طاولة الحوار)، رفدنا بالمعطيات، ونحن نؤكد الحفاظ على سرية مرسلها.
- نذكر الأمانة العامة للمدارس الكاثوليكية بأن دور المدارس الكاثوليكية والمسيحية «تبشيري» في المقام الأول، وليس «استثمارياً تجارياً»، كما يحصل الآن في العديد من المدارس، وهذه المدارس أُسست لتكون حاضنة للفقراء كما للأغنياء، وينتفي دورها ودور القيِّمين عليها إذا أصبحت حكراً على الطبقة الميسورة والفقير مبعد عنها. حينها يجب إعلان فشل من أوصل تلك المؤسسات التي نفتخر بها إلى هذا الدرك، وإبعاده عنها لكي تعود صروحاً للرحمة ومنارة لتعاليم الكنيسة ووصايا الله.
- نؤكد أن «الدنيا ما خلت» وما زالت نعم الرب تفيض في العديد من المدارس التي تديرها «العناية الإلهية» على أيدي رهبان وراهبات قديسين وقديسات ما زالوا يؤدون رسالة التعليم كما أوصى الرب الإله «اذهبوا وتلمذوا جميع الأمم وعلموهم باسمي».
*ناشط في حملة منع زيادة الأقساط في المدارس الكاثوليكية



التيار النقابي المستقل: لاقرار نظام ضريبي 
عادل وتعزيز دولة الرعاية الاجتماعية

وطنية - حيا "التيار النقابي المستقل"، في بيان لمناسبة بدء العام الدراسي الجديد، "جميع الموظفين والأساتذة والمعلمين في القطاع العام الذين يضحون في سبيل الوطن كما ضحى شهداء الجيش اللبناني الأبطال بأرواحهم في سبيله، فالمعلمون بذلوا ويبذلون من وقتهم وجهدهم ما أدى الى النتائج الباهرة لطلابهم في الامتحانات الرسمية، وهم الذين فرضوا على السلطة السياسية إقرار سلسلة الرتب والرواتب رغم شوائبها بالنضال الذي خاضوه حين نزلوا الى الشوارع والساحات على مدى سنوات يعد تجميد الأجور منذ العام 1996".
وجاء في البيان: "السلسلة نحن امها وابوها، وليس السياسيون الذين حرمونا حقوقنا طوال هذه السنين، ثم أعطونا راضخين للضغط الذي شكلته عشرات المظاهرات والاعتصامات لموظفي الدولة اساتذة ومعلمين وموظفين مدنيين وعسكريين منذ أوائل سنة 2012 وكانت الدولة تصم أذنيها؛ وعندما أصبح الحراك النقابي يزعج السلطة وأحزابها (خاصة تظاهرة 14 ايار 2014 حيث نزل الى الشارع أكثر من 100 ألف متظاهر)، عندها قررت الانقضاض على كل الروابط لتدجينها، وفرض سكون نقابي خلال السنوات الثلاث الأخيرة، مع تحركات محدودة لرفع العتب وذر الرماد في العيون، باستثناء التحرك اليتيم أواسط آذار الماضي الذي فرضته ارادة أساتذة التعليم الثانوي وضغط التيار النقابي المستقل. لكن لم يعد هناك مفر من إقرار السلسلة، ولو السلسلة المسخ التي رفضها 100 ألف متظاهر في 14 ايار 2014. السلسلة هي نتاج نضالكم، وليست منة من أحد، ولا هبة من السلطة السياسية، التي ما زالت تحاول إيقاف العمل بها.
فما هي ايجابيات السلسلة المقرة؟ وما سلبياتها؟
أولا- على صعيد الحقوق المادية:
1. الايجابيات:
فرض اقرار السلسلة حتى ولو أتت مسخا.
إنصاف الإداريين إذ حصلوا على أكثر من 121% (وصلت النسبة الى حدود ال200%‏).هذا حقهم، مبروك.
الغاء الزيادة للمتقاعدين حسب شطور الراتب، وانتزاع الزيادة على كامل الراتب، هذا جزء من حقهم، فالذي خدم المجتمع أكثر من 35 سنة يجب تكريمه، لا إذلاله. (المادة 18).
الحفاظ على وحدة التشريع بين اساتذة الرسمي ومعلميه وزملائهم في التعليم الخاص. (المادة 13).
افادة الموظف المتوفي من المعاش التقاعدي، وافادته من تقديمات التعاونية اذا أنجز 10 سنوات خدمة. (المادة 26).
الدوام النصفي للموظفة المتزوجة بنصف راتب، مع استفادتها من كل التقديمات. (المادة 24).
هذه الايجابيات تحققت نتيجة نضالات الأساتذة والمعلمين والموظفين، نتيجة عرقهم وتعبهم، والحقوق تنتزع، مما فرض على السلطة تحسين السلسلة.
2. السلبيات:
أ‌- هي سلسلة مسخ لم تؤمن العدالة. وشعارها: ما يعطى بيد يؤخذ باليد الأخرى.
ب‌- التهويل بزيادة الأقساط المدرسية واستعمالها كسلاح، كما استعمل سلاح tva والرسوم لتأليب الفئات الشعبية ضد العمل النقابي والنقابيين ضد بعضهم البعض للانقضاض على الحقوق المكتسبة للمعلمين في لبنان.
ت‌- ضرب المفعول الرجعي لكل المستفيدين من السلسلة حيث ستطبق منذ نشرها في الجريدة الرسمية فقط؛ علما أن مساواة المواطنين امام الدستور تقتضي إعطاء كل المستفيدين من السلسلة مفعولا رجعيا منذ 1/1/2012 اسوة بالقضاة وأساتذة الجامعة اللبنانية (هكذا خسر كل استاذ او موظف عشرات ملايين الليرات اللبنانية).
ث‌- معلمو التعليم الأساسي وإن حصلوا على نسبة 100-105%‏ من را 1996ت ??، فإنهم خسروا جزءا من الدرجات العشر والنصف التي هي حق لهم منذ 1970 حسب القانون 1/70، وليست جزءا من تصحيح الأجور، ناهيك عن إرجاعهم الى الدرجة التاسعة.
ج‌- كان أستاذ التعليم الثانوي هو الخاسر الأكبر حيث حصل على نسبة وسطية حوالي 86%‏، فخسر موقعه الوظيفي بسبب:
-  خسارة موقعه بالنسبة لأستاذ الجامعة، فأصبح الفارق معه 11 درجة بعدما كان 6 درجات قبل اقرار سلسلة الجامعة نهاية سنة 2011.
- خسارة حقوقه المكتسبة منذ 1966 حسب القانون 53/66 الذي يعطي الاستاذ الثانوي 60% بدل زيادة ساعات عمله 5 ساعات سنة 1966، ليتبقى له منها حوالي 8%‏ فقط.
ح- ظلم المتقاعدين:
- تجزئة زيادة المتقاعدين على ثلاث سنوات جعلتهم يخسرون عشرات الملايين.
- ظلم مجموعة كبيرة من المتقاعدين قبلت الدولة توظيفهم دون الأخذ بشرط السن (العمر 44 سنة: دورة 2004 للثانوي، ودورة 2010 للأساسي)، حيث لا يستفيدون من المعاش التقاعدي، ولا من تقديمات التعاونية، فينكشفون اجتماعيا وصحيا.
خ- عدم تعديل قيمة الدرجة: فقيمتها في هذه السلسلة تعادل حوالي 3,2‏ من الراتب، علما أنها يجب أن تعادل 5%‏ من الراتب كما كانت.
د- إعطاء براءة ذمة للسلطة عما سبق، وعندها تكون كل القطاعات خسرت ال30%‏ نسبة التضخم الحاصل منذ نهاية ال2011 ولتاريخه.
ذ- خطورة المادة التاسعة التي أعطت المعلمين درجات استثنائية بينما أعطت الإداريين درجات استثنائية تدخل في صلب الراتب.
ثانيا: على صعيد المواد المسماة "إصلاحية":
1- إقرار- المادة 31: التي تنص على أن الحكومة ستعيد النظر بالتقديمات الاجتماعية باتجاه الغاء ما ليس مهما، لوضع نظام موحد للتقديمات الاجتماعية الذي سيكون على الحد الأدنى أي تقديمات الضمان الاجتماعي، مما سيضرب حقوقا تاريخية محققة لكل قطاع، علما أن السلطة وحيتان المال حاولوا تمرير براءة الذمة المالية التي، لو طبقت، لنتج عنها افلاس الضمان ولضاعت حقوق الناس، وتمكنت السلطة من تنفيذ باريس 3.
2- عدم رد المادة 35: التي تنص على التوصيف الوظيفي وتقويم الأداء للموظف، من قبل الرئيس لمرؤوسه، مما يجعل المرؤوس طوع بنان رئيسه، ويعرض كرامته وحريته للانتهاك، ويضرب أي عمل مطلبي او نقابي تحت طائلة الفصل من العمل. فقد رحلت هذه المادة الى الحكومة لتقرر بشانها خلال ستة أشهر، مما يعني أن خطرها ما يزال مسلطا على رقاب الموظفين. وكان المطلوب الغاء المادة وتفعيل التفتيش والهيئات الرقابية لضبط الانتظام الوظيفي بما يحمي كرامة الموظف وحقه بالدفاع حسب القوانين المرعية الاجراء، ثم إن الفساد محمي من أحزاب السلطة. ليرفعوا التدخلات السياسية، وعندها ينتظم العمل في الادارات.
ثالثا: على صعيد مصادر التمويل:
ان السلطة السياسية مدفوعة من حيتان المال تجعل الفقراء ومتوسطي الحال يدفعون ثمن السلسلة عبر زيادة الtva والرسوم غير المباشرة. ومنذ البداية كان موقف التيار النقابي المستقل كما يلي:
أ‌- رفض كل الضرائب غير المباشرة التي تساوي بين الفقير والغني.
ب‌- مطالبة السلطة بإقرار نظام ضريبي عادل يقوم على اساس من الضريبة التصاعدية ليطال بشكل عادل حيتان المال (الريوع المالية والعقارية) التي راكمت ثروة هائلة.
ت‌- المطالبة بزيادة التنزيل الضريبي وتعديل الشطور لأن عدم تعديلها يؤدي الى تآكل الزيادة.
ث‌- دعوة السلطة الى استعادة الأملاك البحرية والنهرية وكل المشاعات وتغريم منتهيكها منذ تاريخ اغتصابها حتى الآن، مع اعتماد القيمة التأجيرية اليوم.
ج‌- زيادة رزمة الضرائب التي أقرت على أرباح المصارف والشركات المالية والفوائد وعلى الربح العقاري وخاصة الضريبة على فائدة السندات التي يجنون منها الأرباح الفاحشة. إن الطعن المقدم إلى المجلس الدستوري تحت ذريعة عدم دستورية الازدواجية الضريبية ما هو إلا رضوخ لضغوط الهيئات الاقتصادية، بينما تحظى المصارف "بهندسات مالية"، مع أرباح استثنائية للمصارف، تقدر حتى الآن ب5.6 مليار دولار على حساب المال العام.
ح‌- إن التيار النقابي المستقل يطالب هذه السلطة بوقف الفساد والهدر والسمسرات في كل مرافق الدولة وتحصيل الجباية بشكل كامل لتتمكن من تحصيل آلاف مليارات الليرات (على سبيل المثال لا الحصر الهدر في المرفأ وحده حوالي الاف المليارات).
خ‌- التيار النقابي المستقل يصر على تطبيق كل هذه الاجراءات من أجل تأمين آلاف مليارات الليرات الكافية لتمويل لا هذه السلسلة المسخ، بل لتمويل سلسلة عادلة فعلا، ولتأمين كل الشعب اللبناني اجتماعيا وصحيا وضمان شيخوخته، خاصة أن حوالي 48%‏ من اللبنانيين لا يتمتعون بأي ضمان صحي أو اجتماعي.
د‌- أقساط المدارس الخاصة:
- يؤكد التيار النقابي أن لا حق للمدارس الخاصة بزيادة أقساطها المدرسية. لقد زادت أقساطها أكثر من 200% منذ سنة 1996 ولتاريخه، دون ان تعطي معلميها حقوقهم، ومن أعطى منها سنة 2008 وسنة 2012 لم يتخط ما أعطاه ال45%، وبما ان ما أقرته هذه السلسلة لم يتخط ال100%، فليتفضلوا وليعطوا معلميهم ما تبقى (حوالي 55%، وهكذا يظل لأهالي التلاميذ في ذمة المدارس الخاصة حوالي 100%.
- كما يطالب وزارة التربية بتفعيل لجان تحقيق جدية في موازنات المدارس الخاصة.
- ويحذر التيار من خطورة ما يطرح اليوم عن البطاقة التربوية، وهي حلم قديم يدغدغ تجار المدارس الخاصة منذ عشرات السنين. يريدون ان تدفع الدولة للتلميذ قسطه في المدرسة الخاصة، ويتحايلون لرفض مراقبة الدولة لها.
- يدعو التيار النقابي المستقل الى تعزيز التعليم الرسمي عبر ما يلي:
1. إيقاف مساعدة الدولة للمدارس المجانية، وتحويل الأموال لتعزيز التعليم الرسمي.
2. إسراع وزارة التربية باصدار تشكيلات مناقلات الأساتذة على المدارس والثانويات وتوزيع الأساتذة الجدد على الثانويات للتخفيف من بدعة التعاقد كي ينطلق العام الدراسي بكامل طاقاته؛ اذ عودتنا وزارة التربية في السنوات الماضية على التأخير باصدار التشكيلات حوالي شهرين من بدء السنة الدراسية بسبب من التدخلات السياسية. 
3. نطالب وزارة التربية بالافراج عن أموال صناديق المدارس والثانويات وتعزيزها".
وختم "التيار النقابي المستقل" بيانه بمطالبة السلطة "بالعودة عن فرض الضرائب على الفقراء ومتوسطي الحال، واقرار نظام ضريبي عادل، وتعزيز دولة الرعاية الاجتماعية"، محملا "كل الروابط والنقابات مسؤولية القيام بتحركات فعالة وللضغط على السلطة من أجل اقرار السلسلة العادلة بالعمل على متابعة استصدار قوانين معجلة مكررة او مراسيم تطبيقية لرفع الغبن الحاصل، ومجابهة كل ما يحاك في الخفاء لضرب المكتسبات". 

مفوضية التربية في التقدمي جددت رفضها رفع
 الاقساط المدرسية وحذرت من سياسة ابتزاز الاهالي

وطنية - جددت مفوضية التربية والتعليم في الحزب التقدمي الإشتراكي رفضها رفع الاقساط في المدارس الخاصة وحذرت من سياسة إبتزاز الأهالي أو من وضعهم بمواجهة مع إدارات المدارس.

وذكرت في بيان "أن المدارس عمدت خلال السنوات السابقة إلى رفع الأقساط من 6 إلى 8 في المئة سنويا وصولا إلى زيادات على الأقساط وصلت إلى 70 في المئة في معظم المدارس تحت حجة سلسلة الرتب والرواتب التي لم تكن قد أقرت بعد، تلفت كذلك إلى الزيادات التي تقوم بها المدارس من خارج الأقساط في ما يسمى ملحقات الأقساط من قرطاسية ولباس مدرسي وكتب وأنشطة. إن الحزب الذي حمل هذه القضية مع الأهالي ولاجلهم يحذر من التعاطي اللاتربوي مع الطلاب الذي برزت بعض معالمه بمنع بعض المدارس الطلاب من الدخول إلى صفوفهم في بداية العام الدراسي الحالي، ويدعو إلى موقف حاسم من هذه السياسة المرفوضة وغير المسبوقة".
كما أمل الحزب في "أن يأتي الحوار الذي يرعاه وزير التربية والتعليم العالي الاستاذ مروان حماده بين الأهالي والمدارس بحل يحفظ حقوق الطلاب دون إضافة أعباء إضافية على الأهل خصوصا في ظل التردي المتزايد إقتصاديا وإجتماعيا".
وفي هذا الإطار، جددت مفوضية التربية الدعوة للأهل ومجالسهم في المدارس الخاصة إلى "التوحد والتكامل وتكثيف الحركة التي إنطلقت من مركز الحزب التقدمي الاشتراكي منذ أسبوعين حيث إتفق على تشكيل أوسع إطار لمجالس الأهالي يدافع عن حقوق الطلاب وأهاليهم".
واكدت المفوضية "إن متابعة هذه القضية هو مسؤولية مشتركة من غير المقبول التراخي في تحملها أو التراجع عنها حفاظا على مصلحة الطلاب والأهالي والمؤسسات التربوية على حد سواء". 


المدارس الرسمية في البقاع تتحضّر للعام الدراسي الجديد: 
التلامذة السوريون يهجّرون لبنانيين وينقذون مدارس من الإقفال

لم يمضِ يومان على فتح باب التسجيل في المدارس الرسمية، وها هو مدير ابتدائية يحاول ان يجعل والدين يقبلان بواقع ان تسجيل ولدهما رهن بشغور مكان له، ذلك ان القدرة الاستيعابية للمدرسة تضيق بتلامذتها من...(مقال مدفوع الثمن/جريدة النهار)

القاهر والمقهور

نعمه نعمه/جريدة الأخبار: في السنوات الأخيرة، تصاعدت حملات رفض ارتفاع الأقساط، التي بدأت على المستوى الفردي، ثم تتابعت بنشوء حركات اعتراضية واجهت إدارات المدارس التي سعت وتسعى دائماً إلى تعيين أو انتخاب صوري للجان أهل تمرر مشاريعها الربحية أو تدافع عن سياستها التربوية، وتضع هذه الإدارات لجان الأهل في مواجهة الأهالي، أي إنها تستخدم جماعة من الأهل «المقهورين» أصلاً لقهر أهالٍ آخرين وتحولهم إلى «قاهرين» لأندادهم عبر إغراءات وتقديمات بممارسة سلطة ما أو حوافز مالية، تحوّل «المقهور» إلى «قاهر» لأنداده، وهو من أسوأ أنواع القهر.

في الأزمة الحالية للأقساط، يمارس العديد من لجان الأهل الموالية للإدارات هذا النموذج، إذ يرفع من يعاني من اضطهاد أو قهر الصوت، فيقابله امتصاص أو مواجهة أو تمييع للحقوق من لجان الأهل أولاً، ومن ثم تمييع مضاعف من الإدارة لإخفاء الحقائق.

وما حدث في «الليسيه فردان» كان شبيهاً بذلك. فبعد اعتراض الأهل على الزيادة في السنة الماضية، أصرت الإدارة على دفع المتأخرات قبل دخول بداية العام الحالي، ومُنع الأطفال من دخول صفوفهم، لأن الأهل المعترضين على الزيادة لم يدفعوها.

تَعبُر رئيسة لجنة الأهل البوابة حيث يقف الأهالي وتدخل الإدارة، وتخرج من دون تواصل مع أيٍّ من المعترضين، معلنة بسلوكها موقفاً يقول: «بتستاهلوا، انتو اللي حطيتوا ولادكن بهالموقف».

تظن السيدة رئيسة اللجنة، «القاهر الثاني»، أنها حققت انتصاراً على «المقهور» لكنها في الواقع لم تفعل بل إن «القاهر الأول» حقق انتصاراً على «القاهر الثاني» و«المقهور» معاً. المؤسف أيضاً أن مشروع اتحادات لجان الأهل في المدارس الكاثوليكية، الذي عبّر عنه كل من ميرنا خوري وكامل الريشاني، يعبّر عن قهر عموم الشعب اللبناني، وليس أولياء الأمور في المدارس الخاصة فحسب، من خلال تحميل الدولة التي أقرت سلسلة الرواتب، تبعات ومصاريف «الزيادات» التي قد تطرأ عنها، أي تحميل خزينة الدولة وكل المواطنين بدلات خدمة من خلال ضرائب أو ديون وطنية إضافية يتحملها مواطنون/ات من كل المناطق ومن غير المستفيدين من هذه السلسلة لجمع إيرادات تعليم في المدارس الخاصة لأبنائهم تحت شعار أنّ التعليم حق وواجب على الدولة توفيره!
يتحول مشروع اتحادات لجان الأهل هذه إلى «قاهر» ليس فقط لأندادهم من أولياء أمور، بل لكل الشعب اللبناني.

في هذا السياق، قام أولياء أمور بانتفاضات على مدارس أولادهم، وانتخبوا لجان أهل حقيقية تقوم بدورها في مراقبة الموازنة نذكر منها ثانوية روضة الفيحاء، الليسيه الكبرى، الليسيه عبد القادر، وغيرهم، وأول ما فعلته هذه اللجان، وفي سياق تأديتها لدورها الطبيعي كلجان أهل مسؤولة، أنها اصطدمت مع الإدارات، كذلك فإن العديد من أولياء الأمور منفردين تواجهوا مع الإدارات، ووجدوا حلولاً فردية أو تنازلوا عن المواجهة لظروف خاصة بهم.

«القاهر الأول»، أي إدارات بعض المدارس المهيمنة التي وصلت الزيادات فيها على الأقساط إلى 200% خلال السنوات العشر الماضية، تستخدم «القاهر الثاني» الملحق بها من لجان أهل صورية، لقهر أولياء الأمور وإبعادهم عن الوجهة الحقيقية للصراع ـ المسألة الربحية، وكان هذا الأمر واضحاً في جواب الأمين العام للمدارس الكاثوليكية الأب بطرس عازار في المقابلة معه على «ال بي سي» أمس، حيث أجاب باستخفاف وثقة على مبادرة الوزارة بتعيين لجان تحقيق ومدققين للتدقيق في موازنات السنوات الخمس الماضية، فقال: «لا داعي لذلك، فما مضى قد مضى، وبدل دفع الأموال على المدققين فلتُحول الأموال إلى المدارس المجانية»!

«القاهر الثاني» هو الحلقة الأضعف، وهو يستشرس في الدفاع عن الإدارات، وهو يعلم أنه سيدفع ثمن صمته أو تغاضيه عن تحمل المسؤولية التي أوكلت إليه، سيُعزل ويسقط ويتخلى عنه «القاهر الأول» لحظة السقوط، وهو يعرف تماماً أنّ المدرسة ستستمر والأهالي سيستمرون بنضالاتهم وبممارسة حقهم في تعليم جيد تحت سقف القانون. أما لجان الأهل الصورية فستكون حتماً كبش فداء، أما آن الأوان لتنتبه أيها «القاهر الثاني» وتعود إلى موقعك الطبيعي؟

* باحث في التربية والفنون


حمادة من السمقانية: العلم يكسر طوق الطائفية التي تقلل من حقوقنا
حسن: بالعلم ننهض بوطننا بعيدا عن مظاهر الانحطاط والتشرذم والفساد

وطنية - الشوف - أقامت مدارس العرفان في السمقانية، احتفالا مركزيا تكريما لمتخرجيها وطلابها الناجحين والمتفوقين في الامتحانات الرسمية، ونيل المراتب الثانية والرابعة والسابعة والثامنة والعاشرة، في مبنى الثانوية، برعاية تيمور جنبلاط وحضور شيخ عقل طائفة الموحدين الدروز نعيم حسن، الشيخ رئيف العبدالله ممثلا مفتي الجمهورية اللبنانية الشيخ عبد اللطيف دريان، الدكتور هشام الحسيني ممثلا المجلس الشيعي الأعلى، وزيري التربية والتعليم العالي مروان حمادة والدولة لشؤون حقوق الإنسان أيمن شقير، ممثل وزير المهجرين طلال أرسلان، النائبين علاء الدين ترو وإيلي عون، ممثلي النائبين أنور الخليل ونعمة طعمة، الوزيرين السابقين ناجي البستاني ومحمود عبد الخالق، ممثلي الوزيرين السابقين أشرف ريفي وعبد الرحيم مراد، النائب السابق فيصل الصايغ. مدير التعليم في الجيش العميد الركن أمين العرم ممثلا قائد الجيش العماد جوزاف عون، رئيس الأركان اللواء حاتم ملاك، العقيد حنا اللحام ممثلا المدير العام للأمن الداخلي اللواء عماد عثمان، المقدم أريج قرضاب ممثلا المدير العام لأمن الدولة اللواء طوني صليبا، المقدم نجم الأحمدية ممثلا المدير العام للأمن العام اللواء عباس ابراهيم. المدير العام لوزارة المهجرين احمد محمود، أصلان جنبلاط، الدكتور بلال العبدالله مع وفد من الحزب "التقدمي الاشتراكي" ضم أمين السر العام ظافر ناصر، مفوضي الداخية هادي ابو الحسن، الاعلام رامي الريس والدكتور ناصر زيدان، ممثلي الحزب "الديمقراطي اللبناني"، الحزب "السوري القومي الاجتماعي"، "الجماعة الإسلامية".الأب خليل أبو جودة ممثلا مطران صيدا ودير القمر للموارنة مارون العمار، أمين سر جمعية "أصدقاء العرفان" الشيخ وجدي أبو حمزة وعدد من قضاة المذهب الدرزي وأعضاء في المجلس المذهبي والمشايخ والآباء والشخصيات السياسية والوطنية والعسكرية والأمنية والقضائية والاقتصادية والثقافية، مسؤولي إدارات رسمية وجامعات ومدارس وجمعيات وبلديات ومؤسسات، وحشد من الأصدقاء والأهالي.

أبي المنى
افتتح الاحتفال بكلمة للأمين العام للمؤسسة الشيخ سامي ابي المنى، الذي رحب ب"تيمور جنبلاط ووالده النائب وليد جنبلاط راعي مسيرة العرفان"، متحدثا عن "واقع المدارس الخاصة في ظل ما يطرح من قوانين وتحديات"، مركزا على ان "المدارس والمعلمين والاهل في مركب واحد، وعلى الدولة ان تتحمل مسؤولياتها، وعلى وزارة التربية ان تجد حلولا منصفة للجميع، وهذا ما نثق بأن الوزير حمادة يعمل لأجله كي لا تعاقب المؤسسات التربوية الخاصة والاهالي في غمرة تحقيق مكتسبات محقة للمعلمين".

زين الدين
ثم القى رئيس المؤسسة الشيخ علي زين الدين، كلمة، فقال: "اذا كانت شجرة العرفان قد نمت في أرض خصبة معطاء، فإن هذه الشجرة بالذات قد صححت التاريخ ولم تزل، كما قال عنها يوما الزعيم وليد بك جنبلاط، بهمة أهل العرفان والمشايخ الأجلاء، وفي مقدمتهم المرحوم الشيخ الجليل أبو محمد جواد ولي الدين، وبرعاية راقية من زعيم المختارة القائد الشهيد كمال جنبلاط".
أضاف: "إن أبناء العرفان هم امانة في أعناقنا، معهم ولهم نحقق الأمل ونتقن العمل، ومعهم وبهم تستمر الحياة، فحقهم علينا دائما في التعليم المتطور والتربية الحسنة والحياة الكريمة. ومن هذا المنطلق ولأجل تلك الغايات والأهداف، إنطلق ركب العرفان منذ خمسة وأربعين عاما، ليخرج للمجتمع والإنسانية أفواجا من المثقفين الراسخين في العلم والفضيلة، وفي هذا المسار الوطني الإنساني، كان وما زال الى جانب العرفان الزعيم الوطني وليد جنبلاط، رمز هذه المرحلة ورئيس هيئة أصدقاء العرفان، الذين نوجه لهم فردا فردا تحيات الشكر والتقدير".

وتابع: "أما المختارة بالنسبة لنا فهي مختارة بكل ما للكلمة من معنى، ومع تيمور بيك سنحافظ على التاريخ كما قال كمال جنبلاط: نكون أو لا نكون، وسنحرص على وحدة الجبل من أجل الوطن. قدمنا الكثير الكثير ولم نحصد إلا الحرمان والنسبة المئوية التي لا تليق بنا. قال دولة الرئيس الأستاذ نبيه بري في خطابه الأخير: إن العدوان والحرمان خطر يجب مواجهته. ونحن نسأل: من هو المهيأ اليوم لمواجهة هذا الحرمان؟ الدولة غائبة والشلل يزداد والمؤسسات الى الإفلاس، كل يفصل ثوبا على قياسه، والوزارات وادارة الخدمات جامدة لا يصرف لها المال، انها حرب تشن على الشعب، لا كهرباء ولا ماء ولا معالجة صحية للنفايات. التلوث ينتشر برا وبحرا، فإذا فسد الملح فبماذا يملح؟".
وقال مخاطبا وزير التربية: "أهلا بالصديق الكريم معالي وزير التربية والتعليم العالي الأستاذ مروان حمادة, معك نخرج أفواج الناجحين ونكرمهم ونهنئهم وهم يرفعون عاليا راية العلم والأخلاق في فضاء الوطن. تربويا نقدم أفضل النتائج، نراعي أوضاع الأهل جميعا، ندرس الأقساط بدقة، نقدم المنح للمتفوقين والحسومات والمساعدات لكافة طلاب العرفان وخاصة أصحاب الدخل المحدود. خدمة مجردة، عنوانها الأخلاق والتواضع، مع المدارس والأهل مع الهيئة التعليمية ومع الطلاب"، مردفا "لقد اختلطت دمعة الفرح اليوم بدمعة الأسى، فاسمحوا لي من على هذا المنبر الجامع ومن جبلنا الواحد الموحد أن أوجه التحية للجيش اللبناني البطل، معبرا عن اعتزازنا بما حققه من انتصار، وموجها التحية إلى شهدائه الابرار الذين دفعوا ثمن الكرامة والعزة والاستقلال".
ثم القى الطالب الحائز على المركز الرابع في لبنان في الشهادة الرسمية فراس غانم كلمة الناجحين والمتفوقين.

حسن
من جهته، قال شيخ العقل: "إن اليوم الذي شهد حفل تدشين العرفان في العام 1974، لهو يوم بالغ الدلالات لمن تأمل ببصيرته وعقله أحوال الزمان. قدم الحاضرون آنذاك صورة تشهد على شبه إجماع لدى الدروز الموحدين على أهمية المناسبة، خصوصا أنها أتت تتويجا لجهود لدى القيادات والمسؤولين للجواب على أسئلة حول مفهوم المسلك لدى الموحدين. لقد قاد حركة تلك الجهود مفكر فذ، ندر مثيله بين الرجال هو كبير الشهداء المرحوم كمال بك جنبلاط. وكانت المناسبة ملائمة تماما للتعبير عن موقفه الذي كان قد سبق له أن عبر عنه بحكمة بالغة في المقدمة المسهبة التي كتبها لكتاب "أضواء على مسلك التوحيد". لو تأملنا مضمون المقاربة التي أوضحها الشهيد الكبير ببصيرة نافذة، وتفكير عميق، ورؤية ثاقبة لآفاق الغد القريب والبعيد، لأدركنا مكامن الخلل في طرائق الكثير من فئات مجتمعنا في ما يتعلق بهذا الموضوع الدقيق".
اضاف: "لقد تضمنت كلمة التدشين المشار إليها تنبيها جوهريا إلى ما هو "التعلم" في الأصل، فهو ليس "شحن الفكر بالمعلومات، بل هو ترويض العقل وتهذيب الحواس العشر (حواس الادراك وحواس الحركة) (قصد بذلك حواس الظاهر الحسي، مقابل حواس الباطن المدرك للأفكار)، وأضاف: (إن التعلم أيضا هو) تنمية الجسم السليم، وشحذ الهمة، وتوضيح مشاركة الإنسان الفرد وعلاقته بالعيلة، وبالمهنة وبمجتمع الدين وبجماعة الأمة، وبالدولة، وبالبشرية". وبناء عليه فإما أن تسهم العملية التربوية (التربية الحقيقية) ببناء الشخصية الإنسانية السوية المنيعة القادرة على مواجهة أعباء الحياة، ليس فقط بالمعنى المادي، بل خصوصا في الحقل المعنوي والروحي بحيث لا يخدعها أي باطل، ولا يحبطها أي بهتان، وإما أن يبطل كونها تربية بل تصير إذاك أشبه بعملية محو الإمكان الإنساني لصالح قولبة جامدة تعشش فيها نوازع التعصب والغرضية والأنانية".
وتابع: "كانت العرفان بداية الانطلاق. إننا نذكر بأن الشهيد الكبير ضمن في كلمته عناصر رؤية نهضوية هادفة إلى تنوير الكيان الإنساني، بما يليق به من معرفة من شأنها أن ترقى بالحياة إلى مستواها الرفيع:
1- توسيع رقعة استيعاب المدارس.
2- فتح مدارس مماثلة في سلم التعليم التكميلي والثانوي، وانشاء معهد جامعي لتخريج المعلمين والمثقفين.
3- تزويد المدارس العلمانية والدينية الخاصة والحكومية بمعلمين يشرحون للطلبة الدروس، بعد ما يتيسر من التثقيف الروحي والتوجيه الأخلاقي.
4- وضع كراريس تدريجية في الشرح وفي الفهم للطفال والصبية، يتفهمون مقاييسها وتسطع عليهم انوار حقائقها.
5- انتهاج سياسة بالنسبة الى سواس المجالس لتدريهم وتعليمهم من جانب الرئاسة الروحية.
6- من المفروض ان تقوم محاضرات وندوات ومؤتمرات فكرية وثقافية ينشر مضمونها على الدروز.
7- لا بد من ذكر حقل آخر للنهضة التراثية المعروفية يشمل التاريخ والعادات والتقاليد السليمة.
8- في مواجهة أعباء هذه النهضة، كم كان يعوزنا انشاء صندوق مالي محترم يتغذى من الأغنياء في الطائفة الدرزية ويساهم هذا الصندوق في المصاريف من جهة، ويستثمر في مد العون المادي لأرباب الحاجة من إخواننا".

وأردف: "لقد كنا، وما زلنا ننظر إلى هذه المؤسسة الرائدة، بأنها وجه من وجوه نهضة يحتاجها مجتمعنا في كل الاتجاهات. لقد أرست "العرفان" نهج تحقيق النجاح في دروب العلم مع المحافظة على مبادئ الأخلاق والأصول النبيلة، التي يعتز بها المعروفيون. وهي خدمت مجتمعنا في أصعب الظروف من دون التخلي عن شعور عميق بالانتماء إلى تراث عريق عراقة وجود الحكمة الإنسانية. وهي، لا ننسى أبدا، كانت مدرسة راسخة الجذور في غرس مثل الشجاعة والتضحية والصمود والتضامن الاجتماعي والدفاع عن الأرض والعرض دون التعدي على أحد. مدرسة، كما نشهد اليوم، في الوطنية وجمع الشمل والنظر في النسيج اللبناني نظرة مؤمن بهذا البلد، موحدا قويا صامدا بمؤسساته الدستورية، وبجيشه، وبحرية شعبه، وبتضامنه مع أشقائه في كل مطلب محق.

لقد وقفنا ونقف اليوم مع قيادة وطنية حريصة كل الحرص على سلامة البلد ومنعته في وجه كل الأخطار، ووحدته التي يرعاها إيمان كل الفئات فيه وطنا قويا بنظامه الديموقراطي، وعيشه الواحد، ورسالته التي طالما تميزت بمضمونها النهضوي الإنساني الجامع، ونؤكد على إيماننا بأن المثل الوطنية هي التي من شأنها أن تصهر كل مكونات وطننا العزيز في مفاهيم تربوية مشتركة لا تؤسس على العصبيات، بل المضمون الوطني الحاضن للكل".
وختم "إنه بالعلم والثقافة والفكر ننهض بمجتمعنا ووطننا إلى غد مشرق، بعيدا عن كل مظاهر الانحطاط والتشرذم والفساد. ونحن نتطلع، ليس فقط إلى أهمية تعزيز التوجهات المشتركة التي تعزز "التعلم" بمعناه السابق الذكر، وغاياته المرتبطة ببناء الإنسان والمجتمع بمستوى مجابهة التحديات في حياتنا المعاصرة، بل أيضا إلى أهمية الارتقاء وطنيا بمنهجية التربية المدنية، والثقافة الوطنية إلى ما يعزز الشعور بالمواطنة التي تعي ذاتها في الحقل العام بما لها من حقوق وما عليها من واجبات، سبيلا إلى العبور من الحقول الخاصة للطوائف والجماعات إلى حقل لبنان وطننا جميعا".
حمادة
بدوره، قال حمادة: "ان وقوفي بينكم ومعكم ليس بالجديد، يعود الى قرون طويلة عامرة بانجازات العرفان، التي عرفنا عليها الشهيد كمال جنبلاط وعلى مشايخها الذين واكبوا وخاضوا مع الزعيم وليد جنبلاط نضالات حياته بحلوها ومرها، ولا اتصور المختارة مثلا دون الشيخ علي زين الدين، يطلع يناقش بل احيانا يجادل وليد بك ولكن دائما يقف الى جانبه وفي كل الازمان، ولا اتصور الجبل دون العرفان، لا في خلواته، ولا في مدارسه ولا لقاءاته ولا في مناسباته، دائما يفتحون المسيرة".

أضاف: "الليلة امامكم وامام تيمور بك جنبلاط راعي هذا الحفل والبالغ درجة متقدمة في الزعامة والاقدام، درجة تدفع به الى جانب وليد بك الاستاذ الكبير له ولنا جميعا في الادارة الوطنية والابداع السياسي، الليلة نحتفل بابداع اضافي يتمثل في جيل كامل، هذا الجيل الاشم، الجبل الذي رفع رأسي كوزير للتربية واضاء اول دخولي شمعة على طولي، بل اطول بالتميز والتقدم والنجاح في مشهد رائع بالنسبة لنا ولتيمور ولكم يا مشايخنا كما لكم يا اساتذة، هذه المدارس ويا اولياء هؤلاء الطلاب، الجيد جدا والجيد والوسط والمقبول، هم بالنسبة لي انتصار رائع على كل من اعتقد ان هذا الجيل لن يكون رائدا للفكر، حاملا للقلم، متألقا بالانجاز، دافعا للاحلام. سيفنا اليوم كما ننشد، هو قلمكم. واسمحوا لي نعم الكمال صفة واسم علم".

وتابع: "رسميا احمل تهاني وزارة التربية الى البوتقة الرائعة الماثلة امامنا، ولكن اليوم، وهنا الشخصي، خليط ومزيج من التضحيات الضخمة اهلتكم الى هنا. ايها الطلاب والطالبات الاهل والمعلمون والمديرون تحت دعاء المشايخ ورعاية دائمة من شاب سبقكم الى الشهادة الجامعية، اعني تيمور بك الذي يقف منذ اللحظة الى جانبكم عبر مؤسسات ومساعي وعلاقات، وعبرنا جميعا لتسهيل بلوغكم المراتب الجامعية الاعلى، لتقتحموا درب الحياة في لبنان، الذي اتمناه اقل انقساما وفسادا، واكثر احتراما للمواطنية والمساواة، اقل تأثرا بالاجواء الاقليمية، واكثر تمسكا بدستوره ومواثيقه، لبنان عربي ديموقراطي مستقل كما ناضل واستشهد من اجله كمال جنبلاط".

وأردف: "حديثي الان عن تيمور جنبلاط، البيك، الزعيم الشاب، تيمور الرئيس الواعد. وتعيدني الذاكرة عبر عقود ثلاثة الى ليلة ظلماء، لم يكن ينيرها الا حرائق الغارات الاسرائيلية، حيث رعى الله سبحانه وتعالى تيمور الرضيع من بركان العدوانهمة وشجاعة بعض المشايخ والرفاق والانصار، كما تنتقل بي الذاكرة الى محطات الحرب الاليمة التي كاد اصلان يسقط فيها حتى قبل الولادة، والى الرحلة القاسية التي قادها وليد جنبلاط وقادنا خلالها، متعاليا على اغتيال الوالد المعلم، متغلبا على الحروب الفتنة، متفانيا من اجل سلام المصالحة بوصلته الدائمة القرار الوطني اللبناني العربي المستقل وفلسطين ثم فلسطين اولا واخيرا".

وقال: "لقد مررنا نحن رفاق والد الحبيب بتجارب فرضت عليه وعلينا قرارات صعبة في ظروف اصعب، وفي منطقة مزروعة بالالغام الغام الهيمنة والظلامية. لقد تغلب الوليد مع اهلنا في الجبل كل الجبل ولبنان كل لبنان، على التقسيم البغيض، وقد دفعنا جميعا ثمنا باهضا، لكننا عدنا الى الاهلية الحقيقية والى العيش الواحد، وعليك وعلى الشباب والشابات المحتفى بهم وبهمة وبدعم ورعاية المشايخ الاجلاء، المحافظة على هذه المكتسبات مع تطويرها وتنقيتها وتجميلها، بما يليق بشبابكم وعزمك واطلالتك وابتسامتك بالنفس وبالرفاق. اليوم امامك يا تيمور نجدد بيعة لم تكن يوما كما مع الكمال ومع الوليد، لا عائلية ولا فئوية ولا عصبية ولا مذهبية ولا طائفية، بيعة سمتها الرئيسية التقدم والتجدد والحداثة والانفتاح والحركة الدائمة الحزبية والجماهيرية والتقدمية".

أضاف: "انظر يا تيمور الى هذه النخبة من المشايخ، الذين حموا ظهر المختارة والجبل ولبنان روحيا وفكريا واجتماعيا وسياسيا وحتى عسكريا عند الحاجة، انظر الى جمهورك الحزبي الصامد في ولائه، انظر الى بيئتك الجماهيرية المحبة والوفية، ثم انظر خصوصا الى الشابات والشبان الذين يتخرجون الليلة امامك، وقد اضافوا الى كل ما يتميز به مجتمعنا من صفات وعادات عريقة. ان السلاح الوحيد الفتاك العابر لحدود المناطق والاوطان، الدافع نحو افاق الامل بحياة سعيدة مزدهرة وكريمة: سلاح العلم المكلل بالنجاح، الذي لا يحتاج من اجل اختراق سوى كسر طوق الطائفية والمذهبية البغيضة التي تقلل من حقوقنا وتجعلنا مواطنين من الدرجة الثانية او الثالثة او الرابعة في وطن اسسناه ولم نزل وحميناه ولا نزال".

وختم "اعود الى مشايخنا لاتذكر معهم المواقع والمواقف الصعبة واللحظات والايام الجميلة، وترتاح نفسي ويطمئن قلبي الى ان الوليد اطال الله بعمره معنا في مختارته المحصنة ثقافة وعلما، كما الجيل الذي امامنا، وانك يا تيمور بيننا في مختارتك ايضا تمثل خيارات الغد الجميل والمشرق، وفقكم الله يا احبائي يا شبان وشابات المستقبل الواعد، واطال الله بعمر العمر مشايخ ورسالة وقدوة وشموخا".

تيمور جنبلاط
ختاما، اختصر تيمور جنبلاط كلمة، بعبارتين حملتا التهنئة للمتفوقين والناجحين، وطلب من الحضور "الوقوف دقيقة صمت تحية لشهداء الجيش اللبناني".
ثم وزع مع حمادة والرئيس والمدير العام الشيخ نزيه رافع وادارة العرفان الشهادات على المحتفى بهم. 



حسن فضل الله: هناك ضرائب محقة فرضت سنصر عليها ونتمسك بها
وعلى الذين يحققون أرباحا كبرى أن يدفعوا ويمولوا الخزينة

وطنية - أكد عضو كتلة الوفاء للمقاومة النائب الدكتور حسن فضل الله "أن لبنان القوي بمقاومته وشعبه وجيشه والذي هزم العدو الإسرائيلي، هو قادر إن شاء الله على هزيمة هذا العدو مرة جديدة إذا ما فكر بأي اعتداء على بلدنا، وكل هذا التهويل والمناورات والصراخ الإسرائيلي الذي نسمعه في هذه الأيام، ما هو إلا دليل على عجزه وفشله وخيبته، وأيا تكن الاستعدادات من قبله، فإن المقاومة جاهزة ومستعدة ودائمة في حضورها في الميدان لتحمي بلدها، وتدافع عن شعبها وأرضها".
وشدد خلال رعايته حفل تكريم الناجحين في الشهادات الرسمية في بلدة عيترون الجنوبية، على "أن لبنان الآمن والمطمئن والمستقر تحميه معادلة حقيقية قائمة على تكامل الأدوار بين المقاومة والجيش والشعب، وهي المعادلة التي ثبتت في الميدان وترسخت من خلال ما تحقق من انجاز في تحرير الجرود، حيث حررنا جرود عرسال في البداية، ومن ثم حرر الجيش اللبناني القاع ورأس بعلبك من الجهة اللبنانية، ونحن والجيش السوري حررنا من جهة القلمون الغربي، وبالتالي فإن البلد الذي حرر أرضه هنا في الجنوب بإرادة أبنائه وبتضحيات شهدائه، هو نفسه الذي حرر في الجرود بإرادة أبنائه وبتضحيات مقاوميه وجنود جيشه".
واعتبر "أن لبنان الذي كان يقال عنه دائما أنه متنفس لصراعات المنطقة، هو البلد الوحيد ربما الذي فيه هذا الاطمئنان والاستقرار والأمان، ولا يوجد فيه تهديدات عسكرية حقيقية على عكس كل البلدان المضطربة التي تحيط فيه، وهذا بسبب وجود هذه المقاومة وهؤلاء الشهداء والمجاهدين فيه، فضلا عن تكامل الأدوار بين الجيش والمقاومة، وهذه واحدة من أكبر النعم التي نعيش فيها في لبنان، وهذا أمر يجب أن يكون دائما حاضرا أمامنا مع أهمية كل الأمور الأخرى التربوية والاقتصادية والاجتماعية والمعيشية، والتي لا تقل بالنسبة إلينا في بعضها أهمية، ولكن علينا أن نحافظ عليها وأن نجعلها دائمة إن شاء الله بتكامل الأدوار وببذل المزيد من الجهود الأمنية، لأن هناك تهديدا أمنيا تمثله الشبكات التخريبية، والتي نقوم وتقوم الأجهزة الأمنية بدور مهم في سبيل تفكيكها".
وشدد فضل الله على "أن سلسلة الرتب والرواتب هي حق للقطاع العام والموظفين في الدولة اللبنانية، وهي متأخرة منذ سنوات، ولكنها أقرت بقانون أشبع درسا وتمحيصا، كما وأقر إلى جانبها قانون آخر له علاقة بالضرائب التي لم نوافق نحن على جزء منها، والتي قد تطال بعض الشرائح الشعبية، ولكن هناك ضرائب أساسية تفرض لأول مرة في تاريخ لبنان على البنوك والشركات الكبرى المالية، وما يتعلق بالأملاك البحرية التي وضع آخرون يدهم عليها واستثمروها وجنوا منها ملايين الدولارات"، مشيرا إلى "أن هذه الضرائب استثارت بعض أصحاب المصالح الذين مارسوا تضليلا وتشويها في ما يتعلق بها، لا سيما وأنه لأول مرة تمد الدولة اللبنانية من خلال الكتل النيابية الأساسية التي مضت في هذا المشروع ونحن منها إلى المكان الصحيح، وتواجه حراس رؤوس الأموال والشركات المالية الكبرى، وذلك للحصول على تمويل للخزينة، ومنها السلسلة".
وأكد "أن هناك ضرائب محقة فرضت ونحن سنصر عليها وسنتمسك بها، وبالتالي يجب على هؤلاء الذين يحققون أرباحا كبرى أن يدفعوا ويمولوا الخزينة، لا أن تمول من جيوب الفقراء، وهذا كان يجب أن يقر منذ عشرات السنين، ولكن الحكومات والمجالس النيابية الماضية تأخرت ربما بسبب الكثير من الظروف.
ورأى فضل الله أنه "لا يوجد أي مبرر لبعض الجشعين الذين رفعوا الأسعار والأقساط المدرسية بغية تحقيق أرباح إضافية، لأن لا السلسلة ولا الضرائب تبرر زيادة الأسعار، وعليه يجب على الحكومة والهيئات الرقابية ومصلحة حماية المستهلك في وزارة الاقتصاد ووزارة التربية والمؤسسات المعنية أن تواجه هذه المشكلة من خلال إلزام التجار والمدارس بعدم رفع الأقساط، ونحن سننتظر ما آلت اليه الأمور لنرى المسار الذي سيسلكه المجلس النيابي أو حتى المجلس الدستوري في هذا الموضوع، ليبنى على الشيء مقتضاه".
وفي الختام، وزعت الشهادات التقديرية على المكرمين. 



الموسوي: ندعو الحكومة إلى ضرورة التوازن 
في اتخاذ الموقف من السعودية وسوريا

وطنية - رعى عضو كتلة "الوفاء للمقاومة" النائب نواف الموسوي حفل تكريم تلامذة ثانوية الإمام الصادق الناجحين في الشهادات الرسمية، في ملعب المدرسة في بلدة عيتيت الجنوبية، بحضور عدد من العلماء والفاعليات والشخصيات، وحشد من أهالي الطلاب الناجحين. والقى الموسوي كلمة قال فيها: "إننا بعون الله تعالى وبفعل إخلاص مجاهدينا، وفقنا الله أن نقدم نموذجا في القتال الميداني، حيث بات النموذج الذي يكتب له النصر في كل معركة، فقد قاتلنا الإسرائيليين في كل مواجهة، وكانت يدنا هي العليا باعتراف الإسرائيليين أنفسهم، وحتى إذا قيل إن التكفيري أو الأصولي بانتحاريته وانغماسيته لا يمكن أن يهزم، فقدمنا في الميدان نماذج على أن مجاهدينا قادرون على هزيمة من اعتبره العالم غير قابل للهزيمة، ألا وهو المقاتل التكفيري الانتحاري، وهذا ما حصل مع النصرة، حيث قاتلناهم وهزمناهم مستسلمين مطالبين بالرحيل من لبنان، وكذلك مع داعش التي قالوا عنها إنها أخطر لأن فيها انغماسيين، ولكن بالرغم من هذا هزمناهم وأخرجناهم من جرودنا".

اضاف: "اليوم لا يدرك البعض منا قبل أي أحد آخر حجم الانتصار الذي حققناه، فنحن هزمنا خصومنا وأعداءنا، بحيث ليس هناك من أحد قادر الآن على أن يقول إنه هو الأقوى من مقاتلي حزب الله والمقاومة، لا سيما وأن من كتب الانتصار في حلب والذي كان علامة فارقة في الحرب، هم مجاهدو المقاومة الذين صدوا الانتحاريين والانغماسيين وكسروهم".
وتابع: "اليوم وبعون الله تعالى حققنا انتصارا من حيث تقديم النموذج للمقاتل ذي البأس الذي لا يكسر ما دام متصلا بالله عز وجل وبأولياء الله، وهذا الانتصار الاستراتيجي قلبنا فيه صورة العالم الذي كان قبل انتصارنا في سوريا شيء، وأصبح بعد انتصارنا فيها شيء آخر، لا سيما وأن التوازنات الدولية والإقليمية قد تغيرت".

واردف: "نحن إلى جانب هذا الانتصار الذي حققناه في الاستراتيجية والسياسة والميدان وتقديم النموذج المقاتل القادر على الانتصار، قدمنا في الآن معا نموذج المقاتل الحامل للقيم الأخلاقية الإنسانية ذات البعد الإلهي التي هي أعلى قيم أخلاقية ممكنة، فكان يمكننا والعياذ بالله أن نهزم داعش والنصرة بأخلاقياتهما من خلال الذبح وغيرها، ولكننا ومن خلال الميدان وأعلى القيم الأخلاقية التي نملكها، هزمنا الفكر التكفيري الذي له في العالم صور متعددة، والذي يمكن أن نعرفه من غيره من خلال موقفه من حزب الله، فكم من قلوب احترقت وهي ترى الانتصار السريع للمقاومة في معركة جرود عرسال أو في معركة جرود رأس بعلبك والقاع، فكيف بالانتصار الذي تحقق بالأمس ألا وهو فك الحصار عن دير الزور، وبالتالي فإن الجغرافيا السياسية في المنطقة تغيرت بأسرها".
وقال: "إننا نعتقد أننا نجحنا رغم الحملات الإعلامية التي تشن علينا في أن نقدم نموذجا فريدا للمقاتل ذي القيم الأخلاقية الإنسانية الرفيعة الكاملة من خلال ما قمنا به من سلوك، ونحن متمسكون به ونفتخر به، ولا نجر إلى أي سلوك أو موقف آخر.

إن مجاهدينا قاتلوا التكفيريين في أصعب ظروف مناخية على الإطلاق، ففي أيام الثلج كانوا يرابطون ويدافعون عن وطننا، واليوم يقاتلون الجماعات التكفيرية في البادية السورية تحت درجة 60 مئوية، فضلا عن قتالهم في المدن والفلوات، ولم يشكوا في أية لحظة، بل كانوا يفتخرون أن الله انتدبهم إلى هذه المعركة.
نحن نفتخر بأننا قدمنا نموذجا في الانتصار والتربية، ونحن لا ننتظر أجرا أو شكرا من أحد، لأننا عندما دافعنا عن وطننا، فعلنا ذلك بقناعتنا وقربة إلى الله تعالى، فبالأمس شيع لبنان جنودا قتلوا مظلومين، وعليه فإننا نتوجه إلى فخامة رئيس الجمهورية بالتعازي، لأنه من موقعه كرئيس الجمهورية وقائد أعلى للقوات المسلحة، هو أولى الناس بتقديم العزاء، فضلا عن أهالي الشهداء العسكريين".

واكد "اننا لا نستطيع أن نجعل الناس تنسى من كان يضرب على يد الجيش ليمنعه من التحرك، وبين من كان يدعمه، وبين من يقف إلى جانبه للدفاع عنه في مواجهة التكفيريين، ونريد أيضا أن نؤكد أن التفاهم السياسي الذي على أساسه شكلت هذه الحكومة لا يزال قائما، ونعتقد أنه تفاهم سياسي متين، وله القدرة على أن يحافظ على الاستقرار في لبنان، وعلى أن يمكن الدولة اللبنانية من تحقيق إنجازات في الصعد كافة، ولا نخفي أننا على الرغم من تفاهمنا السياسي، ما زال بيننا خلافات، وبطبيعة الحال لدينا اختلاف في وجهات النظر حول الموقف من سوريا والسعودية، ولذلك فإننا ندعو الحكومة إلى ضرورة التوازن في اتخاذ الموقف من السعودية وسوريا، ولذلك كما أننا لم نرفع صوتنا بالاعتراض على علاقات تقام مع النظام السعودي، ليس من الطبيعي أن نسمع في المقابل أصواتا تعترض على العلاقات التي تقام مع سوريا".
وفي الختام، وزعت الشهادات التقديرية على الخريجين. 


عزالدين في حفل تربوي في شحور: لمكافحة الفساد 
وفتح الطريق لاسترداد الدولة حقوقها المالية

وطنية - رعت وزيرة الدولة لشؤون التنمية الادارية عناية عزالدين حفل تكريم الناجحين في الشهادة المتوسطة في مدرسة الدكتور عفيف بيضون الرسمية، في بلدة شحور باحتفال حاشد اقيم في مركز باسل الاسد الثقافي في صور، حضره الى الوزيرة عز الدين رئيس اتحاد بلديات صور حسن دبوق وفاعليات تربوية واجتماعية ورؤساء مجالس بلدية واختيارية.
بداية النشيد اللبناني ثم القت التلميذة آلاء سعد كلمة باسم المكرمين ثم ألقى مدير المدرسة فوزي دمشق كلمة رحب فيها بالوزيرة عز الدين واثنى على دورها الوطني المتميز شاكرا لها رعايتها حفل التكريم.
والقت عز الدين كلمة جاء فيها: "بداية دعوني اعترف امامكم انه ليس بالسهل ان يقف الانسان في بلدته وبين ابنائها خطيبا وهو يتولى مسؤولية عامة حيث ينتابني شعورين:
شعور فيه الحنين للانتماء لهذه القرية (مرتع الطفولة ومخزن الذكريات الجميلة برفقة اصدقاء تشاركت معهم استكشاف الحياة في طرقات وحقول وحدائق شحور .وتشربت معهم قيم الحب والتعاون والوفاء الذي ظهر عند اول زيارة لي بعد تكليفي بالوزارة حين زارني اصدقاء الطفولة ورفاق ايام الزمن الجميل ... ) جارة نهر الخير وعنوان سيادة الجنوب دار العز، بلدة العلماء والمبدعين حيث سكن اجداد الامام الصدر وال شرف الدين، وشعور اخر اتجرد فيه من كوني ابنة هذه القرية لاني امثل اليوم خطا ممتدا من اقصى الجنوب الى اقصى الحدود الشرقية والشمالية وهو خط التنمية والتحرير، هو خط امام المقاومة وناصر المحرومين، انا اليوم في موقعي الوزاري ابنة هذا النهج وهذا الخط، مؤتمنة على مبادئه وقواعده ورسالته ذات العنوان الرائع انها حركتنا نحو لبنان افضل وحتى لا يبقى محروم واحد.
واضافت: "ان تكريم النجاح هو في حد ذاته عمل تربوي ثقافي يهدف الى تثبيت الاتجاهات الايجابية وتشجيعها في المجتمع، ومن اروع هذه الاتجاهات هو اكتساب العلوم المختلفة والترقي في مراتبها. ونحن الشاهدون اليوم في هذا الجنوب المعطاء على تلك النهضة المباركة لابنائه والتي تتجلى يوما بعد يوم بالكفاءات التي تقدم لهذا الوطن ولهذا المجتمع. الجنوب اليوم يزهو بابنائه وبناته المتعلمين والمتفوقين. انه زرع الامام الصدر الذي اثمر وطنا وعندما نرفع هذا الشعار نقصده ونعنيه. لقد جاء الامام الينا في زمن صعب حيث كان الجنوبيون لهم الغرم ولغيرهم الغنم. كنا ملحقين في الوطن، رعايا ولسنا مواطنين، جاء الامام ليصرخ فينا وفيهم، فينا ان قوموا، وفيهم ان كفى وكان لصرخته وحركته ان اطلقت موج البحر الهادر فلم نهدأ حتى بتنا في قلب الوطن نصنع فيه التحرير اولا وثانيا ونهديه من دماء شبابنا انتصارا تلو انتصار ومن عقول روادنا فكرا وخبرة وعلما وثقافة وحكمة".

وتابعت: "لقد بات الوطن اليوم اكثر منعة وسيادة واستقلالا واذا نظرنا بعين الموضوعية لوجدنا ان ما جعل لبنان في تلك المرتبة هو عطاء موسى الصدر في المقاومة والتنمية والتحرير. اليوم ابناء موسى الصدر هم ضمانة وحدة لبنان وقوته وسيادته وسلامة اراضيه ومياهه وخيراته. اقول كل ذلك دون تعصب انما وفاء للامام من بلدة اجداده ومن محط رحاله وفي ذكرى تغييبه. اجدد واكرر اننا لن نتخلى ايها الامام عن نهجك وطريقك ورسالتك وهؤلاء المكرمون اليوم ليسوا سوى عنوان اخر للوفاء، انهم جادون في مسيرة العطاء الآخذة باسباب البقاء العزيز والحر، انهم مصممون على النجاح وتحصيل العلوم ليرفدوا هذا الوطن بكل طاقة وكفاءة وعون وتستمر بهم قافلة النهوض وقافلة الثبات على مبدئك وتعاليمك".

واردفت: "رسم رئيس حركة امل دولة رئيس مجلس النواب الاخ الاستاذ نبيه بري معالم المرحلة وضغوطها العريضة في الخطاب الاستثنائي في ذكرى تغييب الامام الصدر محددا العناوين الاساسية التي ترسم المشهد السياسي في لبنان داعيا الى ثلاث اتجاهات للعمل: اولا :استعادة الاستقرار في العلاقات اللبنانية السورية بما يتناسب مع حقائق التاريخ والجغرافيا وانسجاما مع ما ينص عليه الدستور اللبناني وتنفيذا للاتفاقات الموقعة بين البلدين اضافة الى البعد الاقتصادي ومساهمة عودة العلاقات بتنشيط الحركة الاقتصادية وحل قضية النازحين السوريين التي تشكل عبئا اقتصاديا كبيرا على لبنان. ان التحولات في المواقف الاقليمية والدولية لهذه القضية تدفعنا حتما الى تسريع هذا المسار ونحن بامس الحاجة الى كل مساعدة وتعزيز لواقعنا الاقتصادي والاجتماعي. ثانيا: تحصين وحدتنا الوطنية بعد الانتصارات الاخيرة حيث تمكنا بفضل الثلاثية الماسية الجيش والشعب والمقاومة من دحر الاحتلال الثاني عن ارضنا وطرد التكفيريين من حدودنا. اليوم ليس وقت التلهي بالخلافات، اليوم هو وقت استثمار النصر".
وقالت: "ان لبنان يكاد ان يكون البلد الوحيد في المنطقة الذي تمكن بقواه الذاتية ودون اي منة من احد ان يستعيد ارضه وطرد الارهاب منه، فلنعمل لعدم اضاعة تلك الانتصارات ولنعمل على استثمارها في تعزيز قدرات الجيش اللبناني وحماية المقاومة ومعالجة ندوب مواجهة الارهاب عبر المزيد من الوحدة الوطنية .وقد شهدنا بالامس مراسم وداع العسكريين الشهداء على امل ان تثمر دماؤهم مناعة وطنية وان يرتقي القرار السياسي الى مستوى تضحيات ودماء هؤلاء الشهداء وكل شهداء الوطن من الجيش والمقاومة. ثالثا: مكافحة الفساد. دعونا نعترف هنا ان الوطن الذي نحلم به تشوبه اعراض الفساد وهذا ما اضاء عليه واشار اليه دولة الرئيس وهو يدعو من موقعه الى مكافحة الفساد والعمل على معالجة اسبابه وعوارضه. اليوم الفرصة متاحة فالدولة قادرة لانها تتشكل من القوى الاساسية والرئيسية في البلد من خلال المواقع الرئاسية، الثلاث: رئاسة الجمهورية والمجلس النيابي والحكومة وفي تشكيلتها الوزارية الجامعة".
واضافت: "ان هذه العناصر مكنت من الوصول الى قانون انتخابي كان للامس القريب شبه مستحيل فلما لا نمضي سويا بخطوات جدية لمكافحة الفساد وفتح الطريق لاسترداد الدولة حقوقها المالية والحفاظ عليها. اليوم الخطر الاكبر امامنا هو مالية الدولة وبداية العلاج هو مكافحة الفساد باشكاله المختلفة وفي مختلف القطاعات. الفساد الاكبر والاصغر،الظاهر والباطن. للاسف الكل يعلم ان الفساد في لبنان اصبح بنيويا. فلنسارع الى مواجهته ومكافحته لان الوقت ليس لصالح البلد".
وختمت: "اخيرا ايها الاحبة انتم الامل والمستقبل الواعد والمشرق لنا وللبنان. على امل ان تلاقيكم الجهات الرسمية المعنية من خلال وضع المشاريع واعتماد السياسات الانمائية الكفيلة بتأمين فرص عمل تتناسب ومتطلبات العصر. من موقعي الوزاري اتمنى ان نصل في الحكومة الى عمل مشترك ينطلق من رؤية مشتركة تؤمن مسارات للانفراج الاقتصادي وللانماء المتوازن واعتقد ان احدى النقاط الضرورية والاساسية هي التخطيط التربوي والتعليمي والتوجيه والارشاد للطلاب بما يضمن التوازن بين العرض والطلب في سوق العمل والاختصاصات.
وسلمت عزالدين ودبوق ودمشق الدروع التكريمية للطلاب المكرمين كما تسلمت درعا تقديرية من ادارة المدرسة ودرعا مماثلة من رئيس بلدية صريفا. 


قبيسي للصهاينة: تهديداتكم للبنان لا تنفعكم ابدا 
ومناوراتكم على حدودنا هي للنيل منكم وليس منا

وطنية - اعتبر النائب هاني قبيسي في احتفال تكريمي لتلامذة بلدة زبدين في المدرسة الرسمية، اقامته شعبة حركة "امل" وبلدية زبدين، في حضور ممثل النائب ياسين جابر المحامي جهاد جابر، المسؤول التربوي للحركة الدكتور محمد توبة ونائبه وسام رمال، مدير المدرسة الدكتور سامح قبيسي، رئيس جمعية تجار النبطية والجوار ورئيس البلدية محمد قبيسي، انه "عندما حملنا راية الامام القائد السيد موسى الصدر امتدت المدارس وتعممت على القرى والبلدات لنقضي على الجهل والحرمان، من هذه المنطقة حسن كامل الصباح ورمال ورمال، ولبنان محسود بكل واقعه، لبنان حقق نجاحات محسود عليها لا بل مستهدف لاجلها، فعندما انتصر لبنان على الارهاب في حدوده الشرقية وعندما انتصر على اسرائيل في حدوده الجنوبية، نسمع كل العالم يقول، ان لبنان انتقل الى مصاف الدول الكبرى في انتصاراته وفي فوزه على الارهاب".
اضاف: "بالامس كان يوما حزينا في لبنان الذي ودع الشهداء الذين ذبحهم الارهاب على الحدود الشرقية، انهم شهداء الوطن، نوجه لهم الف تحية ولكل شهيد سقط مدافعا عن لبنان في مواجهة الارهاب من شهداء المقاومة والجيش والشعب، انهم يستحقون منا كل التقدير والتضحيات، والحزين في الامر ان هناك من هو منزعج من انتصارات لبنان على الارهاب ومن وحدة الجيش والشعب والمقاومة مع وحدة الموقف السياسي لكل الاحزاب والتيارات التي أمنت الغطاء السياسي للجيش، وفزنا وانتصرنا في معركة تحرير الجرود، لذلك شاهدنا ان الصهاينة منزعجون لانهم يدعمون هذا الارهاب، ونحن قلنا ان هذا الارهاب ارهاب متصهين، فعندما انهزم الارهاب في الجرود انزعجت اسرائيل وعندما انهزم الارهاب في دير الزور انزعجت اسرائيل".
وتابع: "ان ردة فعل اسرائيل من انزعاجها لانتصارنا على الارهاب انها شنت غارة على مواقع الجيش العربي السوري في داخل سوريا من فوق الاراضي اللبنانية، والصهاينة هم من مول ودعم وربى هذا الارهاب، نعم حزنت اسرائيل وهي تجري المناورات العسكرية على حدودنا، وتقول اننا نرفض انتصاركم ونريد النيل من وطنكم، اليست هذه هي التهديدات الاسرائيلية التي نسمعها كل يوم، من هنا نقول من هذه المنطقة التي رسمت تاريخ النصر والتحرير ومن هذه البلدة التي قدمت الشهداء، نقول للصهاينة انكم تبحثون عن هزيمة جديدة، وتهديداتكم للبنان لا تنفعكم ابدا ومناوراتكم التي تجرونها على حدودنا هي للنيل منكم وليس للنيل منا، نحن في لبنان سرنا على درب الامام القائد السيد موسى الصدر الذي قال "اذا التقيتم العدو الاسرائيلي قاتلوه بأسنانكم وأظافركم وسلاحكم مهما كان وضيعا".
واردف: "ان كل مواطن لبناني مستعد للدفاع عن ارضه ضد اسرائيل الى جانب الجيش والمقاومة، نحن قلنا ان المثلث الذهبي سينتصر وهو الجيش والشعب والمقاومة، هذا التضامن حقق نصرا على اسرائيل وعلى الارهاب ويستطيع ان يحقق نصرا ثالثا على اسرائيل مجددا ان ارادوا سوءا بوطننا، علينا في ظل هذا المشهد ان نشكل مدماكا اساسيا للجيش والمقاومة، وان نتناسى خلافاتنا، ليبقى الشعب اللبناني متوافقا تحت راية الجيش والمقاومة كما اراد الامام الصدر، من هنا المسؤولية على الجميع لكي يبقى هذا الوطن مصانا لان للارهاب رعاة واسرائيل من ابرز هؤلاء الرعاة".
وختم موجها التحية للجيش وقيادته وشهدائه وللمقاومة وشهدائها ولاهالي البقاع وكل اللبنانيين الذين تضامنوا مع الجيش وشدوا أزره بالكلمة والموقف فكانوا حضنه وبحره الواسع.
وكانت كلمة لمدير المنطقة التربوية في النبطية أكرم ابو شقرا، واخرى للطلاب وكلمة مدير جمعية تجار النبطية ورئيس بلدية زبدين محمد عبد النبي قبيسي. 



خريس: لعدم تحميل الإنجازات واستغلالها بالمناكفات 
الإعلامية والاستغلال والسياسي السفيف

وطنية - رعى النائب الحاج علي خريس حفل تخريج تلامذة ثانوية الشهيد محمد سعد للعام الدراسي الحالي في قاعة الاحتفالات في الثانوية، في حضور رئيس مجلس إدارة مؤسسات "امل" التربوية الدكتور رضا سعادة، مسؤول الشباب والرياضة في اقليم جبل عامل الدكتور غسان جابر، رئيس بلدية العباسية الحاج خليل حرشي، رئيس مصلحة الصحة في الجنوب الدكتور حسن علوية، ممثلين عن المدارس والجامعات في صور ومنطقتها وحشد من الفعاليات والأهالي. 
قدم للاحتفال المدرس إبراهيم جابر وبعد دخول موكب الخريجين على وقع النشيدين الوطني ونشيد المؤسسات، تلا آيات القرآن الكريم حسن قاسم صفا والقى كلمة المكرمين والخريجين التلميذ يوسف علي داوود ثم سلم شعلة التخرج للطالب محمد رومية، ثم ألقى مدير الثانوية الحاج محمد العبد كلمة أشار فيها إلى "الإنجازات التربوية والتعليمية التي حققتهاالثانوية على مدى 24 عاما من العطاء، وهذا العطاء انما هو ثمرة من ثمار الأمام الصدر الذي أسس للعزة والكرامة لشعبنا وعناية ورعاية دولة الرئيس نبيه بري رئيس حركة امل صاحب النهج الوطني الكبير وبفضل وجهود الهيئتين التدريسية والادارية".
وتقدم العبد من الطلاب متمنيا لهم مستقبلا زاهرا، واعتبر "ان العلم رصيد الأمم وعنوان رقيها وتطورها وحضارتها وان الأمام القائد السيد موسى الصدر اول نهج إجتماعي قام به هو إفتتاح الصروح العلمية لكي ينهض بالمجتمع المحروم وهذا النهج رعاه رئيس حركة امل دولة الرئيس نبيه بري الذي يحاول أن يحمي التعليم الرسمي من خلال بناء الصروح العلمية في كل بلدة ومدينة لان التعليم الرسمي هو الامان لأهلنا واجيالنا من الأمية والتسرب المدرسي". 
وأشار إلى "أهمية الإنجازات والدرجات العلمية التي يحققها التعليم الخاص وبالخصوص مؤسسات امل التربوية التي تتمسك بمنهجية والتوازن بين القدرات المالية والاعباء المادية والتخفيف عن كاهل الأهالي بظل الوضع المادي الصعب الذي يعيشه لبنان". 
وتطرق إلى "الوضع الميداني للمواجهة مع الإرهاب الانتصارات التي حققتها المقاومة والجيش اللبناني وما تشهده ساحتا العراق وسوريا من دحر الإرهاب التكفيري"، متمنيا "عدم تحميل هذه الإنجازات واستغلالها بالمناكفات الإعلامية والاستغلال والسياسي السفيف الذي يضيع الاتجاه الحالي إلى صراع يضعف موقف الجيش اللبناني والمقاومة لاستكمال تحرير كامل التراب الوطني من داعش والنصرة ومن الاحتلال الإسرائيلي". 
وأكد "دور الجيش اللبناني في حماية الوطن وتحمل كامل مسؤولياته الوطنية، لان حركة امل لم تقف يوما الا مع مشروع الدولة التي اراده الأمام الصدر لحماية لبنان".
ثم وزع خريس وسعادة والعبد وزيات والحضور الرسمي شهادات التقدير على الطلاب المكرمين. 



صالح: لوقف اي محاولة لتشويه انتصار الجيش والشعب والمقاومة

وطنية - رعى عضو كتلة التنمية والتحرير النيابية النائب عبد المجيد صالح الحفل الذي اقامته حركة "أمل" شعبة انصارية، بالتعاون مع المجلس البلدي تكريما للناجحين في الشهادات الرسمية، في حضور عضو كتلة التنمية والتحرير النيابية النائب ميشال موسى، ممثلين عن قيادة الجيش والاجهزة الامنية اللبنانية، فعاليات تربوية وحشد كبير من ابناء البلدة. 
والقى صالح كلمة الحركة دعا فيها الى "الاقلاع عن اي محاولة يائسة لتشويه الانتصار الذي حققه الجيش والشعب والمقاومة على الارهاب"، مؤكدا ان "هذا الانتصار هو لكل اللبنانيين على عدو كان يستهدف الجميع ويستهدف الوطن وامنه واستقراره". 


جمعية التعليم الرسالي تكرم الأستاذ المتميز

وطنية - نظمت جمعية التعليم الرسالي في مجمع نبيه بري الثقافي في الرادار المصيلح، لمناسبة عيد الغدير، احتفال تكريم "الأستاذ المتميز" في الجمعية عن العام الدراسي 2016 -2017، برعاية مفتي صور وجبل عامل المسؤول الثقافي المركزي في حركة "أمل" الشيخ حسن عبدالله، وحضور رئيس الجمعية عاطف عون ورئيس اتحاد بلديات ساحل الزهراني علي مطر ورئيس بلدية الصرفند علي خليفة وفاعليات تربوية ولفيف من العلماء والأساتذة المكرمين.
استهل الاحتفال بآي من الذكر الحكيم، وألقت هدى الزين كلمة المكرمين، ثم ألقى عون كلمة تحدث فيها عن "دور الجمعية في تعميم الفكر الرسالي المعبر عن الاسلام المحمدي الأصيل"، مشددا على "دور التربية الدينية في تعميم ثقافة السلام على جميع الناس"، لافتا الى ان "الامة خسرت فلسطين ووحدتها عندما تخلت عن قيم العدالة والمحبة والوحدة التي مثلها عيد الغدير ومثلها الاسلام والرسالات السماوية".

واعتبر عبدالله في كلمة ان "الجمعية هي تطلع من تطلعات الامام السيد موسى الصدر لكل جيل وهو الذي علمنا معنى الحياة والكرامة". وشدد على "الدورين التبليغي والتربوي الذي يجب ان يضطلع به اساتذة الجمعية في تأدية مهمتهم بايصال صوت الله الى كل فرد وكل بيت". ورأى ان "الدولة لا يمكن ان تخرج من دوامة الاستقرار الا من خلال العمل الجدي للتخلص من عقلية الطائفية السياسية"، مشددا على "وجوب ان يعمل الجميع على تعزيز الايمان بلبنان وطنا نهائيا لجميع ابنائه". ودعا الى "العمل من أجل إلغاء الطائفية السياسية المعلنة والمبطنة".


جابر رعى تخريج طلاب وتكريم فنانين: 
بالعلم وحده نستطيع ان نحصن وطننا ومجتمعنا

وطنية - رعى النائب ياسين جابر الاحتفال الذي نظمه مركز كامل يوسف جابر الثقافي الاجتماعي في النبطية، لمناسبة عيد الانتصار الثاني وتكريما للفنانين صلاح تيزاني - ابو سليم وصلاح صبح - شكري شكرالله ووفاء شرارة، وتخريج دفعة من طلاب المركز في الدورات التعليمية لصيف ال 2017 في اللغة الانكليزية والكمبيوتر والتزيين والتجميل النسائي، وافتتاح معرض للوحات الفنية من انتاج طلاب صف الرسم في المركز، وذلك بحضور ممثل المديرية الاقليمية لامن الدولة في النبطية الملازم أول حسين علي أحمد، ممثل قيادة حركة أمل في اقليم الجنوب المسؤول العمالي للحركة في الجنوب حسين وهبي مغربل، رئيس جمعية تجار النبطية جهاد فايز جابر، مديرة فرع كلية العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية - الفرع الخامس الدكتورة سناء صباح، رئيس النادي الاهلي في النبطية محمد بيطار، ممثل رئيس بلدية النبطية عضو البلدية طارق بيطار، مدير ثانوية حسن كامل الصباح الرسمية في النبطية عباس شميساني وفاعليات ثقافية واجتماعية وتربوية والممثلين الثلاثة والطلاب المتخرجين وذويهم.

افتتاحا النشيد الوطني والوقوف دقيقة صمت حدادا عن ارواح شهداء الجيش والمقاومة وترحيب من المربية كفاح بيطار وكلمة الطلاب المتخرجين، القتها الطالبة مريم شريم والقى الفنان صلاح تيزاني كلمة الفنانين المكرمين، فنوه في مستهلها بالنائب ياسين جابر "الذي يكرم الفن ويكرمنا فيما رؤساءنا ووزراؤنا ونوابنا من طرابلس لم يقوموا بذلك، وهذه ليست المرة الاولى التي نتكرم فيها على ارض النبطية والجنوب من قبل النائب جابر وهذا المركز الثقافي المشع، والذي تعاونا معه منذ اكثر من 20 سنة وكنا نقيم معه وبرعاية النائب جابر حفلات الفرح والتكريم في قرى وبلدات المنطقة يوم كنا في كفرصير هوى الفنان محمود مبسوط " فهمان " على المسرح وأسلم روحه على ارض الجنوب الذي أحبه ولم يقف الى جانب عائلته الا النائب جابر، وهذا الكلام أقوله وأردده في طرابلس وفي صيدا وصور وبيروت وفي اي منطقة أزورها في لبنان، ياسين جابر يعرف قيمة الاخلاق والتكريم وهو رجل وطني مقدام شجاع ونبراس في كل المحافل وان كانت شهادتي مجروحة بمحبته، لكنني أردت أن أعطيه جزءا من حقه فهو الوحيد الذي يقف الى جانب فرقة ابو سليم ومن بقي منها من فنانين، لقد ودعونا من أمين ودرباس وغيرهما ممن كانوا معنا في الفرقة، في تلفزيون لبنان دفعوا التعويضات لكل العاملين وعندما طالبناهم بحقنا قالوا لنا "أنتم مياومون"، سنبقى مياومين وحتى الموت ودولتنا لا تفينا تعبنا ولا تعطينا حقوقنا الا النائب جابر الذي يكرمنا اليوم ومنذ سنوات وهو يجب ان يكون وزيرا للثقافة، لانه يعطي الفنان حقه عندها".

جابر
ثم تحدث راعي الاحتفال النائب جابر فقال: "نحن اليوم هنا لنكرم ابو سليم وأشكرك على عاطفتك، ولكن بالفعل لسنوات طويلة قد تفوق العشرين سنة كنا دائما نتعاون مع فرقة ابو سليم لانها تشكل شيئا في ضمير الناس، في كل القرى التي زارتها كان الصغار قبل الكبار يحضرون مسرحياتها واسكتشاتها، من المؤسف الا تلتفت الدولة الى الفنانين الكبار كما يجب، في المجلس النيابي اصدرنا قانونا مع نقابة الفنانين بشأن تعويضاتهم، ولكن للاسف الشديد عندما كنا ندرس القانون، كانت هناك خلافات كبيرة بين فئات مختلفة من الفنانين، لم يوحدوا موقفهم حتى يستطيعوا ان يكونوا أقوياء، ولكن هذا القانون اصبح موجودا، ما نقوم به نحن في المركز هو واجب تجاه مجموعة من الفنانين تعودنا عليهم منذ الصغر، والاجيال الصاعدة كلها تتذكر ابو سليم وفرقته، ونحن نكرمك اليوم لنقول لك شكرا على كل الجهود التي بذلتها مع زملائك بالفرقة عبر السنوات الماضية في قرى كثيرة من قضاء النبطية، وكنتم تأتون ليلا وتبذلون الجهد، وأمام عيوننا رحمة الله عليه الفنان فهمان، سقط من التعب لانه بالفعل كان مضطرا ان يعمل، من المؤسف ان ينتهي فنانون كبار بهذا الشكل، نأمل ان يستطيع هذا الصندوق الذي أنشىء بموجب القانون تلبية حاجات الفنانين أمثالكم في المستقبل، وهنا لا ننسى الفنانة وفاء شرارة التي عبرت عن المرأة المقاومة بأفضل تعبير من خلال المسلسلات التي شاركت فيها ومن خلال التلفزيون والمسرح، وهي تشارك ايضا في كل المسرحيات التي نقيمها في النبطية".
اضاف: "نجتمع اليوم ولبنان في حالة حداد على شهداء الجيش اللبناني الذين سقطوا في الاسر لدى الجماعة الارهابية التكفيرية وايضا الشهداء الذين سقطوا على طريق تحرير جرود القاع ورأس بعلبك وعرسال وكل المناطق التي كان يدنسها الارهابيون التكفيريون بوجودهم، وسيبقى هؤلاء الشهداء في ضميرنا على مدى السنوات، لانهم بالفعل ماتوا مظلومين، نأمل ان تؤدي التحقيقات التي ستجرى الى كشف التقصير الذي حصل في محاولة انقاذهم، نسمع كلاما انه كان هناك امكانية للانقاذ لو تمكن الجيش في حينه من الدخول الى عرسال ومنع الارهابيين من الخروج منها، أعتقد أن فخامة الرئيس العماد ميشال عون أعطى التوجيهات لاجراء التحقيقات اللازمة، ونأمل الا يسيس التحقيق بل ان يكون تحقيقا عادلا ويحدد المسؤوليات حتى ترتاح نفوس هؤلاء الشهداء وهم في الجنة".
وتابع: "لا يمكن ان ننسى ايضا مئات الشباب الشهداء الذين استشهدوا على طريق هذا التحرير ولا ننسى السنوات التي سبقته والمعارك التي جرت في القصير والقلمون والحشود الارهابية التكفيرية التي كانت موجودة هناك، ولا ننسى ابدا ان هناك مئات من الشباب اللبنانيين من منطقتنا ومن مناطق أخرى استشهدوا وجرحوا لاجل ان يتحقق هذا التحرير، وأيضا تحية الى ارواح هؤلاء الشهداء جميعا الذين مكنوا لبنان من ان يبقى مستقرا، في ظل البركان الذي كان يتفجر من حوله، ما حصل في سوريا والعراق هو بمثابة حرب عالمية، حرب نتج عنها تهجير ملايين من النازحين وسقط فيها مئات الالوف من الشهداء والابرياء، دمرت فيها مئات ألوف المنازل والمصانع وكان حجم الاضرار صاعقا، الحمد لله انه بتضحيات شهداء الجيش والمقاومة بقي لبنان مستقرا وتحية كبيرة الى ارواح جميع الشهداء وان شاء الله تكون التضحيات التي بذلوها بابا الى المزيد من الاستقرار في لبنان".
وقال جابر: "يجب أن نبني على النصر الذي تحقق، بالتأكيد حصل نصر، ان يستطيع لبنان ان يحرر كل اراضيه من كل ارهابي فهذا نصر بكل تأكيد، وكما يقولون صبيحة اليوم الثاني للنصر ما هو المطلوب؟، المطلوب ان نقوي دعائم الاستقرار في لبنان، الامن الحمد لله مستتب وتحية كبيرة الى الجيش والاجهزة الامنية الناشطة والتي تتمكن كل يوم من القبض على الخلايا النائمة، وقد حذر قائد الجيش العماد جوزاف عون خلال وداع كوكبة شهداء الجيش انه يجب ان ننبه الى الخلايا النائمة والذئاب المنفردة على غرار ما شهدناه في العواصم الغربية في الفترة الماضية، يجب ان نركز الامن اكثر وان نلتفت الى عناصر استقرار أخرى هي الاقتصاد والمال، هي فرص العمل، في امكانية ان يعيش اللبنانيون في بحبوحة".
ولفت النائب جابر الى ان "هناك تغيير حصل في الفترة الاخيرة وعادت مؤسسات الدولة كلها الى العمل، عاد المجلس النيابي الى التشريع، شرعنا سلسلة الرتب والرواتب ويجب ان تنفذ مع العلم ان مجلس الوزراء علقها لبضعة أيام ليرى ماذا سيحصل لقانون الضرائب 45، ولكن أنا أكيد انها نهائية وسوف تنفذ، وستأتي الى المجلس النيابي موازنة بعد غياب 12 سنة، ومنذ 4 أشهر قضينا كلجنة مال في دراستها وتمحيصها وسيكون هناك تقرير للجنة المال يضيء على الكثير من الامور ويضع العديد من التوصيات حتى اذا موازنة 2018 يجب ان نجعل منها موازنة انمائية بامتياز، وأصدر المجلس النيابي ومشكور دولة الرئيس نبيه بري على دعمه في هذا المجال، قانون الشراكة بين القطاعين العام والخاص الذي يؤمل اذا أحسنا استعماله وتطبيقه ان يفتح المجال للكثير من المشاريع في لبنان، اضافة الى التحرير واحتفاء بالنصر يجب ان نسعى الى تدعيم الاستقرار الداخلي من خلال الالتفات الى الاقتصاد والمال حتى يستطيع الشعب اللبناني ان ينعم بالنصر والتحرير".
وختم جابر: "واليوم نحتفل بتخريج العديد من الطلاب الذين درسوا في مجالات عدة في دورات تدريبية في المركز وطموحنا ان نستمر وان يبقى هذا المركز يلبي طموحات المجتمع بعد عشرين سنة على انشائه وسيستمر بنفس الوتيرة، نريد للنبطية مدينة العلم والعلماء ان تبقى فيها الشعلة الثقافية مشعة، يجب ان نتعاون مع الاندية والجمعيات في النبطية لنبقي المدينة، مدينة ثقافية بامتياز، مدينة علم تخرج المميزين، وهنا أشكر الهيئات التعليمية في النبطية انه هذه السنة كان هناك نجاح مميز في مختلف الثانويات والمدارس، وثانوية الصباح التي نفتخر بها كانت واحدة من أفضل الثانويات الرسمية في لبنان من حيث التجهيز وكان النجاح فيها 97 بالمئة وهي نعمة، بجهد مشترك سنبقي النبطية شعلة في لبنان شعلة أمن وعلم وثقافة وأجيالنا الطالعة تواكب التطورات، وبالعلم وحده نستطيع ان نحصن وطننا ومجتمعنا".
ثم سلم النائب جابر دروعا تقديرية للفنانين الثلاثة المكرمين وشهادات على طلاب المركز المتخرجين. 


لجنة خريجي معلمي وادي خالد: إذا لم يتم توقيع 
عقودنا لن تفتح المدارس ابوابها

وطنية - صدر عن لجنة خريجي المعلمين في منطقة وادي خالد بيان، أكدت فيه ما ورد في اجتماع رئيسة المنطقة التربوية في الشمال مع مديري المدارس الرسمية بتاريخ 7 ايلول 2017، انه "لا تعاقد على حساب الوزارة، وكل مدرسة تدبر شؤونها من المدرسين الموجودين".
وأكدت اللجنة، أنها التقت مع وزير التربية مروان حمادة في نهاية العام الدراسي الفائت في مكتبه في الوزارة، ووعد بتوقيع العقود قبل أن تفتح المدارس أبوابها في العام الدراسي 2017 - 2018 ".
وشددت في رسالة موجهة الى حمادة: "إذا لم يتم توقيع عقودنا، لن تفتح مدارس وادي خالد هذا العام أبوابها، وسنقطع الطرقات على المعلمين من خارج وادي خالد ومن داخلها، ولن نسمح بتعليم ساعة واحدة في المدارس والثانويات والمعاهد إلا بعد تحقيق مطلبنا المحق".
أضافت: "إن أسكتمونا العام الماضي بوعود وهمية، فلن نسكت هذه المرة مهما كانت النتائج ، حتى لو تطلب ذلك شل الحركة التعليمية في المنطقة". 


الخير زار حماده
وطنية - زار النائب كاظم الخير وزير التربية والتعليم العالي مروان حمادة في مكتبه في الوزارة للمطالبة بإفتتاح ثانوية المنية الرسمية - الفرع الإنكليزي - والممولة من الرئيس سعد الحريري. وعلى الأثر، أصدر الوزير حمادة قرارا بفتح باب التسجيل في الثانوية القديمة موقتا، ريثما ينتهي تجهيز المبنى الجديد بالمستلزمات الضرورية ليتم في ما بعد إستئناف الدراسة فيه. 






تعليقات الزوار


مواقيت الصلاة

بتوقيت بيروت

الفجر
5:39
الشروق
6:53
الظهر
12:22
العصر
15:26
المغرب
18:08
العشاء
18:59